- 信任的作文 推薦度：
- 信任的作文 推薦度：
- 信任的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
信任的作文10篇（精華）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的信任的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信任的作文 篇1
我們應當學(xué)會(huì )信任他人。
假如你有幾顆堅硬的核桃，還有一個(gè)核桃?jiàn)A，而你想吃核桃，你會(huì )怎么做呢？你是固執的憑借自己那點(diǎn)可憐的握力或者牙齒咬呢還是去信任那個(gè)核桃?jiàn)A？這就是信任和幸福之間的關(guān)系。核桃仁是幸福，核桃?jiàn)A代表信任。如果放著(zhù)核桃?jiàn)A不用，而是自己用嘴咬的話(huà)，那就和那個(gè)盲子一樣可憐了：因為不信任他人，直至自己筋疲力盡之后才感到后悔。
信任他人可以快速的幫自己走出困境或者避免陷入困境。這是一個(gè)不到斷崖不回頭的故事：內蒙古某地正在修公路，公路修了一半，工程停在了一個(gè)斷崖邊等待架橋。而此地又是出城的必經(jīng)之路，為了避免汽車(chē)沿新路前進(jìn)受阻折返，施工處就讓一個(gè)小伙子舉著(zhù)一面紅旗為汽車(chē)指路。然而人們不相信這個(gè)小伙子，往往駕車(chē)毫不猶豫地沖向新路，等到了斷崖不得不折返回來(lái)，按照小伙子所指的方向前進(jìn)。小伙子心里很奇怪：他們?yōu)槭裁床幌嘈盼夷�？那樣可以節省好多時(shí)間��！
信任他人不僅可以使自己逃脫困境，還可以增進(jìn)友誼。曾聽(tīng)說(shuō)，張藝謀和張偉平是一對偉大的合伙人，他們共同推動(dòng)了中國電影的發(fā)展繁榮。他們之間的友誼堪稱(chēng)傳奇。這份傳奇來(lái)源于互相信任。張藝謀信任張偉平的支持和投資，張偉平相信張藝謀的才華和熱情。我似乎又聽(tīng)到了高山流水的絕響，似乎又看到了千里之外踏雪而來(lái)的故人，似乎感受到了信任點(diǎn)燃的`火把所釋放出來(lái)的澎湃激情。
不信任他人則會(huì )使自己走向滅亡。三國時(shí)期的袁紹，為人色厲內荏，不信任他人，搞得自己軍隊軍心渙散，最終被曹操打敗。不信任他人，不能敞開(kāi)心扉，就會(huì )固步自封，就會(huì )走向衰落滅亡。
信任他人并不是隨意地輕信他人，而是有選擇，有思考，有辨別的信任。信任他人就是在為自己創(chuàng )造幸福，就像拿著(zhù)核桃?jiàn)A子夾開(kāi)核桃吃到甜美的核桃仁一樣。
信任的作文 篇2
早上晨練的時(shí)候，接到了小向的電話(huà)，邀請我一起去郊游。
想到自己今天還有別的安排，于是我就直接回絕了她，于是她又表示等下午有空的時(shí)候再找我玩。
自從被小向放過(guò)N次鴿子之后，我對于她的邀約以及承諾，已經(jīng)自動(dòng)產(chǎn)生了一種漠然。這種漠然由之前的刻意到現在的自然而然。
畢竟頭幾次被放鴿子的時(shí)候，自己沒(méi)有接受到道歉，反而還上趕著(zhù)去詢(xún)問(wèn)人家，得到的是很不以為然的態(tài)度，讓我覺(jué)得好像是我自己太過(guò)較真了，人家不過(guò)是隨口的約定，不來(lái)就不來(lái)，沒(méi)必要事先告知你，你自己在那干等是你自己的事一樣。
即使是這樣，第三次第四次被承諾的時(shí)候，心里居然還是抱著(zhù)不會(huì )那邊過(guò)分太被放鴿子的念頭，結果還是證明我太過(guò)天真了。這應該就是價(jià)值觀(guān)不一樣吧，我們改變不了別人，那我們就改變自己。
所以當她第五次第六次給我約定和承諾時(shí)，我也漠然地應允著(zhù)，但開(kāi)始把時(shí)間掌控在自己手中，不去刻意為了她而改變原有的.計劃，結果就是當我完成自己的計劃之后，看看時(shí)間，才想起來(lái)已經(jīng)過(guò)了她說(shuō)的約定時(shí)刻，而她更是根本就沒(méi)有記得。漸漸地，也不會(huì )再去懊惱，但同時(shí)也不再把她的約定當成一回事。
這就是一個(gè)人的信任被無(wú)數次拿來(lái)磨礪的后果吧。
信任的作文 篇3
我想朋友這個(gè)詞對我們每個(gè)人都再熟悉不過(guò)了。但是什么樣的人才能稱(chēng)為朋友呢？你會(huì )不會(huì )有交友不慎的時(shí)候呢？會(huì )不會(huì )因為誤會(huì )讓你錯失朋友呢？
每個(gè)人一生都會(huì )錯過(guò)一些人。但你是否盡力的去抓住和珍惜你身邊的人呢？我想這些問(wèn)題都是值得我們問(wèn)問(wèn)自己的。
而朋友對于六七十年代的我們顯的更加重要了。不是有一句話(huà)說(shuō)秦燴都有幾個(gè)忠肝義膽的朋友么，那么你呢？如果你身邊的朋友都離你而去，那你可真的要好好檢討一下自己了。為什么有些人總是覺(jué)得孤獨？我想如果有很多朋友的人是不會(huì )覺(jué)得孤獨的。
人與人之間什么最重要？我想我的答案是信任。如果你對別人連最起碼的信任都沒(méi)有的話(huà)我想你一定會(huì )越來(lái)越孤獨。也不會(huì )有什么朋友了？也許你會(huì )說(shuō)沒(méi)有朋友也沒(méi)什么？呵呵，我到要問(wèn)問(wèn)。如果你幸福的時(shí)候沒(méi)人和你分享，痛苦的時(shí)候沒(méi)人傾訴，你的優(yōu)點(diǎn)得不到贊揚，缺點(diǎn)得不到批評，那你活著(zhù)還有什么意義？
所以請信任別人。不要給出種種理由說(shuō)明人是多么的不可信。為什么不找找自己的.原因呢？
我是一個(gè)很喜歡交朋友的人，更不喜歡做假，甚至可以說(shuō)是很討厭做假的人。但通常情況我也不會(huì )因為我的不喜歡而去得罪他們。道不同不相為謀罷了。其實(shí)我真的希望這個(gè)世界變的很簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單又何嘗不是一種美呢。
曾經(jīng)接觸一位總愛(ài)很復雜的看待問(wèn)題的朋友�？赡苁且驗槟挲g和社會(huì )閱歷的問(wèn)題�？偸遣录蓜e人是不是有什么別的用心和企圖。我覺(jué)得這樣很累也很沒(méi)意思。本來(lái)挺簡(jiǎn)單的事情她就覺(jué)得很復雜。即使是自己的好朋友她也這么猜忌。而且總是人前人后兩張面孔。知道她是這樣的人真的讓我很害怕。后來(lái)就很少聯(lián)系了。試想她這種方式會(huì )交下什么朋友呢？想象不到。
很慶幸自己有顆簡(jiǎn)單而純潔的心。去信任別人。即使是傷害過(guò)自己的人，我也愿意選擇信任。其實(shí)有時(shí)候你會(huì )體會(huì )到信任別人對自己也是種幸福。要是整天去猜忌別人是不是背叛自己那不是很累嗎？，對自己的心靈也是一種折磨。所以想告訴那些折磨著(zhù)自己的人多一份寬容吧。去相信別人。你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界是美好的！
信任的作文 篇4
人這一生中會(huì )看見(jiàn)許多種眼神，在我的生活中銘記了那種眼神，那是六年級時(shí)的事情。
那時(shí)窗外下著(zhù)綿綿細雨，那天發(fā)生的一切一切都在我的腦海里蕩漾。那天是的最后一次考試。我已做好了充分的心理準備，迎接這場(chǎng)考試，老師走了進(jìn)來(lái)，神情十分的肅穆。
試卷發(fā)下來(lái)了，題目不算太難。我小心翼翼[注: 翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思�，F形容謹慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]的做著(zhù)，生怕出什么錯。很快的做完了試卷，突感覺(jué)后邊有人踢了我一下�；仡^一看，原來(lái)是小麗，她連忙和我對口型，好像在說(shuō)：“幫幫我吧，?這一道題也不會(huì )啊�！蔽铱戳怂谎�，回過(guò)頭來(lái)。進(jìn)行了很強烈的思想斗爭，小麗是我的好朋友我應該幫她呀，但是如果我現在幫了她，以后會(huì )害了她啊。！”我就回頭去與她對口型：“不行。自己做吧�！闭斘覟樽约旱臎Q定洋洋得意[注: 形容得意時(shí)神氣十足的姿態(tài)。]時(shí)，回頭卻看見(jiàn)了老師憤怒的眼睛。我連忙坐好，臉通紅。怎么辦？老師一定以為我在作弊。天��？我該怎么辦？他會(huì )不會(huì )給我判零分？一連串的疑問(wèn)在我的腦子里涌現……
終于要收卷了。心里仍七上八下[注: 形容心里慌亂不安。]，老師在走之前又瞪了我一眼。我該不該去向他解釋清楚嗎？不，我一定要去。我可不想人家會(huì )誤會(huì )我，萬(wàn)一被判零分怎么辦？
雖然去辦公室只有短短幾步，我卻像走了幾千米一樣。十分漫長(cháng)。我在門(mén)口猶豫了好久，終于進(jìn)去了。
我看到了老師，老師似乎沒(méi)有覺(jué)得意外。就是有點(diǎn)氣憤與理所應當�！皝�(lái)干什么？”老師問(wèn)�！拔�，我……我沒(méi)有作弊，老師，你一定要相信我��！”我大聲喊了出來(lái)�！澳阌凶鞅茁�？為什么我不知道？你只是在考試的.時(shí)候拒絕了小麗不是嗎？做得很好��！只是以后要相信自己！我并沒(méi)有誤會(huì )你��！我相信你！你也要相信我��！不是嗎？”老師用一種信任的眼神看著(zhù)我。那種真誠，使我不知所措[注: 措：安置，處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。老師是信任我的，只是我沒(méi)有信任老師。！
走在長(cháng)廊里，我才知道人與人之間信任是必不可少的，他可以是，一句話(huà)，一個(gè)眼神，一個(gè)小動(dòng)作……
信任的作文 篇5
第一次是我來(lái)當“貓”，該抓“老鼠”了，我不費吹灰之力“老鼠”就束手就擒了!秋天，因為我們，而變得更美麗。一個(gè)信任的微笑作文但是，在我那幼小的記憶里，它并不象今天這樣美麗、可愛(ài)。 “噼里啪啦?我要告訴您。我家有兩只小鳥(niǎo)，它們是兩只牡丹鸚鵡。當我們上學(xué)上班時(shí)，她早已把樓道打掃得干干凈凈；
初見(jiàn)您，娃娃臉，掛著(zhù)甜甜的笑，宛如畫(huà)中走出的美人。曾記否，您教我們識第一個(gè)拼音a時(shí)，我將其讀成“鵝”，全班哄然大笑，您夸張地張大嘴，教會(huì )了我大笑也就能會(huì )讀“a”了；曾記否，您帶領(lǐng)我們出去郊游時(shí)，您招牌式的微笑是留給我最美的風(fēng)景；曾記否，運動(dòng)會(huì )上，我們一起奔跑在塵土飛揚的操場(chǎng)上，帶著(zhù)淚花的笑臉是我們對勝利的慶祝。
那天，您走進(jìn)教室，笑吟吟地宣布學(xué)校要舉行迎新朗誦比賽，我班準備推選四名同學(xué)參加比賽。大家七張八嘴推薦，突然有人叫到我的名字，大家一起把目光投向了我。我的心中既高興又擔心，我怕......
我鼓足勇氣走到老師辦公室，手不自覺(jué)地攥著(zhù)衣角，低著(zhù)頭怯怯地說(shuō)：“老師，我能不參加朗誦比賽嗎？我聲音不夠響亮，在人多時(shí)會(huì )緊張�！崩蠋熭p聲慢語(yǔ)地說(shuō)到：“你普通話(huà)很標準，聲音很好聽(tīng)，鍛煉鍛煉就有膽量了，老師相信你�！蔽姨痤^看到老師明亮的眸子里閃爍著(zhù)光芒，那是信任的微笑，它如一縷春風(fēng)吹散了我內心的`猶豫，我無(wú)法拒絕老師發(fā)自?xún)刃牡男湃巍?/p>
懷揣著(zhù)老師信任的微笑我開(kāi)始了認真的準備。讀熟成誦，醞釀感情，配上手勢。在空空的房間里我大聲朗誦著(zhù)，我憋著(zhù)一股勁，似乎要讓全世界都聽(tīng)到我的聲音。
比賽的日子終于到了，我在后臺看到下面坐著(zhù)黑壓壓的一片，頓時(shí)心頭一緊，手又不自覺(jué)地捏住衣角，感到腦子一片空白。吳老師看穿了我的心思，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“別緊張，象平常練得那樣就可以了，來(lái)，笑一個(gè)�！蔽覀z相視而笑，您那信任的微笑似一泓清泉，撫平了我狂跳緊張的心。
嘴角上揚，露出燦爛的笑容，面對上千個(gè)觀(guān)眾，我自信地朗誦。掌聲如雷鳴般響起，在臺上我看到了吳老師和全班同學(xué)一起使勁鼓掌，她笑得那么美，唇邊渾圓的酒窩，艷麗如同露珠。
那一個(gè)瞬間，感動(dòng)軟軟地涌進(jìn)我的心窩。
那一個(gè)瞬間，微笑定格在我記憶的長(cháng)河。
信任的作文 篇6
今天，陽(yáng)光依然那么明媚，白云依然那么飄逸，這樣的好天氣實(shí)在叫人心曠神怡。
“咚咚咚……”家門(mén)忽然被敲響，“來(lái)客了！”媽媽也被驚動(dòng)，踩著(zhù)拖鞋從臥室躍出。門(mén)一開(kāi)，只見(jiàn)隔壁的王大媽滿(mǎn)臉堆笑地說(shuō)：“我在廈門(mén)的兒媳婦要出差，那小孫子得需要我去照顧半個(gè)來(lái)月，可我家陽(yáng)臺那些花花草草……”大媽欲言又止。媽媽立刻明白王大媽的來(lái)意，連聲道：“這點(diǎn)小事就交給我吧！”“有你這句話(huà)我就放心啦�！贝髬屌d高采烈著(zhù)，隨即從兜里掏出一大串鑰匙塞給媽媽。媽媽忽然猶豫了一下，大媽看出了她的心思，握著(zhù)她的手說(shuō)：“大媽相信你！”“那你也用不著(zhù)連臥室的鑰匙也拿給我呀�！眿寢寛桃庵�(zhù)。王大媽假裝生氣地瞪著(zhù)媽媽?zhuān)骸拔揖褪且阉械腵鑰匙交給你，等著(zhù)你去偷��！”說(shuō)完，兩人哈哈大笑起來(lái)，一旁的我也被逗樂(lè )了。
王大媽走了，媽媽隔三差五地就去王大媽家照顧花草，每次都是弄得滿(mǎn)臉是汗回來(lái)。有一次，我獲得媽媽的許可，跟著(zhù)她去王大媽家。進(jìn)門(mén)前，媽媽千叮萬(wàn)囑：“不許亂動(dòng)人家的東西！”我遵照吩咐，躡手躡腳地跟著(zhù)進(jìn)去。一進(jìn)屋，媽媽就直奔陽(yáng)臺，料理起花草來(lái)。剪枝、除草、施肥、澆水……忙得不可開(kāi)交。末了，媽媽又拿起拖把拖起了地板，并打開(kāi)窗戶(hù)，讓新鮮的空氣流進(jìn)屋里來(lái)。干活的當兒，我不曾發(fā)現媽媽亂動(dòng)屋里的任何東西�？丛谘劾锏倪@一切，我自豪得不得了：原來(lái)媽媽是這樣的一個(gè)人，難怪鄰里那么的相信她！
一個(gè)月后，王大媽回來(lái)了。媽媽立刻把鑰匙還給她�？粗�(zhù)枝繁葉茂的花草和纖塵不染的地板，王大媽感動(dòng)極了，連連向媽媽道謝。媽媽聽(tīng)了反而不好意思起來(lái)：“鄰里之間幫點(diǎn)小忙不算什么，再說(shuō)，我也應該感謝您！”“你謝我什么？”王大媽不解地問(wèn)�！澳鷮ξ业男湃文�！”媽媽坦然道。聽(tīng)著(zhù)這溫暖的你一言，我一語(yǔ)，我也被感染了，一陣陣人與人之間信任和被信任的喜悅油然而生……
一陣香氣飄來(lái)，我放眼望去，滿(mǎn)陽(yáng)臺的花兒也燦然開(kāi)放，一片姹紫嫣紅……
信任的作文 篇7
“其實(shí)，人和人，社會(huì )和社會(huì )，國家和國家之間，又何嘗不是如此？世界和平的日子，只有從彼此信賴(lài)中才能得到！”（冰心）
前段時(shí)間讀書(shū)，看到齊桓公不記管仲的一箭之仇，信任臣子鮑叔牙的推薦，大度的任用管仲做丞相，并且絕對信任管仲，最終齊國在管仲的治理之下日益強盛，不號而霸諸侯。雖說(shuō)管仲的功勞不可磨滅，但是如果沒(méi)有齊桓公對他的信任，如果齊桓公一開(kāi)始就聽(tīng)信易牙、豎雕的讒言而疏遠管仲，那么齊國三四十年的昌盛局面很可能就會(huì )縮水！自古以來(lái)君王就要求他的臣民對自己要忠實(shí)，認為這樣國家才會(huì )安定，而要做到“忠”不正需要信賴(lài)嗎？君王要求臣子忠，那么君王也必得對臣子誠！
由此我明白：信任可以產(chǎn)生和諧，催發(fā)斗志，創(chuàng )造團結，催生進(jìn)步，可以定國安邦。但是，盲目的沒(méi)有理性的信任也同樣可以摧毀人的視聽(tīng)和理智，可以帶來(lái)無(wú)法想象的災難！齊桓公本人的經(jīng)歷就是最好的明證！
由此我又想到“運斤成風(fēng)”這則成語(yǔ)故事。這個(gè)成語(yǔ)見(jiàn)于《莊子·徐無(wú)鬼》。故事的大意是：莊子為人送葬，恰好經(jīng)過(guò)他老朋友惠施的墳墓。他默立一陣，然后凄然地對身旁的人說(shuō)：“楚國的郢都有個(gè)勇敢沉著(zhù)的人，他的朋友石是個(gè)技藝高明的匠人。有一次，他們表演了這樣一套絕活：郢人在鼻尖涂上像蒼蠅翅膀一樣薄的白色粉末，讓石匠用斧子把這層白色粉末削去。只見(jiàn)匠人不慌不忙地揮動(dòng)斧頭，呼地一聲，xx完全被削掉了，而郢人的鼻尖卻絲毫沒(méi)有受到損傷，郢人也仍舊面不改色，若無(wú)其事地站在那里。這件事被宋元君知道了，他非常佩服石匠的絕技和郢人的.膽量，很想親眼看一看這個(gè)表演。于是，國君就恭恭敬敬地把匠人請來(lái)，讓他再表演一次，石匠說(shuō)：“我倒是會(huì )使用斧頭，可是我那位鼻子上抹石灰的搭當死去很久了啊�！卑�，自從惠施先生死去之后，我也失去了自己的搭當，我還有什么話(huà)可說(shuō)��！”根據這個(gè)故事，后人將“運斤成風(fēng)”引為成語(yǔ)，比喻手法熟練，技藝高超。但是我認為這里道出了人與人之間信任的最高境界。郢人把自己的性命托付給了石匠，石匠得以把自己的技藝出色的展現。若是換成陌生人，他不會(huì )擔心石匠的手藝嗎？他還能平心靜氣的和石匠合作嗎？因此說(shuō)，信任創(chuàng )造人間奇跡，信任考驗朋友的膽識，信任也昭示人心境界的高低。
還聽(tīng)來(lái)這樣一個(gè)故事：一個(gè)勞改犯人在外出修路時(shí)，撿到了1000元錢(qián)。不假思索地交給了警察�？墒蔷靺s輕蔑地對他說(shuō)：“你別來(lái)這一套，用自己的錢(qián)變著(zhù)花樣賄賂我，想換資本減刑，你們這號人就是不老實(shí)！”囚犯萬(wàn)念俱灰，心想這個(gè)世界上再也不會(huì )有人相信他了。晚上，他越獄了。亡命途中，他大肆搶劫錢(qián)財，準備外逃。在搶得足夠的錢(qián)財后。他乘上開(kāi)往邊境的火車(chē)�；疖�(chē)上很擠，他只好站在廁所旁，這時(shí)，一位十分漂亮的姑娘走進(jìn)廁所，關(guān)門(mén)時(shí)卻發(fā)現門(mén)壞了。她走出來(lái)，輕聲對他說(shuō)：“先生，你能為我把門(mén)嗎？”。他一楞，看著(zhù)姑娘純潔無(wú)邪的眼神，他點(diǎn)點(diǎn)頭，姑娘紅著(zhù)臉進(jìn)了廁所。而他像一位忠誠的衛士一樣，嚴肅地把守著(zhù)門(mén)。在這一剎那間，他突然改變了主意。下一站，他下車(chē)到車(chē)站派出所投案自首。
雖然這是一個(gè)聽(tīng)來(lái)的故事，但我相信它是真的，因為這世界上，信任是一種珍貴的東西，沒(méi)有人能夠用金錢(qián)買(mǎi)得到她，也沒(méi)有人可用利誘和武力爭取得到，它來(lái)自于一個(gè)人的靈魂深處，是活在靈魂里的清泉，可以拯救靈魂，讓心靈充滿(mǎn)純潔和自信。
之所以這樣贊美信任，因為我自己就親身經(jīng)歷過(guò)被人信任的美好！那種誠懇的信賴(lài)所激發(fā)的力量可以沖破一切艱難，讓人在困境和迷茫之時(shí)相信生活并勇敢尋找人生的出路。
美麗的信任應該是建立在彼此真誠的付出之上，這要求信任的雙方都要具備一定的道德水準。世事復雜，有時(shí)我也會(huì )遇到信任失衡的事情，當看到媒體對整個(gè)社會(huì )信用滑坡事件的披露，我也真的有些迷茫。我詢(xún)問(wèn)那個(gè)幫助我的朋友：“當初你就不怕我失信嗎”？他笑了：“也就一千塊，如果你失信了，我就買(mǎi)個(gè)教訓好啦”！我默默記住了這些話(huà)！此后，當我再遇到有人踐踏我的信任時(shí)，我也就一笑了之！因為，我也希望自己能和朋友一樣相信生活，相信善良，相信真情，相信身邊的親友和陌路，相信信任創(chuàng )造的美好！畢竟信任是架設在人心的橋梁，是溝通心靈的紐帶，是震蕩情感之波的琴弦，是拉近人與人之間距離的最好方式！
朋友們，你把你的信任給了你周?chē)娜肆藛�？周�(chē)娜税阉麄兊男湃谓o了你嗎？
信任的作文 篇8
“迷而知返，失道不遠；過(guò)而能改，謂之不過(guò)”，每當我想起這句話(huà)的時(shí)候，腦海里總會(huì )浮現出陸老師她在我犯錯誤時(shí)對我的信任。
雨，嘩啦啦地下著(zhù)，天空烏云密布。我獨自坐在教室里，突然，看到了同學(xué)抽屜里的日記本。當我正一頁(yè)一頁(yè)地翻看時(shí)，陸老師正拿著(zhù)水杯走向講臺，看見(jiàn)我偷看別人的日記本，眉一皺： “你在干什么？”我聽(tīng)了，心里開(kāi)始慌張起來(lái)：老師經(jīng)常對我們說(shuō)，不可以隨便亂翻別人的東西�！澳阍谙脒@樣做代表什么？”老師一句接著(zhù)一句緊迫地問(wèn)道�！拔摇蔽矣行┱Z(yǔ)無(wú)倫次，便慌慌張張地回答，“我在看日記�！薄芭�，那給我看一下�！崩蠋熣f(shuō)完便伸出手拿日記本。我一時(shí)冒出了冷汗，老師慢慢走了過(guò)來(lái)，一看不是我的日記本，她有點(diǎn)生氣了……
我馬上低下頭對老師說(shuō)：“老師，我不是故意的，而是我一時(shí)興起。老師，我錯了，請你原諒我�！崩蠋熥叩轿业拿媲�，撫摸了我的頭：“汪秋路同學(xué)，你敢于承認錯誤，老師非常高興。請你記住這一句話(huà)‘迷而知返，失道不遠；過(guò)而能改，謂之不過(guò)’以后對你的成長(cháng)都是有幫助的�！�
如今，我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生。親愛(ài)的`老師啊，是您的信任，讓那個(gè)年少無(wú)知的我明白了許多人生的道理；是您的信任讓現在的我思念起您那張熟悉的臉龐；是您的信任讓我知道人一生最珍貴的品德便是：真誠待人，知錯就改。
信任的作文 篇9
去年夏天的一個(gè)中午，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，我坐在屋子里口干舌燥，就讓媽媽給我５元錢(qián)去買(mǎi)一個(gè)西瓜，被信任的喜悅作文。
轉過(guò)了一個(gè)街口就到了水果店，進(jìn)了水果店，就看到一個(gè)穿著(zhù)短袖襯衫的阿姨正在小心翼翼地望店里搬運水果。我走過(guò)去對阿姨說(shuō)：“阿姨，我買(mǎi)一個(gè)西瓜�！蔽姨袅艘粋�(gè)又大又好的西瓜，一稱(chēng)，正好８斤要６元多，我頓時(shí)傻了眼，心里想：這下可怎么辦呢？還差一元錢(qián)呢！我不好意思地說(shuō)：“阿姨，我只帶了５元錢(qián)，我……”阿姨用那雙水汪汪的大眼睛看了我一下說(shuō)：“小朋友，天怪熱的，你先拿回去吃吧，等你有時(shí)間再給我那一元錢(qián)吧�！蔽壹t著(zhù)臉小聲說(shuō)：“謝謝阿姨�！闭f(shuō)完，我拎起西瓜，走出店門(mén)往回走。
回到家，我跟媽媽講了這件事，媽媽對我說(shuō)：“被別人信任是一種快樂(lè )。你不要讓別人失望��！”于是媽媽給了我一元錢(qián)，我又飛快地跑到了水果店，氣喘吁吁地說(shuō)：“阿…… 姨，給你一元錢(qián)�！卑⒁滔渤鐾獾卣f(shuō)：“這么快就來(lái)了，你可真是一個(gè)守信用的孩子呀！”我心里甜滋滋的。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：信任是一朵花，一朵開(kāi)在心底的花，它讓我聞到喜悅的芬芳。
信任他人是一種幸福，被別人信任是一種快樂(lè )，我曾經(jīng)有過(guò)這樣的感受。
有一次，媽媽想給我做一個(gè)冰淇淋，可是家里沒(méi)有牛奶了，媽媽從錢(qián)包里拿出了10元錢(qián)，讓我買(mǎi)牛奶。
我到了食雜店，一看，有兩種牌子的奶，一種是“蒙�！�，一種是“伊利”，一問(wèn)價(jià)，“蒙�！币淮�5角，伊利一袋是一元。我想：伊利比蒙牛貴，一是伊利好。有一句話(huà)不是說(shuō)：“便宜沒(méi)好貨，好貨不便宜嗎？我說(shuō)：“阿姨，我還差一元嗎！”阿姨二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把11袋牛奶塞進(jìn)了我的懷里說(shuō)：“孩子，你看，外面都下雨了，我不缺那1元錢(qián)，雨停了，你再來(lái)還那一元錢(qián)吧”！
到了家，我把事情的經(jīng)過(guò)跟媽媽說(shuō)了一遍。媽媽立刻拿出了一元錢(qián)，我打著(zhù)傘飛快地跑到了食雜店，阿姨喜出望外的說(shuō)：“你這么快就送來(lái)了，真是個(gè)守信的孩子呀”！我心里比吃了蜂蜜還甜呢！
被別人信任是一種快樂(lè )，是種榮幸，信任是一朵漂亮的花，一朵開(kāi)在心底的花，一朵讓我聞到喜悅芳香的花。
信任使人高興，使人快樂(lè )，使人明白自己存在的價(jià)值。我就有這樣的體會(huì )。
上個(gè)月，學(xué)校組織參加團體廣播操比賽。同學(xué)們在做操時(shí)都加倍認真，把每個(gè)動(dòng)作做好，爭取最好的.效果為比賽獲勝努力。跳著(zhù)跳著(zhù)，領(lǐng)操的大姐姐突然跳錯了。這時(shí)候，老師好象有些著(zhù)急起來(lái)，這一套操做完后，只聽(tīng)老師在廣播里說(shuō)：“三年四班代若彤請到領(lǐng)操臺上來(lái)�！蔽曳浅ｓ@詫?zhuān)B做夢(mèng)都沒(méi)想到我能上領(lǐng)操臺領(lǐng)操
我懷著(zhù)既興奮又緊張的心情，連忙跑到領(lǐng)操臺上，隨著(zhù)廣播操的音樂(lè )認真地做了起來(lái)。雖然我很小心，但是還是做錯了一個(gè)動(dòng)作。我不好意思地仰頭望了一眼廣播室里的老師，只見(jiàn)老師微笑著(zhù)，還告訴我“加油‘”我又恢復了自信。
在做領(lǐng)操員的幾周時(shí)間里，我認認真真的領(lǐng)操，讓這套歡快活潑‘充滿(mǎn)動(dòng)感的廣播體操能生動(dòng)的體現出來(lái)。同學(xué)們都夸贊我領(lǐng)操做得好，老師也很滿(mǎn)意。
這件事使我明白了一個(gè)道理，我領(lǐng)操代表的不僅僅是我個(gè)人，而是代表老師和學(xué)校的同學(xué)們在這里做操。是老師對我的信任，讓我的肩上擔負起這樣一項艱巨的任務(wù)。信任是一種鼓勵，鼓勵我勇敢前進(jìn)，鼓勵我克服困難，鼓勵我踏上曲折的人生道路。
信任
被人信任是一種快樂(lè )。你被人信任過(guò)嗎？我有過(guò)這樣的感受，下面就給你講講吧！
去年夏天的一個(gè)中午，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，我坐在屋子里口干舌燥，就讓媽媽給我５元錢(qián)去買(mǎi)一個(gè)西瓜。
轉過(guò)了一個(gè)街口就到了水果店，進(jìn)了水果店，就看到一個(gè)穿著(zhù)短袖襯衫的阿姨正在小心翼翼地望店里搬運水果。我走過(guò)去對阿姨說(shuō)：“阿姨，我買(mǎi)一個(gè)西瓜�！蔽姨袅艘粋�(gè)又大又好的西瓜，一稱(chēng)，正好８斤要６元多，我頓時(shí)傻了眼，心里想：這下可怎么辦呢？還差一元錢(qián)呢！我不好意思地說(shuō)：“阿姨，我只帶了５元錢(qián)，我……”阿姨用那雙水汪汪的大眼睛看了我一下說(shuō)：“小朋友，天怪熱的，你先拿回去吃吧，等你有時(shí)間再給我那一元錢(qián)吧�！蔽壹t著(zhù)臉小聲說(shuō)：“謝謝阿姨�！闭f(shuō)完，我拎起西瓜，走出店門(mén)往回走。
回到家，我跟媽媽講了這件事，媽媽對我說(shuō)：“被別人信任是一種快樂(lè )。你不要讓別人失望��！”于是媽媽給了我一元錢(qián)，我又飛快地跑到了水果店，氣喘吁吁地說(shuō)：“阿…… 姨，給你一元錢(qián)�！卑⒁滔渤鐾獾卣f(shuō)：“這么快就來(lái)了，你可真是一個(gè)守信用的孩子呀！”我心里甜滋滋的。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：信任是一朵花，一朵開(kāi)在心底的花，它讓我聞到喜悅的芬芳。
信任的作文 篇10
下午放學(xué)時(shí)，雪下得更大了。小路上白茫茫一片，天灰蒙蒙的，仿佛涂上了一層暗色調。風(fēng)卷著(zhù)雪飄落在我頭上身上，堆積成厚厚的一層，讓人猛一看，我宛若一個(gè)小雪人。
我緩慢地挪著(zhù)步子耷拉著(zhù)頭，眼睛紅腫，時(shí)而小聲地抽噎時(shí)而攥緊拳頭。但無(wú)論如何，心里都有種說(shuō)不出的憤怒和傷痛，恨不得把那個(gè)不知名的“小偷”揪出來(lái)狠狠地揍一頓。
為了一個(gè)錢(qián)包，就將友誼拋到九霄云外，從而來(lái)懷疑我。我感到憤憤不平。這一切原因，都緣于早上的一件事。
早上的陽(yáng)光一片明媚，就像我快樂(lè )的心情一樣。一切還是那么的平常。然而就在一堂體育課后，事情發(fā)生了轉變。一下課，大家回到教室，同桌剛坐下就驚訝地說(shuō)：“咦，我的錢(qián)包呢？”接下來(lái)聲音越來(lái)越大，把附近的同學(xué)的目光都吸引了過(guò)來(lái)�！罢l(shuí)上課時(shí)來(lái)過(guò)這個(gè)座位？”有同學(xué)好心地幫忙問(wèn)。后排的同學(xué)喊了一聲：“他！”隨即指了指我，大家的目光便都轉了過(guò)來(lái)�！拔摇皇窍肴∫幌滤��！蔽壹鳖^白臉地向大家解釋道�！澳悄銥槭裁从衷谀阃赖淖簧先∧�？”那位同學(xué)再次追問(wèn)道�！拔揖褪菆D個(gè)方便��！”不知道為什么，短短幾句話(huà)，就讓我感到不耐煩了，又感到很生氣�？墒�，當我說(shuō)完后，同學(xué)們嘰嘰喳喳的.議論聲和那異樣的眼神卻讓我感到了委屈和惱怒。
上課鈴聲打破了這種尷尬，也讓我暫時(shí)“解脫”了。但后面的幾堂課，我卻沒(méi)有心思聽(tīng)。腦海里一直回放著(zhù)那不信任的話(huà)語(yǔ)與眼神。
雪，下的越來(lái)越大，我卻好像沒(méi)有感覺(jué)一樣。我用力地踢著(zhù)腳下的一粒凸起的小石子。突然，一雙腳出現我的眼前。抬起頭看時(shí)卻見(jiàn)我的同桌站在面前。我很疑惑：他不是不走這條路嗎？他在這兒干什么？同桌搓搓手，笑著(zhù)對我說(shuō)：“哎呀，終于來(lái)了呀！等你老半天了�！闭f(shuō)話(huà)間，他對我說(shuō)起了早上的事：“我相信錢(qián)包不是你拿的，我也為那個(gè)同學(xué)不分青紅皂白就那樣對你而深感歉意。我更堅信我們倆的友誼比金錢(qián)重要的多！放心吧，我們永遠是好朋友�！闭f(shuō)完話(huà)，同桌拍拍我的肩膀，隨后做了個(gè)“再見(jiàn)”的手勢，就微笑著(zhù)離開(kāi)了我。我愣在那里，望著(zhù)他遠去的背影，心突然好受了很多，一下子覺(jué)得整個(gè)人都輕松無(wú)比，我想大聲喊叫，我想高聲歌唱！
雪說(shuō)停就停了，天氣也亮堂了許多。雖然沒(méi)有陽(yáng)光，但我的心比陽(yáng)光照耀著(zhù)還溫暖。是啊，信任就是無(wú)形的陽(yáng)光，它會(huì )溫暖人的心靈，讓這世界變得無(wú)比美好！
【信任的作文】相關(guān)文章：
信任作文：真誠與信任01-27
信任作文：信任的喜悅01-24
信任作文評語(yǔ)-信任12-21
關(guān)于信任的作文：信任無(wú)價(jià)01-27
信任作文：生活需要信任01-27
關(guān)于信任的作文：信任幸福01-28
有關(guān)信任的作文：信任的底線(xiàn)01-28
共享時(shí)代，信任與被信任作文08-21
信任與不信任作文01-21