我的煩惱作文欣賞
導語(yǔ):在現實(shí)生活中,每個(gè)人或多或少都有煩惱。有的是暫時(shí)的,而有的是長(cháng)久的。下面是小編為大家帶來(lái)的我的煩惱作文欣賞,歡迎閱讀。
我的煩惱作文欣賞1
我的煩惱有很多。但是,你們知道嗎?令我最煩惱的還是我很膽小。我非常羨慕那些做升旗手、主持人的同學(xué),希望自己也能馬上當上。但是,每次老師問(wèn)我是否愿意做升旗手時(shí),我卻是一副吞吞吐吐,愁眉苦臉的樣子。
記得有一次,在操場(chǎng)上,周老師親切地對我說(shuō):“這次我們班的升旗手你來(lái)當,好嗎?”當時(shí)我愣了一下,心里既高興又害怕:做升旗手可以讓大家都認識我,是件很光榮的事情?墒俏矣址浅:ε伦约簳(huì )忘詞,到時(shí)同學(xué)們會(huì )嘲笑我,說(shuō)我很笨。周老師似乎看穿了我的心思,問(wèn)我:“你是不是怕自己到時(shí)想不出詞來(lái)了會(huì )出丑?”我不知道該怎么回答,只能低下頭,紅著(zhù)臉說(shuō):“是的!薄安粫(huì )的,你要對自己有信心,就算忘詞了同學(xué)們也不會(huì )嘲笑你的!”周老師為我加油鼓勁,“另外,萬(wàn)一你有想不出的地方,老師也會(huì )提醒你的,所以,你不必害怕!笨墒,聽(tīng)了周老師的話(huà),我還是有點(diǎn)打退堂鼓,只能告訴老師我下次再當。
回家后,我把事情的經(jīng)過(guò)原原本本的告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄円擦私饬宋业臒⿶。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我,要徹底解決我的煩惱還是要靠我自己。要勇敢地跨出第一步,不怕失敗。因為失敗乃成功之母。要多參加活動(dòng),不斷地磨練,這樣才能提升自信心,才能使我的煩惱和我徹底說(shuō)再見(jiàn)。我相信我一定能的。
我的煩惱作文欣賞2
在即將進(jìn)入六年級的時(shí)候,我就做好了面對大量作業(yè)我想象的要殘酷得多。每天下午放學(xué),同學(xué)們都能快快樂(lè )樂(lè )的'回家?晌颐刻靺s要都坐半小時(shí)的車(chē),來(lái)到南京市體育學(xué)院練游泳,練到八點(diǎn)半才能回去。
以前作業(yè)半小時(shí)就能寫(xiě)完,可現在十點(diǎn)偅、鐘作業(yè)寫(xiě)完都難說(shuō)。嗨,現在的學(xué)習真苦!
真困啊,十點(diǎn)了,課作業(yè)卻還沒(méi)寫(xiě)完。桌上的鬧鐘在不停的走著(zhù),頭上的電燈在不停照著(zhù)明亮的光,而我卻在不停的書(shū)寫(xiě)著(zhù)。我多么渴望我一下子可以寫(xiě)一萬(wàn)個(gè)字。此時(shí)我的頭腦里一片空白,只想著(zhù)什么時(shí)候我寫(xiě)完作業(yè)!班,嗒,嗒”隨著(zhù)一陣輕快的鈴聲響起,十點(diǎn)半到了。
可我卻只能奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著(zhù)。仿佛周?chē)囊磺卸几覜](méi)關(guān)系。寫(xiě)到一半手酸了,停下來(lái)隨便甩兩下又得繼續寫(xiě)有時(shí)候。作業(yè)寫(xiě)完了還要做兩張課外練習卷,才能睡覺(jué),F在的小學(xué)就怎么苦,更別說(shuō)以后上初中,高中了,到那時(shí)我該怎么辦才好。
朦朧的睡意布滿(mǎn)在我的臉上。終于,我的作業(yè)寫(xiě)完了我三步并做兩步?jīng)_向床去。我張開(kāi)雙臂,撲向了床。身體還沒(méi)完全接觸到床的時(shí)候,我已進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉里,在夢(mèng)里我拋開(kāi)了一切,仿佛一切都跟我沒(méi)關(guān)系。
我的煩惱作文欣賞3
生活總是多姿多彩,喜怒哀樂(lè )刺激著(zhù)每個(gè)人的神經(jīng),讓人的心情時(shí)好時(shí)壞,開(kāi)心憂(yōu)愁總在不同的時(shí)間出現,而我的煩惱卻常在我的生活中露臉。
從我上小學(xué)開(kāi)始,不必說(shuō)那沉重的書(shū)包,也不必說(shuō)那些被稱(chēng)為“含金量”較高的書(shū),就是父母的嘮叨和他們的壓迫,就已經(jīng)夠我煩了。越長(cháng)大,煩惱越來(lái)越沉重了,壓的我踹不過(guò)氣來(lái)。
我的成績(jì)在媽媽眼中不太理想,所以我就沒(méi)有看到過(guò)她的好臉色。媽媽除了對我生氣,就是對我無(wú)奈地搖頭,很多時(shí)候我好想告訴媽媽?zhuān)鞘难凵,很傷我自尊,也許真的是成績(jì)不夠好,也許是對她威嚴的恐懼,一直壓抑在內心的深處。
每天除了在學(xué)校里做作業(yè),回家還要做媽媽布置的作業(yè),做完了接著(zhù)做,沒(méi)完沒(méi)了,總之,就是不能見(jiàn)我有點(diǎn)空余的時(shí)間,哪怕是雙休日,也是如此。而我呢,是敢怒不敢言,心里一百個(gè)不情愿,但就是不敢表現出來(lái),只能順從,稍有反駁,就會(huì )招來(lái)怒罵,反正做完了還得做,既然如此,還不如慢點(diǎn)做,常常是拿著(zhù)筆坐在那里發(fā)呆,F在已經(jīng)養成了不良習慣,經(jīng)常課堂作業(yè)也不能按時(shí)完成了。
記得有一次,家里來(lái)了幾個(gè)小朋友,他們在院子里歡快地玩耍,我很羨慕,也想跟他們一起海闊天空一會(huì ),可是媽媽不答應,她的一句,你的成績(jì)很好嗎?讓我啞口無(wú)言!
由于壓力太大,現在我對學(xué)習都有恐懼感了,其實(shí)我也很想把成績(jì)提高上去,不過(guò)總是不能稱(chēng)心如意,不是這門(mén)失手,就是那門(mén)敗下陣來(lái),結果都是老師失望,媽媽生氣。
我真的好想告訴媽媽?zhuān)埶o我點(diǎn)信心和自由的空間,有時(shí)候信心比打罵更管用,“朽木不可雕”是媽媽對我的口頭語(yǔ),但我相信,如果細心,朽木也是可以雕的!
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