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學(xué)會(huì )欣賞作文

時(shí)間:2022-06-02 17:48:23 欣賞 我要投稿

精選學(xué)會(huì )欣賞作文匯總八篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的學(xué)會(huì )欣賞作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選學(xué)會(huì )欣賞作文匯總八篇

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇1

  朋友,建議你學(xué)會(huì )欣賞:學(xué)會(huì )欣賞自己,學(xué)會(huì )欣賞朋友,甚至學(xué)會(huì )欣賞對手。

  學(xué)會(huì )欣賞自己。鏡子中的自己也許同理想中的自己有所出入:上帝沒(méi)有給你一雙閃爍的明眸,但也許給了你一張弧線(xiàn)優(yōu)美的嘴;上帝沒(méi)有給你一雙修長(cháng)勻稱(chēng)的美腿,但也許會(huì )獎賞你一身細膩白凈的皮膚......即使在外貌上,你欠缺了一些,但是在智慧與能力上卻可能得高分。不要等著(zhù)別人來(lái)欣賞你,你的自信即是一種美。影片《法國中尉的女人》的主人公薩拉驀然回首的面部特寫(xiě)深深的震撼了觀(guān)眾——她太美了!但實(shí)際上,她并不美麗——腿短而粗,皮膚不白,臉太大,滿(mǎn)是雀斑?蔀槭裁此谔貙(xiě)中卻如此美麗呢?因為她自信,薩拉堅信自己是這個(gè)世界上最美的女人。這就是自信的力量,也正是一種自我欣賞的力量。欣賞自己是一種涵養,一種氣度,一種素質(zhì);是給自己一份肯定,一份尊重,一份儲蓄。學(xué)會(huì )欣賞自己,會(huì )讓自己的人生更加充實(shí),更有價(jià)值,綻放出絢麗奪目的光彩。

  學(xué)會(huì )欣賞朋友。金無(wú)足赤,人無(wú)完人。你周?chē)呐笥,也許有這樣那樣的缺點(diǎn),但他們身上一定也有許多你不能及的地方。你要用寬容友好的心靈,謙虛豁達的態(tài)度,友善睿智的眼睛,去發(fā)現每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)。真誠的為他人的成功而喝彩,是一種胸襟,是一種境界,是一種品質(zhì)。影片《音樂(lè )之聲》中的家庭教師面對一群什么都不會(huì )的孩子,她選擇了欣賞,選擇了挖掘。她用她的善良與真誠,讓孩子們掙脫規矩的牢籠,擺脫父親的束縛,舒展甜美的歌喉。只有不斷開(kāi)闊自己的胸懷,恢弘自己的氣質(zhì),虛懷若谷的去接受意見(jiàn),來(lái)彌補自己的缺點(diǎn)與不足,借他人的意見(jiàn)來(lái)提高自己,使自己變得更加完美。

  學(xué)會(huì )欣賞對手。既然稱(chēng)為對手,必定與你旗鼓相當,或許在那一方面比你更勝一籌。但是,無(wú)論他給你帶來(lái)了多少打擊,對少的不愉快,也請冷靜對待,想想對方勝在哪,弱在哪。影片《葉問(wèn)》中,葉問(wèn)大師是多么的敬重自己的對手,欣賞自己的對手,找到自己與對手的優(yōu)缺點(diǎn),借此來(lái)彌補自己。

  因此,欣賞肯定了自己,也肯定了別人。欣賞是一種馨香,一種給予,一種溝通與理解。學(xué)會(huì )欣賞吧,你發(fā)現的每一個(gè)閃光點(diǎn),都會(huì )變成閃耀的星星,只有看到繁星布滿(mǎn)蒼穹時(shí),你與你的伙伴,都會(huì )感到喜悅與自豪!

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇2

  “生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的雙眼!边@句話(huà)出自于羅丹大師之口。每個(gè)人都是別人眼中的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),只有互相欣賞,才會(huì )充實(shí)你的人生。

  曾有一位青年流浪到巴黎,希望可以謀一份差事?嘟(jīng)考官接二連三地問(wèn)青年的優(yōu)點(diǎn)有什么,青年都搖搖頭,并表明自己一無(wú)所有,什么也不會(huì )。這時(shí)考官讓青年留下自己的姓名和住址,青年一筆一畫(huà)地把自己的'姓名和住址寫(xiě)了下來(lái),考官夸贊他:“年輕人,你字寫(xiě)得真好!薄皩(xiě)字也是優(yōu)點(diǎn)?”青年疑惑地看向考官,又在考官的眼神中得到肯定。后來(lái),青年一舉成為了法國18世紀著(zhù)名作家――大仲馬。

  欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵,漠視者冰結心城,四?萁,叢山荒蕪;欣賞不僅要注重別人的外表,還要注重別人的內心;欣賞不但注重他的才干,還要注重別人的潛能。

  有一天,一名老人正在拉著(zhù)二胡乞討錢(qián)。公園里的大人、小孩、老人都沉醉于音樂(lè )之中,有人聽(tīng)出了是什么音樂(lè ),便一起哼了起來(lái)。突然,一個(gè)青年怒氣沖沖地叫,“這拉的什么破東西!這么難聽(tīng)!”一位老人走到面前,對他說(shuō):“人家拉得即使不好聽(tīng),也應通過(guò)音樂(lè )的=欣賞人的本質(zhì);欣賞的不僅是音樂(lè )的美妙,更重要是欣賞人的內心!”老人一席話(huà)點(diǎn)中了在場(chǎng)所有人的心,人們紛紛彎下腰,向拉二胡的老人的破碗中投下了一點(diǎn)心意……

  每個(gè)人也應該學(xué)會(huì )去欣賞別人,學(xué)會(huì )欣賞是一種愛(ài),人與人之間互相欣賞,世界才能充滿(mǎn)愛(ài)。

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇3

  清代張潮《幽夢(mèng)影》中有言:“菊以淵明為知己,梅以和靖為知己,竹以子猷為知己!碑斆鎸χ(zhù)海,面對著(zhù)這片蔚藍,我不禁想到:海以何人為知已呢?

  海與大河不同。河流緩緩流淌、如老聃的“清靜微妙,守玄抱一”;而大海變化萬(wàn)千,如莊周的“洞達而放逸”。海水的磅礴之勢,海水的傲視天下,海水的寧靜微瀾——面對這樣的海,我聽(tīng)到的是孟德的“烈士暮年,壯心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日邊來(lái)”;我想到的是子壽的“海上生明月,天涯共此時(shí)”。海在歷史的進(jìn)程中閃著(zhù)文學(xué)的光,并且這片光芒不是僅有亮度上的耀眼,更是有色彩上的眩目——因為海的多變。但當面對這片藍色之時(shí),我們又如何能夠只專(zhuān)注于它的磅礴、它的孤傲、它的寧靜呢?曹操的壯志,李白的才華,張九齡的妙句不是更應得到我們的關(guān)注、我們的肯定和我們的繼承?大海成為古典文學(xué)眾多意象中的閃亮一點(diǎn),它的價(jià)值又豈止是它的多變?古人為我們留下了海一般博大精深、奧妙無(wú)窮的燦爛文化,作為擁有悠久歷史與豐富傳統的民族的子子孫孫,我們的目光不該僅留在海水表面。

  海的能量不僅蘊藏于中國古典文學(xué),它于全人類(lèi)的藝術(shù)領(lǐng)域都有著(zhù)巨大貢獻。當莫奈懷著(zhù)對自然的膜拜與對光的獨特認識畫(huà)出了一片生機盎然的日出之海,當海明威筆下的老人與澎湃的海洋作著(zhù)殊死搏斗,當貝多芬聆聽(tīng)內心洶涌的潮聲譜出震撼人心的命運之曲……藝術(shù)家面對大海的時(shí)候,他們看到的不只是海水還有宇宙萬(wàn)物,他們聽(tīng)到的不只是浪聲還有心潮起伏。他們用獨特的心去感悟海,去感悟人類(lèi)世界,于是他們?yōu)槿祟?lèi)留下的藝術(shù)珍寶又如何能用海水去度量?無(wú)論是印象畫(huà)派還是《老人與!芬只颉睹\交響曲》,這些誕生于海又比海更為廣闊更為豐富的文化,值得全人類(lèi)去傳承發(fā)揚。

  文學(xué)與藝術(shù)在海的滲透中格外鮮活,而我又由此想到了人類(lèi)更本質(zhì)的東西——那便是人性。也許雨果那句“比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人心”已經(jīng)足以說(shuō)明問(wèn)題,但在充斥了現代科技的今日社會(huì ),人性似乎重新回到一個(gè)需要被討論與審視的高度,曾有人提出所謂“魚(yú)的哲學(xué)”——能夠隨波轉向便是適者——適者生存。但大海給予我們更堅定更值得欽佩的礁石。礁石任由海水沖刷,我自巍然不動(dòng),當潮水逐漸退去,顯露的才是真我本色。每個(gè)人的心均是一片汪洋大海,做魚(yú)還是礁石是處世哲學(xué)的選擇,而勿庸置疑的是,礁石比魚(yú)更長(cháng)久。

  其實(shí)大海給予我們的遠不止文藝哲學(xué),或者說(shuō)文藝哲學(xué)中包含的遠不止在海。但面對海,馬爾克斯的冷峻,富恩特斯的磅礴,魯爾弗的神秘,柯塔薩爾的細膩都一一浮現,我們可以聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自先人們的呼喚,以及內心真正的自我。

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇4

  羅丹說(shuō)過(guò):生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛,F在的人們,不是因為工作而奔波,就是因為吃穿而發(fā)愁。整天忙碌,疲憊,焦躁,憂(yōu)慮,根本沒(méi)有心思來(lái)注意身邊的美。在認識到這一點(diǎn)后,我就決心讓美重回人們眼中,讓悠然與閑適重回人們心中,讓人們都能夠發(fā)現世界的美麗。要做好大事得從小處做起,要做好小處得從自己做起。我的欣賞計劃首先從我們的校園開(kāi)始。但俗話(huà)說(shuō),萬(wàn)事開(kāi)頭難,剛剛起步的我還不太懂得如何去欣賞,只是在學(xué)校里兜兜轉轉,盡力找尋美的地方。這當然沒(méi)有收效。直到一天早晨,我和室友早起后喜滋滋地捧著(zhù)美味的早點(diǎn)從食堂走出來(lái)時(shí),突然感到眼前一亮:涼爽的晨風(fēng)拂過(guò),令人神清氣爽;金色的陽(yáng)光鋪灑,明亮但不刺眼......原來(lái)早晨的校園是這么美好!一切都仿佛煥然一新般,在我的腦海里留下了不可磨滅的美麗印象。

  這就是欣賞的力量嗎?我不禁感嘆。慢慢地,相處久了點(diǎn),我便很欣賞我的同桌。也許在旁人看來(lái),她很厲害、優(yōu)秀,經(jīng)常被表?yè)P,雖有些少語(yǔ),但做事認真,是個(gè)簡(jiǎn)直無(wú)法理解的標準好學(xué)生——這也是我對她的最初印象。但后來(lái),我釋?xiě)蚜耍核怀聊,閑暇時(shí)她很喜歡和我開(kāi)玩笑;她不死板,有時(shí)也會(huì )悄悄和我講關(guān)于老師的趣談。她甚至不聰明——因為她的所有成績(jì)幾乎都來(lái)自于她的認真仔細。理解知識,是因為上課認真聽(tīng)講;正確率高,是因為做完后仔細檢查。和她做同桌不過(guò)短短兩個(gè)星期,我卻受益匪淺。因此,我不僅欣賞她,甚至還有一點(diǎn)點(diǎn)崇拜。隨著(zhù)相處的時(shí)間越來(lái)越長(cháng),我也真正融入了這個(gè)班級,發(fā)現了班級中那些令人贊嘆佩服的不尋常的美麗?纯次覀兊膬(yōu)秀就能知道了:連續幾周的文明班級第一,文明課堂活動(dòng)的優(yōu)秀班級,年級合唱比賽第一名,軍訓期間的優(yōu)秀班級......這一切無(wú)不讓我感到自豪!更美麗的還在班級中:有同學(xué)扭傷了腳,大家紛紛跑去幫忙;女生搬不動(dòng)水桶,幾個(gè)好漢去幫她,教她用滾的;幾個(gè)男生唱不好歌,女音樂(lè )家們都來(lái)出謀劃策,一句一句地教.....我既感嘆又感動(dòng),同時(shí)還感謝上天將我安排到這樣一個(gè)優(yōu)秀的班級里,讓我看到了人世間最美好的情誼!我深深的為我們的班級而驕傲!在不斷的發(fā)現與欣賞的過(guò)程中,我也逐漸學(xué)會(huì )了發(fā)現美,學(xué)會(huì )了欣賞。

  并且我也明白了:美不僅存在于風(fēng)景、事物中,還存在于一個(gè)人或很多人的品質(zhì)、行為中。學(xué)會(huì )欣賞,就能發(fā)現世界處處充滿(mǎn)美,發(fā)現生活的美好。這對于正在讀這篇文章的匆匆忙碌的你們來(lái)說(shuō),又是不是何樂(lè )而不為呢?

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇5

  人,需要學(xué)會(huì )欣賞,欣賞是一種美德,只有懂得欣賞的人,才能讓別人欣賞自己;欣賞是一種享受,學(xué)會(huì )欣賞,你便擁有快樂(lè );欣賞是一種情懷,學(xué)會(huì )欣賞,人生便多了一份輝煌!

  我欣賞那歡叫著(zhù)的小鳥(niǎo),因為它給人們帶來(lái)了喜悅,為人們增添了快樂(lè )。

  我欣賞那怒放著(zhù)的花兒,因為它是那樣的迷人,那樣的充滿(mǎn)活力,想在花叢中脫穎而出,傲視群芳。

  我欣賞那天空中的云朵,因為它潔白無(wú)瑕,絲塵不染,是那樣的純潔、高貴。

  我欣賞那高聳的山峰,因為它有寬廣的胸懷,巍然屹立,傲對碧空,仿佛正在頂天立地;我欣賞那無(wú)邊無(wú)際的大海,因為海納百川,有容乃大;我欣賞勇敢的人,因為他們永不退縮,勇往直前……

  人,要欣賞的東西或事物數不勝數,而真正懂得欣賞的人欣賞的只有一樣,就是那樣東西或事物的優(yōu)點(diǎn),不分外表的美丑,不論貴賤,古今中外,名人欣賞的例子數不勝數:三國時(shí)期,劉備非常欣賞諸葛亮的才能,欲請諸葛亮當他的軍師,于是兩次去登門(mén)拜訪(fǎng),結果都無(wú)功而返,但劉備并沒(méi)有從此消除對諸葛亮的欣賞。一天,正值隆冬季節,劉備決定再次去拜訪(fǎng)他,最終請來(lái)了諸葛亮。因為劉備對諸葛亮的欣賞,使得諸葛亮對劉備忠心耿耿。

  要知道,盲目地欣賞自己是孤芳自賞,真正懂得欣賞才是大智大慧。惟有有著(zhù)寬大胸襟、卓越見(jiàn)解的人,才能真正學(xué)會(huì )欣賞。

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇6

  應該說(shuō),每個(gè)人都會(huì )有,而且一定會(huì )有,那種凄美的往事,這一種記憶中的傷感,是每個(gè)人心目中的唯美所在。因為它無(wú)法實(shí)現,所以才美。

  不管別人是怎么去面對這種傷感的,但你須學(xué)會(huì )怎樣去欣賞那種傷感。在有酒的時(shí)候,在寂清的時(shí)候,在無(wú)聊的時(shí)候,翻出來(lái)慢慢回味。

  或許在不多久的以后,你會(huì )把這種傷感當做一個(gè)故事,細細地告訴你的愛(ài)人,讓她和你一起共同體會(huì )故事中的美麗。

  我不會(huì )為了過(guò)去而逃避,因為我已經(jīng)知道珍惜今天的可貴,就象珍惜昨日一樣,我懂得怎樣去欣賞。

  世事本無(wú)常,把握現在才最重要。放眼前方,有誰(shuí)說(shuō),秋風(fēng)下,那片落葉不美?

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇7

  生活中人們都會(huì )欣賞日出日落,欣賞春花秋月,欣賞青山綠水,有美景就有好心情。我不否認美景的存在,但我更欣賞枯枝敗葉的孤美,凄雨冷風(fēng)的寒美,只要會(huì )欣賞,身邊的美景處處可見(jiàn),學(xué)會(huì )賞景,更要學(xué)會(huì )賞人。

  走進(jìn)班級,帶著(zhù)欣賞的情懷去面對孩子,哪還有不快之感。因為欣賞是一種精神,是一種情高趣雅的精神。有了這種精神,課堂是活躍的,和諧的,平等的。

  欣賞更是一種態(tài)度。站在講臺上,用欣賞的眼光看著(zhù),孩子是那樣的天真無(wú)邪,幼稚可愛(ài)。羨慕由心而生,不禁回憶自己的童年,也是那樣的燦爛。即便是班級的“枯枝敗葉”也有著(zhù)獨占枝頭的那份孤寂的美,那幾個(gè)“凄雨冷風(fēng)”也在我欣賞的眼光中更加擁有了那份冷峻孤僻的美,猶如一幅別有格調、神韻悠然的畫(huà)卷。

  我感到欣賞更是一種力量;在欣賞孩子之余,我覺(jué)得自己擁有無(wú)窮的力量,精力充沛,腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,爭分奪秒,做好每一天的工作,為了孩子,為了自己,當年邁時(shí)不遺憾,不后悔,足矣。

  欣賞更是一種風(fēng)格。在紛繁的世界里,在校園里,在班級了,學(xué)生因為年級的不斷升高,知識量的不斷擴大,時(shí)時(shí)刻刻,都在變化。也許“枯枝敗葉”更枯更敗,也許“凄雨冷風(fēng)”更凄更冷,這時(shí)更要懂得欣賞,在欣賞中滋潤孩子們的生活,那便是至高無(wú)上的,更是利人利己的。這就是所謂獨特的風(fēng)格吧。

  學(xué)會(huì )欣賞,我們會(huì )收獲快樂(lè ),學(xué)會(huì )欣賞,我們會(huì )感到溫暖,學(xué)會(huì )欣賞,我們也許會(huì )走進(jìn)幸福。

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇8

  欣賞是一種能力,許多人都不具備這種能力。10歲那年我顯然不太可能擁有它,于是乎,我便憎惡上了她——同學(xué)許瑤。

  許瑤是一個(gè)丑女孩,雙眼小,鼻梁塌得令人感覺(jué)不到,似乎只剩下兩個(gè)鼻孔。眉毛濃且粗,嘴唇厚而外凸,總而言之,令人一看就吃不下飯。

  進(jìn)入初中預備年級時(shí),我不太愛(ài)說(shuō)話(huà),常常一個(gè)人孤零零地坐在教室里。與我相反,許瑤外向、活潑、開(kāi)朗,可惜太丑,沒(méi)幾個(gè)朋友。

  這天,她發(fā)現我坐在那兒,便跳著(zhù)來(lái)到我面前,露出大牙向我笑了笑,我皺了皺眉。緊接著(zhù),她開(kāi)口說(shuō)道:“你為什么總那么內向呢?這樣交不到朋友的!边@跟她有什么關(guān)系?!我翻了翻白眼,沒(méi)理她。本以為她會(huì )識趣地離開(kāi),哪知她又說(shuō):“你應該像我一樣,多交朋友。你這樣是不對的!”我終于忍不下去,一拍桌子站起來(lái),大吼道:“你管我干嗎,管好自己吧!長(cháng)那么丑,還四處招搖,不怕丟人?”說(shuō)著(zhù),我將她推開(kāi),不再理她。那邊沒(méi)了動(dòng)靜,我猶豫了一下,轉過(guò)頭,只見(jiàn)她不大的眼睛中盈滿(mǎn)了淚水,轉身跑開(kāi)了?粗(zhù)她的背影,心頭沉甸甸的。我這么做,對嗎?

  回到家,我將這件事一五一十告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屇樢怀,瞪?zhù)我說(shuō):“許瑤是個(gè)女孩子,最注重顏面!人家好心與你交朋友,你卻因為她長(cháng)得丑而歧視她!你這樣做,將會(huì )給她帶來(lái)多大的心理陰影!你自己反省反省吧!”我坐在那兒,許瑤的容貌又浮現在我眼前,那眼淚汪汪的樣子想起令人感到心痛。我這么做,是太過(guò)分了!

  第二天,我來(lái)到教室,放下書(shū)包,正在想著(zhù)如何向她道歉,她卻來(lái)到我面前。

  “昨天的事,對不起!”

  我一怔。

  “昨天,我不該打擾你休息的!蔽业男念^一暖,隨即一種歉疚的感覺(jué)涌上心頭。我連忙說(shuō):“不,不,昨天的事錯在我,我不該向你發(fā)火的。還說(shuō)了那么難聽(tīng)的話(huà)。昨天回去我反省了一下,我決定以后要向你學(xué)習,我們……交個(gè)朋友吧!”說(shuō)著(zhù),我伸出了手。

  她頓時(shí)眉開(kāi)眼笑,“謝謝你!”她握住了我的手。

  我端詳著(zhù)她,容貌并沒(méi)有改變,可她在我眼中卻變得十分可愛(ài),我終于發(fā)現了她的優(yōu)點(diǎn):那顆純凈無(wú)瑕的赤子之心!

  我學(xué)會(huì )了欣賞,從此,世界變得更美好了。欣賞的力量無(wú)窮無(wú)盡,掌握它,便擁有了世界的通行證。

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