關(guān)于欣賞作文600字匯編5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的欣賞作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞作文600字 篇1
世界上有許多值得欣賞的人，欣賞他們善良的、勤勞的、堅強的品德，可我最欣賞的人，還是在網(wǎng)上看到的一個(gè)小姑娘。
一天，我偶爾的在網(wǎng)上看到這樣一篇文章——《一個(gè)八歲女孩的遺書(shū)》，令我心靈震撼，看完能有幾個(gè)人不哭？這篇文章主要講了這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)美麗的小女孩，她的名字叫余艷，她是一個(gè)孤兒，由于得了白血病，所以她只活了8年，她有一顆善良的童心。佘艷躺在病床上輸液，床頭邊放著(zhù)一把椅子，椅子上放著(zhù)一個(gè)塑料盆，她不時(shí)要側身嘔吐，小女孩的堅強讓所有人吃驚，她的主治醫生介紹，化療期間胃腸道反應強烈，佘艷剛開(kāi)始時(shí)，一吐就是大半盆，可她連吭都不吭一聲。剛住院時(shí)做骨髓穿刺檢查，針頭從肋骨刺入，她沒(méi)哭沒(méi)叫，眼淚都沒(méi)流，動(dòng)都不動(dòng)一下。能夠看出她的堅強。她留在世界上最后一句話(huà)是“我來(lái)過(guò)，我很乖”。她自愿放下治療，把全世界善良的人們捐給她的錢(qián)分成七份，把生命當成蛋糕分給了與她一樣正在生死線(xiàn)上掙扎的7個(gè)小朋友。把死的期望留給自己，把生的期望留給別人。
她死后，來(lái)自各社會(huì )各界的花圈堆得似小山，都在默默祈福著(zhù)她。她的墓碑上有一張笑吟吟的照片，碑文正面上方寫(xiě)著(zhù)：我來(lái)過(guò)，我很乖。我想，她在天堂肯定會(huì )告訴我們：別哭，我只是和你們暫時(shí)的離別，下輩子我還會(huì )來(lái)的，而且很乖……我的眼睛模糊了，淚很長(cháng)很長(cháng)，情不自禁地滑過(guò)臉龐。
我欣賞的是她的堅強，一個(gè)小姑娘剛生來(lái)就被父母拋棄，在八歲就患上了急性白血病。她不是像其他人一樣理解那些善良人的捐款，而是把他們的捐款讓給了和她一樣患了白血病的人。她這種精神值得我們學(xué)習，學(xué)習她那種大公無(wú)私的精神。
這就是我最欣賞的人——余艷。
欣賞作文600字 篇2
豐富多彩的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。我時(shí)常懷著(zhù)感激之情，思念著(zhù)我的啟蒙老師——孟老師。老師表?yè)P我的話(huà)，我已經(jīng)淡忘了，唯獨老師批評我的話(huà)，我至今還記憶猶新。
有一天，岳佳聞小組值日，岳佳聞掃的是我那排座位。我在座位上專(zhuān)心致志的寫(xiě)字。當岳佳聞掃我的座位的時(shí)候，她在無(wú)意中碰了我的胳膊，使我寫(xiě)錯了一個(gè)字。我氣洶洶地說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)我在寫(xiě)字嗎？還碰我的胳膊�！痹兰崖勥B忙的說(shuō)：“對不起，我不是故意的�！�
我說(shuō)：“不是故意的就是你特意的，我看你是不懷好意呀！”不料，老師突然進(jìn)來(lái)了，我的舉動(dòng)讓老師看見(jiàn)了。把我叫出了教室，和我談話(huà)。老師說(shuō)：“她都向你道歉了，你為什么還不能原諒她呢？你就為了一個(gè)字，不原諒她，而且還對她那么兇，值得嗎？你的心胸為什么那么狹窄呢？人們都說(shuō)男子漢，大丈夫，而你太小氣了……”老師的一番話(huà)使我深受感觸。我真誠地對老師說(shuō)：“我錯了，我以后一定和同學(xué)好好相處�！崩蠋熣f(shuō)：“這才是好孩子嘛！”
雖然孟老師已經(jīng)不是我的班主任了，但是孟老師的教導，使我終生難忘。其實(shí)，每個(gè)學(xué)生都想報答老師。好好學(xué)習，考出個(gè)好成績(jì)，這就是給老師的最好的報答。孟老師對我那么好，如果我不好好學(xué)習，哪能對得起孟老師對我的一番苦心呀！
現在，每當我想起這件事，不禁想起一句話(huà)“老師，辛勤的園丁�！蔽蚁脒@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都不錯，正是這一位位辛勤的園丁，精心栽培著(zhù)我們這一棵棵幼小的樹(shù)苗茁壯成長(cháng)。
雖然這只是一件小事，但將永遠銘刻在我的腦海里，永遠不會(huì )忘記。
欣賞作文600字 篇3
夕陽(yáng)在晚霞的不斷催促下極不情愿地落下了山頭。
湛藍的天空，還燃燒著(zhù)一片片火紅色的晚霞。
村莊里靜靜流淌的小河也被霞光染上了色彩。
天空中的霞光漸漸淡了下去，火紅變成了緋紅，緋紅變成了淺紅。
小河里青澀而冰冷的石頭在霞光的褪變下黯然失色。
田埂上忙碌無(wú)比的身影也在太陽(yáng)落下山頭之時(shí)停了下來(lái)，在草垛邊扛起鐵鍬，拾起毛巾擦去臉上凝聚成水珠的汗滴，走向通往回家的道路上。
經(jīng)過(guò)小河，脫下腳掌上早已被汗水打濕的泥鞋，放進(jìn)清涼的河水里浸泡，伸出灰色的腳趾放進(jìn)河里，河水立刻被染成棕色，向邊沿散開(kāi)，清河的河水使滾燙的腳掌逐漸冷靜下來(lái)。
把腿上和腳上的污垢用布滿(mǎn)裂痕和老繭的手使勁搓，峁足了勁地清洗，直到把污泥全部清理干凈，才慢悠悠地在河里拿過(guò)剛浸泡過(guò)的鞋子，打著(zhù)赤腳向河邊走去，河底布滿(mǎn)青苔的石頭調皮地狠，在農民伯伯的腳下四處竄去，一個(gè)不留神，便打了滑，摔在河里，但這并沒(méi)有讓農民伯伯生氣，反而開(kāi)懷大笑起來(lái)，從河里捧起一把水，撲倒布滿(mǎn)皺紋的老臉上，洗把臉，繼續向前走去。
霞光在不知不覺(jué)中消失了的時(shí)候，那突然顯得高而遠的天空，則呈現出一片肅穆的神色。
最早出現的星星，在這深藍色的天幕上閃爍起來(lái)了，那么大，那么亮，整個(gè)村莊的天空上只有它在那里散發(fā)著(zhù)引人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空中的指明燈。
晚風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)，空氣中飄蕩著(zhù)花草和田禾相泥的淡淡清香。
夜幕漸漸降臨，月亮來(lái)到崗位，村莊在皎潔的.月光的照耀下襯的十分寧靜，偶爾傳出幾聲犬鳴聲，貓叫聲，樹(shù)葉被微風(fēng)輕輕吹動(dòng)，留下的沙沙聲帶走了一天的不開(kāi)心與憂(yōu)傷，留下了夢(mèng)中的無(wú)限美好……
欣賞作文600字 篇4
你如同風(fēng)一般，輕輕地走了，正如你輕輕地來(lái)。
我與你素不相識，盡管我們在同一所學(xué)校里學(xué)習。一次偶然的機會(huì )，我遇見(jiàn)了風(fēng)一般的你。
英語(yǔ)老師似乎總喜歡把我當苦力使，總認為我這柔弱的身軀里潛藏著(zhù)無(wú)窮的力量。又一次，我的雙臂上被放上比我人還高的本子和試卷。我一步三晃地朝著(zhù)班級方向走去。
高大的本子與試卷算是徹底擋住了我的視線(xiàn)，我完全憑借自己腳下的觸覺(jué)神經(jīng)去摸索一條下樓的路。不幸的是，腳下的觸覺(jué)似乎不夠敏感，在下樓的過(guò)程中，我一腳踏空，摔了個(gè)人仰馬翻。
隨著(zhù)“轟”的一聲響，只見(jiàn)小山似的作業(yè)本散落一地，雪白的卷子漫天飛舞，還有一個(gè)可憐的孩子坐在地上齜牙咧嘴。望著(zhù)躺在地上的本子和試卷，我也顧不得我的臀部傳來(lái)的疼痛，趕緊著(zhù)手開(kāi)始撿它們。
路過(guò)此事發(fā)地點(diǎn)的同學(xué)們很少有停留的，最多好奇地看上一兩眼，也都便干自己的事去了，甚至還有些走路不長(cháng)眼的壞蛋們在那白花花的卷子上留下了不太和諧的印記。
我無(wú)奈地坐在地上，一個(gè)人無(wú)助地撿著(zhù)散落于整個(gè)走道的作業(yè)。我的額頭上開(kāi)始冒出細細密密的汗珠，與我剛才摔了一跤痛得流出的淚在我的臉上和成了一團。
這時(shí)，你如風(fēng)一般輕輕地出現在我的背后。我以為你會(huì )像其他人一樣走開(kāi)，但你沒(méi)有。你緩緩地蹲了下來(lái)，放下手中的一本書(shū)，幫助我一同在地上撿著(zhù)作業(yè) 本。終于我們兩個(gè)將所有的作業(yè)都撿了起來(lái)。我連聲向你道謝并準備從你手中接過(guò)本子。你又一次出乎了我的意料，你推開(kāi)了我的手，說(shuō)要幫我把本子送到班級。我 們一路走到班級門(mén)口。你放下本子后，便又風(fēng)一般悄悄地離去了。
你離去時(shí)帶起的一陣風(fēng)，輕輕地吹起了我的頭發(fā)，在這悶熱的氣候中讓我倍感舒適。
欣賞作文600字 篇5
每個(gè)人都要有一個(gè)歷練的過(guò)程就好比說(shuō)欣賞，欣賞別人與別人欣賞都是一種歷練的過(guò)程�；蚱D難或簡(jiǎn)單。
我不會(huì )排斥任何人，因為我沒(méi)有資格去排斥任何人，每個(gè)人都沒(méi)有資格去排斥任何人，我們要懂得欣賞，善于欣賞。
從小，父母就培養我怎么欣賞別人，又怎樣得到別人的欣賞。
在我四歲的時(shí)候，媽媽把我放在幼兒園里，那是我第一次走進(jìn)幼兒園，看著(zhù)那一張張陌生的面孔，使我裝飾我自己孤立了起來(lái)，不愿意和幼兒園里的小朋友們一起玩耍。有一天，老師關(guān)注到我了，她輕輕地走到我旁邊來(lái)了，拍著(zhù)我的肩膀輕聲細語(yǔ)地對我說(shuō)：“怎么了？為什么不和其他的小朋友一起玩呢？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是呆呆地望著(zhù)地板。老師拉住了我的手，將我牽到小朋友們中間，對小朋友們說(shuō)著(zhù)：“這個(gè)小朋友有點(diǎn)不開(kāi)心，你們愿意和她玩嗎？”我聽(tīng)見(jiàn)小朋友們齊說(shuō)道：“愿意�！鳖D時(shí)一股暖流涌入我心中。我在想，這大概或許就是一種別人對我的欣賞吧。因為這種欣賞使我從內向變得外向了起來(lái)，喜歡交朋友，愛(ài)好交朋友。
到現在的我長(cháng)大了，欣賞已經(jīng)伴隨了我許多年了，直到有一次我的好朋友要參加一個(gè)舞蹈比賽，她很怕上臺，臺上的燈光灑在她臉上會(huì )有一種恐懼感，因此我日夜地忙著(zhù)幫她練習，因為她只有我這個(gè)朋友了，她的父母都因車(chē)禍去世了，她在這個(gè)世界上沒(méi)有親人了，我現在是她最親的人。到了比賽的時(shí)候了，我比她要來(lái)的更緊張一些。她要上臺了，我在觀(guān)眾席為她加油給她鼓勵“啪”燈光亮了，我生怕她會(huì )緊張，舞蹈跳到一半時(shí)，燈光閃到了她的眼睛，她突然眼前一黑，停下了，就此她失去了比賽資格，從此她的舞蹈夢(mèng)破滅了。她失落地像我走來(lái)，我一把摟住了她，對她說(shuō)：“沒(méi)事的，在我心中，你是最棒的！”她對我會(huì )心的笑了，因為我對她的欣賞，使她重振旗鼓，忘卻了以前發(fā)生的事情。
欣賞，可以伴隨人的一生。
欣賞，可以讓我成長(cháng)。
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