欣賞的作文錦集5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的欣賞的作文6篇，希望對大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
前幾天我帶著(zhù)倆妹妹去姨家看會(huì )，我們仨都被一個(gè)大娃娃“小豬佩奇”吸引住了�？墒俏蚁脒@么大的娃娃肯定很貴，但是后來(lái)我看見(jiàn)一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“勇者挑戰，從1寫(xiě)到300，即可獲得娃娃”，還有一個(gè)牌子“勇者挑戰，飛鏢扎氣球15個(gè)，即可獲得娃娃”。自然，寫(xiě)數和投飛鏢的機會(huì )是花10塊錢(qián)買(mǎi)到的，那也夠便宜的呀。我看完這個(gè)，立即笑了。我心想:“玩飛鏢，我肯定是不行的，這個(gè)我承認。但是，從1寫(xiě)到300，能難得倒我一個(gè)初三學(xué)生嗎?就選它了�！蔽覄傞_(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候寫(xiě)的特別快，心里一直想著(zhù)那個(gè)娃娃，不到一會(huì )兒，壞了，寫(xiě)了倆68。人家的要求是從1到300完全按順序還不能有錯的缺的或重復的，我寫(xiě)重復了，自然前功盡棄。我當時(shí)特別后悔，就這樣，白賠了10塊錢(qián)，跟心愛(ài)的小豬佩奇擦肩而過(guò)了。如果，我再專(zhuān)心一點(diǎn)，再重視一點(diǎn)，很可能會(huì )獲得那個(gè)娃娃吧。那本來(lái)就挺容易的呀!栽在容易的事上才更叫人后悔莫及啊!
不僅這件事這樣，許多事都這樣：看似簡(jiǎn)單，最后卻跟成功失之交臂。曾經(jīng)會(huì )麗聽(tīng)寫(xiě)我生字，我連看都沒(méi)看，我總以為這些都是簡(jiǎn)單的字不用看，可是后來(lái)我就是沒(méi)寫(xiě)對。事實(shí)證明，我太輕視它了。無(wú)論對事件還是對人，如果你太不拿當回事，很可能會(huì )因掉以輕心而壞事。就像我們班褚海榮一開(kāi)始特別膽小不敢反抗，唐富收就對他頤指氣使。卻不料海榮學(xué)會(huì )了說(shuō)“不”，富收因太輕視別人受到懲罰。
第二個(gè)失敗的原因，是不夠專(zhuān)心。我沒(méi)有用心寫(xiě)數字，心里一直想著(zhù)快點(diǎn)得到娃娃，最后我才出錯的。任何事你都要用心做，否則你很難成功。有些人背一首詩(shī)，如果他不用心，給他一天時(shí)間他都不會(huì )背;如果他用心背了，不到半節課就會(huì )背了。這就是專(zhuān)心和不專(zhuān)心的巨大差距。馮老師講作文講故事，總強調多管齊下提高效率，即邊聽(tīng)邊記。我認為跟上老師的節奏專(zhuān)心聽(tīng)課最重要，如果筆頭慢跟不上就適當少寫(xiě)點(diǎn)或干脆不寫(xiě)，省得影響聽(tīng)課。因為一心二用是很難的，專(zhuān)心做好一件事才更能提高效率。
無(wú)論做什么事，重視和專(zhuān)心都是重要的，不要把每一件事都想得那么簡(jiǎn)單，也不要一心二用，這樣才盡可能地靠近成功。我亡羊補牢，事后諸葛亮，從“小豬佩奇”事件得到這兩點(diǎn)感悟，也算有所收獲沒(méi)白賠10塊錢(qián)了。
欣賞的作文 篇2
打完羽毛球，汗如雨下地我走到了金杯花園的大門(mén)口，漆黑的晚上我的`四周路燈，只有一排排的樹(shù)木，營(yíng)造出陰森恐怖的氣氛，忽然，一只老鼠從垃圾箱里躥了出來(lái)，嚇得我連忙跳了起來(lái)！
接著(zhù)，一只白貓也從對面的草叢中沖了出來(lái)，兩只小動(dòng)物撞在了一起。我被老鼠已經(jīng)嚇得半死不活了可又沖來(lái)了一只貓�，F在我被嚇得快癱倒在地了，心也“嘭、嘭！”的跳得不停。貓捉住了老鼠，望了我一眼然后急忙叼著(zhù)老鼠逃跑了。
等待老鼠和貓都消失在我眼中時(shí)我帶著(zhù)在跳著(zhù)很快的心臟和發(fā)麻的雙腿神色慌張急匆匆地向單元樓進(jìn)發(fā)。
上了一層樓我的心終于漸漸平靜了，我扒在樓梯的扶手上休息了不到一分鐘，繼續向上爬著(zhù)。我那時(shí)已經(jīng)精疲力竭雙手也扒在了地上，下巴都快著(zhù)地了。我一步一步艱難的上著(zhù)樓，我上一層樓梯，我總是要停下來(lái)等一等，深呼吸一下下。那天，我好像做了一個(gè)六十多歲的老年人。我的手突然一滑，好像摸到了一紙張，我低下頭一看。對！是一張紙上面還印著(zhù)六個(gè)小字：“中國人民銀行�！蔽倚囊惑@，看了看硬值！“1角錢(qián)！”我小聲叫到，把球包的垃絲拉開(kāi)將一角錢(qián)丟了進(jìn)去。這下子我可有勁了，我小跑著(zhù)眼睛不時(shí)的向下瞧一瞧。說(shuō)不定還能收獲意外的錢(qián)財。
“��！奇跡發(fā)生了！”我彎腰，手撿起一張鈔票，仔細一看。原來(lái)是張畫(huà)有毛主席頭像頁(yè)的10元錢(qián)。我蹦了起來(lái)一溜煙就沖到了家門(mén)口。我高興得精神抖摟。
到了家門(mén)口，我已經(jīng)無(wú)力再拿出鑰匙了。于是我把門(mén)敲得比打雷的聲音都要大，婆婆來(lái)開(kāi)了門(mén)。我馬上拿出10元1角出來(lái)給了婆婆，然后倒在床上一動(dòng)也不想動(dòng)了。我累得早已把貓捉老鼠這一幕忘得一干二凈了。拋到九霄云外去了，心里直到睡覺(jué)時(shí)還美滋滋的。
那天晚上眨眼間進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
欣賞的作文 篇3
長(cháng)大后的我，有了自己的主見(jiàn)，有了自己的想法，再也不是小時(shí)候那個(gè)天真而頑皮，思想純潔無(wú)暇的我了，我愛(ài)上了寫(xiě)作，但是沒(méi)人欣賞我。
我知道，媽媽是愛(ài)我的，爸爸是愛(ài)我的，老師也是愛(ài)我的，但是唯有姨媽 才會(huì )欣賞我。媽媽的愛(ài)就是關(guān)心我的生活健康，當我拿起我得意的作品給媽媽看的時(shí)候，媽媽總是看了一眼后，就對我說(shuō)像我這樣的作品發(fā)表后只是得到一陣嘲笑，這種作文簡(jiǎn)直就是不堪入目。
我聽(tīng)到這樣的話(huà)，心里頓時(shí)一陣心酸，眼淚止不住的留下來(lái)，我明白了，媽媽并不欣賞我的作品。老師總是把我拒之門(mén)外，每次我認認真真得把自己寫(xiě)的作文交給老師，但是總是得不到老師的欣賞，我始終是老師眼里的中等生，我對自己快失去所有信心了。直到五年級遇到了姨媽?zhuān)膭钗覍?xiě)作文，有一次，縣里舉辦比賽，姨媽推薦我去參加，我原本有點(diǎn)害怕，但是姨媽對我說(shuō)了一句話(huà)，讓我覺(jué)得好溫暖，她說(shuō)她欣賞我的作文。因為這句話(huà)，我鼓起了所有勇氣參賽，終于獲獎了。
在宣布我得獎的那瞬間，我是多么開(kāi)心啊，我并不是因為得獎高興，我找到一個(gè)欣賞我作文的人啦。曾經(jīng)的媽媽?zhuān)?jīng)的老師，曾經(jīng)的爸爸，還有曾經(jīng)的同學(xué)，他們都不懂得欣賞我的作文。而為有姨媽?zhuān)攀嵌男蕾p我的人，從這種欣賞當中，我才真正感受到被愛(ài)的幸福。
欣賞的作文 篇4
都說(shuō)情人眼里出西施，是的，我覺(jué)得這特么正確。為啥呢？實(shí)際檢驗過(guò)的。和朋友聊到一個(gè)人，他覺(jué)得這個(gè)人一無(wú)是處，各種不好，各種低能。而我反倒覺(jué)得他說(shuō)的各種不好是一種踏實(shí)，他說(shuō)的各種低能是一種可愛(ài)。當然，那不是我的情人，因為我取向正常，至少不搞基;我們所聊的對象是男生。我只是想說(shuō)，對于我們所欣賞的人，總能發(fā)現他的各種好，而我們也愿意為他做點(diǎn)什么。這就是我所謂的情人眼里出西施。
而今天，我想要說(shuō)的是我們每個(gè)人都該找到我們的那個(gè)“情人”，做好我們自己，我們就會(huì )是最棒的。那個(gè)情人，就是那些賞識我們的人，就是那些我們的貴人。
如果，我們學(xué)習，我們在那些欣賞我們的老師的科目中，課堂上往往如魚(yú)得水，各種歡快，各種舒適，各種被認同;然后我們就對該科目充滿(mǎn)了熱情，各種積極的因子也就被調動(dòng)了起來(lái)了。
如果我們打工，我們給欣賞我們的人打工，那么我們會(huì )得到各種支持，我們會(huì )發(fā)現在那個(gè)單位我們是如此的順利，所有的不順都會(huì )被我們撂倒，然后踏著(zhù)這些倒下去的不順，建立我們自己獨有的豐碑。
如果我們創(chuàng )業(yè)，那些欣賞我們的人與我們合作，我們的員工都是欣賞我們的人，那么當有不好的事情出現，大家會(huì )想辦法解決問(wèn)題，把問(wèn)題變成不是問(wèn)題而不會(huì )是各種逃避責任，各種推諉。
如果是欣賞我們的人與我們合作，他們會(huì )看到我們的各種好，發(fā)現我們的各種優(yōu)勢，就算當前他的能力還不太夠，力有不逮，但他一定會(huì )積極成長(cháng)，力爭上游。
如果，我們是在各種機關(guān)單位工作，與欣賞我們的人一起，我們會(huì )工作積極，正向正念正能量。很有機會(huì )平步青云！
如果我們是做銷(xiāo)售，與欣賞我們的人合作，我們會(huì )感覺(jué)到銷(xiāo)售如此簡(jiǎn)單，一切都那么自然，一點(diǎn)也不折騰。
那么如何讓別人欣賞我們呢？無(wú)需刻意逢迎，做最好的自己，做那個(gè)我們期待遇見(jiàn)的自己，欣賞我們的人自然會(huì )出現。就像春天花會(huì )開(kāi)一樣的自然。做個(gè)愛(ài)笑的人，因為愛(ài)笑的人運氣一般都不差，運氣差的人很難笑得出來(lái)。做個(gè)愛(ài)笑的人，去遇見(jiàn)那些欣賞我們的情人。
以前我招工，我 常常去找那些我看得上的人，而常常這些我看得上的人卻不怎么看得上我的公司，不怎么看得上我們彼此的合作。我想以后我得招那些看得上我的人。因為被愛(ài)往往比去愛(ài)更容易幸福！最好的幸福自然是彼此看得上，彼此珍惜，都努力奮斗！
欣賞的作文 篇5
“丁零零”早自習的鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們不約而同地拿起語(yǔ)文書(shū)，認真地讀了起來(lái)，似乎都在迎接董老師的到來(lái)。
隨著(zhù)一陣腳步聲，門(mén)口出現了一個(gè)人影。我用余光瞟了一眼：“咦，怎么會(huì )是英語(yǔ)老師——呂老師呢？難道董老師不在嗎？”其他同學(xué)也仿佛和我的心思一樣，都用詫異的眼光看著(zhù)呂老師，同時(shí)全班同學(xué)的坐姿也都瞬間松懈了下來(lái)。
“董老師不在，董老師不在！”早自習一下課，幾個(gè)頑皮的男生就興奮地叫了起來(lái)�！鞍�，董老師不在，中午的自習課，我該怎么管理呀？”身為班長(cháng)的我，不由地為自己的值日工作擔憂(yōu)起來(lái)。
果然不出我所料，一到中午自習時(shí)間，教室里好像立刻就活躍起來(lái)，同學(xué)們好像一群小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停。不管是男生，還是女生，他們竄位的竄位，喝水的喝水，說(shuō)笑的說(shuō)笑，有的甚至在教室里追逐打鬧……不少同學(xué)明明曉得自習時(shí)間到了，就是故意裝作不知道�，F在，無(wú)論我是好言相勸，是厲聲呵斥，還是聲嘶力竭地吼叫，他們都毫不理會(huì )。
“董老師來(lái)了！”也不知道是誰(shuí)，大喊了一聲。教室里立馬安靜了下來(lái)。竄位的驚慌地溜回原位；喝水的忙著(zhù)藏起了自己的杯子；在一起說(shuō)笑的女生，也連忙坐得端端正正；還有人在慌忙中也不忘抓起一本桌上的書(shū)，胡亂地翻閱起來(lái)。這時(shí)就是他們把書(shū)本拿倒了，也完全顧不上將它反過(guò)來(lái)。頓時(shí)，大家都屏住呼吸，等待著(zhù)董老師的出現，沉靜許久，大家恍然大悟——自己上當了，一個(gè)個(gè)都氣呼呼地朝那同學(xué)“哼”了一聲，緊接著(zhù)，教室里又喧鬧了起來(lái)……
哎，董老師不在的時(shí)候，我咋一點(diǎn)兒辦法，都沒(méi)了呢？董老師，你快回來(lái)吧！
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