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信任三年級作文

時(shí)間:2024-01-21 11:13:29 信任 我要投稿
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信任三年級作文(精華6篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的信任三年級作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

信任三年級作文(精華6篇)

信任三年級作文 篇1

  人與人之間和諧相處是離不開(kāi)相互信任的。

  我小的時(shí)候很喜愛(ài)收集卡片,一天我的一個(gè)朋友來(lái)我家玩,他對我的卡片愛(ài)不釋手,等他離開(kāi)以后我發(fā)現桌子上的卡片少了一些,我明白是他拿走的'。于是我拿著(zhù)所有的卡片追了出來(lái),必須要他拿回家好好看個(gè)夠。過(guò)了幾天他把卡片都還給了我,一張都不少。他還在卡片里夾了一張小紙條:多謝你的信任和寬容。

  可見(jiàn)信任別人,是會(huì )得到別人的信任和感激的。這樣人與人之間就會(huì )很和諧,相反人與人之間的關(guān)系將會(huì )很糟糕。

  有這樣一個(gè)故事:一位國王十分信任一位大臣,結果這位大臣把國家治理得十分好,于是全國的人民都對他贊不絕口,功高蓋主,國王開(kāi)始不信任大臣了,一些國家大事再也不交給大臣了,于是這位大臣就離開(kāi)了這個(gè)國家。沒(méi)有了大臣的輔助,這位國王的國家越來(lái)越混亂,最后就滅亡了。

  從上方這兩個(gè)故事,能夠看出信任對人是多么的重要。人與人之間的信任,小到失去朋友,家庭破裂,群眾渙散,大到國家衰敗、滅亡。所以我們的生活是需要信任的。

信任三年級作文 篇2

  誠信是中華民族的傳統美德,也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準則?鬃釉f(shuō)“人而無(wú)言,不知其可也”。信用是一種現代社會(huì )無(wú)法或缺的個(gè)人資產(chǎn)。

  我們第一天跨進(jìn)校門(mén)時(shí)都曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我要做一個(gè)好學(xué)生;上課認真聽(tīng)講;按時(shí)完成作業(yè),這就是我們對學(xué)校和老師作出的承諾,更是對自己和家長(cháng)作出的承諾。

  可是今天在我們的身邊卻有許多誠信缺失的事例,發(fā)現的誠信問(wèn)題有:

  1、我的作業(yè)忘帶了。我不知道有這樣作業(yè)!我忘記讓家長(cháng)簽字了。

  2、我沒(méi)有認真復習,這個(gè)字我不會(huì )寫(xiě),我翻開(kāi)書(shū)本看看吧。

  3、媽媽問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了嗎?沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的我說(shuō):寫(xiě)完了。

  4、上課我沒(méi)有和同學(xué)說(shuō)話(huà),是他找我說(shuō)話(huà),我很委屈。

  5、進(jìn)校了,我剛跑到教室,老師問(wèn)我:你又跑著(zhù)走路了。我說(shuō):沒(méi)有呀,我就是剛跑了一下。

  6、周五我想到同學(xué)家玩,我告訴老師,我家長(cháng)知道,讓我跟著(zhù)同學(xué)的家長(cháng)回家吧!

  這是我在同學(xué)們每天的學(xué)習生活中偶爾看到、聽(tīng)到的話(huà)語(yǔ)。這些不敢勇敢的面對自己錯誤的語(yǔ)言,讓我們漸漸地失去了同學(xué)、老師、家人的信任,更讓我們容易養成撒謊、偷懶、意志力薄弱的壞習慣!

  有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè),老師催要時(shí),總是說(shuō):沒(méi)帶來(lái)。就連沒(méi)有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認,久而久之,老師、同學(xué)都不信任他,就算他真的沒(méi)帶作業(yè),老師同學(xué)也認為他沒(méi)做。這是一種不誠實(shí)的表現,也是一種對自己不負責任的.表現。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉,欺騙老師,欺騙家長(cháng),自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來(lái)之作,也許會(huì )換來(lái)老師的好評,會(huì )贏(yíng)得家長(cháng)的微笑。但是,實(shí)際上自己并沒(méi)學(xué)到該學(xué)知識,一到考試和實(shí)際應用時(shí),便暴露了自己無(wú)知的本質(zhì),再美好的機會(huì )也會(huì )成為泡影。所以貪圖一時(shí)逍遙快樂(lè ),不刻苦鉆研,最終是搬起石頭砸了自己的腳。

  在我們的現實(shí)生活中也有許多活生生的例子證明人要對自己的承諾守信,要不然的話(huà),就要承受許多的尬尷。比如,為買(mǎi)我喜歡的玩具,我總會(huì )信誓旦旦地對爸爸媽媽說(shuō):“我一定好好遵守紀律,認真按時(shí)完成作業(yè)!笨蓭滋旌,就全忘了自己的諾言,后來(lái)我就再也得不到想要的東西了;記得上一周四,我寫(xiě)了書(shū)法作業(yè),但是忘家里,就是因為我平時(shí)有說(shuō)謊的習慣,老師就不相信我說(shuō)的話(huà),還專(zhuān)門(mén)給我媽媽打了電話(huà)確認,真丟人呀!

  守信是要付出代價(jià)的。首先要克服惰性,人人都有惰性,如果沒(méi)有壓力,惰性就會(huì )像野草一樣叢生。我要用我的毅力去克服惰性,要犧牲許多的玩游戲,看電視的樂(lè )趣,去實(shí)現我自己許下的諾言。

  這不僅使我想到一個(gè)關(guān)于“誠信”的故事。我愿意跟大家分享一下 :

  “一諾千金”:季布“一諾千金”使他免遭禍殃。

  秦末有個(gè)叫季布的人,一向說(shuō)話(huà)算數,信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時(shí)甚至流傳著(zhù)這樣的諺語(yǔ):“得黃金百兩,不如得季布一諾!保ㄟ@就是成語(yǔ)“一諾千斤”的由來(lái))后來(lái),他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著(zhù)滅九族的危險來(lái)保護他,才使他免遭禍殃。一個(gè)人誠實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái),如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以,失信于朋友,無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的。

  綜上所述,我們小學(xué)生從小就要有講誠實(shí),守信用的習慣。并從身邊的每一件小事做起,有些事雖小,但折射出生活的真諦。擁有誠信就像劃船人擁有一根船槳;伐樹(shù)人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹(shù)緣于蒼勁的根,挺拔的翠松依賴(lài)于不屈的根。誠信猶如根,不管什么時(shí)刻,什么地點(diǎn),守著(zhù)你的根,守著(zhù)炎黃子孫的根,守著(zhù)哪怕我們唯一的擁有————誠信。

  最后,我想對大家說(shuō):莎士比亞說(shuō)過(guò)“如果要別人誠信,首先要自己要誠信!弊屨\信之花從小就開(kāi)放在我們每個(gè)同學(xué)的心間!

信任三年級作文 篇3

  有一幅漫畫(huà),內容是這樣的:一個(gè)小姑娘在學(xué)校里炫耀自己的新發(fā)箍,許多女孩子多紛紛圍上來(lái),都說(shuō)發(fā)箍好看,突然有一位小女孩提意讓小姑娘幫她買(mǎi),她答應了,接著(zhù)更多孩子上來(lái)訂,她都熱情地一一把她們的名字記下來(lái)。晚上,小姑娘猛地想起她答應的事情卻沒(méi)辦。卻又松了口氣,想第二天解釋一下就行了?赏瑢W(xué)根本不聽(tīng),反而引起一大堆傳聞。

  我看了這幅漫畫(huà)之后,深刻感悟到:信任是不可丟失的,一旦失去別人對你信任,就很難在使別人像以前一樣和你親密相處了。

  這使我想起發(fā)生在自己身上的一件事:一位朋友帶著(zhù)作業(yè)來(lái)我家做客,一直到五點(diǎn)多,他說(shuō)要回家了,我再三挽留,最后還是依依不舍地目送他回家了,直到晚上九點(diǎn)左右,電話(huà)鈴響了,原來(lái)是我那朋友:“喂,是顧玥嗎?我作業(yè)本忘在你家了,能幫忙送過(guò)來(lái)嗎?謝謝了!快點(diǎn)快點(diǎn),”我還沒(méi)說(shuō)一句話(huà),他倒幫我說(shuō)了,而且說(shuō)得很輕,顯然是偷偷打的`,為了遵守承諾,我想當時(shí)就幫他把放在陽(yáng)臺書(shū)柜上的作業(yè)送過(guò)去,可媽媽又發(fā)話(huà)了:“玥玥,干嗎去呢?鬼鬼祟祟的”我聽(tīng)那陰森的口氣就僵了:“沒(méi)什么,就幫同學(xué)送東西,”“這么晚了,就別去了,明天我幫你送,”不知怎樣媽媽語(yǔ)氣立刻溫和了許多,“真的嗎?太棒了!”我高興地歡呼起來(lái)。早上,我在媽媽的催促聲中起來(lái)床,一看鐘,天哪!六點(diǎn)三十五了!我急忙洗刷完畢,一手往嘴巴里塞面包,一手扣紐扣:“媽?zhuān)禳c(diǎn)去送作業(yè)吧,”我含糊不清地說(shuō),“你想遲到啊!都這么晚了,人家都要走了,”“、、、、、、”我沒(méi)有再說(shuō)什么,只是后悔后悔,快要出門(mén)時(shí),我一直跟在媽媽身后嘮叨,媽媽終于在我得勸服下說(shuō):“好了,去送,不過(guò)遲到了別怪我,”我急忙說(shuō)好,在他們一家剛準備走時(shí),我們及時(shí)趕到,免了我朋友被老師批評的痛苦。我一路上輕松自在,但卻快遲到了。

  信任是世界上美好、珍貴的品質(zhì),同樣每個(gè)人對自己的信賴(lài)也是需要我們來(lái)守護的。

信任三年級作文 篇4

  有人說(shuō),信任是水,滋潤人干枯的心靈;有人說(shuō),信任是火,燃起人奮進(jìn)的激情;有人說(shuō),信任是錦上添花,成功路上伴你前行;還有人說(shuō),信任是雪中送炭,在困難時(shí)祝你一臂之力。

  “信賴(lài),往往能創(chuàng )造出完美的境界!

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我讓同學(xué)到我家和我一齊寫(xiě)作業(yè)。他來(lái)了,我把家里所有的門(mén)都鎖了起來(lái),以防被盜。他好像發(fā)覺(jué)了什么似的.,但一聲不吭的寫(xiě)作業(yè),等他走后,我才把所有的門(mén)打開(kāi)。

  過(guò)了一會(huì )兒,他叫我去他家玩,我到他家后,他卻把他家所有的門(mén)都打開(kāi)讓人覺(jué)得他也不怕什么丟失,頓時(shí),我慚愧極了。我低聲問(wèn)他:“外人來(lái)了,你怎樣敢把門(mén)打開(kāi)?”他莞爾一笑說(shuō):“這算什么,人與人之間要有信任,更何況你是我的朋友,我才會(huì )更加的信任你!”此后,我請同學(xué)到家玩,屋子總是開(kāi)著(zhù)。

  以后,我明白了一個(gè)道理:信任使花兒更加美麗:信任使人更加可愛(ài):信任是精神更加富有;只有人與人之間多一點(diǎn)信任,生命才會(huì )更加精彩,世界才會(huì )更加完美!

信任三年級作文 篇5

  信任是什么?信任是人和人之間的友誼。英國著(zhù)名哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):“人與人之間最高的信任,無(wú)過(guò)于言聽(tīng)計從的信任”。

  今天,我們就來(lái)玩一個(gè)大家都熟悉的游戲——-信任座椅。游戲規則是以九個(gè)人圍成一個(gè)圈,一人坐在另一人身上,可以多人疊加,堅持最長(cháng)時(shí)間者勝出。游戲即將開(kāi)始,教室里頓然熱鬧極了?晌业男那榫拖袷鍌(gè)吊桶打水————七上八下。興奮又害怕、忐忑又淡定、自信又焦慮。同學(xué)們的臉上也早已寫(xiě)滿(mǎn)了表情,有的同學(xué)膽怯的樣子小心翼翼的整理著(zhù)衣服;有的同學(xué)卻躍躍欲試滿(mǎn)臉流露出志在必得樣子;有的.同學(xué)惴惴不安招耳撓腮的表情,一副很沒(méi)有信心的樣子;有的同學(xué)卻平靜如水;更有的同學(xué)做出勝利的姿態(tài)來(lái)迎接挑戰。我和我的隊友們互相打氣鼓勵對方,激勵士氣以便我們能夠堅持到底取得勝利。

  游戲開(kāi)始了,教室里顯得非常安靜,空氣就像被凝結了似的。過(guò)了一小會(huì )兒只聽(tīng)到第一組發(fā)出了“啊”的一聲,宣告失敗。緊接著(zhù)第二組的三個(gè)同學(xué)見(jiàn)到第一組失利后緊張地越抱越緊了,好似這樣就能堅持下來(lái),殊不知前面的同學(xué)由于用力過(guò)猛把其余兩位同學(xué)抱了起來(lái),自己卻摔了個(gè)底朝天懊惱之極,也以失敗告終。我們吸取了之前同學(xué)們的失敗案例,堅持到了最后,勝利屬于了我們。

  就像游戲的名字一樣信任座椅,正因為對彼此的信任才能贏(yíng)得勝利。信任是無(wú)形的力量,給人帶來(lái)鼓勵與支持。

信任三年級作文 篇6

  有一本破舊的書(shū)仍舊留意的收藏在我的書(shū)桌上,有一個(gè)周日我最好的朋友來(lái)我家玩,而我的作業(yè)沒(méi)有做完,便給了他一本我天天都要帶去學(xué)校的書(shū)讓他看,等到我做完作業(yè),我們準備出去玩的時(shí)候,他對我說(shuō):“這本書(shū)真不錯,能借我回家看看嗎?”我說(shuō)“能夠啊!彼蘸昧藭(shū),我們便出去玩了?墒俏宜坪跏峭耸裁词虑。

  晚上要睡覺(jué)了,媽媽來(lái)我的房間,嘮叨道:“書(shū)包收好沒(méi)有?明日要交的語(yǔ)文資料費用收好沒(méi)有?”我這才想起了我的錢(qián)夾在那本書(shū)里了。我如實(shí)說(shuō)了,媽媽叫我重新拿一份,而我不肯,因為他是我最好的朋友。媽媽還是不放心,趁我睡覺(jué)了,躡手躡腳的把錢(qián)放在我書(shū)包里,在我的床邊還留了一張紙條。

  第二天,我早早的來(lái)到了學(xué)校,他也早早就到了,他把書(shū)還給了我,而我找了一下,沒(méi)有發(fā)現錢(qián),便問(wèn)他怎樣回事?他一臉無(wú)辜的回答道:“我就沒(méi)看到錢(qián)!蔽依硭斎坏木秃退沉似饋(lái)。我們就這樣漸漸疏遠。

  還是一個(gè)周日,我打掃房間,無(wú)意的動(dòng)了動(dòng)書(shū)桌,卻發(fā)現意想不到的事情;“錢(qián)在書(shū)桌的.角落里!蔽曳畔率种械幕,立刻去寫(xiě)了一封道歉信,準備第二天給他。

  第二天我還是早早的來(lái)到了學(xué)校,準備把我的道歉信給他,可是直到上課他也沒(méi)有來(lái),下了課我跑去問(wèn)老師,老師說(shuō):“他轉學(xué)了,還留了一封信給你!蔽业难劾镱D時(shí)充滿(mǎn)了淚水,我打開(kāi)那封信,信里寫(xiě)道;雖然我們之間有誤會(huì ),可是我們仍是好朋友。讀到那里,我沒(méi)有敢繼續向下讀。我立刻跑回家,把那本書(shū)留意的收藏著(zhù)。

  我明白了,原先朋友是建立在信任的基礎上的。