【精選】欣賞作文6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的欣賞作文6篇，希望對大家有所幫助。
欣賞作文 篇1
清晨，我走在街邊的小路上，一滴滴露珠在清晨的綠葉上閃閃爍爍，一朵朵從夢(mèng)中蘇醒的花兒開(kāi)始睜開(kāi)眼睛凝視這個(gè)世界。一抬頭，紅彤彤的木棉花一夜之間顯得更紅艷奪目了！一朵朵在樹(shù)上燃燒著(zhù)，似乎是逼人的青春氣息。美人蕉羞羞答答地仰著(zhù)臉，各色的茶花鮮嫩欲滴，繡球花也不甘示弱，一朵朵吹起了清晨的曲子……一切大自然的生物多么熱愛(ài)這美好的早晨��！晨曦帶來(lái)了光明，帶來(lái)了生機，帶來(lái)了百花的綻放，生命，如此美好。
中午，我站在橋上眺望前方。面前是矗立的縱橫交錯的大橋貫穿四方。中國橋，多么壯觀(guān)！川流不息的車(chē)輛，追趕著(zhù)夢(mèng)想的人們步履匆匆穿梭于橋梁之間，走向前方�！罢驹跇蛏峡达L(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你………”用心欣賞，美，不僅是風(fēng)景，更是追尋的腳步！
黃昏，我漫步在大海邊，夕陽(yáng)照在一望無(wú)際的大海上，漁帆點(diǎn)點(diǎn)，海上跳躍著(zhù)夕陽(yáng)輝映下的點(diǎn)點(diǎn)金光，浮光躍金，海鷗飛翔，浪花朵朵，白云悠悠，與跳躍的光暈連成一幅畫(huà)，純天然的，沒(méi)有任何雕飾的大自然的畫(huà)。汽笛聲忽地響起，海邊散步的人越來(lái)越多，一群可愛(ài)的小孩子蹦蹦跳跳地追逐著(zhù)，銀鈴般的笑聲不斷回旋，胸前的紅領(lǐng)巾那么奪目………
夜晚8點(diǎn)多，華燈初上，我站在廣場(chǎng)上欣賞美，噴泉在美妙的音樂(lè )中流光溢彩，閃爍的水珠光彩耀眼，那水柱時(shí)而像閃閃的星星，時(shí)而像美輪美奐的五顏六色的彩帶，時(shí)而變換成碧綠色的，形成一幕翡翠珠簾；有時(shí)是紫色的、玫瑰紅的，朦朦朧朧，水花、柱形成了一位位神秘的魔法師；有時(shí)又是寶藍色的，好似仙女給觀(guān)眾們捧上成千上萬(wàn)顆寶石。樂(lè )曲聲嘎然而止，噴泉也好像緊急剎車(chē)，最后一股水花“啪”的一下摔成千萬(wàn)錠銀子。緊接著(zhù)一曲優(yōu)美的《天鵝舞》彼起此伏，噴泉擺動(dòng)著(zhù)婀娜多姿的舞步。
夜晚9點(diǎn)后，我站在古色古香的騎樓下看風(fēng)景，燈光璀璨，小公園亭古色古香，那些民國風(fēng)格的建筑充滿(mǎn)了歷史的滄桑。重修后已經(jīng)煥發(fā)著(zhù)生機，我看到民國時(shí)候的小公園繁華又再，人影攢動(dòng)，那些散發(fā)著(zhù)民族特色的木雕、剪紙、瓶?jì)犬?huà)……文化與夜晚的燈光，讓古老的小公園重新煥發(fā)異彩。
欣賞作文 篇2
欣賞其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是觀(guān)賞美好的事物，可以是有個(gè)性的人，也可以是一草一木。我還真被人欣賞過(guò)一次，至今我還記憶猶深！
我小時(shí)候也去過(guò)觀(guān)前街表演，那一次屬于公益性的表演，我表演的是街舞。輪到我上場(chǎng)了，我擺好動(dòng)作，和著(zhù)音樂(lè )跳了起來(lái)。我十分緊張，因為那時(shí)我還小，舞臺經(jīng)驗不夠。我努力跳好，把動(dòng)作爭取做到位。這不，還真吸引來(lái)了不少觀(guān)眾，他們站在臺前，有的目不轉睛地看著(zhù)我；有的跟著(zhù)音樂(lè )打起拍子；還有的鼓掌示意。越來(lái)越多的人關(guān)注起我來(lái)，就連一起表演的伙伴也紛紛交口稱(chēng)贊。我漸漸感到累了，腦門(mén)上冒出了豆大的汗珠，衣服也濕了，但我心想：這么多人來(lái)看我表演，我可一定要堅持呀！我又感到渾身充滿(mǎn)了力量。舞臺里三層外三層擠滿(mǎn)了人，他們紛紛拍手稱(chēng)贊，有的交頭稱(chēng)贊道：“這么小的孩子就跳得這么好，太不容易了！”也有的說(shuō)：“這肯定練了很久，花了不少功夫呀！”更有的想沖上臺來(lái)為我拍照，就連老師也向我投來(lái)了滿(mǎn)意的目光。觀(guān)眾們的稱(chēng)贊聲如潮水般涌進(jìn)我的耳朵，我的心里就像打翻了蜜罐似的，甜甜的，可高興啦！
表演結束啦，我出來(lái)謝了三次幕，掌聲還是經(jīng)久不息。我一下臺，觀(guān)眾便涌上來(lái)對我說(shuō)：“你跳得真好！你一定練了很久吧！”“你學(xué)了多久呀？”“你在哪里學(xué)的呀？”還有的拉著(zhù)要和我拍照。
被欣賞的過(guò)程真美好，我真希望那一次表演永遠不要結束！
欣賞作文 篇3
盆景的葉兒黃了，是不是該修剪修剪了！思想跑遠了，也是不是需要收攏收攏，謹言慎行才是硬道理不是嗎�，F實(shí)的社會(huì )，真實(shí)得容不下一點(diǎn)虛幻，多少的才情，首先你要掙夠了溫飽，才有時(shí)間坐下來(lái)，一杯清茶慢慢聊，一縷清香靜靜嗅。所以常思常想常省視，你這個(gè)人兒，就是個(gè)紙糊的，慣出了自已一身的毛病，而其實(shí)所有的想法無(wú)異于夢(mèng)里捻花。
午間或夜晚當你睡下，又開(kāi)始了一輪虛幻的旅行，有些你記得，有些醒來(lái)完全沒(méi)有印象。有些明明知道是在做夢(mèng)，卻依然沿著(zhù)渴望讓它發(fā)展，只是再接下去的不再是夢(mèng)，而是你腦子里編織的程序，而此你不愿意醒來(lái)。硬要惹得你睜開(kāi)眼睛，便會(huì )最?lèi)琅琼戔彽聂[鐘或手機來(lái)電，你將鬧鐘丟在床腳，忿忿半天踢開(kāi)被子，攏起長(cháng)發(fā)清醒一刻鐘�；蚝莺菘匆谎凼謾C里的來(lái)電號碼，識得便迷迷糊糊的接起先應一聲，不識得啪的關(guān)機再鉆入被子暖暖蜷起再咪會(huì )兒，期待先前的夢(mèng)再接著(zhù)往下走，偶爾會(huì )接著(zhù)，大都不再能入睡。
有些明明知道是在做夢(mèng)，也感覺(jué)你睡在床上，窗簾在晃動(dòng)，陽(yáng)光照進(jìn)你的房間，可你卻睜不開(kāi)眼睛，你在害怕，好象是被看不見(jiàn)的手無(wú)形掐住你的脖子，你大聲音叫喚，全力掙扎，感覺(jué)是醒著(zhù)，終是一下子動(dòng)彈不得，后是醒來(lái)，翻轉側臥，看墻上時(shí)鐘滴答，摸措著(zhù)被子上的紋路，努力回想一會(huì )，起身用清水潑把臉，拉開(kāi)窗簾，讓風(fēng)吹在臉上，看云深不知處。
夢(mèng)吟的掙扎也許會(huì )驚動(dòng)了同室的女伴，如果有的話(huà)，她搖醒你已也是滿(mǎn)頭大汗，翻身坐起看著(zhù)她半天沒(méi)出聲音，避過(guò)她關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，推開(kāi)她的手，重又倒下睡起，只是瞪大了眼睛看著(zhù)天花板發(fā)呆。而當她將枕頭丟過(guò)來(lái)打在臉上，重又打回去，便又笑開(kāi)，說(shuō)沒(méi)事，沒(méi)事，調侃做了桃花夢(mèng)，夢(mèng)中春蘭秋菊沒(méi)細看，煩被你撓亂了。
如若有他，掙醒來(lái)后定會(huì )從后面抱緊他的腰，以驅散那沒(méi)來(lái)由的恐懼，如果他明白，定會(huì )轉過(guò)來(lái)縷一縷你一臉的頭發(fā)，擦擦你滿(mǎn)頸的汗，伸開(kāi)臂膀將你抱緊在懷里，因為知道你害怕了。其實(shí)你完全是個(gè)沒(méi)有安全感的女子，無(wú)論外表看著(zhù)好象什么事都能擔當的樣子，其實(shí)你脆弱象一根稻草，只能隨波逐流，其實(shí)你透明得只有自己看得見(jiàn)，而夢(mèng)一指便戳穿了你。
窗外看見(jiàn)的是什么，屋內想起的是誰(shuí)，最?lèi)?ài)的那個(gè)人，溫暖幸福了會(huì )想起誰(shuí)！最?lèi)?ài)你的那個(gè)人，是否還在等待，那份愛(ài)能否長(cháng)長(cháng)久久，那份情是真是假，而當時(shí)間告訴了你，你還能逃避多久。如果注定了轉身就是幸福，那你還要堅持得到什么，明知道最終屬你的，只是你而已。
貓咪坐在凳子上，梳理著(zhù)毛發(fā)，又轉過(guò)頭看看你，那只有夜晚才會(huì )放大的瞳孔迷離游動(dòng)。它又從鄰家的窗口跳入了你的妝臺，定是又迷戀了境中的影子，側身看看，背轉看看，又伸出爪子撓了撓境中的貓臉。你伸手摸過(guò)它絨毛的溫暖，想還是順其自然些，讓日月斗轉星移，四季輪流更替，白天夜晚分開(kāi)，一半虛幻一半真實(shí)，一半才情一半世俗，學(xué)了淑女，做了女漢子，賞了明月，守了一份清風(fēng)才是。
欣賞作文 篇4
有人說(shuō)欣賞是一種幸福，欣賞是一種態(tài)度，新上市一種力量，而我覺(jué)得欣賞是一種滋味。
欣賞它帶給人的是快樂(lè )·是悲傷但也是一種滋味。
有一次，上了一節讀書(shū)課，我們都很高興，因為上了一天的課，終于可以不讀那些沒(méi)有歡樂(lè )的知識了。沒(méi)等老師說(shuō)上課，同學(xué)們就拿出自己心愛(ài)的書(shū)了！而我也拿出了張斐斐給我推薦的《來(lái)自鬼莊的九九》，那時(shí)我已經(jīng)看了三分之一了，當時(shí)是一個(gè)被拋棄的小嬰兒，
那時(shí)我和七七一起分享了自己可以有一個(gè)妹妹的快樂(lè )，可又看到七七看見(jiàn)九九變成了怪物的悲傷，我也感到無(wú)比傷心，因為以前他們一起玩耍的快樂(lè )時(shí)光，難道就因九九變
成了怪物而分離了嗎？看著(zhù)看著(zhù)我的眼眶也有了點(diǎn)點(diǎn)淚花�？勺屓梭@喜的是，雖然九九變成了怪物，但以前從未傷害過(guò)七七，于是他們又再次的玩耍，嬉戲，那時(shí)的我好像已經(jīng)裂開(kāi)的心又慢慢痊愈了！但好景不長(cháng)，七七的爸爸媽媽也都知道了真相！他們非要七七把九九趕走，因為他們實(shí)在接受不了九九是怪物的事實(shí)。那時(shí)我覺(jué)得九九無(wú)比的可憐，真相讓她去我家，我一定不會(huì )傷害她，因為她是一個(gè)善良的小鬼。但七七的爸爸媽媽又回心轉意了，又從鐵軌上把九九飽了回去，那時(shí)的我感到七七的父母不再么絕情，我也和他們一起享受倆人莫大的快樂(lè )！
沒(méi)過(guò)一會(huì )，下課了，我的書(shū)也看完了，那節課讓我嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸。但這樣的結局還是讓我把那些傷心的事都忘掉了，真期待下一本《來(lái)自鬼莊的九九2》那
一本書(shū)的滋味，一定讓人難以忘懷！
欣賞是一種味道，欣賞是一種幸福也是一種享受，更是一種充滿(mǎn)快樂(lè )與悲傷的最滋味！
我愛(ài)觀(guān)賞，也愛(ài)這不同平常的滋味！更愛(ài)和我一起嘗盡酸、甜、苦、辣、咸的七七！
欣賞作文 篇5
藝術(shù)能讓人思潮起伏，藝術(shù)也能讓人心曠神怡。
藝術(shù)是一種學(xué)問(wèn)，如果你很有文化，卻無(wú)藝術(shù)細胞，這證明你缺乏品味。
起初，我也對藝術(shù)一竅不通。后來(lái)，通過(guò)我對每一樣東西的不同看法，令我學(xué)會(huì )了用心去欣賞。
一幅畫(huà)，縱橫交錯的線(xiàn)條相依相隨，它像什么？未來(lái)的立交橋。隨著(zhù)交通的法陣，需要的立交橋越增越多，到時(shí)候，它就會(huì )像蜘蛛網(wǎng)一樣越織越多。
畫(huà)，不一定要把整個(gè)構思畫(huà)出來(lái)，特別是油畫(huà)，它很抽象，只要有幾分的`形似加上幾分的想象能力，一幅完整無(wú)缺的畫(huà)就會(huì )呈現在你眼前。
用不同的角度去欣賞，世界名畫(huà)《蒙娜麗莎》出自達芬奇的手筆。蒙娜麗莎的微笑，至今仍是一個(gè)謎團，她的嘴只是稍微地向上揚，完全顯露不出開(kāi)心，那你就從其它的角度去欣賞它，達芬奇別出心裁，將當時(shí)蒙娜麗莎的表情和背景結合，更加顯得出蒙娜麗莎的神秘感。從整幅畫(huà)來(lái)看，蒙娜麗莎的微笑帶8分高興，1分悲傷，1分憂(yōu)慮。
藝術(shù)是一種高等的學(xué)問(wèn)，要學(xué)會(huì )它，就先要學(xué)會(huì )觀(guān)察再去欣賞，到最后，你還要學(xué)會(huì )用另一種方式去思考，這也會(huì )有助于你解決事情和寫(xiě)作文。
用心去欣賞吧，從不同的角度，這樣你會(huì )發(fā)覺(jué)每樣東西都會(huì )有它美的一面。
欣賞作文 篇6
“一根筷子，輕輕被折斷，十根筷子，牢牢抱成團，一個(gè)巴掌，拍也拍不響，萬(wàn)人鼓掌，聲呀聲震天……”每當聽(tīng)到《眾人劃槳開(kāi)大船》這首歌時(shí)，你會(huì )想到什么呢?團結就是力量。是呀，團結就是力量!
那力量是鐵，那力量是鋼，有了這力量，可以和天公試比高�？�，大雪山上狂風(fēng)呼嘯，單薄的軍衣怎能抵擋逼人的寒氣?一個(gè)戰士想坐下來(lái)暖和暖和，后面的戰士馬上推了他一下，說(shuō)：“不能停。來(lái)，把我的毛毯披上�！毙羞M(jìn)中，不時(shí)響起驚喊聲，是有人掉進(jìn)雪洞。戰士們立即用木棍、綁腿把掉下的人救上來(lái)。被救上來(lái)的人拍打拍打身上的積雪又繼續向前，向前……過(guò)草地時(shí)的情景也歷歷在目：“不好啦，有人掉入泥潭了�！迸赃叺膽鹗總儾](méi)有被這突如其來(lái)的危險嚇倒，而是沉著(zhù)地用兩根扁擔在草叢上架成十字，自己站在扁擔上像拔蘿卜一樣把那位戰士從死神的手中搶回來(lái)。來(lái)不及洗掉身上的淤泥，又繼續向前，向前……
紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑。
不正是他們的團結互助精神使他們用腳量完了二萬(wàn)五千里長(cháng)征路嗎?不正是團結互助精神使我們的革命勝利，中國解放了嗎?不正是團結互助精神使我們過(guò)上了幸福的生活嗎?可見(jiàn)團結互助的力量有多大——人心齊，泰山移。
展開(kāi)歷史的長(cháng)卷，當秦始皇實(shí)行暴政時(shí)，陳勝和吳廣團結了;當帝國主義在中國橫行時(shí)，義和團和清政府團結了;當日本的鐵蹄血踏中國時(shí)，共產(chǎn)黨和團結了。歷史證明只有團結互助才是惟一的出路!!
作為接班人的我們有團結互助的意識嗎?
活動(dòng)中，同學(xué)失誤了，是滿(mǎn)面春風(fēng)說(shuō)“行，你能行的!”，還是橫眉冷對“呀，大笨蛋，這么容易都不會(huì )”?
勞動(dòng)中，是一、二、三，大家齊動(dòng)手，還是“不啦，我不做，太臟了，留給男生做吧�！�
課堂上，是積極與老師合作，還是默默無(wú)聞地旁聽(tīng)?是與小組成員討論，還是看著(zhù)窗外的風(fēng)景發(fā)愣?
如果你選的都是后者，那你正處于孤獨，也沒(méi)有團結互助的意識，創(chuàng )造力肯定不大。一個(gè)人的力量是渺小的，只有把自己融入集體中，才能最大程度發(fā)揮個(gè)人價(jià)值，才能開(kāi)出最美的人生之花。
我們班學(xué)習比不過(guò)一班，紀律比不過(guò)二班，在老師和同學(xué)的眼里，我們是那種比上不足比下有余，平平淡淡，不可能有大作為的班級，真的是這樣嗎?我們就是不信這個(gè)邪。嗨，機會(huì )來(lái)了——學(xué)校要舉行體操比賽。三十多度高溫下，我們仍在練操。領(lǐng)操員的聲音嘶啞了，讓他歇一下，他卻夸張地說(shuō)：“領(lǐng)操員舍我其誰(shuí)?”愛(ài)美的婉妮被太陽(yáng)曬黑了，讓她去擋一擋太陽(yáng)。她卻說(shuō)：“不行。再不練，我可成為包袱啦�！本瓦B平時(shí)手都懶得動(dòng)一下的陽(yáng)華，此時(shí)卻纏著(zhù)領(lǐng)操員開(kāi)小灶。比賽開(kāi)始了，伴著(zhù)：“三班，三班，不一般”的口號，我們進(jìn)場(chǎng)了，那五星似的入場(chǎng)造型，昂揚的面貌，整齊的動(dòng)作，別致的設計，打動(dòng)了評委和觀(guān)眾 。勝利了，我們取得了全年級第一。是的，團結就能戰勝一切!!
過(guò)去革命需要團結互助，現在社會(huì )主義建設更需要團結互助。為了提高經(jīng)濟建設速度，為把我國綜合國力提高營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境。這不，我國提出了要創(chuàng )設一個(gè)和諧社會(huì )的目標并為之奮斗。家和，萬(wàn)事才興呀!
讓我們從小就有團結互助的精神，把祖國這艘大船劃得更穩，更快!!
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