【必備】欣賞的作文匯總六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的欣賞的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
世界上有許多值得別人欣賞的人，能人異士，天才才子……而你，卻是我最欣賞的人。我最欣賞的人，是看起來(lái)普通平凡的你，我的表弟。
欣賞你，欣賞你大膽的構思和出眾的想象力。那是一次美術(shù)課，老師明明讓畫(huà)美食，你畫(huà)了什么？幾條魚(yú)被塞在蛋糕派里，露出的頭上表情各異，完完全全是“詐尸”嘛，旁邊有女生喊你“外星人”，我饒有興致的跑過(guò)去一看，也快笑掉了大牙。不過(guò)我很欣賞也很好奇：你是怎么弄出這些天馬行空的東西——插著(zhù)魚(yú)頭的蛋糕派，懸浮在空中，被一片云彩托著(zhù)，魚(yú)兒們都呈仰頭狀，有的三五成群，交頭接耳，有的齜牙咧嘴，擠眉弄眼……總之，就是千奇百怪，還美名其曰：“仰望星空”，頗有點(diǎn)藝術(shù)特色呢！而我，就是想破腦袋，也想不出如此奇妙的設計。
欣賞你，欣賞你大膽嘗試的勇氣，和一顆執著(zhù)的心。咱倆上一個(gè)英語(yǔ)輔導班，每個(gè)月都要自己編一個(gè)小劇，然后小組合作表演。編劇一直沒(méi)有新意，要么表演老師安排的課文，要么表演在學(xué)校里學(xué)過(guò)的課文，要么稍微改動(dòng)一下，比如變一變人物的名字，把里面的雞變成鴨，豬變成魚(yú)等。你不喜歡這樣，就大大咧咧地對組里成員說(shuō)：“哎！來(lái)來(lái)來(lái)！都過(guò)來(lái)！那樣沒(méi)意思，我這兒倒有一個(gè)好點(diǎn)子！你們想不想參與？”“想��！”你故作高深一笑，那樣子活像西游記里的孫大圣，要給他的猴子猴孫們出什么鬼主意�！拔覀�，用英語(yǔ)說(shuō)相聲，再把里面的臺詞用唱戲的方法唱出來(lái)，弄一個(gè)歌��！”說(shuō)著(zhù)就“咿咿呀呀”地唱，但被同學(xué)們打斷了�！澳隳X子進(jìn)水了吧，這是些什么東西？”“你是不是個(gè)外星人？”“你胡說(shuō)些什么？還英語(yǔ)說(shuō)相聲，切！”……“我們別理他，咱自己商量去！”你第一次遭到這樣強烈的反對和拒絕，一向把“男兒有淚不輕彈”掛在嘴邊的你，眼睛有些發(fā)紅，濕潤了。
但困難再大，也阻擋不了你完成這創(chuàng )作的決心，這就是我更欣賞的地方——你的執著(zhù)。我去找你玩時(shí)，你已經(jīng)選好了一個(gè)相聲，正一句一句的，在網(wǎng)上把它譯成英文，我看到后，不禁被你所感動(dòng)，耳邊響起你說(shuō)的：“不管怎么樣，我一定要在課堂上表演它，哪怕一人扮演兩個(gè)角色！”
輔導課上，所有小組都演完時(shí)，我看到了你高舉的手�！霸趺戳�？”“老師，我想單獨表演一個(gè)歌��！”“好的，你很有勇氣，上臺展示吧！”我聽(tīng)不懂他唱的英語(yǔ)，只知道隨性發(fā)揮出來(lái)的曲調很優(yōu)美，而且發(fā)現英語(yǔ)老師時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而哈哈大笑，把同學(xué)們弄得一愣一愣的。表演結束了，英語(yǔ)老師帶頭鼓掌，我們也跟著(zhù)鼓起掌來(lái)，你在上面漲紅了臉，有些不知所措。在暖融融的掌聲中，你迷迷糊糊、昏昏沉沉，就像“雪獅子向火，不覺(jué)的都化去也！”踩著(zhù)棉花般的步子輕飄飄地走回來(lái)，一下子仰倒在板凳上，用手拍了幾下胸口，長(cháng)長(cháng)地呼出一口氣，又調皮地朝我擠眉弄眼。最終，當老師宣布你演的節目最出彩時(shí)，下面的同學(xué)都為你熱烈的鼓掌。我心中對你的欣賞又添了幾分。
真的很欣賞你，我的表弟，欣賞你的構思和想象力，欣賞你大膽的創(chuàng )新和執著(zhù)的心。相信，在以后的日子里，你的人生道路定會(huì )越走越寬廣。因為，你是我最欣賞的人。
欣賞的作文 篇2
編織秫秸席是家庭的主要收入之一，為了家中的零花錢(qián)那時(shí)幾乎家家織席�？椣且患軣┈嵉墓ぷ鳎菏紫劝扬盏母酶^剁去，然后用褪子和褪鉤把秫秸皮褪去，用破眉刀把秫秸豎著(zhù)從中間破開(kāi)在水中浸泡一會(huì )兒，再用碌碡在上面反復滾軋（需兩、三個(gè)人才能推動(dòng)），把軋扁的席眉子再次在水中浸泡，等到里面的瓤軟了，用破眉刀刮去其中的瓤，就成了潔白、柔軟、修長(cháng)的席眉子。童年的我常常幫了父母推碌碡、褪秫秸，有時(shí)抱了秫秸葉子和秫秸瓤子去灶坑燒火，體會(huì )著(zhù)生活的艱辛與家庭的快樂(lè )。
在樹(shù)下、在場(chǎng)院中、在屋里女人們一有空閑從早到晚編織秫秸席。有時(shí)點(diǎn)著(zhù)煤油燈熬到深夜�！百I(mǎi)秫秸席……”“誰(shuí)賣(mài)秫秸席……”
每日清晨便響起了小販悠長(cháng)的叫賣(mài)聲。女人們忙把自己的席子搬出來(lái)和小販討件還價(jià)：三六席、四七席、五八尺、丈八尺，尺寸的大小不同、質(zhì)量不同價(jià)格也不一樣。好的席子如一件精美的藝術(shù)品，紋路細密、美觀(guān)、結實(shí)，無(wú)論從哪個(gè)角度看都是一副優(yōu)美的圖案。她們拿著(zhù)用自己的汗水換來(lái)的成果臉上溢滿(mǎn)了豐收的喜悅。圍在旁邊的我們因而也可得到幾分買(mǎi)糖果的零用錢(qián)。
欣賞的作文 篇3
欣賞 ——錯過(guò)的才最好 很多人不會(huì )欣賞。 其實(shí)生活中有很多事情都值得去留戀，像是天空的云，過(guò)了才發(fā)現原來(lái)它是那么美。又比如說(shuō)冰凌，化了才發(fā)現珍貴。
欣賞，說(shuō)起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，但是又有多少人會(huì )欣賞，懂得欣賞？欣賞生活，欣賞自己。 可又有多少人能明白呢？ 雖然我還小，只是一個(gè)普通的初中生，可是我也懂生活的某些內涵。就像是一朵茉莉花，枯萎時(shí)才發(fā)覺(jué)錯過(guò)的更加美。每次，一個(gè)人對著(zhù)天空發(fā)呆時(shí)，就好像整個(gè)人都融進(jìn)了幻覺(jué)，什么雜念都沒(méi)有，那時(shí)才發(fā)現自己錯過(guò)了太多太多。而那些卻是最好的。 有時(shí)候，真不明白自己怎么想的，明明會(huì )欣賞，卻不去看一眼，美好的東西就這樣被放走，也許放開(kāi)了自己會(huì )更加輕松吧！
欣賞就是這樣的，往往自己想要的看不到才最好，因為會(huì )留有一絲留戀，有一種空間可以去想象，而往往所聚留的并不是最值得欣賞的。
走近生活，了解生活。 欣賞，已經(jīng)錯過(guò)的美好！
欣賞的作文 篇4
自然界中處處都蘊含著(zhù)美好，蘊含著(zhù)情感。一滴清涼的水，從高山落下，他沒(méi)有帶走世間的浮華，反而給世間一絲清涼，一束溫暖的陽(yáng)光從天空射下，他沒(méi)有剝奪人們享受的權利，反而給人們以溫暖和希望……
學(xué)會(huì )欣賞，便更能感受到欣賞的魅力和價(jià)值。記得有過(guò)這樣一則事例：日本有一位著(zhù)名的寫(xiě)作家，他早年的時(shí)候因為總是筆耕不輟地在書(shū)案前寫(xiě)作，所以他感到非常的疲勞。也是由于如此，他在年輕時(shí)出版了不少他自己的著(zhù)作。但是到了晚年的時(shí)候，她卻有些后悔了，后悔當年沒(méi)有更好的享受、欣賞，沒(méi)有更好的欣賞這個(gè)世界，沒(méi)有更好的欣賞自己周?chē)娜�。所以他馬上停止了寫(xiě)作，找到一處幽靜的居住，開(kāi)始了獨自領(lǐng)悟生命的價(jià)值。一次他向別人說(shuō)自己最大的愛(ài)好，就是每天晚上的時(shí)候，將他所愛(ài)讀的書(shū)，將他所寫(xiě)過(guò)的書(shū)都一一整理出來(lái)，也不閱讀，只是從目光淡淡的將它們身上移走，又重新來(lái)過(guò)，只有這樣才能感到心靈的滿(mǎn)足，才能體驗到這種欣賞的快樂(lè )。
是的，欣賞并不在于擁有，也并不在于占據，欣賞，只是懂得從這個(gè)事物的本質(zhì)來(lái)尋找事物的美好，在無(wú)形之中感受事物，帶給人們心理的滿(mǎn)足。如果你喜歡一本書(shū)，不需要打開(kāi)閱讀，只需要在它封面上輕輕的撫摸，便能感受到他那，冥冥之中的溫度……
一個(gè)旅行者，發(fā)現了令他癡迷多年的一種古老傳承記憶。他馬上向這個(gè)技藝的傳承者，提出了要求：我是否能夠買(mǎi)一件這種記憶的制品？那位傳承者，卻淡淡地回絕了。最后只有不過(guò)，他找來(lái)了一把剪刀，在那個(gè)工藝品上剪下了一個(gè)小口子，對那位旅行者說(shuō)：任何看似完美的事物都是不完美的，但是只要你具有一顆欣賞的心，即使這不完美，也可以在心中化為一片凈土，一片令人滿(mǎn)意的`，令人陶醉其中的完美之作。旅行者深深的點(diǎn)了點(diǎn)頭，將它小心包裹好，帶著(zhù)一顆欣賞的心遠走高飛去了……
學(xué)會(huì )欣賞，欣賞是一種價(jià)值體現，欣賞是一種美感，追求欣賞更是世間最美的一寸陽(yáng)光……
欣賞的作文 篇5
我的爺爺是一個(gè)正直、熱心的人，雖然他已經(jīng)快七十歲，但不管誰(shuí)家有事相求他都毫不猶豫、義無(wú)反顧的幫助別人。
天氣漸漸的冷了，我們家已經(jīng)供上暖了，可是住在二號樓的姜爺爺家還沒(méi)供上暖，很著(zhù)急。尤其是他們家還有一位老奶奶，姜爺爺怕老奶奶凍著(zhù)，就來(lái)找我爺爺辦事，爺爺爽快的答應了。自從答應后，每天早上，爺爺先不顧吃飯，穿上衣服就去跑熱力公司，回來(lái)又商量其他樓的住戶(hù)，他們都答應了，事馬上要辦成了大家都很開(kāi)心。因為這件事讓爺爺東跑西跑、吃不好、睡不香，爺爺終于可以睡個(gè)安穩覺(jué)了�？墒呛镁安婚L(cháng)，有些人家又反悔了，所以事情沒(méi)辦成。后來(lái)又經(jīng)過(guò)探討商議最后終于辦成了。
爺爺的熱心腸真讓我欣賞又佩服！
欣賞的作文 篇6
在我老家的墻角邊，長(cháng)著(zhù)一棵村里人都不認識的大樹(shù)，大家都不太靠近它。
夏季的一天，村里的孩子們玩得筋疲力盡，個(gè)個(gè)口干舌燥，巴不得喝上一口涼水。這時(shí)，我們的孩子王——三子興奮地指著(zhù)那棵樹(shù)大叫道：“看啊!那上面有好多梨子呀！”隨著(zhù)這一聲喊，大家的眼睛順著(zhù)三子的手指望去。呀，果真樹(shù)上結滿(mǎn)了水靈靈的梨子！我們一個(gè)勁兒地咽口水。來(lái)到樹(shù)底下，幾個(gè)“爬樹(shù)能手”摩拳擦掌，打算摘幾個(gè)梨子解解渴�！芭罉�(shù)能手”們爭先恐后地往上爬，卻怎么也爬不上去，因為樹(shù)有點(diǎn)高，樹(shù)干也太滑了�！芭罉�(shù)能手”們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，我們幾個(gè)也在一旁使勁踢樹(shù)干，最后只得嘴里罵罵咧咧地散了�！斑@樣的樹(shù)結出的果子一定很酸！”這讓“爬樹(shù)能手”們心理好受了些。從此我們就不再在這棵樹(shù)旁玩耍了。
一天傍晚，來(lái)了場(chǎng)暴風(fēng)雨，窗外又是打雷又是閃電。忽然間，只聽(tīng)外面“咔嚓”一聲巨響，我趕忙打著(zhù)傘跑出門(mén)去，只見(jiàn)墻角那棵樹(shù)耷拉著(zhù)腰，沒(méi)精打采的樣子，樹(shù)干從上往下被雷劈成了兩半。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)奶奶在我背后嘀咕著(zhù)：“看來(lái)這一定是一棵‘邪樹(shù)’，哪天得空得叫人來(lái)砍掉�！�
第二天一大早我就把奶奶的話(huà)告訴了小伙伴們，他們將信將疑，從此也更不再接近那棵樹(shù)了。但那棵樹(shù)卻依然自顧自地生長(cháng)著(zhù)。大概上了年紀的奶奶腦袋不太記事，砍樹(shù)的事兒一拖就是幾年，經(jīng)過(guò)我的提醒她才記起來(lái)。
這天，“調皮鬼”亮子早早的來(lái)到樹(shù)下，高興地告訴我說(shuō)，這棵樹(shù)馬上就要被他一個(gè)遠房親戚砍掉了，以后我們玩的領(lǐng)地就擴大了�！鞍パ綃屟�！”他突然大叫道，“這棵樹(shù)上有一張好可怕的鬼臉呀！”說(shuō)完他撒腿向村里跑去，邊跑邊大叫。不久全村的人都知道我家墻角那棵樹(shù)上面有了個(gè)鬼臉。大家擠在樹(shù)底下議論紛紛，對著(zhù)那個(gè)鬼臉指指點(diǎn)點(diǎn)。樹(shù)底下人們臉上的表情真是千奇百怪：有的焦慮萬(wàn)分，有的欣喜若狂，有的又驚又恐。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)老木匠，他撥開(kāi)人群上下打量著(zhù)樹(shù)，一邊點(diǎn)頭一邊贊嘆道：“這不是名貴的木材黃花梨嗎？這種帶鬼臉的黃花梨更是極品中的極品呀!”他摸一摸粗壯的樹(shù)干,望一望那幾乎高插入云的枝葉：“要長(cháng)成這么高實(shí)在不容易呀！”老木匠的這一番話(huà)驚得我和奶奶目瞪口呆。
經(jīng)過(guò)了這件事后，我和奶奶還有村里的人們都意識到，不起眼的梨樹(shù)哪是什么“邪樹(shù)”？分明是一棵“福樹(shù)”嘛！真是不能過(guò)于迷信。我從黃花梨身上也學(xué)到了許多：在某個(gè)角落不屈不撓地頑強生長(cháng)，不顧世人的白眼與唾棄，把磨難當考驗，把災難當歷練，終會(huì )有撥云見(jiàn)日的那一天。黃花梨雖然曾被雷電劈開(kāi)，卻在受傷的部位冒出一張“鬼臉”，使得它因此而名貴。
于受傷處開(kāi)出花朵，傷害便不再是傷害，而是上天的恩賜。不經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，哪來(lái)的燦爛輝煌？如果生活以痛吻我，我將報之以微笑。
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