【精選】欣賞的作文400字錦集9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的欣賞的作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞的作文400字 篇1
每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同時(shí)我們或許更應該學(xué)會(huì )欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng)，染綠荒蕪的山崗；欣賞如一盞路燈，照亮漆黑的夜路；欣賞如一汪甘泉，澆灌枯竭的小樹(shù)；欣賞如一顆仙人掌，給沙漠一絲希望。
我們每個(gè)人都不可能十全十美，我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但是，即使我們不能擁有別人的優(yōu)點(diǎn)，我們也可以去學(xué)會(huì )欣賞別人，這不也是一件快樂(lè )的事情嗎？
也許你沒(méi)有楊貴妃般的容貌，但你依然可以欣賞她華麗的外表；也許你沒(méi)有喬丹一樣的體質(zhì)，但你依然可以欣賞他炫目的球技；也許你沒(méi)有郭敬明般的才華，但你依然可以欣賞他行云流水的文筆；也許你沒(méi)有桑蘭般的堅強意志，但你依然可以欣賞她不向命運屈服的高貴品質(zhì)。
我有一個(gè)鄰居，他是一個(gè)8歲的小孩，他有自閉癥，但我和他的關(guān)系還算是蠻好的。有一次，他看著(zhù)別的小朋友在一起玩捉迷藏，我問(wèn)他為什么不去玩，他說(shuō)融入不進(jìn)去，但他后來(lái)又說(shuō)了一句：“不過(guò)可以看到他們玩的那么開(kāi)心也是一種快樂(lè )，不是么？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但是卻明白了那個(gè)我心中一直沒(méi)解開(kāi)的疑問(wèn)。
“欣賞”一個(gè)多么美好的詞匯。你不曾擁有那些別人的優(yōu)點(diǎn)。也許，你不能享受獲得的快樂(lè )；也許，你不能得到你所想要的東西。但是，你會(huì )因為別人得到而快樂(lè )。所以，欣賞他人也是一種快樂(lè )與幸福。我欣賞別人，快樂(lè )自己。
欣賞的作文400字 篇2
我欣賞的人名叫“毛超”。他可是我們班里響當當的大明星。
“毛超”是一位外表紳士，心里卻靜不下來(lái)的男生。他有數不盡的優(yōu)點(diǎn)，如學(xué)習好、愛(ài)運動(dòng)還很聽(tīng)老師的話(huà)。
學(xué)習好到什么程度呢？A等可以說(shuō)是信手拈來(lái)，成績(jì)好到老師不夸都不行，給我的感覺(jué)好像考試隨便考考都能考到前幾，基本上每次都能拿到博雅少年，是班里名副其實(shí)的學(xué)霸。
他最喜歡的運動(dòng)是足球和跳繩，雖然他的身材看上去略胖，但是跳繩絕對不比任何人差，踢足球他更是一把好手。有同學(xué)想要踢足球第一個(gè)想到的就是他，并且搶著(zhù)跟他一隊。因為他對于守門(mén)員、后衛、中衛、前鋒等位置都掌握得很好。他還有一個(gè)必殺技：轟天球，也就是足球在空中的時(shí)候，往天上踢。我們中最高能踢到五米就很厲害了，他卻好像可以踢出十幾米，相當于我們學(xué)校操場(chǎng)上最高的那棵大樹(shù)一樣高了，我也曾親眼目睹過(guò)他這讓我佩服的一幕。
他是讓每位老師都夸贊的好學(xué)生，不僅僅是因為他的成績(jì)好更加因為他是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。對自己的要求也很高，經(jīng)常幫助老師和同學(xué)們。因此，經(jīng)常被老師拿來(lái)當榜樣。
“毛超”，在我的眼里他就好像是個(gè)渾身上下沒(méi)有缺點(diǎn)的人，是我們大家的偶像，我要努力向他看齊。
欣賞的作文400字 篇3
最近，我讀了《魯濱孫漂流記》，魯濱孫那機智勇敢、不畏艱險、聰明能干的形象就浮現在了我的眼前，我不禁被魯濱孫身上的精神所感動(dòng)。
這本書(shū)寫(xiě)的是魯濱孫在一次冒險中，流落荒島。他遇到了許多困難，但都以驚人的毅力克服了：沒(méi)有房子，他自己搭建；沒(méi)有食物，他嘗試著(zhù)養牧種植。他還馴服了星期五，教會(huì )了他許多許多……。在后來(lái)，他救了英國的一名船長(cháng)，并幫船長(cháng)奪回了船。船長(cháng)最后把他送回了家，魯濱孫又過(guò)上了幸福安寧的生活，與家人重拾了家庭的溫馨。
看完這本書(shū)，我不禁問(wèn)自己：如果我是魯濱孫，我會(huì )像他一樣大膽地冒險嗎？不！我向往安寧的生活，無(wú)法接受充滿(mǎn)挑戰的生活；如果我是魯濱孫，我孤身流落荒島會(huì )像他一樣鎮定嗎？不！我會(huì )認為這個(gè)世界充滿(mǎn)了絕望，更不會(huì )有心去做別的事情，我會(huì )崩潰！也許有人會(huì )說(shuō)了，我們現在的生活哪有那么多的風(fēng)浪呢？的確，現在社會(huì )安定，再加上父母對我們的溺愛(ài)，使我們生活在沒(méi)有風(fēng)浪的環(huán)境中�？烧蛉绱�，我們才變得更加軟弱無(wú)能。我們就如同溫室里的花朵，倍受呵護，遇到緊急情況只會(huì )觸手無(wú)措。
讓我們經(jīng)歷一些風(fēng)雨吧！因為風(fēng)雨可以讓我們越走，路越寬。
欣賞的作文400字 篇4
要說(shuō)我最欣賞的小班啊，那還別怪我自夸自己的小班。對，我最欣賞的小班是6小班，也是我所在的小班。
為什么呢？那是因為我們小班各人都有優(yōu)點(diǎn)，而不是因為分數排在第一名。
李林佳雖然他上課好動(dòng)，但他在運動(dòng)上可是全班第一名哦！每當開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)，同學(xué)們總要不約而同推薦李林佳。也許，你會(huì )羨慕我們班有個(gè)運動(dòng)之王吧！陳泌雯她上課也十分認真，但她的'音樂(lè )方面更是好上加好，她的聲音天生就十分好聽(tīng)，別提唱歌有多好聽(tīng)了，幾乎每次音樂(lè )考試都得a+。也許你會(huì )羨慕我們班有個(gè)才女吧！肖林峰他也是上課坐不住的，但是他樂(lè )于助人，每次都是好心的幫助他人。也許，你會(huì )羨慕我們班上有一個(gè)愛(ài)心小衛士吧！詹右竹她文靜，最好的是她寫(xiě)字寫(xiě)得好，方方正正，不倒不歪，讓人看了就舒服。也許，你會(huì )羨慕我們班有一個(gè)寫(xiě)字高手吧！劉玉葉她也十分文靜，而且身懷一流的普通話(huà)，準確的來(lái)說(shuō)是標準的娃娃音，我真佩服她了。也許你會(huì )羨慕我們班有一個(gè)口音才女吧！田晶嬌她是我們班的開(kāi)心果，只要有她在，我們的牙都要笑掉。也許你會(huì )羨慕我們班有一個(gè)開(kāi)心大王吧！董源和我易泓伶在班上爭取加分，養成了喜歡做難題的習慣，所以付出的多，分自然也加的多。也許你會(huì )羨慕我們班有兩個(gè)數語(yǔ)奇才吧！
我最欣賞我所在的6小班！
欣賞的作文400字 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴們一起在院子里盡情地玩耍著(zhù)，我們東奔西跑，你追我趕，一會(huì )兒玩捉迷藏，一會(huì )兒玩跳太陽(yáng)，一會(huì )兒又玩跳繩……
“喂，快到這里來(lái)啊!”隨著(zhù)那尖聲尖氣的童聲傳來(lái)，我們疾步向聲音傳來(lái)的地方——5號樓樓下跑去。那個(gè)伙伴帶我們到一樓和二樓樓梯轉彎處，那里的窗外有個(gè)類(lèi)似小陽(yáng)臺的地方，有窗的那面墻下有一盆盆色彩明麗，芳香撲鼻的菊花。幾個(gè)小伙伴山爬過(guò)窗到上面去看看可以玩什么，有些想去別的地方等其他人。我也想爬出去看看，便馬上爬了出去，但我使出了渾身的力氣也爬不過(guò)去。我慢慢地下來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我低頭一看，一枝菊花被我的腳壓斷了。
我的心怦怦直跳，心想，我應該向種花的鄔公公道歉，做個(gè)誠實(shí)的好孩子�？僧敃r(shí)我太緊張，又缺乏承認的勇氣，只好盡快把這事給忘掉。
我們下樓又玩了一會(huì )兒，我真想讓時(shí)間像風(fēng)一樣飛快地過(guò)去，我真想讓鄔公公和他的家人別看到壓斷的花，但事情終究還就是發(fā)生了。他的家人忽忽地下了樓，問(wèn)伙伴：“你們知道誰(shuí)壓斷了花?”伙伴們不約而同地指了我。
接著(zhù)，他的家人又說(shuō)了一番話(huà)：“徐，這花就是我們每天起早摸黑，辛辛苦苦用汗水換來(lái)的，來(lái)美化環(huán)境的，你這也白白浪費了我們幾個(gè)月的心血呀!”
我呆呆地站著(zhù)，心里又就是懊悔，又就是慚愧，覺(jué)得自己做錯了，以后改正過(guò)來(lái)，做個(gè)好孩子。
欣賞的作文400字 篇6
我早聽(tīng)說(shuō)了西安黃河有多么雄偉、壯觀(guān)。今日一見(jiàn)，果然名不虛傳。
在車(chē)上顛簸了五、六個(gè)小時(shí)，終于來(lái)到我所向往的黃河邊。一下車(chē)，我被驚呆了，擺在我面前的景象不過(guò)是些涓涓細流而已，與我所聽(tīng)說(shuō)的壯觀(guān)，根本搭不上邊。難道黃河只是徒有虛名？不，我往前走，一陣水霧迎面而來(lái)，帶有重重的泥土味，接著(zhù)聽(tīng)到了轟隆隆的響聲，在一剎那，河水從緩緩的流淌，一下子就成了洶涌澎湃，只見(jiàn)遇到了一個(gè)“迷你山谷”，水直往下沖，瀑布是單面向下沖，已讓人為之驚嘆，而這里，是從四面八方向下，無(wú)法用文字來(lái)形容。我情不自禁看了天邊的晚霞，又看了看青山，幫媽媽照了張相，渴望把這美麗的景色永成定格。
黃河長(cháng)又美，變化無(wú)窮，黃河——中國的母親河。她有著(zhù)美麗的外表，讓外國人不禁豎起大拇指，她孕育著(zhù)中華民族，沒(méi)有她，也不會(huì )有如此輝煌的中國。黃河，她的大部分是渾濁的，可她的心是清沏的。
今天，我來(lái)到了這里，如此壯觀(guān)的西安黃河，她是無(wú)法用文字形容，如果要，是驚天動(dòng)地。黃河，你果然名不虛傳。對不起，我誤會(huì )了你。你太美了！太壯觀(guān)！
欣賞的作文400字 篇7
我有一個(gè)嘮叨的奶奶，她每天都嘮叨個(gè)沒(méi)完，一句話(huà)能分成好幾句話(huà)說(shuō)，有的時(shí)候，還老是重復著(zhù)說(shuō)著(zhù)一句話(huà)，比如：有一個(gè)星期天的晚上，我正在家里看電視，奶奶突然說(shuō)：“我們去散步去，好不好？”弟弟說(shuō)：“好！”我說(shuō)：“要去你們去，我可不去�！蹦棠陶f(shuō)：“一塊去吧！一個(gè)人在家里多沒(méi)意思，跟我們一起去吧！”我不耐煩了，就對奶奶大吼大叫，的喊：“不去就不去！哼！”說(shuō)著(zhù)奶奶和弟弟換好衣服，在開(kāi)門(mén)的時(shí)候，奶奶說(shuō)：“甜甜，千萬(wàn)不要碰有電的東西，千萬(wàn)不能給陌生人開(kāi)門(mén)。知道了嗎？”我說(shuō)：“知道了，知道了！”奶奶又說(shuō)了五遍，才肯走，最后，出門(mén)的時(shí)候又說(shuō)了一遍，才關(guān)上門(mén)走了。
每天晚上，奶奶都要問(wèn)我：“甜甜，你明天想吃什么呀？”我給奶奶說(shuō)了一遍，一會(huì )兒奶奶又忘了，就又來(lái)問(wèn)我，我說(shuō)了一遍又一遍，奶奶終于記住了。只要一和奶奶一起吃飯，她總是嘮叨個(gè)沒(méi)完�！疤鹛�，你吃點(diǎn)這個(gè)吧！”“甜甜，吃點(diǎn)那個(gè)吧！”一頓飯下來(lái)，奶奶一直嘮叨個(gè)不停。瞧！我的奶奶就是這么愛(ài)嘮叨，走到哪，嘮叨到哪。我對媽媽說(shuō)：“我不喜歡嘮叨的奶奶�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“好孩子，奶奶嘮叨你那是對你的愛(ài)呀，奶奶年紀大了，一心只想照顧你和弟弟，你要體會(huì )嘮叨中包含的愛(ài)�！�
我的奶奶就是這么愛(ài)嘮叨，從此，我記住了媽媽的話(huà)，奶奶在嘮叨我，我也不生氣了，因為嘮叨中有愛(ài)。
欣賞的作文400字 篇8
我欣賞那種安靜的,喜歡數學(xué)的人.因為這樣的人思維敏捷.我還欣賞那種個(gè)子高,體態(tài)勻稱(chēng),學(xué)習成績(jì)比我好的人.可是,我卻碰到這樣一件倒霉的事:班主任居然讓我和班上的調皮大王—王天宇同桌。要知道，他的三門(mén)學(xué)科幾乎門(mén)門(mén)掛紅燈，上課經(jīng)常和老師“對這干”，下課嬉皮笑臉，油嘴滑舌，作業(yè)還經(jīng)常不交。座位一經(jīng)排定，是不能隨意變動(dòng)的，我只好勉強地在凳子坐下，自己背過(guò)身去看課外書(shū)了。
他呢，呆呆地看著(zhù)我，一言不發(fā)。兩三天過(guò)去了，我和他幾乎沒(méi)有說(shuō)上幾句話(huà)。因為他完全不符合本姑娘我的要求�？墒�，在一次中自習后，我漸漸覺(jué)得，他并不是一無(wú)是處的，他很大方。因為……中自習時(shí)，正當我到處尋找我的橡皮時(shí)，他頑皮地沖我眨了眨眼睛，從鉛筆盒中拿出一個(gè)有著(zhù)粉紅外套的“小粉豬”我打開(kāi)一看，是一塊雪白的橡皮。
他說(shuō)：“你用吧！”正當我擦著(zhù)我的錯字時(shí)，他說(shuō)：“這是我特意為你買(mǎi)的，就算是見(jiàn)面禮吧！”我一笑說(shuō)：“沒(méi)想到你還有優(yōu)點(diǎn)嘛！你真大方！”他抓了抓頭說(shuō)：“沒(méi)什么！沒(méi)什么！”通過(guò)這件事后，我與他的距離拉近了，慢慢地我跟他也有說(shuō)有笑的了……雖然他很頑皮，但我還是很欣賞他，因為他非常大方；雖然現在我們已不是同桌，但我仍舊懷念和他同桌的那段日子！ 韓笑
欣賞的作文400字 篇9
每一個(gè)人都是有自身最欣賞的物品，或許是人，或許是物。有的人欣賞一本書(shū)，但兩者之間欣賞一本書(shū)，還比不上去欣賞他的創(chuàng )作者；有的人欣賞詩(shī)，但兩者之間欣賞詩(shī)，還比不上去欣賞作家；有的人欣賞曲子，但兩者之間欣賞曲子，還比不上去欣賞音樂(lè )家，但另外去欣賞創(chuàng )始者，還比不上欣賞自身，由于自身給了她們的欣賞。
可是我最欣賞伯樂(lè )，一個(gè)懂得識駿馬的伯樂(lè )。
或許會(huì )有些人問(wèn)：到底是誰(shuí)伯樂(lè )？可是我的回應是：伯樂(lè )是所有的人。
由于每一個(gè)人都了解欣賞，僅僅沒(méi)去用心的欣賞，或許諾貝爾獎在文學(xué)類(lèi)上沒(méi)有造就，但他在物理上的確先行者；或許林依輪在當主廚時(shí)沒(méi)有成就，但他的歌卻風(fēng)靡一時(shí)；或許郭焱在長(cháng)相上并不是傾城傾國，但她的乒乓球賽技確是全球的一霸。要了解，千里馬常有，而伯樂(lè )不經(jīng)常出現。僅有真實(shí)的伯樂(lè )，才可以挑出來(lái)好馬。
實(shí)際上人不僅是伯樂(lè )，另外也是駿馬�；蛟S你語(yǔ)文課不太好，但有機化學(xué)十分非常好，或許沒(méi)被別人欣賞過(guò)，但他人曾因為你的欣賞而造就了工作。
因此，我欣賞伯樂(lè )，欣賞我知道如何欣賞的伯樂(lè )。
是伯樂(lè )的存有，促使普普通通的人造就工作，是的失足的人走回正路，促使垂喪的人找到自身，是的內疚的人再次仰頭。
伯樂(lè )是杰出的，懂得欣賞的人也是杰出的，由于她們的存有，使這世界越來(lái)越絢麗多彩。
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