關(guān)于欣賞作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于欣賞作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于欣賞作文1
“哇！好香！”“��！真漂亮呀！”操場(chǎng)上，贊嘆聲此起彼伏。我們二（5）班同學(xué)正在欣賞花兒呢！
先來(lái)看看我們自己年級展區吧！你看，花架像一層層樓梯。上面擺滿(mǎn)了各種個(gè)樣花，有菊花、海棠花……他們都搖頭晃腦，好象在說(shuō)：“我們美嗎？我們香嗎？”我心里暗暗笑道：“真不害羞！漂亮也不能這樣自夸呀！”花兒卻自顧自地笑呵呵，真逗！
再來(lái)欣賞六年制二年級吧！他們花架像一只雛鷹在展翅高飛，好象在說(shuō)：“歡迎你們到來(lái)！”花兒點(diǎn)頭微笑，迎風(fēng)起舞。我看呆了心里想：他們才九歲，卻能大顯身手種出怎么好看花，真了不起！
還有其他年級展區，我們都一一欣賞過(guò)了，真是美不勝收！看完花兒，我好象也坐到了花架上，變成了一朵朵花兒在等小朋友來(lái)欣賞，二十六朵花兒，在二[5]班教室開(kāi)放；兩千多盆花兒，把清香撒滿(mǎn)了整個(gè)校園。
關(guān)于欣賞作文2
厚即厚道，它是人的一種優(yōu)秀品質(zhì)。厚道的人深得朋友的尊敬和愛(ài)戴，容易得到別人的支持，能夠創(chuàng )造比較和諧的人際環(huán)境。厚道是做人的基本素質(zhì)。厚道是一種高尚的道德修養。與人為善，寬厚做人，對他人是一種博大的愛(ài)。老子曾說(shuō)：上善若水，與人為善者，能像水一樣溶解萬(wàn)事萬(wàn)物，化解人間恩仇。只有真誠厚道，寬厚仁慈，都會(huì )使你獲得許多真誠的朋友，才能使你在復雜的人際交往中立于不敗之地。
與人為善，厚德才能載物。與人為善寬厚做人，絕不是一種簡(jiǎn)單的同情心，它是一種無(wú)形的相助，一種博大的愛(ài)，是一股矯正世俗的春風(fēng)。仁慈寬厚、與人為善，是做人的一種美德。這種美德可以為自己創(chuàng )造一個(gè)寬松和諧的人際環(huán)境，使自己有一個(gè)發(fā)展個(gè)性和創(chuàng )造力自由天地，并享受到一種施惠與人的快樂(lè )。忠厚傳家，做人須篤實(shí)厚道。嚴于律已，寬以待人，這就是厚道。厚道的人朋友多，厚道的人容易得到別人的支持，厚道的人辦事比較順利，厚道的人處的環(huán)境會(huì )比較和諧，厚道的人前途更加廣闊。寬厚之心，寬容善待有錯之人。寬容與善待有錯之人，并非人人能夠做到，它需要人擁有高尚的情操，而這種情操只有通過(guò)不斷地修養才能達到。持久自覺(jué)地修養是提高人情操的根本途徑。
敦厚做人，以真誠打動(dòng)人心。敦厚之人，始可托大事。只有敦厚做人，才會(huì )使你獲得真正的朋友，才能在復雜的人際交往中立于不敗之地。處世誠厚，做人需要有良知。誠實(shí)是人生的一種美德，盡管誠實(shí)的人有時(shí)會(huì )被人嘲笑，但最終會(huì )像斧頭掉進(jìn)河里的農夫那樣得到獎賞，誠實(shí)是待人處世的絕妙法寶。雖然可能會(huì )付出一定代價(jià)，但日后你得到的，將遠比付出的多得多。做人有良心，你就不會(huì )忘記感恩，不會(huì )忘記在受到了他人的恩惠后懂得回報，并且懂得一個(gè)人得到了他人的愛(ài)后，也只有付出自己的愛(ài)，這樣的人生才會(huì )更有意義。
抱樸守拙，不為私欲所誘惑�！俄n非子說(shuō)林上》中的名言：巧詐不如拙誠。這里的拙誠是：損人之事莫沾邊，利已之事不搶前，以拙勝巧厭欺詐，篤誠實(shí)干不甜言。經(jīng)商有道，需要以忠厚為本。一個(gè)成功的商人必定是君子，而不是小人。那些表面上看來(lái)猴精鬼靈的人，有了點(diǎn)成果，也不過(guò)是一些騙子罷了，終究還是得不到別人和社會(huì )的信任。商人要以忠厚為本，只有厚道才能給人以信任感，建立起長(cháng)久的買(mǎi)賣(mài)關(guān)系，方能賺到大。
恭：人生一字決之二。謙恭做人，以人為師;恭是高尚者的情操，君子總是謙恭待人。謙恭是一種美德，是衡量君子與小人德操高卑的重要標準。驕橫和得意忘形是謙恭的大敵。驕橫使人傲慢無(wú)禮，妄自尊大，得意忘形使人喪失理智，喪失警惕�？v觀(guān)古今，凡謙恭者都深得人們的歡迎，而那些驕橫和得意忘形的人大多少有善終。人生在世，應該學(xué)會(huì )尊重他人的優(yōu)點(diǎn)，為此，應當放下自己的架子，不恥下問(wèn)。要學(xué)會(huì )適當地恭維人，恭維也是一種尊重他人表現。
謙恭有度，做人的君子之道。謙虛是高尚者的情操，是修養深厚的表現，是圣人君子的操守。虛心，并不表示你低人一等。因此，你大可不必因虛心而覺(jué)丟面子，恰恰相反，待人謙恭，是一個(gè)人多禮的表現。而且，人生中的許多機遇往往是因你的謙恭虛心而得來(lái)的。以人為師，敢于承認技不如人。做人要謙虛，不能老是抱怨，抱怨并不能帶來(lái)命運的轉折或是改變，相反只會(huì )增加心中的怨氣和陰霾，給生活帶來(lái)不好的影響。驕不恭，人生成功這大敵。凡是能夠做出一番偉大事業(yè)的人，沒(méi)有一個(gè)好具有驕矜之氣。驕傲專(zhuān)橫，是自滿(mǎn)的表現，是空虛的表現。人生期望成功，應當首先從謙恭做起，一旦驕橫染身，便是人生失敗的開(kāi)始。古往今來(lái)，莫不如此。
關(guān)于欣賞作文3
雨，一直不停地下……
我不知道前方的路還有多遠，甚至，我連自己去哪里都不知道，只是這樣，一個(gè)人靜靜的待著(zhù)。我輕輕地把頭靠在汽車(chē)的玻璃上，毫無(wú)目標的看著(zhù)人群。亂，公交車(chē)上真的很雜亂。
我抬起手，那塊表顯示我已經(jīng)坐了一個(gè)多小時(shí)的公交車(chē)了，也許，會(huì )有人想我真奇怪，一站又一站，為什么這個(gè)女孩不下車(chē)?在或者，根本不會(huì )有誰(shuí)注意吧，每個(gè)人都是那么忙，包括我的父母，連我這個(gè)獨生女兒出來(lái)去哪里都不知道，是不是有一天，我悄悄離開(kāi)他們，他們不會(huì )在乎?也只有我成績(jì)下滑的時(shí)候，他們會(huì )出來(lái)訓我一頓罷了。
又是一站，汽車(chē)停了下來(lái)。我看著(zhù)窗外，忽然愣住了，這兒，變了，變得好陌生。曾經(jīng)，這里有我無(wú)拘無(wú)束的童年生活，現在呢?人不在了，路重修了，建筑物也完全改變了模樣。我還以為發(fā)展是好事，但我忽然覺(jué)得一件好事并不一定就單純的就是好事，還有壞的一面。很久之前，我和毅，風(fēng)，靈兒，潔，還有很多的同學(xué)都在這里一起愉快地玩過(guò)，這里的每一份空氣中都包含著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)�，F在只是時(shí)過(guò)境遷，該走的都走了，留下來(lái)的也都散了，最終，不還只是回憶么?回憶終究還是回憶，回憶不會(huì )具有任何的力量，只是讓人徒添傷悲罷了。
還記得期末時(shí)風(fēng)說(shuō)過(guò)的話(huà)，真正的朋友之間可以不是愛(ài)情。我很不給他面子地說(shuō)，是不是所有的愛(ài)人都不曾是朋友?他把手放在我的肩膀上，沫沫，你太極端了。你有沒(méi)有想過(guò)自己要追求什么?這句話(huà)從那時(shí)起一直回蕩在我的耳畔。我抬頭看著(zhù)他清澈的眼神，風(fēng)，我永遠都相信小粉和木木之間是有感情的，超越友誼的感情。那天，說(shuō)完我就走了，沒(méi)有轉身，也沒(méi)有回頭，因為我知道，要想不后悔，就不要轉身看。放假一個(gè)月，風(fēng)的電話(huà)我一個(gè)都沒(méi)有接，他發(fā)的E-mail我也沒(méi)有回，我只是一心一意的在想他問(wèn)我的問(wèn)題，我在追求什么?其實(shí)，我自己也并不清楚。這十幾年逝去的光陰中我在追求什么?或許，只是伴著(zhù)需要追求的珍貴的東西，我的追求也遺失在了記憶里。
想得太多了，4路車(chē)到了總站。我慢慢從4路車(chē)下來(lái)，然后又走上了7路車(chē)。還記得很久之前和靜兒一起出去玩，也是坐公交車(chē)，到處都是陌生，連站牌都沒(méi)有找到。最后我假裝生氣地說(shuō)，有一天，我一定要把菏澤轉一圈!靜兒當初說(shuō)要和我一起的，只是現在的她離我好遠好遠。我一個(gè)人坐車(chē)看著(zhù)這個(gè)伴著(zhù)我長(cháng)大的城市，為什么一點(diǎn)熟悉的感覺(jué)都沒(méi)有?反倒比當初的感覺(jué)更生疏了呢?
一切仿佛回到了剛才，還是公交車(chē)上，還是人來(lái)人往，還是我一個(gè)人望著(zhù)外面出神，還是在下雨。手機響了，是喬。喬是個(gè)可愛(ài)的孩子，真的只像是個(gè)孩子�！袄辖�，你在哪兒?”那頭傳來(lái)那很歡樂(lè )的聲音�！耙愎�!”不知為什么，我老愛(ài)和這小子斗嘴�！肮粵](méi)錯，一下雨你的心情不好。我陪你聊聊，省得你想不開(kāi)�！鼻懊孢@句話(huà)，聽(tīng)著(zhù)好耳熟埃只是后面這一句，真欠扁!“我沒(méi)什么好說(shuō)的，掛了�！蔽疫B說(shuō)再見(jiàn)的機會(huì )都沒(méi)給他留就掛了手機。其實(shí)想想，有個(gè)人陪真的就不會(huì )那么寂寞，只是我屬于寂寞的那一類(lèi)人，狐朋狗友再多，卻不一定會(huì )有人走的進(jìn)我的心里。
過(guò)了很久，7路車(chē)在一個(gè)站牌停了下來(lái)，我看著(zhù)周?chē)囊磺�，這條街，每天我都走過(guò)好多次，但在煙雨迷蒙中看它竟也多了幾分陌生。我沒(méi)有帶傘，走進(jìn)雨里我全身就濕透了。抬頭看看天空，灰色的。此時(shí)，我的臉上都是水，分不清到底是雨還是淚。多可笑啊，孤單的我連自己哭沒(méi)哭都不知道。
忽然一把雨傘遮在我的頭頂，我看著(zhù)那個(gè)熟悉的如陽(yáng)光般溫暖的微笑，哭了……
沫沫日記:今天我一個(gè)人乘公交車(chē)生我育我的城市瀏覽了一遍，亂七八糟的想到了在學(xué)校曾經(jīng)很要好的朋友。上輩子的我一定很孤獨，所以這輩子派了那么多的朋友來(lái)安慰我�，F在是假期，我不想打擾他們，只希望他們能快快樂(lè )樂(lè )的就好。
關(guān)于欣賞作文4
有一次，吃飯的時(shí)候，爸爸說(shuō)讓我每個(gè)星期五，星期六晚上洗碗，我答應了。能夠幫爸爸媽媽做家務(wù)活，我心里感到很快樂(lè )。
我還幫助過(guò)同學(xué)，給他（她）們用鉛筆，用橡皮，用卡紙。在別人摔倒的時(shí)候，我把他（她）們扶起來(lái)。我還給別人用本子紙。我幫助過(guò)好多小伙伴，我的小伙伴就會(huì )越來(lái)越多，能交上更多的朋友。
我還幫媽媽捶背，收拾碗筷。有一年夏天，在我洗碗筷的時(shí)候，爸爸還給我拍了照片呢。
我給媽媽捶背，幫媽媽按摩，給爸爸捏腳，爸爸媽媽都夸我是他（她）們的小棉襖。我心里熱乎乎的，覺(jué)得特別高興。
我相信，只要幫助過(guò)別人，別人也會(huì )幫助我，自己就會(huì )感到快樂(lè )。
常言說(shuō)的好：花要葉扶，人要人幫；贈人玫瑰，手有余香。幫助別人的人，就能得到別人的幫助。誠心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。我打算從今以后，要幫助更多的人，交更多的朋友！
關(guān)于欣賞作文5
正當我提著(zhù)一籃子小青豆滿(mǎn)載而歸，幻想著(zhù)爸爸媽媽怎么表?yè)P我的時(shí)候，一只膽大包天的蝴蝶居然想停到我頭上來(lái)了，我可容不得這個(gè)小東西比我“高”，以百米沖刺的速度一個(gè)箭步奔到了家里，籃子隨手一放，又飛奔回原地，找蝴蝶“算帳”去了。嘿，真是無(wú)巧不成書(shū)，蝴蝶還在“原地待命”呢！我給它來(lái)了個(gè)“兵貴神速”，突然襲擊，一下子猛撲過(guò)去。唉，蝴蝶也知道“知己知彼，百戰百勝”，它早料到我會(huì )使這一招，一躲閃讓我撲了個(gè)空，正想再撲時(shí)，突然從我腦子里冒出了一個(gè)主意：與其費盡體力亂撲，不如以逸待勞，它也總有飛累的時(shí)候吧，這就是我下手的最好時(shí)機。果然不出我所料，沒(méi)過(guò)一分鐘，它就在一片葉子上“打哈欠”了，我趁機而動(dòng)，輕輕走過(guò)去，“啪”，我的手悄然合攏，它就這么被我捉住了。
后來(lái)，我想了想，結果還是放了它：蝴蝶呀蝴蝶，看你翩翩起舞阿娜多姿的份上，暫且饒你一回，下次再來(lái)招惹我，我可不會(huì )再手下留情了。
關(guān)于欣賞作文6
說(shuō)到欣賞這一個(gè)詞，大家并不陌生，學(xué)會(huì )欣賞的人就會(huì )有許多的朋友，而什么也不欣賞的人注定就會(huì )孤獨一世，這到底是為什么呢？這是因為：欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操；欣賞人世間的美德，可以?xún)艋覀兊男撵`；欣賞別人，可以讓自己找到榜樣；欣賞自己，可以使我們對生活充滿(mǎn)自信……而我也不例外。
大自然多么美妙��！處處有著(zhù)音樂(lè )，處處有著(zhù)綠的海洋，處處有著(zhù)藍藍的天空……大自然十分的美妙。我欣賞的是大自然的綠，我知道有很多人想問(wèn)：綠有什么好欣賞的？而我不這么認為，綠可以給心靈被打擊的人安慰；綠可以讓認為自己快走盡生命盡頭的人看到生存的希望；綠可以讓自己的傷心全部忘到九霄云外……多么富有生機活力的大自然之綠��！這就好比有的人欣賞錢(qián)，有的人欣賞山。其實(shí)欣賞一個(gè)人，一件事，一個(gè)景物并不需要那么充分的理由，條件，只要你愿意欣賞這件事物就是最好的條件。
讓我們大家一起去欣賞吧！學(xué)會(huì )了欣賞就等于理解了人生的光明。學(xué)會(huì )了欣賞就等于學(xué)會(huì )了人生第一課。當然，欣賞與被欣賞也是有差別的。欣賞可以改變一切，而被欣賞可以讓你認識另一個(gè)自己。學(xué)會(huì )欣賞吧！
關(guān)于欣賞作文7
在日常生活中，有許多景色或人、事物都值得欣賞，只要肯以欣賞的眼光來(lái)面對一切，我們的生活天地就會(huì )更廣闊，更有樂(lè )趣。
杉林溪的竹林、谷關(guān)的瀑布、八卦山的名勝……各有各的特色，讓懂得欣賞的人看，會(huì )覺(jué)得山有不同的性格，瀑布像萬(wàn)馬奔騰，竹林就像古箏的弦，發(fā)出美妙宜人的樂(lè )音。讓不懂得欣賞的人看了，會(huì )覺(jué)得山是個(gè)沒(méi)有生命的東西，看來(lái)看去都一樣，只是一塊動(dòng)也不動(dòng)的石頭；河水只是流動(dòng)的水，竹林也只是一根根的竹竿而已，聽(tīng)不出什么美妙的音樂(lè )。
讀書(shū)的態(tài)度也是一樣，懂得欣賞的人，一本書(shū)能看很久，而且百看不煩，覺(jué)得看過(guò)以后獲益良多，再看一遍更是余味猶存，這種人就不會(huì )隨便破壞書(shū)。
相同的道理，我們周遭的人，有的外表不好看，可是心地很善良；有的功課不好，可是游泳技術(shù)很好，值得向他請教。所以我們要以欣賞的.眼光發(fā)掘別人的優(yōu)點(diǎn)，吸收別人的長(cháng)處。
只要以欣賞的眼光，用新的心情、新的角度去接納所有的人、事、物，我們就能改變自己的生活。
關(guān)于欣賞作文8
今天，我在玩遙控賽車(chē)，我用盒子搭成上坡和下坡，讓遙控車(chē)沖上去再滑下來(lái)。媽媽對我說(shuō)：“這樣玩要玩壞的�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！苯又�(zhù)就繼續玩。
但是，我在第N次沖坡的時(shí)候，遙控車(chē)從坡道上摔下來(lái)了，摔了個(gè)“四輪朝天”，天線(xiàn)也被折斷了，因為這輛是我最喜歡的遙控車(chē)，它的速度極快，十分靈活，認真服從我的“命令”，所以我非常傷心，差一點(diǎn)哭了出來(lái)，這時(shí)我才后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，但是已經(jīng)晚了。
遙控車(chē)如果沒(méi)了天線(xiàn)就不能遠距離遙控，也很不靈活，幸好爸爸會(huì )修，幫我修好了，才使遙控車(chē)變得靈活，能遠距離遙控了。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了，大人說(shuō)的話(huà)通常是有道理或者是他們經(jīng)歷過(guò)的，所以我們以后要多聽(tīng)大人的經(jīng)驗，這樣就會(huì )少吃虧一些。
關(guān)于欣賞作文9
她是一個(gè)體貼的孩子，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。
她長(cháng)著(zhù)黑色的長(cháng)發(fā)，應該是發(fā)質(zhì)不錯的，所以我有些羨慕，瓜子大小的眼睛，淡粉色的嘴唇，有些嚴肅的面孔。
自從遇見(jiàn)她，我做了一件不可能的事。自從認識她，我就寫(xiě)了一篇不可能的作文……每當我擔心的時(shí)候，她都會(huì )敞開(kāi)心扉；每當我失望的時(shí)候，她都會(huì )讓我重拾信心；每當我擔心的時(shí)候，她都會(huì )讓我開(kāi)心；每當我孤獨的時(shí)候，她都會(huì )讓我覺(jué)得，有朋友在身邊，我就不孤獨了。每當我覺(jué)得滿(mǎn)足的時(shí)候，她就會(huì )說(shuō)：‘千萬(wàn)不要滿(mǎn)足，要有野心，要做大事，要討論大學(xué)問(wèn)題。'
她也會(huì )熱情地幫助所有學(xué)習有困難的人；她對自己的工作很積極。上課千萬(wàn)不要做錯事，善待他人，做大家的好榜樣。每次一般打掃的時(shí)候，學(xué)生擦桌子的時(shí)候她說(shuō)我來(lái)，擦黑板的時(shí)候她說(shuō)我來(lái)……打掃完了，學(xué)生都回家了，她再擦。
她是一個(gè)具有如此獨特品質(zhì)的人。她是在給一個(gè)市、縣、學(xué)校、年級的學(xué)生講解難題的人。
關(guān)于欣賞作文10
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
首先祝你天天快樂(lè )！
今天給您寫(xiě)信，您是否感到非常地驚訝？我很想對您說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)x謝您的愛(ài)，您辛苦！親愛(ài)的女兒會(huì )永遠愛(ài)您的！”
媽媽?zhuān)量嗔�！謝謝您在我生病的時(shí)候總是那么悉心照顧我。還記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我發(fā)燒到39？C，又一直在嘔吐，媽媽就穿好衣服，把我送到醫院，醫生說(shuō)是感冒導致發(fā)燒嘔吐的，從醫生幫我打吊針，到我打好吊針，您都守在我的身邊，一步也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)……
媽媽?zhuān)量嗔�！謝謝您在我有困難的時(shí)候總是那么幫助我，還記得那是四年級放學(xué)的一天晚上，老師讓我做一個(gè)叫“家園”的小制作�；氐郊�，我找到了材料，可就是沒(méi)有牛奶盒做房子，您聽(tīng)到了，二話(huà)不說(shuō)，就去超市買(mǎi)牛奶，還和我一起把小制作做完。
媽媽?zhuān)量嗔�！謝謝您在我考試沒(méi)考好的時(shí)候，總在一旁鼓勵我。記得那是四年級上半學(xué)期的期末考試語(yǔ)文沒(méi)有考好，我很難過(guò)，我想回到家一定會(huì )被罵，出乎意料的是：您沒(méi)有罵我，反而鼓勵我說(shuō)：“這次沒(méi)有考好，下次再努力，功夫不負有心人。在下半學(xué)期期末考試中考出了全班第一的成績(jì)！
媽媽?zhuān)а匀f(wàn)語(yǔ)我只想對您說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)您！“
關(guān)于欣賞作文11
一天晚上，我望著(zhù)陰云密布的天空出神了，忽然覺(jué)得恍恍惚惚的，這時(shí)，一匹飛馬停在了我的眼前，我立刻興奮了起來(lái)。我只見(jiàn)飛馬渾身雪白雪白的，上鑲著(zhù)閃閃發(fā)光的紅寶石，晶瑩閃爍，背上長(cháng)著(zhù)一對白色的翅膀。原來(lái)飛馬要駝我去天空。
飛馬飛過(guò)了羊群，一直飛向了月宮，月宮的吳剛，又開(kāi)始砍桂樹(shù)了，只見(jiàn)他用強健的手臂，使出渾身的力氣揮動(dòng)著(zhù)一把巨大的斧頭，一下又一下，向桂樹(shù)砍去，桂樹(shù)劇烈的搖蕩著(zhù)，一片一片的桂花震落了下來(lái)了，飄飄灑灑，像翩翩的蝴蝶，向大地飛去，霎時(shí)，地面上落下厚厚的桂花，像蓋上了一床桂花被。
只見(jiàn)小白兔披著(zhù)雪白的絨毛，歡快地圍著(zhù)桂樹(shù)又蹦又跳。
吳剛不住地砍啊砍，桂花不段落啊落啊......
我騎著(zhù)飛馬，向更廣闊的宇宙飛去。
關(guān)于欣賞作文12
今天下午，我做完作業(yè)，老爸閑著(zhù)沒(méi)事，就帶我去釣魚(yú)。
到了池塘，我拿出魚(yú)竿，勾好魚(yú)餌，把魚(yú)鉤甩到魚(yú)塘里，魚(yú)竿放在腿上，開(kāi)始釣魚(yú)。水中的魚(yú)兒不時(shí)躍出水面，好像在欣賞全新的世界；天上時(shí)不時(shí)飛來(lái)幾只鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)什么。泥土散發(fā)出芳香，桃樹(shù)開(kāi)花了，美麗嬌嫩的桃花掛在枝頭，十分可人。周?chē)职察o，釣魚(yú)的人更是默默無(wú)言，個(gè)個(gè)神情嚴肅，像一個(gè)個(gè)雕像似的。偶爾有小鳥(niǎo)的叫聲和魚(yú)兒躍出水面的聲音，周?chē)囊磺惺悄敲吹募澎o、安祥。
“嘩啦”一聲，老爸用力拉著(zhù)釣竿，一條魚(yú)被老爸的魚(yú)鉤死死地勾住了，再加上我用網(wǎng)兜一套，一條肥大的鯽魚(yú)到手了。它的尾巴不停地甩著(zhù)擺動(dòng)著(zhù)身體，可這一切全是徒勞。
我憤憤不平：老爸都釣上一條大魚(yú)了，我卻連魚(yú)的影子也沒(méi)有看見(jiàn)。一條小魚(yú)也行��！突然，我的魚(yú)標動(dòng)了一下，我忙一提，激動(dòng)地又蹦又跳，可等拉上來(lái)一看，是一超級小的小魚(yú)，我又陷入了絕望的包圍中。唉，釣到總比沒(méi)釣到好，我只能如此自我安慰。
隨著(zhù)一條一條魚(yú)的上鉤，許多歡樂(lè )鉆入我的心中，釣魚(yú)告訴我：做什么事都要有耐心。
關(guān)于欣賞作文13
一、開(kāi)篇明旨，或點(diǎn)題的佳句。
1、蔚藍的星球，不息旋轉，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過(guò)田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。
――河北省考生《生命在你手中》
2、青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。
――河北省學(xué)生《把握青春》
3、都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆。都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂(lè )的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。
――荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》
4、愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛(ài)心是汪洋中的航標，指明了新生的希望。
――荊州市考主《把愛(ài)心帶給他人》
5、不知是否曾經(jīng)擦身而過(guò)，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關(guān)注……
――廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》
6、在生活中，每個(gè)人都會(huì )遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當時(shí)感覺(jué)，無(wú)疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首，那只不過(guò)是人生長(cháng)河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。
――重慶市考生《馨香縷縷》
7、人生需要掌聲。
許多人時(shí)�？畤@：知青難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎？
―安徽《人生需要掌聲》
8、就像是風(fēng)對于帆，就像是溫度對于種子，就像是陽(yáng)光雨露對于萬(wàn)物生長(cháng)，贊美是我們成長(cháng)過(guò)程中不可或缺的精神營(yíng)養。
――安徽省考生《渴望贊美》
9、世上有一種不會(huì )凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì )開(kāi)放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。
――荊州市考生《把微笑帶給生活》
二、篇末點(diǎn)題明旨的佳句。
10、生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會(huì )放射出光芒，因為生命在你手中，你只要把握好。
――河北省考生《生命在你手中》
11、青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。無(wú)悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著(zhù)希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng )造青春之輝煌。
――河北學(xué)生《把握青春》
12、在花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：
生活中的船不能沒(méi)有理想的帆。
生活中的理想就是為了理想的生活。
――荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》
13、讓我們行動(dòng)起來(lái)，把愛(ài)心帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個(gè)人。當你把愛(ài)心獻給他人時(shí)，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。
――荊州考生《把愛(ài)心帶給他人》
14、關(guān)注無(wú)須矯情，關(guān)注只會(huì )無(wú)意，那份認真與執著(zhù)，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關(guān)注，無(wú)意中又捎來(lái)生命與愛(ài)的消息，送給生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
――廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》
15、每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒(méi)有升華成恨，而是造就了我堅強的性格，我也理解老師的心情。如果沒(méi)有那一次，我能體會(huì )到委屈的滋味嗎？哈哈！歲月無(wú)痕，惟有馨香縷縷。
――重慶市考生《馨香縷縷》
16、人生的鼓掌永遠不能停息？它永遠激勵著(zhù)人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛(ài)心，比金錢(qián)更重要。
讓掌聲響起來(lái)，人生需要掌聲。
親愛(ài)的師長(cháng)，多么渴望得到您的贊美，哪怕是一兩句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)！
――安徽省考生《渴望贊美》
17、把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。不用再苦苦尋覓快樂(lè )，乞求光陰的憐憫，而是含著(zhù)微笑走過(guò)四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。
――荊州市考生《把微笑帶給生活》
關(guān)于欣賞作文14
夢(mèng)想，是一個(gè)人奮斗的目標，堅持的動(dòng)力，成功的原因。人沒(méi)有夢(mèng)想就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，可見(jiàn)，夢(mèng)想是多么重要。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是做一名優(yōu)秀鋼琴家。因為我從小就特別羨慕一些大哥哥、大姐姐會(huì )很優(yōu)雅地彈鋼琴。于是在去年，我讓媽媽給我報了一個(gè)鋼琴班。
剛開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí)，我發(fā)現鋼琴并不是那么容易學(xué)�？赡菚r(shí)，我滿(mǎn)懷信心，并且對鋼琴依然好奇，每天除了把需要練習的曲子彈會(huì )，還要把曲子彈熟練。隨著(zhù)曲譜難度的增加，我音符看錯、節奏和琴鍵彈錯的頻率越來(lái)越高。漸漸地我覺(jué)得學(xué)鋼琴好枯燥，我又覺(jué)得我好笨，于是，我放棄了。。。。。。
前一段時(shí)間，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，即使是第七名替補，也玩命練習鋼琴的朗朗；即使被截肢，也堅持舞蹈夢(mèng)的廖智；即使要承受重過(guò)自己8、9倍的離心機練習，也要堅持航天夢(mèng)的王亞平。。。。。。他們都使我敬佩。于是，我打算繼續學(xué)習彈鋼琴，為夢(mèng)想努力！
每個(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想是起航的風(fēng)帆。夢(mèng)想是我人生航行的目標，我不能因為有困難而放棄它，而應該克服困難堅持夢(mèng)想，努力實(shí)現夢(mèng)想，我要為實(shí)現夢(mèng)想而加油�。。�！
關(guān)于欣賞作文15
20××年12月31日，我們學(xué)校我們學(xué)校舉行校運會(huì )，舞臺上有一副巨畫(huà)上面寫(xiě)了，綠茵拼搏展英姿，寶石閃光顯風(fēng)彩。
參加校運會(huì )的有師生，各級領(lǐng)導，還有部分的義工家長(cháng)，主席臺上坐著(zhù)家賓。
8點(diǎn)，同學(xué)們回到教室，就馬上帶好頭飾，準備進(jìn)行校運會(huì )。
我們到了跑到上，準備表演。只見(jiàn)陳老師站在舞臺上解說(shuō)，還有鄺老師在上面跟我們一起跳舞。9點(diǎn)，校園里爆發(fā)出各種音樂(lè )。輪到我們出場(chǎng)，我們喊出我們的口號，還跳起小蘋(píng)果，我們的舞姿。在校運會(huì )，我參加了各種各樣的活動(dòng)，有快樂(lè )傳遞，蜈蚣行走，趣味投擲……但最讓我難忘的是——接力跑。
接力跑的時(shí)候，足球場(chǎng)上擠滿(mǎn)了同學(xué)。比賽進(jìn)行中，我們班的楊文凱領(lǐng)先沖了出去，并快速把棒傳給他媽媽。就這樣我們班暫時(shí)領(lǐng)先，可不幸的事情發(fā)生了，何雨衡跑著(zhù)跑著(zhù)鞋子掉了，被其他班的同學(xué)追上了。我們班響起了嘆息聲。王錦帆終于追回了一點(diǎn)點(diǎn)小距離。但還是拿了倒數第2。
一天半的校運會(huì )結束了。我們盼著(zhù)下一次校運會(huì )快快到來(lái)。
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