欣賞的作文合集六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的欣賞的作文6篇，希望對大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人來(lái)到綠洲，碰到一位老先生，年輕人問(wèn)：“這里如何？”老先生反問(wèn)：“你的家鄉如何？”年輕人答“糟透了！我很討厭�！崩舷壬又�(zhù)說(shuō)：“那你快走，這里同你的家鄉一樣糟�！焙髞�(lái)又來(lái)了另一個(gè)年輕人問(wèn)同樣的問(wèn)題，老先生也同樣反問(wèn)，年輕人回答說(shuō)：“我的家鄉很好，我很想念家鄉的人，花，事物……”
老先生便說(shuō)：“這里也是同樣的好�！迸月�(tīng)者覺(jué)得詫異，問(wèn)老先生為何前后說(shuō)法不一致呢？老先生說(shuō)：“當你以欣賞的態(tài)度去看一件事，你便會(huì )看到許多優(yōu)點(diǎn)；以批評的態(tài)度，你便會(huì )看到無(wú)數缺點(diǎn)�！倍�(zhù)名的雕塑家羅丹曾說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！敝挥卸眯蕾p的眼睛才能發(fā)現美。
因此，懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的懷抱里，溫馨而愜意。而對于那些凡事苛刻的人，世界便只剩黑白，終日讓人不滿(mǎn)，抑郁的情緒充塞自己的心靈，相形之下，更顯得可悲可憐，就像一株向日葵，用欣賞的眼光看待它，你會(huì )發(fā)現它金黃的笑臉與太陽(yáng)會(huì )面的情景是多么生氣勃勃，然而，當你戴著(zhù)有色眼鏡觀(guān)察它時(shí)，它與太陽(yáng)的照面簡(jiǎn)直是一幅阿諛?lè )暧�，巴結諂媚的丑態(tài)畢露的寫(xiě)真。
一彎小溪，以恬靜的心態(tài)去欣賞它，你會(huì )領(lǐng)略到這涓涓細流的輕柔曼妙的美。陰雨連綿的天氣雖然讓人煩燥的，可是雨水卻滋潤著(zhù)植物的生長(cháng)。冬天雖然寒冷干燥的，可是冬雪卻保護著(zhù)雪地下那些等待了芽的種子。
生活中會(huì )有各種各樣相同的景致，在不同的人的眼里會(huì )呈現出不同的色彩。學(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )發(fā)現美就在身邊！
欣賞的作文 篇2
你是初春田野上那一塊塊鮮嫩的綠色；
你是盛夏園林里那一簇簇競艷的花朵；
你是秋天楓林中那一片片金黃的樹(shù)葉；
你是冬天天空中那一朵朵瀟灑的雪花。
你是這美好世間的一束光，讓我駐足。我的愛(ài)人。
遇見(jiàn)你時(shí)，我還未開(kāi)始欣賞這個(gè)世界。那時(shí)的我17歲，初秋的一個(gè)早晨，太陽(yáng)早已爬上了山頭，教室里人影斑駁，我終于把物理化學(xué)甩在了身后，如釋負重，邁著(zhù)輕盈的步子踏進(jìn)了文科班。你說(shuō)，我緩緩地穿過(guò)走廊，闖進(jìn)了你的世界。
你文采斐然，字寫(xiě)得那么漂亮，每次開(kāi)學(xué)的作業(yè)總是寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，讓我自嘆不如。相識在作業(yè)繁重的中學(xué)，你我很了解，卻談不上真正的欣賞。
世界很美好，緣分太奇妙！你我兜兜轉轉終成眷屬。欣賞，從那時(shí)開(kāi)始，一直不曾消失。
你是一個(gè)上進(jìn)的男人，認真到極點(diǎn)，甚至是個(gè)完美主義者。工作中，你做的每張幻燈片就如一件件精心雕塑的藝術(shù)品，無(wú)可挑剔，賞心悅目。盡管這樣，你還是一次次加班一次次完善，樂(lè )此不疲。那時(shí)我總是說(shuō)，“那不是很好了嗎？太過(guò)了吧！”而你，還是默默地發(fā)來(lái)一條信息：“別等我吃晚飯，你和孩子早點(diǎn)睡！”我那時(shí)不理解，后來(lái)，你的工作很順利，原準備和你一起吃苦的計劃，竟然也落空了！你做事勤奮認真盡善盡美，最終收獲了你的“銅枝鐵干”！就如初春的田野上的那一塊塊綠，執著(zhù)，堅韌，我欣賞！
事業(yè)和家庭，怎么平衡？相信是很多人思考過(guò)的問(wèn)題。我知道，你一直在努力兼顧。
你是一個(gè)有擔當有責任的男人。那時(shí)，孩子還小，家中無(wú)人幫忙照看，每天中午你我下班后，我去阿姨家接孩子，你買(mǎi)菜做飯，飯后我和娃午休，你開(kāi)始洗碗收拾，從廚房再奔到衛生間洗衣服，經(jīng)常前一秒還在陽(yáng)臺上晾衣服，后一秒就急匆匆地出門(mén)上班了。每晚睡前把地拖得锃亮，為了讓我們母子第二天輕松些。
對待我的父親，你比他女兒做得好！那次，老父親生病，我早就知曉的，可是，下班后，我還是一如既往地做自己的事，仿佛病在他身與我無(wú)關(guān)似的。很晚了，你下班，剛換了鞋脫了外套，得知爸爸生病了我沒(méi)買(mǎi)藥，你轉身便又穿上了外套換了鞋。問(wèn)：“干嘛去？”“給爸爸買(mǎi)藥！”話(huà)音未落人就閃進(jìn)了電梯，下樓了�；貋�(lái)后，判斷父親貌似是風(fēng)寒感冒，就找出針，用打火機烤了烤，給爸爸“針灸”，我就這樣在旁邊看著(zhù)，一個(gè)年輕男人的兩只有力的手握著(zhù)老父親的滄桑的手，搓，揉，扎，一針見(jiàn)血，擦拭著(zhù)，動(dòng)作連貫，一氣呵成。那個(gè)畫(huà)面，如同一位科學(xué)家在做實(shí)驗，認真虔誠，一絲不茍，和諧神圣�！搬樉摹苯Y束，服了藥。第二天，看到父親的感冒大大減輕，我的心蕩起了一波波漣漪。
肩上扛著(zhù)責任，心里懷著(zhù)善意，穿梭在單位和家庭中的你如盛夏競艷的花朵，緊張，急促卻滿(mǎn)足。我欣賞！
我是一個(gè)“思想的巨人，行動(dòng)的矮子�！倍�，卻有著(zhù)堅韌不拔的意志和超強的行動(dòng)力。想到你當時(shí)說(shuō)戒就戒掉的十幾年的煙，看著(zhù)你的腹肌越來(lái)越明顯，望著(zhù)自己快要排山倒海的身材和天天喊著(zhù)的減肥口號，我頓時(shí)低到了塵埃里……
這時(shí)的你，如秋天的楓林中那一片片金黃的樹(shù)葉，成熟，健美。我欣賞！
時(shí)光如奔馳的駿馬，又如展翅的雄鷹，一路辛苦，一路走來(lái)，我知道，這并不容易�，F在的你，早已不再為了年終獎而焦慮；也學(xué)會(huì )了控制負面情緒；更懂得了自我成長(cháng)；人生規劃也很清晰。如冬天的天空中那一朵朵飄落的雪花，純凈，坦然。我欣賞！
��！我的愛(ài)人！你是光，是暖，是一片寬闊的天！成功的花，人們驚羨它的美麗，我相信，每一朵都是用汗水澆灌過(guò)的，擷取它還要走一步，再走一步。愿只爭朝夕，不負韶華。
奮進(jìn)吧！我的追夢(mèng)青年！
欣賞的作文 篇3
“讓經(jīng)典滋養心田，讓閱讀伴我發(fā)展”這已是我們的行動(dòng)，“書(shū)聲不絕于耳，書(shū)香溢滿(mǎn)校園”這已是我們列寧小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景。為了更加認真落實(shí)學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的有關(guān)決定，迅速掀起讀書(shū)活動(dòng)的熱潮，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
我們要愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)！把讀書(shū)作為自己追求的目標，豐富自己的學(xué)識，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己全面發(fā)展。從愛(ài)書(shū)開(kāi)始，培養讀書(shū)的興趣，人人養成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的好習慣。每天都要利用并安排好時(shí)間讀書(shū)，時(shí)間不少于1個(gè)小時(shí)。時(shí)間是擠出來(lái)的，古人讀書(shū)提倡三余，今天我們更要珍惜時(shí)間讀書(shū)，要知道學(xué)習不見(jiàn)有所增，但日有所長(cháng)
我們要讀好書(shū)、多讀書(shū)！好書(shū)是能遮擋風(fēng)雨的傘，好書(shū)是明亮的燈塔，好書(shū)是智慧的源泉。我們要有選擇地讀書(shū)，和好書(shū)為友，與知識同行。在讀好書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀好書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀好書(shū)中提高生活品位；在讀好書(shū)中成長(cháng)成才。古人云：行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。我們倡議互助共學(xué)，廣泛開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，以文會(huì )友，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步，做到“一人所學(xué)為眾人所學(xué)，一個(gè)所長(cháng)為眾人所長(cháng)”；同時(shí)讓讀書(shū)成為習慣，使我們的生活因讀書(shū)而精彩；讓讀書(shū)成為一種美德，生命因讀書(shū)而更加充實(shí)，因讀書(shū)而成功。
我們要善讀書(shū)、廣買(mǎi)書(shū)！“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，從書(shū)本中汲取先知，從知識中提升能力，于讀書(shū)中陶冶情操。讓我們將讀書(shū)與思考相結合，與寫(xiě)作相結合、與做讀書(shū)筆記相結合、與實(shí)際生活相結合，每個(gè)同學(xué)都要在讀書(shū)時(shí)要做到“六個(gè)一”：每班成立一個(gè)圖書(shū)角，每人建立一個(gè)小書(shū)柜，每周寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，每周背誦一篇經(jīng)典詩(shī)詞，每月讀一本文學(xué)名著(zhù)，每讀一本書(shū)后寫(xiě)一篇讀后感。要知道“消化一頁(yè)書(shū)，等于讀了十本書(shū)”“讀書(shū)不思考，等于吃飯而不消化”。我們每年在特殊的日子如生日、重大節假日或父母親人出差或打工回家時(shí)都要買(mǎi)書(shū)。提倡家里書(shū)柜要比衣柜大，要有自己固定的書(shū)房。
同學(xué)們,讓閱讀引領(lǐng)我們成長(cháng)；讓知識為我們導航。讓我們攜起手來(lái)，與好書(shū)為伴，營(yíng)造書(shū)香校園，共享讀書(shū)樂(lè )趣。
師：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！它是人類(lèi)知識的源泉。雖然今天我們的活動(dòng)很短很短，雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀書(shū)懂的書(shū)還不是很多，但是，屬于我們一生的書(shū)，永遠也讀不完，最后我送一句話(huà)與大家共勉，這也是刻在德國柏林圖書(shū)館大門(mén)上的一句話(huà)：“這里是人類(lèi)知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部的知識都屬于你！”
早上好，我今天演講的題目是《讓我們享受學(xué)習》。
首先問(wèn)大家這樣一個(gè)問(wèn)題:高中三年哪一年最苦?我想高三的學(xué)哥學(xué)姐肯定會(huì )大呼是高三,因為每天都有做不完的作業(yè),每天都有大考小考,今天的壓力總比昨天大.當然,高二和高一的同學(xué)肯定也會(huì )說(shuō)我們學(xué)習也很緊張,每天也是起早摸黑,一刻不停.
平時(shí)我們總說(shuō)吃美食、聽(tīng)音樂(lè )、看電視——是享受，然而你是否想過(guò)學(xué)習也是一種不凡的享受？
我們總是說(shuō)學(xué)習緊張、忙碌，然而你的學(xué)習是用來(lái)填滿(mǎn)時(shí)間，還是用來(lái)充實(shí)心靈？ “只有把學(xué)習當作享受的人，才是一個(gè)懂得真正享受的人�！币晃唤逃疫@樣說(shuō)過(guò)。學(xué)習是享受？你是對此一笑了之，還是受到了深深的觸動(dòng)？
也許，我們無(wú)法否認學(xué)習的苦，但甘守學(xué)習的苦才能享受學(xué)習的甜。投入學(xué)習，于一方純凈的天空下，探尋文化、探索思想、探討社會(huì )，讓心身沐浴于書(shū)香，讓靈魂接受知識的洗禮。于苦寂之中生發(fā)領(lǐng)悟，于領(lǐng)悟之中生發(fā)喜悅，于喜悅之中咀嚼唇齒間的甜美芬芳。這正是學(xué)習的享受，至善至美的享受。
有一位某縣文科狀元在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一句樸素的話(huà)：家里窮，從鄉下來(lái)到縣城，為的就是讀書(shū)，不論什么時(shí)候，對我而言有書(shū)讀就是最快樂(lè )的事情。長(cháng)期的寂寞、勞累和苦讀換取了巨大的回報，在攀登和追尋中找到靈感，獲得自我超越，這就是最大的享受，因為那是一種輕拂心靈的快樂(lè )，一種欣慰的快樂(lè )，一種充實(shí)的快樂(lè )。這就是身為學(xué)子的我們應該作出的心靈的選擇。當你遇到問(wèn)題時(shí),你能享受開(kāi)發(fā)大腦的契機;當你遇到挫折時(shí).你能享受堅固毅力的體驗;當你成功時(shí),你能抱著(zhù)收獲會(huì )心一笑;當你失敗時(shí),你也能享受那一塊絆腳石帶給你的苦盡甘來(lái).這樣看來(lái)我們在鄞中的每一天都在享受，盡情地享受。
我們應該感謝父母，送我們到這美麗的新中校園來(lái)享受學(xué)習。
我們應該感謝老師，不斷地為我們提供享受學(xué)習的機會(huì )。
享受學(xué)習，我們就會(huì )發(fā)現，學(xué)習的每一天都踏實(shí)而快樂(lè )；
享受學(xué)習，我們就會(huì )發(fā)現，生活的每一天都充實(shí)而滿(mǎn)足
同學(xué)們,不要再抱怨緊張的學(xué)習中沒(méi)有快樂(lè ),抬起頭,整好裝,學(xué)習中同樣有別樣的快樂(lè ),它就在你的身旁,就在你年輕、機智而充滿(mǎn)希望的心中。
欣賞的作文 篇4
其實(shí)，并非只有偉人、名人才值得欣賞，在我們身邊就有許多人值得我們學(xué)習的�？鬃犹貏e強調向周?chē)娜藢W(xué)習，他說(shuō)“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之�！薄耙�(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！泵總�(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn)，我們應該帶著(zhù)欣賞的眼光去看人，而不應帶著(zhù)挑剔、嫉妒的心理去看人。
比如，我們班的楊飛就值得我佩服和欣賞，他寫(xiě)得一手好字，真令我羨慕。再看看我的字，寫(xiě)得潦草和稚嫩，他每天總喜歡在課余時(shí)間，在草稿本上練一面字，認認真真地寫(xiě)，天長(cháng)日久，就練就了這一筆漂亮的字，別人只能“望字興嘆”，他的那種持之以恒的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？還有，我們班張武同學(xué)，他雖然個(gè)子小，但打球的時(shí)候非常的投入，投球時(shí)總是比了又比，瞄了又瞄，投十個(gè)往往至少進(jìn)六七個(gè)。他的那種做事認真的精神不也值得我們學(xué)習嗎？
還有我們班的班主任向老師，打球打得非常好，是我看到的籃球高手。有一次，我們班上體育課，向老師說(shuō)打一場(chǎng)籃球，我總算親眼看到如此靈活多變、得心應手的運球技藝，那才叫厲害，運球時(shí)我們很難摸請他的運球路線(xiàn)。那里有空擋，他就風(fēng)馳電掣般的鉆往哪里。他的運球技巧，令在場(chǎng)的每個(gè)人都羨慕不已的.。
我們班的姚浪同學(xué)，他雖然成績(jì)差，但非常的大方，你把他的什么東西弄壞了或是弄丟了，只要不是貴重的東西，他不會(huì )向你提出半個(gè)“賠”字。他有一顆寬容之心，他很會(huì )理解別人的難處和感受。這種品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習��！
欣賞的作文 篇5
有一個(gè)人，從未謀面，但他卻常常出現在我的世界里；從未相識，但他卻常常牽動(dòng)我的思緒……
——題記
我有一套《平凡的世界》，書(shū)是媽媽早年時(shí)就讀過(guò)的，比我年紀還稍大些，略顯陳舊，但每每捧起時(shí)，書(shū)香依舊濃郁。書(shū)中的主人公，一位平凡的農村青年——孫少平，是我最欣賞的人。
孫少平出生在陜北一個(gè)破爛的窯洞里，貧窮的生活如陰影般籠罩著(zhù)他的生活，從一個(gè)高中生，到一個(gè)農村教師，再到一名攬工漢，再到銅城里的煤礦工人，無(wú)論生活怎樣艱難，他總是能夠勇敢地面對，從未放棄自已的夢(mèng)想。孫少平的世界是平凡的甚至于艱難的，但孫少平卻是不平凡的，他總是那般的熠熠生輝，他，始終是我欣賞的那個(gè)人。
我欣賞他的勇氣。出生在窮鄉僻壤的他，心中一直有著(zhù)走出農村的夢(mèng)想，他不顧家人的反對，只身一人來(lái)到陌生的城市。他不曾好高騖遠，只是腳踏實(shí)地地從最艱苦的“攬工漢”做起，用自己的雙手創(chuàng )造一個(gè)自食其力的明天。工地沉重的石頭使他的背部傷痕累累，但卻絲毫沒(méi)有磨損他前行的勇氣，孫少平用行動(dòng)證明著(zhù)自己的能力，向夢(mèng)想一步步走近。相比之下，嬌嫩如我，是如此黯然失色。
我欣賞他的堅持。尚在孫少平中學(xué)時(shí)，田曉霞將他引入了書(shū)籍的殿堂，至此以后，無(wú)論生活有多么艱難，孫少平從未停止對書(shū)籍的熱情與渴望。即便是在條件最為艱苦的工地，“攬工漢”孫少平每周六都堅持到曉霞處借書(shū)，他不顧寒冷搬進(jìn)沒(méi)有門(mén)窗遮擋的新建建筑，只為了能有一個(gè)安靜的讀書(shū)環(huán)境；之后當他成為煤礦工人，只支起了一個(gè)蚊帳，便是他難得擁有的一片可以安靜讀書(shū)的靜謐天地。孫少平堅持把一顆年輕熱情的心用書(shū)籍填滿(mǎn)，堅持把平凡艱辛的生活用書(shū)籍點(diǎn)亮。堅持如他，對時(shí)常懈怠的我，是最好的激勵。
我欣賞他的體貼。對于孫少平風(fēng)雨飄搖的家，孫少平是頂天立地的支柱，對家人、對朋友，對同事，孫少平永遠是那個(gè)如陽(yáng)光般溫暖的人。妹妹遠行上大學(xué)，他忙前跑后，為妹妹準備好一切用品，甚至于女生用品；師傅去世，他又義無(wú)反顧地走進(jìn)師傅的院子，承擔起照顧惠英嫂子和明明的擔子，每次進(jìn)城都不忘給他們帶一些禮物。體貼如他，對已習慣被呵護著(zhù)的我，是最好的鞭策。
孫少平，是我最欣賞的人。我欣賞他，或者說(shuō)，我欽佩他。他教會(huì )我有志氣、能堅持、會(huì )體貼，在我平凡的世界里，因為有他的陪伴，也就不那么平凡……
欣賞的作文 篇6
從妹妹呱呱墜地的那天起，她就像個(gè)開(kāi)心果，不斷地給我們的生活帶來(lái)了更多的歡笑。
她今年兩歲了，十分可愛(ài)，十分淘氣。一開(kāi)始我還會(huì )吃妹妹的醋，因為媽媽把原本丟屬于我的愛(ài)大部分給了妹妹，而現在，我相當地心服口服，因為妹妹實(shí)在是太惹人喜愛(ài)了。
妹妹到底可愛(ài)在哪兒呢？就說(shuō)她的外形吧。白嫩嫩的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，眼窩里嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，笑起來(lái)時(shí)，嘴角就會(huì )露出兩個(gè)深深的酒窩。
妹妹到底又淘氣在哪兒呢？有一次周末，當太陽(yáng)公公照到屁股時(shí)，我還在睡覺(jué)。妹妹“噔噔噔”地跑到我房間叫我起床，我翻了個(gè)身，沒(méi)理她，繼續睡我的“美容覺(jué)”�？烧l(shuí)知，妹妹爬到我的床上，“撲通”一屁股坐到我的臉上。我大叫一聲“啊，”可妹妹不但不走開(kāi)，還哈哈大笑，扮了個(gè)鬼臉。奧！我生氣得都快要爆炸了。
還有一次，我坐在沙發(fā)上看“快樂(lè )大本營(yíng)”。忽然，妹妹跑過(guò)來(lái)，邊奪遙控板，邊對我說(shuō)：“我要看《喜羊羊和灰太狼》�！蔽也焕硭�，從她手中拿回了遙控板，繼續看電視。妹妹便哇哇大哭著(zhù)跑開(kāi)了。正看到精彩時(shí)，我忽然聽(tīng)到身后有人叫我，我回頭一看，原來(lái)是妹妹搬來(lái)了“救兵”，媽媽邊從我手中奪過(guò)遙控板，邊把握臭罵了一頓。
像這樣的事還多著(zhù)呢！我妹妹可愛(ài)、淘氣吧？
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