欣賞別人作文（精選4篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的欣賞別人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞別人作文1
對于地球而言，如果沒(méi)有太陽(yáng)，那么它就失去了往日光彩，變得暗淡無(wú)光，生命力也漸漸消退。對于人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有相互的欣賞，就沒(méi)有了彼此的了信任，更不存在友情的發(fā)展。所以，欣賞是世間最美好的東西，它能把我們心中的冰雪融化，是我們發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，更加的了解別人。
那么，欣賞到底是什么？欣賞是一種情懷，著(zhù)名的雕塑家羅丹曾說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！敝挥卸眯蕾p的眼睛才能發(fā)現美。因此，懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼里，世界是美好的，他把人和人的優(yōu)點(diǎn)都看得清清楚楚，這樣才能天天感到生活帶給你的樂(lè )趣。而對于那些尖酸刻薄，對別人指手畫(huà)腳，把別人的缺點(diǎn)能夠一一指出的人，他的世界僅僅是黑白兩色的，沒(méi)有任何光彩，當然，他會(huì )感到生活是如此壓抑。
欣賞是一種互補，兩個(gè)人之間，互相發(fā)現對方的優(yōu)點(diǎn)，吸取優(yōu)點(diǎn)，的缺點(diǎn)變得渺小，這樣就會(huì )起到一種互補的作用，會(huì )讓兩個(gè)人共同前進(jìn)；相反，如果兩個(gè)人都發(fā)現了對方的缺點(diǎn)，那么對兩個(gè)人都沒(méi)好處，將會(huì )變得越來(lái)越糟糕。
欣賞是一種冶煉，學(xué)會(huì )欣賞別人，是自身修養不斷提高的一條捷徑，也是對人情商上的一種鍛煉，讓人的品位更高，在別人眼里也會(huì )樹(shù)立一種榜樣，有句古話(huà)說(shuō)得好：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！碧崾玖艘粋�(gè)客觀(guān)的真理：自然界原本就沒(méi)有十全十美的東西。更何況雞蛋里也能挑出骨頭來(lái)，因而批評家們永遠不愁無(wú)事可做，更不用擔心有下崗的危險。但這樣的工作有意義嗎？沒(méi)有帶來(lái)光明和希望，只有深淵和頹廢。
學(xué)會(huì )欣賞別人的人，就像走進(jìn)一大片玫瑰林，聞著(zhù)芬芳，滿(mǎn)眼的紅色；反之，在不會(huì )欣賞別人的眼里那美麗的玫瑰林就是一片丑陋，黯淡的荊棘。
學(xué)會(huì )去欣賞別人，會(huì )讓你走進(jìn)另一個(gè)世界。
欣賞別人作文2
懂得欣賞別人的人才會(huì )贏(yíng)得別人的欣賞。
既然是臭椿樹(shù)，怎么會(huì )有香味呢？這個(gè)香味一定有另一種意思吧，我推測。主人公家原來(lái)有一棵香椿樹(shù)，春天把它的嫩葉采摘下來(lái)，嚼在口里香氣四溢，也是一道鮮美的菜，可以和玉米餅子或饅頭食用�？捎幸荒甑囊粓�(chǎng)臺風(fēng)把香椿樹(shù)弄死了。
之后，主人公發(fā)現了一株酷似香椿樹(shù)的幼苗，于是把它種在家里�？墒侵魅斯母赣H看到了，發(fā)現是臭椿樹(shù)，主人公采下一片葉子，放在鼻子邊聞了一下，果然有一股臭味，主人公十分氣憤，一氣之下，把它撥了出來(lái)，折成幾段后，扔掉了。父親見(jiàn)了說(shuō)，臭椿樹(shù)也有它的價(jià)值，它們長(cháng)得快，木質(zhì)很好，而且根皮、果實(shí)可以入藥，葉子可以喂蠶呀。讀到這里，我為主人公感到惋惜。主人公父親說(shuō)的一句話(huà)更讓我感到慚愧，他說(shuō)：我們看待一個(gè)事物，需要用欣賞的眼光去看，不能因為1%的缺點(diǎn)，而否定99%的優(yōu)點(diǎn)��！想到以前，有一次，我們班轉來(lái)了一位學(xué)生，他滿(mǎn)臉雀斑，長(cháng)得十分難看，我們不僅不愿和他做朋友，還把他當成我們嘲笑的對象。
然而，他上課十分認真，發(fā)言踴躍，十分愛(ài)看課外書(shū)，成績(jì)也超出我們的想象。他不就像“臭椿樹(shù)”嗎？也有自己獨有的“香味”呀！在生活里，在與人交往中，也一定要用欣賞的眼光看待他人，讓我們用慧眼去發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)吧！
欣賞別人作文3
平時(shí)人們喜歡用“東施效卑”來(lái)諷刺那些不顧自己實(shí)際情況、胡亂模仿別人最終卻弄巧成拙的人。其實(shí)“東施”比起那些夜郎自大、目中無(wú)人的人來(lái)說(shuō)倒有幾分可愛(ài)之處。
起碼東施有自知之明，敢于追求美好的事物。俗話(huà)說(shuō)：愛(ài)美之心人皆有之。如此看來(lái)，“東施效攀”又有什么值得那夷呢？我們提倡欣賞別人不就是此意義上向菩向美嗎？
記得有人說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都是一塊閃光的金子。這至少從一個(gè)方面說(shuō)明無(wú)論偉人名人還是凡夫俗子都有值得學(xué)習的地方。這正驗證了“天生我才必有用”這句話(huà)，只要善于去發(fā)掘，總會(huì )有憊外的收獲。有的人通體透出咄咄遇人、卓越超群的才學(xué)，令你一瞅就有取之不完、用之不盡的富礦；有的人藏而不露、高深莫測，表面上看不出什么，但只要你耐下心來(lái)細細了解，就會(huì )“柳暗花明又一村”；而更多的`人是不顯山也不露水的角色，但正是他們以自己獨特的風(fēng)采為世界增添了一道道鮮活的風(fēng)景。
欣賞別人就是取長(cháng)補短，相互促進(jìn)，而不是彼此排斥，戴有色眼鏡看人，妒忌別人，或是千方百計要扼殺對方。
欣賞別人是不容易的。首先必要有一個(gè)豁達的胸懷和肚量“看自己一枝花，看別人豆腐渣”、“同行是冤家”、“一山難容二虎”等俗語(yǔ)無(wú)不向人昭示這樣一個(gè)道理：羨慕和妒忌本就是同根同源的。假使處理不當就很有可能損人損己甚至危及社會(huì )�！霸紫喽抢锬軗未�，大凡成就大事業(yè)者都是虛懷若谷的人。曾幾何時(shí)，作家黃宗英看了女詩(shī)人柯巖的一篇報告文學(xué)后，高興地說(shuō)了一句不同凡響的話(huà)：“我可愛(ài)的勁敵！”這是一個(gè)多么高尚而磊落的欣賞者的胸懷！然而，在中國古代，周瑜妒忌諸葛亮的才華，多次處心積慮想致他于死地，最終不但一無(wú)所獲，反而害得自己心妒成疾，一命嗚呼了！相比之下，周瑯的心態(tài)就要低檔得多了。
另外，欣賞別人還得與自私作痛徹肺腑的斗爭。在某些方面，自己不如別人很容易引起心理上的不平衡，這是正常的。但要在不平衡中達到一種新的平衡，沒(méi)有刻骨銘心般的“痛苦”是很難做到的。我們知道，成功者往往是那些敢于戰勝自我、取長(cháng)避短的人。一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最大的敵人是自己�！睉饎倭俗约阂簿驼鞣耸澜�。讓我們在戰勝自己的同時(shí)學(xué)會(huì )欣賞別人吧。
欣賞別人作文4
欣賞別人，是對別人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人滄桑而質(zhì)樸，有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩，我們又何必為尋求自身價(jià)值而抵觸別人合理的存在？要知道，生活自有她的邏輯，丑惡的終將讓位于美好的。因此，欣賞別人就是對別人的尊重。
欣賞別人是一種美德、一種文化，更是一種能力、一種難得的處世之道。古人說(shuō)得好：宰相肚里能撐船。只有心胸寬廣的人，才能理解他人、包容他人。如此你就能忘卻一些不愉快的事，也使你的生活更輕松、更愉快。真誠地為別人取得的成績(jì)，取得的進(jìn)步，取得的榮譽(yù)喝彩，是一種胸襟，一種氣度。只有不斷開(kāi)闊自己的胸襟，恢弘自己的氣度，才能不斷擁有成就事業(yè)的吸引力和凝聚力。
在我們周?chē)�，不管是朋友、同事、親人，都可以從他們身上找到我們可以借鑒的地方，他人仿佛就是自己的一面鏡子，從中找到可以學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補自己的不足，這樣也可以發(fā)覺(jué)自己與他人的差距，從而激勵自己、鞭策自己提高綜合修養水平，給自己更大的生活信心和精神力量！
只要你稍加留意，就會(huì )發(fā)現日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，比如就在我們的家中，陽(yáng)臺上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫(huà)、案頭陳設的工藝品、水族箱里喂養的金魚(yú)等等，它們都無(wú)時(shí)不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專(zhuān)注地觀(guān)賞它們幾分鐘，便會(huì )生出一種難以言傳的愉悅感來(lái)。
欣賞別人吧，讓我們發(fā)現生活原來(lái)這樣美好，讓我們化解人與人之間的距離，讓我們做大寫(xiě)的人！
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