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欣賞作文600字

時(shí)間:2022-05-10 10:42:15 欣賞 我要投稿

【實(shí)用】欣賞作文600字匯總八篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的欣賞作文600字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】欣賞作文600字匯總八篇

欣賞作文600字 篇1

  我總以為工匠離我們很遠,只知道商場(chǎng)里有很多精美的商品,讓人看一眼就忘不了,自從看了央視新聞推出的《大國工匠》之后,我才恍然大悟,原來(lái)工匠無(wú)處不在,我們的衣食住行樣樣離不開(kāi)工匠。

  在寬度為0。16毫米的焊點(diǎn)上給火箭發(fā)動(dòng)機焊接,高鳳林把看似簡(jiǎn)單的焊接技術(shù)做到了極致,讓人嘆為觀(guān)止。航空手藝人胡雙錢(qián)專(zhuān)注打磨飛機零件,做到了無(wú)人替代的“零差錯”,讓人欽佩不已。

  驚嘆欽佩之余,我們也深深地懂得了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!钡恼嬲x。對于焊接工作來(lái)說(shuō),一點(diǎn)小小的瑕疵可能就會(huì )導致一場(chǎng)災難,因此,高鳳林對每一個(gè)焊接點(diǎn)的位置、角度和輕重,都要進(jìn)行縝密思考,35年間,他專(zhuān)注地把焊接技術(shù)做得爐火純青,用執著(zhù)的堅守詮釋了一個(gè)航天匠人對理想信念的無(wú)悔追求。

  什么是工匠精神?有堅定的目標,有頑強的毅力,有卓越的才干。其實(shí)我們每個(gè)人都具備工匠的潛質(zhì),也都有練就成工匠的可能性,關(guān)鍵就在于我們能不能做到腳踏實(shí)地,精益求精。

  對處于學(xué)生階段的我們,也是未來(lái)的工匠,只不過(guò)我們現在是學(xué)徒而已。每天,我們坐在寬敞明亮的教室里,聚精會(huì )神地聽(tīng)課,不放過(guò)任何一個(gè)知識點(diǎn),恨不得一下子就把內容全掌握。我對學(xué)習樂(lè )此不疲,雖然也體會(huì )到其中的苦悶,但想想誰(shuí)會(huì )隨隨便便就能成功,孟子曰:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為也,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!

  我們是祖國的未來(lái),祖國的美好明天等待著(zhù)我們去描繪,去實(shí)現。我們只有具備大國工匠的條件,才能更好地為國家建設貢獻力量。

欣賞作文600字 篇2

  我在春天里欣賞春天的色彩

  “海日生殘夜,江春入舊年!

  ——題記

  春天是什么樣子的?春天是什么顏色的呢?春天是五彩斑斕的:太陽(yáng)是金黃的,從泥土里鉆出來(lái)的小草是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……春天是多么美麗呀,但是這些如此艷麗的顏色是從何而來(lái)呢?

  你看!春天的雨是柔和的,連綿的,它滋潤著(zhù)大地,輕撫著(zhù)樹(shù)木,在人們不知不覺(jué)中它已經(jīng)悄悄匯聚成了河流,積成了深潭。是春雨給予了河流新的生命。

  你聽(tīng)!伴隨著(zhù)春雨來(lái)的還有那陣陣的風(fēng)。它帶有些許寒氣,“呼”——的一聲吹過(guò),吹醒了萬(wàn)物,樹(shù)梢不再偷懶,慢慢地伸出了枝芽,河水開(kāi)始融化,大地也冒出一星一點(diǎn)的綠色了。這便是“春風(fēng)又綠江南岸”啊。

  漸漸的田地里的野花開(kāi)始蘇醒,一朵、兩朵、三朵……連成了一大片,成為了花海。人們望著(zhù)這美麗的色彩海洋煩惱沒(méi)了,憂(yōu)愁也沒(méi)了,留下的只有對這春天的感嘆。

  曾經(jīng)空曠無(wú)人的廣場(chǎng),現在也變得熱熱鬧鬧了,老的、少的,都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨,欣賞一下春天的美麗景色,陶醉在陣陣春風(fēng)里。

  再來(lái)看看春天的天空吧,天空也是色彩斑斕的,看那一大片都是孩子們的風(fēng)箏,白的、紅的、黃的,在藍天白云的輝映下,風(fēng)箏自由自在的飛翔著(zhù)。春天也是屬于孩子們的,他們用自己獨特的方式為春天增添一份色彩。

  但是如果你自己仔細的審視那些花草,你會(huì )發(fā)現那些色彩里還夾雜著(zhù)零星的枯草,那是殘冬的腳步,這些雖然不是春天的顏色,但是你不妨試著(zhù)替他們褪去枯黃的冬衣,那里面是綠綠的枝芽,孕育著(zhù)更絢麗的色彩,孕育著(zhù)更美的春天!

  !春天里五彩斑斕的顏色,陶醉了我的視覺(jué)。

欣賞作文600字 篇3

  半部《論語(yǔ)》治天下,一部《史記》寫(xiě)人生,古今多少事,都付讀書(shū)中。仰望璀璨的歷史星河,那歷史的宮闕,那無(wú)盡的的富貴都轉眼成為天邊的浮云,杳杳一去不復返了,而留給我們的便只有那一本本行走在紙韻墨香里的緣。自小,我便以讀書(shū)為我的精神食糧,空閑時(shí),讀書(shū);開(kāi)心時(shí),讀書(shū);悲傷時(shí),更是書(shū)給了我心靈的撫慰!

  初讀古文,是在我上幼兒園時(shí),大字不識幾個(gè),只知歪頭低吟“舉頭望明月,低頭思故鄉”,卻不懂詩(shī)人的一往思鄉。

  再長(cháng)大些,我從古文中找到了知己,“安能摧眉折腰事權貴,是我不得開(kāi)心顏!伴L(cháng)風(fēng)很破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!薄疤焐也谋赜杏,千金散盡還復來(lái)”一樣的叛逆,一樣的瀟灑。

  初讀三國,是我一次考試失利時(shí),望著(zhù)燙金硬殼書(shū)面上的《三國演義》四個(gè)醒目的大字,不知為什么,我的心靈竟然產(chǎn)生了顫動(dòng)。就這樣,心懷凄婉的我走進(jìn)了那段三國鼎立的激情歲月。

  千里走單騎的關(guān)羽一直是我心中的偶象,那一身赤膽忠心似乎比他的高強武藝還要引人注目,雖敗走麥城,可他“勇、義、忠、信”無(wú)人可比,連一代梟雄的曹操面對他也感到汗顏。

  一代名相,一世傳奇,一個(gè)亙古以來(lái)的神話(huà)人物,在三國里,我認識了他,七擒孟獲,草船借箭,空城計演繹了他閃亮的一生,可天妒英才,隨著(zhù)蜀漢的大勢已去,一顆巨星就此隕落天邊

  天下大事,分久必合,合久必分。三分鼎足已成夢(mèng),后人憑吊空牢騷。讀三國,我的心胸愈發(fā)寬廣;讀三國,我敢將歷史吟唱;讀三國,我知道了酒入愁腸,倒不如抽刀斷水,舉杯澆愁。

  ……

  抬頭長(cháng)嘯,我從讀書(shū)中學(xué)會(huì )了做人,我的快樂(lè ),我的精神,皆從書(shū)中來(lái)!

  讀書(shū),我的快樂(lè )之源!

欣賞作文600字 篇4

  “走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”這句話(huà),成為了很多人的人生格言。不管別人怎么看自己,都能一心一意地向自己的目標努力,這確實(shí)很難。

  莫言先生曾說(shuō):聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事,歌德和貝多芬一起在街上走,碰見(jiàn)了國王的車(chē)隊,貝多芬昂著(zhù)胸脯,不卑不亢地走了過(guò)去,而歌德卻脫下帽子,畢恭畢敬地站在一旁。莫言先生對此說(shuō):“以前一直認為貝多芬了不起,歌德太不像話(huà)了;但后來(lái)慢慢意識到,在某種意義上,像貝多芬那樣做并不困難,而像歌德那樣摘下帽子,尊重世俗,反而需要更大的勇氣!边@種勇氣,是書(shū)上學(xué)不來(lái)的。

  我很不幸,沒(méi)有歌德的勇氣,更多的是虛榮心。受到夸獎與贊賞,往往第一個(gè)想到的是:“哇哦,看看誰(shuí)比得上我!”受到批評與辱罵,表面上虛心接受,心里卻桀驁不馴地喊著(zhù):“嘿,你不是也這樣兒!”除此之外,我還想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:當自己有不如別人的地方時(shí),自己和別人是怎么想的呢?

  某一天,我騎著(zhù)媽媽的女式車(chē)出去,腳蹬時(shí)時(shí)發(fā)出刺耳的響聲,好像在說(shuō):“注意呀,我馬上要散架了!”對于我自己,這有多么尷尬呀!又是另外一天,我走在路邊,學(xué)會(huì )欣賞?匆(jiàn)一名中學(xué)生騎著(zhù)一架“老爺車(chē)”緩緩駛過(guò),如果我不認識他,我絕對注意不到那車(chē)上褪色地像白骨一樣的手把,和銹色斑駁的鏈條!@一刻,我意識到,自己的生活,和別人的欣賞是兩個(gè)概念。

  百合開(kāi)花,是為了證明自己的存在,而不是為了讓你聞到她的花香,然后富有詩(shī)意對她說(shuō):“天哪,香極了!”我們努力,是想為這個(gè)世界留下一點(diǎn)事情,而不是數千年后,其他的人類(lèi)扒開(kāi)你的墓,對著(zhù)你的尸體說(shuō)“哇,這好值錢(qián)呀!

  所以,我在努力學(xué)會(huì )欣賞自己,全心全意地、默默地學(xué)習。學(xué)會(huì )任自己欣賞。

欣賞作文600字 篇5

  報上有一格廣告,上面印粉一位婦女的臉蛋,旁邊有偌大字體的廣告語(yǔ):“可讓你的面孔像—剝了殼的雞蛋”。說(shuō)實(shí)話(huà),魷是這個(gè)廣告語(yǔ),誘惑我著(zhù)實(shí)花了不少時(shí)間去研究這份廣告。

  興許我知識太貧乏,開(kāi)始我還鬧不懂,這廣告上的是什么玩意兒。從廣告語(yǔ)和那頭像來(lái)看,應該是婦女化仕品,但,又是在中藥房出售的,還有“服用”的字眼。那又該是藥了。后來(lái),我才悟到:為什么不能“合一”呢?這只怪我缺乏知識。

  那么,這藥物叫什么名稱(chēng)呢?連找不到。這也許是經(jīng)臉主義:品名應是袖大大的字,很理目地顯示出來(lái);而且必定是什么“精”“荊”“丸”之類(lèi)。這又上當了。后來(lái)才發(fā)現,有一行小字,稱(chēng)它叫“紅花美之源”。

  總之,這些得怪我有些笨。

  然而,有一點(diǎn)我是始終想不大通的。那魷是那酸目的廣告語(yǔ),特別是其中那“剝了殼的雞蛋”。我百思不解:為什么這樣形容?不就是要強調肌膚嫩且光滑,膚色又白磨!那么,“剝了殼的雞蛋”—我想,是指常說(shuō)的“白煮蛋”了,足怎么的?雪白雪白的,確也有些光澤。然而,它是那么的蒼白.魷像一張白色的蠟光紙,可謂純白純白的了。這美嗎?難道這就是女士們追求的膚色嗎?恐怕男士們見(jiàn)了必定要退進(jìn)三舍,甚至要逃之夭夭。要知道,即便是西方白種人也不會(huì )是這樣的白啊!如果這是一位化妝師的杰作,肯定是最籠腳的無(wú)疑。健康的人必定是有血色的,臉蛋上是紅潤潤的。這才是健康美,才是現代女性追求的美。

  看來(lái),這廣告語(yǔ)過(guò)分夸張,比喻不當,讀了令人不取恭維,甚至有些害怕。這在廣告效應上魷起了反作用。

  我不知我的這番評迷,是否也還是出于無(wú)知。也許,評述的用詞尖劉了些。那就請原驚。我的用意是奉勸廣告商在設計的'時(shí)候要樸實(shí)些,夸張別太過(guò)分。

欣賞作文600字 篇6

  “幸福就像棉花糖,甜蜜的味道!本拖襁@首歌唱的那樣,幸福的味道是甜蜜的,蕩漾在心中,久久回旋。

  母愛(ài)是一首歌

  我愛(ài)唱歌,是因為從小受到了媽媽的熏陶。我的媽媽從我小的時(shí)候就唱著(zhù)那首“星星在枕邊眨眼,月亮在枕邊微笑”的搖籃曲哄我睡覺(jué)。記得那年,我因淘氣摔傷了胳膊,一種撕心裂肺的痛蔓延在我的心頭。而更多的,就我對病痛的恐懼。那天晚上,我躺在那白色的病床上,早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。不久,我的眉頭緊。獨無(wú)助的時(shí)刻,一陣熟悉又溫暖的聲音傳入我的耳畔——是媽媽在哼著(zhù)那首久違的搖籃曲,媽媽輕輕握住我的手。頓時(shí),我的眉頭舒展了。嘴里也不呢喃了。那種孤獨和恐懼被愛(ài)與溫暖戰勝了。

  母愛(ài)像一首歌,一首溫暖的歌,一首屬于我的幸福之歌。

  友誼是一首歌

  “我們曾約定,就算與時(shí)間為敵,也要永遠在一起!边@首歌對于我來(lái)說(shuō),有著(zhù)重要的意義。那年夏天,我畢業(yè)了。她和我是形影不離的好朋友,我們有共同的愛(ài)好、共同的理想。我們還曾幼稚地拉過(guò)勾勾,要永遠不分開(kāi)。眨眼間,我們就要畢業(yè)了,為了紀念我們的友誼,我們決定在畢業(yè)典禮上,唱下這首歌。我們曾多次一起表演,而這次,我們不約而同地握緊了對方的手——我們知道,這是我們最后一次同臺唱歌。一首未畢,我們都流出了不舍的眼淚,伴奏依然在響,而我們卻緊緊擁在了一起……直到今天,這首歌都鼓勵著(zhù)我,去實(shí)現我們共同的理想。

  友誼像一首歌,一首鼓勵的歌,一首屬于我的幸福之歌。

  在我的人生中,每個(gè)人都留下了不同的足跡,他們像一首首不同的歌,伴我一生。我的幸福,我的歌。

欣賞作文600字 篇7

  落葉飄零,總有人認為平淡無(wú)奇;滿(mǎn)園春色,總有人認為不值得欣賞;但花開(kāi)花落,終有人為此傷心;好友離去,終有人認為不再相遇。其實(shí),換一種角度思考,換一種角度欣賞,何嘗不可?

  有人說(shuō),人生的道路,擁有的最多的,應當是沿途被人欣賞的目光。僅僅是被人欣賞,未免太過(guò)于單調。在人生旅途中,我們是可以分出三分之一的時(shí)間來(lái)鼓勵、欣賞自己的,是可以分出四分之三的時(shí)間去贊賞別人的,多出來(lái)的十二分之一,就是我們多出來(lái)的一份愛(ài)。要學(xué)會(huì )欣賞他人!叭瞬恢粦C,不亦君于乎?”這句話(huà)已在我們的生活中變得熟悉。別人不了解我,但我卻可以以欣賞的眼光來(lái)對待別人,即使他把這些話(huà)當成耳旁風(fēng),也不必太在意,因為,畢竟你已發(fā)現他的優(yōu)點(diǎn),畢竟你沒(méi)有吝嗇那幾句贊賞的話(huà)語(yǔ),畢竟,你開(kāi)始以一種賞識的眼光來(lái)對待他人,不是嗎?記得一次在報紙上看到過(guò)這個(gè)故事:一對兄妹天天針?shù)h相對,頻繁吵架。一天,妹妹看見(jiàn)哥哥正折千紙鶴,就順手拿了一只玩,哥哥破天荒問(wèn)了一句:“喜歡嗎?跟你衣服很配,別上一定很漂亮!敝皇嵌潭桃痪,就融化了兄妹間的隔膜?梢(jiàn),賞識的眼光是多么溫暖,多么明亮。

  要學(xué)會(huì )欣賞四季中別樣的風(fēng)景。有人曾認為:“四季是化了妝的惡魔。春天太冷,風(fēng)也大;夏天太熱,風(fēng)太熏人??”其實(shí),四季就像是一個(gè)小精靈,在我們身邊圍繞。春披著(zhù)一身翠衣,夏有火焰般的熱情,秋有楓一般的燦爛,冬有雪花般的純潔。這些詩(shī)一般的語(yǔ)言,刻在心上時(shí),往往成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。其實(shí),有時(shí)我們的眼睛,并不是真的看不見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),在心底、在深處,只是心情蒙蔽了我們的眼睛。

  要學(xué)會(huì )欣賞,便要學(xué)會(huì )了享受!要學(xué)會(huì )欣賞,便要學(xué)會(huì )了快樂(lè )!

欣賞作文600字 篇8

  淅淅瀝瀝的雨,一片光亮,一杯濃茶。站在書(shū)柜前,欣賞書(shū)中美。四周靜悄悄,耳邊只有雨拍打樹(shù)葉的聲音。感受著(zhù)那股自上而下的力量,沉浸在這神秘之中。書(shū)柜中散發(fā)出來(lái)的淡香,引領(lǐng)我一步一步走入這誘人的世界。

  走進(jìn)唐詩(shī),它讓我感受到蘇軾“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿;體會(huì )到陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的怡然自得;領(lǐng)略到李白“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”的真摯關(guān)切;見(jiàn)識到范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的遠大抱負。

  來(lái)到偉人身邊,感受他們兒時(shí)的歡樂(lè )純真,體會(huì )他們時(shí)代的善惡黑白,學(xué)習他們鉆研的刻苦精神。透過(guò)《家》我們可以從中看到巴金的影子,他將他所熟悉的面孔,所不能忘記的事情,曾度過(guò)童年的地方都融入到了一起。華羅庚身殘志不殘的精神叫我敬畏,他帶著(zhù)殘疾的身體努力鉆研數學(xué),命運的安排使他獲得了展示自己的機會(huì ),最終在數學(xué)界創(chuàng )造出輝煌成就。

  翻開(kāi)成長(cháng)的歲月,托爾金用魔戒演化出另一個(gè)世界,安妮·弗蘭克有一雙明亮的眼睛,海倫·凱勒有一顆光明的心。海明威說(shuō):“人可以被擊倒,卻永遠不會(huì )被打敗!币窈(jiǎn)·愛(ài)一樣自尊自強,像唐·吉訶德一樣為了理想不屈不撓,像費曼一樣對世界永遠好奇。如果能像愛(ài)麗斯一樣漫游仙境,像哈利·波特一樣在魔法學(xué)校學(xué)習,像彼得·潘一樣自由自在,做一個(gè)永不長(cháng)大的小孩——永遠懷著(zhù)童心去了解大地上的事情,比如,聽(tīng)聽(tīng)昆蟲(chóng)的故事、跟列那狐聊聊天,或者隨魯濱遜漂流荒島、同哈克貝利·芬去探險、跟著(zhù)格列佛去大人國和小人國看看。這種感覺(jué),真美!

  他們用盡了畢生才華將他們的美留在了我們身邊,讓我們沉浸在這美妙神秘的境界之中,使心靈得到充實(shí),使靈魂得到提升。莎士比亞說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!本妥屛覀冊谶@墨香中靜靜欣賞這書(shū)中的美吧!

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