關(guān)于欣賞的作文合集5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的欣賞的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞的作文 篇1
有點(diǎn)累，有點(diǎn)痛，有點(diǎn)傷是什么感覺(jué)？？
記憶如同過(guò)去，泛黃了便不再拾起！心寧靜，回到了當初那個(gè)懵懂的自己曾說(shuō)過(guò)要好好的永遠在一起，曾拉過(guò)手勾勾永遠不分離！
忘卻了離別的滋味，忘記了你帶給我的傷害，只因我們是永遠的朋友……
再面對你時(shí)，心垣然了!朋友，一輩子都是！
如果當初我沒(méi)那么任性，我們就不會(huì )擦身而過(guò)。如果我當初好好地努力，我們現在幸�？鞓�(lè )才是！曾說(shuō)過(guò)風(fēng)吹以后不再回憶
漣漪范起，過(guò)去隨風(fēng)而去！愛(ài)變成了一種回憶，永埋心底！如果風(fēng)可以停留，希望破繭而去！
風(fēng)還是風(fēng)，幸福永不停息！
我們總會(huì )相遇，只是如何面對？？是大方或是小心翼翼��！我們都答應，彼此幸�？鞓�(lè )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！你做到了嗎？我做到了��！每天好好努力，開(kāi)開(kāi)心心……心不再痛了，累了也覺(jué)得值！也許將來(lái)有一天我會(huì )趕上你離去的腳步，靠自己的實(shí)力戰勝你！現在一個(gè)人靜靜地想起：一起散步、一起為雙方加油、一起陪著(zhù)對方過(guò)生日！
眼淚還是流下了，挺笨挺傻的！我現在很好！有那么多的朋友同學(xué)在身邊，感覺(jué)幸福��！
風(fēng)又刮起了吹亂了思緒吹落了哭泣！習慣一個(gè)人呆呆地看著(zhù)窗外，捕捉你的身影！不見(jiàn)你，臉上掛滿(mǎn)了失望；遇見(jiàn)你，不知從何說(shuō)起心顫抖，還在意些什么？？
聆聽(tīng)幸福的問(wèn)候；聆聽(tīng)這世上的事情！楓葉告別了樹(shù)，花告別了朵，我們改向誰(shuí)告別？？要過(guò)多久
心，寧靜。
幸福，相隨。
欣賞的'作文 篇2
“撲通”隨著(zhù)一陣水花濺起，我跳入了水中，像魚(yú)兒一樣在水中快樂(lè )地游著(zhù)。學(xué)會(huì )了游泳，躺在水的懷抱中，愜意地慢慢游動(dòng)著(zhù)，那種感覺(jué)棒極了!如今，回想起當初學(xué)習游泳的過(guò)程，雖然讓我吃盡了苦頭，但同時(shí)也得到了許多生活的啟示。
小時(shí)候，我很怕水，尤其是不敢把頭扎入水中。學(xué)習游泳時(shí)，我怎么也不肯練習憋氣，教練和媽媽費盡了心思，我才勉強同意試一試。我極不情愿地跳入水中，吸了一口氣，猛地把頭扎入水中，但立刻又把頭抬出了水面，原來(lái)，因為我動(dòng)作過(guò)猛，水鉆進(jìn)了鼻孔，嗆得我連連咳嗽，難受極了。
“哼，”我生氣地嘟囔道，“練習憋氣太難了，我再也不學(xué)游泳了!”正當我準備向困難低頭時(shí)，幾個(gè)和我年齡相仿的孩子如快樂(lè )的魚(yú)兒般從我身邊游過(guò)，“看，為什么他們都游的這么好，而我卻學(xué)不會(huì )呢?我可不能輕易被這小點(diǎn)兒困難嚇倒啊!”“吸一口氣，把頭扎入水中，一定要用嘴把氣吐出來(lái)，千萬(wàn)不要呼吸……”
教練的話(huà)又回蕩在我耳邊。我定了定神，一咬牙，深深吸了一口氣，小心翼翼地把頭扎入水中，慢慢把氣吐出，看著(zhù)水中一串串晶瑩的氣泡在向上歡快地奔跑著(zhù)，我的心也豁然開(kāi)朗“是啊!世上無(wú)難事，只怕有心人。原來(lái)困難只是一只紙老虎，能把你嚇倒，卻不能把你打敗，我現在不也成功了嗎?”
我把頭抬出了水面，心中溢滿(mǎn)了成功的喜悅�！疤昧�，我終于學(xué)會(huì )憋氣啦!”我興奮地拍打著(zhù)水面，望著(zhù)朵朵潔白的水花四處飛濺，不禁歡呼起來(lái)，
最終，我學(xué)會(huì )了游泳，同時(shí)也得到了一個(gè)珍貴的啟示——面對困難，不低頭，不屈服，并勇敢地去克服困難，戰勝困難，成功就會(huì )屬于你。
欣賞的作文 篇3
冬天，白茫茫的一片，整個(gè)世界像鋪上了白底毯，雪花妹妹在這個(gè)季節里翩翩起舞。
早上，我從夢(mèng)中醒來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)，發(fā)現白色的大被子把世界都蓋住了。一開(kāi)始，雪花紛飛，過(guò)了一會(huì )兒，雪越下越大，積成了一個(gè)大約一米高左右的雪堆。雪從天上飄下來(lái)，那柔軟的身姿，像個(gè)小姑娘似的。
我把手伸出窗外，雪落在手上，感覺(jué)是那么輕柔、舒服，我不禁被它所陶醉、所吸引、所……
冬爺爺掠過(guò)這里，停留在大地上、樹(shù)上、屋頂上、石頭上……這里的一切都被冬爺爺那白色的胡子染白了。
在這大雪紛飛的冬天里，我還看見(jiàn)了傲雪凌霜的臘梅花，他迎雪綻放，不畏懼寒冷。我看見(jiàn)臘梅花的樹(shù)枝上綻放著(zhù)一朵朵紅艷艷的梅花。
冬天，我愛(ài)你，愛(ài)你那輕柔的雪；愛(ài)你那不畏懼凌寒臘梅；更愛(ài)你那迷人、陶醉的景色！
欣賞的作文 篇4
生命，只有一次；我們應該把握好自己的生命之舟，使自己的生活變得更加精彩，創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)奇跡。
在那次驚心動(dòng)魄的汶川大地震中，面對巨大的自然災害，有許多許多的人，他們依靠“我要活下”的信念，積極自救，創(chuàng )造出了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，給我們展現出他們頑強的信念。林浩就是其中的一員，在廢墟中他帶著(zhù)大家唱了一首又一首的歌，堅持要活下去，這不僅因為他是班長(cháng)，要負起相應的責任，還有他對生命的渴望與執著(zhù)的追求，他在救人過(guò)程中曾多次被坍塌下來(lái)的石塊擊中，左手手臂嚴重拉傷，但這都沒(méi)有壓倒他內心的堅強，這是一種多么頑強的精神��！
記得在一本書(shū)上曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話(huà)：假如生命是一首歌，就要演奏快樂(lè )；假如生命是一條河，就要歡騰雀躍；假如生命是一團火，就要燃燒灑脫！
可是現在，生活在繁華城市中的我們，卻以各種理由，輕視生命，遇到一點(diǎn)困難總是逃避，總想放棄生命。
在當今社會(huì )中，時(shí)常會(huì )有這樣的報道：某某學(xué)校，一名學(xué)生自殺。父母將你辛苦養大，寄予全家的希望，你就這樣走了，給父母造成了身心的傷害，留下永生難忘的痛。
輕生是對生命極不負責的一種做法，我們不能濫用處置生命的權利，應當珍惜，生命喪失了絕不會(huì )重來(lái)，生命的意義在于永不氣餒地去實(shí)現夢(mèng)想。
常言道：“人生自古多磨難”。經(jīng)歷艱難險阻，風(fēng)雨坎坷這是必然的，在克服艱難困苦之后，心中的藍天將更加美麗，心中的彩虹將更加光芒，生命也將更充實(shí)更有意義。
生命只有一次，我們一定要把握自己生命之舟，學(xué)會(huì )生活和生存。
欣賞的作文 篇5
斯人如彩虹，遇上方知有。
—題記
世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。平凡的日子里，沒(méi)有大起大落的潮涌，卻有如涓涓細流的我們。
每朵花的綻放都是美的。就像《小王子》里的玫瑰、百合、小皺菊，各有各的華麗與優(yōu)雅。就像我們，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在綻放精彩。
運動(dòng)會(huì )上的我們，揮灑汗水。初一時(shí)的我們一個(gè)個(gè)初出茅廬，不知天高地厚，一次次被超越，一次次失敗。我們被打擊得遍體鱗傷，不再猖狂，開(kāi)始知道內斂，吸取教訓。今年的我們一次次反超，一次次堅持。我們再也不像一開(kāi)始那樣毛手毛腳，不知所措，不會(huì )因為比賽的成功與否去埋怨同學(xué)，我們變得更加團結。在操場(chǎng)上，我們綻放精彩，留下了汗水、淚水與欣喜�？赡芪覀儾槐M人意，但我們依舊在運動(dòng)會(huì )上留下了奮力拼博的身影。終于取得了第一，成功后的我們，流著(zhù)喜悅的淚水。
在生活上，我們常常因為一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾惡語(yǔ)相向。不懂事的我們總是不能為我們的行為負責，致使班主任為我們操了不少心�，F在的我們，已不再那么的桀驁不遜，開(kāi)始體諒老師與父母的良苦用心。我們變得團結友愛(ài)，當困難來(lái)臨的時(shí)候，我們團結一氣，共同面對。當榮耀降臨的時(shí)候，我們一起歡呼，一起興奮。此刻，我們在成長(cháng)道路上，懂得了勿以惡小而為之。我們在成長(cháng)道路上，含苞待放。
愿我們以夢(mèng)為馬，不負韶華，讓我們在成長(cháng)道路上精彩綻放。