【精選】學(xué)會(huì )欣賞作文匯總6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì )欣賞作文6篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇1
欣賞一抹花香，帶來(lái)一天的好心情；欣賞一縷清風(fēng)，享受拂過(guò)臉頰的春意；欣賞一篇文章，體味行走在思想里的高度。欣賞，一個(gè)多么高貴典雅的詞匯！走在路上，欣賞大千世界！
拐角的一樹(shù)花香真美啊，這是一樹(shù)玉蘭花。碎玉一樣的花瓣盈盈地笑，不時(shí)伸出手來(lái)，她伸出的手雖然是暗影，卻也小小的，讓人不敢盈握。真香啊，這是一樹(shù)玉蘭花。寒緞一樣的冷香。嗅著(zhù)、聞著(zhù)，仿佛進(jìn)入了花的世界，像是飲下了幾杯果酒，飄飄然的。我照下了一朵玉蘭花。
山坡上桃花開(kāi)出的奇跡。這片草地人跡罕至。本來(lái)就只是一個(gè)土包，上面有一棵細伶仃的桃樹(shù)。大人們卻說(shuō)它能開(kāi)出復瓣桃花。切，這么細，能長(cháng)出點(diǎn)葉子就是奇跡了，還想著(zhù)開(kāi)花？可耳邊的颯颯聲卻不絕于耳，有時(shí)有涼東西輕撫我的臉，讓我抬頭？這是一個(gè)奇跡！桃樹(shù)上花繁葉茂。我靜靜地撫著(zhù)桃樹(shù)，看它創(chuàng )造生命的奇跡。這不是神話(huà)，它成功了！我照下這棵神圣的桃樹(shù)。
返程時(shí)的微笑。一個(gè)小男孩突然牽住我的衣角，我正要去洗照片，路過(guò)醫院，怎么，他有��？孩子的家長(cháng)跑出來(lái)，連連向我賠不是，我婉言謝絕，并問(wèn)一問(wèn)小男孩的病是什么？人立刻雙眼泛紅，原來(lái)小男孩一歲時(shí)，從圍墻上摔下來(lái)，成了癡呆，其他小孩都叫他傻瓜，不和他一起玩，他每天都要來(lái)進(jìn)行康復訓練。我不知所措，小男孩依然牽著(zhù)我的衣角癡癡地笑。我舉起相機，給他拍了一張，就讓這次見(jiàn)面成為永恒的紀念吧，雖然只有我一個(gè)人記得。
來(lái)到照相館，暗紅色的燈光輻射，三張照片進(jìn)了我的相冊。
謝謝這三張照片，讓我學(xué)會(huì )了欣賞，欣賞世界，欣賞人生！
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇2
欣賞和贊美，是一種理解和溝通，也包含了信任和肯定。欣賞，也是一種激勵和引導，可以使人揚長(cháng)避短，更加健康地成長(cháng)和進(jìn)步。
在這個(gè)日新月異的社會(huì )中，一些新的詞藻相繼出現，例如“追星”。星是發(fā)光的，如今娛樂(lè )圈里的人們被稱(chēng)為“明星”。這說(shuō)明他們都有各自的閃光點(diǎn)，有音樂(lè )方面的天才、演技派、顏值派等等。不免會(huì )出現一批“追星族”，而我在這里要說(shuō)的便是：追星沒(méi)有錯，掌握度便好。
每個(gè)人都應有自己的偶像，無(wú)論古今中外，他們身上都會(huì )有一些地方為你所欣賞、值得你學(xué)習。我也算是一個(gè)追星者，我的偶像就是當紅演員—楊洋。
楊洋出身軍校，說(shuō)話(huà)走路都有一股軍人的氣息，又由于長(cháng)相姣好，文藝兵種佼佼者的他十七歲時(shí)被李少紅導演相中，斬獲《新紅樓夢(mèng)》賈寶玉一角。不得不說(shuō)，他是將寶玉演繹并詮釋了的，他的不諳世事清澈透亮，正具寶玉的氣質(zhì)。許是被這塵世污濁了太久，我便被他的干凈打開(kāi)了心扉。
看楊洋的戲既是一種享受，也是一種學(xué)習。楊洋的形象并不是大多數星粉口中的“帥慘了”，楊洋有一種獨特的美。在簡(jiǎn)遠信導演的《新洛神》中，楊洋飾演男一號曹植，也正是因此，我愛(ài)上了三國的故事，更偏愛(ài)曹植。他飾演的曹植文韜武略，既能征戰沙場(chǎng)，也能兒女情長(cháng)。更重要的是，六十五集大戲是用中國傳統戲種—黃梅戲摻雜所唱，于是我便熟悉了所有黃梅戲的調子。不得不說(shuō)，看一部有內涵的劇，你也將會(huì )成為一個(gè)有內涵的人。
娛樂(lè )圈里的演員們，形象幾乎都被固定了，唯有楊洋，古裝、青春、戰爭、現代幾乎全能。自去年的電影《左耳》，湖南衛視大型真人秀《花兒與少年》，電視劇《盜墓筆記》、《旋風(fēng)少女》等以來(lái)。，楊洋的形象已被大眾所熟知，特別在《旋風(fēng)少女》中，他飾演男一號若白，軍校長(cháng)大的他有著(zhù)良好的基本功，跆拳道不在話(huà)下。在《左耳》中他扮演了高中生許弋，形象質(zhì)樸，真實(shí)地描寫(xiě)了高中生的生活，深受觀(guān)眾喜愛(ài)。而在這些輝煌的背后，是一個(gè)九零后少年付出的、為大眾所不知的努力與汗水。喜歡楊洋，也是喜歡他的堅毅與拼搏。
如果說(shuō)楊洋是一名陌上少年，花開(kāi)半夏，微微一笑，便可傾城；如果說(shuō)楊洋是洛水陳王，那么余生，三生三世，十里桃花。欣賞無(wú)需狂熱，欣賞是人心與心之間的交流。其實(shí)星星都很耀眼，只是有些你看得見(jiàn)，有些你看不見(jiàn)，但每顆星星都有屬于自己的光芒，如果你欣賞它，那就請面向它的方向，努力去追求自己的.夢(mèng)想！
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇3
“天氣冷了，穿多件衣服吧！”“湯快涼了，趁熱喝了吧�！薄岸伎戳藥讉�(gè)小時(shí)電腦了，快休息一下吧！”……“知道啦�！薄昂美埠美��！薄靶辛�，先別吵啦�！�
這些對白，幾乎在每一個(gè)家庭里都可以聽(tīng)到。但它們僅僅是媽媽們嘮嘮叨叨和大驚小怪嗎？也許我們覺(jué)得聽(tīng)了好多好多次，重復了好多好多年。已經(jīng)厭煩了，已經(jīng)麻木了，開(kāi)始用不耐煩的聲調敷衍地回答�？蓩寢寕円廊恢貜陀种貜湍切┗蛟S有點(diǎn)兒枯燥的對白卻十多年來(lái)不曾厭倦。
為什么？因為她們的愛(ài)。天冷了，怕我們受凍。湯涼了，怕喝下去傷胃�？刺嚯娔X怕對眼睛不好。這些，不都是母愛(ài)的體現么？可有的人卻不懂得去欣賞，去品味。并不是生離死別，才能體現出母愛(ài)的偉大。更多的母愛(ài)是在平凡的生活的細枝末節里細細地滲透出來(lái)，無(wú)聲無(wú)色無(wú)味。要細心的懂得欣賞的人，才能從它的無(wú)味之中，品出它的感人和偉大。
愛(ài)喜歡藏在細小的地方。一堆又一堆的細小，就可以拼湊出非凡的愛(ài)。愛(ài)是你傷心時(shí)候借你依靠的肩膀；愛(ài)是冰天雪地時(shí)遞來(lái)的一杯暖飲；愛(ài)是你摔跤時(shí)向你伸出的雙手；愛(ài)是半夜里為你掖好的被子；愛(ài)是恨鐵不成鋼時(shí)的嚴厲呵責……如果這些都不算愛(ài)，那什么才是？
所有所有的這些明媚而溫暖卻又容易被忽略的細節，需要我們細心地去欣賞品味和感受。學(xué)會(huì )欣賞愛(ài)，才能感受到愛(ài)的存在，才可以擁有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。不要說(shuō)這個(gè)世界沒(méi)有愛(ài)，只要我們學(xué)會(huì )欣賞，就可以找到屬于自己的那一份，就可以找到愛(ài)你的那些人。
學(xué)會(huì )了欣賞愛(ài)，明白了愛(ài)。我們也就會(huì )學(xué)著(zhù)去愛(ài)。對自己，對父母，對朋友，對情人，對身邊所有所有的美好的事物，以他們饋贈予我們的方式，回送予他們。就這樣一直循環(huán)循環(huán)著(zhù)，一直蔓延蔓延著(zhù)，在人與人之間，事與物之間，交織成一張無(wú)形的細密的網(wǎng)，將我們籠罩著(zhù)。我們身邊有愛(ài)，我們看得見(jiàn)而且懂得欣賞，每個(gè)人都把愛(ài)不吝嗇地給予別人。就這樣，愛(ài)被擴大到一個(gè)高度，成為一種習慣，一種力量。
欣賞愛(ài)，懂得愛(ài)；才有資格去擁有別人對我們的愛(ài)，才有能力去給予別人自己的愛(ài)。我們的世界才會(huì )越來(lái)越美好。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇4
“你這件衣服真漂亮！”
“哇！你居然考了滿(mǎn)分，好棒！”
生活中，我們幾乎時(shí)時(shí)刻刻被各種各樣的贊美包圍這。每當聽(tīng)到這些贊美，心中總是莫名其妙的涌起陣陣興奮感、自豪感。生活在贊美聲中，總會(huì )感到自己比天使還要幸福，感到像掉進(jìn)蜜糖里一樣甜蜜。然而，你是否也曾被別人冷漠過(guò)、無(wú)視過(guò)、譏諷過(guò)？在那個(gè)時(shí)候，難道你不會(huì )悲傷？
或許，此時(shí)的你，是一個(gè)被鮮花簇擁，贊美聲淹沒(méi)的“優(yōu)秀生”；或許，你也可能是一個(gè)每天生活在充滿(mǎn)嘲笑、無(wú)人問(wèn)津的黑暗世界中人。但是，我們每個(gè)人都系黃被別人贊美、欣賞，不是嗎？
因此，我認為——如果不能是自己被欣賞，那就學(xué)會(huì )欣賞別人吧！用自己的快樂(lè )去感染別人。
當然，欣賞別人不光會(huì )給自己帶來(lái)快樂(lè )，也會(huì )消除一些矛盾和隔閡。記得是在去年的一天——我有一個(gè)要好的同學(xué)，曾因一件小事鬧得互不搭理。然而，真是“冤家路窄”一次考試我們兩個(gè)竟是同一個(gè)考場(chǎng)上的同桌。天哪，可別提我心中有多沮喪啦，更倒霉的是我忘了帶筆！怎么辦？眼看考試就要開(kāi)始，哎，哎，哎——算了，我豁出去了！“借只筆！”我頭也沒(méi)抬的對她說(shuō)�！芭尽彼惨谎圆话l(fā)。最后，終于度過(guò)了漫長(cháng)的考試�！敖o，你的鋼筆真難看！”我漫不經(jīng)心的說(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，她竟一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，我轉頭，她竟然呆了�！斑�，那個(gè)，你喜歡就拿去好了！”她不自覺(jué)的笑了笑。結果可想而知，我聽(tīng)了一頭霧水，只好木木的接過(guò)，說(shuō)了句“謝謝！”
事后發(fā)生的事更是不可思議，我們聊了好久，并且為曾經(jīng)的事互相道了歉�？傊�，現在的她可以算是我的閨密了。當然那天，其實(shí)她誤把“難看”聽(tīng)成了“好看”以為我在夸她的筆呢。但我感謝這句改過(guò)的“贊美”，讓我重新獲得了友誼。
一句贊美，化解了心中那緊緊的死結；一句贊美收獲了一份真摯的友情；一句贊美，也收獲了幸福和快樂(lè )。
其實(shí)，學(xué)會(huì )欣賞別人真的很簡(jiǎn)單，有時(shí)，一句贊美一句鼓勵的話(huà)就夠了。一句話(huà)，只需動(dòng)動(dòng)嘴的功夫，卻給別人帶來(lái)了一天甚至永遠的溫暖。
學(xué)會(huì )欣賞別人，還會(huì )拉近人與人之間的距離，也能收獲一些好習慣。欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，取人之長(cháng)補己之短，讓自己得到提高。
學(xué)會(huì )欣賞別人也會(huì )使生活更精彩。與別人相處，我們要善于挖掘他的優(yōu)點(diǎn)，包容他的小缺點(diǎn)。用欣賞的眼光去看待生活，生活將會(huì )變得更美好！
還在等什么？趕快對身邊的人說(shuō)句贊美的話(huà)吧！讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起學(xué)會(huì )欣賞！
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇5
梅香本是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩，家里有愛(ài)護她的媽?zhuān)蹛?ài)她的余媽?zhuān)Ｊ氐奶�，和疼她的爹爹，隔壁有和她友好往�?lái)的秀秀，可是，一個(gè)月之后，生活都打亂了。
秀秀不小心犯了大錯，她將自己的未婚夫福兒的臉有燙斗燙傷了，梅香將她藏在了吃苦耐勞的挑水工呆小二家里，不久，福兒的媽媽知道了，她派了差役來(lái)抓她，秀秀還小，判不了幾天刑，幾天幾天就放回了，可她不敢回她未婚夫福兒家了，路過(guò)井時(shí)，她像魚(yú)兒一樣跳了進(jìn)去，尸體撈上來(lái)之后，三個(gè)壯漢子淘了一天一夜，可沒(méi)有一個(gè)人敢用了，拿碎石填了。
我覺(jué)得福兒的媽媽太壞了，對自己的媳婦還心狠手辣，臉燙傷了，還會(huì )在長(cháng)好，可人死了就不會(huì )復原了，都是一家人，需要這樣刻薄嗎？我也覺(jué)得梅香很體貼，懂事。
可又有一件事發(fā)生了，爹爹又喜歡上了別的女人 蕓姨，太又嫌梅香的媽媽不會(huì )生男孩，又給爹找了一個(gè)新娘，只不過(guò)是臉上全是大黑麻子，新婚一夜，爹爹嚇壞了，跟著(zhù)蕓姨逃走了，可他還答應梅香將來(lái)將秘密告訴她，一個(gè)月內，她成長(cháng)了許多。
我覺(jué)太思想太保守了，這樣會(huì )傷了梅香媽媽得，梅香媽媽太堅強了，梅香成長(cháng)了許多。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇6
古城的斷壁垣留露出寶石的美，月的陰晴圓缺寄予了詩(shī)意的美，維納斯的斷肢殘壁體現了藝術(shù)的美。沒(méi)有什么事物能十全十美，不要因為殘缺而感到傷感，睜大發(fā)現美的眼睛，因為殘缺，所以美麗。
殘缺是一種凄涼的美，，梁�；骠嫫鹞�，劉焦變成孔雀東南飛去，牛郎織女隔著(zhù)銀河遙遙相望，他們的故事沒(méi)有像西方“從此公主和王子過(guò)著(zhù)幸福的日子”，卻千百年來(lái)被人傳揚歌頌，悲傷的結局更能打動(dòng)人心，結局的不完善更彰顯了他們愛(ài)情的忠貞和美麗。不要因為殘缺而傷感，學(xué)會(huì )欣賞這種殘缺的美麗。殘缺是一種遺憾的美，一張畢業(yè)照把我們定格在六月的夏天，還有一些話(huà)沒(méi)來(lái)得及對他說(shuō)，還有一些事沒(méi)來(lái)的及同他一起做，昨天還一起吹著(zhù)晚風(fēng)，望著(zhù)火燒云，幻想著(zhù)遙遠的未來(lái)今天就各奔東西，就這么倉促又慌亂的讀過(guò)青春這本書(shū)，就這么被推著(zhù)擁擠著(zhù)走過(guò)二十歲，慌亂之中，從會(huì )有一些告白忘了說(shuō)，從有一些事情沒(méi)來(lái)得及做，日后想起卻不會(huì )因為這些遺憾而后悔莫及，嘴角彎起微笑，略帶殘缺的青春是一種遺憾的美。
殘缺是一種奮發(fā)的美，貝多芬在失聰的時(shí)候創(chuàng )作出命運交響曲；羅斯福在輪椅上肩負著(zhù)國家的重任；霍金僅靠?jì)筛种赴l(fā)表了一篇又一篇的科學(xué)論文。他們并沒(méi)有因為身體上的殘缺而放棄追求，他們沒(méi)有用身體上的殘缺去博取別人的同情，他們用他們的頑強、分發(fā)、樂(lè )觀(guān)描繪出壯麗的美，他們奏響了生命的樂(lè )章，他們站得如同巨人一般穩健愛(ài)你，他們展翅飛向更高的宇宙，殘缺則更突顯了他們奮發(fā)的美。
學(xué)會(huì )欣賞殘缺的美麗，珍珠上的一顆小斑正使得這顆珍珠與眾不同。珍珠如此。人生也如此。一味的追求完美，一層層的磨掉珍珠外衣，斑點(diǎn)依然存在，可這顆珍珠卻失去了原有的美麗與價(jià)值。學(xué)會(huì )欣賞殘缺的美麗，最初帶有小斑點(diǎn)的珍珠才是最有價(jià)值的珍珠，略帶殘缺的生活才是最真實(shí)美麗的生活。
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