關(guān)于欣賞作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的欣賞作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞作文 篇1
我曾經(jīng)不停的奔跑，卻也在忙碌中逐漸迷失了自我，忘卻了沿途的風(fēng)景，直到那一天，我才明白：要停下來(lái)，慢慢欣賞。
那是一個(gè)燥熱的午后，伏在書(shū)桌上的我，也不知不覺(jué)地學(xué)習了一天，揉了揉酸脹的手腕，望了望窗外明媚的陽(yáng)光，驚覺(jué)地發(fā)現自己有一段時(shí)間，因為學(xué)業(yè)而沒(méi)有出去游玩。披上外套，走出家門(mén)，混合著(zhù)青草氣息的微風(fēng)拂過(guò)我臉頰，掀起我的衣角，唇角的弧度不覺(jué)上揚了幾分。
不知不覺(jué)，已走上了上學(xué)途經(jīng)的小巷上，剛一靠近，便有幾縷芳香急急地沁入鼻息，拾眼望去，探出墻頭的桃花映入眼簾，微風(fēng)輕輕的吹，那一樹(shù)的桃花便笑微微的朝我招手，小臉?lè )鄯鄣�，紅暈浸染，如情竇初開(kāi)的女子。我看著(zhù)，心中亦有千朵萬(wàn)朵桃花在漾，粉紅的心，唯春風(fēng)憐惜，我于一剎那間愛(ài)上，眼中汪著(zhù)整個(gè)春天。
原來(lái)曾經(jīng)匆匆經(jīng)過(guò)的小巷如此美麗，我禁不住那一樹(shù)粉紅的誘惑，趁人不備，去樹(shù)上攀下一枝來(lái)，放在鼻間輕嗅。停下來(lái)慢慢欣賞，你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界如此美好。
突然，一顆不知年代的老樹(shù)吸引住了我的目光，這棵風(fēng)燭殘年的老樹(shù)的底部，烙印著(zhù)一大片黑黝黝的火蛇。我不由得一震，心中不禁猜想，莫不是曾經(jīng)被火燒過(guò)，再往下看，卻發(fā)現了堆砌了不知多久，甚至染黑了土地的黑炭，很顯然，這里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一場(chǎng)火災，而燃燒的對象，正是這棵老樹(shù)，我不由得敬畏起來(lái)，仔細的注視著(zhù)這棵曾經(jīng)被我忽略過(guò)甚至遺忘的精靈，抬手撫摸著(zhù)它滄桑的“臉龐”，又似是觸摸了它滾燙的心。抬頭仰望，入眼的是虬曲蒼勁的枝干，黑黑的纏滿(mǎn)了歲月的皺紋，光看這枝干好像早已枯死，但就是在這樣的枝干頂端，竟一下涌出了鮮活的生命，綻放著(zhù)屬于自己的風(fēng)采。
是啊，人不也應該像這棵樹(shù)這般，不柔軟，不輕浮，不向挫折屈服，不向命運低頭嗎?樹(shù)都如此，何況我們人呢?
颯颯間，春風(fēng)拂面，嬌滴滴地襲來(lái)，淺綠色的葉子晃了晃身姿，繼續向高處凝望著(zhù)，紅塵阡陌……
停下來(lái)，慢慢欣賞，你會(huì )發(fā)現大自然竟如此深沉.人生旅途中，也是這樣啊，不一味的奔跑，停下來(lái)，慢慢欣賞，自己的生命會(huì )更加豐盈。
欣賞作文 篇2
媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)：“您真的不了解我們小孩與動(dòng)物之間的友情”。
記得您把“淘淘”“鬧鬧”這兩只小貓送走那天，我抱著(zhù)它們，躲在房間里哭不停，您幾次走進(jìn)屋子里，都無(wú)可奈何，想方設法地讓它們離開(kāi)我，讓我不再想它們。告訴您，它們不光是我的'寵物，還是我不可缺少的伙伴。
現在它們被送走了，與此同時(shí)，也把我的心帶走了。自從它們被送走后，我的英語(yǔ)水平一路直線(xiàn)下滑，因為從前是它們帶給了我自信心。我常常一個(gè)人悶在屋子里哭，而最嚴重的居然是一節音樂(lè )課上，那天，老師讓王含之彈“夢(mèng)中的婚禮”這首著(zhù)名的鋼琴曲時(shí)，我想到了“淘淘”“鬧鬧”，我坐在椅子上低聲抽泣，因為這，到現在，我對音樂(lè )有一種說(shuō)不出的討厭。。。。。。
媽媽?zhuān)Ｍ梢悦靼祝河袝r(shí)動(dòng)物是小孩的親密伙伴，也是小孩自信的根源。
我真的愛(ài)“淘淘”“鬧鬧”。
欣賞作文 篇3
你，用你獨特的文采描繪了大千世界。
你，用你婀娜的姿態(tài)豐富了山川河流。
是你總給我一種家的感覺(jué)，每天都分享著(zhù)我的苦與樂(lè )，像一把心靈的鑰匙，當我失意時(shí)你以耐心聆聽(tīng)我的傾訴；當我得意時(shí)你分享著(zhù)我歡樂(lè )。你像一葉扁舟停泊在我心靈的港灣，承載著(zhù)我的歡樂(lè )與哀愁。和你在一起，我可以感受到世界上一切美妙的景色。
當我感到煩惱時(shí)，我總喜歡到你那走一走，做一做運動(dòng)，讓身心放松一下，讓所有的煩惱都在那竹林的幽香和竹林的“歌聲”中洗滌干凈
在我傷心時(shí)，你像我的家人一樣安慰我；
在我開(kāi)心時(shí)，你像我的朋友同我一起分享；
在我煩惱時(shí)，你像我的老師開(kāi)導我。
我愛(ài)你，愛(ài)你那迷人的花香，在自然界中有著(zhù)千姿百態(tài)的花朵，當花期來(lái)到時(shí)成千上萬(wàn)朵花趕趟似得開(kāi)放，一眼望去，就像是在選美似的，你不讓我，我不讓你。爭先恐后的把自己最美的一面展示出來(lái)。
我愛(ài)你，愛(ài)你那清爽的涼風(fēng)伴著(zhù)清幽的花香，像是祝福我們在新的一年里變得更好每當一陣清風(fēng)吹過(guò)時(shí)總會(huì )聽(tīng)到一些沙沙聲，這些聲音就像一支樂(lè )隊演奏著(zhù)美妙的交響樂(lè )。這是令人神往！
我會(huì )用心疼你，我會(huì )用心愛(ài)你，我會(huì )用心呵護你，沒(méi)錯就是你令人神往而神秘的大自然，我們就想愛(ài)著(zhù)你。
欣賞作文 篇4
一天下午，我放學(xué)回家，聽(tīng)見(jiàn)媽媽和爸爸正在房間里討論：我們該讓加勉學(xué)游泳了吧？他還小，等他二年級再學(xué)吧！我聽(tīng)了爸爸媽媽的對話(huà)，禁不住瑟瑟發(fā)抖，不敢進(jìn)房間。因為我小時(shí)候曾掉到澡盆里，那個(gè)滋味可不好受哩！ 我一直憂(yōu)心忡忡，但這件恐怖的事還是發(fā)生了。有一天，媽媽拉著(zhù)我的手說(shuō)：走，我們去游泳。我抱著(zhù)沙發(fā)大喊：不嘛，我不要去游泳，我就不要去游泳池嘛！可是我最終還是被媽媽拖到游泳池。 學(xué)員們全都到齊了，我們一個(gè)接一個(gè)下了水。教練讓我們先把手放平，把頭埋進(jìn)水里。練習最基本的動(dòng)作憋氣�？墒菦](méi)想到才堅持了三秒鐘，我就已經(jīng)憋不住了，把頭從水里探出來(lái)。教練對我說(shuō)：要想憋氣時(shí)間久，就得吸一大口氣，懂了沒(méi)！我按照教練的指示，吸了一大口氣，再把頭埋入水里。果然比剛才憋得久，我頓時(shí)心花怒放，沖著(zhù)媽媽喊：我會(huì )憋氣了！ 接下來(lái)，教練讓我們玩鉆山洞的游戲。他把手放在水里，讓同學(xué)們從他的手下鉆過(guò)去。同學(xué)們都鉆過(guò)去了，該我上場(chǎng)了。我吸足了氣，把頭往水里一鉆，不小心碰到了教練的手，我一緊張，張開(kāi)了嘴，嗆了好幾口水才從教練的手下鉆了過(guò)去。好險��！ 經(jīng)過(guò)教練的細心教導，我終于學(xué)會(huì )游泳。我可以像小魚(yú)一樣在水里穿梭著(zhù)，可以像青蛙一樣在水里靈活地游來(lái)游去，還可以跟大哥哥們一起在深水池里游，多爽��！ 學(xué)會(huì )了游泳，我再也不怕水了。從此，媽媽一提起帶我去游泳，我總會(huì )高興地答應。廣東汕尾城區三年級:沈詩(shī)霖
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