【精選】欣賞作文600字合集8篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的欣賞作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞作文600字 篇1
“只有沖撞命運的人才是天才，宿命論不過(guò)只是那些意志力弱者的借口罷了�！�
�。}記
黃昏時(shí)，風(fēng)呼嘯著(zhù)行走的人們。人被這冷風(fēng)震懾，裹緊了衣服，加快了腳步。我手捧著(zhù)書(shū)，寒風(fēng)刺骨，我卻漫步而行。來(lái)到一棵樹(shù)下，光禿的樹(shù)干上有著(zhù)幾片枯黃的樹(shù)葉，在風(fēng)中搖曳。地上層層落葉發(fā)出清脆的聲響，仿佛在呼喊著(zhù)不愿離開(kāi)的葉兒勇敢地跳下來(lái)，去領(lǐng)略大千世界。
我坐在長(cháng)椅上，目光空洞地翻閱著(zhù)手中的書(shū)�！斑@次考試又考砸了，怎么面對爸媽��！”我呼出一口長(cháng)氣，喃喃道。放下手中的書(shū)，我看向四周。突然，我被一只螞蟻所吸引住。
只見(jiàn)它小小的身體，卻扛起了比它大兩倍的食物！我笑了笑說(shuō)道：“不自量力�！币暰�(xiàn)轉向他處，當我覺(jué)得無(wú)趣，起身準備回去挨罵時(shí)，又看到了那只“瘦小”的螞蟻，搖搖晃晃（地）的搬，堅持不懈的搬。我不禁朝著(zhù)它走去�？粗�(zhù)一次又一次的摔倒，一次又一次的爬起，我很想上去幫它一把。我正想時(shí)，它忽然不見(jiàn)了，我環(huán)視一番，在縫隙中找到了螞蟻，它靠自己的努力把這個(gè)“大塊頭”給搬回去了。我的心怦然跳了起來(lái)。是啊，連動(dòng)物都有永不放棄的心，那為什么我要對自己說(shuō)“不”呢？我羨慕別人的成績(jì)，但又怎么知道，他們背后的辛苦。成功并不是輕而易舉，因為努力不是口頭說(shuō)說(shuō)。每一次的下定決心，又有哪次真正堅持下來(lái)？無(wú)法抑制住對成功的欲望，但也不能承受住過(guò)程的艱辛。別人都知道該奮斗了，那為什么你不行。
我一下子受到了鼓舞，拿起被風(fēng)吹得“嘩嘩”的書(shū)。御風(fēng)賽跑，回了家。刺骨的風(fēng)似乎變溫暖了。
欣賞作文600字 篇2
春末夏初，五月了，日復一日的復習，似乎在攀登一座難以逾越的“高山”。刺槐花不知何時(shí)開(kāi)了，默默地注視著(zhù)我們。初三的我們體驗著(zhù)人生的第一次艱苦奮斗。
早晨，天剛朦朦亮，跑道邊的小草上還滿(mǎn)是晶瑩的露珠，跑道上卻早已失去了寧靜，我們正在晨跑。身體是革命的本錢(qián)，沒(méi)有好的身體，拿什么去攀登那一座“高山”。在隊伍中，我漸漸地有點(diǎn)跑不動(dòng)了，這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶著(zhù)些許芬芳，幾片白色的花瓣從我眼前掠過(guò)，伸手一抓，淡淡的花香從指間溢出，沁人心脾，仿佛還帶著(zhù)絲絲甜味兒，不禁抬頭尋覓花的來(lái)處。發(fā)現刺槐花已經(jīng)開(kāi)了。噢，小花，你是看我跑不動(dòng)了，跳下枝頭來(lái)為我加油的嗎？我一咬牙，繼續跟上隊伍的腳步。
下午，第一節課，夏初的酷熱讓我昏昏欲睡，濃濃的睡意不斷沖擊著(zhù)我的大腦，正當我的防線(xiàn)快要崩潰時(shí)，一股幽香喚醒了我的意識，驅散了睡意，這不正是刺槐花的清香嗎？我打起精神，又聚精會(huì )神地聽(tīng)起課來(lái)。
刺槐花默默地以它獨特的色彩與幽香，伴隨著(zhù)我們沖刺，為我們鼓勁。當我們學(xué)有所成的時(shí)候，它卻無(wú)聲地凋落了。當我看到操場(chǎng)、跑道上堆積的厚厚的花瓣時(shí)，心中不禁閃過(guò)一句詩(shī)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。
校園里的刺槐花開(kāi)了，又落了，年年歲歲花照開(kāi)，歲歲年年人不同。高大的刺槐，你送走了多少屆畢業(yè)的學(xué)子，鼓舞了多少學(xué)子，你年年不變的堅守，只是為了給勞累的學(xué)子送去一陣幽香。刺槐花開(kāi)的季節，沖刺的季節，為了不留下遺憾，盡自己最大的努力，伴隨著(zhù)飛舞的刺槐花，拼搏吧！
欣賞作文600字 篇3
“積石如玉，列松如翠；郎艷獨絕，世無(wú)其二。目送歸鴻，手揮五弦；俯仰自得，游心太玄�！薄}記
如若能穿梭千年，那么，在竹苞松茂中，將會(huì )看到七個(gè)人，這七個(gè)人中，我想，最為耀眼的，亦是我最為欣賞的，那便是嵇康。
琴音乍起，譙國嵇康。自小為孤兒，卻仍有奇才。家世無(wú)甚好，可卻生臥龍。美詞氣，有風(fēng)儀，雖遠遇不群，而人皆敬之。
琴音疊轉，竹林七賢。竹影婆娑，觥籌交錯間，琴聲悠揚，曲水流觴，淡雅寧致，恣意歡縱。吟詩(shī)詠詞，蕭蕭肅肅。
琴音起伏，初逢鐘會(huì )。鐘會(huì )本一貴公子，精練有才辯。嵇康卻不理會(huì )，只在其將去時(shí)，曰：“何所聞而來(lái)，何所見(jiàn)而去？”鐘會(huì )駁：“聞所聞而來(lái)，見(jiàn)所見(jiàn)而去�！憋挡恢煞裣氲�，他埋下了殺身之禍。
琴音折蕩，廣陵絕響。鐘會(huì )進(jìn)饞言，文帝下旨令其死。本非一路人，為何結此仇？嵇康無(wú)懼色，攜琴上高臺。廣陵散扶響，四下皆寂然。三千太學(xué)生，請其以為師。嵇康卻只嘆：“《廣陵散》于今絕矣�！�
我欣賞他的一生，活得純粹，活得灑脫，陰鴻壯烈至極。
我欣賞他的一生，如歌如吟，如詩(shī)如畫(huà)，如星如火，令人贊嘆。
他篤信老莊，“越名教而任自然，審貴賤而通物情�！碧耢o而寡欲，寬簡(jiǎn)而有大量，傲然而狂放。
他雖厭惡仕途，卻是個(gè)精明通透的精巧人。那封《與山巨源絕交書(shū)》，或許是他的局，明為絕交，實(shí)為托孤。即使在千年之后，我們仍為他的手段贊嘆。
他的孤高傲然，簡(jiǎn)單直率，無(wú)論生前死后，無(wú)數人對他景仰膜拜，無(wú)數人對他欣賞贊嘆。
我欣賞他桀驁不馴，光芒四射，自在瀟灑，舉止端然，他是集魏晉風(fēng)骨之大成者，如同天人下凡，如同靜水深流，廣陵止息，終不可聞。
最后的最后，我在他的身上看到了一個(gè)時(shí)代的印跡，一個(gè)屬于戰亂的時(shí)代，一個(gè)屬于讀書(shū)的時(shí)代，一個(gè)放縱而傲氣、華麗且張揚的時(shí)代。我不知道，是這個(gè)時(shí)代成就了他，還是他代表了這個(gè)時(shí)代？——后記
欣賞作文600字 篇4
從前，有一只很小的鴿子。它生活在茂密的竹林里。茂密的竹林里住著(zhù)一個(gè)獵人，獵人飼養著(zhù)一群鴿子，一有時(shí)間就放出去鴿子讓它們飛出去逛逛。那只很小的鴿子和別的鴿子有一點(diǎn)不同，就是它的飛行速度比普通的鴿子快一點(diǎn)。而獵人也不是很在意。
終于有一天，獵人發(fā)現了它與眾不同的地方。獵人非常高興。于是便在自己的桌子上放了幾封信，寫(xiě)上通往城市的地址。讓那只鴿子捎回去。那只很小的鴿子也很樂(lè )意，覺(jué)得自己很受獵人“重用”。于是它便帶上那封信出發(fā)了。
三天后，鴿子就回來(lái)了。獵人非常高興，便在自己的桌子上寫(xiě)滿(mǎn)了像小山一樣的信。鴿子一有時(shí)間就回捎去幾封信，可桌子上的信好像永遠也送不完。獵人看到這幅景象，心里別提多高興了。這只鴿子這么能干，說(shuō)不定它長(cháng)大了還能幫他送更多的信呢！于是獵人也不管那只鴿子了，任那只鴿子送信。每次只要鴿子成功送信回來(lái)，獵人就會(huì )給它更多的食物，照料鴿子也比以前更加細心了。
可獵人并不知道鴿子在送信時(shí)的艱辛。每次鴿子送信時(shí)，都得忍受風(fēng)吹雨打、嚴寒酷暑的考驗。還得找到最近的路線(xiàn)。城市對它來(lái)說(shuō)就像是一個(gè)迷宮，走錯了路還得再原路返回再?lài)L試另一條路。于是它送信也沒(méi)以前那么積極了，甚至有一次送信時(shí)都露出了厭惡的表情。
有一次獵人幫它的窩鋪了一個(gè)軟墊子。而且還把它的窩收拾得干干凈凈。于是便給它談條件，每周必須送一次比原來(lái)的信還沉重幾分的帶附件的信。鴿子無(wú)法拒絕，只能忍著(zhù)答應了下來(lái)。
終于有一天，在各自送完第九十九封信時(shí)，鴿子實(shí)在忍受不了了，它飛出了獵人的家。
等獵人發(fā)現鴿子的時(shí)候，鴿子已經(jīng)死了，自殺死的。
欣賞作文600字 篇5
我欣賞那過(guò)人的想象力，在小孩子的眼中，一切都是美的，一切都充滿(mǎn)了無(wú)數的幻想。那種小孩子眼中的世界十大人們無(wú)法理解的。
一次，我看過(guò)一個(gè)小女孩這樣一幅奇特的畫(huà)：一個(gè)有著(zhù)一雙潔白翅膀的小女孩飛在天空中親吻著(zhù)太陽(yáng)公公的臉，他的旁邊是月亮婆婆，調皮的小星星掙脫了他們的手一個(gè)個(gè)跳到大地上，動(dòng)物們紛紛來(lái)拾撿做項鏈。然而她爸爸媽媽卻只是笑笑說(shuō)：“傻丫頭�！碑斔踔�(zhù)這幅畫(huà)，呈現在我眼前，我被這美麗而充滿(mǎn)幻想的畫(huà)面所感染了，她有著(zhù)豐富的想象和美好的心靈，在她眼中，世界是和諧的。
我欣賞那妙哉的文筆，沒(méi)有堆砌著(zhù)太多華麗的詞藻，字里行間透漏著(zhù)一種樸實(shí)。
冰心奶奶的名篇《紙船——寄母親》以一個(gè)孩子的口吻講述了折疊紙船寄予母親的事，表面層次讀到的只是一個(gè)孩子的可愛(ài)，實(shí)際是寄托對母親那無(wú)與倫比的思念之情，那是傷心，那是悲哀。那是含著(zhù)淚寫(xiě)出來(lái)的。
我欣賞那堅定的'信念，堅強的精神，以那堅強的精神堅守堅定的信念，任何困難都無(wú)法阻擋鏗鏘的前進(jìn)步伐。
回首五年前，華夏大地發(fā)生了兩起大地震，幾秒鐘的時(shí)間，卻毀掉了汶川及玉樹(shù)人民美好的家園。但他們卻不甘放棄，在災難面前，還是那樣堅強，多少老師父母以自己的生命的最后姿勢保護學(xué)生孩子。存活下來(lái)的，與祖國人民團結一致，共同努力，所有困難不再是困難，所有挫折不再是挫折�？慈缃�，汶川玉樹(shù)災后重建又是一幅欣欣向榮的景象。
世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。萬(wàn)物的美在于被發(fā)現，而在我眼中，我發(fā)現了無(wú)窮的美，我欣賞它們！
欣賞作文600字 篇6
由于爸爸和媽媽一直生活地不融洽，也就注定我的出生是他們唯一的希望的確，小學(xué)到初中我都是優(yōu)秀的，都是他們的明珠可是由于中考失敗，我只能進(jìn)了1所十分平庸但是學(xué)地好可以考大學(xué)的高中我曾想過(guò)，我要努力，我不可以讓爸爸媽媽失望。
可是很多事情連自己都解釋不了，進(jìn)了高中，發(fā)現學(xué)校比想象得要差，于是我開(kāi)始了另1種生活，1種我從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的生活，我把骨子里的叛逆發(fā)揮地淋漓盡致。
上課睡覺(jué)講話(huà)，回家作業(yè)不做，沒(méi)事情和老師頂頂嘴。也許這就概括了我的高1生活。
可是我喜歡英語(yǔ)，所以當我的數學(xué)物理只有20多分時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jì)是年級第一，而我的數學(xué)老師恰好是班主任，所以她不喜歡我，當然我也不喜歡她。
我很奇怪，為什么在我們這樣的學(xué)校里仍然有1大群人十分熱愛(ài)學(xué)習，我經(jīng)�？吹剿麄儽甲吲c辦公室和教室之間，我笑，進(jìn)了這種學(xué)校，你們還想怎么樣？可是當我看到他們和自己的成績(jì)時(shí)，卻又有說(shuō)不盡的失落。我無(wú)數次對自己說(shuō)，成績(jì)可以說(shuō)明什么？然后無(wú)數次自我安慰，成績(jì)只是現在衡量好壞的一個(gè)標準，以后頂個(gè)P用��！可是當我看到父母看到我成績(jì)那失望的眼神時(shí)，卻又止不斷地自責。然后再像這樣不斷失落。不斷失望。不斷自責。
在我高1結束時(shí)，出乎意料地有4個(gè)老師找我談話(huà)。
數學(xué)老師和我說(shuō)，你高1學(xué)了點(diǎn)什么？你以為光靠英語(yǔ)就可以考大學(xué)？你，來(lái)不及了。我轉身就走了。
物理老師說(shuō)，你考文科的吧。我，恩。隱隱約約我感覺(jué)他松了口氣，其實(shí)我也松了口氣，以后再也不用看到他那張臉了。然后他說(shuō)，我感覺(jué)你很難再跟上了。
語(yǔ)文老師問(wèn)我，你是要考文科的？我說(shuō)，是的。他說(shuō)，那你語(yǔ)文也要加油啊，古文多背背。我，恩。
英語(yǔ)老師說(shuō)，其實(shí)還來(lái)得及的，2年，你難道1年高還補不回？我笑。
拿著(zhù)成績(jì)單走回家，心里很難過(guò)，老師說(shuō)那么多話(huà)，到底誰(shuí)的是對的？還有2年我趕不趕得上？我可不可以像原來(lái)一樣優(yōu)秀？爸爸媽媽你們是不是已經(jīng)對我失去了信心？我是不是算墮落了？
欣賞作文600字 篇7
春節前，我們一家去黃山風(fēng)景名勝區游玩。
人們都說(shuō)：“黃山歸來(lái)不看岳”，黃山到底有多漂亮呢？我迫不及待地想揭開(kāi)它的面紗。乘車(chē)離黃山市區約一小時(shí)，便來(lái)到山腳下。整座山被皚皚的白雪所覆蓋，今年冬天還沒(méi)有見(jiàn)到雪的我們，正想趁機欣賞一下雪的世界。
正想攀登，卻為一件事犯愁起來(lái)。導游說(shuō)山上的雪很厚，出于安全考慮，建議我們坐索道上山。坐索道快捷方便，但是這樣就不能磨練自己的意志，鼓起勇氣，決定徒步上山。我們從慈光閣出發(fā)，沿著(zhù)崎嶇的山路，向上攀登。路上是厚厚的積雪，兩旁是被白雪覆蓋的松樹(shù)，一片潔白的冰雪世界。邊走邊欣賞這美麗的景色，還不時(shí)被樹(shù)上滾落的雪球砸到，十分有趣。步行兩個(gè)多小時(shí)，來(lái)到半山腰，黃山松變得更加挺拔。路旁的小樹(shù)成了冰雕工藝品，讓人眼花繚亂、目不暇接。
又行一個(gè)多小時(shí)，來(lái)到天都峰腳下，因為冬天道路濕滑，天都峰封山，只能仰望天都。
只見(jiàn)天都峰巍峨高聳，陡峭入云，但我們只能望而興嘆，這真是一個(gè)遺憾哪。經(jīng)過(guò)一線(xiàn)天，走在前面的爸爸喊；“看，那就是迎客松�！蔽衣�(tīng)后頓時(shí)充滿(mǎn)了力量，快速前進(jìn)。登上臺階就到了迎客松旁，迎客松長(cháng)在巖石上，粗壯高大，枝葉繁茂。它伸出手臂，好像在歡迎我們的到來(lái)。
雖然此時(shí)已經(jīng)非常疲憊，但是還要繼續前進(jìn)，征服黃山第二高峰-------光明頂。上面的路變得平坦了許多，我們前進(jìn)的速度越來(lái)越快，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于登上光明頂。這里空氣清新，陽(yáng)光明媚，這可能就是它名字的來(lái)歷吧。山頂被積雪所覆蓋，站在光明頂遠望，遠處的群山奇形怪狀，云霧繚繞，令人浮想聯(lián)翩，猶如置身于仙境。所有的游客似乎忘記自己之所在，與群山云霧融為一體，真感嘆大自然的鬼斧神工��！
夜幕降臨，離山頂賓館還有很遠，只得依依不舍，與光明頂再見(jiàn)。
欣賞作文600字 篇8
一遇到雨天，我就會(huì )想起我那親愛(ài)的奶奶，想起令我最感動(dòng)的一件事。那天是星期五，不知道是誰(shuí)招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來(lái)，下起了毛毛小雨。但誰(shuí)料想得到，一到中午放學(xué)，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦？怎么辦？我沒(méi)帶雨傘也沒(méi)跟家里人說(shuō)來(lái)接我。望了望天，雨一時(shí)是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒(méi)帶錢(qián)，我的心情真是糟透了�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都走出了學(xué)校，我真是羨慕的很。正在這時(shí)，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“趙陽(yáng)！”我回過(guò)頭一看，“奶奶！”我激動(dòng)的叫了出來(lái)，只見(jiàn)奶奶騎著(zhù)自行車(chē)，穿著(zhù)一身黑色的雨衣，但是這個(gè)小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書(shū)包蓋住頭，向奶奶跑了過(guò)去，奶奶趕快把傘撐開(kāi)遞給我。我發(fā)現座位被奶奶用塑料袋包著(zhù)，他說(shuō)怕在路上把座子淋濕了，我感動(dòng)極了�！翱熳蟻�(lái)吧！”奶奶說(shuō)�！安挥昧�，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車(chē)了，這路多滑呀�！�
奶奶已經(jīng)上了年紀，自己騎車(chē)都可能出危險，更別提下著(zhù)雨帶我騎了。奶奶忙說(shuō)道：“沒(méi)事沒(méi)事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會(huì )兒雨更大了！”我只好答應了。奶奶每騎一步都非常小心，風(fēng)越來(lái)越大，我的傘反復被刮翻了好幾次，奶奶索性就把我的雨傘收了，把她身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在奶奶的身上、臉上，我執意要把雨衣還給奶奶，但都沒(méi)成功。終于到了家，奶奶的全身上下都是水，爺爺趕快拿來(lái)毛巾問(wèn)我怎么回事，奶奶連忙插嘴說(shuō)道：“沒(méi)事，路上傘壞了，我把雨衣給他用，所以淋濕了，我去洗個(gè)澡�！蹦棠虅傓D頭進(jìn)了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。
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