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【熱門(mén)】信任的作文集錦10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的信任的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信任的作文 篇1
賣(mài)報、賣(mài)報……步步高前不時(shí)傳來(lái)一聲聲賣(mài)報聲，這是誰(shuí)在賣(mài)報呢?噢!原來(lái)這是我們小記者正在進(jìn)行賣(mài)報體驗呢!
我手握報紙，穿梭在人群中，艱難地尋找著(zhù)顧客，這時(shí)，我突然發(fā)現了一個(gè)目標——一位個(gè)子高高的姐姐，她身穿校服，戴著(zhù)一副眼鏡，看上去又斯文又優(yōu)雅，試試看我想著(zhù)，我大步走過(guò)去，說(shuō)姐姐，你買(mǎi)報紙嗎?那位姐姐把報紙拿了過(guò)去，說(shuō)這有什么好看的內容嗎?我說(shuō)內容可多了，有笑話(huà)、故事、最新最精彩的新聞、還有最考驗大腦智力的獨數能!這份報紙，你看完了以后絕對還想看，讓你流連往返不能自拔。那位姐姐說(shuō)好吧!看在你這么能說(shuō)會(huì )道的份上，就買(mǎi)一份吧!”“什么!我沒(méi)聽(tīng)錯吧!這么順利?”我感到太意外、太驚喜啦，正當我沾沾之喜的時(shí)候，意外發(fā)生了，“糟了!我沒(méi)帶零錢(qián)!最少只有5元”。姐姐驚訝地說(shuō)，糟了，只怪我經(jīng)驗不足，身上沒(méi)帶零錢(qián)，可我又怎么舍得讓這筆生意泡湯呢?于是我對姐姐說(shuō)“姐姐，我去換零錢(qián)，你等我一下，好嗎?”話(huà)一出口，我就后悔了，我與姐姐素不相識，她能放心嗎?“好!我等你!快去快回!姐姐微笑著(zhù)說(shuō)，于是，我大步跑著(zhù)，嘴里不斷的吐出白氣，汗珠不斷的從我的臉龐落下，但我已經(jīng)顧不上這些了，心里只想快點(diǎn)找到同學(xué)，讓他給我換零錢(qián)，蒼天不負有心人。
終于，讓我找到了一個(gè)同學(xué)，換開(kāi)了錢(qián)，于是，我又跑了回去，心想“那位姐姐都等了那么久啦，會(huì )不會(huì )生氣了呢，會(huì )不會(huì )不買(mǎi)了呢?于是，我又加快了腳步，沒(méi)想到，我跑到那里的.時(shí)候，那位姐姐正在低頭看報紙呢?她是看得那么深沉，好像和這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)了關(guān)系，完全沉浸在報紙的世界里，我對姐姐說(shuō)姐姐，你的錢(qián)!
于是姐姐接過(guò)了那些錢(qián)，這時(shí)我終于忍不住了，說(shuō)姐姐，你難道不怕我逃了嗎?姐姐說(shuō)怎么會(huì )呢，你這不是回來(lái)了嗎?說(shuō)完，姐姐合上報紙，正準備離開(kāi)，我對她說(shuō)姐姐，謝謝你的信任。于是我深深地向她鞠了個(gè)躬。
耶!報紙賣(mài)掉了，可我卻覺(jué)得那5毛錢(qián)是那么的沉，因為它記錄了一個(gè)故事，故事的題目叫信任。
信任的作文 篇2
我家住在學(xué)校里，有一天晚上，我和爸爸在家里看電視，突然傳來(lái)“篤篤”的敲門(mén)聲，爸爸放下手中的遙控板，我想可能是爸爸的同事來(lái)了。爸爸將門(mén)打開(kāi)，門(mén)外卻站著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)臉兇悍和流著(zhù)長(cháng)發(fā)，看上去樣子很疲憊的一個(gè)陌生年輕人�！榜T老師，我剛從廣州回來(lái)，在車(chē)上我的錢(qián)丟了。想找你借一百元包個(gè)摩托車(chē)回家�！蹦莻�(gè)年輕人說(shuō)。我看著(zhù)這個(gè)陌生男子，覺(jué)得好面熟。好像在哪兒見(jiàn)過(guò)，我努力的想了半天，才想起來(lái)這個(gè)人原來(lái)是我們學(xué)校前兩屆的學(xué)生，因偷人家的東西被發(fā)現，便輟學(xué)回家了。
那時(shí)以是初冬，天氣很冷，看著(zhù)他穿著(zhù)單薄的外衣，在微微發(fā)抖。爸爸對那位陌生年輕人說(shuō)“還沒(méi)有吃飯吧！先進(jìn)來(lái)吃了飯再說(shuō)，外面冷！”那個(gè)年輕人猶豫了半響，才悸悸地進(jìn)了屋。爸爸給他找來(lái)一間自己的外衣讓他穿上。讓他看著(zhù)電視，然后跑到廚房做了一大碗面條端了出來(lái)，對他說(shuō)：“我做飯的`手藝不好，將就吃碗面條吧！”那個(gè)年輕人也不說(shuō)話(huà)，只是埋頭吃起面條來(lái)。爸爸等年親人吃完面后，便遞給他一百元錢(qián)，說(shuō)：“外面這時(shí)已經(jīng)沒(méi)有摩托車(chē)了，你就座明天上午那躺車(chē)回家吧！今天就住在我這里！”那個(gè)年輕人推辭了一番，便又坐了下來(lái)。就在這時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導突然打電話(huà)給爸爸，說(shuō)班里有一名學(xué)生發(fā)高燒，住在醫院，叫爸爸趕快過(guò)去。領(lǐng)導的聲音很大，年輕人也聽(tīng)到了。他什么也沒(méi)說(shuō)，站起來(lái)拉門(mén)往外走。爸爸急忙拉住他：“你干什么去？”年輕人滿(mǎn)臉歉意地說(shuō)：“這錢(qián)我一定還您，您的學(xué)生病了，我不方便在您家，我去外面蹲一夜得了�！�
爸爸顯然有些生氣了，對他說(shuō)：“你把馮老師看成什么人了？今晚就不許你走，再說(shuō)，外面挺冷的，你就放心住在這兒了�！蹦莻�(gè)年輕人看著(zhù)我和爸爸一臉真誠，眼睛濕潤了。然后爸叫我陪同他一起去醫院，騎車(chē)出去了。
第二天我們回家，那個(gè)年輕人已經(jīng)把房子收拾得干干凈凈，但是家里的東西卻原封未動(dòng)。
三個(gè)月后，爸爸收到一封來(lái)自廣東的信和一張一百元戶(hù)款單，錢(qián)和信都是那個(gè)年輕人寄來(lái)的。他在信中說(shuō)道：“馮老師，你教會(huì )了我怎樣做人，我將一輩子不會(huì )忘記您，在我無(wú)助的時(shí)候，您卻這樣信任我，幫助我，給我人生中遇到的第一次信任我，讓我知道人生的價(jià)值，在我的人生道路上，這一切都是您給予我的……”
爸爸捧著(zhù)那封信，久久不能平靜，在自己不經(jīng)意之間，卻改變了一個(gè)人的信念。付出了一份真誠和信任，卻送給了別人一輪明月。
信任的作文 篇3
愛(ài)與信任！
其實(shí)每個(gè)人都在自己感興趣的那一方面會(huì )有所特長(cháng)，有所造詣的，關(guān)鍵是后面的發(fā)展也是對于我們來(lái)說(shuō)非常重要。我們曾經(jīng)在自己想要去發(fā)展的道路上看得懂更多不一樣的東西，然而每個(gè)人都在充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境之下長(cháng)大，也是這些對于我們來(lái)講又有更多不一樣的風(fēng)景。
每個(gè)人都在這樣的全新之下，去看懂大家在這樣的環(huán)境當中的所有夢(mèng)想，然而，我們的實(shí)現，其實(shí)都是有一定的分量的。
他們對愛(ài)的.理解，其實(shí)一直都是充滿(mǎn)了各種信任，沒(méi)有絲毫的懷疑。
然而，我們在這個(gè)過(guò)程當中想要讓這個(gè)環(huán)境變得更加圓滿(mǎn)的話(huà)，是需要耗費很大的精力的。如果你根本就不知道在這個(gè)過(guò)程當中，和他們保持一定的距離的話(huà)，也許到最后會(huì )讓你輸得一敗涂地。
最后他們出賣(mài)了自己的主子，他們到戈一擊，其實(shí)也是有預謀，有準備的。
這就如同多年前我們看到的那一個(gè)簡(jiǎn)單的故事一樣，雖然故事情節非常簡(jiǎn)單，但是寓意非常深刻。
信任的作文 篇4
那天下午，我因缺少了8K大的美術(shù)紙，便背著(zhù)書(shū)包，攥著(zhù)錢(qián)包走向學(xué)校附近的小店。
到了小店，我拿起一包8K的美術(shù)紙，問(wèn)店長(cháng)：“請問(wèn)這一包美術(shù)紙多少錢(qián)？”“三塊錢(qián)�！钡觊L(cháng)和藹地回答了我。我打開(kāi)錢(qián)包，掏出里面所有的“家當”，發(fā)現只有兩塊錢(qián)，還少一塊錢(qián)呢！怎么回事？我早上還檢查過(guò)，一共帶了三塊錢(qián)。我倒出書(shū)包里所有的書(shū)，依然不見(jiàn)那一塊錢(qián)的蹤影。
“你家離這遠嗎？”店長(cháng)問(wèn)我。我想了想，媽媽工作的地方離這很近��！“我媽媽上班的地方離這很近�！薄澳悄闳ツ冒�，來(lái)，東西先給你�！蔽冶称饡�(shū)包，拿起美術(shù)紙往媽媽工作的地點(diǎn)沖，心想一定不能辜負店長(cháng)對我的信任。
到了媽媽的工作地點(diǎn)，我看到妹妹拿著(zhù)兩罐八寶粥在我眼前晃。有好吃的！我立刻扔下書(shū)包，搶過(guò)一罐八寶粥，張口就吃，早已將那充滿(mǎn)期待的眼神忘到了九霄云外……
天色已經(jīng)暗淡下來(lái)了，夜幕降臨，我們準備收拾東西回家了。當我拿起美術(shù)紙時(shí)，才猛地想起來(lái)，那缺的`一塊錢(qián)還沒(méi)給店主！怎么辦呢？這么晚了，小店也早已關(guān)門(mén)了……第二天我帶上媽媽給的一塊錢(qián)，可是路上那飄香的熱乎乎的燒餅誘惑了我……
后來(lái)，每當我經(jīng)過(guò)那家小店門(mén)口時(shí)，都盡量低下頭，心總是怦怦直跳，安靜不下來(lái)。
現在這家小店已經(jīng)轉讓給別人，但我每每看到這家小店，都十分心虛，為辜負店長(cháng)對我的信任感到慚愧。
信任的作文 篇5
我始終無(wú)法忘記，那是一節晚自習上，我錯怪了一個(gè)人，那就是我的同桌。
第一節晚自習快下課時(shí)，我有點(diǎn)口渴，于是便從抽屜里拿出水瓶，喝了幾口水，因為同學(xué)找我出去玩，我就把打開(kāi)蓋子的水瓶隨手擺在桌子上，出去玩了。
“叮叮�！�，上課的鈴聲響了，我開(kāi)開(kāi)心心地跑回教室，玩心還沒(méi)有收回來(lái)，可讓我意想不到的是：我的水瓶倒了，書(shū)和本子都濕了，水正在從桌子的邊緣一直往下流著(zhù)，一片狼藉，同桌正在幫我收拾著(zhù)。
我想也沒(méi)想，就沖上去，大聲說(shuō)：“你什么意思，把我的水弄倒干嘛？你看，我的書(shū)全都濕了！”我一口認定地指著(zhù)他說(shuō)。
“不……�！彼脑�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我又打斷說(shuō)：“不什么不，分明就是你弄的，除了你，還會(huì )有誰(shuí)��？如果不是你弄的，你為什么幫我撿？”
我的話(huà)音剛落，班主任老師就走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“都已經(jīng)打鈴了，你們兩個(gè)在吵什么？這么大聲，整棟樓都聽(tīng)得到你們的聲音，”一邊指著(zhù)我們倆，一邊大聲說(shuō)：“你，還有你，都到我辦公室來(lái)！”于是，我便很不服氣地來(lái)到了辦公室。
我低著(zhù)頭，站在老師面前，漲紅了臉，感到十分尷尬。老師問(wèn)：“怎么啦？”我理直氣壯地說(shuō)：“是他把我的水瓶弄倒了，害得我的書(shū)本全都濕了，他還不承認！”他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，老師接著(zhù)又問(wèn)：“你的水瓶怎么會(huì )是打開(kāi)的呢？你怎么沒(méi)蓋緊呢？”
我吞吞吐吐地說(shuō)：“我——我把水瓶放在桌上，然后出去玩了一下，沒(méi)有蓋——蓋緊，打鈴后，我進(jìn)來(lái)，就看見(jiàn)他在撿濕了的書(shū)和本子�！�
老師溫柔地對他說(shuō)：“是你弄得嗎？你要說(shuō)實(shí)話(huà)�！�
他用低沉而小的'聲音說(shuō)：“下課的時(shí)候，有些人在教室里追追打打，不小心撞到了她的桌子，水瓶就倒了，我好心幫她撿書(shū)，可是……她還沒(méi)等我解釋?zhuān)鸵豢谝Фㄊ俏遗��！甭?tīng)了他的解釋?zhuān)覂染蔚氐椭?zhù)頭。
老師用慈祥的眼睛看著(zhù)我，摸摸我的頭，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后，無(wú)論做什么事，都要信任別人，不要因為一點(diǎn)小事就錯怪了好人，應該在弄清楚整個(gè)事情的過(guò)程，在下定結論，知道了嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走上前去，對他說(shuō)了聲：“對不起！”
經(jīng)過(guò)了這件事，使我很后悔，后悔我當初為什么那樣指責他；后悔我為什么那么不信任他；后悔我指責他的每一個(gè)字，每一句話(huà)，都深深刻在了我的心里。
信任的作文 篇6
以前，我一直不知道被人懷疑，不被人信任的滋味。
今天，終于讓我感受到了。事情是這樣的：我每天都要寫(xiě)一張毛筆字，以往都是在媽媽的督促聲中完成的`。今天卻心血來(lái)潮：我悄悄地、認認真真地把毛筆字寫(xiě)好，給老媽一個(gè)驚喜！
說(shuō)干就干，我屁顛屁顛地跑去跟媽媽說(shuō)：“今天我想自己?jiǎn)为氉鲎鳂I(yè)”。雖然媽媽不太愿意，但在我的軟磨硬泡聲中，媽媽總算同意了。
回到書(shū)房，把門(mén)一關(guān)，便開(kāi)始實(shí)施我的計劃。正當我興高采烈地折著(zhù)宣紙，一個(gè)不速之客闖進(jìn)了我的“秘密基地”。為了不被發(fā)現，我手忙腳亂地把宣紙往抽屜里一塞，只見(jiàn)眼前一閃，一個(gè)人影氣勢洶洶地沖到了我“肇事”的桌子前，要來(lái)個(gè)“人贓俱獲”。不用說(shuō)，那就是我親愛(ài)的老媽同志。
當老媽氣呼呼地拿出贓物——宣紙時(shí)，她也驚呆了。原來(lái)老媽來(lái)書(shū)房拿東西，看到“做賊心虛”的我，以為我在繡十字繡。老媽一個(gè)勁地向我道歉，但我的淚水還是不爭氣地奪眶而出，為老媽對我的不信任，也為了我小小的自尊。
寫(xiě)毛筆的時(shí)候，我魂不守舍，浮想聯(lián)翩，“寫(xiě)得最好也只不過(guò)是一個(gè)失敗之作……”
媽媽?zhuān)Ｍ隳苄湃挝遥?/p>
信任的作文 篇7
在工作中，每次看到孩子們受到表?yè)P后，臉上洋溢著(zhù)光彩，我便知道：信任，使他們如魚(yú)得水;鼓勵,使他們的理想插上翅膀。孩子的進(jìn)步離不開(kāi)老師的信任與鼓勵。學(xué)校開(kāi)展的進(jìn)步榜樣教育活動(dòng)，為班主任工作注入了新的活力，使我深深體會(huì )到：榜樣的力量是無(wú)窮的。
我班的學(xué)生劉永濤，自上學(xué)以來(lái)，一直是班級中默默無(wú)聞的一類(lèi)學(xué)生，成績(jì)不突出，很少給班級惹事，這樣的學(xué)生在班級中受老師的關(guān)注是比較少的。但上了二年級以后，我發(fā)現劉永濤變了，變成了班級中的“活躍分子”，上課注意力不集中，特別喜歡和同桌以及周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)笑，作業(yè)應付不能按時(shí)上交，字跡潦草，批評教育多次也不見(jiàn)效果。記得在選拔少先隊員的時(shí)候，劉永濤一開(kāi)始沒(méi)有被選上，他放學(xué)回家后傷心地哭了，對媽媽說(shuō)：“沒(méi)被選上真丟人�！彼膵寢尠堰@一情況及時(shí)地通過(guò)電話(huà)反映給我，可見(jiàn)他有進(jìn)取心，自己想做好，但自己沒(méi)有恒心和毅力去改正錯誤。正在我為教育他而絞盡腦汁時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了“廣樹(shù)進(jìn)步榜樣”教育活動(dòng)，我抓住這一契機，找到劉永濤，對他說(shuō)：“老師知道你是個(gè)要強的孩子，但光心里想好不行，關(guān)鍵是要有行動(dòng)，這樣同學(xué)才會(huì )信服你�！彼�(zhù)眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭，我也從他的淚光中看到了希望。進(jìn)步榜樣教育活動(dòng)的開(kāi)展，使他有了目標和方向。他自己找到了身上的不足，并把遵守自習課紀律做為第一個(gè)目標，我對他制定的目標給予了肯定，對他說(shuō)：“能認識到自己的`錯誤就改了一半。老師相信你能行！”
劉永濤在第一周的表現非常出色，自習課能安靜自習，得到了全
班同學(xué)的認可。在進(jìn)步榜樣認定時(shí)，大家給了他熱烈的掌聲，劉永濤的臉上露出了燦爛的笑容。接著(zhù)他又一個(gè)接一個(gè)地完成了五個(gè)目標。在這個(gè)過(guò)程中，我常用“劉永濤真是個(gè)說(shuō)話(huà)算話(huà)的男子漢”、“劉永濤的字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮”、“劉永濤坐姿真端正”這樣的話(huà)鼓勵他，他在我的信任和鼓勵下成為了進(jìn)步榜樣教育活動(dòng)中進(jìn)步最大的一名學(xué)生。正是因為我及時(shí)地給予了劉永濤充分的信任與鼓勵，使他表現的有了質(zhì)的飛躍。
著(zhù)名哲學(xué)家塞內加說(shuō)過(guò)：“教誨是條漫長(cháng)的路，榜樣是條捷徑�！睂W(xué)生在發(fā)展成長(cháng)的過(guò)程中，可能會(huì )養成許多不良習慣，作為教師應該多留心，多觀(guān)察，多了解，面對學(xué)生，不能一味地去批評、指責，更多的是給予關(guān)注、引導、鼓勵、信任，只有這樣，才能樹(shù)立起學(xué)生的自信，燃起學(xué)生戰勝困難的決心，促使學(xué)生一步步走向成功。
信任的作文 篇8
也許今天稱(chēng)得上是我的救濟日吧。每每到今天我的荷包才又會(huì )滿(mǎn)滿(mǎn)的，于是我十分殷勤的跟著(zhù)奶奶去了銀行，等著(zhù)看到奶奶從我的零用儲蓄里取出錢(qián)來(lái)發(fā)給我。
現在的銀行還真人性化，知道排隊沒(méi)啥秩序，就有了那么個(gè)取號的機器。奶奶連按了兩下基本業(yè)務(wù)。我不知所然：“原來(lái)您也這么無(wú)聊，浪費打印紙呢！”“你別污蔑我的一番好意，我是想等會(huì )碰見(jiàn)熟人可以讓他少排點(diǎn)隊�！薄暗脙�，您老好人一個(gè)�！睕](méi)取笑得成，我只好悻悻找了個(gè)位置坐。
原以為這還有得等，誰(shuí)知道奶奶竟撿到了張號碼紙，一下輕輕松松解決掉二十幾個(gè)人。我不由得想啊，這年頭好人的確有好報。奶奶又給人提供了兩個(gè)方便，要知道我們取號碼的時(shí)候后面還等著(zhù)幾十個(gè)人呢！誰(shuí)要拿了我們取的'兩張，保準一路是消滅幾十個(gè)人吶！只見(jiàn)奶奶隨手將號碼只放在了座位上，等著(zhù)人來(lái)領(lǐng)方便呢。
咦?一對夫婦來(lái)了。
“喲，這誰(shuí)的呀?”
“86號？現在可都一百幾了。要不我們拿著(zhù)？”
“千萬(wàn)別，不知道放多久沒(méi)人領(lǐng)，肯定有貓膩�！�
那阿姨皺皺眉，還瞅了瞅四周�？粗�(zhù)他們取了張一百幾的號，我嘆道：“哎…得兒，這阿姨夠保守。
提示器不斷地報號，“61,62,63…”。隨著(zhù)數字的增大，時(shí)間也過(guò)了好幾分鐘。這不，又一老奶奶看見(jiàn)號碼紙了。我想著(zhù)：這會(huì )兒，老人總該圖個(gè)方便吧。
“這誰(shuí)丟的呀?”，老奶奶問(wèn)著(zhù)，“喲，咋沒(méi)人領(lǐng)？詐騙？！”哦！我的老天，這老人家一看就是假保健品買(mǎi)多了，這思想跨越度，沒(méi)點(diǎn)上當經(jīng)驗誰(shuí)說(shuō)的出？老人家顫顫巍巍地伸直腰，頭也不回的拋棄兩個(gè)大便宜，領(lǐng)號去了。這是啥世道，明擺著(zhù)的便宜都不用。哎…人心復雜。
滴答滴答，銀行里的時(shí)鐘還在不停的轉著(zhù)，一小孩蹦蹦跳跳的來(lái)了。
“爸爸，爸爸!這有兩張號碼牌！”
“啥？多少號？”
“八十幾呢！”
“這…那咱拿著(zhù)就可以少排點(diǎn)隊了�！�
“耶！”嘿嘿，果真還是有不把好心當驢肝肺的人，我心想著(zhù)。誰(shuí)知道那叔叔頓了頓，回過(guò)頭嘀咕著(zhù)，“怎么有這樣的便宜？不會(huì )有人故意丟這看我占便宜，再笑我們吧？”這話(huà)我可聽(tīng)不得，“叔叔，這票是剛才一老奶奶領(lǐng)的，她多領(lǐng)了幾張，給后面的人留個(gè)方便，我親眼看見(jiàn)的�！薄肮苣阋恍『⑹裁词�，走走。兒子，我們還是領(lǐng)個(gè)號吧�！薄翱墒�，爸爸…”那小孩又回頭望了望我，再望了望票欲言又止，最后還是被父親拖走了。
直到奶奶領(lǐng)完錢(qián)還是沒(méi)人把號碼紙拿走，為什么那些人寧愿排隊也不愿相信一個(gè)陌生人的好意呢？我也學(xué)著(zhù)之前的小男孩回頭望了望那兩張號碼紙，從門(mén)口進(jìn)來(lái)的風(fēng)將紙刮起，輕輕地旋轉了幾個(gè)圈，伏到了地上。一只大腳覆蓋了它們，是否我們社會(huì )的所有的互相信任都這樣被踐踏了呢?
信任的作文 篇9
信任是力量的一種象征，它顯示著(zhù)一個(gè)人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。
對人的熱情，對人的信任，形像點(diǎn)說(shuō)，是愛(ài)撫、溫存的翅膀賴(lài)以飛翔的`空氣。鳥(niǎo)因為信任翅膀，才能展翅高飛，飛向高空;魚(yú)因為信任魚(yú)鰭，才能在水底自由自在潛游;船因為信任木頭，才能劃得更遠。對人的熱情，對人的信任，才能換取別人的信任。
說(shuō)一句假話(huà)，就算你用十句真話(huà)也無(wú)法彌補自己的謊言，因為人人都喜歡真實(shí)的人，說(shuō)真話(huà)的人，對于騙子自然很厭惡，“不相信任何人的人知道自己無(wú)信用�！彼砸o別人留下好的印象，才能有信用，才能長(cháng)久在社會(huì )立足。
誠實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基�！肮ぷ魃系男庞檬亲詈玫呢敭a(chǎn)。沒(méi)有信用積累的青年，非成為失敗者不可�！苯ㄔ煺\信商城需要的基礎便是誠信，基本源泉是信任交流，義烏商貿城憑著(zhù)這一點(diǎn)才“小荷才露尖尖角”,才屹立于商貿城中心，使義烏這座縣級城市成為改革實(shí)驗城市，讓義烏走向世界，使這個(gè)明星變得更加強大，更加璀璨。
民無(wú)信不立。古代君王十分注重誠信，雖然有時(shí)表現很陰險狡詐，自私自利，但他們教育人民以信任為旗幟，來(lái)引導人民，，人民像水，亦能載舟，亦能覆舟。
誠者，天之道也;思誠者，人之道也。夫妻之間保持誠信關(guān)系，不能大難臨頭各自飛，信任為人之本，只要精誠所至，就能金石為開(kāi)，首先要信任自己，如果不信任自己，還會(huì )有誰(shuí)會(huì )信任自己，接著(zhù)要以誠待人，誠實(shí)是力量的一種象征，它展現一個(gè)人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感，最后保持誠信，再誠信。
當然也莫非所有情況都要以誠信為主，對于奸詐小人，不講誠信的，不必長(cháng)篇大論，這才能真正為君子。走正直誠實(shí)的生活途徑，定會(huì )有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。
信任是人與人之間的情感，需要我們大家來(lái)維持。
信任的作文 篇10
眨眼間，寒假匆匆來(lái)到了我們的身邊。我即將參加一個(gè)英語(yǔ)冬令營(yíng)。這是一個(gè)封閉式英語(yǔ)冬令營(yíng)。我們在營(yíng)里不允許講一句中文，不允許打電話(huà)給父母。這對我都是一個(gè)很大的挑戰，我既緊張又激動(dòng)。
開(kāi)營(yíng)的第一天，老師為我們每一個(gè)人安排一個(gè)伙伴。Amy是我的伙伴，她很聰明也很調皮，但Amy生活自理能力很差。我每天必須花很多時(shí)間幫助她收拾被子，整理書(shū)本。不過(guò)，Amy英語(yǔ)很好，她經(jīng)常糾正我的英語(yǔ)發(fā)音。我們每天一起活動(dòng)，一起學(xué)習，互相幫助。我們的英語(yǔ)都有了不少進(jìn)步，對信任也有了更深一步的了解。
有一次做游戲，游戲叫：TrustLearn，意思是“學(xué)習信任”。一個(gè)同學(xué)在一米外雙手垂直，身體向后倒下，而另一個(gè)同學(xué)要接住她。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，這需要互相信任。很多同學(xué)都害怕，怕同伴接不住自己，不敢真的倒下。我和Amy在做游戲前，互相對望了一下，我從Amy眼神看到了真誠和信任。當游戲開(kāi)始時(shí)，我利索的向后倒下，Amy穩穩地接住我。同學(xué)們都歡呼的大叫起來(lái)。我們擁抱在一起，享受信任的快樂(lè )。
最讓我印象深刻的是那場(chǎng)舞臺表演。我們分成四隊，每隊在舞臺上完成一個(gè)故事。我們隊的帶教老師為每個(gè)人安排一個(gè)角色。我的任務(wù)最重，臺詞多，還要幫助同學(xué)們如何互相配合。我表現出很擔心的樣子。老師看見(jiàn)了微笑著(zhù)對我說(shuō)：“老師非常信任你，同學(xué)們也相信你能幫助他們，努力，加油!”老師的話(huà)感動(dòng)了我，我一邊練好臺詞，一邊幫助同學(xué)們做好動(dòng)作。最后，我們雖然沒(méi)能取得第一，但也贏(yíng)得老師和同學(xué)們的熱烈掌聲。那晚，我感受到老師和同學(xué)們對我的信任，讓我勇往直前。
時(shí)間過(guò)的很快，在營(yíng)里的最后一天，我們每人要講述在冬令營(yíng)里對“信任”一詞的理解和感悟。有的同學(xué)說(shuō)：“信任是一種力量，它會(huì )讓我們勇往直前，堅毅如鋼鐵�！庇械腵同學(xué)說(shuō)：“信任是點(diǎn)亮心靈的燈，我們鼓起勇氣的動(dòng)力，自信的源泉�！蔽沂沁@樣說(shuō)的：“信任是雙方交往的基礎，是人與人之間最美麗的語(yǔ)言。一個(gè)信任的眼神可以化解矛盾的堅冰，一個(gè)信任的口吻，足以讓人刻骨銘心，永難忘記�！蹦莻�(gè)夜晚，燈光閃爍，大家一起唱歌，擁抱，還有同學(xué)在舞臺上跳街舞呢!總而言之，那個(gè)晚上，大家都很開(kāi)心。
在這一個(gè)星期里，我很快樂(lè )。不僅僅因為我學(xué)會(huì )很多英語(yǔ)，最重要的是我用自己的心去領(lǐng)悟了信任。信任的快樂(lè )，讓這個(gè)冬天更有魅力。
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