信任的作文【共9篇】

　　在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的信任的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

信任的作文 篇1

　　在一個(gè)廣闊的大森林里，有一個(gè)非常大的山洞，山洞兩邊有兩座小房子，一個(gè)是小紅狐貍一家，另一個(gè)是小灰狼一家。小灰狼和小紅狐貍，他們是一對非常好的朋友，他們互相信任，互相體諒，他們發(fā)過(guò)誓，要從小到大做一對好朋友，不吃肉，讓動(dòng)物們知道灰狼和紅狐貍家族的善民和好壞。

　　他們在山洞前種了一些麥子和花生，他們到鎮上買(mǎi)了兩把鎖和鑰匙，準備第二天他們把麥子和花生采下來(lái)做成面包和奶油，在森林里開(kāi)一個(gè)大會(huì )，讓小動(dòng)物們嘗到他們倆辛勞的果實(shí)，讓自己交上更多的朋友。

　　小紅狐貍在自己的床上睡了一個(gè)好覺(jué)。

　　第二天，天氣非常晴朗，小草一個(gè)個(gè)伸著(zhù)懶腰，白云在天上悠閑的游著(zhù)，一層一層的，像棉花鋪成的樓梯，身后還襯著(zhù)藍藍的天空，太陽(yáng)放著(zhù)柔和的光芒，山洞周?chē)�長(cháng)滿(mǎn)了爬山虎，山洞變得十分翠綠，像披上了一件綠色的大衣，顯得那樣的美麗。

　　小紅狐貍走到了山洞前一看，山洞前麥田園和花生園的'門(mén)全開(kāi)了，再走進(jìn)一看，麥子全被割光了，花生也全被摘了個(gè)精光，他又摸了摸口袋，鑰匙也不見(jiàn)了，汗水從他的臉上流了下來(lái)。

　　他想都不想，飛快地跑進(jìn)小灰狼家里，這時(shí)小灰狼正在睡大覺(jué)呢，他一把抓起小灰狼，說(shuō)：“小灰狼！我的鑰匙呢？”小灰狼摸了摸了口袋：“我的鑰匙呢？也不見(jiàn)了，我還想問(wèn)你把鑰匙怎么了？”

　　小狐貍拉著(zhù)小灰狼，走到了果園，小灰狼一看氣得不知從哪里打來(lái)，“你把兩個(gè)園子怎么了？是不是想獨吞？”小紅狐貍心中一股無(wú)名之火燃了起來(lái)，“什么？你還怪我，八成是你自己想獨吞！”

　　真是說(shuō)變就變，剛才還是紅日普照，萬(wàn)里無(wú)云，轉眼間烏云密布，暗淡的太陽(yáng)也不見(jiàn)了，風(fēng)越來(lái)越大，小草垂下了頭………。

　　小狐貍說(shuō)：“你這黑心狼，想分瓜別人的勞動(dòng)成果�！�

　　“不是我摘的��！”

　　“就是你��！”

　　“老是說(shuō)我，你自己呢？”

　　“………”

　　天空更加陰沉，鐵塊般的烏云，同山連在一起，像鐵籠一樣把森林圍困住。風(fēng)像驚狂了的大精靈，扯天扯地的狂起，小草枯萎了，動(dòng)物們不見(jiàn)了……

　　小灰狼氣得不耐煩了和小狐貍打了起來(lái)。

　　烏云密布的天，下起了銅錢(qián)大的雨點(diǎn)，一道閃電過(guò)后，響起了一陣雷聲，風(fēng)把大樹(shù)吹得搖起來(lái)，雨越下越大了。

　　小灰狼的爸爸趕快跑了過(guò)去，一聽(tīng)事情，哈哈大笑起來(lái)，他把一對朋友帶進(jìn)了山洞，山洞里奶油面包做好了。他們互相看了看，不好意思地低下了頭，小灰狼主動(dòng)地伸出了自己的小手……小狐貍笑了。

　　當晚，小灰狼和小狐貍他們倆和小動(dòng)物們過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的夜晚，他們向大家表示，一輩子要做一對互相信任的好朋友。

信任的作文 篇2

　　我們可以輕松而浪漫的品味母親沖泡的一杯奶茶，而往往謝絕身邊朋友遞來(lái)的一瓶飲料;我么可以相信朋友間的一句玩笑，卻對一個(gè)素不相識或不熟的“朋友”的`忠告而感到滿(mǎn)腹狐疑。

　　這是一個(gè)復雜的世界，屢見(jiàn)不鮮的騙局漫游在生活的平臺上;流言與謊言散布在我們身邊的每立方米的空氣中，讓每一個(gè)人心對對方產(chǎn)生懷疑。讓我們生活在頰小的空間，不敢面對世界，甚至不敢去觸碰它。把自己關(guān)在房間。但是我得到過(guò)信任，那是一種好像奶茶從口中滑下的那一種溫和舒服。

　　有一次老師讓我們打一篇英語(yǔ)文章，好多人來(lái)找我可是我因忘性大就一個(gè)也沒(méi)有幫上忙，還讓他們被老師批評。漸漸的，再也沒(méi)有人來(lái)找我幫忙�？墒撬齾s又來(lái)找我，我問(wèn)：“你……還相信我?不怕我會(huì )忘記?”她看了我一眼，眼底劃過(guò)一絲不解：“為什么不行信你?你只是忘記了，又不是故意的，所以我愿意相信你�！蔽毅读艘幌�，便點(diǎn)了點(diǎn)頭十分認真地回答道：“好，我一定會(huì )幫你!”她如有所思的看了看我后走了。我凝視著(zhù)她的背影，把拳頭漸漸握緊。

　　第二天，我便把她的東西交給了她，他看了看東西，對我說(shuō)：“我堅信，我相信你你便會(huì )盡力。人與人之間相處要的是信任，不要在心與心之間蓋上一層薄膜!”

　　我從這件事中得到了真正的信任，那是一種真誠的信任而不是有目地性的。

　　信任建立在人與人心中的平臺上，相信別人，你便也會(huì )得到信任。我得到過(guò)無(wú)數次信任!我愿意相信別人，我不管別人是否會(huì )給我信任，但是我會(huì )把我的信任給予別人!!!

　　六年級:水木年華

信任的作文 篇3

　　激動(dòng)人心的心理課又開(kāi)始了�！靶脑贰崩镏挥惺畞�(lái)個(gè)人，還有余老師。大家都很安靜，因為這課實(shí)在太有趣了，每次大家一番實(shí)踐后總覺(jué)得獲益良多。

　　余老師用她溫柔的聲線(xiàn)說(shuō)道：“今天我們將會(huì )有兩個(gè)實(shí)踐試驗。主題是什么？你們會(huì )從自己的感受中發(fā)現的�！�

　　接著(zhù)大伙兒隨余老師走出心苑，活動(dòng)在露天的地方進(jìn)行。第一個(gè)項目的規則是：兩位同學(xué)，一個(gè)在后面“弓”字型地站著(zhù)，另一個(gè)同學(xué)在前面站著(zhù)，然后身體往后到，看后面的同學(xué)能否接住你，不讓你摔倒。最后安排了我和任云澤一組。唉，真是慘，這是唯一的男女混合的一組��！其他組的同學(xué)都紛紛試過(guò)，都成功了而且還說(shuō)很過(guò)癮呢！余老師高興地說(shuō)：“很好，這是一個(gè)十分講求合作性和相互夠不夠信任的實(shí)驗，不然就有可能會(huì )出現前面的不敢往后倒或后面的不敢接住前面的人。而這樣都會(huì )減低彼此的信任感�！弊詈缶椭皇Ｏ挛液腿卧茲稍诖舸舻卣局�(zhù)。我們輸了，因為都不敢做這個(gè)試驗。

　　于是我們倆決定要在第二組試驗中做得漂漂亮亮。而第二個(gè)實(shí)驗就更需要雙方的信任了。余老師要我們一個(gè)扮瞎子，一個(gè)扮啞巴。啞的要用自己的手帶領(lǐng)著(zhù)瞎的走。當然，在這期間，瞎子可以說(shuō)話(huà)但啞巴不能。而我們就是要環(huán)繞學(xué)校一圈為一程。于是，我在任云澤的眼睛蒙上，然后牽著(zhù)他走。當初，我還是覺(jué)得挺有趣的，因為一個(gè)活生生的人就操控在我的手上了：只要我的手碰他的左手，他就左轉；反之就右轉；拍拍他的肩膀，就徑直走——當然這就是我們溝通的“暗號”哦！但是，漸漸地，這任云澤真是叫人生氣。我要他走，他戰戰兢兢的不敢走；要他轉彎時(shí)也猶猶豫豫的，生怕我是捉弄他，故意擺塊石頭在他面前似的。明明前面是一條筆直寬廣的大路，他卻總是害怕得像古代宮女那樣，小心翼翼地一小步一小步走，走還要不停地向前摸索，真是十足一個(gè)瞎子的模樣。太過(guò)分了，這根本就是不信任我嘛！我氣起來(lái)便一手抓住他，使勁地帶他向前跑。他一邊跑一邊拽著(zhù)手，喊道：“救命��！拐賣(mài)小孩��！”我不管他，拼命地跑，才終于跑完一小段路而已。這時(shí)，任云澤用懷疑的眼光望了望我，好像有一點(diǎn)信任我這個(gè)“帶路者”了�？删驮谇�尋萬(wàn)苦得到了這一丁點(diǎn)的信任時(shí)，我又失策了——當我們走在旁邊種滿(mǎn)花草的一條路時(shí)，一不小心，我沒(méi)看好任云澤，讓他撞上了硬硬的枝條。他連連抱著(zhù)雙腿，邊呻吟邊對我斥責。這時(shí)，伴在大家一旁的余老師走了過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：“首先，英文潔沒(méi)看管好這位“盲人”，是你的責任。你不知道當一個(gè)人在毫無(wú)支持的情況下的那種彷徨感嗎？你這樣會(huì )使“盲人”對你完全失去信心。而另外，任云澤你沒(méi)有聽(tīng)從英文潔的指引就亂走，也有不對。OK，現在就再給你們一個(gè)機會(huì )�！�

　　于是我倆調換了角色。大家這次對任務(wù)都十分重視。好像大家都真的.成為了瞎子和啞巴了。任云澤用他可以用的最誠懇的語(yǔ)言令我信任他，而我也時(shí)刻遵守著(zhù)他的指示去做。大家都很投入，最后，他終于把我帶回了終點(diǎn)——盡管他還是故意地令我摔了兩次跤。

　　這次的測試，讓我們徹底的明白到，人的相互信任是多么的重要。當你帶路時(shí)，你當然想“瞎子”走快點(diǎn)；但到了你被帶路時(shí)，又何曾不是處在十分懷疑和迷惑當中呢？一方面他在想方設法地想取得你的信任，而同時(shí)你也在不停地思考著(zhù)自己應否信任他。這是一個(gè)多么微妙的關(guān)系��！

　　其實(shí)或許我不用說(shuō)以上的那番話(huà)。只要你親身經(jīng)歷過(guò)，怎么不會(huì )被其感動(dòng)呢：兩個(gè)人在走上疑惑的道路時(shí)，真摯的幫助及信任是一道多么美好的橋梁……

信任的作文 篇4

　　記得在一堂體育課上，老師讓我們跑四百米。我們一部分同學(xué)排著(zhù)兩路縱隊站在起跑線(xiàn)上等待著(zhù)測試的開(kāi)始，另一部分同學(xué)則坐在旁邊觀(guān)看。

　　四百米既考驗爆發(fā)力，又考驗耐力。對我來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)速度的難題，因為我不是很強壯，長(cháng)得也不高。

　　“預備，開(kāi)始！”老師吹了一聲口哨。

　　我們一個(gè)個(gè)像離弦之箭一般沖出去。我咬緊牙關(guān)，使出九牛二虎之力向前沖，感覺(jué)腳底似乎踩著(zhù)風(fēng)。正當我感覺(jué)良好時(shí)，卻發(fā)現越來(lái)越多的同學(xué)超過(guò)了我，而我的油門(mén)卻已經(jīng)踩到底了。我心里剎時(shí)焦急起來(lái)。我的手擺得更快了，腳蹬得更用力了。悲哀的是，我經(jīng)過(guò)這一番努力，仍然被別人甩得遠遠地。我的心一下子跌入了谷底：“完了，看來(lái)這次400米跑又要倒數了�！蔽业哪_開(kāi)始不聽(tīng)使喚，速度越來(lái)越慢，從前面的“80碼”慢到了“35碼”。

　　正當我想要放棄時(shí)，我突然發(fā)現站在一旁的杜宇軒一直目不轉睛地笑呵呵地看著(zhù)我，向我投來(lái)了一個(gè)信任的眼神。這個(gè)眼神是那么透徹，似乎在告訴我：“童哲，加油！你一定可以的！”

　　“加油，我一定能行的！”我的信心又開(kāi)始恢復了，因為我知道，在人群中，有一個(gè)人信任我，相信我一定能超過(guò)別的同學(xué)。

　　于是，我越跑越快，就像一輛剛加滿(mǎn)油的跑車(chē)一般，把油門(mén)拉到了“150碼”：“好，彎道，我得剎剎車(chē)。到直道了！加速！”我離前面的同學(xué)越來(lái)越近。很快，我超過(guò)了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我離終點(diǎn)越來(lái)越近了：“堅持住，加速�！薄�160碼”“170碼”風(fēng)從我的耳邊吹過(guò)，“三米，兩米，哇，到了！”

　　“童哲，你是第四名，太棒了！”遠處的杜宇軒向我興奮地叫道。

　　我看著(zhù)歡呼雀躍的`杜宇軒，心里默默地道：“太謝謝你了，小杜！這是我有史以來(lái)最好的一個(gè)成績(jì)�！�

　　是啊，朋友的一個(gè)信任的眼神，給了我戰勝自己的希望和勇氣。我們平時(shí)也要多多鼓勵和信任身邊的人，讓他們也能夠戰勝困難，擁有信心。

信任的作文 篇5

　　我覺(jué)得，這是一個(gè)缺乏信任的年代。

　　缺乏信任的原因是大家都沒(méi)有安全感。

　　因為沒(méi)有安全感，所以害怕被利用，被欺騙，被傷害......

　　為了不受傷，人就學(xué)會(huì )了偽裝。

　　貌似強大，貌似冷酷，貌似高傲，貌似不羈......

　　這樣做也許能對自己起到一些保護的作用，

　　但同時(shí)也把自己和其它人隔得很遠很遠。

　　因為絕大多數人都或多或少的這么干，

　　所以，絕大多數人之間都隔得很遠很遠。

　　貌似一群一群地聚在一起，其實(shí)心卻分崩離析。

　　古人說(shuō)君子之交淡如水，其實(shí)現在小人之間的關(guān)系也很淡

　　一般老百姓之間的關(guān)系也很淡，領(lǐng)導和下屬之間的關(guān)系很淡

　　朋友之間的關(guān)系很淡，甚至父母兒女老婆丈夫之間的'關(guān)系也在變得越來(lái)越淡......

　　我獨自穿行在這很淡的城市之間，穿行在這些關(guān)系很淡的男男女女組成

　　的不同的團隊和群落之間，感到自己禹禹獨行，無(wú)比的寒意，卻無(wú)可奈何。

　　記得以前和一個(gè)朋友聊起過(guò)這碼子事。他說(shuō)這是后工業(yè)時(shí)代人的特征表現

　�。豪淠�和自私。其實(shí)我覺(jué)得自私是人類(lèi)的本性，不管是不是在所謂的后工業(yè)

　　時(shí)代都這樣，只是隨著(zhù)工業(yè)化的加劇，生活節奏的明顯加快，社會(huì )競爭的日趨

　　激烈，人的價(jià)值觀(guān)在改變，使人的本性更加暴露無(wú)疑：只有自己摸爬滾打般地能在社會(huì )上立足了，才談得上

　　其它。什么親情，友情，愛(ài)情。。。都是錦上添花的，不是必須的。生存是第一

　　要務(wù)，票子是第一要務(wù)，所以，當絕大多數人都在為了生存咬緊牙關(guān)，疲憊不堪

　　卻還必需快馬加鞭的時(shí)候，人和人之間那些很真摯而純樸的情感失去了它生存的人文基礎。

　　取而代之的是人為了自己的利益而相互之間建立起來(lái)的互相利用關(guān)系。

　　對人最單純最原始的好惡可以淡化為零，只要有價(jià)值，就要為我所用。在我眼里，那些的所

　　謂社會(huì )精英就是一群把這個(gè)原則玩得很純熟的人，所以，在這個(gè)大原則的背景之下，人都是

　　符號，沒(méi)有特點(diǎn)，沒(méi)有特點(diǎn)也就沒(méi)有差別，沒(méi)有差別也就沒(méi)有好惡愛(ài)恨情仇，對于單個(gè)的人來(lái)

　　說(shuō)，只有自己的存在和發(fā)展是最重要的，其它那些符號是不重要的，這就是冷漠，這就是自私。

　　當人人都繃著(zhù)小臉把冷漠和自私發(fā)揮到極致的時(shí)候，那還談得上什么信任，沒(méi)有了信任當然也就沒(méi)

　　有了安全感，沒(méi)有了安全感就要想保護自己，就開(kāi)始偽裝......

　　媽的，說(shuō)了半天又繞了回來(lái)，原來(lái)這是一個(gè)怪圈，我們都是這個(gè)圈子里的人，

　　也許終其一生，也無(wú)法跳出去......

信任的作文 篇6

　　連綿不斷的秋雨，淅淅瀝瀝的一連下了好幾天，我家年久失修的房子漏了。雨水透過(guò)房頂的裂縫，接連不斷地滴落到百在屋里的大鍋小盆里，發(fā)出單調的“嘀嗒、嘀噠”聲。嗨，可真煩死人了。

　　好不容易盼到雨過(guò)天晴，我一連聲地催爸爸找人來(lái)修房。爸爸出去了很久，才領(lǐng)回了一個(gè)修房的泥瓦匠，他五短身材，又黑又胖。人們常說(shuō)一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，可這么冷的天，他只穿著(zhù)一件襯衫——一件又肥又長(cháng)的襯衫，像穿著(zhù)一條超短裙，走起路來(lái)呼扇呼扇的。我一邊捂著(zhù)嘴偷偷的樂(lè )，一邊想：“爸爸怎么會(huì )找這么一個(gè)滑稽的人？這個(gè)人真的.能修好房嗎？”

　　我不放心地站在院子里，要親眼看看他是怎樣修房的。只見(jiàn)他小心地脫下身上的那件“超短裙”，用報紙包上，放到書(shū)包里。啊，這么冷當的天，他只穿一件背心怎么行？我雖然穿秋衣和厚外套，可還是覺(jué)得后背直起雞皮疙瘩。小工匠先進(jìn)屋看了看漏雨的地方，然后把梯子搭到房檐上，“噌噌噌”猴子般幾下就鏟下了一大片。小工匠把土鏟到一個(gè)小竹筐里，用一根繩子吊到房下。然后從梯子上下來(lái)，拌了一些水泥，并熟練地裝到一個(gè)黑色軟橡膠桶里。他抬手擦了擦額頭上的汗珠，“嘿”地一聲拎起了水泥桶，顫顫悠悠地又登著(zhù)梯子往房上爬，嚇得我趕快幫他扶住了梯子。

　　水泥桶一桶一桶地被拎上了房，蓋上了裂縫和周?chē)�的屋頂。小工匠又用抹子一遍一遍地把水泥抹平、壓�?shí)，這才下了房。不知是因為冷還是太累了，他踩梯子的腿都有些發(fā)抖。

　　小工匠走進(jìn)屋，瞇著(zhù)眼看了看被修好的屋頂，滿(mǎn)意地笑了。我見(jiàn)了開(kāi)玩笑地說(shuō)：“別高興的太早了，沒(méi)準一會(huì )屋頂又裂開(kāi)了呢！”沒(méi)想到小工匠卻認真了，他嚴肅地說(shuō)：“在下一場(chǎng)雨，房子要是不漏，您再給工錢(qián)，房要是漏了，我給您重修，工錢(qián)也不要了�！闭f(shuō)完收拾起了東西，蹬蹬蹬地不見(jiàn)了人影。

　　幾天后，又下了一場(chǎng)大雨，房子果然沒(méi)有再漏，我懸著(zhù)的一顆心放下了。幾天后，小工匠來(lái)了，爸爸給了他工錢(qián)，還一個(gè)勁兒地夸他手藝好。

　　我真后悔那天不該說(shuō)那些傷害小工匠的話(huà)，俗話(huà)說(shuō)：“人不可貌相，海水不可斗量�！毙」そ趁膊惑@人，衣著(zhù)肋脦，但卻有一副熱心腸，一身好手藝，這樣的人值得信任。

信任的作文 篇7

　　在生活中，我有幾個(gè)最信任的小伙伴，他們給了我很多幫助。

　　記得有一次，媽媽在院子里教我學(xué)騎自行車(chē)，看著(zhù)車(chē)輪一滾動(dòng)，我就開(kāi)始害怕，怎么也不敢騎上去，生怕自己掌控不住車(chē)子而被摔一個(gè)狼狽不堪的大跟斗。媽媽接二連三地催促了好幾次，我實(shí)在沒(méi)有勇氣騎上去。正當我和媽媽為這件事情鬧得面紅耳赤的時(shí)候，院子里的幾個(gè)小伙伴跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“萬(wàn)俊成，不要害怕，你看我們都是很輕松地學(xué)會(huì )了自行車(chē)。我們幫你推，你大膽騎吧!”聽(tīng)了小伙伴的鼓勵，我終于冒著(zhù)膽子騎上了車(chē)。

　　他們在車(chē)后幫我推，我騎得很慢，大家的腳步也挪得很慢，頭上不時(shí)滴下幾顆豆大的汗水，很顯然，伙伴們推得非常吃力�？蓻](méi)有一個(gè)人嫌棄我，依然一如既往地鼓勵我繼續前進(jìn)。

　　我放心地騎著(zhù)車(chē)，可怎么也沒(méi)有靈感，他們在后面不停地安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，大膽一點(diǎn)，不要怕摔跟頭，越怕摔跟斗越學(xué)不會(huì )，你的腳已經(jīng)完全可以點(diǎn)地，根本不會(huì )摔倒你的。你繼續這樣學(xué)一會(huì )兒就一定能學(xué)會(huì )的�！贝蠹疫�教給我不少騎自行車(chē)的方法，身子要坐端正，眼睛要盯著(zhù)前方，不要盯著(zhù)車(chē)輪子。

　　于是，我越來(lái)越大膽地騎著(zhù)自行車(chē)，突然覺(jué)得后面很輕，我停下車(chē)一看，他們都站在原地偷偷地笑呢，我也感到特別高興。因為有了他們的幫助，我終于邁出了騎車(chē)的'第一步。

　　可我剛剛要騎時(shí)，又騎不動(dòng)了，小伙伴們急忙跑過(guò)來(lái)幫我。后來(lái)，經(jīng)過(guò)反復地練習，我終于可以輕松自如地騎著(zhù)自行車(chē)轉十幾圈了。

　　我從心底里感謝院子里的這幾位小伙伴。是他們的真誠贏(yíng)得了我的信任，因為信任他們，我才學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

信任的作文 篇8

　　耶！耶！耶！放學(xué)了，我們解放了嘍！”我快步地隨著(zhù)同學(xué)一起涌出校園，回家轉，信任作文。到了家，發(fā)現家里沒(méi)人，也顧不得多想，就回到房間里寫(xiě)作業(yè)——今天的作業(yè)格外多。

　　我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然鋼筆沒(méi)水了，我又看了一下別的筆，它們傷的傷，殘的殘，各個(gè)腹內空空！我拿起放在書(shū)桌上的墨水瓶準備給它們充饑、解渴，可巧了，一滴墨水也沒(méi)有！真是急得我團團轉。

　　我飛快地跑到我家樓下的文具店。賣(mài)東西的是一位叔叔，他很有籃球運動(dòng)員的氣質(zhì)，小學(xué)六年級作文《信任作文》。我把我要買(mǎi)的墨水的品牌和顏色告訴了叔叔，他麻利地從貨架上取下來(lái)遞給我。我欣喜地接過(guò)來(lái)，騰出一只手摸口袋，只摸出了一元錢(qián)，而一瓶墨水要五元錢(qián)。我心想：哎呀,我沒(méi)有帶夠錢(qián)應該怎么辦呀！我還要用這瓶墨水寫(xiě)作業(yè)呢！我尷尬地站在那里，叔叔看著(zhù)我問(wèn)：“小朋友，怎么了？”我小聲回答：“我，我…沒(méi)把錢(qián)拿夠�！笔迨逍χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事的，咱們樓上樓下住著(zhù)都是朋友嗎，拿去使吧！”聽(tīng)到這話(huà)，我的心里好溫暖，又像開(kāi)了一扇窗，急忙對叔叔說(shuō)：“叔叔，明天我一定會(huì )把錢(qián)給您帶來(lái)的'！”

　　第二天，我把四元錢(qián)拿來(lái)交給叔叔，叔叔說(shuō)什么也不要。我急了“您這樣信任我，我還感激不盡呢，怎么還好留您的錢(qián)呢？”在我的堅持下，叔叔才勉強收下了。

　　通過(guò)這件事，我知道了，被人信任的感覺(jué)是多么幸福啊。

信任的作文 篇9

　　信任別人是一種美好，被人信任更是一種喜悅；信任可以讓一個(gè)人的心靈變得清純，被別人信任更會(huì )讓你擁有前所未有的快樂(lè )，這種快樂(lè )，我就親身體驗過(guò)??

　　剛上一年級的時(shí)候，我是一個(gè)性格內向的女孩，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，甚至有些膽怯，上課不愛(ài)舉手發(fā)言，下課不喜歡和同學(xué)們一起玩，可有一次選班干部，同學(xué)卻選中了我。當時(shí)我真的很奇怪，應該讓那些膽子大的同學(xué)去當班干部，怎么會(huì )讓我去當？這時(shí)老師表?yè)P我說(shuō)：“某某是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)的孩子，學(xué)習努力認真。老師想讓你變得大膽些，和同學(xué)之間多進(jìn)行一些交流，這樣你會(huì )更優(yōu)秀。況且同學(xué)們這么支持你，好好做，老師信任你，你一定能夠勝任的。你不會(huì )讓老師失望的，對吧？”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從此，我在班里當過(guò)班長(cháng)，體委等班干部。這樣不僅讓我的膽子變大了，性格開(kāi)朗了，而且更自信了。在課堂上，我也踴躍的`舉手發(fā)言，受到了老師和同學(xué)們的好評，和同學(xué)之間的交流也越來(lái)越多。也許這對于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)并沒(méi)什么，但對于我來(lái)說(shuō)，卻意味著(zhù)對我的肯定，對我的信任。所以我很感謝老師和同學(xué)。若不是老師給我一次又一次的鍛煉機會(huì )，說(shuō)不定，現在我還是個(gè)內向的女孩。所以非常感謝他們當初對我的信任。

　　通過(guò)這件事，我體會(huì )到信任的力量是偉大的，更是美好的，它可以讓我體會(huì )到被信任的喜悅。

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