欣賞作文合集七篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的欣賞作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞作文 篇1
屋外，一片燦爛的陽(yáng)光。
我循著(zhù)鳥(niǎo)鳴，來(lái)到樓下。雖沒(méi)有花香，但伴著(zhù)溫暖又柔和的陽(yáng)光，也讓我倍感愜意。
我來(lái)到天獅公園，那里綠樹(shù)成蔭，水面波光粼粼，是一個(gè)休息的好地方。前幾天，在我眼中毫不起眼平淡無(wú)奇的一棵柳樹(shù)，現在已經(jīng)長(cháng)出了綠色的枝條，宛如少女美麗的長(cháng)發(fā)。風(fēng)一吹，又像舞動(dòng)的手臂。棕色的樹(shù)干顯得格外挺拔，遠遠望去，柳樹(shù)的枝條就像一條條綠色的綢帶。這不禁讓我想起了賀知章的《詠柳》碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
我來(lái)到樹(shù)下，用手撫摸著(zhù)它的枝條：這些枝條碧綠而又柔軟，上面整齊而有規律地排列著(zhù)許多小葉子。它們拂過(guò)我的手掌，癢癢的，又酥酥麻麻的，很舒服。我仔細地瞧著(zhù)它，只見(jiàn)葉子上面的經(jīng)脈排列得十分有序，讓我突然想起了倉頡造字之前的結繩記事法。我覺(jué)得它上面好像甲骨文似的，我覺(jué)得那一定是一個(gè)個(gè)八字吧。
柳樹(shù)的旁邊是一棵楓樹(shù)，它一改秋天時(shí)的面貌，全身都換上了綠色的衣服。這楓葉小小的，像一個(gè)個(gè)小小的手掌，讓我人們小時(shí)候剛出生時(shí)嬌嫩的小手。我偶然發(fā)現，它的嫩葉間竟然有一朵朵綠色的小花。我很驚奇，花怎么也會(huì )是綠色的呢？那花好小好小，我的腦海中不覺(jué)想到了袁枚的《苔》苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。
看著(zhù)柳樹(shù)那嬌嫩的枝條，看著(zhù)楓樹(shù)獨特的樣子，我的內心不覺(jué)一顫：春天，何時(shí)已然悄悄到來(lái)了？
欣賞作文 篇2
唉，今天的自己真的是又沒(méi)有達到預期啊。原本定好的自己今天至少寫(xiě)到七篇吧，看來(lái)又泡湯了。最近自己對自己的計劃老是失敗啊，突然就覺(jué)得心里又拔涼拔涼的了。自己預期的東西，又做不到，那么不就是白預期嗎。
那么我的預期到底有什么用呢？既然實(shí)現不了，既然做不到，那么我的預期就是白做，還讓自己的心失望的難受。讓自己的心也拔涼拔涼的，都說(shuō)有多大的希望，到最后失敗了，就會(huì )有多大的失望，最近的我可能就是這樣吧。我是一個(gè)特別喜歡計劃的人，計劃很多事情也計劃很多東西啊， 計劃自己的以后，計劃自己以后到底會(huì )是什么樣的，計劃自己今天到底能完成什么樣的事情。如果我完成了自己計劃的事情，那么我又會(huì )特別開(kāi)心。是啊，能完成自己計劃的事情，如愿以?xún)�，能不開(kāi)心嘛，自然是開(kāi)心的嘴角都咧起來(lái)啦。真是特別喜歡這樣的生活，每天都在計劃，而每天也都能完成自己計劃的東西。計劃被完成的那種滿(mǎn)足自豪的感覺(jué)，我真的是喜歡極了。那樣美好的事情發(fā)生在了我的身上啊，無(wú)論是自己計劃的一件微不足道的小事情，又或者是一件大事情，反正都會(huì )讓我開(kāi)心半天啦�？勺罱�，自己已經(jīng)很久沒(méi)有擁有過(guò)那種喜悅了，那種能讓人心情都變好的事情真的是越來(lái)越少了。因為自己最近的計劃都沒(méi)有被完成，心里也是失望了好半天。
更多的可能是對自己的失望吧，突然就有些失望了，可是是對自己的啊。只要每天再努力一點(diǎn)啊，每天都努力地去完成的計劃啊，我的心情才會(huì )更好吧，來(lái)吧，朝著(zhù)自己的目標好好去努力吧！
欣賞作文 篇3
生活中的美無(wú)處不在：天空遼闊而深遠；星海光耀而絢爛；陽(yáng)光恬淡而美好。每一個(gè)畫(huà)面，瞬間，都是一道美的風(fēng)景。
拂曉，被雨露沾染后的城市漸漸蘇醒。人行道上，一個(gè)個(gè)清爽利索的身影奔赴在街頭，無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他們總會(huì )定時(shí)出現在城市的各個(gè)角落，那鞋子與地面摩擦的“沙沙”聲喚醒了熟睡的你，你剛開(kāi)始有些許煩燥，但他們堅定的步伐，因汗水而模糊的面孔打動(dòng)了你，他們的身影延伸遠方，延伸到了那日出的盡頭。
中午，火烈的陽(yáng)光直射大地，留一片銀晃晃的光斑。放學(xué)后的你此時(shí)己是滿(mǎn)頭大汗，心中如螞蟻在爬，極為燥惱之下抱怨天氣的惡劣。就那么不經(jīng)意一望，你看見(jiàn)了那個(gè)身著(zhù)黃色衣服的外賣(mài)員：黝黑的皮膚，奔跑、穿梭在車(chē)輛與行人之間，汗水流過(guò)臉頰，流過(guò)脊背，他的臉上卻是沉著(zhù)與堅定。你嘀咕了一句：誰(shuí)沒(méi)事干這種行業(yè)，跑來(lái)跑去人不中暑才怪！但你到底還是沒(méi)有這么說(shuō)出口，畢竟每個(gè)人都在為生活拼搏，那忙碌、奮斗、辛勞的背影像一幅畫(huà)面定格在了眼中。
傍晚，余暉落至，還留有一點(diǎn)點(diǎn)的橙光，蔓延到了各個(gè)角落。寫(xiě)字樓黎走出一批又一批手提公文包的成年人，他們低頭看了看腕表，又加快腳步向著(zhù)目的地走去。街道上一切都那么有秩序，有條理，繁忙中卻不失情調。夕陽(yáng)把這座城市染成了棕紅色，時(shí)不時(shí)有幾只蝴蝶飛過(guò)眼前，立在花的中央，與瑰麗的晚霞融為一體。
隨著(zhù)時(shí)針與秒針的轉動(dòng)，街頭漸漸靜了下來(lái)，夜降臨了。暮的灰暗與天空的沉寂混合在了一起，時(shí)間在這座城市沉淀。，風(fēng)，輕輕的；夜，靜靜的。
給心靈再多打開(kāi)一扇窗吧，學(xué)會(huì )發(fā)現、捕捉并欣賞生活中的美，你的生活將爛麗多彩！
欣賞作文 篇4
我越來(lái)越欣賞教我們英語(yǔ)的沈老師了，喜歡她的時(shí)尚，我親切地叫她“小沈老師”。
小沈老師有一張櫻桃小嘴，眼睛大而靈動(dòng)；戴著(zhù)一頂貝雷帽，披著(zhù)長(cháng)至小腿的時(shí)新外套，穿著(zhù)運動(dòng)褲，這可是我夢(mèng)寐以求的時(shí)尚組合體。上課時(shí)，那小紅嘴里流瀉出一串串動(dòng)聽(tīng)悅耳的英文符號，聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)也不膩煩，反倒是越聽(tīng)越有勁。這也許是時(shí)尚的力量吧！相較于有些老師古樸的穿著(zhù)，我自然更愿意接受前者。
在做英語(yǔ)書(shū)簽的時(shí)候，我做得很簡(jiǎn)單卻又不失意蘊，上面畫(huà)了幾棵樹(shù)，寫(xiě)上一串字母，通體用黑色勾勒，再系上一個(gè)深藍色的細繩子，上面還綴了一顆白色的小珍珠。也許別的老師會(huì )覺(jué)得我的作品太草率，只有小沈老師會(huì )認同我，她給我的評價(jià)是——別致、簡(jiǎn)約，我心里聽(tīng)著(zhù)自然有一絲喜悅。懂得時(shí)尚的老師自然懂得我的心意，認同我的設計。
小沈老師笑起來(lái)像花一樣，甜得很，每次上課時(shí)都給人一種蕩漾著(zhù)的喜悅。她的音容笑貌，舉手投足，自會(huì )留在我心中，揮之不去。要是天天上課時(shí)都這樣笑著(zhù)，這當真是一種享受��！
這就是我的時(shí)尚老師，我欣賞她。
欣賞作文 篇5
我終于讀二年級啦！
到二年級，老師就要求寫(xiě)日記了，媽媽說(shuō)要給我買(mǎi)一本日記書(shū)，我聽(tīng)了一蹦三尺高。
吃過(guò)早飯，我和媽媽到成均圩，直接去藝風(fēng)書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
書(shū)店里好多人��！有小學(xué)生，中學(xué)生，也有陪孩子來(lái)買(mǎi)書(shū)的叔叔阿姨，把書(shū)店擠得水泄不通。我好不容易才擠到日記書(shū)的書(shū)架，然后我就如饑似渴的看起書(shū)來(lái)。
媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)：兒子，你看中什么書(shū)啦？我說(shuō)：媽媽?zhuān)@里很多好看的書(shū)，我真想全都買(mǎi)回家去。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：傻孩子，看完一本再來(lái)買(mǎi)一本，好嗎？我說(shuō)好。然后，我在媽媽的指導下買(mǎi)了一本日記書(shū)，還買(mǎi)了一個(gè)算盤(pán)。
我和媽媽終于滿(mǎn)載而歸啦！
欣賞作文 篇6
那還是在去年初冬，廚房里剩下幾個(gè)圓蔥，我隨手將它們埋在院子里的花壇內。今年春天，那些圓蔥竟然發(fā)出了纖細而嫩綠的葉芽。
進(jìn)入5月，花壇里的月季開(kāi)得花團錦簇，芳香四溢。另外兩株梔子花，也以強勁的勢頭瘋長(cháng)起來(lái)，拓展著(zhù)自己的領(lǐng)地。而那幾棵圓蔥也不甘示弱，它們爭先恐后地冒出綠色圓柱狀的花莖。
圓蔥是蔬菜，呆在花壇里總感覺(jué)有些不合時(shí)宜。但是，見(jiàn)它們也只是向上瘋長(cháng)，占不了多大地方，也就任由它們生長(cháng)了。
那些翠綠的花莖為了擁抱陽(yáng)光，努力地向上伸展著(zhù)，足有一米高，就像一支支綠色的引弓待發(fā)的箭，直射向天空。
后來(lái)，我發(fā)現一個(gè)奇怪的現象，每一根花莖的底端都長(cháng)成“葫蘆”的形狀。原來(lái)，那幾棵圓蔥，為了擁抱更大的空間，它們懂得揚長(cháng)避短，將圓柱狀的花莖盡力朝高處伸展，而不是像梔子花那樣縱生四處。即使這樣，那些圓蔥仍不忘打好“根基”，底端葫蘆狀的莖可以使上面的細莖承受住大風(fēng)的`侵襲。
這個(gè)變化，忽然使我對那幾棵圓蔥產(chǎn)生一些愛(ài)憐的感覺(jué)，甚至認為它們帶有幾絲靈性。于是，我就自作主張，給它們起了一個(gè)好聽(tīng)的名字“圓蔥花”。
有一天，一群麻雀落在圓蔥花上，啄食那些白白的花球。兒子在院子里玩時(shí)，看到那些小麻雀之后，竟異想天開(kāi)地去追趕它們。結果，將其中一株圓蔥花的長(cháng)莖給折斷了，只連接了少許的脈絡(luò )。
我見(jiàn)了竟感到有些痛惜。然而，幾天之后，那根幾乎被折斷的圓蔥花莖，居然頑強地翹了起來(lái)。雖然它的身子彎了，但是在彎過(guò)之后，它的方向還是努力朝上的。
有朋友來(lái)，遠遠見(jiàn)到那些直立立的花莖，便會(huì )驚訝地問(wèn)：“那栽的什么花呀？”
當我告訴對方是“圓蔥花”時(shí)，他們會(huì )愈加奇怪地說(shuō)：“這種花很少見(jiàn)呀，麻煩你給我移一棵�！�
聽(tīng)了，我就笑著(zhù)說(shuō)：“這很省事呀，你可以到菜市場(chǎng)上買(mǎi)回一斤圓蔥來(lái)，隨便埋在花盆里就成了�！�
此時(shí)，他們才恍然大悟。在笑過(guò)之后，他們對那些圓蔥展現出的美麗姿態(tài)也都表示驚訝。
想來(lái)，在生活中，我們往往把注意力集中在那些繁華美麗的東西上面，而把那些普通而平淡的生命給忽視了。其實(shí)，每一個(gè)生命都有它存在的美麗之處��！
或許，那些普通的生命，會(huì )帶給我們的生活更加深刻的啟示！
欣賞作文 篇7
七夕佳節，鵲橋上的牛郎與織女，淚隔了幾光年，可是依然執著(zhù)無(wú)悔，依然年年歲歲期待著(zhù)到鵲橋上走一趟，只為要與愛(ài)著(zhù)的容顏相見(jiàn)。傳奇故事總是太凄美，教人生出許多遺憾，許多惋惜�？墒侨碎g情事，又有幾多完滿(mǎn)？往事依稀，當軟風(fēng)吹過(guò)窗紗，最怕是，心期隔了天涯。
坐在黑夜深處，放上一些溫柔婉轉的曲子，讓心在樂(lè )曲中，找尋隔世空靈的溫柔。七夕，是愛(ài)的季節，亦是思念的節日。鄧麗欣那好聽(tīng)的歌聲，在我的耳畔飄來(lái)蕩去，讓我生出無(wú)限遐想。眼前，如同浮現出雨后空巷的石板路，你微笑著(zhù)，牽著(zhù)我的手，和我在天青色的煙雨中，傾訴清澈愛(ài)意。
于是，想起往日你說(shuō)過(guò)的所有話(huà)語(yǔ)。你曾說(shuō)，要緊緊牽著(zhù)我的手，一生不放松；你曾說(shuō)，要給我溫暖的家，呵護我一生；你曾說(shuō)，要和我牽著(zhù)手，走過(guò)今生，相約來(lái)世。所有的誓言清晰如昨，卻無(wú)聲�？芍�？無(wú)論經(jīng)過(guò)了多久的時(shí)光，你依然是我夢(mèng)里翩然的翅膀。此刻，想著(zhù)昨日的嫵媚，一顆細膩的心竟覺(jué)凌亂，纏繞著(zhù)一絲絲的清涼，抵達回憶深處，與你柔情相擁。而我心底的思念，依舊清亮，隨風(fēng)飛向了七夕的天際。
多想，等一個(gè)無(wú)雨的夜晚，看月光傾城，看你踏著(zhù)月色而至，和我牽手，遙望天邊銀河，再寫(xiě)一闋深情，安放在七夕的相思里。而今年的七夕，鵲橋上可會(huì )有你熟悉的身影？今年的七夕，深情的話(huà)語(yǔ)可會(huì )再度響徹耳畔？長(cháng)夜撥響心弦，期待中的歌縈繞不去。我只希望，今生的琴聲，有你的和唱。
細雨悠悠飄落，微風(fēng)攜著(zhù)我輕盈的心事，一路飄飛。想念，芬芳并且疼痛著(zhù)，我卻樂(lè )此不疲。而思念的時(shí)候，我的心，空靈得猶如一片幽谷，恬靜純美。于是，在愛(ài)的季節里，我用指尖敲打鍵盤(pán)，把輕淺的心事，濃濃的思念，借一曲銀河戀歌，編織我那遐想了無(wú)數次的繾綣夢(mèng)兒。
君可知，紙短情長(cháng)？我只望，借著(zhù)七夕佳節，許下美好心愿。愿歲月靜好，舉案齊眉，此后的起承轉合，只與你有關(guān)。
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