我欣賞作文（通用34篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的 我欣賞作文，歡迎大家分享。
我欣賞作文 篇1
有的人欣賞守衛邊疆的解放軍，有的人欣賞不辭辛勞的清潔工，有的人欣賞知識淵博的老師……而我卻欣賞站在太陽(yáng)下的交警。
那是一個(gè)中午，天氣炎熱，火紅的太陽(yáng)似乎把所有的水分都吸走了。路邊的花草都蔫了，人們低著(zhù)頭，豆大的汗珠從臉頰上滾落下來(lái)。突然，我的目光像是被強磁力吸引住了，轉向路中央，只見(jiàn)一個(gè)穿綠馬甲的交警在路中央指揮著(zhù)。他黝黑的臉上沒(méi)有一絲笑容，嚴肅地站在那里，身體筆直筆直的。
這時(shí)，一輛飛揚跋扈的汽車(chē)猛地從交警身邊躥過(guò)，交警毫不猶豫地穿過(guò)層層汽車(chē)追趕著(zhù)它，他大步流星地跑著(zhù)，追上時(shí)汗水已經(jīng)浸透了衣服。他熟練地掏出交通記錄本，記上車(chē)牌號，又對車(chē)主進(jìn)行了懲罰和教育，然后回到自己的崗位。我不禁走上前去問(wèn)：“警察叔叔，你不覺(jué)得危險嗎？”交警笑了笑說(shuō)：“我有責任讓大家知道闖紅燈的危害。只要人們不再違反交通規則，我誓死捍衛我的職責�！蔽铱粗�(zhù)他那已經(jīng)濕透卻毫不松懈的腰身，品味著(zhù)他那堅定的語(yǔ)言，一種敬佩之情油然而生，我瞬間明白了許多……
他有著(zhù)堅強的品質(zhì)，在任何惡劣的天氣里都矗立著(zhù)，嚴肅的表情訴說(shuō)著(zhù)他的職責，更展現了他堅定不移的決心——不再讓人們違反交通規則。
我真欣賞您，交警叔叔！
我欣賞作文 篇2
我的家鄉在美麗的溫州，這兒的四季風(fēng)景優(yōu)美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使人流連忘返。
春天，活潑機靈的小燕子斜著(zhù)身子從南方趕來(lái)。在太陽(yáng)照耀下，道路兩旁的樹(shù)木抽出翠綠的的枝條，在微風(fēng)中搖擺著(zhù)身子。公園里的郁金香悄悄地露出小臉蛋，呼吸著(zhù)春天的氣息。還有土里的小草偷偷地探出綠色的小腦袋，欣賞著(zhù)春天的美景。
夏天，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，想四周展開(kāi)，像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚，可以給人們乘涼。小河里的荷花像個(gè)穿著(zhù)粉紅裙子的小女孩隨風(fēng)舞動(dòng)。
秋天，火紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。果園里的果子成熟了，那水靈靈的甌柑頭對著(zhù)頭，臉對著(zhù)臉，像在睡悄悄話(huà)呢！田野里金燦燦的稻谷彎下了腰，像似在跟我們點(diǎn)頭微笑。玉米撐破了衣裳，露出跑飽滿(mǎn)的身子。
冬天，雪花在空中飛舞，樹(shù)上擠滿(mǎn)了雪花像穿上了一件白輕紗，挺拔的松柏像哨兵一樣站立在寒風(fēng)中。
我的家鄉美麗吧!
我欣賞作文 篇3
我最的就是蘇慧儀。 她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，烏 黑色的秀發(fā)，還一個(gè)小小的嘴，樣 子長(cháng)得非常漂亮。
我最她的人品和她非常聰 明。每次她考試都在五名之內。她 為人樂(lè )觀(guān)，樂(lè )於助人，是非分明。 世界上已很少這種人了。因為她心 地好，所以有很多朋友。每個(gè)一但 和她做了朋友，就不用憂(yōu)愁了。
她對家人也很孝順。時(shí)常幫助 媽媽做家務(wù)，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。
每當她的朋友需要她的幫助， 她一定會(huì )伸出援手。老師和也 對她贊口不絕。她成績(jì)好時(shí)，不會(huì ) 驕傲。她看到一些成績(jì)不太理想的 人時(shí)，她就會(huì )安慰她，叫他不要灰 心，下次再努力。
人們都說(shuō)她又漂亮又聰明。但 她常常都說(shuō)自己不是最漂亮，不是 最聰明。自己是不漂亮，最不聰明 的那個(gè)。當然同時(shí)，她有困難時(shí)都 會(huì )有人幫助她。
有一次，她在校不見(jiàn)了一個(gè)十 元。大家都為她拼命去找。最后， 好人有好報，終於找到了。
每逢圣誕節，她的圣誕咭也多 如銀河。數也數不清。她也很幫助 老師。老師叫她做事她也很愿意。
每個(gè)人都認為她是一個(gè)很好的 人。我自己也覺(jué)得是。那麼你覺(jué)得 她是不是一個(gè)大好人呢？
我欣賞作文 篇4
如果你要問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)，那樣的話(huà)我肯定會(huì )說(shuō)：“我最敬佩的人就是我的哥哥——劉陽(yáng)�！�
他的個(gè)子高高的，頭發(fā)短短的，有一雙水汪汪的大眼睛，很愛(ài)看書(shū)，也愛(ài)NBA。我最敬佩的就是他的學(xué)習，因為他愛(ài)學(xué)習到了忘我的境界。怎么，您不相信?那我就說(shuō)幾個(gè)例子吧: 中學(xué)時(shí)在學(xué)奧數，有一次，他在做奧數題時(shí)碰到了一只“攔路虎”可是這只“攔路虎”實(shí)在是太厲害了，我哥這個(gè)“武松”硬是打不過(guò)他，吃完晚飯后，就跑進(jìn)書(shū)房端著(zhù)奧數書(shū)一直看到了晚上12點(diǎn)，終于把這只“攔路虎”給打敗了，他高興地跳了起來(lái)。
還有一次，是去年高考前幾天，劉陽(yáng)哥哥正在準備高考，我聽(tīng)姨媽說(shuō)那天晚上，他把自己所有保存的書(shū)全部搬出來(lái)了，一直看到了早上1點(diǎn)才肯睡覺(jué)，結果過(guò)了幾天后，高考考完了，劉洋哥哥卻對姨媽說(shuō)：“這次高考題目很活，我也沒(méi)有把握穩操勝券�！�，結果一個(gè)月以后，成績(jì)出來(lái)了，劉洋哥哥考上了天津的一所大學(xué)，劉陽(yáng)哥哥既驚訝又開(kāi)心，得到消息后，立刻打電話(huà)向所有人報喜。
這就是我的哥哥，最值得我敬佩的人，我敬佩他在學(xué)習上的精神，也敬佩他在生活上的誠實(shí)，我要向他學(xué)習，以后成為一個(gè)在社會(huì )上有用的人。
我欣賞作文 篇5
我最欣賞的一個(gè)人是小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾柯察金。讀著(zhù)小說(shuō)，令人感受到的不僅是保爾火一樣熱情，更是他鋼鐵一樣的意志。保爾出身在一個(gè)貧苦的家庭，不公正的命運從他生命中奪走了許多許多。然而，無(wú)論面對敵人的皮鞭，還是面對敵人的子彈，無(wú)論面對慘烈的戰斗，還是面對恐怖的病魔，保爾從未屈膝投降過(guò)。他在全身癱瘓、雙目失明后，曾想到過(guò)自殺，但很快就戰勝了自己。他感慨：人的一生應當這樣度過(guò)，它不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為庸俗而羞愧�！凹词沟搅松顚�(shí)在難以忍受的時(shí)候，也要想辦法活下去�！边@是保爾對自己的鼓勵，也是他面對困境所采取的態(tài)度。
保爾生活的時(shí)代是一個(gè)充滿(mǎn)了罪惡的時(shí)代，但他用堅強的意志戰勝了一次次的挑戰，從未感到過(guò)絲毫的膽怯。與他相比，我們今天的生活是多么幸福啊�？墒�，現在有些年輕人當遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折后就灰心喪氣，甚至草率地結束自己的生命，這是多么可惜啊。
我欣賞保爾，他的精神將永遠激勵我克服困難，活出有意義的人生。
我欣賞作文 篇6
桂花你長(cháng)得小小的，開(kāi)花時(shí)香飄十里。你雖然比不上其他花大，但你卻比其他花香。
秋天，我最欣賞你了，雖然你無(wú)菊花之態(tài)，無(wú)菊花之艷，但你比菊花香，要說(shuō)為何我欣賞你，那還得從童年時(shí)說(shuō)起——
鄉下有一處是我和妹妹的“秘密基地”，那兒有許多桂花樹(shù)和梅花樹(shù)。那是秋日里的一天，我和妹妹來(lái)到了這兒。你看見(jiàn)我們來(lái)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就咧開(kāi)嘴笑了，你和樹(shù)葉弟弟在樹(shù)枝上跳舞，左搖右晃的，逗得我們都笑了……
時(shí)近中午，我和妹妹走了，你好傷心呀！若不是我說(shuō)下午還來(lái)和你玩，你就要哭了呢！
下午，我是一人來(lái)的，妹妹和小姨出去了。��！好香��！走在那條小路就聞到你的香味了，哦！香飄十里，你的香真厲害，我來(lái)了，可你卻哭了，我問(wèn)你為什么，你告訴我，天要下雨了，你就要被雨水打落在泥里了。你那么香，若我不為你做些什么，那不就是太對不起你嗎？我跑回家，叫了好多人來(lái)幫你，我手中拿了一個(gè)大籃子，許多大人抱著(zhù)樹(shù)搖啊搖，哦！下雨了，好香的雨��！我體會(huì )到了《桂花雨》的作者童年時(shí)的搖花樂(lè )�；丶液�，你被我做成了小香袋和桂花糕，我把小香袋放在枕邊，你伴我入睡……
我欣賞你，桂花，欣賞你的香飄十里。
我欣賞作文 篇7
欣賞是什么呢？欣賞是要領(lǐng)略其中的意味，我們要欣賞別人，同時(shí)也要自我欣賞，就說(shuō)那次吧！
有一次，妹妹的生日，她邀請了我和弟弟，所以我和弟弟正在趕往妹妹的家。突然，有一位小弟弟急沖沖地跑著(zhù)。叭的一聲，他重重地摔在地上，見(jiàn)到他哭得如此傷心，我心中的天使似乎在說(shuō)：“快去幫幫他吧，幫助別人快樂(lè )自我��！”但是我心中的惡魔卻不爭氣的回答。不要管他了，還是快走吧，不然就遲到了。經(jīng)過(guò)我心理的斗爭，我終于踏起了自己的腳步，可是已經(jīng)晚了，只見(jiàn)弟弟走前去扶起那位小弟弟，并親切的手：“你沒(méi)事吧？”那位弟弟很有禮貌地道謝，于是我們又走向妹妹的家……
經(jīng)過(guò)這件事，我非常慚愧，因為我身為各個(gè)，卻連基本的事情都做不好，弟弟這么小，只有9歲就懂得這個(gè)問(wèn)題，而且還能用行動(dòng)來(lái)證明。這是多么不簡(jiǎn)單的事情，有些人只會(huì )用嘴巴說(shuō)，但實(shí)踐起來(lái)卻很困難。我欣賞弟弟那樂(lè )于助的精神。叢冢我也明白了樂(lè )于助人這個(gè)讓人敬佩的品質(zhì)。
欣賞對每個(gè)人都很重要，只要我們學(xué)會(huì )欣賞就能夠領(lǐng)略到其中的快樂(lè )，欣賞有時(shí)也能讓人們領(lǐng)略到許多道理，要是你也想學(xué)會(huì )欣賞被人，那就從現在做起吧！
我欣賞作文 篇8
森林王國要召開(kāi)雜技會(huì )，雜技會(huì )的主持人請所有的動(dòng)物都來(lái)參加。
忽然之間，森林王國就熱鬧起來(lái)。有美麗多姿的孔雀在開(kāi)屏；有神奇、可愛(ài)的小狗在蕩秋千；有肥肥胖胖的大象在吹喇叭；有胖胖的海豹用它的鼻子在水里轉球呢；有踩到球上面木板玩蹺蹺板的就是憨厚可愛(ài)的小熊了；還有就是用三個(gè)桃子作道具，把桃子一個(gè)個(gè)往上拋，又用手迅速接住的表演，它就是又聰明又機靈的小猴了。
在這里面，我最喜歡的還是小猴的表演，你看它，身子小小的，三個(gè)桃子在它的手上卻象變魔術(shù)似的，上竄下跳，變幻莫測，左一個(gè)，右一個(gè)，中間還有一個(gè)，拋上去一個(gè)，另一個(gè)就落了下來(lái)，把落下來(lái)的再拋上去，旁邊的另一個(gè)又掉下來(lái)，再拋上去……隨著(zhù)桃子的上拋下落,人的心也跟著(zhù)一起起起落落,緊張不 我喜歡小猴的表演！ 已,同時(shí)也讓你覺(jué)得應接不暇，看得你眼花繚亂。
我欣賞作文 篇9
秋天，你沒(méi)有春天的魅力。你沒(méi)有夏天的炎熱。你沒(méi)有冬天的冷酷。然而，你帶著(zhù)水果和人們的快樂(lè )！
秋天，你將果實(shí)撒向田野。在秋天，你用金色的染料把綠色的稻子變成金色的斗篷，讓稻桿在稻穗的重壓下彎曲。農夫的叔叔笑得嘴都合不上了，綠青蛙在稻田里呱呱叫，好像對自己的貢獻非常滿(mǎn)意。
秋天，你把各種各樣的水果掛在樹(shù)枝上:紅色外套的蘋(píng)果，紫色長(cháng)袍的葡萄，黃色帽子的橘子……一切都是如此和諧與寧靜。
在秋天，你用一根看不見(jiàn)的柱子把天頂做得很高，用你的嘴把白云做得很輕。
秋天，你有豐富的感情。當你看到受苦的人時(shí)，你會(huì )同情地哭泣，一場(chǎng)連綿不斷的秋雨就會(huì )降臨。當你看到我們在校園里健康快樂(lè )地成長(cháng)時(shí)，你會(huì )微笑，這種微笑不會(huì )停止。因此，天空空隨著(zhù)你的情緒而變化。
邱，你看！人們在地里干活，大汗淋漓。這時(shí)，你輕輕地、小心翼翼地松了一口氣。突然間，人們感到神清氣爽、舒適無(wú)比！結果，他們更加努力地工作，田埂上的小麥堆越來(lái)越多。你滿(mǎn)意地笑了。
邱，聽(tīng)著(zhù)！孩子們快樂(lè )地在草地上打滾，享受著(zhù)自己的快樂(lè )，不管大人的責罵。
秋天，金色的秋天，收獲的秋天，快樂(lè )的秋天，我欽佩你！
我欣賞作文 篇10
人的一生必須學(xué)會(huì )一種生存方式，那就是欣賞自己。欣賞自己，更多的是肯定自己，欣賞自己，堅定自信，盡力走自己的路，人生就無(wú)怨無(wú)悔。
每個(gè)平淡無(wú)其的生命中，都蘊含著(zhù)一座豐富的金礦，而正確的認識自己就是使我們找到打開(kāi)金礦的鑰匙，每個(gè)人都要在生活中通過(guò)努力成為自己了解自己的智者，并悅納自己，欣賞自己，把握生命中的時(shí)時(shí)刻刻，用自己的全力去更新，完善自我，塑造自我。
懂得欣賞自己，不要拿別人的成功來(lái)貶低自己，而是把它當作一種動(dòng)力來(lái)激發(fā)自己。
不要羨慕別人的優(yōu)秀和才華，因為每個(gè)人都有自己閃光的一面。不要用自己的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)相比，應該取別人之長(cháng)，補自己之短。因為三人行必有我師。
不要羨慕別人的榮華富貴，或許他的憂(yōu)愁煩惱比你多幾倍，比你活得更累。讓你明白精神富有更可貴。
學(xué)會(huì )欣賞自己，就算是多么的平淡，只要你活得充實(shí)開(kāi)心：雖然你沒(méi)有風(fēng)度翩翩，窈窕淑女的魅力，但請相信心靈美才是真的美；雖然你沒(méi)有優(yōu)異的成績(jì)，但你卻寫(xiě)得一手好字，就是值得你慶幸的事。
學(xué)會(huì )欣賞自己，對自己說(shuō)：“我是最棒的”。并欣賞這五彩繽紛的世界，你會(huì )發(fā)現幸�？鞓�(lè )就在你身邊！
我欣賞作文 篇11
縱覽千古，無(wú)數文人墨客留下了膾炙人口的千古絕唱。我欣賞你，詩(shī)詞。
在唐朝，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，那是你對自然界中那些頑強生命的驚嘆；桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，那是你對人們之間友誼的贊頌；天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)，這是你對成功一定會(huì )來(lái)的堅持的.信念；會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小，那是你對大自然鬼斧神工的贊嘆。我欣賞你，詩(shī)詞。
在宋朝，問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)，那是你對讀書(shū)方法的高度重視；王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁，那是你誓死不忘祖國安危的表現；但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟，那是你對親人的懷念；莫等閑，白了少年頭，空悲切，那是你對時(shí)間的珍惜。我欣賞你，詩(shī)詞。
在元朝，枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，那是你描繪的田園風(fēng)光；不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤，那是你對梅花高潔品質(zhì)的贊賞；粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間，那是你寧死不屈的表現。我欣賞你，詩(shī)詞。
詩(shī)詞，你記錄了中華上下五千年的歷史，你留下了中華人民優(yōu)秀的品質(zhì)，你傳承了中華民族雄偉的氣魄。我欣賞你，詩(shī)詞。
我欣賞作文 篇12
在我們班上有一個(gè)“小混混”――李明，他是我們班公認的壞蛋。他經(jīng)常偷偷地把毛毛蟲(chóng)放進(jìn)女生的鉛筆盒里，也經(jīng)常被老師請到辦公室“喝茶”，我對他的印象并不好，但通過(guò)那件事，我對他的印象不但好了起來(lái)，還很欣賞他呢。
那一天放學(xué)后，李明正在收拾書(shū)包準備回家，突然有人闖了進(jìn)來(lái)，走到我們班的圖書(shū)角，開(kāi)始破壞圖書(shū)角上的書(shū)。這個(gè)人可不是平凡人，他是全校出了名的大混混――張強，就連一年級的小屁孩也認識他。
李明看到張強這樣做，很氣憤，便超他大聲喊：“喂！你給我住手！圖書(shū)角是我們班的‘公共財產(chǎn)’，不許你動(dòng)它！”這樣一吼，把張強給震住了，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，居然還有人敢這樣跟他說(shuō)話(huà)。不過(guò)，他很快就鎮定下來(lái)，大聲吼道：“我就是要動(dòng)它，你管不著(zhù)，我就動(dòng)，你想怎樣？”李明才不怕他呢，他大聲地說(shuō)：“我管得著(zhù)，你看到了嗎？我們班里有攝像頭，你做的種種罪行都被錄下來(lái)了，我告訴你，你完蛋了！”張強一聽(tīng)，竟無(wú)言以對，只好灰溜溜地走了。同學(xué)們都向他投去了贊賞的目光。
通過(guò)這件事，李明的身影在我心里變得高大起來(lái)，原來(lái)，這小混混李明，還有這么正義的一面，這件事真是讓我對他刮目相看��！
我欣賞作文 篇13
我非常喜歡我爸爸。
我的爸爸長(cháng)相一般。他的頭圓圓的，像一個(gè)圓圓的大皮球似的，雖然他今年都四十一了，但看起來(lái)很年輕，額頭上整齊的頭發(fā)，一根銀絲都沒(méi)有，一頭的黑發(fā)，像涂了一層黑油漆似的。耳朵大大的，像《西游記》里的佛祖一樣大，他的鼻子高高的，像一座小高山似的，他的眼睛大大的，眉毛很深，他上身穿著(zhù)西服，下身穿著(zhù)黑褲子，顯得很帥的樣子。
我的爸爸很愛(ài)看書(shū)，一天到晚抱著(zhù)一本厚厚的書(shū)。有一次，媽媽叫爸爸拿一張紙，爸爸一動(dòng)不動(dòng)，還在那里看書(shū)。我想：爸爸一定看入迷了。叫他吃飯，他走過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他手里拿著(zhù)一本書(shū)，吃飯也看書(shū)。我可不學(xué)習爸爸吃飯看書(shū)的壞習慣。
爸爸非常愛(ài)我，記得有一次，我的手被小貓的爪子抓破了，爸爸心里很難過(guò)，幫我止住了我的血。我爸爸對我很好，我很喜歡我的爸爸。
我的爸爸不愛(ài)勞動(dòng)，記得有一次，爸爸正在看電視，媽媽叫爸爸幫她洗衣服，爸爸非要我和他一起洗，我說(shuō)：“你自己洗，我還要寫(xiě)作業(yè)�！卑职终f(shuō)：“你幫我一下吧�！蔽揖筒焕戆职至�，這個(gè)爸爸多不愛(ài)勞動(dòng)啊!
我很喜歡我的爸爸。
我欣賞作文 篇14
不欣賞花，不欣賞路，不欣賞水……只欣賞這人世間的一位多姿多彩的天使——女孩。
女孩，清秀而儒雅。似水一般輕靈，柔和，純凈。女孩有著(zhù)“和羞走，卻把青梅嗅”的嬌羞；女孩有著(zhù)“巾幗不讓須眉”的英勇，女孩有著(zhù)花木蘭過(guò)人的膽識，女孩有著(zhù)李清照細膩的情感。
我欣賞女孩。女孩心細如塵，用自己不善言語(yǔ)的情感編織著(zhù)多彩的夢(mèng)。女孩善于理解父母，用自己的一言一行表達著(zhù)自己對父母的愛(ài)。女孩善于觀(guān)察身邊的每一件事物，一件不經(jīng)意的小事也會(huì )讓女孩心里泛起波瀾。
我欣賞女孩。女孩不都是漂亮迷人的，不漂亮的卻很可愛(ài)天真；女孩不都是溫柔恬靜的，兇巴巴的其實(shí)很仗義；更不都是細膩敏感的，大大咧咧的其實(shí)很明理。女孩或多或少都有一些缺點(diǎn)，但正因為這些缺點(diǎn)，女孩才會(huì )變得絢麗多彩。
我欣賞女孩。女孩也是多愁善感的。女孩總喜歡躺在草地上，望望天空，看朵朵白云飄過(guò)。有時(shí)一滴雨或一片雪花落入女孩的手中，也會(huì )牽起女孩心中情感的帷幕。女孩總喜歡在夢(mèng)中編著(zhù)唯美的童話(huà)，讓情感的種子慢慢發(fā)芽。
女孩，是人世間一位美麗的天使。她將乘著(zhù)幸福美麗的翅膀一直飛翔，飛翔……
我欣賞作文 篇15
周五上午第三節課，藍紫老師把這節課改成了暢所欲言的一節課。因為第四單元的作文要求是“欣賞……”，藍紫老師想讓大家的作文越寫(xiě)越好，但把說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)，這是最好的方法不過(guò)了。
同學(xué)們開(kāi)始互相討論了，題目是“我欣賞誰(shuí)”，素材是我們班的同學(xué)。在這兩分鐘討論的過(guò)程中，只有我是默默不語(yǔ)的，我和同學(xué)們成了一個(gè)鮮明的對比，同學(xué)們討論的熱火朝天，而我卻是冷冷清清。因為我還沒(méi)有想好要怎么回答，班上的每一個(gè)同學(xué)都很優(yōu)秀，只說(shuō)一個(gè)，未免有點(diǎn)過(guò)意不去……
時(shí)間是過(guò)得很快的，兩分鐘悄然而過(guò)，老師再把問(wèn)題重復了一遍，李振源最先把手舉了起來(lái)，李振源說(shuō)：“我最欣賞的人是劉金博，他每天都很負責，而且很勤勞，對工作任勞任怨�！蓖瑢W(xué)們一致贊同他說(shuō)的話(huà)，李振源深情的看了劉金博一眼，坐下了。劉金博臉紅的像個(gè)大蘋(píng)果，而且露出欣喜的笑容。
欽涵也舉起了手，她也滔滔不絕的說(shuō)：“我很欣賞戚頌歌，她的成績(jì)很好，尤其是在數學(xué)上，特別愛(ài)鉆研一些難題，而且英語(yǔ)學(xué)得特別棒，身體也很好”不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳，平時(shí)和頌歌朝夕相處，頌歌的優(yōu)點(diǎn)，我是能一一列舉的，可是自己并沒(méi)有列舉過(guò)，頌歌的優(yōu)點(diǎn)真是多呀。
高雨佳并沒(méi)有舉手，但是看樣子她已經(jīng)是胸有成竹了，藍紫老師滿(mǎn)懷喜悅的叫了高雨佳，老師果然沒(méi)看錯人，她的確是有把握的，“我很欣賞張紫薇，因為張紫薇總是很認真，做什么事情都是一絲不茍，而且字體寫(xiě)的十分工整”紫薇身上的優(yōu)點(diǎn)實(shí)在是多的數不清，有時(shí)我還很羨慕紫薇的才華呢！
祝曉城是最特殊的一位，他欣賞的是自己，而且嘴里半截，肚里半截的，我聽(tīng)力還算好，把他的話(huà)語(yǔ)記錄了下來(lái)“我覺(jué)得我自己iq（智商）很高，做數學(xué)題的時(shí)候腦子轉的特別快，而且書(shū)讀的很多”夸自己真是不臉紅呀，他說(shuō)的情況的確屬實(shí)，望你能夠再加努力哦！
很多同學(xué)都說(shuō)了自己欣賞的同學(xué)，但這個(gè)題目太普遍了，于是我們就再想想欣賞的景吧，這次我是信心百倍，連想都沒(méi)想，就舉了手，“我很欣賞內蒙古大草原，因為我認為，那里的每一縷風(fēng)，每一棵草，都給自己帶來(lái)很自由，很放松的感覺(jué)”
對于景，同學(xué)們沒(méi)有太多的描述，而對于自己一些熟悉的人，同學(xué)們倒是說(shuō)的興趣盎然，有的甚至潸然淚下，你看，欽涵就是�！拔倚蕾p的人是我的爸爸，我的爸爸體育很好，會(huì )打乒乓球、羽毛球、籃球……而且打的特別棒，我的爸爸特別關(guān)心我的學(xué)習，每天都十一二點(diǎn)還在給我出一些難題……”說(shuō)到這里，欽涵就梗咽了，藍紫老師也動(dòng)了情，眼圈旁都有些紅通通的，真讓人感動(dòng)呀！
《致愛(ài)麗絲》又響了起來(lái)，這堂課結束了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)依依不舍的離開(kāi)教室，去室外活動(dòng)，這一堂課就在這么感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)中結束了，真是意猶未盡呀，真希望這樣的課可以多多舉行，我們的寫(xiě)作水平一定會(huì )提高的！
我欣賞作文 篇16
現代社會(huì )，有創(chuàng )意的設計層出不窮，影響和改變著(zhù)我們的生活。有的設計崇尚科技，可以說(shuō)是科幻感十足；有的設計時(shí)尚美觀(guān)，望之令人心情愉悅；有的設計溫暖貼心，讓人不禁心頭一熱；也有的夸張搞怪，讓人會(huì )心一笑，甚至摸不著(zhù)頭腦。不過(guò)，我見(jiàn)到的，最讓我欣賞并念念不忘的一個(gè)設計，是在非常偶然的情況下才發(fā)現的。
幾年前，與媽媽一起去日本旅游，當然主要目標就是向往已久的迪斯尼、海洋公園！我像掉進(jìn)了海洋的尼莫一樣，在不同的項目中穿來(lái)穿去、爬上跳下，興奮地徜徉在過(guò)山車(chē)、宇宙飛車(chē)、森林探險、星球大戰等項目中，不多時(shí)就汗如雨下了，此時(shí)最美的事不外乎是冰涼的飲料、香蕉牛奶、蜂蜜柚子……喝得多了，突然發(fā)現了一件有趣的事：大家應該都知道飲料紙盒包裝最常見(jiàn)的利樂(lè )包裝吧，這種包裝很多是設計在一側的口上打開(kāi)，開(kāi)口處會(huì )有一個(gè)小箭頭，兩邊撕開(kāi)一推，就可以喝到了，如下圖這樣：
很平常，對嗎？但是喝完之后，你會(huì )怎么做呢？按分類(lèi)扔進(jìn)垃圾筒？壓扁？其實(shí)這些都不正確，正確的處理方法是要把利樂(lè )盒拆剪開(kāi)，再投入分類(lèi)垃圾筒，就如下圖這樣：
當我在媽媽的要求和包裝盒上的示意圖的引導下，一步一步拆開(kāi)包裝盒后，才發(fā)現，超過(guò)80%的飲料盒在開(kāi)口的相反一側，都寫(xiě)著(zhù)一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)。有些寫(xiě)著(zhù)：“謝謝你，用心地對待我”，或者“感謝你對地球的愛(ài)護”，又或者“你溫柔的對待讓我開(kāi)心”等等。
也許，你會(huì )說(shuō)，這就是簡(jiǎn)單的一句話(huà)，這就是一個(gè)簡(jiǎn)單的設計，沒(méi)有科技感，沒(méi)有未來(lái)感，沒(méi)有美觀(guān)的外表，沒(méi)有便捷的功能。但是就是這一個(gè)小小的設計，讓那些只有非常認真地處理包裝盒的人們，讓那些愿意花費一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間認真處理環(huán)保分類(lèi)的小伙伴兒們，感受到他人的溫暖，感受到一點(diǎn)點(diǎn)的成就感，感受到來(lái)自地球、來(lái)自這個(gè)世界最真摯的謝意！
設計的本質(zhì)是創(chuàng )造，而創(chuàng )造的本源是人性。就是這個(gè)關(guān)懷人性的小設計，就是這個(gè)讓人溫暖的小創(chuàng )造——讓我欣賞！
我欣賞作文 篇17
我家有一個(gè)表哥，他十一歲了，小小的個(gè)子，小小的眼睛，一笑起來(lái)瞇成了一條縫。別看他小，他卻有許多優(yōu)點(diǎn)：尊老愛(ài)幼，喜歡保護小動(dòng)物 ，我很欣賞他。
記得有一次，我和表哥到濕地公園玩，我們一路笑著(zhù)，唱著(zhù)，不一會(huì )兒就來(lái)到了一個(gè)池塘邊，看見(jiàn)有許多小朋友圍在那里，手里拿著(zhù)瓶子，瓶子里似乎裝著(zhù)什么，他們在那里走來(lái)走去，又似乎在尋找著(zhù)什么東西。我們好奇地走近一看，原來(lái)他們在捉蝌蚪。有些人用瓶子在舀，還有些人甚至還把鞋子脫了，踩進(jìn)水里用手捉，我們發(fā)現很多小蝌蚪被踩死了，哥哥立刻上前制止，說(shuō)：“住手！你們老師沒(méi)有教過(guò)你們嗎？蝌蚪長(cháng)大后是青蛙，對人們是有益的，我們要保護它們�！逼渲幸粋�(gè)男孩反駁道：“教過(guò)又怎樣，我喜歡這樣，關(guān)你什么事？”哥哥沒(méi)有生氣，而是耐心的給那個(gè)男孩說(shuō)：“你把蝌蚪弄死了，你覺(jué)得很有趣，如果你是蝌蚪，你怎么辦呢？”那個(gè)男孩想想愧疚的低下了頭，連忙給哥哥道歉，哥哥說(shuō)：“你們要道歉的不是我，而是小蝌蚪”。他們立刻把小蝌蚪放回了河里，小蝌蚪快活地游來(lái)游去，好似接受了他們的道歉。我突然覺(jué)得哥哥有點(diǎn)偉大。
還有一次，我們要出遠門(mén)去玩，哥哥搶著(zhù)把背包背在了自己的肩上。上了公交車(chē)，外婆外公坐下后只剩下一個(gè)座位了，哥哥把它讓給了我，過(guò)了幾站，車(chē)上的人越來(lái)越多，人山人海，非常擁擠，突然，我發(fā)現哥哥的身邊來(lái)了一位老爺爺，大約有60多歲，身著(zhù)土褐色的衣服，駝著(zhù)背，皺著(zhù)眉，滿(mǎn)臉的皺紋像一條條五線(xiàn)譜，被周?chē)娜藬D得不停地喘著(zhù)粗氣，頭上豆大的汗珠不停的流下來(lái)，好像堅持不住了，沒(méi)有一個(gè)人給他讓座，我看這么擠也正在猶豫，哥哥二話(huà)不說(shuō)，急忙讓我把座位讓給老爺爺，老爺爺看著(zhù)我和哥哥，嘴里說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō)了好幾個(gè)謝謝……
我的哥哥還有很多優(yōu)點(diǎn)，每天總是樂(lè )呵呵的，一見(jiàn)熟人就打招呼，在家里經(jīng)常幫爸爸媽媽做事，他的學(xué)習成績(jì)還棒棒的嘞，家里貼滿(mǎn)了獎狀。他真是我的好哥哥，我太欣賞他了。
我欣賞作文 篇18
閔楚哲，一個(gè)不折不扣，讓人欣賞的“傻大個(gè)”。
說(shuō)他傻，決不是指智商方面，因為他的學(xué)習雖算不上優(yōu)異，但還算差強人意。之所以叫他傻大個(gè)，一方面是他的身高在我們班確是“鶴立雞群”，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，看似如墜夢(mèng)中，另一個(gè)原因嘛，就是他沉迷進(jìn)一件事情時(shí)說(shuō)話(huà)就如癡如醉，像個(gè)傻子。
比如說(shuō)在數學(xué)課上，老師每次講到比較難的題，他聽(tīng)懂時(shí)，就大聲說(shuō)一句“我悟了呀！”話(huà)音落下，就像幾顆碎石攪擾了一汪幽靜的潭水。而他呢？絲毫沒(méi)察覺(jué)到自己的話(huà)在寂寂無(wú)聲的教室里顯得多么突兀。當他沒(méi)聽(tīng)懂時(shí)，就忍不住雙手輕拍腦袋，皺緊了眉頭，嘴里不止地發(fā)出嘆息聲，再用他各種微表情訴說(shuō)一萬(wàn)個(gè)為什么。
我第一次見(jiàn)到他時(shí)，還不深諳他的“傻勁”，只覺(jué)得有一種莫名的熟悉感，又因他長(cháng)得太像我小學(xué)時(shí)玩的很好的同學(xué)，于是和他交往漸漸頻繁起來(lái)。開(kāi)始會(huì )誤以為他癡傻得不近人情，等慢慢了解后才知道他癡傻中也不忘兄弟仗義。
他開(kāi)始足不下樓的學(xué)習時(shí)，一般是叫不動(dòng)他的，那感覺(jué)頗有點(diǎn)董仲舒三年目不窺園的意思，他至少也會(huì )有大半天“目中無(wú)人”。但有一次，學(xué)校通知我去拍照，我一直找不到拍照的地點(diǎn)，心里在那干著(zhù)急，不想這時(shí)正在做數學(xué)題的他居然會(huì )主動(dòng)來(lái)問(wèn)我為什么事著(zhù)急，等我把事情告訴他后，他居然放下了手里一大堆作業(yè)，帶著(zhù)我去各個(gè)辦公室打聽(tīng)詢(xún)問(wèn)。我是個(gè)特別靦腆內向的人，若不是他幫我去問(wèn)到了地點(diǎn)，當時(shí)肯定會(huì )錯過(guò)拍照的時(shí)間，當時(shí)內心非常感激他。
閔楚哲，這樣一個(gè)仗義的“傻大個(gè)”，我眼中的學(xué)霸，讓我發(fā)自?xún)刃牡匦蕾p！
我欣賞作文 篇19
在這個(gè)世界上，一定有讓你欣賞的詩(shī)歌文學(xué)，一定有讓你欣賞的自然美景，一定有讓你欣賞的人……當然，我和你一樣，同樣有我所欣賞的美好，我最欣賞的是她。善良的心靈并非漫山遍野，但也如點(diǎn)點(diǎn)繁星照亮黑夜。
在這個(gè)秋天，命運讓我們第一次相見(jiàn)。剛踏進(jìn)教室，我四處環(huán)繞，到處都是陌生的同學(xué)和老師。我隨便找到一個(gè)座位坐下，旁邊是一個(gè)帶著(zhù)耳機聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )的女孩。這便是我們的第一次相見(jiàn)。
她是個(gè)女孩子，利落的馬尾，圓圓的眼鏡框下有著(zhù)胖嘟嘟的小臉蛋，紅撲撲的。白皙的皮膚顯得她十分安靜，可她卻是一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗而又幽默的人。黑色的衛衣，一雙運動(dòng)鞋成為了她的標配。
她的文筆讓我欣賞。
語(yǔ)文作業(yè)中的隨筆是我們鍛煉寫(xiě)作文的好幫手之一，可是僅僅只要寫(xiě)一百字的每日隨筆，在她的眼里是很渺小的。她的每一篇隨筆都要寫(xiě)八百字以上，光是字數我就已經(jīng)贊嘆不已。當我翻開(kāi)閱讀時(shí)，她寫(xiě)的每一篇像是文學(xué)小說(shuō)。我總是稱(chēng)贊道：“你寫(xiě)得可真好，我感覺(jué)都可以出書(shū)了呢！”她卻不以為然，謙虛地說(shuō)：“哎呦，這又沒(méi)什么�！泵慨斔吹绞裁礀|西，或者是自身有了感想時(shí)，她總是拿起筆，唰唰地就有了靈感，一篇好文章就展現在我的面前。她的文章似行云流水，妙筆生花，一次次的令老師看好，讓我欣賞。
她的獨特讓我欣賞。
從小就愛(ài)練書(shū)法的她，到現在已經(jīng)書(shū)法十級了。她的每一筆，每一捺，一橫一豎都躍然紙上。鋼琴也是她的喜好之一，她彈的每一個(gè)音符如同小精靈般圍繞在我的身邊，聲聲入耳，宛轉動(dòng)聽(tīng)。她還很喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)在草稿本上的一個(gè)個(gè)小人物和圖案，像是一本本連環(huán)畫(huà)，讓人看得津津有味。正是這樣才華橫溢又獨特的她，讓我欣賞。
她的有擔當讓我欣賞。
每到自習課上，班上同學(xué)們發(fā)出的嘈雜的吵鬧聲像是一只只蚊子“嗡嗡嗡”地叫著(zhù)。一聲“安靜”，全班漸漸地安靜下來(lái)。不一會(huì )兒，班里再次騷動(dòng)起來(lái)，她再次下令：“再吵的人就記名字！”。有擔當的她勝任了班長(cháng)這一職位，成為了老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。
慢慢地，我們越來(lái)越熟悉與親切，并且成為了好朋友。我們都有著(zhù)共同的偶像與目標，放學(xué)時(shí)，我們總是形影不離，不是她等我，就是我等她。也許在未來(lái)她會(huì )不記得我，但我依然會(huì )記得她。她是讓我快樂(lè )與欣賞的人，曾經(jīng)是，現在是，未來(lái)也是。
我欣賞作文 篇20
我欣賞這樣一種人，他們對于細微的事情總是有著(zhù)異樣的執著(zhù)，渴望把每一件不起眼的小事做到完美，他們會(huì )將每一個(gè)細節牢記在心，給人帶來(lái)巨大的驚喜。
A同學(xué)就是這樣的人。我過(guò)生日之前，有一堂英語(yǔ)課，老師讓我們報出自己的生日，當時(shí)有不少同學(xué)說(shuō)我出生的日子很奇葩，因為是愚人節的后一天。但到了那天，送來(lái)祝福的也仍就只有那幾個(gè)好伙伴。我談不上失望，只是覺(jué)得有點(diǎn)郁悶，畢竟這么久以來(lái)，在乎我的好像只有這么幾個(gè)。
正當我打算像往常一樣回家時(shí)，A同學(xué)遞給了我一個(gè)精心包裝的禮物。禮物被他包得方方正正，用淺紫色的細繩捆起來(lái)，上面還系了一個(gè)小巧的蝴蝶結，仿佛隨時(shí)就能展翅飛向我。我十分驚喜，沒(méi)想到他會(huì )記得我的生日，當他說(shuō)到是因為那堂英語(yǔ)課時(shí)，我更加驚訝了，沒(méi)想到他這樣一個(gè)五大三粗的男生竟能如此細心。
B先生也是這樣的人。當時(shí)我和他都在火車(chē)上，有一個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)的女生也上了火車(chē)，她的行李箱鼓鼓囊囊，看上去就不輕，提了好多次也沒(méi)放上行李架，B先生見(jiàn)她愁眉苦臉地望著(zhù)行李箱，又不好意思開(kāi)口的樣子，主動(dòng)地伸出援手，幫她放了上去。
在火車(chē)上時(shí)，我發(fā)現B先生雖然看似活在自己的世界，不怎么與外人交談，但他卻是極其細心的，總會(huì )在不經(jīng)意將我們不甚在意的的地方完善好，是一個(gè)令人欣賞的人。桌子被我們弄亂時(shí)，是他整理的整整齊齊，還放了一個(gè)帶香味的小球在上面；地上灑了湯汁時(shí)，是他借來(lái)拖把拖凈，還順手將其他地方拖了一下；就是連我都不知道什么時(shí)候感冒的媽媽?zhuān)彩撬钕炔煊X(jué)并送上一杯暖烘烘的藥的。
像他們這樣比普通人更細心的人，善于留意生活中的小細節，并能在不經(jīng)意之間給人帶來(lái)驚喜與溫暖，這樣的人讓我欣賞。
我欣賞作文 篇21
生活中，總有一些人值得欣賞，盡管那個(gè)人和你只有過(guò)一面之緣。
在吵鬧的，擁擠的火車(chē)站，我與母親在候車(chē)間，等待著(zhù)車(chē)的到來(lái)。我在人群間穿梭，找到了一處人群略微稀少的地方，拉著(zhù)母親坐了下來(lái)。我十分無(wú)聊的四處張望，偶然間我看見(jiàn)一位女子正在認真的看書(shū)。我隱約間看到了書(shū)的封皮，是余華先生的《活著(zhù)》。我知道這本書(shū)，曾經(jīng)粗略的掃過(guò)幾眼簡(jiǎn)介，這本書(shū)講述的是一個(gè)老人苦難的一生，感覺(jué)是十分沉重的。
周?chē)恍┖⒆觽冋刈分鸫螋[，她在看書(shū)；與他年齡相仿的人們在玩手機，相互聊著(zhù)天，她在看書(shū)；一旁的人們爭搶著(zhù)離入口最近的位置，人群熙熙攘攘，她依然不動(dòng)，她在靜靜地看書(shū)。
整個(gè)亂糟糟的火車(chē)站與這位沉浸在書(shū)中的女子形成了一幅對比，鮮明的油畫(huà)。她穿著(zhù)十分樸素，恬靜淡雅的臉龐上又顯露出一絲絲的靦腆，我不由得想，這是一個(gè)多清秀的人啊。也許這才是年齡二十多該有的樣子吧。
廣播響起了，經(jīng)常坐火車(chē)的我知道，第一遍廣播以后還會(huì )有第二遍的，那才是火車(chē)開(kāi)來(lái)的真正提醒。但已經(jīng)有不少人從座位上起來(lái)，爭先恐后的爭搶著(zhù)往入站口擠去。而這位女子依然淡定地坐在座位上看書(shū)，人流不停的從她身邊穿過(guò)，我們和她仿佛是兩個(gè)世界的人，她的那一份小小的空間里是靜止的，只有我們在不停的流動(dòng)。
伴著(zhù)第二遍的廣播聲，她才不慌不忙地收拾起東西，懷抱著(zhù)書(shū)，沉靜的站到了隊伍的最后面。進(jìn)車(chē)廂之前我回過(guò)了頭，她正走進(jìn)站臺，拉著(zhù)自己小小的行李箱，踏上火車(chē)……
她讓我想起了一句話(huà)。一個(gè)人最好的樣子就是平靜一點(diǎn)，哪怕一個(gè)人生活，穿越一個(gè)又一個(gè)城市，走過(guò)一條又一條街道，仰望一片又一片天空，見(jiàn)證一次又一次，別離。然后在別人質(zhì)疑你的時(shí)候，你可以問(wèn)心無(wú)愧地對自己說(shuō)，雖然每一步都走的很慢，但是我不曾退縮過(guò)。
相信這個(gè)世上有那份沉靜的人不少，但是像她這樣的人卻不多，我喜歡她那份質(zhì)樸的沉靜，看似與周?chē)娜烁窀癫蝗�，但她卻是在以自己的節奏在走，不受他人影響，似乎很慢，但很穩，我很欣賞這樣的人。
我欣賞作文 篇22
太陽(yáng)從東邊落下，瀑布的水逆流而上，我回到一年前，站在小學(xué)的教室口，看到了她。 一一題記
在班級里，她是不起眼的，成績(jì)平平，相貌平平，言語(yǔ)平平，同學(xué)對她或是無(wú)視，或是冷落，但我認為她值得我來(lái)欣賞。
陰郁的一個(gè)下午，烏云皺起了眉頭。一聽(tīng)到放學(xué)鈴，大家都蜂擁而去，她一個(gè)人舉著(zhù)掃帚，呆呆地望著(zhù)她的同伴逃走的方向，當意識到他們不會(huì )回來(lái)幫她時(shí)，她堅定地握住了掃帚，一聲不吭地打掃起教室。地上的垃圾很多，她只是輕輕地抖了一下掃帚，再拿簸箕接，垃圾就穩穩當當地在簸箕里了，這么地輕捷，宛如一個(gè)老手；她掃地的樣子這么的輕快，仿佛不是在做一份累人的苦力，而是在表演舞蹈。
不知不覺(jué)地，外面的路燈亮了，我看到一絲焦慮在她的臉上掠過(guò)，但她的步伐還是很輕，她的動(dòng)作還是不急不緩，絲毫沒(méi)因此減少工作的認真。
當最后一塊地板都光滑潔凈時(shí)，她背起了書(shū)包。將工具都輕輕地放回原處，排得整整齊齊，她又走到黑板前，用手揩掉上面的水漬，將短的，不能用的粉筆扔掉。最后關(guān)掉了電腦，風(fēng)扇，燈，小心翼翼地將門(mén)關(guān)上。她轉過(guò)身來(lái)，看見(jiàn)了我，驚訝道：“你？”“等人，”“噢”她平淡地說(shuō)了一句，絲毫沒(méi)有責備我的不出手相助。
我倚著(zhù)欄桿，目送著(zhù)她的身影遠去，直到消融在夜幕之中，我回過(guò)頭，通過(guò)窗看她的教室，這么可愛(ài)動(dòng)人，每一抹胭脂，都是她自己擦上的；每一件綢衣，都是她給穿上的。
在這間教室外，我嗅到了一股樸素的味道，從書(shū)傳出，從空中傳出，也從她身上傳出。
這樣的人讓我欣賞，發(fā)自?xún)刃牡男蕾p，我欣賞她的樸素，負責，默默無(wú)聞。
我驀地醒來(lái)，雖然與她早已分別，但她的背影，仍在我眼前。 一一后記
我欣賞作文 篇23
最?lèi)?ài)曹雪芹
張愛(ài)玲曾有三恨：一恨海棠無(wú)香、二恨鰣魚(yú)有刺、三恨《紅樓夢(mèng)》未完。我對這種充滿(mǎn)愛(ài)意、求之不得的恨深有體會(huì )。畢竟，對于一個(gè)對《紅樓夢(mèng)》深深入迷的讀者而言，沒(méi)有什么比小說(shuō)本身給人帶來(lái)的沖擊力更大。雖有無(wú)名氏續寫(xiě)，但仍不免落入苛責的窠臼才性不同、才情相異�？梢哉f(shuō)只此一生我最?lèi)?ài)《紅樓夢(mèng)》。
日常生活中我們習慣于明星效應，從屬大眾潮流，熱愛(ài)著(zhù)別人的熱愛(ài)，卻忽略了自己的本性。世界上的名人名作層出不窮，我還是最欣賞曹雪芹人們尚且能不以人廢言，何況這是一位眼光超前、思想卓越、才性高超之人。
有才曹雪芹
曹雪芹最吸引人之處是他的才華與傲骨。作為一個(gè)經(jīng)歷過(guò)榮華富貴，又才氣橫溢之人，他很難放下自己的傲骨。朋友們把他比作是俗人以白眼的阮集，稱(chēng)他畫(huà)的嶙峋的石頭，就像他的傲骨一樣，里面蘊積著(zhù)無(wú)限塊壘。明朝張岱曾言：人無(wú)癖不可與之交，以其無(wú)深情也；人無(wú)癡不可與之交，以其無(wú)真氣也。與血型而言，才華即深情、傲骨即真氣，晚年雖日望西山餐暮霞也不能消減他的風(fēng)流倜儻一絲一毫。
致敬曹雪芹
我愛(ài)《紅樓夢(mèng)》，更欣賞曹雪芹。如果沒(méi)有作家，那么作品就成為空談。我們在文學(xué)的海洋里徜徉，總會(huì )遇到一個(gè)海岸，讓我們棲息，讓我們浮想聯(lián)翩。曹雪芹對于中國文學(xué)的貢獻不言而喻，所以他能成為其他作家膜拜的偶像，成為讀者贊美的對象。如今，我們紀念曹雪芹，向他致敬，也是我們對文學(xué)大師的向往與崇拜。
曹雪芹，你是我欣賞的人！你的才華與傲骨、你的深情與真氣、你的個(gè)性與卓越，這些是我們需要的精神食糧。
我欣賞作文 篇24
夏日午后，一縷金色的陽(yáng)光穿過(guò)教學(xué)樓，被一排排筆直茂盛的松樹(shù)過(guò)濾，形成大小不一的光束，穿過(guò)教室的窗戶(hù)，暖洋洋的，風(fēng)吹過(guò)陽(yáng)光，追逐著(zhù)風(fēng)。一年后，我又見(jiàn)到了她。
她幾乎沒(méi)有什么特點(diǎn)。三言?xún)烧Z(yǔ)概括就是相貌平平，相貌平平，相貌平平。但就是這樣的人，我卻很欣賞。
我欽佩她的誠實(shí)。
我偶然成了她的同桌。經(jīng)過(guò)一次小測驗，試卷發(fā)了出去。我拿著(zhù)自己的試卷，把錯誤改正后，拿著(zhù)她的試卷，順便看了看。不下80分，但仔細看，意外發(fā)現有一個(gè)明顯的錯誤沒(méi)有改正。我沒(méi)有多說(shuō)什么，只是把她的卷子又悄悄地放在了桌子上。自習課上，她發(fā)現了這個(gè)錯誤，沒(méi)有用黑筆改成正確答案，而是站起來(lái)毫不猶豫地走到老師面前，糾正了錯誤。所以，她剛過(guò)了及格線(xiàn)沒(méi)有抄課文，卻突然失敗了。事后我問(wèn)她：為什么寧愿被懲罰也不愿意改成正確答案？她停下筆，揉了揉酸痛的手臂，看著(zhù)我說(shuō)，嗯，你說(shuō)得對，我能行。但是我得不到本不該屬于我的一份。我也看著(zhù)她，久久不能說(shuō)話(huà)。我從她那里學(xué)會(huì )了誠實(shí)。
我感謝她的承諾。
天，用的沒(méi)有一絲嫌疑，樹(shù)，晃的沒(méi)有一絲休息。雨像銀色的箭，射向每一個(gè)角落。學(xué)生們頭頂著(zhù)大書(shū)包沖出學(xué)校大門(mén)。她站在空蕩蕩的教室里，手里拿著(zhù)掃帚，看著(zhù)幾個(gè)應該一起打掃的學(xué)生，拿起書(shū)包逃跑了，默默地嘆了口氣。一個(gè)人掃整個(gè)教室多難��！然而，她看著(zhù)滿(mǎn)是垃圾的教室，沒(méi)有太多抱怨。我看到她輕輕搖著(zhù)掃帚，垃圾輕輕落在簸箕里。反復重復。這個(gè)過(guò)程似乎很容易。路燈亮著(zhù)，外面的雨也漸漸停了。她看著(zhù)整潔的教室，非常高興。把用過(guò)的工具放回去，關(guān)上開(kāi)著(zhù)的窗戶(hù)，剛要拿起書(shū)包關(guān)燈，就看見(jiàn)我飛快地沖進(jìn)教室門(mén)。我們面面相覷，不知道說(shuō)什么好。我震驚了。她為什么不回家？但是我說(shuō)了一句簡(jiǎn)短的再見(jiàn)就走了。去值班，環(huán)視一塵不染的教室，恍然大悟。從她身上，我學(xué)會(huì )了承擔責任。
我欽佩她的獨特性。
當落葉飄落，一縷微風(fēng)輕拂下微黃的楓葉，就像一只蝴蝶翩翩起舞，尋找自己的歸宿�？上](méi)人欣賞。就在我嘆氣的時(shí)候，一個(gè)人小心翼翼的拿起一片楓葉，拿在手里。走近一看，原來(lái)是我同桌。我想問(wèn)她在收集這些楓葉做什么，但我想起來(lái)我平日和她不太熟，她也不常和人說(shuō)話(huà)，我就一直看著(zhù)她。過(guò)了幾天，我看到她的鉛筆盒里靜靜地躺著(zhù)幾個(gè)楓葉書(shū)簽，上面寫(xiě)著(zhù)人生如夢(mèng)，得失易。當時(shí)我并不明白這句話(huà)的意思。但是現在我知道了，這大概就是她所追求的吧！從她身上，我學(xué)會(huì )了獨一無(wú)二。
我站在窗前，看著(zhù)刀的身影漸漸與夜色融合。我突然醒悟，在那個(gè)花開(kāi)的季節，我們永遠分開(kāi)了�？上�，我再也不會(huì )忘記你了。
我欣賞作文 篇25
那是一個(gè)冬日的清晨，街上路燈的昏暗光線(xiàn)在微亮的空中暈了開(kāi)來(lái)。凜冽的寒風(fēng)穿過(guò)厚厚的衣服毫不留情地吹到了皮膚上，等待公交車(chē)的我不禁打了一個(gè)冷顫。路過(guò)的人并不多，我便細細觀(guān)察他們：化著(zhù)無(wú)懈可擊的妝，精致的臉上沒(méi)有任何神情可言，仿佛只有轉動(dòng)的眼睛才能證明他們是活人。
忽然，一個(gè)粗糲的吼聲從街的盡頭傳來(lái)，瞬間打斷了我的思緒。幾秒種后，一個(gè)模糊的輪廓從黑暗中漸漸顯現。
那是一個(gè)隨處可見(jiàn)的鄉下女人，臉色透著(zhù)不正常的高原紅，雙眼明亮如清泉�？雌饋�(lái)并不年輕的臉在長(cháng)久的風(fēng)吹日曬下，在深深的皺紋下，顯現出一種滄桑。微微發(fā)胖的身材，裹著(zhù)俗氣的繡花棉襖，緊貼著(zhù)只有送報紙才穿的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著(zhù)車(chē)子，身子也隨著(zhù)車(chē)子左右擺動(dòng)，那輛破舊的自行車(chē)在她每蹬一下后都會(huì )發(fā)出抗議的叫囂聲。這種姿勢在平時(shí)，的確有幾分可笑。她一邊蹬，一邊用濃重的外地口音唱起了我聽(tīng)不懂的二人轉，歌聲感情豐富，充滿(mǎn)起伏。
在這個(gè)繁忙而又寒冷的城市，她的存在實(shí)在是格格不入，我心想。她似乎感覺(jué)到了我的注視，在遠去之前又回頭望了望，向我燦爛一笑。
我呆住了。
多么樸實(shí)而生動(dòng)的表情！城市生活是一個(gè)腳鏈，牢牢拴住了她，她不能動(dòng)，可她卻用另一種方式——唱歌，去表達她對生活的熱愛(ài)。
她也許有年邁多病的父母，有正在讀書(shū)的兒女，有同樣被生活所困的丈夫……可是，卻默默承受了，去愛(ài)，去微笑，去歌唱。她努力去融入這個(gè)城市，努力去生活。
她勤勞，她堅強，她樂(lè )觀(guān)，她自信，她樸實(shí)，她為這個(gè)繁忙的城市平添了一絲生機。所以，在眾多人物中，我只欣賞她——一個(gè)平凡的送報員。
我欣賞作文 篇26
“閑看花開(kāi)花落，坐望云卷云舒�！彼臍赓|(zhì)就是這般恬靜，一如她名字中的“姝”，美好得如一塊透亮的玉石，如一朵自矜的白蓮，讓人不忍玷污。
詩(shī)詞大會(huì )的舞臺上，她一出場(chǎng)就驚艷到了我�！板鍧i而不妖”，皓月當空的背景下，一襲飄飄然的長(cháng)裙，微垂著(zhù)頭，輕緩地走到臺中央，“不食人間煙火”，這便是我對她的第一印象。小巧的鼻梁上架著(zhù)一副圓框眼鏡，皮膚白皙，兩縷發(fā)絲從頰邊垂下，其余在頸后松松地扎成一股，隨意而不失典雅，那襲長(cháng)裙細看，是一只鳥(niǎo)兒在墨般的夜色中啼囀，似絲紗又似綢緞的質(zhì)感把圖案襯得愈發(fā)朦朧，整個(gè)人清清瘦瘦。
她屢次從百人團中脫穎而出，直殺攻擂臺，在四名選手的角逐中，竟有一次創(chuàng )下了308分的佳績(jì)。電視機前的我驚呆了，又恍然大悟般鼓起了掌，臺上的導師與主持人也毫不吝嗇自己的贊美之詞。鏡頭切換到她，只見(jiàn)她抿著(zhù)嘴笑，眼角眉梢滿(mǎn)是淡淡的笑意，卻并無(wú)我想象中的狂喜。她端坐著(zhù)，又忽然站起來(lái)，向百人團和導師的方向各鞠了90°的躬。
又是一次四人角逐，有一名選手于她之后，成績(jì)卻直逼本是第一的她，我不禁為她捏了一把漢，心中默默祈禱�！皣W——”一片唏噓，她惜敗，我不住地嘆氣，卻看到她沒(méi)有多余的表情，只是那樣淡淡地笑，又站起來(lái)，鞠了兩次躬。導師調侃她，她也不過(guò)羞澀地笑笑，從容地回答，沒(méi)有慌張，沒(méi)有失望，還是那襲云似的長(cháng)裙，托著(zhù)她安安靜靜地下臺。
胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。她真如池中蓮，不張揚又不落俗，卻在萬(wàn)紫千紅中那樣引人注意。我欣賞她的淡然與寵辱不驚，像是從山水畫(huà)中走出的人物，與恬靜的自然融為一體；我欣賞她的詩(shī)情與才華，像唐宋的文人騷客，品詩(shī)論畫(huà)、賞月?lián)崆佟?/p>
欣賞源于喜歡，又轉變?yōu)闅J佩與祝福。我便也忠實(shí)地祝愿，紅塵滾滾中，總能守住她的一份初心。
我欣賞作文 篇27
雄鷹搏擊長(cháng)空，翱翔千里，須經(jīng)歷折翼之痛、斷喙之苦；蠟梅風(fēng)雅出塵，暗香浮動(dòng)，須承受凌霜之寒、風(fēng)雪之摧。物猶如此，你我亦然。穿越歷史的浩渺云煙，我遍尋著(zhù)那堅毅如長(cháng)劍，直將無(wú)畏、果敢播撒進(jìn)華夏大地的英雄兒女，他們是凝視汨羅江的屈原，笑對刑場(chǎng)的文天祥，勇撞敵艦的鄧世昌……
出身貴族的屈原才干出眾，胸懷大志，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是他不朽的追求。性格耿直的屈原歷盡坎坷，貴為左徒時(shí)雖欲富國強兵，但奸臣當道，懷王昏庸，他在《天問(wèn)》中高聲呼喊：“何獻蒸肉之膏，而后帝不若？”面對被攻陷的山河，他心如刀絞，佇立汨羅江邊：“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也！”我仿佛看到他在縱身跳入江中的時(shí)候，眼神依然堅毅而執著(zhù)，那是對故國無(wú)限的摯愛(ài)��！這樣的人，讓我欣賞。
生于亂世的文天祥危難中挺身而出，為挽救風(fēng)雨飄搖的朝廷，他毀家紓難，招兵買(mǎi)馬，帶著(zhù)一群未經(jīng)訓練的士兵沖鋒陷陣，不幸被俘。他的《正氣歌》大氣磅礴，“風(fēng)檐展書(shū)讀，古道照顏色”；他的《過(guò)零丁洋》千古流芳，“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青�！蔽乙老】吹剿犊土x時(shí)，眼神里那份堅毅和從容，那是對故國無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)��！這樣的人，讓我欣賞。
腐朽清王朝屢遭列強欺凌，1894年，中日甲午戰爭爆發(fā)了。北洋艦隊中“致遠”號的艦長(cháng)鄧世昌有強烈的愛(ài)國之心，在黃海大戰中，“致遠”號受了重創(chuàng )，開(kāi)始傾斜，炮彈也打光了。他下令開(kāi)足馬力向日軍吉野號沖過(guò)去，不幸被炮彈擊中，“致遠”艦沉沒(méi)，鄧世昌執意不接隨從拋給他的救生圈，愛(ài)犬死死銜住他的衣服，他見(jiàn)部下都沒(méi)有生還，竟狠心將愛(ài)犬按入水中，與愛(ài)犬一起沉入碧波。我好似看到他那堅毅沉著(zhù)的眼神，那是氣貫長(cháng)虹的民族正氣��！這樣的人，讓我欣賞。
隔空仰望 ，我看到了這些忠義之士的高大形象，凝視他們那堅毅的眼神，我為之震撼，為之欽佩，為之欣賞！正是因為有了像他們一樣的民族脊梁，我們方可被稱(chēng)為“龍的傳人”。這樣的人，讓我欣賞。
我欣賞作文 篇28
秋天又到了，燕子成群結隊朝南方飛去。
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！痹谟旰蟮那缈障�，在跨河的電線(xiàn)上，在朝暉夕煙籠罩的房前屋后，燕子的身影已隨著(zhù)天氣轉涼而漸漸隱沒(méi)和消失，待到明年柳枝吐芽才會(huì )歸來(lái)了。
燕子的雙翅尖尖的，長(cháng)長(cháng)的，像一把鋒銳的利剪，交叉在尾部，躥高伏低時(shí)，總是不停的交錯剪動(dòng)，似乎要剪下五彩云霞溫暖天下寒士，剪下豐收五谷溫飽萬(wàn)戶(hù)千家。燕子輕捷靈巧，身子一疼，猶如飛天神女，隨風(fēng)起舞時(shí)飄飄悠悠，乘借風(fēng)力蕩著(zhù)無(wú)影的秋千；身子一斜，好似凌波仙子，花花溜溜在水面劃出美妙的漣漪。燕子就是天仙的化身，燕子就是勤勞的范例，哪里有燕子哪里就有幸福和安祥。
“每歲同辛苦，看人似有情。亂飛春得意，幽語(yǔ)夜聞聲。整羽莊姜恨，回身漢后輕。豪家足金彈，不用污雕楹”燕子是戀舊的，只要你歡迎它們常常在屋前搭窩，在屋檐底下筑巢，他們就不管你是王后貴族還是尋常百姓，世世代代都會(huì )牽掛著(zhù)昔日的東家、昔日的老房，就算飛到一岸邊，也不會(huì )迷失方向。年年歸來(lái)的燕子，總給人“似曾相識”的感覺(jué)，使我們也對可愛(ài)美麗的燕子依依不舍。相傳一窩燕子替外出的東家守門(mén)護院，還啄瞎了梁上君子的雙眼呢。善良的燕子居然也有這樣的勇猛壯舉，何況我們人類(lèi)呢？
白居易描繪母燕養育雛燕時(shí)包含深深的憐愛(ài)，那“辛勤三十日，母瘦雛減肥。喃喃教言語(yǔ)，一一刷毛衣”真是字字情，句句愛(ài)，無(wú)不使人贊嘆慈母的偉大�！疤炫懦街�，玄衣澹碧空。差池沐時(shí)雨，頡頏舞春風(fēng)。相賀雕闌側，雙飛翠幕中。勿驚留爪去，猶冀誤吳宮”況且，燕母都可以這樣付出，何況我們人類(lèi)呢？
天地間的鳥(niǎo)兒繁多，但又不少種類(lèi)已瀕臨滅絕。而燕子一族卻方興而未艾，一年更比一年多，大有生生不息之勢。夏天到北方，冬天到南方，在天南地北之間來(lái)來(lái)去去，風(fēng)馳電掣也罷，毒蛇猛獸也罷，一起的兇險和困難都闖過(guò)來(lái)了，還有什么不能忍耐呢？燕子在生存的道路上越走越廣，越活越滋潤！
我欣賞作文 篇29
李白是我國唐代詩(shī)人，被人們稱(chēng)作“詩(shī)仙”。他的詩(shī)家喻戶(hù)曉、浪漫唯美，從孤獨思鄉的《靜夜思》中的明月懷鄉，到“飛流直下三千尺”的《望廬山瀑布》中的氣勢磅礴，無(wú)不給世世代代炎黃子孫留下了深刻印象。
李白是四川人，小時(shí)候他十分厭倦學(xué)習，成績(jì)也不好。一次，他沿著(zhù)山路下山，只見(jiàn)一位華發(fā)滿(mǎn)頭的老奶奶坐在河邊，正拿著(zhù)一根手指粗的鐵棍，一手握住，另一只手撐著(zhù)一塊大石頭，不斷地打磨鐵棍。年幼的李白好奇，停住了腳步，揚起童稚的臉，問(wèn)老奶奶：“奶奶，您在干什么？”老奶奶布滿(mǎn)皺紋的臉上露出微笑，說(shuō)：“這是鐵杵，我正要用它來(lái)磨針呢，孩子�！薄芭�？”李白腦子里充滿(mǎn)了疑惑，“可是，這么粗的鐵杵，怎么能夠磨成針呢？不可能呀！”這時(shí)，老奶奶停下手里的活兒，語(yǔ)重心長(cháng)地李白說(shuō)：”孩子，你要知道再粗的鐵杵兒，只要你有恒心與毅力，堅持不懈地努力，總有一天會(huì )磨成針的�！崩夏棠痰脑�(huà)讓李白恍然大悟。從此李白愛(ài)上了學(xué)習，每天堅持不放棄地發(fā)奮苦讀，不再偷懶，積累了充分的學(xué)識，成為著(zhù)名詩(shī)人。這就是膾炙人口的“鐵杵磨成繡花針”的故事，故事告訴我們：只要有不變的信念，堅持不懈地努力，就一定會(huì )駛向成功的彼岸。
李白不僅嚴謹治學(xué)，還擁有不屈服權貴的高貴品格。
在李白中年時(shí)擔任朝廷官員期間，他的才華橫溢被奸臣們嫉妒，成為奸臣們的“眼中釘”。一次，在商議國家政事時(shí)，李白一直堅持自己的正確觀(guān)點(diǎn)，絕不動(dòng)搖。在這過(guò)程中，與皇上發(fā)生爭執，使皇上氣憤不已，把李白貶職到東南地區的偏僻縣城里，使李白長(cháng)期見(jiàn)不到親人朋友。在花好月圓的中秋佳節，李白含淚寫(xiě)下了《靜夜思》，抒發(fā)思鄉之情。
我愛(ài)李白的性格，愛(ài)他剛正不阿，堅持不懈；我愛(ài)李白的詩(shī)，愛(ài)他直抒胸臆、氣勢雄大；更愛(ài)他的精神，愛(ài)他獨具魅力的品格。
我欣賞作文 篇30
在文人墨客云集的盛唐時(shí)期，在燦爛的詩(shī)歌文化中升起一個(gè)光芒四射的太陽(yáng)，他壓倒了眾人的艷麗，成為了一枝獨秀，他就是被后世贊為詩(shī)仙的李白！
為了實(shí)現“事君之道成，榮親之義舉”的他從小就發(fā)奮讀書(shū)，希望有一天可以為國效力，發(fā)奮的讀書(shū)使他成為了一個(gè)聰慧的人，也使他在詩(shī)歌的王國里暫露頭角，十七歲的他戀戀不舍的離開(kāi)了家鄉，并寫(xiě)下了“仍戀故鄉水，萬(wàn)里送行舟”，那之后，他踏上了去長(cháng)安的征途。
沒(méi)有受到關(guān)注的他，看著(zhù)好友一個(gè)個(gè)的直步青云，心里頗不寧靜，借酒消愁，一句“大道如青天，我獨不得出”深深的表達了自己，終于，賀之張的一篇奏折使玄宗發(fā)現了這塊寶玉，他本以為可以一展鴻圖，心情萬(wàn)分澎湃，高唱“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬篙人”走進(jìn)了皇宮，走近了皇帝，可是他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，玄宗只是把他當作一個(gè)舞文弄墨的詩(shī)人，使本以為可以“事君之道”的他，再次摔入了無(wú)限的愁苦之中，無(wú)奈的他整日借酒消愁，可是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”酒只是幫他化解一時(shí)的煩惱，酒后依舊愁絲不斷，一身才智得不到重用的他依舊不愿放棄，堅信“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，依舊苦苦等待。
矛盾與日俱增，在一次瀟灑的“貴妃捧墨，力士脫靴”之后，朝廷里再也容不下他了，黑暗的一面完全暴露在了他的面前，在留下了“陰精此淪惑，去去不足觀(guān)，憂(yōu)來(lái)其如何？凄愴摧心肝”之后，他被趕了出去，充軍到夜郎。
半路上的一紙赦書(shū)，拯救了他，但他也再無(wú)為官之意，開(kāi)始游蕩于山水之間，歌詠祖國的大好河山，結交了無(wú)數的豪杰義士，使自己的詩(shī)歌變的更加豪放，浪漫，把自己推上了人生的顛峰！
就這樣，李白漸漸的逝去了，卻留下了無(wú)數朗朗上口的詩(shī)篇，成為了人們心中的“仙”，成為了中華絢爛歷史上濃厚的一筆，一塊無(wú)人可及的瑰寶！
我欣賞作文 篇31
我欣賞她，她不僅學(xué)習好，道德高，而且還樂(lè )于助人。
她有一雙炯炯有神的眼睛；櫻桃小嘴；在眼睛和小嘴之中有的一個(gè)希臘鼻；右嘴角下有一顆痣，一頭烏黑亮麗的短發(fā)。
我的姐姐學(xué)習好，每一次考試都是全年級前十名。她不僅給了我許多正能量，給我了很多幫助，讓我更有信心。當我每次灰心的時(shí)候，沮喪的時(shí)候，也正是我的姐姐來(lái)安慰我，鼓勵我加油！
她尊老愛(ài)幼。有一次，我和姐姐做大客車(chē)去劉軒邑那里玩，我們坐上了位置，有一位老奶奶上車(chē)了，可是沒(méi)有座位了，那些有位置的年輕人沒(méi)有讓座。姐姐就立馬站起來(lái)，走過(guò)去扶這位老奶奶到她的座位上去，然后姐姐說(shuō)：??老奶奶，您坐這兒吧！老奶奶臉上露出笑容；??謝謝啦，真是一個(gè)好孩子！我們下了車(chē)，來(lái)到了劉軒邑那里，他一看見(jiàn)我們來(lái)了，就跑過(guò)來(lái)，可是被摔了。姐姐跑過(guò)去，把軒邑抱起來(lái)，說(shuō)：乖，我們家的小乖乖，別哭啦，我給你買(mǎi)糖糖吃。軒邑真的沒(méi)有哭了，而是在微微笑。
姐姐還樂(lè )于助人。姐姐只要放學(xué)回家把作業(yè)做完了，就出去看哪些人需要幫助，她就會(huì )去幫助他人。有一次，我和姐姐出去玩，姐姐突然看到有一位老奶奶要過(guò)馬路，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往的。老奶奶看起來(lái)有些著(zhù)急，姐姐走過(guò)去，攙扶老奶奶，一步一步地扶著(zhù)老奶奶過(guò)馬路，然后姐姐再跑過(guò)來(lái)。
姐姐的那種精神值得我學(xué)習，樂(lè )于助人，品德高尚。
我欣賞作文 篇32
我欣賞仲由百里負米孝敬雙親的故事，我欣賞漢文帝劉恒為母親嘗湯藥的故事，我欣賞董永賣(mài)身葬父的故事，我欣賞韓伯玉挨杖傷老的故事。這些故事和我親身經(jīng)歷過(guò)的事就像電影一樣在我眼前浮現，可我的思維卻定格在一個(gè)小女孩身上。
兩年前的一個(gè)暑假，我和往常一樣下樓與小伙伴玩耍，突然一陣“沙、沙、沙”的晨間交響曲在耳邊奏響，我料想是一個(gè)穿著(zhù)橘色環(huán)衛服的保潔阿姨在清掃地上的垃圾，我十分敬佩、欣賞她們，因為她們用勤勞的雙手還城市一片干凈。但當我順著(zhù)聲音望去時(shí)，我十分震驚!原來(lái)一個(gè)比我小很多的小女孩拿著(zhù)一把比她還高的掃帚，正在認認真真地掃地，我以為她只是在完成學(xué)校志愿者活動(dòng)，等父母過(guò)來(lái)照相，可我完全錯了!因為當我走近時(shí)，發(fā)現汗水已經(jīng)浸濕了她的背，豆大的汗珠不停的往外冒，一看就知道她已經(jīng)掃了很久了，過(guò)了一會(huì )，一輛綠色的斗車(chē)嗡嗡地向她駛來(lái)，推車(chē)的是一位中年婦女，估計四十多歲，走起路來(lái)一瘸一拐的，吃力地推著(zhù)滿(mǎn)載垃圾的斗車(chē)，幾分鐘后，斗車(chē)停在小妹妹身旁，小妹妹立刻踮著(zhù)腳，將掃到的垃圾往斗車(chē)里倒，十分熟練，那位婦女說(shuō)：“好女兒，累壞了吧?休息一下我來(lái)裝�！薄皼](méi)事!媽?zhuān)也焕�，您更累，還是您休息吧!”這時(shí)我才明白原來(lái)她們是一對母女，頓時(shí)一股暖流涌上了我的心頭，望著(zhù)她們的背影，我萬(wàn)分感動(dòng)。
小妹妹體貼與懂事讓我感到很慚愧。每次放學(xué)，爸爸媽媽來(lái)接我時(shí)，我總是直接將書(shū)包遞給他們;每當爸爸媽媽將熱騰騰的飯菜端上桌時(shí)，我卻還在頭頭是道地埋怨哪個(gè)菜不好吃，根本就沒(méi)考慮過(guò)父母的辛苦，更別說(shuō)幫他們分擔家務(wù)了。那位幫媽媽掃地的小妹妹總是浮現在我眼前，她用她的實(shí)際行動(dòng)時(shí)刻提醒著(zhù)我：要好好孝順親愛(ài)的父母。
我欣賞作文 篇33
每個(gè)人都有自己所欣賞的東西，或許是人或許是物……
青春是一場(chǎng)被雨打濕了的年華，有的人順流直下，有的人卻逆流而上。這股力量說(shuō)大不大，但說(shuō)小也不小，只要堅持它就會(huì )無(wú)限放大它的本領(lǐng)，半途放棄卻會(huì )使這股力量更加的薄弱。
莫個(gè)作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“給我一縷陽(yáng)光，我便能直視挫折�！奔词惯@個(gè)人可能不怎么出名，可他的這句話(huà)一直牢牢地刻在我的心頭。這何嘗不是我所欣賞的呢？漆黑的夜里充滿(mǎn)了孤獨、寂寞的人們面前倘若出現一盞燈，他們會(huì )不會(huì )更勇敢地向前方無(wú)盡頭的路探索？在北風(fēng)呼呼吹著(zhù)的寒冷的冬天中人們在結滿(mǎn)了冰的小道上緩緩地前進(jìn)著(zhù)，每一步都是那么艱難，但倘若不遠處有一所溫暖的小屋，他們是否會(huì )像望梅止渴故事里面的人們一樣，感到全身又充滿(mǎn)了活力呢？
我所欣賞的，不過(guò)是面臨困境時(shí)，那一點(diǎn)點(diǎn)的堅持和不放棄的力量。
假使所有的人都以欣賞的目光看向世界，他們將會(huì )發(fā)現許多美好的事物和品質(zhì)！
我欣賞作文 篇34
在植物中，我最喜歡小草，小草那意志剛強、勇敢上進(jìn)的精神把我深深吸引住了，小草雖然沒(méi)有其他植物美麗的外表、高大的身軀和稀有的價(jià)值，但他有其他植物沒(méi)有的外表、身軀和精神！
小草，它有平和的外表，容易與朋友相處；小草，它有矮小、柔和的身軀，舞蹈比誰(shuí)都跳得好；小草，它有不怕風(fēng)雨拍打，繼續勇敢生長(cháng)的精神。要問(wèn)我為什么喜歡小草，剛才只是說(shuō)了一點(diǎn)而已，其他還要從一件事講起：一天，我跑到陽(yáng)光姐姐的懷抱里，去感受那溫暖的陽(yáng)光。突然，我發(fā)現小草被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)光，很是刺眼，假如不知道它是小草，還以為是金子呢。我沒(méi)想到，在陽(yáng)光姐姐的照耀下，竟如此美麗。我恨不得馬上跑去朋友欣賞這一美景，但我又怕這陽(yáng)光突然不見(jiàn)了，躲在云朵哥哥的后面，那可怎么辦？于是我便留了下來(lái)。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，小草隨著(zhù)風(fēng)舞蹈起來(lái)，就像一位穿著(zhù)金裙子的姑娘在盡情舞蹈，而我就像一位觀(guān)眾，靜靜地看著(zhù)它表演。風(fēng)停了，小草的舞蹈也結束了，我拍起了手，小草也好像在對我說(shuō)：“謝謝大家！”盡管只有我一個(gè)人。陽(yáng)光姐姐回到家了，小草也脫下金裙子，換上了以前的綠西裝。
小草��！假如你聽(tīng)得出我說(shuō)的話(huà)，我一定對你說(shuō)：“小草，你的精神使我感動(dòng)，我要向你學(xué)習！”
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