關(guān)于欣賞作文600字（精選36篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的欣賞作文600字，歡迎大家分享。
欣賞作文600字 篇1
在灰蒙蒙的天幕下，一桿風(fēng)中的蘆葦，搖曳于莽莽蒼蒼的水面，像一支羽毛筆，畫(huà)動(dòng)在潔白的稿紙上。水面上蕩起的漣漪，就是這脆弱的蘆葦寫(xiě)下的最清新、最淡泊、最空靈、最剔透的文字，也是我生命力量的最美源泉。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。那一片蘆葦不只是提供了背景，也搖曳著(zhù)情思，一片起伏的蘆葦，其實(shí)就是心潮的激蕩。青青的葉片是那樣柔滑，可是隨著(zhù)手掌的安撫，但卻不會(huì )改變原來(lái)的形狀。一根小小的蘆葦，竟然承擔起了世界所能給予它的所有的負荷。由此，人生便有生命的動(dòng)力與激情。
人是“會(huì )思想的蘆葦”，哲人帕斯卡爾曾這樣妙喻。蘆葦是韌性的，哲人才以之相比人生。人的生命若也像一根蘆葦，那就雖柔而韌。如此，生命還有一種反彈，正是憑著(zhù)這種反彈才得以拔節向上。但歲歲年年，都有一根蘆花飄過(guò)。飄著(zhù)飄著(zhù)，蘆葦就在水面上飄出了美麗得讓人心痛的漣漪，一圈又一圈，層層打開(kāi)的如蓮花一樣的心事，能讓我們積蓄起噴涌的生命之泉。
沉甸甸的葦絮，被現實(shí)捉弄著(zhù)，搖晃著(zhù)，摧殘著(zhù)，像風(fēng)雨中深一腳，淺一腳艱難跋涉的旅人；又像被雷電擊中，左歪右斜，凄凄慘慘，哀鳴著(zhù)找不著(zhù)家的雛燕。那些飄飄然、沉甸甸的蘆花乍看去是一團蓬松，疏懶得很，卻又并非懶散，只能說(shuō)是困倦吧。仿佛一場(chǎng)酣睡醒來(lái)，生命已到了另一個(gè)飄飛的季節。命運的跌宕就這樣通過(guò)那一管纖細的葦桿與一軒蓬松的蘆花，被感知與激勵著(zhù)。
不過(guò)生命并未遠離，仍是此時(shí)此地還在守候那個(gè)老地方，可堪寄托的只有希冀。點(diǎn)點(diǎn)飛花，漫空而去，抵達的會(huì )是一片遙遠么？然而，這時(shí)節的天空多么高遠，大片大片的湛藍，讓人的視線(xiàn)無(wú)法修企及，而朵朵白云，又仿佛在夢(mèng)幻里飄游。對于無(wú)法抵達的彼岸來(lái)說(shuō)，這一葉蘆葦成了最美麗的背景，最溫暖的力量。
朋友，在心靈深處培養一枝思想的蘆葦吧，你會(huì )時(shí)時(shí)感受到生活的詩(shī)意，時(shí)時(shí)感受到人生的精彩，時(shí)時(shí)感受到生命的動(dòng)力。
欣賞作文600字 篇2
懂得欣賞是一種快樂(lè )，學(xué)會(huì )欣賞是一種品味，應用欣賞是一種發(fā)現。在我們的生活中，有很多值得欣賞的東西，然而我們卻總是缺少那雙能夠懂得欣賞的眼睛。
放眼去看，其實(shí)有太多太多的事情需要我們去發(fā)現，有太多太多的事情需要我們去欣賞。
欣賞成功，每當取得勝利之時(shí)，在你心中都會(huì )涌現出激動(dòng)的浪花。是��！成功是一個(gè)值得慶祝的話(huà)題，這是從前都渴望擁有得到的一種美好的感覺(jué)，然而，當你放下一切的一切去欣賞成功時(shí)，卻發(fā)現成功其實(shí)不是結束，而是又一次挑戰的開(kāi)始，你會(huì )發(fā)現成功其實(shí)是無(wú)止境的。它只是催促你前進(jìn)的號角。不過(guò)，因為有了成功，才有了很多成就，因為有了成功，才給你我帶來(lái)了無(wú)限的喜悅
欣賞失敗，你會(huì )發(fā)現這其實(shí)沒(méi)什么。如果沒(méi)有一次次的失敗，居里夫人怎能成功提取出鐳；如果沒(méi)有一次次的失敗，科學(xué)家們怎能研究和發(fā)現更多的事情；如果沒(méi)有失敗，它又怎能成為成功之母呢？其實(shí)，當我們失敗時(shí)感到的并不應該是氣餒，而是應該去欣賞它，因為它告訴了你的不足，它照出了你需要了解的地方。
欣賞放棄，當我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時(shí)，你會(huì )發(fā)現放棄了就一點(diǎn)希望都沒(méi)了。而當我們用欣賞的目光去看待時(shí)，你才會(huì )發(fā)現，原來(lái)放棄也是一種把握成功的機會(huì )，原來(lái)放棄也是給自己減輕壓力的方法，原來(lái)放棄并不是那么的悲哀，反倒使我們了解了很多，擁有了很多。
欣賞是欣然的觀(guān)賞，觀(guān)賞你身邊的快樂(lè )；
欣賞是用心的觀(guān)賞，觀(guān)賞你身邊的酸甜苦辣；
欣賞是用新的眼光觀(guān)賞，觀(guān)賞你身邊的種種經(jīng)歷；
欣賞，欣賞是要用你的目光來(lái)觀(guān)察；
欣賞是要用心來(lái)感受，用心去體會(huì )的
欣賞作文600字 篇3
我的春游建議--翟淵哲
春姑娘又邁著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)，不只是田野有她的足跡，其實(shí)到處都有春姑娘的蹤影。要春游，我向大家推薦一個(gè)迷人的地方，那就是學(xué)校西邊的沿河公園。想必大家對那里并不陌生，因為兩年前我們春游的地方就是那里，那迷人的風(fēng)景至今仍歷歷在目。你先別急，聽(tīng)我慢慢給你介紹。
顧名思義，沿河公園就是沿河而建，這條河就是萬(wàn)福河。河水清澈見(jiàn)底，水里一條條小魚(yú)清晰可見(jiàn)。河岸上楊柳婀娜多姿，五顏六色的鮮花散發(fā)出濃郁的芳香，這一切都讓游人心情舒暢，流連忘返。
更奇的是，這些詩(shī)情畫(huà)意、美麗如花的風(fēng)景都是隨著(zhù)高高低低、大大小小的小土坡順勢而建，我們可以在那里玩耍，累了躺在草地上歇會(huì )兒。不會(huì )太熱，上面有一棵棵風(fēng)景樹(shù)為你遮擋陽(yáng)光。
怎么樣！美麗吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)吧！
我的春游建議--張韶涵
春姑娘有邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了。春天到了，我們也要春游了！我的建議還是去上次去過(guò)的那個(gè)地方——沿河公園。
那里，有高大的樹(shù)，有鮮艷的花兒，有嫩綠的小草，還有清澈見(jiàn)底的小河。累了可以在樹(shù)下乘涼，下面的小草猶如碧綠的大地毯，坐在上面毛茸茸的，可舒服了，不過(guò)，可別損壞她��！她也是有生命的�？諝庵猩l(fā)著(zhù)各種花兒濃濃的芳香。河水里映襯著(zhù)藍天、白云、大樹(shù)、空中滑翔的小燕子……小魚(yú)兒好像在藍天白云間和小燕子嬉戲。
沿河公園很近，出了校門(mén)向西走，右拐，再一直走，走到大橋，下了橋，左拐就到了。
如果你去了就會(huì )發(fā)現，那里是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的地方，你去了絕對不會(huì )讓你后悔。
春游建議我的春游建議
欣賞作文600字 篇4
那天，雅安地震了。新聞，報道接連而來(lái)，把許多人壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
“你可以為停課而歡欣雀躍，但也要對因此而處以困境的人心存悲憫�！崩蠋熣驹谂_上，一臉嚴肅的說(shuō)，可下面喜悅和竊竊私語(yǔ)卻越來(lái)越多，“現在，要捐錢(qián)的同學(xué)把錢(qián)拿上來(lái)�！狈抛酪蔚穆曇繇懗梢黄�，同學(xué)們陸陸續續地都站了起來(lái)。
他排在最后，低著(zhù)頭，臉因為緊張而浮現出兩坨紅暈，鼻尖上溢著(zhù)汗水，嘴唇抿地緊緊的，眼睛盲目地掃射著(zhù)同學(xué)的手。
很快，隊伍已經(jīng)消失了一半，大部分同學(xué)都拿著(zhù)50的大鈔，也有20的，10元的則幾乎看不到。紅艷艷的和10元的一樣少，兩個(gè)拿著(zhù)紅色紙幣的同學(xué)被前后同學(xué)夸獎，不自覺(jué)地露出得意的神色。
輪到他們了，他把手里的錢(qián)攥得更緊了。紅艷艷的大鈔被放進(jìn)了紙盒里，老師只是像對其他同學(xué)一樣微微一笑，他們便興高采烈地沖下臺去。
他躊躇著(zhù)，舉步不定，胖胖的身體被別的同學(xué)撞來(lái)撞去。最后，沒(méi)有人了，空蕩蕩的講臺上只站著(zhù)他和老師兩個(gè)人，40多雙眼睛一齊盯著(zhù)他，“老師……‘聲音細如蚊，”我……“老師親切得俯下身去，他憋紅了臉：”我，我只有5元錢(qián)，行嗎？“”行！“老師拉著(zhù)他的手，他的手指顫抖著(zhù)，一張被汗水潤澤，皺巴巴的五元紙幣落入了紙箱。不知在什么時(shí)候，教室里一下子變得非常幽靜，清楚地可以聽(tīng)到紙幣落”地“的聲音。40多雙眼睛在一齊盯著(zhù)他，一半垂下了。他松了一口氣，好像要靜靜的，牢牢的守住這份溫暖，半響，沒(méi)有人出聲。不知名的”啪啪“聲顯得異常突兀，但馬上被鋪天卷地的潮水所掩蓋。每個(gè)人都用力地鼓掌。他驚喜地瞪大了眼睛，好像他剛才捐的不是5元錢(qián)，而是5千元！
”你可以不用做很多，但你要學(xué)會(huì )用自己的心，來(lái)彌補；你可以為停課而……“
看似簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻讓我心頭一暖，原來(lái)，有些話(huà)是靈魂開(kāi)出來(lái)的花啊，被真情浸泡著(zhù)，其根連著(zhù)我們的心，心頭才會(huì )葉葉繁華。
欣賞生命，欣賞那顆赤誠，熱切，純潔的一絲不染的心，欣賞那五元錢(qián)。
欣賞作文600字 篇5
欣賞是做人的一種美德，是禮物，是芬芳，是溝通，是理解，是依賴(lài)，是祝福。欣賞會(huì )讓我們成年后快樂(lè )、有愛(ài)、美麗。所以要從小學(xué)會(huì )欣賞。
培根曾說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞，有露珠，有終年盛開(kāi)的花朵�！笔堑�，如果你學(xué)會(huì )欣賞一種風(fēng)景，你就會(huì )有一顆自然的心和自然的聲音。比如欣賞水景時(shí)，清新的水霧撲面而來(lái)，頓時(shí)讓你神清氣爽；欣賞花海時(shí)，彌漫的方向讓人感到輕松，有一種漂浮的感覺(jué)；欣賞日出或日落時(shí)的壯麗景色使人開(kāi)闊眼界，擁抱自然�？傊�，學(xué)會(huì )欣賞美麗的風(fēng)景可以培養人的心情。
其實(shí)欣賞藝術(shù)也能讓人感到輕松愉快。在提升優(yōu)雅溫柔的旋律時(shí)，欣賞音樂(lè )的人總會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )逐漸放松；當歡快的旋律響起，我相信所有人都會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )起舞，除了不懂藝術(shù)的人。
欣賞，最重要的是學(xué)會(huì )欣賞人。我在道德書(shū)上看到過(guò)，欣賞人是欣賞藝術(shù)的最高境界，的確，欣賞人可以使人進(jìn)步，開(kāi)闊心胸。當一個(gè)人學(xué)會(huì )欣賞別人的時(shí)候，他很容易看到別人的優(yōu)點(diǎn)，這樣，他也可以發(fā)現自己的缺點(diǎn)，讓自己知道山外有山，山外有人的道理，這樣他就可以取長(cháng)補短，取得進(jìn)步。一個(gè)人不欣賞別人，發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)就會(huì )心花怒放，但一旦發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)就會(huì )長(cháng)出惡性腫瘤。但是，學(xué)會(huì )欣賞別人的人不會(huì )這樣。當他們發(fā)現別人的缺點(diǎn)時(shí)，會(huì )盡力幫助或小心翼翼地避免這些錯誤；發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)后，會(huì )努力追趕，不會(huì )吃醋。這就是懂得欣賞和不懂得欣賞的區別。
就是這樣。學(xué)會(huì )欣賞事物，會(huì )讓你變得更完美，更優(yōu)秀。
欣賞有很多好處，所以欣賞是做人的一種美德。
欣賞作文600字 篇6
成功與失敗是生活中每個(gè)人都不可避免的。如果我們以欣賞的眼光去看待成功與失敗，就會(huì )有收獲。
成功會(huì )帶給人喜悅，失敗會(huì )帶給人煩惱，我有個(gè)朋友，她學(xué)著(zhù)去折千紙鶴。她試著(zhù)折了十幾次千紙鶴，但都失敗了，她很沮喪，悶悶不樂(lè )，于是，我勸她：“你應該學(xué)著(zhù)欣賞失敗，失敗對你來(lái)說(shuō)或許是一種經(jīng)驗，如果你從你這十幾次的失敗中吸取經(jīng)驗，找到正確的方法，你就會(huì )成功�！彼苡眯牡芈�(tīng)著(zhù)，把那十幾次千紙鶴擺出來(lái)，很用心地去思考，結果，她成功了。她的臉上洋溢著(zhù)幸福的表情。而我的幾句祝賀的話(huà)語(yǔ)讓她更加高興，這時(shí)我不禁在想：其實(shí)成功很容易，只是平時(shí)我們不太注意罷了，我們所注意的只是那些被別人所羨慕的成功，比如說(shuō)像考試成績(jì)等，而一旦失敗了就會(huì )垂頭喪氣。
其實(shí)成功與失敗是密不可分的，有失敗就會(huì )有成功，俗話(huà)說(shuō)失敗是成功之母，每個(gè)人的成功后必然會(huì )經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗。俗話(huà)說(shuō)：“臺上十分鐘，臺下十年功�！逼鋵�(shí)失敗并不可怕，每個(gè)人都注定要經(jīng)歷一些磨難、歷練、坎坷、曲折才會(huì )成功。有一句歌詞說(shuō)道“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。沒(méi)有人隨隨便便成功�！笔前�！陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后。我們其實(shí)不用去羨慕別人的成功。自己總會(huì )有一方面的優(yōu)點(diǎn)，只要好好利用自己的優(yōu)點(diǎn)，就一定會(huì )成功的。相信自己，不會(huì )錯。
成功其實(shí)并非高不可攀，失敗了也不用太沮喪，跌倒了又能怎樣，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，失敗了又能怎樣，從哪里失敗就從哪里重新開(kāi)始，只要自己努力，你光彩照人的一面一定會(huì )被別人發(fā)現。被別人欣賞。
欣賞作文600字 篇7
說(shuō)起欣賞，同學(xué)們也只是半知不解吧?欣賞是什么?欣賞，就是老音樂(lè )家對未來(lái)小提琴手的關(guān)懷與鼓勵;欣賞，就是人們的一聲贊美;欣賞，就是同學(xué)們敬佩的目光……生活中處處都有欣賞，它需要著(zhù)人們去探索與追求。有了它，生活才會(huì )有幸福和快樂(lè )。
我欣賞魏然屹立的高山，我欣賞堅韌挺拔的松樹(shù)，我欣賞堅強不屈的小草，我欣賞斗風(fēng)霜傲嚴寒的梅花，我欣賞……
其中，我最欣賞梅花。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)……”每當吟起這首詩(shī)，腦海就像播電影似的涌出許許多多的畫(huà)面……
記得那年過(guò)年，我去大舅家玩，抬頭看見(jiàn)那在陽(yáng)臺上獨自開(kāi)放的梅花。走近一聞，濃濃的香味撲鼻而來(lái)，仔細一看，有的含苞待放，有的已開(kāi)出了花朵，花蕊中有著(zhù)黃色的花粉，花瓣是粉紅色的，猶如一位嬌滴滴的小姑娘。我向大舅要了些花籽，打算來(lái)年種下它，欣賞它的“花容”。
今年冬天，梅花早已開(kāi)了花，我更加盡心照料它了，可是，有一天晚上下了大雨，之前我又給它澆了些水，它會(huì )被淹死嗎?在室外的它，會(huì )不會(huì )因為天氣，生長(cháng)受到嚴重影響?
我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到陽(yáng)臺，它沒(méi)有像我想象的那樣倒下，而是堅強地站在花盆中!我走近它，花瓣上仍有著(zhù)昨晚的雨珠，小梅花好像流著(zhù)汗對我說(shuō)：“你瞧，我挺過(guò)來(lái)了!”
這時(shí)，我的眼前似乎浮現出梅花與暴風(fēng)驟雨對抗的畫(huà)面，仿佛聽(tīng)見(jiàn)它鼓舞自己的話(huà)，我想：是啊，人不正需要這種精神嗎?
停止吟誦，梅花，也許我已經(jīng)欣賞你了，你的精神、品質(zhì)值得我們學(xué)習!我會(huì )永遠以你為榜樣!
欣賞作文600字 篇8
一位叫亨利的青年，在他三十歲生日那天站在河邊發(fā)呆，他不知道自己是否還有活下去的必要。因為亨利從小在收容院里長(cháng)大，身材矮小，長(cháng)相也不漂亮，說(shuō)話(huà)又帶著(zhù)濃厚的法國鄉下口音，所以他一直很瞧不起自己，認為自己是一個(gè)又丑又笨的鄉巴佬，連最普通的工作都不敢去應聘。
就在亨利徘徊于生死之間的時(shí)候，與他一起在收容院長(cháng)大的好朋友約翰興沖沖地跑來(lái)對他說(shuō)：“亨利，告訴你一個(gè)好消息!我剛剛從收音機里聽(tīng)到一則消息，拿破侖曾經(jīng)丟失一個(gè)孫子。播音員描述的相貌特征，與你絲毫不差!”
“真的嗎?我竟然是拿破侖的孫子?”亨利一下子精神大振。聯(lián)想到爺爺曾經(jīng)以矮小的身材指揮著(zhù)千軍萬(wàn)馬，用帶著(zhù)泥土芳香的法語(yǔ)發(fā)出威嚴的命令，他頓感自己矮小的身材同樣充滿(mǎn)力量，講話(huà)時(shí)的法國鄉下口音也帶著(zhù)幾分高貴和威嚴。
第二天一大早，亨利便滿(mǎn)懷自信地來(lái)到一家大公司應聘。
幾十年后，已成為這家大公司總裁的亨利，查證出自己并非拿破侖的孫子，但這早已不重要了。
在一次知名企業(yè)家的講座上，曾有人向亨利提出一個(gè)問(wèn)題：“作為一名成功人士，您認為，在成功的諸多前提中，最重要的是什么?”
亨利沒(méi)有直接回答他的問(wèn)題，而是講了這個(gè)故事。最后，他說(shuō)：“接納自己，欣賞自己，將所有的自卑全都拋到九霄云外。我認為，這就是成功最重要的前提!”
你也許曾埋怨過(guò)自己不是名門(mén)出身，你也許曾苦惱過(guò)自己命運中的波折，你也許曾嘆惋過(guò)自己人生中的坎坷�？墒菕行淖詥�(wèn)，你到底有沒(méi)有真正正視過(guò)自己?其實(shí)，對于一個(gè)生活的強者而言，出身只是一種符號，而非成功的必然前提，你又何必為此而斤斤計較!
欣賞作文600字 篇9
我欣賞自己，不管他人如何評價(jià)我，而我依然欣賞我自己。因為我發(fā)現我是一個(gè)有自信有男子漢氣概的人。
為什么這么自大呢，我從三個(gè)方面好好的思考了一個(gè)。
首先，我能吃苦。每當我要去上周五的作文課，心里便有一些不愿意。有一次，我感冒，發(fā)燒流鼻涕，心里有幾百個(gè)請假不去上作文課的理由，可是想了想，這一周就這一節課，這一學(xué)期也就十幾節課，這過(guò)去了就回不來(lái)了，后來(lái)我咬咬牙就堅持去了。
其次，我有毅力。我有個(gè)習慣，也是任務(wù)，每星期爬一次山，這無(wú)疑是一個(gè)很艱苦的訓練，當我每次爬到山腰時(shí)，身體不舒服，總想就此停下來(lái)休息幾分鐘或者直接回家的想法，可是一想起現在爬山是為了中考體育的積累，所以潛意識里有一種無(wú)形的力量襲擊全身，繼續沖向山頂。
最后，我覺(jué)得我待人很友好。每當同學(xué)一有什么需要，我會(huì )盡力去幫助他，即使是我力所不能及的。也會(huì )去用語(yǔ)言安撫他。我會(huì )關(guān)注身邊的同學(xué)，因為我相信，相見(jiàn)便是緣，我很欣賞這個(gè)緣，因為它，我的生活出才那么精彩，所以我很愿意幫助身邊的人。
總的來(lái)說(shuō)，我很滿(mǎn)意目前的我，一個(gè)自信、開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、向上的人。
再說(shuō)我還欣賞我自己，欣賞我的背景我的生活，我是在一種很?chē)绤柕母笎?ài)下成長(cháng)的人，在他的威嚴下，我遇到過(guò)許許多多的事情，然而堅強的我挺過(guò)來(lái)了，因為有了這樣的經(jīng)歷，才能有今天的我。
我欣賞自己的歌聲，常常會(huì )因為因為一首自己的喜歡的歌而去模仿，直唱到滿(mǎn)意為止。每當我郁悶時(shí)，我會(huì )挑上一首合適的歌曲，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，忘卻一切，讓自己步入一個(gè)屬于自己的意境。
我欣賞自己的一切，因為我相信自己一個(gè)很棒的人，所以我：“欣賞自己!”
欣賞作文600字 篇10
一粒沙里看出一個(gè)世界，一朵野花里一個(gè)天堂，把無(wú)限放在手中，永恒在一剎那收藏�！既R克
同樣是奮筆疾書(shū)的周末早晨，滿(mǎn)腦子化不開(kāi)的思想，混混沌沌。但總覺(jué)的耳邊有絲絲不尋常的聲音早叫喚著(zhù)我，驀然回首，一只黃色的蝴蝶在窗欞邊飛舞，那一瞬間，觸動(dòng)了我心靈中的一根弦，所有的感覺(jué)排山倒海而來(lái)。
難得的閑暇，何不作為借口的休憩。
移步向窗欞走去，不愿驚動(dòng)那可愛(ài)的小生靈。陽(yáng)光照射在那黃黃的翅膀上，也照入了我的心里。
趴在窗邊，看蝴蝶獨自起舞，細數著(zhù)那美麗的斑紋，但那蝶兒卻在我意猶未盡時(shí)，突然飛走。想伸手挽留，卻是多余。心里的失落與惆悵不言而喻。
可蝶兒卻給我驚喜，遠遠的飛到梧桐樹(shù)底，黃色的蝶兒，黃色的葉子，還有黃色的陽(yáng)光。這才憶起，深秋已經(jīng)來(lái)臨，微微的冷意在胸口彌漫。蝶兒不冷嗎？難道縱使會(huì )有傷寒，也要讓大家欣賞它的美麗嗎？
這確實(shí)很美，落葉在落，而蝶兒卻在葉叢中樂(lè )不思蜀，它的歡樂(lè )成功的驅走了我的寒意，心湖平靜。
微微彎身，這才發(fā)現，并不只有蝶兒不畏寒冷，石欄上的點(diǎn)點(diǎn)花花草草也在風(fēng)中枝枝舞動(dòng)，像夢(mèng)中的音符在搖曳，逸出美妙的樂(lè )章。
花花世界，美麗的風(fēng)景需要欣賞，而人也可成為其中美麗的風(fēng)景，摒棄外貌，欣賞才情。在不斷的欣賞中，陶冶心情。
煙花是寂寞的，因為短暫的絢麗之后是無(wú)盡的黑暗，但即使短暫也有人為其停留欣賞。
無(wú)人欣賞的風(fēng)景，無(wú)人欣賞的人，不懂欣賞風(fēng)景的人，不懂欣賞人的人，甚至比煙花更寂寞。
后來(lái)才發(fā)現，縱使是寂寞，也有人懂得欣賞：
你聽(tīng)寂寞在唱歌……
欣賞作文600字 篇11
我是一個(gè)欣賞我自己的人，我欣賞我的長(cháng)相、口才、幽默，欣賞自己的善良、認真。
我欣賞自己的長(cháng)相。我雖然個(gè)子不高，但很帥氣，讓萬(wàn)人著(zhù)迷。我高高的鼻梁上架著(zhù)一副黃色的眼睛，看著(zhù)十分斯文也很有學(xué)問(wèn)，大家總是叫我“小博士。
我欣賞自己的口才。一次弟弟惹到我了，我的嘴巴如大炮一樣，把弟弟罵哭了，弟弟氣得用拳頭朝我迎面而來(lái)。還有一次表哥惹到我了，我的嘴巴像機槍一樣，直接朝他轟去，讓他接不住我一句話(huà)，他啞口無(wú)言。一生氣，走進(jìn)一個(gè)房間，隨手把門(mén)重重一關(guān)，在房間里一個(gè)人大哭起來(lái)。
我欣賞我的幽默。雖然有人打罵我，我都會(huì )哭，但是如果有人用眼睛看著(zhù)我或用一個(gè)笑話(huà)，我都會(huì )笑出來(lái)。特別是我還會(huì )在哭的時(shí)候笑出來(lái)，一邊哭一邊笑，讓別人突然覺(jué)得哭笑不得。有時(shí)我會(huì )把我的兩顆大門(mén)牙露出來(lái)，逗大家開(kāi)懷。媽媽有時(shí)看到了就會(huì )說(shuō)：“你的大門(mén)牙長(cháng)的那么長(cháng)肯定有福�！笨晌腋杏X(jué)自己像一只小白兔，所以也常用自己的兩顆門(mén)牙逗大家開(kāi)心。
我欣賞自己的認真，每次我有一本好看的書(shū)，我都會(huì )聚精會(huì )神地看起來(lái)，有時(shí)連放學(xué)我都不知道。直到別人對我說(shuō)：“放學(xué)了，你還不去吃飯嗎？”這時(shí)我才能從書(shū)的海洋里遨游回來(lái)。有時(shí)我還會(huì )廢寢忘食地看書(shū)。一次，班的一位同學(xué)發(fā)現了，他對我說(shuō)：“你真認真，連飯都沒(méi)吃還在看書(shū)�！蔽視�(huì )謙虛的說(shuō)：“哪里，只是這本書(shū)太好看了�！币驗閻�(ài)看書(shū)，我的閱讀水平、作文水平，那可是提高很快。
欣賞自己，讓我自信，欣賞自己，讓我快樂(lè )，欣賞自己，讓我努力前進(jìn)。
欣賞作文600字 篇12
很多人都有欣賞的目光，欣賞大自然，欣賞動(dòng)植物，欣賞自己，也欣賞別人。而我欣賞的卻是一根小小的蠟燭。
我欣賞蠟燭，要從多年前的那個(gè)夜晚說(shuō)起。我清楚的記得，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，爸媽都在工作崗位上堅守著(zhù)。唉！一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，無(wú)聊��！突然，停電了，我猛然一驚，環(huán)顧四周，漆黑一片。
一會(huì )兒外面有刮起了風(fēng)，雨“噼里啪啦”的打在了窗戶(hù)的玻璃上。這時(shí)，我感到黑暗就好似一個(gè)大口，吞沒(méi)了光明，我一氣之下，對著(zhù)桌子就“咣”的一腳，不料一支蠟燭從桌子下面滾了出來(lái)。
啊哈，有救星了！可是，無(wú)法點(diǎn)燃蠟燭呀？對了，我想起放爆竹用的打火機在窗戶(hù)外面呢！我打開(kāi)窗戶(hù)，把三個(gè)打火機拿在手里。第一個(gè)沒(méi)火，第二個(gè)沒(méi)火，第三個(gè)是新買(mǎi)的，我用力一打，“呼”的躥出了火苗，我點(diǎn)上蠟燭，滴蠟油，放穩。
正當我坐下準備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，那蠟燭好像變成了一個(gè)人。那蠟燭油，就是流下的淚。它好像再說(shuō)：“趕快寫(xiě)作業(yè)吧！”看著(zhù)帶來(lái)光明的蠟燭，引起了我的深思，是呀！想想我平時(shí)是對待它的，摔、扔、捏，使它折斷了腰，可它怨恨過(guò)我嗎？沒(méi)有！
“唉！生生世世都是這樣，有什么好怨恨的�！蔽颐靼琢�，蠟燭把自己的一生都貢獻了。正如前輩所說(shuō)：“蠟燭給予了世間光明，自己卻悄然離去，燃燒了自己，照亮了別人�！眮�(lái)電后，我吹滅了蠟燭，把它放在了最顯眼的地方，讓它時(shí)時(shí)陪伴著(zhù)我。
蠟燭，一支小小的蠟燭，它的“光明”閃爍著(zhù)無(wú)私奉獻的光輝，��！蠟燭，你令我欣賞！
欣賞作文600字 篇13
語(yǔ)文，是點(diǎn)燃了智慧的火花；是蕩漾著(zhù)友誼的漣漪；是中國古代幾千年文化的精髓；是華夏民族能夠屹立在世界東方的精神支柱。
語(yǔ)文的表現形式多種多樣：文學(xué)家用厚積的底蘊撰寫(xiě)篇章；坐賈商家用巧妙的語(yǔ)言推銷(xiāo)買(mǎi)賣(mài)；詩(shī)人用真摯情感吟頌詩(shī)歌。凡此種種，與我們關(guān)系最密切的，當屬語(yǔ)文教科書(shū)中的經(jīng)典文章了。
我們所擁有的語(yǔ)文課本，囊括了許多形式，各樣體裁，不同題材的文章；記敘文，說(shuō)明文，散文，……它們都展現了自己的魅力。
記敘文往往是用精彩的筆調來(lái)記敘一些值得傳唱或發(fā)人深省的人物事物，敘說(shuō)生活浪花或凡人瑣事。學(xué)的最多的，大概就是先賢先烈可歌可泣的壯美故事，民族人民保家為國前赴后繼的事跡。教育我們國家興亡，匹夫有責，樹(shù)立愛(ài)國愛(ài)社會(huì )的責任意識。
說(shuō)明文是運用恰當的方法，說(shuō)清楚事理或事物。一篇好的說(shuō)明文可以用精彩的文字向我們生動(dòng)而立體地描摹，刻畫(huà)出被說(shuō)明對象的特點(diǎn)。例如《人民英雄永垂不朽》，圍繞聳立的紀念碑來(lái)說(shuō)明，不僅概述了碑的整體面貌，漢白玉浮雕，有裝飾花紋的碑頂和碑座，金光閃閃的題詞，而且細致介紹了每一處的象征含義。我們讀了之后，簡(jiǎn)直有身臨其境的感觸，既驚嘆工藝的精湛，又景仰先烈的精神。
散文是我最青睞的文體。幽雅恬淡的語(yǔ)言流露出作者內心的真諦，但要和作者共鳴，就必須反復誦讀，細細品味，否則就只能遠遠地在作者內心的大門(mén)口徘徊。魯迅的《雪》僅五百多字，卻描摹出江南與朔方在大雪覆蓋下的不同情景，真是恰到好處，“添一字嫌多，減一字嫌少”。但更精彩的是隱藏在文字中的靈魂，即作者寧為朔方之雪在殘酷環(huán)境中頑強奮斗的品質(zhì)。
語(yǔ)文，它是以如此多的方式閃爍著(zhù)它的光芒。
欣賞作文600字 篇14
古色古香的桌幾旁，點(diǎn)著(zhù)幾盞泛著(zhù)微黃的燈，回首過(guò)去，展望未來(lái)，最值得欣賞的，是你們。
——題記
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，不變的是友情；蔥蘢歲月，如指間滑沙，不變的是真情；晨光熹微，如氤氳沙漏，不變的是親情。
“歌謠的歌謠，變成童話(huà)的影子；孩子的孩子，該要飛往哪兒去�！蹦莻�(gè)教學(xué)樓，依然在那里，只不過(guò)涂上了歲月的痕跡；那些老師，依然在那里，只不過(guò)兩鬢的秀發(fā)儼然不如從前；那個(gè)操場(chǎng)，依然在那里，只不過(guò)已找不到熟悉的腳印。欣賞著(zhù)窗外一樹(shù)花開(kāi)，欣賞著(zhù)眼前認真習作的你們，欣賞著(zhù)氣舞著(zhù)流動(dòng)的筆尖。望窗外云卷云舒，看屋內“紙上散花”，在最美的年紀遇見(jiàn)最好的你們，值得欣賞的，是你們——一堆同學(xué)。
“陌生的街邊掛著(zhù)陌生的風(fēng)鈴，陌生的雨點(diǎn)落在不知名街亭�！蹦吧氖澜�，總有一些不陌生的人，那些無(wú)緣無(wú)故出現在我們身邊的人，都是驚喜。傷心難過(guò)時(shí)，會(huì )有人告訴你，“生活是一面鏡子，你對它笑，它就會(huì )對你笑，你對它哭，它就會(huì )對你哭，那為什么還要哭呢？”也許會(huì )有人說(shuō)：“想哭的話(huà)，就45度仰望天空吧，那樣眼淚就不會(huì )掉了�！蹦銈兛偰茏屛覐亩嘟嵌热バ蕾p這個(gè)世界，但值得欣賞的，是你們——一群陌生人。
“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花�！睕](méi)有漫天繁花般的浪漫，沒(méi)有瀟瀟絮雨般的傷感，沒(méi)有颯颯秋風(fēng)般的撩人，唯有淡淡月光，閃爍著(zhù)，柔柔地傾瀉于身畔。暗香浮動(dòng)，睡“起覺(jué)微寒，梅花鬢上殘”，花香幽幽，被學(xué)習困擾得浮躁的心也變得沉靜下來(lái)。留駐濃濃親情的地方，是你們——一屋親人。
這個(gè)世界，孤獨太多，悲傷太多，揮揮手，擦擦淚，你們都在；這個(gè)世界，驚喜太多，感動(dòng)太多，向前跑，微微笑，值得欣賞。
欣賞作文600字 篇15
這一新春我終究將過(guò)得十分豐富，崇高又美好。由于，新年伊始，我視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)了來(lái)源于藝術(shù)之都維也納的新春音樂(lè )會(huì )。賞析了音符、節奏天使一樣的民族舞蹈。
音樂(lè )是圣潔的，其圣殿亦是如此。維也納金色大廳與小提琴、大提琴所釋放出的高雅與低沉相映成趣。就算是頑皮的男孩兒也會(huì )被其折服，終止躁動(dòng)不安、靜靜的、虔誠地傾聽(tīng)。
音符跳動(dòng)了。我一下子被圣音緊抓，從童話(huà)王國里飄過(guò)來(lái)的天籟之聲，好似剛吞下的寒濕的酥油茶暖遍了渾身上下。我慢慢地由心動(dòng)到沉迷，一點(diǎn)一點(diǎn)地、漸漸地跟隨天使，害怕驚動(dòng)了其他生靈，慢慢地來(lái)到了她的音樂(lè )帝國。
在這兒，潘多拉之盒被咒印，污穢也無(wú)影無(wú)蹤，我好像看見(jiàn)了漂亮的北海，浪花在玩耍，太陽(yáng)光在流金，海灘如沙被一樣溫暖。一會(huì )兒，遭雷擊來(lái)了，狂吼著(zhù)她們不同尋常的歌，趾高氣揚，飛奔而來(lái)。我趕快躲進(jìn)了一片森林中，這兒是那般的靜宜，結滿(mǎn)果子的樹(shù)，綠意盎然的花草，各種各樣綠色植物盡展嫵媚動(dòng)人。不經(jīng)意間的，我已來(lái)到了林子的終點(diǎn)，看見(jiàn)了一座歐式古典古堡，一位羞澀、害羞又無(wú)失瀟灑的年青人彷徨在古堡外，我覺(jué)得，他一定是在等他的心上人一位漂亮的公主。公主衣著(zhù)雪白的長(cháng)紗，踏著(zhù)輕柔的步伐，悄悄的來(lái)到王子身旁。王子發(fā)覺(jué)了公主，一陣意外驚喜之后，兩個(gè)人牢牢地地相擁在一起，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲，花束的歡呼聲，浪花的歡笑聲，她們瘋狂地跳啊，跳啊。
音樂(lè )嘎然終止，我被嚇醒，返回了實(shí)際中。我聽(tīng)到了父親略微的鼾聲，見(jiàn)到媽媽在靜靜的織毛衣。歷經(jīng)此次音樂(lè )崇高的淋浴，內心中的污穢被滌蕩的一干二凈。我忽然發(fā)現，我覺(jué)得也是此外一種音樂(lè )嗎？如果你認真去聽(tīng)，勤奮尋找，日常生活一樣會(huì )出現美麗的物品供你賞析。
欣賞作文600字 篇16
生活里�？梢�(jiàn)到這樣的場(chǎng)面——兩個(gè)年輕的媽媽在一起聊天。甲乙都說(shuō)我的孩子怎么樣怎么樣。她們的心里和嘴里都充滿(mǎn)了對對方孩子的夸贊，而卻忘記了自己也應該去自己的孩子，那時(shí)自己的孩子內心擁有的不是和兩位媽媽一樣的去對方，而更多的則是無(wú)比的尷尬和無(wú)奈。
俄國著(zhù)名作家普希金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人，要用兩個(gè)眼光，倘若你只用好的眼光去看待別人，那么你看到的就總會(huì )是別人好的那一面，而卻不能完全的看清別人的整體�！�，不錯，的確是這樣。在彼此或關(guān)注他人的時(shí)候，更多的是應該想想自己的感受。否則你將無(wú)法彌補和改正你的不足。
過(guò)去的日子，父母在別人的家長(cháng)面前更多的是關(guān)注甚至稱(chēng)贊別人家的孩子，這樣往往會(huì )致自己的孩子毫無(wú)駐足之地，這樣會(huì )使他們認為自己在這個(gè)世界上沒(méi)有任何的自信力，而內心充滿(mǎn)的則是父母灌輸的巨大壓力。
應該是平等的，在去別人家的孩子的時(shí)候，作為父母的，更應該去一下自己的孩子。他們所要求父母給予的和自己想擁有的就是父母的，哪怕只是一句贊言也好，僅此而已。難道孩子如此渺小的愿望，做父母的都不能滿(mǎn)足？
人們總是很吝嗇對別人的，其實(shí)又有什么不好呢？幾句贊言、幾下掌聲、一個(gè)眼神、一個(gè)微笑都行。當今社會(huì )的青少年們正需要父母過(guò)多的這種態(tài)度，或許就是這種父母的，他們才能樹(shù)立更多的信心去挑戰和面對自己的未來(lái)。的力量是神奇的，因此，我們應該贊揚別人的孩子，但我們更應該做的是更多地去和鼓勵自己的孩子，或許就是因為我們的這份和鼓勵，他們才不會(huì )喪失信心和希望，從而能夠在屬于自己的理想天空里自由地翱翔！
欣賞作文600字 篇17
前幾日，有幸得到白興雅女士的一部著(zhù)作《城之內》，很高興。抽空瀏覽了幾篇，便愛(ài)不釋手。文字之美，讓人心醉，字字珠璣，美不勝收。采擷我最?lèi)?ài)的《紅顏》與之共享：
今日，我為你而來(lái)，是為了一睹你的容顏。
幽靜的山谷之中，一片燦若云錦的華美在藍天白云之下跌宕鋪陳，綿延遠去。在時(shí)間的輪回和空間的變幻里，那些奪目的艷紅里，可灑有虞姬的鮮血，沾滿(mǎn)了玄機的決絕，流淌過(guò)薛濤的信箋，映照著(zhù)易安的眉頭，而我始終以為：紅葉暗含了女人的種種情緒：比如思念，比如愛(ài)情。
比如四季與每個(gè)人都有一段故事，那么選擇深秋的紅葉作為我的知己。理解她的那份執著(zhù)，從而欣賞她那份藏在骨子里的從容和美麗。在四季輪回的季節里，每一個(gè)生命都有屬于自己的花期。紅葉是懂得守候自己的美麗，在合適的時(shí)候遇到了欣賞她的人才會(huì )綻放生命的本真。紅葉與眾不同之處是由于她不是花，卻在眾芳搖落的季節里，開(kāi)出花的顏色，勝過(guò)花的風(fēng)采。
蕭瑟秋風(fēng)中，微醺的容顏是為著(zhù)誰(shuí)而藏了一懷的愁緒和落寞。此情此景，劍煮酒亦無(wú)味，共飲一杯為誰(shuí)醉？抑或，在這自古多慷慨悲歌之士的燕趙故地，你懷念那個(gè)風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還的布衣俠客？……一幕如詩(shī)如畫(huà)的場(chǎng)景將成為永恒的經(jīng)典�；蛘呗敺f靈秀如瓊霞者。于瑤池仙臺叢中，不小心向人間灑落了一滴寂寞的珠淚。從此，紅葉有了靈性和信念。
誠如你者，寧愿獨留風(fēng)情的短暫十幾天，也不要一萬(wàn)年的茍延殘喘。燃燒吧，在這個(gè)生命中唯一可以宿醉的季節，你怎能不展露歡顏。
讀了，你怎會(huì )不為之贊嘆？
欣賞作文600字 篇18
她是我最欣賞的一個(gè)人，也是我五年級的班主任—宮老師。
第一次見(jiàn)到她的時(shí)候，感覺(jué)他的個(gè)頭很小，相貌也不是很出眾，只戴著(zhù)一副白色鏡框的眼鏡，從心底里說(shuō)當時(shí)我并不欣賞她。但那一次，我改變了我的想法。
那是一節語(yǔ)文課，宮老師緩慢的走進(jìn)了教室，如同雙腿被灌滿(mǎn)了鉛一樣，僅走了幾十步，額頭上就布滿(mǎn)了細密的汗珠，。我下意識的想到老師病了。接下來(lái)，老師走上了講臺，蒼白的臉如同一張白紙，眼神中不再像以前那樣神采奕奕。老師的嘴動(dòng)了一下，但沒(méi)發(fā)出聲音，于是老師走到了黑板前托起沉重的手，艱難的寫(xiě)下了幾個(gè)字“練一練字詞一會(huì )挑”我們立刻照做了。雖然老師嗓子很難受，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就發(fā)不出聲音了，但還是堅持給我們上完了這堂課。那一堂課，我們聽(tīng)的很認真，再也沒(méi)有了以往的交頭接耳，老師在上完課之后，微微地笑了一下。
放學(xué)了，經(jīng)過(guò)辦公室時(shí)，我發(fā)現辦公室里除宮老師外別無(wú)他人。宮老師認真的為我們批改作業(yè)，備課，時(shí)不時(shí)的捶捶背，然后繼續屁。在黃昏的映襯下，老師顯得格外高大，蒼白的臉上布滿(mǎn)了細密的汗珠。我的心里受到很大的觸動(dòng)，老師啊，你明明可以請假在家休息，為什么要來(lái)堅持給我們上課遭這份罪呢？想到這里，淚水不自然的流了下來(lái)。這時(shí)宮老師走了出來(lái)，我趕忙拭干了眼淚，微笑著(zhù)說(shuō)了聲“老師好！”老師微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，走開(kāi)了，步伐依然是那樣艱難，看著(zhù)老師的背影，淚水又流了出來(lái)，這一次我沒(méi)有擦干眼淚，只是任它肆意的流淌。
宮老師你是我最欣賞的一個(gè)人，你的敬業(yè)使我對教師有了更深刻的認識，你是我最欣賞的一個(gè)人！
欣賞作文600字 篇19
在十月的一聲啼哭中，我出生了，承載著(zhù)家人對我的希望和未來(lái)社會(huì )對我的猜疑。
知道說(shuō)話(huà)，那是一兩歲的時(shí)候。雖然只是能夠含糊的將音從嘴里擠出來(lái)，但仍然非常高興。牽著(zhù)爸爸媽媽的手不停地叫著(zhù)他們，樂(lè )此不疲。
步入學(xué)堂，那是三歲的時(shí)候。幼兒園里一切的一切對于我來(lái)說(shuō)都是新鮮的。但是要一天都與父母不見(jiàn)面又是多么的沒(méi)安全感。小手扯著(zhù)爸爸媽媽的衣角就是不放，最后還是老師獎給我了一朵大紅花，才停止了鬧騰。
進(jìn)入小學(xué)，那是六歲的時(shí)候的事兒了。還記得第一次進(jìn)入小學(xué)校門(mén)，媽媽牽著(zhù)我不停的對我介紹這介紹那。進(jìn)入我學(xué)習的教室，里面坐著(zhù)一位老師，披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，戴著(zhù)一副眼鏡。我走到她的.旁邊，他笑著(zhù)問(wèn)我說(shuō)：“你叫什么名字��？”我的臉頓時(shí)紅到了脖子根，手不知該放在那里，眼睛也不知該望向那里，嘴巴也不知該說(shuō)些什么。
時(shí)間過(guò)得很快，一晃幾年過(guò)去了，那時(shí)的我是六年級，十二歲。爸爸很?chē)烂C地對我說(shuō)：“好好學(xué)習��！沒(méi)考好的話(huà)就沒(méi)有好的初中讀！”從那以后，我便天天看作文書(shū)，天天做數學(xué)試卷，天天聽(tīng)英語(yǔ)磁帶。功夫不負有心人，期末考試我考得很好。但又聽(tīng)說(shuō)初中的就讀時(shí)根據家住得遠或近劃分的，心里也難免有些失落。
進(jìn)入初中，還是十二歲。老師換了，同學(xué)換了，學(xué)科增多了。初中的朋友們相對于小學(xué)的死黨來(lái)說(shuō)，更加放得開(kāi)了。我認識了許多和我興趣愛(ài)好相同的朋友，我們上課時(shí)一起討論著(zhù)問(wèn)題，下課時(shí)一起述說(shuō)著(zhù)自認為很搞笑的話(huà)題。雖說(shuō)學(xué)業(yè)很繁重，但是有這些朋友相伴，我想：我不會(huì )有壓力的！
步入初二，我已十三歲�，F在的我常常在想：如果把過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都變成一首歌，那會(huì )不會(huì )很耐人尋味呢？我想說(shuō)，是的。
欣賞作文600字 篇20
自古有這樣一句話(huà)：一諾千金。承諾，是一個(gè)莊重的誓言，今天，我就用實(shí)際行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。
“馬靖壹�！蔽蚁抡n正在和同學(xué)玩，忽然見(jiàn)張子杰來(lái)找我，便問(wèn)什么事�！拔蚁肟瓷蚴鲁龅摹栋紫蠹易濉�，你能借給我看看嗎？”“當然可以�！右谎�，駟馬難追’，下午一定給你帶來(lái)�！蔽覞M(mǎn)口答應，心想：這還不簡(jiǎn)單嗎？
中午放學(xué)了，我在人群里尋找著(zhù)媽媽的身影，卻看到爸爸破天荒地開(kāi)車(chē)接我了。他平時(shí)出差，很少回來(lái)。
爸爸說(shuō)：“今天我們去吃喜宴吧！飯菜很好吃，各種山珍海味�！薄鞍�？”我聽(tīng)了，仿佛遭雷劈了一般，半晌說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！翱墒恰蔽抑е嵛岬卣f(shuō)�！翱禳c(diǎn)上車(chē)！”唉！我只好從命了。
到了那里，哇！人山人海，再一看餐桌：山中走獸云中雁，腹地牛羊海底鮮。真令人垂涎欲滴�？稍谖已劾镞B家常便飯都不如，那高貴的桌椅、豪華的餐廳，連我家樸素的家具都不如！
我在心里做著(zhù)思想斗爭：在此就餐還是回家吃飯呢？回家，能維護我的誠信，做一個(gè)遵守諾言的人。我眼前仿佛出現了全班同學(xué)為我鼓掌叫好，紛紛夸獎我是個(gè)好學(xué)生。留在此地，能飽餐一頓，但會(huì )成為一個(gè)騙子，我眼前仿佛又出現張子杰失望的表情，全班同學(xué)嘲弄的眼神，諷刺的話(huà)語(yǔ)……
我打定了主意要走，飯菜剛吃了個(gè)半飽，我向父母說(shuō)明了原因，他們也支持我。我順利地拿上了書(shū)，如釋重負，心里也覺(jué)得踏實(shí)多了。
我將《白象家族》交給了張子杰，他敬佩地說(shuō)：“馬靖壹，你真是一個(gè)信守諾言的人，我好佩服你！”我說(shuō)道：“男子漢，大丈夫，說(shuō)到做到，我不能因為這件事而玷污了我的品格，要不怎么有‘一言既出，駟馬難追’之說(shuō)呀！”
承諾，是一種神圣的誓言，通過(guò)這件事，我總算領(lǐng)悟到承諾的內涵了！
欣賞作文600字 篇21
等待是一種格局，一種境界。
—題記
昏暗的房間里一張凌亂的書(shū)桌，一個(gè)懷揣夢(mèng)想卻總是時(shí)運不濟的年輕人，對著(zhù)黃頁(yè)上的電話(huà)不知疲倦地打著(zhù)。沙啞的嗓音聽(tīng)得出他有多么疲憊，雙眼布滿(mǎn)的血絲看得出他有多么勞累，但是他仍在等待著(zhù)下一個(gè)機會(huì )……
終于他等到了。這天下午一位西裝革履的中年人光臨了他簡(jiǎn)陋而又寒酸的工作室—車(chē)庫。在幾經(jīng)商談下，他終于為自己和工作室帶來(lái)了25萬(wàn)美元的收益。那位中年人來(lái)自英特爾。
兩年后，他仍滿(mǎn)懷信心，揣著(zhù)夢(mèng)想，與同伴們開(kāi)辦了一家屬于自己的公司。那位來(lái)自英特爾的中年人也答應來(lái)幫忙。他們的事業(yè)蒸蒸日上。
但—
他仍在等待。等待為公司招聘一位CEO，他將目標鎖定在了百事可樂(lè )的CEO—約翰。
他不斷去拜訪(fǎng)約翰。第一次閉門(mén)不見(jiàn)，第二次無(wú)功而返，第三次，在他即將離開(kāi)時(shí)，對約翰說(shuō)了一句話(huà)：“你是想成為世界上最會(huì )賣(mài)糖水的人，還是想和我一起改變世界？”
他回去后，苦苦等待。等待對任何人來(lái)說(shuō)都是一種煎熬。他每天夜不能寐，食不下咽�；孟胫�(zhù)各種各樣可能的結果。終于，約翰答應加入這家公司，成為他們的CEO。
但命運卻不總是那么平坦。當他達到人生最高峰時(shí)卻被董事會(huì )集體辭退。
他仍然沒(méi)有放棄，始終堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，而約翰卻在這家公司的股票創(chuàng )歷史新低時(shí)，不堪重負，選擇辭職。
新任CEO上行后做了一個(gè)最重要的決定：請他回來(lái)。
他回來(lái)后，帶領(lǐng)他的團隊，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的神話(huà)。他說(shuō)過(guò)：“活著(zhù)就是為了改變世界。他，就是我們偉大的“喬幫主”， 喬布斯。
欣賞作文600字 篇22
今天，我們學(xué)校開(kāi)展了春季游學(xué)的活動(dòng)。我們四年級的目的地是：陽(yáng)山碑材、湯山猿人洞。因此今天一到學(xué)校，我們就分享自己帶的零食。
1分鐘、2分鐘、3分鐘……終于到了8：30，我們逐漸的離開(kāi)了學(xué)校，向陽(yáng)山碑材、湯山猿人洞出發(fā)了。在車(chē)上，我們有說(shuō)有笑，我和李一凡玩了一會(huì )兒神奇寶貝，又和朱仁杰玩起了賽爾號，最后實(shí)在沒(méi)事，就向窗外看了看景色。過(guò)了1個(gè)小時(shí)，我們終于到達了陽(yáng)山碑材。
進(jìn)了大門(mén)，我們看見(jiàn)了高聳入云的石碑，我們又看了門(mén)前的牌子，得知這是吉尼斯之最，并好好拍照留念。繼續往里走，只見(jiàn)里面有兩行文字，都是繁體字，我覺(jué)得值得照一下，便拿起相機拍了幾張。隨后我們在靠湖的地方看了麒麟跳舞，很好看，但是有一只麒麟失誤了�？赐旰�，我們就開(kāi)始欣賞陽(yáng)山碑材內部的景色。我們先爬山，爬了好一會(huì )兒，都沒(méi)看到一座石碑，又爬了一會(huì )兒，終于看到了一座石碑，我還以為不繼續爬呢，哪知道還要繼續爬，我不被累死，就會(huì )被熱死。還好，爬了一小段就下山了。下山后，我們還在武術(shù)臺上看了武術(shù)表演，演的威風(fēng)凜凜�？赐曛笪覀冏兙偷匚绮土�。吃過(guò)飯，我們又到下一個(gè)景點(diǎn)去了：湯山猿人洞。
我們再進(jìn)猿人洞大門(mén)之前，看了一下牌子，寫(xiě)到：電筒自帶。我沒(méi)帶電筒！辛虧有人帶了電筒。我們一進(jìn)猿人洞，就感到很陰森，我在門(mén)外打起了寒戰。還好，猿人洞不像我想的那樣恐怖，只是石階太高了和那些人手電筒一閃一閃的。在我們到達出口時(shí)，樓梯變高了，我們跨一步都很吃力，我還差點(diǎn)摔倒。之后我們又在樂(lè )園里玩了一會(huì )兒，就繼續坐著(zhù)汽車(chē)回學(xué)校了。
今天的游學(xué)讓我得到了豐富的收獲和許多探險心。
欣賞作文600字 篇23
爸爸是奶奶最小的兒子，爸爸小的時(shí)候是奶奶懷中的一塊寶，奶奶老了爸爸成了她的依靠。在6個(gè)堂兄妹中，我順理成章的坐了末班車(chē)榮當“小朋友”，自然的奶奶對我寵愛(ài)有加。每次放長(cháng)假一去，借著(zhù)奶奶的溺愛(ài)，我總是“死皮賴(lài)臉”的呆到假末才回家。
小的時(shí)候一去奶奶家，奶奶就會(huì )象小孩子似的過(guò)來(lái)對我又抱又親，那時(shí)侯看見(jiàn)奶奶眼睛里總是寫(xiě)著(zhù)喜悅。
在旁人的眼中奶奶是個(gè)女強人，在80年代就和爺爺開(kāi)了一間商店，那時(shí)爺爺剛好辭退了工作，就和奶奶紅紅火火的辦了起來(lái)。一直到現在那家小店依舊笑臉迎人，畢竟歲月不饒人爺爺奶奶到現在也都有70多歲了，爸爸媽媽伯爺伯娘也都覺(jué)得該是想清福的時(shí)候了，便常勸爺爺奶奶把商店出租每個(gè)月收些租金，加上爺爺的退休金也有上千元，夠他們兩個(gè)老人吃的了，可是每次奶奶眼睛里的固執和堅決都讓大人們打了退堂鼓。
在我的眼中奶奶也一直是一位女強人，可是直到有一天晚上，我才發(fā)現原來(lái)。
那天晚上月明風(fēng)輕，因為離開(kāi)學(xué)只有2天了，我告訴奶奶明天就得回家了。奶奶早早就關(guān)店門(mén)了，拉著(zhù)我的手走在回家的路上，眼睛里閃爍著(zhù)模糊的東西，望著(zhù)我用半開(kāi)玩笑的口吻說(shuō)：“奶奶啊，現在老了，如果有一天奶奶不開(kāi)店了，你愿意讓奶奶去你們那兒住嗎？”我看著(zhù)奶奶，第一次在奶奶眼中我讀懂了老人應有的依賴(lài)和孤獨，我用力的握緊著(zhù)奶奶那雙粗燥的手，咧開(kāi)嘴笑著(zhù)說(shuō)：“愿意啊，我最喜歡和奶奶住在一起啦！”
第二天早上，我離開(kāi)了奶奶家，是奶奶送我上火車(chē)的，在火車(chē)啟動(dòng)的那一刻我在車(chē)里看到了站臺上奶奶的淚光。
欣賞作文600字 篇24
著(zhù)名的雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！敝挥卸眯蕾p的人才能發(fā)現生活中的美，懂得欣賞的人是幸福的，他們眼中的世界是多姿多彩的。
19世紀末期，美國西部的密蘇里州有一個(gè)壞孩子，他經(jīng)常向鄰居的窗戶(hù)扔石頭，還把死兔子放進(jìn)學(xué)校的火爐里燒，弄得臭氣熏天。直到9歲，他的人生才發(fā)生了巨大的轉變。那一年父親娶了繼母，父親叮囑繼母好好注意這個(gè)孩子。繼母好奇地接近孩子，對他有了一定的了解之后，就對他的父親說(shuō)：“你完全錯了，他其實(shí)并不壞，而是非常聰明，只不過(guò)是他的聰明還沒(méi)有得到發(fā)揮�！痹诶^母的耐心教導下，這個(gè)所謂的“壞孩子”，成為了美國當代著(zhù)名的企業(yè)家和思想家，他就是戴爾﹒卡內基。
如果沒(méi)有繼母的欣賞和教導，卡內基可能一生都碌碌無(wú)為。
臺灣作家林清玄，有一天去一家羊肉店用餐，老板忽然問(wèn)道：“您還認識我嗎？”林清玄茫然道：“我記不起來(lái)了�！崩习迥脕�(lái)一張20年前的舊報紙，上面有林清玄的一篇文章。那時(shí)林清玄還是一名報社記者，文章寫(xiě)了一個(gè)小偷手法高超，作案上千次，次次得手，最后竟栽在了一個(gè)反扒高手的手里。文章最后寫(xiě)道：“心思如此細密，手法如此靈巧的小偷，做任何一件事情都會(huì )有成就吧！”老板說(shuō)：“我就是那個(gè)小偷，因為您當年的那句話(huà)，我走上了正道�！�
一個(gè)小偷因為一句欣賞的話(huà)，改邪歸正，有了自己的事業(yè)，我們有何理由不會(huì )成功呢？
用欣賞的眼光看待生活，你將會(huì )發(fā)現，生活是豐富多彩的；用欣賞的眼光看待他人，你將會(huì )發(fā)現，每個(gè)人身上都有著(zhù)閃光點(diǎn)；用欣賞的眼光看待世界，你將會(huì )發(fā)現，人間多了友善，少了仇恨，多了熱情，少了冷漠……
欣賞作文600字 篇25
欣賞如同快樂(lè )的源泉，通過(guò)欣賞你會(huì )發(fā)現每個(gè)事物都有美好的一面；欣賞如同溫暖的陽(yáng)光，通過(guò)欣賞你會(huì )感到萬(wàn)物所散發(fā)出的溫暖；欣賞如同知識的寶庫，通過(guò)欣賞你會(huì )發(fā)掘出無(wú)限的驚喜。
你是否在心中暗暗表達過(guò)內心的不滿(mǎn)，是否會(huì )因一件小事而悶悶不樂(lè )甚至煩惱，或許每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷吧！
有的人會(huì )因深夜的漆黑而煩惱，因深夜的漆黑而厭倦，因深夜的漆黑而氣憤；學(xué)會(huì )欣賞吧，欣賞因深夜的漆黑而變得美麗明亮的燈光，欣賞因在深夜的漆黑襯托下變得格外皎潔的明月，欣賞因深夜的漆黑而帶來(lái)的那份特有的寧靜；學(xué)會(huì )欣賞吧 ！你會(huì )發(fā)現每個(gè)事物都有美好的一面。
有的人會(huì )因出門(mén)時(shí)的叮嚀而煩悶，會(huì )因生病時(shí)的指責而氣憤，會(huì )因做錯事時(shí)的教導而不滿(mǎn)；學(xué)會(huì )欣賞吧，欣賞出門(mén)時(shí)的叮嚀中包含的關(guān)心，欣賞生病時(shí)指責中包含的心疼與關(guān)懷，欣賞做錯事時(shí)教導中包含的濃濃的愛(ài)；學(xué)會(huì )欣賞吧！你會(huì )感到萬(wàn)物所散發(fā)出的溫暖。
有的人會(huì )因一個(gè)難題而怨聲載道，會(huì )因小小的失敗而一蹶不振，會(huì )因困難而埋怨上天的不公；學(xué)會(huì )欣賞吧，欣賞難題解開(kāi)時(shí)所帶來(lái)的喜悅，欣賞因失敗而帶來(lái)的寶貴經(jīng)驗，欣賞因困難而帶給你那克服困難的勇氣與磨練；學(xué)會(huì )欣賞吧！你會(huì )發(fā)掘出無(wú)限的驚喜。
生活中隱藏著(zhù)無(wú)數的美好，無(wú)數的溫暖，無(wú)數的驚喜。欣賞如同一個(gè)放大鏡，擁有欣賞你就會(huì )找到那隱藏的美好、溫暖與驚喜。學(xué)會(huì )欣賞吧，拿到人生的放大鏡！
學(xué)會(huì )欣賞身邊的小事，欣賞點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從細微之處你會(huì )發(fā)現你意想不到的東西。
學(xué)會(huì )欣賞將會(huì )少一些抱怨，多一些贊許，少一些氣憤，多一些祥和，少一些嘆息，多一些歡笑； 帶著(zhù)欣賞走在蜿蜒的小路上你會(huì )發(fā)現空氣是那么清新，天空是那么美好，陽(yáng)光是那么明媚，世界是那么動(dòng)人！
欣賞作文600字 篇26
一個(gè)家長(cháng)，參加了孩子的第一次家長(cháng)會(huì )，老師說(shuō)：“您的兒子在板凳上連三分鐘都坐不了，最好帶他去醫院看看�！被丶业穆飞�，那位家長(cháng)告，訴她兒子：“老師表?yè)P你了，寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘，全班只有寶寶進(jìn)步了�！蓖砩�，一向淘氣的兒子破天荒地吃了兩碗米飯。兒子上小學(xué)時(shí)，老師告訴那位媽媽?zhuān)骸斑@次數學(xué)考試，全班50名同學(xué)，您兒子排40名，我們建議您帶他去醫院看看�！被厝サ臅r(shí)候，她流下了眼淚，然而，她卻對兒子說(shuō)：“老師說(shuō)了，你不是個(gè)笨孩子，只要你細心點(diǎn)，會(huì )超過(guò)你同桌，這次你同桌排在了第21名�！眱鹤勇�(tīng)到這話(huà)，眼睛一下子充滿(mǎn)了光亮，非常開(kāi)心。第二天，兒子起得比平時(shí)都要早，而且還給她準備了早飯。孩子上了初中，老師告訴她一個(gè)消息：按她兒子現在的成績(jì)，考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險。但對于那位母親來(lái)說(shuō)，這卻是一個(gè)驚喜，走出校門(mén)后，她對兒子說(shuō)：“班主任對你很有期望，他說(shuō)了，你只要努力，有很大的希望考重點(diǎn)高中�！焙髞�(lái)，高中畢業(yè)了，第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達了。她有一種預感：她的兒子被清華大學(xué)錄取了！因為，在填報考表時(shí)，她對兒子說(shuō)過(guò)，她相信他能考上這所學(xué)校。她兒子從學(xué)�；氐郊�，把一封印有“清華大學(xué)招生辦公室”字樣的特快專(zhuān)遞交到母親手里時(shí)，他猛然跑向自己的房間大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑牢也皇且粋�(gè)聰明的孩子，可是，在這個(gè)世界上，只有你能欣賞我......”這時(shí)，她終于按捺不住了，凝聚了十幾年的淚水一下子迸發(fā)出來(lái)，任其滴在手中的信封上。
是啊，學(xué)會(huì )欣賞別人，會(huì )讓這個(gè)世界更加精彩、更加充滿(mǎn)愛(ài)！
欣賞作文600字 篇27
我喜歡聽(tīng)歌，一直一直都很喜歡。
那時(shí)候，我經(jīng)常聽(tīng)JAY《十一月的蕭邦》那張專(zhuān)輯里的歌，很抒情，很傷感，很符合那時(shí)候的心情，所以很喜歡。一遍一遍地聽(tīng)，一次又一次地留著(zhù)淚。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，當我走了好遠，當一切成為回憶的時(shí)候，我不禁停住腳步回頭看時(shí)，不經(jīng)意間聽(tīng)到了JAY的那首《夜曲》。聽(tīng)著(zhù)JAY出自?xún)刃牡穆曇�，憂(yōu)傷而帶著(zhù)傷感的曲調，輕輕的卻令人感觸很深。思緒突然被勾起，那個(gè)時(shí)候的心痛，那個(gè)時(shí)候的無(wú)奈，就像是附在歌里一樣，隨著(zhù)歌聲的響起，以前聽(tīng)歌時(shí)附帶的心情也被釋放出來(lái)了。
我以為我已經(jīng)忘記，忘記那個(gè)時(shí)候的幼稚與無(wú)知的暗戀，忘記為某個(gè)人流下的眼淚，甚至忘記那個(gè)不值得一提的人�？僧斘衣�(tīng)到那首歌的時(shí)候，我承認自己想錯了。什么也沒(méi)放下，什么也沒(méi)忘記，就像是傷口，即使已經(jīng)愈合了，但還是仍然留在皮膚上，只要不看到，不想起，也不會(huì )知道自己曾經(jīng)受過(guò)傷。
再一次聽(tīng)到《黑色毛衣》，再一次聽(tīng)到《發(fā)如雪》，再一次聽(tīng)到《珊瑚�！�，我在迷茫中找到了什么，卻又好象遺失了什么，我不知道，也無(wú)從得知。
聽(tīng)著(zhù)JAY的歌，我活在自己的世界里，就想貝多芬所說(shuō)的，那是我心里的音樂(lè )。我的世界里沒(méi)有別人，唯一看得到的只能是自己的影子，聽(tīng)到的也只是自己的心聲。在現實(shí)中，我只是扮演著(zhù)一個(gè)過(guò)路人，來(lái)到一個(gè)地方，最終一定會(huì )離開(kāi)。
雨下著(zhù)，風(fēng)掠過(guò)我的臉，拂過(guò)我的發(fā)，它帶走了我的溫度，讓我顫抖，卻帶不走我的記憶。因為我的記憶藏在JAY的歌里，已經(jīng)拿不出來(lái)了。
屬于那個(gè)時(shí)候的時(shí)光，還有那個(gè)時(shí)候的歌，一并留在我的心里，永遠也不會(huì )消逝，只要不去觸碰，就不會(huì )想起。
欣賞作文600字 篇28
在生活中，有的人總覺(jué)得無(wú)聊，對身邊的事物置之度外，甚至覺(jué)得什么事都是枯燥無(wú)味，不值得自己去做、去留戀。因此錯過(guò)了很多好的機遇，其原因在于不會(huì )欣賞美，讓我們學(xué)會(huì )欣賞美，把握身邊每一件美好的事物。
學(xué)會(huì )欣賞美，讓我們去體會(huì )到輕風(fēng)吹拂給人那舒適的美和一片片綠草，一座座青山所蘊含的自然美，學(xué)會(huì )了欣賞美能讓我們的視線(xiàn)時(shí)刻沉醉在美之中，即使是一棵小小的樹(shù)也能欣賞出它獨特的美，美在葉了，美在顏色，美在形狀……無(wú)論什么事物都有說(shuō)不盡的美，只有懂得欣賞，什么事物都是美好的，那么，一個(gè)普普通通的自然景象就能讓我們欣賞到無(wú)限的美，在欣賞美的同時(shí)也陶治了我們的心境，然而，我們不知不覺(jué)心情從大自然中得到放松，對生活也添加了一份激情，以美好的心態(tài)去面對人生道路上的每一次挫折。
學(xué)會(huì )欣賞美，不單要欣賞自然的美，更多的還是學(xué)會(huì )欣賞人情美，人情美，美在人與人之間的互相幫助、互相理解。當我們生活在一個(gè)和好、文明的集體里時(shí)我們欣賞到一種和諧的美，只要學(xué)會(huì )欣賞，美無(wú)處不在，當你聽(tīng)著(zhù)一首動(dòng)聽(tīng)的歌時(shí)也能體會(huì )到音樂(lè )的一種節奏美，欣賞美，始終讓我們的心充滿(mǎn)著(zhù)對生活的情懷。
學(xué)會(huì )欣賞美，能讓我們歡度春夏秋冬，春天我們欣賞著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美，夏天我們欣賞著(zhù)人們收獲的那種心情的美，秋天那落葉的美以及冬天那穿上白色衣裳的大地美也值得我們細細品味。
朋友們！讓我們學(xué)會(huì )欣賞美吧！心中有美我們會(huì )過(guò)得更快樂(lè )、更充實(shí)只要學(xué)會(huì )欣賞美，我們的人生舞臺將更精彩，在欣賞美的同時(shí)，讓我們好好珍惜和把握人生旅途中每一個(gè)美好的瞬間。
欣賞作文600字 篇29
也許你想成為一顆大樹(shù)，但是你卻是一顆小草;也許你想成為太陽(yáng)，但是你卻是一顆星辰;也許你想成為偉人，但是你卻是一個(gè)平凡的人……
做不了大樹(shù)，就做小草為大地增添綠色;做不了太陽(yáng)，就做星辰，在自己的星球上發(fā)熱發(fā)光;做不了偉人，就做平凡的自己為社會(huì )進(jìn)步而努力。
不必總去欣賞別人的好，人，他往往缺少發(fā)現，每個(gè)人只要一旦發(fā)現了自己的長(cháng)處，就會(huì )比你身邊的每一個(gè)人聰明能干。不需要去欣賞別人的成績(jì)。自己努力學(xué)習去創(chuàng )造社會(huì )。
如果你踢足球踢得好，去參加世界足球隊，如果順利成功了，我相信一定會(huì )有很多球迷圍著(zhù)你要你簽名呢?還有像歌唱得好，有這個(gè)天份，也許能成為大家心目中的偶像，所以說(shuō)每個(gè)人都有自己的長(cháng)處嘛!
記憶中有那么一個(gè)人，長(cháng)得并不美，也沒(méi)什么文化，小的時(shí)候是個(gè)調皮的機靈鬼，但他擁有善良，長(cháng)大后他時(shí)常幫助別人。從不說(shuō)客套話(huà)，是怎樣就怎樣，實(shí)實(shí)在在。鄉里的人們一見(jiàn)到他就跟他打招呼，他們鄰居有個(gè)老母親，一個(gè)人孤苦伶仃的，他經(jīng)常去幫她做事，打掃衛生，自己有點(diǎn)吃的，總要端一碗給鄰居的老母親。當人們靈魂開(kāi)始凈化的時(shí)候，一定不能去接觸壞人，不然靈魂將會(huì )受到創(chuàng )傷。
其實(shí)只要努力一定會(huì )成功�！疤觳啪褪且环蒽`感，加上九十九份汗水�！边@是偉人愛(ài)迪生說(shuō)的一句話(huà)。愛(ài)迪生在實(shí)驗上曾經(jīng)多少次的失敗，但是他不相信挫折會(huì )打敗他，結果經(jīng)過(guò)自己的努力終于成功了。
所以，不要總以為別人什么都好，那也是靠自己的汗水換來(lái)的。不必去欣賞別人了，努力后的收獲總是比蜜糖還甜的。
欣賞作文600字 篇30
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，透出一絲蕭瑟的氣息。聲旁枯黃的樹(shù)葉翻飛著(zhù)落下，而后又被風(fēng)吹遠。
正亦如我此刻的心情。我沮喪地低著(zhù)頭。沒(méi)有人會(huì )過(guò)問(wèn)我的消息；沒(méi)有人會(huì )關(guān)心我；更沒(méi)有人會(huì )和我做朋友。正是因為我畢業(yè)于這樣一所三四流學(xué)校，我在別人的心目中地位總是很低，我總是不比別人優(yōu)秀。所以，我覺(jué)得我應該用欣賞的眼光看看自己了。
在車(chē)站，我像以往一樣等待著(zhù)公交車(chē)。天空下著(zhù)毛毛細雨。一個(gè)小女孩快速地跑往車(chē)站。我拍了拍她的肩膀，指著(zhù)她的鞋子說(shuō)：“誒！你的鞋帶掉了，快系起來(lái)吧，小心跌倒了�！蔽覔牡卣f(shuō)道。她看了看自己的鞋子，然后蹲下身將自己的鞋帶系好。而后對我露出一個(gè)大大的微笑，說(shuō)了聲：“謝謝！”我的臉瞬間紅了起來(lái)。我沒(méi)想到這么小的一件事情會(huì )得到這么好的一個(gè)回報。
終于，公交車(chē)來(lái)了。所有的人都往上擠。車(chē)內水泄不通，人聲嘈雜。我眼疾手快，搶了一個(gè)座位正竊喜的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺就站我旁邊。他看著(zhù)都已坐滿(mǎn)的座位，就無(wú)奈的站在那里。我連忙站起，輕聲地對他說(shuō)：“老爺爺，您坐這吧！”他看了看，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，你坐吧，我站著(zhù)就好�！蔽抑�(zhù)急地說(shuō)：“真的沒(méi)關(guān)系，我家很近，很快就能到的�！敝灰�(jiàn)老爺爺猶豫了一會(huì )兒，終于還是坐下了。他對我露出一個(gè)微笑，和藹地說(shuō)：“孩子，你真懂事�！避�(chē)上的人也同樣用羨慕的眼光看著(zhù)我。我感覺(jué)自己的臉又紅了。
我突然發(fā)現，自己做的其實(shí)很好。有一刻，我真的覺(jué)得自己很偉大。我都得到大家的微笑了不是嗎？我都得到大家的羨慕了不是嗎？其實(shí)，我真的很棒。
所以，多用欣賞的眼光看看自己沒(méi)有錯，它只會(huì )帶給你更多的自信。
欣賞作文600字 篇31
如果星期天沒(méi)有作業(yè)，你會(huì )怎么安排，是不是幸福來(lái)的太突然了，你轉不過(guò)彎了呢？
“天哪！沒(méi)有作業(yè)！”“噢耶！”一陣陣震耳欲聾的吶喊從六年級三個(gè)班中傳出，因為所有的老師居然沒(méi)有布置作業(yè)！我一放學(xué)，就向火箭一樣往家中飛奔。一到家，我把書(shū)包一甩，就坐在電視機前津津有味的看起來(lái)。從木樓上下來(lái)的媽媽看了看“慘遭虐待”的書(shū)包，問(wèn)我：“你怎么不去做作業(yè)？”我理直氣壯地回答說(shuō)：“這個(gè)周末沒(méi)有作業(yè)！”媽媽聽(tīng)了，滿(mǎn)臉懷疑，說(shuō)：“馬上就大考了，你們老師居然不布置作業(yè)，太離譜了吧！”我朝她撇撇嘴，嚷道：“誰(shuí)知道��！”便不理睬她了�？戳艘粫�(huì )兒電視，覺(jué)得有些無(wú)聊，就關(guān)了電視，來(lái)到木樓外的花園里。仰望天空，灰蒙蒙的，又覺(jué)得無(wú)聊透頂，隨手抓了一本書(shū)便“裝”了進(jìn)去。
第二天一大早，我就被爸爸從被子里拖了出來(lái)。只見(jiàn)他喜洋洋的對我說(shuō)：“幺兒，聽(tīng)說(shuō)你沒(méi)的作業(yè)，我們一起上山耍干不干？”我沒(méi)精打采地回答：“隨便�！庇谑�，我們一行人便上了飛泉山。到了山上，爸爸把帶來(lái)的帳篷只好，把水果放進(jìn)去，然后生起火，烤起了燒烤。我和媽媽坐在帳篷中，看著(zhù)爸爸烤燒烤。
一會(huì )兒，燒烤也烤好了，我們津津有味的吃著(zhù)燒烤，聊著(zhù)天。突然，媽媽的朋友也來(lái)了，于是他們打起了撲克牌，剩下我一個(gè)人在那里發(fā)呆，我終于明白爸爸為什么要上山了。我站起身，走出帳篷，讓微風(fēng)刮去我心中的煩惱；讓太陽(yáng)曬干我無(wú)聊的心；讓白云把快樂(lè )帶到我的身邊；讓花兒的芳香把我帶到一個(gè)奇妙、快樂(lè )的世界……老師說(shuō)沒(méi)有作業(yè)時(shí)的快樂(lè )早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之是煩惱、無(wú)聊、疲備……
我終于知道我的星期天沒(méi)有作業(yè)不行了，因為如果星期天沒(méi)有作業(yè)，我會(huì )無(wú)聊死��！
欣賞作文600字 篇32
我們總是抱怨父母不如小時(shí)候那般關(guān)心照顧我們了，小時(shí)候的幸福生活有一種要遠去的感覺(jué)。但是其實(shí)幸福依然在我們的身邊，父母對我們的愛(ài)不曾改變，只是我們缺少發(fā)現的眼睛。
那是星期五的下午，是激動(dòng)人心的時(shí)刻。我要回家了……上班會(huì )了，真快呀，可我卻等不及了，多想回家呀�？墒翘旃蛔髅�，剛才還是晴空萬(wàn)里，不經(jīng)意間，雨悄然降臨大地。窗外，雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，拍打著(zhù)窗外的一切，是在提醒我，沒(méi)有帶傘嗎？
“叮�！狈艑W(xué)鈴響了，同學(xué)們陸續走出了教室，可我慢吞吞的邁著(zhù)艱難的步子走出教室，來(lái)到大門(mén)口，天空烏云密布，不見(jiàn)一絲光亮，烏云籠罩了整個(gè)天空，也籠罩著(zhù)我的心，雨中夾雜著(zhù)風(fēng)，毫不吝嗇的吹著(zhù)我，讓我無(wú)法躲避這欺負。
兩分，三分，十分……我等了三十多分鐘，爸爸沒(méi)有來(lái)，媽媽也沒(méi)有來(lái)，我要怎么辦？我蹲在那里，默默的哭泣著(zhù)，就像一個(gè)路邊被拋棄的小狗……
忽然一個(gè)高大的身影向我走來(lái)，雨迷蒙了我的眼，濕了我的睫毛，等我定睛一看，是爸爸，沒(méi)錯，是爸爸來(lái)接我呢！爸爸用他粗糙的大手撫摸我的頭，親切地說(shuō)：“怎么呆在這兒？不冷嗎？”我默不作聲，被風(fēng)雨欺負了的我緩慢的站起來(lái)，可能是呆的時(shí)間太長(cháng)了，我的腿和腳都僵硬了。于是爸爸讓我上他的背，我就伸出手，抱著(zhù)爸爸的脖子，俯在他的背上。那是多么寬大的肩膀，承載著(zhù)我們一家的重量，剎那間，一股暖流輕易植進(jìn)我的心里，撫平我的不安。俯在爸爸的背上，溫暖、舒服、無(wú)憂(yōu)地慮。雖然滿(mǎn)眼都是淚水，但我的心卻是暖暖的。
雨依然在下著(zhù)，趴在爸爸背上的我卻一點(diǎn)害怕的感覺(jué)都沒(méi)有了，那一刻我很幸福。因為我知道不管我的前面是任何艱難險阻，我都有爸爸媽媽的愛(ài)陪我同行，讓我不再畏懼。
欣賞作文600字 篇33
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人來(lái)到綠洲，碰到一位老先生，年輕人問(wèn)：“這里如何？”老先生反問(wèn)：“你的家鄉如何？”年輕人答“糟透了！我很討厭�！崩舷壬又�(zhù)說(shuō)：“那你快走，這里同你的家鄉一樣糟�！焙髞�(lái)又來(lái)了另一個(gè)年輕人問(wèn)同樣的問(wèn)題，老先生也同樣反問(wèn)，年輕人回答說(shuō)：“我的家鄉很好，我很想念家鄉的人，花，事物……”
老先生便說(shuō)：“這里也是同樣的好�！迸月�(tīng)者覺(jué)得詫異，問(wèn)老先生為何前后說(shuō)法不一致呢？老先生說(shuō)：“當你以欣賞的態(tài)度去看一件事，你便會(huì )看到許多優(yōu)點(diǎn)；以批評的態(tài)度，你便會(huì )看到無(wú)數缺點(diǎn)�！倍�(zhù)名的雕塑家羅丹曾說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！敝挥卸眯蕾p的眼睛才能發(fā)現美。
因此，懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的懷抱里，溫馨而愜意。而對于那些凡事苛刻的人，世界便只剩黑白，終日讓人不滿(mǎn)，抑郁的情緒充塞自己的心靈，相形之下，更顯得可悲可憐，就像一株向日葵，用欣賞的眼光看待它，你會(huì )發(fā)現它金黃的笑臉與太陽(yáng)會(huì )面的情景是多么生氣勃勃，然而，當你戴著(zhù)有色眼鏡觀(guān)察它時(shí)，它與太陽(yáng)的照面簡(jiǎn)直是一幅阿諛?lè )暧�，巴結諂媚的丑態(tài)畢露的寫(xiě)真。
一彎小溪，以恬靜的心態(tài)去欣賞它，你會(huì )領(lǐng)略到這涓涓細流的輕柔曼妙的美。陰雨連綿的天氣雖然讓人煩燥的，可是雨水卻滋潤著(zhù)植物的生長(cháng)。冬天雖然寒冷干燥的，可是冬雪卻保護著(zhù)雪地下那些等待了芽的種子。
生活中會(huì )有各種各樣相同的景致，在不同的人的眼里會(huì )呈現出不同的色彩。學(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )發(fā)現美就在身邊！
欣賞作文600字 篇34
文字，讓我認識你，讀它就好像在讀你，不覺(jué)虛假、不感空洞，如在眼前……
讀你是一種陶冶、一種提高、一種收獲，并非附庸風(fēng)雅的趕一個(gè)時(shí)髦、走一個(gè)過(guò)場(chǎng)。哲人說(shuō)：“善于欣賞別人的人，是一個(gè)豐富的人；被別人欣賞的人，則是一個(gè)出色的人�！蔽以谙�，如果不能做一個(gè)出色的人，我選擇豐富自己。于是我選擇了讀你，且要讀懂你。
讀你，我在潛移默化中吸取和提高；讀你，我的靈魂得已升華和凈化；讀你，我的香煙越來(lái)越少……
當時(shí)間剛剛撩開(kāi)清晨的帷幕，我又早早的行走于你的字里行間。已然發(fā)現，我從小巷走上了大街，讓關(guān)閉已久的心扉打開(kāi)了快要銹蝕的鎖。在你陽(yáng)光的沐浴里，我放出珍藏的笑容，哼起久違的小調，留給路人一臉的驚訝，使得樹(shù)上的小鳥(niǎo)也失去了聲音。
你說(shuō)我們都是孤獨的行者，你說(shuō)我們在熱鬧中遠離了人群，你說(shuō)我們在簇擁中迷糊地尋找那雙渴望理解的眼睛……正是！
文字曾把我扯離人群、扯離生活，交給一個(gè)叫孤獨的傻瓜。只是，這個(gè)傻瓜沒(méi)能抓住我，因為就算是面對孤獨，我也要做那只翱翔天際的鷹。盤(pán)旋、俯沖、收攏、再展開(kāi)……尋找最高處的巖石。沒(méi)想到的是，你在巖石上等我……
如果有人喜歡溫馴乖巧的京巴，我就是那匹孤敖的野狼，只因眼里容不下那根隨意搖擺的尾巴；如果有人鐘情圓滑的笑臉，我就是那鐵面的包公，只因心里厭惡藏在臉后那把虛偽的刀；如果有人被我欣賞，那就肯定是你，因為沒(méi)必要讓所有的心都來(lái)懂。
欣賞，一種能忘記所有欲望的空前享受，覆蓋著(zhù)力所能及的地方。
欣賞，一種透過(guò)文字表象的深入，尋找最真實(shí)的你。
欣賞，就是這么奇怪，不用人教，不用人問(wèn)，想聽(tīng)你說(shuō)，想對你說(shuō)。
欣賞作文600字 篇35
金秋時(shí)節，秋風(fēng)徐來(lái)，一年中最美好的季節來(lái)臨了。這正是人與大自然親密“對話(huà)”的季節。
星期日，我們全家人，去萬(wàn)石植物園游玩。一進(jìn)大門(mén)，我們沿著(zhù)彎彎的小徑，爬上一座小山坡。最先迎接我們的是一泓碧綠的湖水。我們沿著(zhù)湖邊，順著(zhù)小徑，向山上爬去。
園林深處，曲徑通幽，前面仿佛“山重水復疑無(wú)路”，轉個(gè)彎，豁然開(kāi)朗，眼前是一大片草地，草地四周，綠樹(shù)環(huán)抱。樹(shù)上鳥(niǎo)語(yǔ)嚶嚶，地上綠草茵茵，清新的空氣中花香幽幽。金色的陽(yáng)光，肆意流瀉。
我躺在草地上，環(huán)視四周綺麗的風(fēng)光，眼前花木茂盛，眺望遠山，綠樹(shù)如海，好風(fēng)如夢(mèng)，情景似詩(shī)。我幼小而又晶瑩的心田里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有大人們的煩惱，我頓感滿(mǎn)世界是美麗的風(fēng)景，美麗的風(fēng)景就在我的心田里。寧靜平和的心境與大自然親密對話(huà)。我的心中頓感一份明凈瑩潤，一片清純美好。
我們在樹(shù)下休息一陣子，隨后沿著(zhù)彎彎曲曲的小路往山上爬去。轉了幾個(gè)彎，眼前是一大片竹林。一叢叢竹子，碧瑩瑩的竹桿，形態(tài)各異：有的挺拔直上，剛直堅強；有的彎腰躬背，婀娜多姿。秋風(fēng)習習，枝葉輕拂，颯颯有聲。我們置身竹下，如聞大自然美妙樂(lè )章，令人感到心曠神怡！望著(zhù)那洋溢著(zhù)青春活力的生命之綠。無(wú)不牽動(dòng)著(zhù)我的情思，叫人內心充溢著(zhù)無(wú)限希望。竹子的形象，竹子高風(fēng)亮節的品格，永遠是我一生的向往和追求的目標。
快到中午了。我們翻過(guò)山坡，從山的背面下來(lái)。一路上，我頻頻回眸眺望。我要采擷一片美麗的風(fēng)景，永遠珍藏在我晶瑩的心田里！
欣賞作文600字 篇36
大自然是一位慈母，哺育著(zhù)世間萬(wàn)物；大自然是一幅畫(huà)，把世間瑰麗的食物都裝裱進(jìn)它的畫(huà)框。大自然是一首詩(shī)，它訴訟著(zhù)歷史，充實(shí)人們的心靈。
天空向我們炫耀了它的妖嬈。
清晨，太陽(yáng)在裊裊云煙的伴隨下冉冉升起，泛出點(diǎn)點(diǎn)星輝，似一位高貴夫人頭頸上的粒粒珠寶，格外耀眼，聚集著(zhù)成千上萬(wàn)人的眼球。
晌午，烈日當空，云彩匯聚在一起，形成栩栩如生的圖案，有的像花甲老人頭上的白發(fā)，有的像入口即化使人心曠神怡的棉花糖，有的像怒不可遏，威震四方的老虎，奇妙的事物比比皆是，把天空裝飾得攝人心魄。
傍晚，夕陽(yáng)緩緩降臨，天空中那一抹紅暈，似乎要把一切憂(yōu)傷、煩惱攜走，使人沉醉在無(wú)限的遐想中……夕陽(yáng)西下，天空被染成深紅色，顯得瑰麗，妖嬈。
大地也向我們展示了它的魁梧。
暖春，經(jīng)過(guò)春風(fēng)吹拂和春雨的滋潤，大地充滿(mǎn)了生機，小草換上了嫩綠的春裝，伴隨風(fēng)的吟唱，跳著(zhù)婀娜多姿的舞蹈，鴨子在湖上溪水，似一朵朵黃花點(diǎn)綴在湖面上，正如蘇軾的那首詩(shī)一樣“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”把春天生生不息的活力描寫(xiě)得準確、形象，令人嘆服。
烈夏，溪水哼著(zhù)歡快的小曲，一路向東逝去，蕩起的水花濺在人們臉上，沁涼沁涼的，使人神清氣爽，萬(wàn)物呈現出一副欣欣向榮的畫(huà)面，格外美麗。
深秋，落葉紛紛揚揚地落下，伴隨一絲凄涼，涼風(fēng)拂過(guò)臉頰，使人感到清爽，漫步楓葉毯，傾聽(tīng)微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢的聲音，好不愜意。
寒冬，大地穿上銀白色的婚紗，顯得莊嚴美麗，雨的淚滴翩然落下，寒風(fēng)呼嘯，形成一副動(dòng)人的交響曲。
大自然，是一位慈母，一首詩(shī)，一幅畫(huà)，時(shí)時(shí)刻刻為我們奉獻著(zhù)！
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