【熱門(mén)】我欣賞作文匯總10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的我欣賞作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我欣賞作文 篇1
中國人都知道這樣一個(gè)詞——樂(lè )于助人，并且許多人都用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了這個(gè)美好品德在現實(shí)生活中的存在!學(xué)校號召，“救援災區，捐獻愛(ài)心”的活動(dòng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)走向講臺的捐款箱�？�!捐錢(qián)的大都是1元，1.5元，2元……這時(shí)被稱(chēng)為“大富翁”的王剛同學(xué)捐了5元，5元對于他來(lái)說(shuō)并不多，因為他一天最低要用5元，買(mǎi)零食，但臺下還是響起了一片掌聲，畢竟有錢(qián)是一回事，肯捐出來(lái)又是另一回事兒，更何況到現在是他錢(qián)捐得最多呀……捐款活動(dòng)繼續進(jìn)行著(zhù)，終于到了“小氣鬼班長(cháng)”王宇上場(chǎng)了，他為什么會(huì )有這么一個(gè)雅號呢?告訴你這樣一件事兒吧：就是再熱的天他也不決會(huì )買(mǎi)一支冷飲，只喝一些從家里帶來(lái)的白開(kāi)水。只見(jiàn)他抱著(zhù)一個(gè)儲蓄罐，走到講臺前，同學(xué)們都想看看他能捐多少，只見(jiàn)他走到捐錢(qián)箱的旁邊，把儲蓄罐倒了過(guò)來(lái)，嘩啦嘩啦地蹦出了許多的一元、一角的硬幣�！八豢赡苋枇税�?”我心想，因為他一向可是很小氣的呀，這時(shí)班主任丁老師數了數，25元，只見(jiàn)王宇把錢(qián)一抓，全放進(jìn)了捐款箱內，這時(shí)臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲……
捐款結束后，丁老師請王宇發(fā)了言，王宇這時(shí)顯得有點(diǎn)兒害羞，說(shuō)：“我捐這點(diǎn)錢(qián)只是想盡我的一點(diǎn)能力幫助他們，只是盡了一個(gè)中國人的職責罷了!”這時(shí)臺下又響起了經(jīng)久不息掌聲。
這時(shí)，丁老師走到王宇跟前，摸著(zhù)王宇的頭，深情地說(shuō)：“我很欣賞你!”
我欣賞作文 篇2
秋，你沒(méi)有春天的嫵媚動(dòng)人。你沒(méi)有夏天的狂燥熾熱。你沒(méi)有嚴冬的冷酷無(wú)情。但是，你懷揣著(zhù)碩果，懷揣著(zhù)人們的喜悅之情！
秋，你將碩果撒向田間地頭。秋，你用金色的染料將稻谷的綠衣?lián)Q成了金色的披風(fēng)，讓沉甸甸的稻穗將稻桿壓彎了腰。讓農民伯伯笑得合不攏嘴，青蛙也在田間呱呱大叫，似乎是對自己的功勞表示贊賞。
秋，你將碩果掛滿(mǎn)枝頭，穿著(zhù)紅襖的蘋(píng)果，披著(zhù)紫袍的葡萄，戴著(zhù)黃帽子的橘子……一切都是那么地和諧與安詳。
秋，你用一根無(wú)形的柱子將天空頂得很高很高，你又用嘴將白云吹得很淡很淡。
秋，你感情豐富�？吹绞芸嗍茈y的人，你同情地哭了，于是就下起了連綿的秋雨。你看到我們在校園里健康、快樂(lè )成長(cháng)，你開(kāi)心地笑了。天空總是跟著(zhù)你的情緒變化著(zhù)。
秋，你看！人們在田間干活，干得大汗淋漓。這時(shí)，你輕輕地、小心地吹了一口氣。頓時(shí)，人們感到神清氣爽，舒服極了！于是，人們干活更加賣(mài)力了，田埂上的麥垛越來(lái)越多，你滿(mǎn)意地笑了。
秋，你聽(tīng)！孩子們歡叫著(zhù)在草地上快樂(lè )地打滾，也不顧大人們的責怪，玩兒得樂(lè )此不疲。
秋，金黃的秋，豐收的秋，快樂(lè )的秋，我永遠欣賞你！
我欣賞作文 篇3
人們說(shuō)：“生活中從不缺少美，而是缺少欣賞美的眼睛”。歲月更迭，請你帶著(zhù)欣賞的眼光去看待這世界的一切，就會(huì )發(fā)現原來(lái)這世界如此美麗。
拾一片花瓣，欣賞“花中四君子”之美麗。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。一剪寒梅，傲立雪中，凜冬將至，百花凋零，唯有寒梅不懼風(fēng)雨，堅韌不拔。我欣賞那堅韌之美；“空谷幽蘭”，不論身處何方，蘭花也不隨流俗，高潔綻放，散發(fā)幽香。我欣賞那高潔之美；“千磨萬(wàn)擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)”，不論風(fēng)雨，竹子立根還在破巖中。我欣賞那搏擊之美。深秋黃菊，秋高氣爽，在萬(wàn)千碩果中綻放著(zhù)屬于自己的美麗。我欣賞那樸實(shí)之美。
花中之王，不畏艱險，搏擊風(fēng)雨。
捧一卷詩(shī)書(shū)，欣賞中華古詩(shī)詞之美�！鞍最^吟，傷離別，努力加餐勿念妾，錦水湯湯，與君長(cháng)訣”，一位果斷、剛毅、堅貞的女子躍然紙上。我欣賞卓文君那果決之美�！爸裾让⑿p勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”，只想放歌縱酒，拔劍指天涯。我欣賞蘇軾那豪邁之美�！氨娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，一眼千年，等待著(zhù)他的轉身，他的愛(ài)戀。我欣賞辛棄疾的婉約之美。
中華詩(shī)詞，流淌千年，欣賞詩(shī)詞之美麗。
覽一處舊址，欣賞中華古建筑之美。走進(jìn)長(cháng)安，撲面而來(lái)的不是興奮，亦不是新鮮，而是歷史的厚重感。仿若穿越千古，看到女皇武則天君臨天下，萬(wàn)國來(lái)朝的盛景。我欣賞那十三朝古都的歷史厚重感。走進(jìn)故宮，在中軸線(xiàn)上漫步，仿佛已領(lǐng)略故宮的四季之美。能夠看到紫禁城中人，春日負喧，夏日幽坐，秋日登高，冬日掃雪，我欣賞那故宮背后的閑情生活。走進(jìn)開(kāi)封，猶記當年包拯鐵面無(wú)私，在此斷案。開(kāi)封府樓宇林立，紅磚綠瓦。我欣賞那開(kāi)封的嚴肅之美。
生活因欣賞而美麗，生命因欣賞而精彩。欣賞我們所遇到的一切，人或事，亦或物，他們都散發(fā)著(zhù)自己獨特的美麗。
愿你我都有一雙發(fā)現美的眼睛，一顆欣賞美的心靈！
我欣賞作文 篇4
我眼中的秋天。
秋天，是懷念的;秋天，是豐收的;秋天，是喜悅的。
而在我眼中的秋天，是屬于秋風(fēng)秋樹(shù)秋葉的。
習習的秋風(fēng)吹在我的耳邊，凌亂的發(fā)絲在空中飛舞，不是夏日清爽的涼風(fēng)，不是冬日刺骨的冷風(fēng)，而是調皮的秋風(fēng)。
走在林蔭小道上，小樹(shù)隨風(fēng)搖曳，忽的，一陣大風(fēng)刮來(lái)，將它們吹得暈頭轉向，再也沒(méi)了先前的那份輕松，多了一分迷茫與恐慌。
我知道，它們想停下來(lái)，為路過(guò)的人們開(kāi)辟一條涼爽的小路，可是，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，它們也無(wú)能為力。
走出狂風(fēng)大作的小道，眼前一片明亮：一排排的梧桐樹(shù)佇立在馬路兩旁，瞧！那腰桿是多么的筆直，仿佛準備隨時(shí)沖上戰場(chǎng)。
它們用粗壯的枝干，保護著(zhù)行走的人們。
最常見(jiàn)的梧桐樹(shù)葉在沐浴陽(yáng)光的同時(shí)也為寫(xiě)生者創(chuàng )建了一幅瑰麗的油畫(huà)。
從樹(shù)葉的經(jīng)脈處透露出秋的蕭瑟，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)葉紛紛揚揚地飄落下來(lái)，似黃蝶翩躚。
不，應該更像信紙舞飛！我認真地揀起一封秋姑娘寫(xiě)給我們的書(shū)信，只見(jiàn)它金黃金黃，松松軟軟，那條條交錯的紋絡(luò )，不就是秋姑娘對我們的句句真誠問(wèn)候嗎？
那“沙沙”的聲音，是落葉的聲音。
到處都是它們：馬路邊，房檐上，小路上，它們的影子清晰可見(jiàn)。
隨著(zhù)雙腳的落下，接著(zhù)發(fā)出清脆的響聲。
有的樹(shù)葉運氣“好”，被拿回家去做“畫(huà)”了，我卻覺(jué)得可惜啊，它離開(kāi)了它的大樹(shù)媽媽。
走進(jìn)校園，一堆一堆的落葉安靜的躺在地上，看著(zhù)孩子們玩耍。
哦，我看到了和我僅有“一墻之隔”的大樹(shù)，它們急切地把枝干伸入校園，迫不及待地和孩子們嬉戲。
操場(chǎng)上，瀟灑的葉影在我面前奔跑，仿佛在和時(shí)間賽跑。
轉眼間，我十三歲了，在過(guò)去的歲月里，時(shí)間也不知不覺(jué)流走了許多許多，在以后的時(shí)間里，我會(huì )更珍惜這時(shí)光。
秋天，我眼中的秋天，風(fēng)是調皮的，樹(shù)是活潑的，葉是飄灑的，而我應該是更努力的。
我欣賞作文 篇5
《媽媽?zhuān)挥心隳苄蕾p我》這篇文章，應該說(shuō)已經(jīng)是第二次看到了，當時(shí)印象就很深一一驚訝于這位母親不同于其他人的教育方法，還有孩子取得的.成就。那位媽媽把老師的不屑，否認全留在自己的心底，留給孩子的滿(mǎn)是鼓勵與相信，使孩子每次黯淡的目光一下子就充滿(mǎn)了光明，他的媽媽一直從心里相信自己的孩子，也一直看到了孩子的努力。
突然間，想到了自己的爸爸媽媽還有家人，其實(shí)很多時(shí)候他們也試著(zhù)了解我，試著(zhù)關(guān)心我，卻又怕打擾著(zhù)我，他們一直用他們自己的方式愛(ài)著(zhù)我，默默為我做了很多，付出了很多。有一些微小的舉動(dòng)卻完完全全地被感動(dòng)到了，就像冬日的一抹暖陽(yáng)一般，而我們卻總是忽略了太多太多。有時(shí)總說(shuō)出了些很傷人的話(huà)，在說(shuō)完后才追悔莫及；有時(shí)總抱怨別人的父母多好；有時(shí)厭煩父母說(shuō)的話(huà)敷衍著(zhù)回答。卻疏不知聽(tīng)到話(huà)后落寞的眼神，疏不知他們也為了你改變著(zhù)自己，疏不知他們多關(guān)心你，卻得到的只是“知道了”“哦”“別煩我”……漸漸地，腦海里浮現出一些零碎的小片段：那次，我只是次小發(fā)燒，家里人卻都很著(zhù)急擔心，一天總是一個(gè)電話(huà)接著(zhù)一個(gè)電話(huà)；我一考得好，一獲獎，家里都很開(kāi)心，嘴上說(shuō)著(zhù)繼續努力，卻總和別人炫耀這件事，簡(jiǎn)直比他們自己獲了獎還開(kāi)心；一不開(kāi)心過(guò)了之后，我早已忘了那件事，而他們卻總清楚地記著(zhù)……這一件又一件的小事，就如一顆顆在宇宙中很渺小的星星，可就是這些星星，當他們組成在一起時(shí)，那滿(mǎn)天繁星，才組成了那耀眼奪目的星空與宇宙。
就像文章所說(shuō)的，只有你能欣賞我，在爸爸媽媽他們的心中，即使是全世界都輕視你，否認了你，而他們一直在你身后保護著(zhù)你，鼓勵著(zhù)你。即使前面的道路荊棘遍地，可他們相信你，你也該相信自己，為了自己也為了他們勇敢地走下去，證明給輕視你的人看，你可以，你做到了不可能的事，因為那個(gè)“相信”，那個(gè)“只有”，那個(gè)“欣賞”！
我欣賞作文 篇6
夢(mèng)想引領(lǐng)著(zhù)太空飛行，鳥(niǎo)兒飛過(guò)天空雖然未留下痕跡，卻在人類(lèi)心中種下了飛翔的夢(mèng)想。 于是，人類(lèi)就有了“太陽(yáng)神鳥(niǎo)”的傳說(shuō)，有了“嫦娥奔月”的故事，有了屈原面對長(cháng)空發(fā)出的“天問(wèn)”…… 小時(shí)候，我就很喜歡神話(huà)故事，因此也就對宇宙、飛船、火箭產(chǎn)生了濃厚的興趣。也同時(shí)有了自己的航天夢(mèng)想：長(cháng)大后，我要乘坐著(zhù)“神舟”號飛船飛向無(wú)邊無(wú)際的宇宙，成為中國的驕傲！ **年*月*日，是一個(gè)永載中華民族和人類(lèi)文明史冊的日子。我國第一艘載人飛船“神舟”五號發(fā)射升空。當我看到高高的發(fā)射塔用它巨大的雙臂，緊緊地把畫(huà)有五星紅旗的白色飛船和火箭擁抱在懷中，炎黃子孫目睹了**從容地駕駛“神舟五號”，開(kāi)始了中國人征服太空的全程，“為了人類(lèi)的和平與進(jìn)步，中國人來(lái)到太空了！”五千年的夢(mèng)想，長(cháng)達數年的訓練，二十幾個(gè)小時(shí)的飛行，楊利偉終于以令世界矚目的超凡表現，解答了自己對祖國的忠誠與熱愛(ài)。
我欣賞作文 篇7
有的人欣賞守衛邊疆的解放軍，有的人欣賞不辭辛勞的清潔工，有的人欣賞知識淵博的老師……而我卻欣賞站在太陽(yáng)下的交警。
那是一個(gè)中午，天氣炎熱，火紅的太陽(yáng)似乎把所有的水分都吸走了。路邊的花草都蔫了，人們低著(zhù)頭，豆大的汗珠從臉頰上滾落下來(lái)。突然，我的目光像是被強磁力吸引住了，轉向路中央，只見(jiàn)一個(gè)穿綠馬甲的交警在路中央指揮著(zhù)。他黝黑的臉上沒(méi)有一絲笑容，嚴肅地站在那里，身體筆直筆直的。
這時(shí)，一輛飛揚跋扈的汽車(chē)猛地從交警身邊躥過(guò)，交警毫不猶豫地穿過(guò)層層汽車(chē)追趕著(zhù)它，他大步流星地跑著(zhù)，追上時(shí)汗水已經(jīng)浸透了衣服。他熟練地掏出交通記錄本，記上車(chē)牌號，又對車(chē)主進(jìn)行了懲罰和教育，然后回到自己的崗位。我不禁走上前去問(wèn)：“警察叔叔，你不覺(jué)得危險嗎？”交警笑了笑說(shuō)：“我有責任讓大家知道闖紅燈的危害。只要人們不再違反交通規則，我誓死捍衛我的職責�！蔽铱粗�(zhù)他那已經(jīng)濕透卻毫不松懈的腰身，品味著(zhù)他那堅定的語(yǔ)言，一種敬佩之情油然而生，我瞬間明白了許多……
他有著(zhù)堅強的品質(zhì)，在任何惡劣的天氣里都矗立著(zhù)，嚴肅的表情訴說(shuō)著(zhù)他的職責，更展現了他堅定不移的決心——不再讓人們違反交通規則。
我真欣賞您，交警叔叔！
我欣賞作文 篇8
我欣賞的是一個(gè)與我素不相識的小男孩，雖然他很小，但是他卻懂得什么東西是要愛(ài)護的，是要保護的，我真欣慰。
有一天早上，天下著(zhù)蒙蒙小雨。我高興的來(lái)到學(xué)校，我看到一個(gè)一年的的小朋友在操場(chǎng)上掃地，到了學(xué)校中間，我看見(jiàn)一枚5分錢(qián)的硬幣在地上躺著(zhù)，我理也沒(méi)有理，一腳就跨過(guò)去了。過(guò)了一會(huì )兒那個(gè)小朋友掃到那里就停了下來(lái)，彎下腰，小心翼翼的把錢(qián)撿了起來(lái)，我覺(jué)得很奇怪就走了過(guò)去，我想他為什么要撿起來(lái)呢，難道是他家里窮嗎？我問(wèn)道：小朋友，你為什么要撿起來(lái)，是不是買(mǎi)糖吃��？小男孩不緊不慢的說(shuō)：不是的，我喜歡吃糖，我撿起來(lái)是用來(lái)交公的，不知道那個(gè)掉了錢(qián)的人會(huì )有多著(zhù)急呢。我告訴他說(shuō)：著(zhù)5分錢(qián)不是別人掉的，是別人不要了，丟了的。他又說(shuō)：怎么可以這樣做呢，不要就丟掉。我說(shuō)：你還是不要管那么多，人家的東西丟了就丟了。他說(shuō)：硬幣上有我們國家的國徽，國會(huì )是不可以隨便亂弄的我們是中國人，就應該愛(ài)自己的祖國，我們熱愛(ài)國徽就應該像愛(ài)護自己的生命一樣，這是每一個(gè)人應該擔當的責任。經(jīng)過(guò)他這么一說(shuō)，我仿佛變得渺小了，臉一下子變得通紅，慚愧的低下了頭，我感到無(wú)地自容，恨不得挖個(gè)地縫溜走。我不好意思的說(shuō)：小朋友，你怎么知道這么多，是誰(shuí)告訴你的？他驕傲的說(shuō)：是老師告訴我的，他還教我們要好好學(xué)習，長(cháng)大以后為祖國做貢獻。聽(tīng)到這里，我想是啊，我們是祖國的希望，應該做好好讀書(shū)，學(xué)習知識。
經(jīng)過(guò)那位小男孩的教育之后，我對那位小男孩佩服的五體投地，我怎么會(huì )連一個(gè)小朋友都不如呢，我從現在開(kāi)始一定要好好學(xué)習，學(xué)習更多的知識，長(cháng)大以后為祖國的建設添磚加瓦。
我欣賞作文 篇9
愿想要一朵鮮花，
您卻給我整個(gè)花園；
愿想要一縷春風(fēng)，
您卻給我整個(gè)春天；
愿想要一簇浪花，
您卻給我整片海洋；
愿想要一片雪花，
您卻給我整個(gè)銀色的世界。
送您一束鮮花，
表達我們的敬意；
送您一首歌曲，
表達我們的感謝。
感謝您，我敬愛(ài)的老師，
是您帶我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，
一起克服重重困難。
是您為我們趕走憂(yōu)愁，
為我們減少煩惱。
老師是園丁，
為我們澆水，施肥；
老師是雨傘，
為我們遮風(fēng)擋雨；
老師是蠟燭，
照亮我們，耗盡自己。
而老師，卻從來(lái)不求索取，不求回報。
鮮花感恩雨露，
因為雨露滋潤它茁壯地成長(cháng)；
雄鷹感恩長(cháng)空，
因為長(cháng)空激發(fā)它自由地飛翔；
高山感恩大地，
因為大地托起它挺拔的脊梁；
我們感恩老師，
因為老師給予我們知識的力量。
感謝您，我敬愛(ài)的老師，
可即使我們用千言萬(wàn)語(yǔ)，
也難以道盡您的恩情。
我欣賞作文 篇10
在茫茫人海中，我最欣賞的人非他莫屬，他是一個(gè)學(xué)習超強的學(xué)生，他就是我們班的張友卓，他也是我們班的豬頭小隊長(cháng)，也是我們劉老師的得意弟子。
我們班里有一個(gè)三好學(xué)生。他叫張友卓，雖然是一個(gè)矮小子，但是他是一個(gè)數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)全優(yōu)學(xué)生之一，他以前和我是一個(gè)同桌，但是現在不是了，張友卓的學(xué)習始終是班級里最好的，我很羨慕他，為什么我的大腦就沒(méi)有他的好使，后來(lái)我總結了一下，那是因為我還不夠努力學(xué)習總是貪玩的原因。
張友卓這家伙可是會(huì )一種功夫，那就是鐵頭功，那頭一砸到你，你馬上就會(huì )頭暈目眩喊痛。他還有很多的愛(ài)好，比如說(shuō)：“他非常喜歡讀書(shū)，而且已經(jīng)到了癡迷的壯態(tài)。就算是下課他也不出去玩，還在班級里看書(shū)�！睆堄炎康诙䝼�(gè)愛(ài)好就是愛(ài)籃玩球啦，別看他矮，但是他就是能把籃球投進(jìn)籃子里，他還會(huì )三步跳，這招會(huì )的人可沒(méi)有幾個(gè)，我心里暗暗的佩服他，等我練好了，我一定超過(guò)他。
有一次我和張友卓比誰(shuí)的力量大，聽(tīng)完之后他便鼓足了力氣和我說(shuō)來(lái)吧比什么？我說(shuō)比打拳張友卓說(shuō)那就來(lái)吧，我在心里想你只定打不過(guò)我，看我怎么把你打敗，到了第一局，張友卓用了他的超級靈巧度弄開(kāi)了我的左拳，然后我在出右拳，他便被我打倒在地下，但是他居然騙了我趁我沒(méi)注意反倒是把我給摞倒了，我真是失敗��！心里在想你的速度實(shí)在是太快了，我真的服了，在這以后我再也不敢和張友卓比賽了。
我真的很佩服張友卓，他不僅是學(xué)習好別的各方面都很優(yōu)秀，我一定也要努力學(xué)習，爭取各各方面都趕上他。
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