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欣賞的作文

時(shí)間:2022-07-05 17:39:38 欣賞 我要投稿

實(shí)用的欣賞的作文匯編九篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的欣賞的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的欣賞的作文匯編九篇

欣賞的作文 篇1

  習慣指人在生活中由于環(huán)境、風(fēng)俗、道德、社會(huì )體制、地域文化、家庭背景等一系列外在因素的作用下內在因素適應其之后養成的生活方式。習慣按照社會(huì )習慣和個(gè)人習慣可分為廣義的習慣和狹義的習慣。廣義的習慣指某一地方的風(fēng)俗、社會(huì )習俗、道德傳統等形成的有別于其他地方的慣例。狹義的習慣指人在生活中逐漸養成而不易改變的行為。漢朝學(xué)者戴德整理的《大戴禮記·保傅》中說(shuō)“少成若性,習貫之為常!睎|漢汝南郡應劭的《序》里有“俗間行語(yǔ),眾所共傳,積非習貫,莫能原察!庇纱丝闯隽晳T舊稱(chēng)習貫,即有一貫行為的東西都被視作為習慣。

  習慣的養成指常常接觸某種新的情況而逐漸適應為習慣成自然;再就是在長(cháng)時(shí)期里逐漸養成的一時(shí)不容易改變的行為、傾向或社會(huì )風(fēng)尚;亦或者從環(huán)境中成長(cháng)出來(lái)的以相同的方式,一而再,再而三地從事相同的事情,進(jìn)行不斷重復、不斷思考同樣的事情,而且當這種慣性養成之后,它就像在模型中硬化了的水泥塊一樣很難變形。

  習慣有惡習和良習之分。惡習指有礙觀(guān)瞻,妨礙他人的語(yǔ)言、動(dòng)作、行為、舉止等諸方面令人難以接受的做法,譬如公眾場(chǎng)合上挖鼻孔、出言不遜、火車(chē)上霸占座位等。良習是指積極思維、高效工作、自我克制、適時(shí)幽默等一些積極進(jìn)取的行為。任何習慣的養成都需要過(guò)程,基于人類(lèi)的劣根性,養成良好的行為習慣是件很不容易的事情,而要養成一個(gè)惡習卻只需極短的時(shí)間。孩子在咿呀學(xué)語(yǔ)的階段,如果你教給他一些比較雅致的詞匯時(shí),孩子接受的似乎比較困難。而如果你要教給他罵人、或者抽煙、或者說(shuō)臟話(huà)時(shí)他卻能很快就學(xué)會(huì ),這就使得惡習易養,良性難培。惡習的養成是件極為容易的事,而良好習慣的養成卻并非一朝一夕的事。因此孩子成長(cháng)的過(guò)程中的養成教育是一件容不得忽視的大事,基于習慣形成性格,性格決定命運的規律,從小養成的習慣往往能左右人一生的歷程。由智慧養成的習慣,能成為人的第二天性,與學(xué)習成績(jì)相比習慣的因素往往更能決定人一生的成敗。

  人在成長(cháng)過(guò)程中由于社會(huì )、環(huán)境、家庭等因素的影響往往會(huì )自覺(jué)不自覺(jué)的養成一些或多或少的惡習。培養一個(gè)好習慣不容易,而要想改正某種不良習慣卻常常需要一段相當長(cháng)的時(shí)間。根據專(zhuān)家的研究發(fā)現,二十一天以上對某種行為的重復會(huì )形成習慣,八十五天對某種行為的重復會(huì )形成一個(gè)穩定的習慣。對于不良習慣的改正大致需要三個(gè)階段。第一階段是開(kāi)始的一到七天左右,這個(gè)階段的特征是“刻意,不自然”,你需要十分刻意地提醒自己去改變,而你也會(huì )覺(jué)得有些不自然,不舒服。第二階段是七到二十一天左右,這一階段的特征是“刻意,自然”,你已經(jīng)覺(jué)得比較自然,比較舒服了,但是一不留意,你還會(huì )回復到從前,因此,你還需要刻意地提醒自己改變。第三階段是二十一天到八十五天左右,這個(gè)階段的特征是“不經(jīng)意,自然”,其實(shí)這就是習慣,這一階段被稱(chēng)為“習慣性的穩定期”。一旦跨入這個(gè)階段,你就已經(jīng)完成了自我改造,這個(gè)習慣已成為你生命中的一個(gè)有機組成部分之后,它會(huì )自然而然地不停的為你服務(wù)。

  養成一個(gè)良好的習慣可以造就一個(gè)優(yōu)秀的人才。古往今來(lái)有關(guān)于習慣的養成教育有著(zhù)極其豐富的歷史資料,最為著(zhù)名的《三字經(jīng)》里“昔孟母,擇鄰處!本褪且粋(gè)不錯的養成教育的范例。孟子很早的時(shí)候父親就去世了,孟母就把家搬到了孟軻父親的墓地附近,以自己知道的知識教育孟子。因為周?chē)悄沟,?jīng)常有人哭哭叫叫,孟柯也學(xué)著(zhù)那些人哭哭叫叫,他們走來(lái)走去,孟柯也跟著(zhù)他們走來(lái)走去。孟母發(fā)現之后,認為這個(gè)居住的地方不是很理想的地方。于是孟母便又一次搬家,他們母子搬到集市邊上,鄰居是個(gè)殺豬的屠夫。有一天孟母發(fā)現小孟軻在床上一手壓著(zhù)枕頭,一手拿著(zhù)柴片,當孟母弄明白兒子在模仿殺豬時(shí),她認為這個(gè)居住的地方也存在不良的影響。于是孟母又一次搬家了,這次她搬到了學(xué)堂旁,孟軻見(jiàn)這兒經(jīng)常有文人來(lái)學(xué)校作揖拜跪,他就向母親提出要上學(xué)讀書(shū)的要求。孟母認為這才是理想的地方。正是孟母從小對孟軻刻意的養成教育才成就了孟軻后來(lái)成了戰國時(shí)期著(zhù)名的思想家和教育家,成為僅次于孔子的一代儒家宗師,贏(yíng)得了“亞圣”之稱(chēng),與孔子的思想合稱(chēng)為“孔孟之道”。

  習慣那點(diǎn)事兒是成就人輝煌一生的重要因素,任何良好的行為習慣的養成莫不于模仿有著(zhù)重要關(guān)系。俗話(huà)說(shuō)“京城的百姓七品官”,這并不是說(shuō)京城的百姓具有“七品官”的權力,而是京城的百姓耳濡目染著(zhù)來(lái)來(lái)往往的大小官員,從這些來(lái)往于京城的大小官員身上他們便能模仿出一套官員的氣質(zhì)與習慣;凇敖煺叱,近墨者黑!钡囊幝,一個(gè)沒(méi)素質(zhì)的家庭很難培養出一個(gè)優(yōu)秀的人才。

  俗話(huà)說(shuō)“豬圈難養千里馬,花盆怎栽萬(wàn)年松!杯h(huán)境對人的陶冶有著(zhù)非同凡響的外來(lái)因素,習慣于天天“搓麻”的家庭,其孩子一定會(huì )認識“四萬(wàn)”、“三餅”,其從小也就會(huì )養成的習慣。習慣于天天看電視的家庭,其孩子便會(huì )對各個(gè)電視臺的頻道特別熟悉。本文前面提到習慣形成性格,性格決定命運,而習慣的養成與居家環(huán)境和家人的素質(zhì)有著(zhù)直接的關(guān)系。因此,摒棄不良習慣是每個(gè)人理應自我修正的必要行為。

欣賞的作文 篇2

  風(fēng)刮起時(shí),樹(shù)上的葉子會(huì )隨風(fēng)起舞,跳著(zhù)跳著(zhù),累了,就趴在地上休息。在一座神秘而且美麗的森林里,里面住著(zhù)一群可愛(ài)的小精靈,這兒不時(shí)有陣陣蕙的風(fēng),蕙的風(fēng)中時(shí)時(shí)夾雜著(zhù)一種奇異的香。

  在一個(gè)遙遠的地方,有一座茂密的森林,森林里有一個(gè)無(wú)人知曉、非常華麗的城堡,城堡里住著(zhù)美麗善良的小精靈。在城堡的外面有許許多多的動(dòng)物,像老虎、獅子、小兔子、小猴子,還有一個(gè)讓人駭聞的狐狼,狐狼為了她自己有更旺的生命力,畫(huà)成美麗的姑娘,來(lái)害從森林經(jīng)過(guò)的人類(lèi)。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小鳥(niǎo)們在樹(shù)枝上歡快地唱著(zhù)歌,小兔子們在玩捉迷藏的游戲,“隆,隆……”,一陣陣的“隆隆”聲打破了森林的寧靜,原來(lái)是人們趕著(zhù)車(chē)馬從森林經(jīng)過(guò),隨著(zhù)“咯吱”一聲,一輛車(chē)馬在森林的大路上停下來(lái)。

  在精靈城里,有一個(gè)聰明、美麗且精奇古怪的精靈寶寶——淼兒,它是精靈城的守護者,是一個(gè)比城堡內任何精靈的靈性都高的一個(gè)小精靈,他能感應到任何對精靈城不利的危險。

  “從前啊,有一群奇怪的東西,來(lái)到我們精靈城附近搞破壞,獵捕森林的動(dòng)物,踐踏我們的精靈城,那些兇殘的東西叫人……”,一個(gè)年長(cháng)的精靈在給小精靈們講自己種族與人類(lèi)之間發(fā)生的事情,想讓小精靈遠離那些可怕的人類(lèi)?蓯(ài)又貪睡的淼兒聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就睡著(zhù)了。過(guò)了好久,淼兒睜開(kāi)眼睛,看看周?chē),大家都走了。淼兒伸了個(gè)懶腰,向外走去,不知不覺(jué)地便走出了精靈城堡。

  “咦,那是什么呀?”淼兒驚叫道。

  淼兒張開(kāi)翅膀飛到馬車(chē)上,他掀開(kāi)屏布,看見(jiàn)一位英俊的男子在車(chē)里邊躺著(zhù)!八趺戳四?為什么會(huì )在這里呢?他好像是長(cháng)老說(shuō)的人!表祪翰恢撛趺崔k?

  淼兒離開(kāi)馬車(chē),不再管任何事,他回到精靈城,開(kāi)始休息。過(guò)了一會(huì )兒,淼兒睡著(zhù)了,睡夢(mèng)中看見(jiàn)媽媽?zhuān)瑡寢寣χ?zhù)他笑,告訴他:“應該去救馬車(chē)上的那位男子!闭f(shuō)完,媽媽不見(jiàn)了。

  淼兒重新回到馬車(chē)上,用自己的法力讓這個(gè)昏睡的男子醒來(lái)。男子醒來(lái)后,看見(jiàn)淼兒在他身旁,便問(wèn):“是你救了我?”淼兒點(diǎn)點(diǎn)頭。男子開(kāi)始覺(jué)得淼兒有點(diǎn)奇怪:他長(cháng)著(zhù)一雙翅膀,長(cháng)得很渺小。后來(lái),他還覺(jué)得淼兒十分可愛(ài)。

  “你是人嗎?”淼兒?jiǎn)?wèn)道。

  “是啊!蹦凶踊卮鸬。

  “你們很壞!表祪赫f(shuō)。

  “說(shuō)我很壞嗎?”男子問(wèn)道。

  “對!”淼兒回答道。

  男子很生氣地看著(zhù)淼兒,本來(lái)十分感激淼兒救了他,現在又開(kāi)始質(zhì)問(wèn)自己是不是壞人——好奇怪的小孩。

  “你為什么來(lái)這座森林呢?”淼兒?jiǎn)?wèn)道。

  “穿過(guò)這座森林,有一個(gè)中儒國,中儒國有一個(gè)美麗的公主,我與其它國的王子結伴去求親,沒(méi)想到,半路上一陣迷霧使我昏睡了好久好久,然后,就看見(jiàn)你了!蓖踝訑⑹鲋(zhù)自己的故事。

  “原來(lái)是這樣啊,我們的長(cháng)老說(shuō)你們好壞,我夢(mèng)見(jiàn)我媽媽?zhuān)瑡寢尳形襾?lái)救你?雌饋(lái)你并不壞呀”,淼兒帶著(zhù)好奇的表情看著(zhù)王子。

  “原來(lái)你是個(gè)好奇寶寶,我并不壞啊,我沒(méi)有做過(guò)什么錯事!蓖踝踊卮鸬。

  “你好啊,漂亮的王子!币晃幻利惖墓媚镎f(shuō)著(zhù)話(huà)。

  “你是誰(shuí)呀,美麗的姑娘……”還未等王子把這句話(huà)說(shuō)完,小精靈淼兒便站在王子面前,對著(zhù)這位美麗的姑娘說(shuō):“狐狼,你又變成美女來(lái)吸引人對你的注意,以便于你有更強的生命力,我決不允許你傷害他!

  “你有沒(méi)有搞錯,什么狐狼,這么難聽(tīng)的名字,我叫鑫兒!焙钦f(shuō)道。

  “你不用在這里假裝自己是多么好的人,你根本就不是人,為什么一定要害人,王子是好人,請你離他遠一點(diǎn)兒!表祪捍鸬。

  “王子,我請你到我住的地方去坐一會(huì )兒!泵利惖墓媚镎f(shuō)道。

  “行啊!蓖踝踊卮鸬。

  “不行,你不能去!

  “為什么不行?”

  “因為她不是一個(gè)人,而是一個(gè)妖!

  “走吧,王子”。

  王子被狐狼華麗的外表所迷惑,根本聽(tīng)不進(jìn)小精靈淼兒的話(huà)。

  王子和狐狼走后,淼兒不放心,便悄悄跟在后面!把,這是什么呀?”淼兒被不知名的東西網(wǎng)住了,大聲叫道!澳闶翘硬贿^(guò)我的手掌心的,可愛(ài)的小精靈 ,有你這只小精靈,還有那個(gè)傻乎乎的男人,我便功力大增!焙切χ(zhù)對淼兒說(shuō)。

  淼兒看見(jiàn)王子昏睡在床上,淼兒不知該怎么辦?淼兒托著(zhù)腮幫看著(zhù)這間屋子的擺設,一個(gè)硬東西咯著(zhù)了淼兒的胳膊,是一只手鏈,這是媽媽留給他的唯一的遺物。淼兒丟出了手鏈,便重新有了自由!巴踝,醒醒!”淼兒不停地搖著(zhù)王子。王子終于醒了,他看著(zhù)淼兒說(shuō):“我不好,我丟下了你!表祪赫f(shuō):“我帶你走!

  淼兒和王子逃出了狐狼窩,同時(shí)搗毀了狐狼窩。但是,淼兒的功力沒(méi)有了,一股綠色的血從淼兒體內涌出來(lái)!拔也恍辛,我會(huì )化成一個(gè)手鏈,你要拿好!表祪赫f(shuō)完便化成一條手鏈。

  王子非常后悔,帶著(zhù)一只手鏈。

  大森林里時(shí)常刮一陣風(fēng),一陣陣蕙的風(fēng)。

欣賞的作文 篇3

  青春的腳步已經(jīng)沒(méi)有了年少的懵懂,遠方的夢(mèng)想依舊是難舍的美景,站在二六一六年的尾巴上,回望這些年走過(guò)的大學(xué)歲月,才發(fā)現我的未來(lái)不過(guò)如此。我曾以為只要拼命就可以早成,可是夢(mèng)想被蹂躪的時(shí)刻,我依舊是從前的模樣。

  我總以為我的未來(lái)藍圖會(huì )讓別人感到無(wú)比的羨慕,我也曾無(wú)數次的夢(mèng)見(jiàn)我站在群山之巔一覽眾山之小,天下美景盡在眼前妖嬈。

  如今,我不再提起我的未來(lái),我也已經(jīng)將我那在別人眼中不切實(shí)際的夢(mèng)想深埋心底,因為,在青春的年華里總有那么一刻,會(huì )發(fā)現原來(lái)我的未來(lái)在別人眼中不過(guò)如此。然而,我所敬仰的.夢(mèng)想,終究冷落為別人的笑柄,青春可以迷茫一些,也可以狂妄自大一些,但是,我知道它絕對不可以恬不知恥,因為誰(shuí)都年輕過(guò)。

  人生總是一樣,真正伴你天涯的終究是最在乎你的那個(gè)人,她不會(huì )在意你年少時(shí)的輕狂,也不在乎你崢嶸歲月的風(fēng)流,她唯一在乎的只有——你要過(guò)得好!

  以前,我總是會(huì )談起未來(lái),因為我知道在現實(shí)中有個(gè)年輕人一無(wú)所有,一個(gè)一無(wú)所有的人除了未來(lái)他什么都沒(méi)有,一個(gè)輸的只剩未來(lái)的人,他唯一能夠炫耀的也就只有未來(lái)。

  我想現在,我開(kāi)始明白,在現實(shí)的紛擾中我看到了那副光明,它讓我開(kāi)始看清,一個(gè)不敢直視現實(shí)的人是沒(méi)有辦法獲得未來(lái)的,因為你我一樣都是活在當下的人。

  現實(shí),請原諒我曾經(jīng)對你的不滿(mǎn),也請原諒我曾經(jīng)對你的視而不見(jiàn),我想我已經(jīng)長(cháng)大,已經(jīng)學(xué)會(huì )伴你一起天涯,你是否愿意和我一樣浪跡天涯,那怕朝五晚九,那怕風(fēng)雨兼程!

  未來(lái),請收起你的嫵媚和妖嬈,你終究不能伴我一起日升日落,總有一天我會(huì )和你一樣,只是那時(shí)候你或許又變成另外一幅模樣,不是我的貪婪改變了你的容顏,只是你的嫵媚曾經(jīng)蒙蔽了我的雙眼,我不得不學(xué)會(huì )成長(cháng)!

  我的未來(lái)不過(guò)如此,它以前有太多的累贅,如今,它輕的只剩我充滿(mǎn)力量的軀體和一顆滾燙的心。

  也許,生活原本就是這樣簡(jiǎn)單,未來(lái)只不過(guò)是一次次做過(guò)的夢(mèng)。

  我不再害怕成為誰(shuí)的笑話(huà),也不再輕易說(shuō)話(huà),我已經(jīng)懂得,我的未來(lái)不過(guò)如此!

欣賞的作文 篇4

  比爾。蓋茨是企業(yè)家,愛(ài)迪生是發(fā)明家,諾貝爾是化學(xué)家,我媽?zhuān)沁h近聞名的節食家。她每天的飯量是一千億分之一顆米粒,偶爾還吃上0。0000001立方納米的青菜。肉嘛,一,二,三,四,……不記得了。好像在我出生之前就沒(méi)有吃了。除此之外,媽每天還要跑上十公里路。

  在外婆家,一般我吃?xún)赏腼埦惋柫;在家里一頓飯我至少得吃?xún)扇f(wàn)億億碗才能勉強裹腹。但是,因為老媽節食,她要求我必須和她吃得一樣多。誰(shuí)能想象,一個(gè)正在發(fā)育的小學(xué)生,每天只吃這么多,還要接受教育,做小山般的作業(yè)!

  所以,我堅決反抗節食。不過(guò),如果被正節食的老媽發(fā)現,我至少會(huì )被禁食七天。上次,我偷吃東西被老媽抓到,我堅決反抗:“媽?zhuān)銥樯蹲柚刮页燥?!而且,我只不過(guò)吃了千分之一毫克的蘿卜干和半顆綠豆而已!”媽媽說(shuō):“不是我不讓你吃,照你這樣吃,以后還不長(cháng)成大肥豬?重度偷吃,罰跑一百公里,禁食三百六十五天!崩蠇屨f(shuō)話(huà)的時(shí)候面部毫無(wú)表情,卻沒(méi)瞧見(jiàn),我暈了……

  有一天,老媽問(wèn):“我瘦了沒(méi)?”看著(zhù)近二百千克的老媽?zhuān)疫是把頭點(diǎn)得像小雞啄米似的:“比鉛筆還瘦呢!”在老媽的歡呼聲中,節食制度解除了……

  終于等到這一天,真是難以相信!

欣賞的作文 篇5

  水是生活的事情非常重要。沒(méi)有水,地球上就沒(méi)有生命。所有的動(dòng)物和植物都需要水。人類(lèi)也需要水。水幾乎無(wú)處不在。即使在世界最干燥的地方有一些空氣中的水。正如我們都發(fā)現了,水可能是固體,或是液體或gas.When它是固態(tài)時(shí),它可以像磚一樣硬;當它是液體,你可以倒出來(lái)的一個(gè)容器。當它是一種氣體,你不能看到或感覺(jué)到。

  雖然約70地球表面的百分之都被水覆蓋,但在世界上仍有許多地方缺水。所以我們要好好利用地球上的水。

欣賞的作文 篇6

  透過(guò)窗外,那漫天飛舞的雪花依稀可辨。數冬時(shí)節,寒窗苦讀定是最難度過(guò)的時(shí)光。我坐在窗前的寫(xiě)字臺上,咬著(zhù)筆頭,兩眼直勾勾地盯著(zhù)眼前的作文本,思緒萬(wàn)千……

  我推開(kāi)窗允吸著(zhù)白雪的清爽,沐浴在大自然中……我不知如何描繪眼前的美景。正準備握筆疾奮的時(shí)候,窗外道路旁的環(huán)衛工人吸引了我。

  雪中帶刺兒的天氣,凍得他直打哆嗦。卻依舊拿著(zhù)笤帚彎著(zhù)腰。他的耳朵已經(jīng)凍得通紅,手面上已經(jīng)潰爛,頭上的雪把他的灰發(fā)也染白了,卻依舊無(wú)怨無(wú)悔的為人們清掃出一條干凈安全的道路。我被他感動(dòng)了。

  剎那間,一輛汽車(chē)疾馳而過(guò)。環(huán)衛工人被撞倒了。只見(jiàn)一位身體肥壯的中年男人走下了車(chē)。指著(zhù)環(huán)衛工人的鼻子破口大罵。老人委屈地坐在雪地里,他的雙腿已經(jīng)凍得麻木了,他站不起來(lái)。我穿上衣服隨便從衣架上拿了一件棉衣,沖出門(mén)外。

  這時(shí)已經(jīng)有很多人圍觀(guān)。卻沒(méi)有人打抱不平,我沖進(jìn)人群,給老人披上衣服,把他扶到了一邊。這時(shí)四五個(gè)年輕人從一輛車(chē)里下來(lái)。他們其中幾個(gè)拉住了那個(gè)男人,一位哥哥把環(huán)衛工人掃得垃圾全部灑在了那輛汽車(chē)上。一副怒恨的樣子,他說(shuō):“這位老人在這么冷的天,清掃街道,你有沒(méi)有良心,都這么大的人了,你父母和老師就是這樣教育你的嗎?”那個(gè)男人羞愧得無(wú)地自容,連聲道歉。

  環(huán)衛工人一直蹲在旁邊,他不敢直視那個(gè)男人,更沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。

  汽車(chē)車(chē)主扶起了老人,仍有些不服的向他道歉,當他看到老人眼角的淚水及凍爛了的雙手時(shí),他也落淚了。

  周?chē)娜藶檫@幾位伸張正義的哥哥鼓起了掌。我,也拍起了手。用贊嘆的,欣賞的目光看著(zhù)他們。也為老人默默無(wú)聞而鼓掌。

  那幾位年輕人將老人扶上了車(chē)。望著(zhù)那輛汽車(chē)越走越遠,我想:他們會(huì )照顧老人的。我相信他們。這塊兒地方變得多么干凈。遠去的是那正義的背影,帶走的是默默無(wú)聞的品質(zhì),留下的是純潔善良的精神。我把這一幕寫(xiě)在了本上,剛剛的情景在我腦海中,久久揮之不去。他們都是讓我最欣賞最值得稱(chēng)贊的人。

欣賞的作文 篇7

  今天早上,我第一次感覺(jué)到冬天的來(lái)臨。濃濃的霧氣籠罩著(zhù)大地,走在上學(xué)的路上,天竟然還沒(méi)有大亮,我心中暗暗高興,因為我知道冬娃娃來(lái)了。

  我喜歡冬娃娃,因為她飄飛的雪花是那樣美麗,把整個(gè)世界裝扮得潔白無(wú)瑕。

  我喜歡冬娃娃,因為她的寒冷能殺死我們周?chē)卸镜牟【,凈化環(huán)境。

  “可是,什么時(shí)候才會(huì )下雪呢?”我忍不住問(wèn)身邊的媽媽。

  媽媽說(shuō):“這幾年冬天來(lái)得晚一些,要是想讓冬娃娃每年按時(shí)來(lái)到我們身邊,你就得做一個(gè)環(huán)保的好孩子!蔽也唤獾貑(wèn)媽媽這是為什么。媽媽說(shuō),現在,人們的生活水平提高了,卻不愛(ài)護我們的地球,亂砍伐樹(shù)木,使用不能腐化的塑料袋,高排量的汽車(chē)尾氣都是造成地球變暖的原因。因為地球變暖等原因,造成了冬娃娃的遲到。媽媽還說(shuō),讓我當個(gè)環(huán)保的好孩子,平時(shí)不亂丟電池,不使用一次性筷子,買(mǎi)東西使用環(huán)保的袋子……

  聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà),我在心里告訴自己:我一定要做個(gè)環(huán)保的好孩子!我也要告訴身邊的小朋友讓他們跟我一起來(lái)進(jìn)行環(huán)境保護。因為只有大家一起努力,才能使我們生存的環(huán)境更加美麗,也能使冬娃娃每年按時(shí)來(lái)到我們身邊。

  美麗的冬娃娃,你看著(zhù)吧,從今天起,我要做個(gè)合格的環(huán)保小衛士。你來(lái)的時(shí)候一定要帶給我很多很多雪花,我會(huì )用雪花堆起一個(gè)大大的雪人來(lái)迎接你——我最?lèi)?ài)的冬娃娃!

欣賞的作文 篇8

  你是初春田野上那一塊塊鮮嫩的綠色;

  你是盛夏園林里那一簇簇競艷的花朵;

  你是秋天楓林中那一片片金黃的樹(shù)葉;

  你是冬天天空中那一朵朵瀟灑的雪花。

  你是這美好世間的一束光,讓我駐足。我的愛(ài)人。

  遇見(jiàn)你時(shí),我還未開(kāi)始欣賞這個(gè)世界。那時(shí)的我17歲,初秋的一個(gè)早晨,太陽(yáng)早已爬上了山頭,教室里人影斑駁,我終于把物理化學(xué)甩在了身后,如釋負重,邁著(zhù)輕盈的步子踏進(jìn)了文科班。你說(shuō),我緩緩地穿過(guò)走廊,闖進(jìn)了你的世界。

  你文采斐然,字寫(xiě)得那么漂亮,每次開(kāi)學(xué)的作業(yè)總是寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)當當,讓我自嘆不如。相識在作業(yè)繁重的中學(xué),你我很了解,卻談不上真正的欣賞。

  世界很美好,緣分太奇妙!你我兜兜轉轉終成眷屬。欣賞,從那時(shí)開(kāi)始,一直不曾消失。

  你是一個(gè)上進(jìn)的男人,認真到極點(diǎn),甚至是個(gè)完美主義者。工作中,你做的每張幻燈片就如一件件精心雕塑的藝術(shù)品,無(wú)可挑剔,賞心悅目。盡管這樣,你還是一次次加班一次次完善,樂(lè )此不疲。那時(shí)我總是說(shuō),“那不是很好了嗎?太過(guò)了吧!”而你,還是默默地發(fā)來(lái)一條信息:“別等我吃晚飯,你和孩子早點(diǎn)睡!”我那時(shí)不理解,后來(lái),你的工作很順利,原準備和你一起吃苦的計劃,竟然也落空了!你做事勤奮認真盡善盡美,最終收獲了你的“銅枝鐵干”!就如初春的田野上的那一塊塊綠,執著(zhù),堅韌,我欣賞!

  事業(yè)和家庭,怎么平衡?相信是很多人思考過(guò)的問(wèn)題。我知道,你一直在努力兼顧。

  你是一個(gè)有擔當有責任的男人。那時(shí),孩子還小,家中無(wú)人幫忙照看,每天中午你我下班后,我去阿姨家接孩子,你買(mǎi)菜做飯,飯后我和娃午休,你開(kāi)始洗碗收拾,從廚房再奔到衛生間洗衣服,經(jīng)常前一秒還在陽(yáng)臺上晾衣服,后一秒就急匆匆地出門(mén)上班了。每晚睡前把地拖得锃亮,為了讓我們母子第二天輕松些。

  對待我的父親,你比他女兒做得好!那次,老父親生病,我早就知曉的,可是,下班后,我還是一如既往地做自己的事,仿佛病在他身與我無(wú)關(guān)似的。很晚了,你下班,剛換了鞋脫了外套,得知爸爸生病了我沒(méi)買(mǎi)藥,你轉身便又穿上了外套換了鞋。問(wèn):“干嘛去?”“給爸爸買(mǎi)藥!”話(huà)音未落人就閃進(jìn)了電梯,下樓了;貋(lái)后,判斷父親貌似是風(fēng)寒感冒,就找出針,用打火機烤了烤,給爸爸“針灸”,我就這樣在旁邊看著(zhù),一個(gè)年輕男人的兩只有力的手握著(zhù)老父親的滄桑的手,搓,揉,扎,一針見(jiàn)血,擦拭著(zhù),動(dòng)作連貫,一氣呵成。那個(gè)畫(huà)面,如同一位科學(xué)家在做實(shí)驗,認真虔誠,一絲不茍,和諧神圣!搬樉摹苯Y束,服了藥。第二天,看到父親的感冒大大減輕,我的心蕩起了一波波漣漪。

  肩上扛著(zhù)責任,心里懷著(zhù)善意,穿梭在單位和家庭中的你如盛夏競艷的花朵,緊張,急促卻滿(mǎn)足。我欣賞!

  我是一個(gè)“思想的巨人,行動(dòng)的矮子!倍,卻有著(zhù)堅韌不拔的意志和超強的行動(dòng)力。想到你當時(shí)說(shuō)戒就戒掉的十幾年的煙,看著(zhù)你的腹肌越來(lái)越明顯,望著(zhù)自己快要排山倒海的身材和天天喊著(zhù)的減肥口號,我頓時(shí)低到了塵埃里……

  這時(shí)的你,如秋天的楓林中那一片片金黃的樹(shù)葉,成熟,健美。我欣賞!

  時(shí)光如奔馳的駿馬,又如展翅的雄鷹,一路辛苦,一路走來(lái),我知道,這并不容易,F在的你,早已不再為了年終獎而焦慮;也學(xué)會(huì )了控制負面情緒;更懂得了自我成長(cháng);人生規劃也很清晰。如冬天的天空中那一朵朵飄落的雪花,純凈,坦然。我欣賞!

  !我的愛(ài)人!你是光,是暖,是一片寬闊的天!成功的花,人們驚羨它的美麗,我相信,每一朵都是用汗水澆灌過(guò)的,擷取它還要走一步,再走一步。愿只爭朝夕,不負韶華。

  奮進(jìn)吧!我的追夢(mèng)青年!

欣賞的作文 篇9

  走過(guò)芬芳四溢的花季,邊伸手便跳著(zhù)夠到樹(shù)上的桃花,總想把那朵開(kāi)在最頂端,更阿娜多姿的花瓣摘下來(lái),別在衣服上向同行的伙伴們炫耀;路過(guò)華麗別致的小莊園,總要把臉頰輕貼在一些不知名的小花上,享受大自然的清新,這時(shí)候“咔嚓”一個(gè)鏡頭,相機記錄了這美好的畫(huà)面,帶著(zhù)著(zhù)一股清甜的花香,來(lái)到一個(gè)精美的相框里——我坐在陽(yáng)臺的椅子上,手拿著(zhù)奶茶,體會(huì )著(zhù)照片中深深的大自然的氣息……

  還記得嗎?那些年,同齡的我們,一起期待漫畫(huà)的續集,期待著(zhù)那個(gè)新主角的出現,盼望著(zhù)最后的大結局,但卻誰(shuí)也不愿意看那些悲催的分離;那些年,我們一直在關(guān)注那個(gè)長(cháng)的帥帥的男生和那個(gè)叫可心的女孩有沒(méi)有在一起,魔法學(xué)院中的賢者選出來(lái)了沒(méi),那個(gè)死去的妹妹還會(huì )活過(guò)來(lái)么?我們隨著(zhù)那些故事一起傷心過(guò)、激動(dòng)過(guò)、歡笑過(guò)…那些年,我們拼了命的使勁攢錢(qián),去買(mǎi)小禮群、小婚紗,買(mǎi)那個(gè)動(dòng)畫(huà)片中女主角一切類(lèi)似的衣服,然后借來(lái)姐姐的化妝箱,媽媽的高跟鞋,扮成公主小魔女的樣子,在自家的小院里打鬧、嬉戲,還時(shí)不時(shí)的命令一句:我是××公主,我要用魔法詛咒你,結果跑太快了沒(méi)看見(jiàn),只裝在車(chē)棚的杠上……

  但,有一天,親如姐妹的鐵三角老大——我,走了,離開(kāi)了這座城市,來(lái)到了另一座都市,從此我們就沒(méi)有了對方的音訊,我在那座城市慢慢長(cháng)大,升上了初中,但我的心里還一直掛念著(zhù)你們:當我又買(mǎi)了新漫畫(huà)時(shí),我還期待著(zhù)想和你們交換;當我知道《知音漫客》和《飚漫畫(huà)》中也連接著(zhù)《偷星九月天》和《加油大魔王》時(shí),我多想迫切地告訴你們,讓我們一起分享;當我知道我們玩的那個(gè)扮演角色的游戲網(wǎng)上也有叫cosplay時(shí),我多想讓你們知道,等我回去以后,我們照樣去買(mǎi)小發(fā)卡、小禮裙,扮演愛(ài)思拉和小鋅;當我知道《暗夜協(xié)奏曲》也要出小說(shuō)版的時(shí)候,我也想告訴你們,到時(shí)候我們一起在書(shū)店買(mǎi),然后坐在奶茶屋,一邊啃著(zhù)冰淇淋,一邊唧唧喳喳的議論故事情節;當我又在大自然中捕捉到美麗的圖片時(shí),當我又知道韓國的一個(gè)新組合時(shí),當我又發(fā)現一個(gè)新日本動(dòng)畫(huà)片時(shí),我多想告訴你們,等我回去以后,我們一樣看那沒(méi)看完的《龍之界點(diǎn)》,一樣每個(gè)周末都去麥加美吃套餐,一樣關(guān)注那些動(dòng)漫界的八卦,一樣去白云大酒店看電影,一樣去……

  我知道,隨著(zhù)歲月流逝,我們都長(cháng)大了,我們都從以前的懵懂、天真、單純,變成了青春少女,我們會(huì )有心底的秘密,會(huì )在一張紙條上寫(xiě)上喜歡男生的名字,然后鎖在小心事盒里,或夾在課本里,會(huì )在每個(gè)都有很多星星的夜晚,對天空取下美好的諾言…也許,我們都變了,也許,你們已經(jīng)忘記了我,忘記了從前三人手拉手說(shuō)著(zhù)姐妹大過(guò)天,雖然,我們彼此已經(jīng)分開(kāi),雖然我還依然想念著(zhù)你們,想念著(zhù)那時(shí)我們一起走過(guò)的……

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