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欣賞的作文

時(shí)間:2021-03-31 16:20:25 欣賞 我要投稿

【精華】欣賞的作文九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的欣賞的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】欣賞的作文九篇

欣賞的作文 篇1

  我是一只無(wú)家可歸的小貓。記得我和我的兄弟姐妹來(lái)到這個(gè)世界上沒(méi)有幾天,我們就被主人拋棄地野外了。從此,我們相依為命,到處流浪,每天過(guò)著(zhù)心驚肉跳的生活。我真是不明白,人類(lèi)為什么這么殘忍,難道他們不知道我們也是有生命的嗎?從此,我從心里恨那些拋棄我們的人類(lèi),恨他們的殘忍,更恨他們的無(wú)情。

  也許由于我的調皮,不久我就和我的兄弟姐妹走散了,只好獨自在外面闖蕩。幸運的是,有一次,我在草堆里饑餓地叫著(zhù),恰巧被一位路過(guò)的小男孩發(fā)現了。就這樣,他就把我給帶回了家。本以為自己從此不再過(guò)流浪的生活了,但是我卻沒(méi)有想到,那竟是我悲慘命運的開(kāi)始。

  剛進(jìn)小男孩的家里,就被一陣狗叫聲給嚇得呆住了。小男孩連忙把我抱了起來(lái),跑向屋里。這時(shí),在一旁做飯的一個(gè)女人發(fā)現了我,大聲說(shuō):“兒子,怎么又換回一只貓呢?趕快給我扔了!”這時(shí),小男孩央求他的媽媽把我留下來(lái),最后,他的媽媽終于被他說(shuō)服了,我才得以留在了這個(gè)家里。

  也許不只是他的媽媽不喜歡我,就連他家的寵物狗也整天追著(zhù)不放,害得我只能每天呆在樹(shù)上。每當寵物狗追我的時(shí)候,醒來(lái)是它的不對,但是男孩的媽媽卻只是罵我,有時(shí)還打我,真是讓人氣憤!就連吃飯的時(shí)候,男孩的媽媽也是每天給她的寵物狗好吃的,而只給我扔半個(gè)饅頭,害得我吃起來(lái)很是費勁。我有時(shí)也會(huì )抱怨:“我們貓類(lèi)難道就注定比別人低等,就注定挨欺負嗎?況且,那條寵物狗什么也不會(huì )干,好歹我也給他們捉過(guò)老鼠!就憑這個(gè),人們也應該善待我!唉,誰(shuí)讓我寄人籬下呢,看來(lái)也只好忍著(zhù)了!钡,我卻沒(méi)有想到噩運正在一步一步地向我逼近。

  那一天,我實(shí)在是餓壞了,就偷吃了放在狗盆里的骨頭。這時(shí),男孩的媽媽扔過(guò)一塊磚頭來(lái),我沒(méi)有留意,正好砸在了我的腳上。

  我頓時(shí)感到這只腳沒(méi)有了感覺(jué),便歪倒在了地上。她邊罵邊把我“請”出了家門(mén)。我被她扔在了堆草垛上,再也沒(méi)有力氣爬起來(lái)了,只能閉上眼睛,等待著(zhù)死神的來(lái)臨。

  作為貓類(lèi)的一員,我要向全世界的人類(lèi)呼吁:“你們在愛(ài)護自己生命的同時(shí),也要珍愛(ài)我們這些小生靈的生命吧!因為我們和人類(lèi)一樣,也是有生命、有感情的,請你們善待我們貓類(lèi)吧!”

欣賞的作文 篇2

  欣賞,是一種美德,它鼓勵著(zhù)無(wú)數的人們;欣賞,是一種態(tài)度,它促使人們恢復生活中的自信;欣賞,是一種動(dòng)力,它無(wú)時(shí)不刻都在鼓舞著(zhù)人們。

  伯樂(lè )是相馬的,一種贊許,一種認可,決定了馬的命運。所以,贊許也是一種幫助。助人為樂(lè )令人帶來(lái)快樂(lè ),那么贊許會(huì )換來(lái)數不勝數的快樂(lè ),這種快樂(lè )來(lái)自外界,是更加令人喜悅的。欣賞不僅是一種快樂(lè ),更是一種友誼和友愛(ài)。

  伯牙和子期,一個(gè)善彈,一個(gè)善聽(tīng),被人譽(yù)為“高山流水”的知己,正是因為他們互相欣賞,最后成就了無(wú)與倫比的友誼!安浪で僦x知音”這個(gè)故事也就更充分地說(shuō)明,欣賞也能換來(lái)情誼。

  贊許能獲得情誼和快樂(lè ),但必不可少的認可,讓我心潮起伏。

  首先,對別人的欣賞,必定要有廣大的胸襟,有成人之美的覺(jué)悟。再而,對別人的贊許,必定沒(méi)有嫉妒的想法。對別人贊賞的同時(shí),在別人的心中,也對你提高了評價(jià)。

  欣賞本身就是一種價(jià)值,不是物質(zhì)上的援助,而是心理上的幫助。

  一位著(zhù)名作家,在打獵時(shí)偶然撿到了一本雜志,稍稍瀏覽,有一篇叫《童年》的文章吸引了他。他找到了作者的親人,對作者做出了極高的評價(jià)。當親人告訴作者時(shí),本來(lái)為了打發(fā)時(shí)間寫(xiě)的文章,竟然收到了著(zhù)名作家的優(yōu)秀的評價(jià)。他燃起了心中的火焰,堅持寫(xiě)作,鍥而不舍,一發(fā)不可收拾,成為了一名著(zhù)名的作家。他就是列夫托爾斯泰。

  欣賞時(shí),隱藏別人的缺點(diǎn),發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn),取長(cháng)補短,引以學(xué)習,在贊賞別人的同時(shí),也成就了自己。

欣賞的作文 篇3

  在我們班,我最欣賞的人就是我的朋友,她雖然學(xué)習非常棒,成績(jì)好,但這卻不是我最欣賞她的地方,而是她上次做了一件令我感動(dòng)的事讓我看到了“活雷鋒”。

  那天,我們剛做完體操,排隊準備回到教室時(shí),突然聽(tīng)到有位同學(xué)大叫了一聲:“有人吐了!贝蠹毅读艘幌,不約而同地往回看,只見(jiàn)一位同學(xué)吐了一地,我們將他扶到醫務(wù)室后,問(wèn)題來(lái)了。 誰(shuí)來(lái)清理那攤臟物,大家頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,你望著(zhù)我,我看看你,互相推讓。那攤臟物又臟又臭,散發(fā)著(zhù)令人皺眉的惡臭味,大家捂著(zhù)鼻子,堵著(zhù)嘴巴,眼神中流露出不安的情緒,沒(méi)人敢去打掃,所有人都往后退,仿佛前面是一顆地雷似的,全場(chǎng)靜悄悄的,大家都沉默起來(lái)。

  正當我們以為沒(méi)有人會(huì )出面清掃臟物時(shí),一個(gè)人拿著(zhù)拖把跑來(lái)了。那就是我的朋友。她沒(méi)有像其他人那樣退縮,而是一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就開(kāi)始清掃臟物。只見(jiàn)她眉頭緊鎖,大汗淋漓。我們都深深地吸了一口氣,目不轉睛地盯著(zhù)她,漸漸我的`眼睛像進(jìn)了沙子似的,模糊起來(lái)在我的眼睛里竟然看見(jiàn)一個(gè)身穿洗淡了軍裝的人。我大吃一驚,嘴巴都張成了“O”型,覺(jué)得不可思議,我不敢相信自己的眼睛,又揉了揉自己的眼睛只見(jiàn)視線(xiàn)又清晰起來(lái),那個(gè)人就是雷鋒叔叔。雷鋒?明明是我的朋友,怎么變成雷鋒叔叔了?我用手使勁掐了一下自己的臉,好痛哦,不是在做夢(mèng)。漸漸的眼睛里的雷鋒叔叔又變成了我的朋友,但是雷鋒叔叔高尚的靈魂已經(jīng)附在了她身上。不一會(huì )兒,我的朋友清掃完臟物,我們情不自禁地向她投去了熱烈的掌聲。

  我的朋友是我最欣賞的人,她不怕臟不怕臭,為大家服務(wù)。

欣賞的作文 篇4

  心中的彷徨

  有多少疑問(wèn),有多少擔憂(yōu),心中就有多少彷徨?

  二十多年來(lái),心中有多少秘密深埋于心底,也許,沒(méi)人知曉。是啊,誰(shuí)會(huì )想得到樂(lè )觀(guān)活潑、嘻嘻哈哈的樂(lè )天派,把自己埋深的如此微妙。確實(shí),我是個(gè)董事的小大人。無(wú)論親朋好友,或是陌生人,我于他們,只有分享,沒(méi)有分擔。于我,痛苦說(shuō)了有能怎么樣呢?有不能少點(diǎn),只有徒增了另一個(gè)人的煩惱。這又是何必呢?一個(gè)人就夠了,何必拉一個(gè)墊底的呢?

  心中有著(zhù)太多的彷徨,太多的感傷,恐已滿(mǎn)是淚痕?

  隨著(zhù)時(shí)光的流逝,什么偉大的抱負,堅定的理想,再也安慰不了心中的彷徨。什么往日的樂(lè )觀(guān)、活潑、純真,再也安慰不了今日的我。情緒難再,生活還要繼續。

  有誰(shuí)看出我的彷徨,輕輕在我耳邊說(shuō)聲“有我在,一切都會(huì )好的”。但轉而想,即使有,就一定會(huì )奏效嗎?不知道。答案是如此的模糊。

  無(wú)數次自問(wèn),我該拿自己怎么辦呢?我該如何壓抑自己早已動(dòng)蕩的脈搏呢?我該對誰(shuí)訴說(shuō),我的彷徨?~~一個(gè)個(gè)疑問(wèn)接踵而至,卻似打水飄,竟好無(wú)覓處。

  此時(shí)此刻,我的心情繁重,心堵得慌。對比往年今日,更顯荒唐。早年的堅定,童年的壯志;今日趐膀已斷,在羽翼未滿(mǎn)之時(shí)。實(shí)叫人感傷那!

  有多少人抱怨生活太過(guò)骨感。學(xué)業(yè)、事業(yè)、生活;親情、友情、人情;誤解、陷害、錢(qián)~~如此種種,諸多無(wú)奈,諸多不滿(mǎn)。生活是如此簡(jiǎn)單,再也掀不起大風(fēng)大浪;做人如此之難,要學(xué)會(huì )隱忍,學(xué)會(huì )善良,學(xué)會(huì )寬容,學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)獙W(xué)會(huì )很多很多?蓡(wèn)題是,好人不好做,多少善良反被欺。多少寬容、忍讓反讓壞人爬到頭上來(lái)。心里賭氣了:憑什么把我的好心與謙讓踩在腳底下?憑什么我要如此委屈自己?于是,不想再委屈自己了,開(kāi)始學(xué)會(huì )為自己著(zhù)想了?蔁┤说氖,身邊的人卻說(shuō):“你變了,變得不是你了!蔽铱鄲,“其實(shí)我沒(méi)變,變得那個(gè)是你。我只是回歸了而已。別把我的善良和謙讓當做理所當然!庇谑,友情沒(méi)了。多年的友誼,隨著(zhù)我的回歸已散伙,心中傷痛不已。

  是,我不想失去多年的友誼,所以,多少年來(lái)我甘愿委屈著(zhù)我自己?墒俏椰F在再也不想堅持了,友情也散伙了。這個(gè)結果我早已知道,但同時(shí)又不想看到。真后悔認識了你,才有了今年的不能自已。有誰(shuí)可憐這份友情,這份我經(jīng)營(yíng)了多少年頭的友情。如今,心中的彷徨,沒(méi)有向。

欣賞的作文 篇5

  還記得學(xué)校舉行的那次踏青活動(dòng)。是為了讓我們感受一下春天的氣息。

  早上下著(zhù)微微細雨,像是在為我們送行,乘著(zhù)車(chē)向目的地出發(fā)了,車(chē)子駛進(jìn)山中一下子天空又陽(yáng)光燦爛了,像是在歡迎我們的到來(lái)。

  到了,我們下了車(chē)。在到有的帶領(lǐng)下我們進(jìn)了排隊旅游景點(diǎn)。一進(jìn)門(mén)我就聞見(jiàn)了春天的氣息,我的周?chē)际腔ɑú莶,到處是春天的氣息。我們漫步在小徑中,呼吸者新鮮空氣,也時(shí)刻提防著(zhù)腳下的臺階,生怕跌倒。山中的小溪潺潺地流著(zhù),山上鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我們沿著(zhù)小徑一直走著(zhù),看見(jiàn)美麗的風(fēng)景我們也會(huì )停下來(lái)拍幾張照片來(lái)留做紀念。走著(zhù)走著(zhù)我們就到了小火車(chē)前,等了一段時(shí)間我乘上了小火車(chē)到了另一個(gè)地方。沒(méi)有幾步,我們就到了千丈巖腳下,一條細細的瀑布非一般的從上流下來(lái),形成了巨大的聲音。再走幾步,就到了這次春游對我來(lái)說(shuō)最有趣的地方了,那就是坐纜車(chē),當我剛坐進(jìn)纜車(chē)里心里確實(shí)有點(diǎn)兒害怕,但是一升到空中我一點(diǎn)害怕都沒(méi)了,反而覺(jué)得很有趣,還在纜車(chē)里拍起照來(lái)了,我在車(chē)上眺望著(zhù)遠方,那景色是多么的迷人!然后纜車(chē)的時(shí)間非常少,一會(huì )兒就結束了,從車(chē)里出來(lái)時(shí)我還有點(diǎn)吧舍,像再坐會(huì )兒,但那是不可能了。隨后我們參觀(guān)了許多的旅游景點(diǎn),讓我們真正感受到了春天的氣息,春天的美麗。

  這次踏青讓我感受到了春天的美麗,我覺(jué)得非常的有趣。

欣賞的作文 篇6

  咦?最近奶奶也太神了,說(shuō)什么得什么,我真懷疑奶奶得到了哪位仙人的真傳。

  神術(shù)一:猜心術(shù)

  神術(shù)等級:9.36

 。1)某年某月某日,老師分卷子了!皒x98.5,xx96,xx94,xx93……”咦?怎么搞的念了十多個(gè)了怎么還沒(méi)念到我的呢(老師是按分數大小排列順序的)?終于,念到我了:“林秋旺85分!笔裁!我竟然只考85分,回家怎么跟爸爸媽媽說(shuō)?我垂頭喪氣地走回家,一開(kāi)門(mén)就見(jiàn)到了奶奶,奶奶見(jiàn)我這副模樣就說(shuō):“怎么了,是不是又沒(méi)考好了?”神啊,奶奶怎么知道我事,我只好默認的點(diǎn)點(diǎn)頭!芭,那是不是考85分?”天哪,這也忒神了,我考了多少分都知道,我驚得目瞪口呆。

 。2)哦咯咯,我又得了一篇精華咯~!快去跟奶奶說(shuō)!澳棠,你知道我要跟你說(shuō)什么事嗎?”“我怎么知道!薄斑,就猜一下嘛!”“是那個(gè)什么創(chuàng )網(wǎng)上得精華了?”咳咳,奶奶怎么知道,值得我高興的事有那么多,而且第一次就猜出來(lái)了……

  神術(shù)二:先知術(shù)

  神術(shù)等級:9.7

 。1)某年某月某日,本人在創(chuàng )網(wǎng)上“即興創(chuàng )作”。過(guò)了1個(gè)鐘頭!皩O子,打了那么久電腦了,快出來(lái)休息一會(huì )兒!”“知道知道,等一下啦!”又過(guò)了半個(gè)鐘頭!皩O子,怎么還不出來(lái)呀?”“馬上馬上,這篇作文就剩最后一段了!薄澳阍俨怀鰜(lái)?yè)碾娔X停電!薄扒,怎么可能!”就在即將按下“立即發(fā)表”這個(gè)鍵時(shí),嚓——,電腦屏幕黑了。啊啊啊,我的作文!還好創(chuàng )網(wǎng)有自動(dòng)保存,不然就白費我的心血了。奶奶怎么會(huì )知道停電,這也忒牛叉吧?

 。2)由于我的一篇作文得精華了,今天的心情格外高興。奶奶見(jiàn)我這么高興就說(shuō):“喲,今天遇到什么事這么開(kāi)心埃說(shuō)不定待會(huì )兒會(huì )碰到好事呢!”“嗯嗯,但愿吧。奶奶,我要出去玩了!”“哦,去吧,小心點(diǎn)!蔽覄倓傋呦聵,鞋帶就掉了。我沒(méi)注意到鞋帶掉了,不小心踩到了鞋帶。撲通——,摔了個(gè)四腳朝天。唉呦,哪里會(huì )碰到好事呀!可是正當我爬起來(lái)的時(shí)候發(fā)現腳底下有一個(gè)黃黃的東西,我撿起來(lái)一看,呀,是20元錢(qián)!看來(lái)奶奶說(shuō)的一丁點(diǎn)也沒(méi)錯,太神了!

  神術(shù)三:勝利法

  神術(shù)等級:9.8

 。1)某年某月某日,我和奶奶在樓下打羽毛球(奶奶老骨頭可堅硬了,聽(tīng)奶奶說(shuō)她以前羽毛球打得挺好的)。我們玩50球的,看誰(shuí)嬴。哼,我怎么可能嬴不過(guò)奶奶呢?過(guò)了許久,我們現在的比分是40(我):48(奶奶)。哈哈,我贏(yíng)定了!我一顆暴力扣殺,沒(méi)想到奶奶輕松地就打過(guò)來(lái)了……不一會(huì )兒,局面就扳回來(lái)了:49:49。奶奶一顆扣殺,我輸了。太牛了!

 。2)哈~,好無(wú)聊!對了,要不找奶奶下象棋,額,這個(gè)主意不錯!沒(méi)想到奶奶竟然答應了,要知道,奶奶的技術(shù)是很垃的。一開(kāi)始我就旗開(kāi)得勝,車(chē)馬炮都順利潛到對方的區域。啊哈,在幾步奶奶就得死棋了。我只顧自己的棋,沒(méi)察覺(jué)到奶奶的炮也跑到了我的地盤(pán)。輪到奶奶了,我只差一步就讓奶奶死棋了!皩④,死棋!”奶奶說(shuō)。什么?我竟然輸給奶奶了?!

  嘿,這奶奶也忒神了吧!

欣賞的作文 篇7


  說(shuō)起最欣賞的人,人們就會(huì )聯(lián)想到在某個(gè)科學(xué)領(lǐng)域有所貢獻,或是大義凜然、見(jiàn)義勇為的人。而我我最欣賞的人,他不是富人,也不是偉人,更不是英雄,他是一群人中再普通不過(guò)的人,他就是清潔工。

  他雖然看起來(lái)是簡(jiǎn)單、樸素、和我們沒(méi)有什么不同之處的。但是他確實(shí)了不起,這是我們有目共睹的事實(shí)。

  清潔工是那么渺小,卻是那么高尚。他們是綠色家園、美好家園的守護者。他日復一日、年復一年。在那不起眼的崗位上默默奉獻著(zhù)。

  夏天,當我們還在家中享受著(zhù)清涼時(shí),他卻在酷暑下堅守崗位,好象從來(lái)不怕太陽(yáng)的熱烈、垃圾刺鼻的臭味。臉上豆大的汗珠,在陽(yáng)光的照射下那么晶瑩透明。

  冬天,當我們還在家中享受著(zhù)溫暖時(shí),他卻在嚴寒下用凍僵的雙手,撿拾著(zhù)每一片被風(fēng)吹落的葉,打掃著(zhù)每一條街道,生活的每一個(gè)角落都有他們踏過(guò)的足跡。

  他們付出了這么多,但是,清潔工是人們常常忽略的角色。有時(shí)我們會(huì )把紙屑及各種垃圾扔到地上,或是扔到他們的眼前。雖然這樣,但是一直在付出的清潔工們卻不在乎,任勞任怨,每天依然不辭辛勞得保衛我們的城市,力求使我們的城市干凈整潔。他們以自己的臟換來(lái)城市的潔,所以我們的做法顯然是不對的。

  每一次走在馬路上,每一刻都在思考:城市是整潔的,可是需要維持世界這個(gè)大家庭的整潔不止是要靠幾個(gè)人的力量就能實(shí)現的,而是需要我們這個(gè)大家庭里的每一個(gè)成員都行動(dòng)起來(lái),

  可是能行動(dòng)起來(lái)的人寥寥無(wú)幾。每當走在馬路上,看到有些人早出晚歸,任勞任怨地在馬路上忙碌著(zhù),不論刮風(fēng)下雨我相信,我們都能看到他們的身影。

  一天早晨,我早早就醒了。天空還下著(zhù)小雨,雨滴們歡快地唱著(zhù)歌,我雖然醒了但是不想起來(lái),因為風(fēng)吹得很冷,在被窩里多舒服,可是爸爸非讓我出去買(mǎi)飯,我只好勉為其難的答應了。

  路上我沒(méi)看見(jiàn)幾個(gè)行人,有幾個(gè)行人也是和我一樣急著(zhù)買(mǎi)飯的。在一個(gè)不起眼的角落里,有一位清潔工,她穿得很少,又沒(méi)打雨傘,還一直打著(zhù)哈欠,我想:她肯定很早就起來(lái)了,而且走得很急,沒(méi)來(lái)的及多穿幾件衣服。一般會(huì )凍感冒的,真可憐!我隨手把買(mǎi)飯多給我的那個(gè)塑料袋扔在了地上,沒(méi)想到讓她看見(jiàn)了,她便過(guò)來(lái)把垃圾袋撿起來(lái),友好地對我說(shuō):“小朋友,不要亂扔東西,這樣不好,知道嗎?”“哦!蔽也辉谝獾卮饝艘宦,把另一個(gè)又扔在了地上,她又看到了,我心想:完了,我“死”定了。出乎意料的是,她非但沒(méi)有打我,還說(shuō):“小朋友,你又忘了?沒(méi)關(guān)系,慢慢改!闭f(shuō)著(zhù)她又把垃圾袋撿了起來(lái),對我微笑一下就走了。

  回家后我百思不得其為什么?為什么我破壞她的勞動(dòng)成果她還不生氣?看來(lái)我錯了,我真的錯了,我不應該這樣,我知道他為什么不說(shuō)我的,原來(lái)她是在用我能接受的方法教育我,想著(zhù)想著(zhù),我的臉就像火燒似的燙,我慚愧的臉紅了。

  想想清潔工人,他們早出晚歸,不論風(fēng)雨都在工作著(zhù),他們?yōu)榱苏l(shuí)?還不是為了我們大家,我們的地球媽媽。每逢過(guò)年過(guò)節他們還是在照常工作著(zhù),而我們都不知道去哪里玩了。尤其是過(guò)春節,我們在家里吃飯慶祝時(shí),他們也許還在某個(gè)街道上打掃衛生;我們放鞭炮時(shí),他們也許剛剛回到家,他們真是太辛苦了。

  有個(gè)別人認為清潔工這個(gè)工作很低級、讓人瞧不起,并且又臟又累。試想,如果沒(méi)有這些人,我們的街道能有這么清潔,環(huán)境能有這么美嗎?我們的社區能這么靚麗嗎?相反,我認為清潔工這個(gè)工作是十分高尚的和偉大的,他們?yōu)榱宋覀児餐募覉@——地球媽媽付出了無(wú)數滴汗水,他們默默無(wú)聞、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻,我為清潔工的這種高尚情操而感到驕傲和自豪!

  所以清潔工是我最欣賞的人 ——一個(gè)極其普通卻處處為地球著(zhù)想的人。

欣賞的作文 篇8

  初夏的輕風(fēng),拂過(guò)了孩子們的臉頰,初夏的陽(yáng)光,照耀在小朋友的心頭上…

  明明的故事

  熱鬧的教室里,老師正發(fā)著(zhù)試卷,同學(xué)們在底下交頭接耳地議論著(zhù)。

  “明明,九十八分!币痪湓(huà)讓原本人聲鼎沸的教室霎時(shí)鴉雀無(wú)聲。一個(gè)托著(zhù)頭沉默的小男孩,把頭猛地抬起,兩只大眼睛直瞪瞪地盯著(zhù)老師。過(guò)了一會(huì )兒,從座位上彈了起來(lái),像一只兔子一樣蹦跳上講臺,喜滋滋地從老師手里接過(guò)那張寫(xiě)著(zhù)“98”的試卷,興高采烈地跑回座位,欣賞著(zhù)自己的杰作,大家不約而同地為他鼓起了掌。

  “歡歡,一百分!崩蠋煾吲e著(zhù)一張試卷,聲音把全班人的掌聲蓋過(guò)了。這一次,未等歡歡站起來(lái),大家的掌聲就已響起,比上次更響亮,大家紛紛向歡歡祝賀。而明明呢,就像一枚棗子被人吃完了棗肉,只留下棗核。

  只見(jiàn)明明把頭一偏,眼一瞟,嘴一撇,不屑地說(shuō)道:“哼,有什么了不起的,不就是考了個(gè)一百分嗎,是不是抄的還說(shuō)不準呢!

  歡歡聽(tīng)了,委屈得快哭了,而明明卻不以為然,仍高傲地抬著(zhù)頭。

  月月的故事

  暖風(fēng)徐徐,吹拂著(zhù)一望無(wú)際的草地,花兒綻放著(zhù)快樂(lè )的笑臉。

  幾個(gè)小女孩手拉著(zhù)手一起奔跑在草地上。

  中午,月月打開(kāi)了便當盒,聽(tīng)“哇”的一聲,大家沸騰了,月月害羞的低下了頭。

  就在這時(shí),大家紛紛圍在朵朵身邊,月月擠過(guò)去一看,朵朵用蔬菜水果擺了一個(gè)可愛(ài)的造型。

  可月月并沒(méi)有不開(kāi)心,而是大聲叫道:“朵朵真棒!”而且帶頭鼓起了掌。

  在月月鼓掌的時(shí)候,她發(fā)現自己長(cháng)大了。

  后來(lái)……

  大家都不愿意和明明一起玩,即使有什么好事,大家也不愿祝賀他。而月月的朋友卻越來(lái)越多。

  成長(cháng)包含了許多東西,但永遠也少不了那一份欣賞。

欣賞的作文 篇9

  燕子山,是我登上的第一座山。在去濟南上大學(xué)之前,我還沒(méi)有真正登上過(guò)任何一個(gè)山頭。

  燕子山,位于濟南南段,與千佛山脈相連。

  初次登燕子山是在20xx年10月份,那時(shí)候軍訓結束放假后剛返回學(xué)校,也算是正式開(kāi)學(xué)吧。我們同宿舍的兄弟選擇登燕子山是在一個(gè)周末的上午,一行8個(gè)人匆匆吃過(guò)早餐,就開(kāi)始了我們的登山計劃。從山腳下看燕子山,真的并不高,但是沒(méi)想到真正攀登的時(shí)候卻是那樣的艱難,爬到大約三分之一的時(shí)候,我已經(jīng)氣喘吁吁,抬頭望望,山頂依然不知在何處……就這樣,我們用了大約半個(gè)小時(shí)才到達山頂。

  山頂風(fēng)光果然秀麗,從山上往下望去,一叢叢一簇簇的松柏,顯得那么渺小。學(xué)校也變得那么飄渺。而這第一個(gè)山頭并沒(méi)有樹(shù)。稍做休息,我們緊接著(zhù)開(kāi)始我們的行程,經(jīng)過(guò)一道較窄的小壑,我們到了另一個(gè)山頭,這里的樹(shù)要比剛才的稠密一些。在這里,我們也見(jiàn)到了燕子山光禿禿的一面峭壁,就在我們腳下,沒(méi)想到燕子山還有這么美麗的陡崖,此時(shí)的我們只有大聲的呼喊,以此發(fā)泄心中的激動(dòng)之情。

  緊接著(zhù),我們順著(zhù)山路走下這座山進(jìn)入一個(gè)山谷,這里有人在賣(mài)一些紀念品。這個(gè)季節,正是山棗成熟的季節,在這個(gè)山谷里,我們摘到了許多的山棗,這些是我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。摘完山棗,我們繼續登上了另一座山峰,這里就是燕子山大佛頭所在地,聽(tīng)當地人講,這里的大佛頭比千佛山的還要靈驗,所以我們同宿舍的許多兄弟紛紛買(mǎi)香跪拜,當然各自的心愿只有自己與佛知道了。

  拜過(guò)燕山佛頭,我們環(huán)繞著(zhù)這座山繞到了燕子山脈西南角的一座山頭,這里人煙非常稀少,在那里,我們發(fā)現了一處駐軍營(yíng)地。順著(zhù)他們修建的上山公路,我們在半山腰發(fā)現了一處深洞,洞口有兩人腰粗,用一塊大石頭半掩,旁立小碑曰“龍洞”。后聽(tīng)人說(shuō)這個(gè)洞深不可測。

  之后我們下山順著(zhù)公路往回走,到了有名的怪坡,據說(shuō)這里開(kāi)車(chē)的司機會(huì )出現錯覺(jué)——視覺(jué)上是上坡,但是車(chē)速往往會(huì )加快;視覺(jué)上是下坡,但往往需要加大油門(mén)。這也造成了這里事故頻發(fā)。

  這次登上燕子山以后,我們又曾多次登燕子山,不過(guò)登山人員都是增加了本班級的一些女生同攀。

  燕子山,見(jiàn)證了我們宿舍兄弟們的情誼。因為在兄弟們心情不愉快時(shí),總喜歡一塊登上燕子山,抽上一袋煙,大聲吼上兩嗓子。動(dòng)情的時(shí)候還會(huì )撒下“不輕彈”的淚水。

  燕子山,也是大家愛(ài)情的見(jiàn)證。與女朋友約會(huì ),往往會(huì )選擇燕子山,燕子山的山形增加了更多浪漫色彩。

  畢業(yè)前,我們曾再次登上燕子山,記錄下我們寶貴的情誼。

  至今,我已經(jīng)有4年多的時(shí)間沒(méi)有攀登燕子山,但是往日的情景每每在心中浮現,總會(huì )觸及那難忘的回憶。

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