【實(shí)用】欣賞作文7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的欣賞作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
欣賞作文 篇1
在流花湖公園里有個(gè)湖，名叫流花湖。人們常常乘著(zhù)小船，漂浮在流花湖上。
我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，觀(guān)賞過(guò)水平如鏡的昆明湖，但是流花湖也很美。流花湖的水真靜啊，靜得像一面鏡子；流化湖的水真清啊，清得能看見(jiàn)小魚(yú)兒在水里游動(dòng)；流化湖的水真綠啊，綠得像一塊翡翠。
在湖中央有一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”，我非常喜歡那里。那兒的樹(shù)木倒映在流花湖上，讓流花湖顯得更加翠綠。
夏天，流花湖邊長(cháng)滿(mǎn)了荷花，有的完全綻放了，有的才綻放了一半，有的還是小花寶呢！晚霞中，天空中的一朵朵五彩繽紛的云朵倒映在湖面，流花湖好像成了“五彩湖”，湖邊的荷花被照得像正在燃燒的花一樣紅。
我喜歡流花湖，我更喜歡我溫暖的家！
欣賞作文 篇2
昨日聚會(huì )，送我們單位老領(lǐng)導退休。
我被邀請入列，深感榮幸。
至少在與老領(lǐng)導磕磕碰碰、牽牽拌拌十幾年里，回首工作中，生活與凡塵，往事歷歷，真有點(diǎn)不堪回首。
人生當中，有幾個(gè)十幾年，卻也如此短暫，杯酒釋前嫌，不知道這樣存味中納辛，酸中納甜，卻也能對酒原先的拒絕，現在竟也如此惆悵地接納。喝干杯中酒，笑吟生活甜，如此美味，豈能辜負這大好時(shí)光、美好人生呢！
想必當初的牽拌，是因為個(gè)性、因為脾氣，還是因為角度---交流---我都不甚了了，因為這個(gè)中滋味，真的猶如味開(kāi)嚼蠟，在吃下的當兒，會(huì )覺(jué)得酸，會(huì )覺(jué)得澀，但是你能發(fā)覺(jué)這來(lái)自體內的熱，牽一發(fā)而動(dòng)全身，不可小瞧，更多的是猶如胃中添了一把辣椒，有點(diǎn)五味翻陳，想工作上的爭吵，想個(gè)中理由的錯對，想工作上的完善，也想想日子中，你我共同擁有的：冬天的滑雪、溫泉湖的冷灘、奎屯的客讓?zhuān)心抢岵菰系目v酒，想唱瀏陽(yáng)河，變得聲嘶力竭下的失態(tài)，幸好，還有杏陽(yáng)花開(kāi)路，山路彎彎，好景在何方，夢(mèng)就在何方------
這一細節重疊，瑣事歷歷，更有甚者，曾在工作之余，挖坑、栽樹(shù)、撒糞平田，想必原先的樹(shù)苗，恐怕此時(shí)已經(jīng)垅畝成行，如一首哥“為了誰(shuí)”“嫂子頌”------這些耳熟能詳的歌曲，此后恐怕猶如早春寒，春天埋在雪堆里，人情卻在練達中了。
為一件小事?tīng)幊尺^(guò)，為一人埋怨過(guò)，更有為告知、為傳達、為公平、為生活的點(diǎn)滴牽扯，互相指責過(guò)------我都忘卻了。
我只想叨擾過(guò)相守的這十幾年，真的是彈指一揮間。
在市場(chǎng)經(jīng)濟的“AA制”下，我們?yōu)榭h上的廉潔，唱過(guò)贊歌，也唱過(guò)冥歌，反正希望與渺茫并存，苦澀與甜酸并重——我還是會(huì )回想，為苦苦勞頓下的回家面條，也為高興摘得縣上、州上、自治區級以上桂冠，拾得榮譽(yù)而喜傻過(guò)。
一位領(lǐng)導說(shuō)：“這個(gè)孩子不尋常，沒(méi)有成天想著(zhù)為自己的事，倒是考慮起別人來(lái)------”
當時(shí)，我不知道，這是真話(huà)贊同，還是假話(huà)虛斥，反正牽手都很重，猶如面對我辦公室窗前的馬蹄花，花花開(kāi)放，花花嬌容，也落得過(guò)花花不是，花花敗落，終歸塵土。
春來(lái)生發(fā)，雨中栽樹(shù)，小姑娘的問(wèn)候，秋來(lái)躲藏------這都是我所藏心中的話(huà)，心生的趣事，竟然這般鮮活，站在花之后。為花拾得前味水，也為春天招來(lái)滿(mǎn)身泥。
好在天之驕士，性前培土，多有禿敗，成事人定——這都得感謝，與我及我們生活中有過(guò)交往、有過(guò)吵嘴、有過(guò)牽拌的人。
全都不是為了單位的錢(qián)花光了，還是本身就不夠，而自尋煩惱，倒是愿為遇上愛(ài)心的工作人員，那是喜在難得——
生活中竟然有如此“拾公”之人，但愿你我他在舉杯之時(shí)，再想想這位自治區領(lǐng)導下基層為群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)總結的真言吧！
“生活中多需要理解，生活中也多需要寬容！”
同樣的酒，不同的人，碰上同樣的日子，會(huì )有不同的結果。
這都為了啥？
——就是簡(jiǎn)單的諒解與尊重。
因為這都很重要。諒解是為了追求完美，而尊重卻是錘煉人品，他們真的猶如人的支架，外在的與內在的合二為一，才構成一個(gè)真正的人。
社會(huì )需要它，你我也需要它，在性情中生活的人同樣需要它。
欣賞作文 篇3
詩(shī)詞，才華橫溢，亙古永恒。
春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節的美麗芳華；春風(fēng)梳柳，夜雨潤花，這是造物主滋潤芳華的天工神韻；杏花春雨江南，駿馬秋風(fēng)塞北，這是大自然詩(shī)情畫(huà)意的精彩篇章。
每當寄情于這些杰作，我所陶醉的是風(fēng)光無(wú)限的詩(shī)詞。每每翻開(kāi)書(shū)去欣賞詩(shī)詞時(shí)，我總是被那些印刷在紙上的文字所震撼。雖然那些字是印在紙上的，但字里行間包含的全都是作者的情感��！悲傷，憤怒，激動(dòng)，興奮，感慨，豪情……全都從紙上跑出來(lái)了，讓人久久沉浸在詩(shī)詞的世界里，無(wú)法自拔！
一次，同學(xué)問(wèn)我：“你最喜歡或欣賞什么？”我不假思索的回答：“詩(shī)詞！”“為何？”同學(xué)覺(jué)得無(wú)法理解，我便解釋給他聽(tīng)：
“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。表達了陸游臨終前的無(wú)奈；待從頭，收拾舊河山，朝天闕！岳飛心中總懷著(zhù)偉大的報國理想；天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。李白將他的豪情展現得淋漓盡致；莫等閑，白了少年頭，空悲切！偉大將領(lǐng)岳飛對時(shí)間十分珍惜，并謹以此詩(shī)此句勸告我們要珍惜時(shí)間！”
聽(tīng)完后，同學(xué)似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，便頭也不回地走了。而我還在品味著(zhù)詩(shī)詞的樂(lè )趣，欣賞著(zhù)它。細讀詩(shī)詞，不光能知道詩(shī)人們的喜怒哀樂(lè )，更可以將自己穿越到當時(shí)的情境，對詩(shī)詞有更深的理解。
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！蔽也粩嘁髡b著(zhù)詩(shī)詞，向班級走去。
詩(shī)詞，有無(wú)限的魅力，它使我沉醉其中，無(wú)法自拔，深深地欣賞著(zhù)它！
欣賞作文 篇4
這個(gè)世界上，你一定有欣賞的詩(shī)詞歌賦，你一定有欣賞的樹(shù)木，你一定有欣賞的人……當然，我和你也一樣，同樣有我所欣賞的美好，我最欣賞的是一個(gè)人。
她，是一個(gè)十分善良美麗，活潑可愛(ài)，聰明伶俐的小姑娘。我之所以最欣賞她是因為她的為人，她的可愛(ài)，她的善良，她的聰明，這一切都是值得我欣賞的地方。
記得有一次，我和她一起走在回家的路上，我們在路邊看見(jiàn)一位小弟弟不知為何在傷心的哭泣著(zhù)。此情此景讓她的眼里充滿(mǎn)了憐憫，馬上飛一般地跑了過(guò)去，溫柔地問(wèn)到：“小弟弟，你怎么了，你為什么在哭呢，是不是找不到媽媽了呢，姐姐能幫助你什么呢？”那位可愛(ài)的小弟弟聽(tīng)見(jiàn)她的聲音后，抽泣著(zhù)說(shuō)：“姐姐，我剛剛和媽媽在一起，媽媽去買(mǎi)東西了，我找不到媽媽了，你能幫我找媽媽嗎？”
看著(zhù)他的水靈靈的大眼睛，我也忍不住過(guò)去幫助他。她拉起小弟弟的`手，對他說(shuō)：“小弟弟，你能告訴我們你的媽媽到哪個(gè)商店去買(mǎi)東西了嗎？”我們順著(zhù)小弟弟的手勢，在路上尋找小弟弟的媽媽?zhuān)谝豢美?shù)下，我們看見(jiàn)一位年輕的女子正在慌忙地找什么，見(jiàn)她那緊張的樣子一定對她十分重要的。當我們又走了幾步，小弟弟高興地跑了過(guò)去，大聲叫著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) ?/p>
小弟弟的媽媽見(jiàn)到小弟弟，激動(dòng)地一下把小弟弟抱在了懷里，嘴里不停地念叨著(zhù)：“洋洋，媽媽可找到你了，媽媽可找到你了……”
過(guò)了一會(huì )，阿姨把小弟弟抱了下來(lái)，走到我們跟前，興奮地說(shuō)：“謝謝你們，你們都是好孩子�！�
看見(jiàn)小弟弟找到了自己的媽媽?zhuān)覀円猜冻隽藭?huì )心的微笑。
在我們回家的路上，我問(wèn)她為什么會(huì )去幫助那位小弟弟，她說(shuō)：“在別人有困難的時(shí)候，我們就應該去幫助他們�！�
這就我最欣賞的人，她所做的每一件事，都深深地刻在了我的心里。
欣賞作文 篇5
姨媽的朋友開(kāi)了一家陶瓷美術(shù)館。我應邀去參觀(guān)了將書(shū)畫(huà)融入陶瓷二者合一的陶藝精品。館里展示著(zhù)我國現代的工藝美術(shù)陶藝大師：王隆夫、王安維、王淑凝、汪振聲、俞瑞林、段立志和安祥等等大師之作。
跟隨著(zhù)我一起去欣賞這些精品力作，在陶與書(shū)畫(huà)中陶冶情操。
欣賞作文 篇6
當夜已深沉，當城市中的喧鬧已完全消退，當燈光已漸少時(shí)，我會(huì )獨自待在我的小屋，獨自欣賞，獨自徘徊，獨自愁?lèi)潯?/p>
我要拉開(kāi)窗簾，去欣賞那安靜的城市，看著(zhù)那一盞盞路燈散發(fā)著(zhù)光，照在那空蕩寂寞的街道上，看著(zhù)路燈把那落寞的街道照亮。我要去欣賞那路上的點(diǎn)點(diǎn)車(chē)燈，在靜謐的夜里獨自前行，看著(zhù)車(chē)燈，看著(zhù)那汽車(chē)在夜里的標志，看著(zhù)它在夜里奔向家和遠方。
我要打開(kāi)我的日記本，去欣賞我的過(guò)去，去欣賞獨屬自己的記憶，讓兒時(shí)稚嫩的筆觸再次在心中閃爍，這心中的田，正在被童真犁著(zhù)，準備播下善良的種子，讓另一個(gè)自己去帶來(lái)我心靈的震撼，感受時(shí)光的流逝，感受心靈的變化，去再一次感知那最初的善良本性。
我要打開(kāi)我最?lèi)?ài)的那本書(shū)，去感受不一樣的收獲，如同一位老者，乘坐不同的交通工具去欣賞同一片土地，感受土地間不一樣的美麗，用心靈去體味作者的感受，去感受閱讀帶給我的快樂(lè )和舒暢，去感受別樣人生。
我要掀開(kāi)那一層古箏的苫聯(lián)，去感受我最?lèi)?ài)的古箏的靈魂。用手指去觸摸它的琴弦，去感受它的細膩，用手心去觸摸它的面板，感受它的蒼桑，感受它的心靈，感知它的靈魂，用心靈和他溝通，去交談。最后用手來(lái)?yè)芘枚鋪?lái)聆聽(tīng)它甜美的音色。戴上指甲，做在它前面，彈奏一首我最?lèi)?ài)的《漁舟唱晚》，讓它繼續散發(fā)著(zhù)它的光彩。
我愛(ài)這寧靜的夜晚，著(zhù)美妙的欣賞，在我的心田流動(dòng)。
欣賞作文 篇7
20xx年的7月13日，經(jīng)過(guò)多年的努力和爭取，中國，一個(gè)發(fā)展中的國家，終于成功成為了第29屆奧運會(huì )的主辦地。
每一位中國人的心都久久不能平息，因為奧運會(huì )，因為薩馬蘭奇口里的“北京”。
我雖然不能成為一名奧運火炬的傳遞手，親自傳遞那和平；我雖然不能成為一名奧運會(huì )主會(huì )場(chǎng)——鳥(niǎo)巢的設計師，親手建起那舉辦奧運會(huì )的地方；我雖然不能成為一名運動(dòng)員，為祖國爭光。但我卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為奧運會(huì )加油。
無(wú)論作業(yè)再多，在“看”新聞聯(lián)播的時(shí)候，如果是關(guān)于奧運會(huì )的，我總會(huì )偷偷地把頭抬起來(lái)，欣賞著(zhù)那奧運會(huì )的瞬間的精彩寫(xiě)照：奧運火炬的傳遞，從每位傳遞手的臉上，我看到了那難以掩藏喜悅，從每位傳遞手的言詞中，我聽(tīng)出了那難以逃避的興奮……大家都在為奧運會(huì )加油。
這段時(shí)間，我每天都堅持運動(dòng)。奧運會(huì )，本來(lái)就是一個(gè)有關(guān)體育競技的活動(dòng)。我每天都在向金色的八月奔跑。在那燃燒著(zhù)青春氣息的田徑場(chǎng)上，我奔跑著(zhù)，感受著(zhù)那奧運的生機氣息；在那綠樹(shù)成蔭的羊腸小道上，我奔跑著(zhù)，感受著(zhù)那奧運會(huì )的臨近腳步。奧運來(lái)了。你說(shuō)作為一名中國人的我能不興奮么？我忽然地愛(ài)上了運動(dòng)，感覺(jué)運動(dòng)的那一瞬間，我才是真正的清醒的。全身的血液都流通了，全身的筋骨都活動(dòng)了。我在運動(dòng)，我在為奧運會(huì )加油！
這段時(shí)間，我每天都堅持以禮待人。奧運會(huì )，奧運會(huì )需要的是文明。在以禮待人的過(guò)程中，我感受到了原來(lái)禮貌是那么的管用：在公交車(chē)上看見(jiàn)老人，少一次的不屑，多一次的謙讓?zhuān)憔椭v禮貌了；在請求別人的幫助時(shí)，少一次的粗言穢語(yǔ)，多一次的文明用語(yǔ)，你就講禮貌了……在這以禮待人的行動(dòng)中，你就在為奧運做準備，你就在為奧運加油！
這段時(shí)間，我每天都在堅持講英語(yǔ)，當然也有中文。我知道自己不可能去北京，去接待那些外國朋友，但我知道，作為一名中國人，我們應該為同一個(gè)夢(mèng)想而努力，那就是奧運會(huì )。北京的那些居民們在努力地學(xué)英語(yǔ)，我也應該要那要做！因為我們都在為奧運會(huì )加油！
20xx年的8月8日，第29屆奧運會(huì )就要在北京舉行了，讓我們努力，為北京奧運會(huì )加油吧！
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