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我欣賞作文600字

時(shí)間:2022-01-26 18:00:37 欣賞 我要投稿

【實(shí)用】我欣賞作文600字3篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的我欣賞作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】我欣賞作文600字3篇

我欣賞作文600字 篇1

  李白是我國唐代詩(shī)人,被人們稱(chēng)作“詩(shī)仙”。他的詩(shī)家喻戶(hù)曉、浪漫唯美,從孤獨思鄉的《靜夜思》中的明月懷鄉,到“飛流直下三千尺”的《望廬山瀑布》中的氣勢磅礴,無(wú)不給世世代代炎黃子孫留下了深刻印象。

  李白是四川人,小時(shí)候他十分厭倦學(xué)習,成績(jì)也不好。一次,他沿著(zhù)山路下山,只見(jiàn)一位華發(fā)滿(mǎn)頭的老奶奶坐在河邊,正拿著(zhù)一根手指粗的鐵棍,一手握住,另一只手撐著(zhù)一塊大石頭,不斷地打磨鐵棍。年幼的李白好奇,停住了腳步,揚起童稚的臉,問(wèn)老奶奶:“奶奶,您在干什么?”老奶奶布滿(mǎn)皺紋的臉上露出微笑,說(shuō):“這是鐵杵,我正要用它來(lái)磨針呢,孩子!薄芭?”李白腦子里充滿(mǎn)了疑惑,“可是,這么粗的鐵杵,怎么能夠磨成針呢?不可能呀!”這時(shí),老奶奶停下手里的活兒,語(yǔ)重心長(cháng)地李白說(shuō):”孩子,你要知道再粗的鐵杵兒,只要你有恒心與毅力,堅持不懈地努力,總有一天會(huì )磨成針的!崩夏棠痰脑(huà)讓李白恍然大悟。從此李白愛(ài)上了學(xué)習,每天堅持不放棄地發(fā)奮苦讀,不再偷懶,積累了充分的學(xué)識,成為著(zhù)名詩(shī)人。這就是膾炙人口的“鐵杵磨成繡花針”的故事,故事告訴我們:只要有不變的信念,堅持不懈地努力,就一定會(huì )駛向成功的彼岸。

  李白不僅嚴謹治學(xué),還擁有不屈服權貴的高貴品格。

  在李白中年時(shí)擔任朝廷官員期間,他的才華橫溢被奸臣們嫉妒,成為奸臣們的“眼中釘”。一次,在商議國家政事時(shí),李白一直堅持自己的正確觀(guān)點(diǎn),絕不動(dòng)搖。在這過(guò)程中,與皇上發(fā)生爭執,使皇上氣憤不已,把李白貶職到東南地區的偏僻縣城里,使李白長(cháng)期見(jiàn)不到親人朋友。在花好月圓的中秋佳節,李白含淚寫(xiě)下了《靜夜思》,抒發(fā)思鄉之情。

  我愛(ài)李白的性格,愛(ài)他剛正不阿,堅持不懈;我愛(ài)李白的詩(shī),愛(ài)他直抒胸臆、氣勢雄大;更愛(ài)他的精神,愛(ài)他獨具魅力的品格。

我欣賞作文600字 篇2

  她是陽(yáng)光少年,她雖然行走不便,卻每天堅持練習走路;她是陽(yáng)光少年,她雖然不能寫(xiě)出好看的字,卻經(jīng)常練習寫(xiě)字,她是陽(yáng)光少年,她雖然說(shuō)話(huà)不連貫,卻總是練習讀課文;她是陽(yáng)光少年,她雖然每天下午都不在學(xué)校,而是去江北做操,卻一直保持就是多分的成績(jì)。她就是陶然,一位使我欣賞的天使般的女孩。

  陶然是一個(gè)不放棄的堅強女孩,每當我看她走路時(shí),不僅肅然起敬。老師常說(shuō):“陶然雖然某些地方不變,卻仍然努力學(xué)習,她是你們的榜樣!笔堑,他的確值得我們去學(xué)習,她那堅強而不服輸的性格,就是使她進(jìn)步的號角!

  記得那一次,她跌倒了。我和其他同學(xué)伸手要去扶她站起來(lái),他卻連連擺手說(shuō):“不用,不用,我能行!敝灰(jiàn)她吃力地用手撐著(zhù)地,費了好大的力氣,終于站起來(lái)了。她微笑著(zhù)說(shuō):“你看!我能行!”我被深深震撼了。她那頑強的性格是許多人沒(méi)有的,這一點(diǎn)值勤得我們去學(xué)習,去欣賞。

  有人說(shuō):“上帝對每一個(gè)人都是公平的,她雖然關(guān)上了人的門(mén),卻給你留下了一扇明亮的窗。陶然雖然很多地方有欠缺,卻十分擅長(cháng)閱讀,她總是用舉例子的方法來(lái)表達她的想法,語(yǔ)文總是考九十多分,如果沒(méi)有得到她所理想的分數,她決不會(huì )氣餒,她會(huì )找出自已錯誤的地主并繼續努力。她那勝不驕,敗不餒的精神值得我們去學(xué)習,去欣賞。

  她總是刻苦練習寫(xiě)字,為了寫(xiě)出漂亮的字,她給自已定了個(gè)計劃,每天練一篇字,經(jīng)過(guò)她的努力,她寫(xiě)的字比原來(lái)進(jìn)步了許多。我夸獎她寫(xiě)字漂亮,她說(shuō);“謝謝你,我現在寫(xiě)的字還是沒(méi)有你寫(xiě)得好看,我會(huì )努力,一定能寫(xiě)出一手好字!

  欣賞是神奇的,通過(guò)我們的欣賞與支持,她在進(jìn)步著(zhù)。

我欣賞作文600字 篇3

  窗外的'雨欲歇,秋雨澆不滅心中的街燈,卻也劃破了清冷,淅淅瀝瀝的,不知何時(shí)散落人間,成了多少人的牽掛。

  ——寫(xiě)在前面

  當一片枯黃的葉子飄落于地上,我便知道又是一個(gè)天氣慢慢變涼的秋天了。

  拂過(guò)耳際的清風(fēng),過(guò)眼的浮云都依偎在我身旁!弊怨欧昵锉帕,我言秋日勝春朝!肮湃说。閱歷少之又少,我只能在寂寥之際獨自回味罷了。

  春的絢麗,冬的凋零,都靜候著(zhù)下一給輪回,輪回前早就有了結果,四季更替,總是以秋結尾,結束時(shí)收獲的良機,秋則述說(shuō)著(zhù)收獲,所以我獨愛(ài)秋。

  街上空空如也,唯有用雙手拱起對秋的記憶;

  干凈的不染塵埃的月光一瀉千里,每個(gè)街燈都通向一個(gè)久遠的年代,燈光在月光下顯得慘白,空氣微微濕潤,抑或是雨過(guò)的緣故吧。街道上的人行色匆匆,在似水的流年里漸漸模糊,抑或亦是雨果的緣故吧,忘帶傘的人忘帶了筆,幾滴雨水滴落于我的外衣上,留下淡淡地痕跡。

  或許是秋的不成熟吧,淺綠的葉子隨風(fēng)飄落,安靜地靠近。我想,是我轟轟烈烈地從十四個(gè)秋天上跨過(guò)去的,太多的秋天都隨波逐流了,被我所浪費了。

  許多的人都從秋天身旁走過(guò),留下幾句感嘆,沒(méi)人會(huì )駐留在一個(gè)人生的秋天。

  我想,我心中有一個(gè)秋天,縱使茫然,心中的火苗亦會(huì )像葉子一樣飄落在各處,即使是未成熟的葉子。

  這秋天是悲哀的,惆悵的。那秋天是否可以生機勃勃呢?我想,人都是吝嗇答案,所以秋天里的答案是要自己去尋覓的。

  我想,秋后是冬,冬后是春,春后是夏,反反復復,似乎是預示著(zhù)世態(tài)炎涼。莫閑關(guān),真正的秋天是無(wú)色的。

  走進(jìn)我獨愛(ài)的秋天,收獲意想不到的溫暖。

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