精選欣賞的作文600字九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的欣賞的作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
欣賞的作文600字 篇1
在三國眾多人物中，曹操這種讓人捉摸不透的人物，雖然有些不足，但他的某些優(yōu)點(diǎn)卻令我佩服，所以我較為欣賞曹操。
人們有時(shí)說(shuō)曹操偉大，有時(shí)說(shuō)曹操奸詐，給他起了一個(gè)稱(chēng)呼——奸雄。說(shuō)實(shí)在，曹操這個(gè)人是很奸詐。但與眾不同的是，他既然能把自己想要說(shuō)的公開(kāi)給世人，那就算不上奸詐了。一個(gè)本性虛偽的人，如果能做得出像曹操那樣，這也是一種高尚的表現��！
的確現在的社會(huì )中爾欺我詐的人群實(shí)在是太多。沒(méi)有一個(gè)人像曹操那樣一絲忠誠，欺上瞞下，為了自己的利益，不惜鋌而走險，“鮮”橙、鎘大米、“健康”魚(yú)的事件層出不窮，毒害了大家的健康，更毀了了自己的榮譽(yù)，這不很可惜嗎？像曹操那樣，及時(shí)地把真相告訴市民，少一點(diǎn)僥幸，多一點(diǎn)誠實(shí)，結境也許大不一樣，不得不讓我佩服曹操的品質(zhì)。
曹操是個(gè)心狠毒辣的人，當時(shí)許多曾侮辱他的名士都被曹操抓住殺害，這點(diǎn)是不可否認的。但曹操又有他大方寬容的一面，官渡之戰中，袁紹部下有個(gè)名士叫陳琳，主要負責起文章，把曹操祖宗罵了個(gè)遍，這在當時(shí)是一種極大不尊重他人的行為。后來(lái)陳琳被俘，曹操見(jiàn)他是個(gè)人才，不計前嫌，網(wǎng)開(kāi)一面，讓陳琳做了他的筆桿子，這也是他的寬恕��！
我是個(gè)性格暴躁的人，但我需要曹操那樣的大方寬容，面對一切污濁，寬恕他人，使自己變得大方，就會(huì )有更過(guò)的朋友來(lái)接近我，包容他人，不必計較。因此我欣賞曹操。
曹操這個(gè)人，毒辣又善良、虛偽又真誠。。。他雖然在歷史上并不被許多人看重，但他的優(yōu)點(diǎn)都是我敬佩的，也是我身上沒(méi)有的。因此，我欣賞他。
欣賞的作文600字 篇2
悄悄的，悄悄的，優(yōu)美的旋律飄蕩起來(lái)了，浸透著(zhù)甜蜜與溫馨的海潮，緩慢而有節奏地為曲子打著(zhù)拍子，典雅的大自然邁著(zhù)輕盈的舞步，拉開(kāi)繁星點(diǎn)綴的夜幕翩翩起舞。我凝視著(zhù)她的舞姿，不失時(shí)機地欣賞著(zhù)每一個(gè)曼妙的瞬間，我追隨著(zhù)她的舞步，默默享受著(zhù)美的樂(lè )趣。
溫柔甜美之溪
“叮咚，叮咚……”小溪輕聲唱著(zhù)歌兒為大自然伴舞，清脆悅耳的響聲回蕩在空曠的峽谷中，多么愜意的一支小曲呀！沉醉在這絕美的天籟里，哪能自拔呢？清清的小溪滋潤著(zhù)大自然的每一寸肌膚，精心地呵護著(zhù)她，滋養著(zhù)她。凡是她流經(jīng)過(guò)的地方，處處生機勃勃，充滿(mǎn)希望！
剛強堅毅之木
樹(shù)木大都是大自然的守護者，他們像一個(gè)個(gè)士兵，或立在一望無(wú)際的田野邊，或整齊排列在馬路兩旁，或聚集成茂密的森林，俯仰生姿，瀉下一地陰涼。調皮的陽(yáng)光在樹(shù)葉間相互挑逗嬉戲呢！那郁郁蔥蔥的綠總是帶給人滿(mǎn)心喜悅！
五彩斑斕之花
花兒當然是大自然最好的搭檔，她們總是心甘情愿地裝扮著(zhù)大自然。五彩斑斕的花兒嫵媚之至，在驕陽(yáng)下?tīng)N爛地綻放，奢侈地釋放著(zhù)馨香。她們開(kāi)遍了大地的每一處角落，開(kāi)遍了春夏秋冬每一個(gè)季度，一直地開(kāi)到了我的心間，花勢蔓延，占據了我的整個(gè)心房。當她們綻放的剎那，我的心田豁然開(kāi)朗，五顏六色的光芒在一瞬間迸發(fā)了出來(lái)，那么的耀眼！那么的炫目！讓我的心情光亮到了極點(diǎn)！
純潔淡雅之云
大自然的服裝總是云姑娘為她設計的。如果那湛藍的天空是大自然的舞裙，那朵朵白云定是別出心裁的圖案。白云姑娘們變換著(zhù)花樣為大自然設計著(zhù)時(shí)尚的舞裙，她們優(yōu)雅地漫步在天際，讓人可望不可及。
“噓――”小聲點(diǎn)，別打擾了大自然的表演，讓我們共同欣賞她的風(fēng)采，以最熱烈的掌聲感謝她的精彩表演吧！
欣賞的作文600字 篇3
“ 下課嘍，放學(xué)嘍！”隨著(zhù)下課鈴聲響起，陳老師走上講臺，在黑板上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)家庭作業(yè)。
我們呢？說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，玩的玩，寫(xiě)的寫(xiě)，熱鬧的氣氛好比菜市場(chǎng)。忽然，陳老師重重地寫(xiě)了半個(gè)字，“啪！”粉筆斷了。顯然，陳老師已經(jīng)有些生氣了，可是，她沒(méi)說(shuō)什么，卻把一旁的投影儀打開(kāi)，轉動(dòng)著(zhù)鏡頭照向我們，電視機上就出現了我們的模樣。
我有些納悶了，老師不是交代過(guò)不許玩投影儀嗎？老師莫非想“拍電視”不成？不一會(huì )兒，許多同學(xué)都從屏幕上看到了自己的身影，更加興奮起來(lái)。不知是哪位同學(xué)叫了一聲：“呵，我們上電視啦，快看，我們上電視嘍！”這時(shí)全班同學(xué)的目光都聚集在電視上。于是，好戲就上演了。
坐在第一排的朱豪同學(xué)裝作害羞的樣子，迅速拉下了他那大帽子，硬是遮住了自己的臉；旁邊的幾位同學(xué)也紛紛效仿，把衣服一拉，套在頭上，樣子別提有多古怪了；一旁的小江同學(xué)做起了各種各樣的鬼臉，可惜那是個(gè)死角，投影儀照不到他；而我，處在鏡頭的中間位置，當然是更加興奮嘍。我將雙手高高地舉過(guò)頭頂，使勁地揮手，生怕電視里失去我的身影；一些女同學(xué)則笑瞇瞇地看著(zhù)自己和同學(xué)在電視中的模樣；最后一桌的`小涂同學(xué)甚至高興地在教室后面跳起了“爵士”舞，逗得我們哈哈大笑……
在這個(gè)過(guò)程中，陳老師一直面向屏幕，靜靜地當著(zhù)觀(guān)眾。過(guò)了許久，她才轉過(guò)身子，面朝我們嚴肅地說(shuō)：“你們覺(jué)得我是跟你們玩嗎？”聽(tīng)了這話(huà)，我們突然明白了陳老師的用意，“放學(xué)前派對”也拉下了帷幕。
欣賞的作文600字 篇4
星期天下午，我們全家去公園游玩。我在快樂(lè )地玩耍時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)一個(gè)小角落里，有一只蜘蛛正在吐絲結網(wǎng)，它引起了我的好奇和注意。
蜘蛛在角落里爬來(lái)爬去，不斷地吐絲結網(wǎng)，不大一會(huì )兒工夫，就結出了一張又大又漂亮的網(wǎng)。突然，有一只倒霉的蟲(chóng)子掉進(jìn)了蜘蛛的埋伏圈。蜘蛛看見(jiàn)后，立刻馬不停蹄地爬了過(guò)去，好像迫不及待地要享受它的美食。蜘蛛在網(wǎng)上飛快爬行的動(dòng)作使我產(chǎn)生了疑問(wèn)：“為什么蜘蛛結的網(wǎng)可以粘住別的昆蟲(chóng)，卻粘不住它自己呢？”我百思不得其解。我緊緊抓住這個(gè)問(wèn)號不放，一回到家里，就連忙上網(wǎng)查閱資料。功夫不負有心人，我的疑惑終于解決了。原來(lái)，蜘蛛能吐出黏的和不黏的兩種絲線(xiàn)。蜘蛛網(wǎng)上的放射狀的扇骨子絲線(xiàn)，也就是縱絲，強度非常大，但不具有粘度；而蜘蛛網(wǎng)上那一些螺旋狀的絲線(xiàn)，也就是橫絲，其黏度能讓撞上它的蟲(chóng)子難以脫身。蜘蛛在網(wǎng)上活動(dòng)時(shí)，萬(wàn)一碰上有黏度的橫絲，伶俐的蜘蛛會(huì )使出一種“絕活”.大家知道，要使物體不黏，給它涂油是最佳的措施。聰明的蜘蛛就知道這種辦法，它能排泄出一種油性物質(zhì)，并將它涂抹到腳上，這類(lèi)油性物質(zhì)使它縱然遇到黏度很大的橫絲也能運動(dòng)自如。
哈哈！太棒了！我又解決了我的小腦袋中的一個(gè)大問(wèn)號！我連忙把我的這一發(fā)現，一本正經(jīng)地告訴了爸爸。爸爸夸我是一個(gè)善于觀(guān)察、善于思考、追根求源的孩子。這件事使我明白了：大自然是我們最好的老師，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在啟迪著(zhù)我們。她能給予我們無(wú)窮的知識，只要我們肯學(xué)，天天都會(huì )有收獲。
欣賞的作文600字 篇5
緣分天空，美麗的夢(mèng)，因為有你而變得不同�！}記
每次看到你，都會(huì )想起幾句歌詞：“第一次見(jiàn)面，看你不太順眼，誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切，我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天�！�
�。ň幷咧歌Γ侯}記和第一段都引用了歌詞，有些重復。從本文內容來(lái)看，保留第一段，刪去題記更合適。）
還記得我們第一次見(jiàn)面，是開(kāi)學(xué)的第一天早上。當時(shí)，我正在早點(diǎn)鋪點(diǎn)炒面，我跟老板說(shuō)，少放一點(diǎn)油，多放一點(diǎn)面！聽(tīng)到我說(shuō)這番話(huà)的時(shí)候，你朝我這邊望了望，滿(mǎn)臉的鄙夷，似乎在說(shuō)：“這么瘦的小姑娘，能吃得下那么多？我倒是要看看，你能不能都吃下！”那神情讓覺(jué)得很不順眼。
你給我端來(lái)的炒面，果然多了很多，也按照我的要求，少油，很清淡，正對我的胃口，因為要趕著(zhù)去上學(xué)，分分鐘就吃完了。你很詫異，似乎有點(diǎn)錯怪我的意思�？粗�(zhù)我們一樣的校服，你便上前和我搭訕。
在去學(xué)校的路上，我知道你每天早上都會(huì )起很早，然后去早點(diǎn)鋪幫一會(huì )兒忙，再去上學(xué)。晚上回去，做完自己的功課，還要輔導弟弟的作業(yè)，僅有的一點(diǎn)休息時(shí)間，你多會(huì )跑去家旁邊的讀書(shū)社去看喜歡的課外書(shū)。你的獨立，讓你的面龐多了幾分和你年齡不相符的成熟。和“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的同齡人相比，我開(kāi)始欽佩你對家庭的責任與擔當。
你并沒(méi)有因為家里的事情多而耽誤學(xué)習。你的作業(yè)本成為老師批改作業(yè)的模板，清爽娟秀的字體，讓看過(guò)的人都愛(ài)不釋手。你很喜歡語(yǔ)文，更喜歡用文字來(lái)記錄生活的喜怒哀樂(lè )。我欣賞你的學(xué)習態(tài)度，更欣賞你的文筆和才華！
從初一開(kāi)學(xué)第一天相遇，到現在成為無(wú)話(huà)不談的好朋友，整個(gè)相識到相知的過(guò)程中，還有很多關(guān)于你的故事沒(méi)有說(shuō)，但我心中的那份欣賞，恒久不變！
欣賞的作文600字 篇6
我的姥姥
路邊的走道上，一個(gè)洋娃娃似的小女孩，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)扎成了兩個(gè)小辮子，大大的眼睛閃爍著(zhù)星星般的光芒，小巧玲瓏的兩只手各拿著(zhù)一塊糖，并迫不及待地往嘴里塞著(zhù)，真是可愛(ài)��！小女孩身邊站著(zhù)一位年過(guò)花甲的老人，哦，是小女孩的外婆啊。外婆彎下腰，指著(zhù)遠處的一切，正不厭其煩地向小女孩介紹著(zhù)。
多么有趣的一副畫(huà)面，看著(zhù)看著(zhù)，我不禁想起了我那已是古稀之年的外婆，我在記憶中搜索著(zhù)，十年之前應該也經(jīng)常出現這樣的畫(huà)面吧！
姥姥，這個(gè)畫(huà)面讓我想起了我的姥姥，姥姥，我又有很久沒(méi)有去看您了，您想我嗎？
我陷入了回憶中，小時(shí)候我是被姥姥帶大的，上學(xué)前我一直和姥姥住在一起，那時(shí)的我也很可愛(ài)，每天跟在姥姥的身后，調皮地說(shuō)我是姥姥的保鏢，要保護姥姥的安全。不知是我當時(shí)發(fā)音不準，還是故意的，我總是喜歡把“姥姥”說(shuō)成“腦腦”，每天不停地“腦腦”地叫著(zhù)，姥姥并不計較，我叫一聲她就應一聲。聽(tīng)了《小紅帽》的故事后，我有把“腦腦”的稱(chēng)呼改成了“老狼”，真是童言無(wú)忌��！上學(xué)后，我仍然每個(gè)雙休日去看姥姥，每次她看到我都是樂(lè )呵呵的，也是，我是姥姥最疼愛(ài)的孫女嘛！漸漸地，我長(cháng)大了，事兒也多了，去看姥姥的次數也越來(lái)越少了……
想到這兒，我非常慚愧。上次去看姥姥，還是剛放暑假的時(shí)候呢。為了給姥姥一個(gè)驚喜，我輕輕地推開(kāi)了門(mén)，屋里，姥姥坐在那把已有了二十多年歷史的藤椅上，帶著(zhù)老花鏡，一手拿著(zhù)針線(xiàn)一手拿著(zhù)繡了一半的鞋墊，低頭一針針繡著(zhù)，我才發(fā)現，姥姥的頭發(fā)已經(jīng)全白了，以前那黑發(fā)已經(jīng)不見(jiàn)了，慈祥的臉龐已被皺紋爬滿(mǎn)，姥姥你真的老了！
眼前，無(wú)數個(gè)身影在晃動(dòng)：那向前傾斜著(zhù)，將衣袖一直捋到臂肘，在冰冷的水中用力搓洗著(zhù)衣服的姥姥；天剛泛出魚(yú)肚白，就挎著(zhù)空籃子，蹣跚著(zhù)向菜場(chǎng)走去的姥姥……
姥姥，真是對不起，我在你的關(guān)愛(ài)下長(cháng)大，但大了，都不能經(jīng)常去看看您！
突然，我仿佛又看見(jiàn)了姥姥那胖胖的、微駝的身體在忙碌著(zhù)……
欣賞的作文600字 篇7
經(jīng)過(guò)了一周的繁忙學(xué)習，又臨來(lái)了快樂(lè )而又無(wú)比充實(shí)的周末。
周五晚，在居民樓前一望，將近一半的窗戶(hù)內的燈還亮著(zhù)，而我們窗前的燈不僅亮著(zhù)，還多了一個(gè)人的身影。但我不欣賞她。
沒(méi)錯，是我在寫(xiě)課外班留的作業(yè)，本想休息一下，卻抬頭時(shí)的無(wú)意一瞟，我看到了窗外的一幅面容。那是怎樣的面容啊，短短的黑發(fā)又有些凌亂，些許疲倦的眼睛里還似乎帶著(zhù)一些對現在生活中的無(wú)奈與悲傷，嘴巴并沒(méi)有上揚，而是若如無(wú)其事的把它與面部表情對應上，臉色并不紅潤，顯得稍許蒼白。好似是有人迫使她做她不想做的事情似的。
這時(shí)，我眼睛不由自主的望向更遠處，那幅面容卻消失了，緊接著(zhù)我看到了一棵小樹(shù)，不知是景色配合還是怎么的，天氣突然陰轉小雨，風(fēng)也漸漸大了起來(lái)，小樹(shù)就隨著(zhù)風(fēng)向搖擺，但它好像并不快樂(lè )的樣子，像是被大風(fēng)所迫，風(fēng)讓它往哪兒擺，它就得往哪兒擺。雨也漸漸的大了起來(lái)，在外騎車(chē)的人們也紛紛回了家，可小樹(shù)卻無(wú)處可去，只能像無(wú)依無(wú)靠的孩子一樣在雨中立著(zhù)……
我看出神了，以至于媽媽走進(jìn)我房間都沒(méi)聽(tīng)到，直到她喚我：“快寫(xiě)作業(yè)吧，今天早點(diǎn)睡，明兒還要上課呢”。我應了一聲，就又回過(guò)了神，低著(zhù)頭拿起了筆……
早晨，鬧鐘響起，我坐起身，揉著(zhù)睡眼，惺忪的眼又不自主的看向窗外，雨和風(fēng)停了，小樹(shù)還立在那里，枝葉也很精神，我笑了。
又到了晚上，當我再次坐在學(xué)習桌旁拿起筆時(shí)，又看到了那幅面容，只不過(guò)她眼睛里再也沒(méi)有無(wú)奈與悲傷，她臉色紅潤，仿佛充滿(mǎn)斗志，我笑了，她也笑了……寫(xiě)完作業(yè)，關(guān)了燈，她消失了，但她的面容還在我的腦海里，‘我最欣賞的是你’！我想對她說(shuō)。
是啊，窗外的面容就是我的影子，我受到了小樹(shù)的“鼓勵”，今后還有什么困難呢？就算有，跨過(guò)這道桿，就是成功。
欣賞的作文600字 篇8
今天，我再也快樂(lè )不過(guò)了，因為今天是20xx年的第一天----元旦！
上午，湛藍的天空中飄著(zhù)雪白的云朵，溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。我和小伙伴們興高采烈地登上了白云山。
一上山，我們就繞著(zhù)圍欄快活地追逐打鬧起來(lái)了。玩著(zhù)玩著(zhù)，突然，傳來(lái)了我哥哥的尖叫聲：“哇，雪！”大伙連忙圍過(guò)去看，只見(jiàn)下面的圍墻四周，有一些白茫茫的殘雪，在陽(yáng)光下熠熠生輝。我哥哥說(shuō)：“咱們去大樹(shù)下那個(gè)大坑里，找點(diǎn)石頭來(lái)砸下面的雪吧！”大家二話(huà)不說(shuō)，連忙跑到大坑前去找石頭，但我沒(méi)去，因為我想看看別人是怎么砸的。正要開(kāi)始時(shí)，我哥哥悄悄地附在我耳邊說(shuō)：“亮亮是壘球大師，你可要看牢嘍�！蔽一仡^一看，所謂的“壘球大師”正瞇著(zhù)一只眼睛仔細地瞄準呢！過(guò)了一會(huì )兒，“壘球大師”說(shuō)：“好了，可以扔下去了�！蔽亿s緊跑到圍欄前看，只見(jiàn)石頭擦著(zhù)圍墻向下墜去，在快要接近殘雪時(shí)，被凸起的巖石擋住了，一股反彈力把石頭彈了出去，��？沒(méi)打中！我看了，不由自主地捂住嘴巴呵呵地笑了起來(lái)，想：“哈哈，難道這就是‘名副其實(shí)的壘球大師’��！”
正當我在感嘆時(shí)，卻不見(jiàn)了我哥哥的身影。我回頭一看，只見(jiàn)他一路小跑著(zhù)過(guò)來(lái)，得意洋洋地對我們說(shuō)：“嗨！過(guò)來(lái)看看我意外地發(fā)現了什么？”我連忙跑過(guò)去一看，你猜我看到了什么？一塊晶瑩剔透的冰！哥哥自豪地說(shuō)：“我帶你們去看找冰的地方�！贝蠹腋�(zhù)到了找冰的地方，原來(lái)就是剛才找石頭的大坑，開(kāi)始仔仔細細地找冰。不一會(huì )兒功夫，就把大坑里的冰全找完了，我們把找到的冰堆在石板上，等著(zhù)它溶化。
等著(zhù)等著(zhù)，我媽媽看了看表，說(shuō)：“我們回去吧！”在一片“好的”回答聲中，我們離開(kāi)了白云山。
欣賞的作文600字 篇9
人，作為獨特的個(gè)體，有的善良，有的正直，有的果敢，有的謙讓?zhuān)械男攀刂Z言，有的用心樂(lè )觀(guān)………。我最欣賞的個(gè)人品質(zhì)是自強堅強。
愛(ài)迪生小時(shí)候一邊賣(mài)報一邊作化學(xué)實(shí)驗。一次，不慎在火車(chē)上引起了火災，被車(chē)長(cháng)打聾了一只耳朵。由于他的刻苦，最后成為舉世聞名的發(fā)明家。
印度偉大詩(shī)人泰戈爾早年喪父，靠兄長(cháng)養大。由于他發(fā)憤治學(xué)，成為了亞洲第一獲得諾貝爾文學(xué)獎的人。
作家老舍早年喪父，三歲還不會(huì )說(shuō)話(huà)，條件可謂差矣，但由于他刻苦磨練，最后寫(xiě)出了轟動(dòng)世界的《駱駝祥子》。作文
他們哪個(gè)不好似同命運搏斗的強者？
事實(shí)證明，人們能否取得事業(yè)上的成功，在很大程度上并不取決于智力的高低和樂(lè )觀(guān)環(huán)境的好壞，而取決于是否有堅強的意志。作文
意志堅強的人，對自己行動(dòng)的動(dòng)機和目的有清醒而深刻的認識。正因為如此，在困難面前，就不會(huì )退縮和逃避，而是迎難而上，勇往直前。
意志堅強的人，能在復雜的情境中冷靜而迅速決定發(fā)生的狀況，毫不遲疑地采取堅決的措施和行動(dòng)。處事果斷能夠幫忙我、我們在身處逆境時(shí)打開(kāi)另一扇人生之窗。
意志堅強的人，在碰到挫折的時(shí)候，能夠調節自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心，不氣餒，不焦躁。應對勝利和成功，不驕傲，不自滿(mǎn)。
意志堅強的人，能夠以頑強的精神、百折不撈的毅力，戰勝挫折和困難，實(shí)現自己的目標。
總之，逆境是阻擋弱者的大山，也是鍛煉強者的熔爐，更是砥磨人才的句石。
同樣，挫折和失敗都是引你成長(cháng)的航標，人只有在不斷磨練中，才能成長(cháng)，只有在實(shí)踐中，才能收獲，只有在困境中選取堅強，才能實(shí)現人生的目標…~~
讓我們?yōu)閳詮姾炔剩?/p>
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