我贏(yíng)得了信任作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的我贏(yíng)得了信任作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我贏(yíng)得了信任作文1
鈴響的時(shí)候，我們的數學(xué)老師拿著(zhù)一大堆試卷走進(jìn)了教室。
那是我們上周拿的數學(xué)試卷。當時(shí)我的心就像一頭撞在上面的鹿，直直地坐下來(lái)，期待著(zhù)自己的成績(jì)。數學(xué)課代表給我發(fā)卷子的時(shí)候，我看到鮮紅的100分在向我招手，心里怒放。
老師開(kāi)始點(diǎn)評試卷，我認真聽(tīng)著(zhù)。當我發(fā)現一個(gè)實(shí)際問(wèn)題的答案和老師的答案不一樣時(shí)，我的心像一盆冷水一樣往下涌。這個(gè)問(wèn)題正好是6分，就算是5分，扣了也能得優(yōu)秀明星，但是扣了6分就不是優(yōu)秀明星了。當時(shí)我心里有兩大勢力，“虛榮”和“老實(shí)”，互相爭斗，久久不能取勝。后來(lái)老師說(shuō)什么，我根本沒(méi)聽(tīng)，直到下課鈴響，我才松了口氣。
后來(lái)我們吃了午飯，我還在想那100分，吃的.不放心。晚上回家沒(méi)跟媽媽說(shuō)，睡覺(jué)的時(shí)候猶豫不決。我的心仿佛被一個(gè)纏繞在一卷繩子上的大石頭擠壓著(zhù)。我不記得那天晚上我是怎么睡著(zhù)的。
第二天，我下了課鼓起勇氣去找陳先生，向他承認了我的錯誤。他笑著(zhù)對我說(shuō)：“你很老實(shí)，這個(gè)問(wèn)題老師只會(huì )扣3分�！蔽衣�(tīng)了好開(kāi)心，我的石頭終于放下了。
那一天，雖然我輸了百分之百，但我贏(yíng)得了信任。那一天是我一生中最難忘的一天。
我贏(yíng)得了信任作文2
上課鈴響了，只見(jiàn)我們的數學(xué)老師抱著(zhù)一大堆的卷子走進(jìn)了教室。
那是上周我們考的.數學(xué)卷子，當時(shí)我的心像小鹿亂撞一樣，端正地低頭坐在位置上，十分期待自己的分數。當數學(xué)課代表把卷子發(fā)給我的時(shí)候，我看見(jiàn)了鮮紅的100分像是在向我招手，我的心花開(kāi)怒放起來(lái)。
老師開(kāi)始評講卷子了，我很認真地聽(tīng)了起來(lái)，當我發(fā)現有一道應用題的答案與老師的不一樣時(shí)，我心中像一盆冰冷的水澆了下來(lái)。這道題可是整整6分哪，哪怕是5分就好了，即使扣除，還可以得優(yōu)秀星，但是扣了6分就不是優(yōu)秀星了。那時(shí)，我心中有著(zhù)“虛榮”和“誠信”這倆大勢力在較勁，他們雙方正在交戰，很長(cháng)時(shí)間都無(wú)法分出勝負。后來(lái)，老師講了什么，我一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，直到下課鈴聲響了，我才松了口氣。
后來(lái)，我們吃午飯了，我還滿(mǎn)腦子地想著(zhù)那100分，無(wú)法安心吃飯。晚上回家我也沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)X(jué)得時(shí)候還猶豫不決，我的心好似被一卷繩子卷著(zhù)一塊大石頭擠壓著(zhù)。我也不記得那晚是怎么睡著(zhù)的了。
第2天，我鼓足勇氣趁下課時(shí)間去找了陳老師，并跟他承認了錯誤，他笑瞇瞇地對我說(shuō)：“你很誠實(shí)，這道題老師只給你扣3分�！蔽衣�(tīng)了好開(kāi)心，心中的石頭終于放下了。
那天，我雖然失去了一百分，但我贏(yíng)得了信任。那天，是我人生中最難忘的日子。
我贏(yíng)得了信任作文3
如果你贏(yíng)得了別人的信任，你就進(jìn)步了。
從前，我的英語(yǔ)成績(jì)才有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
一次選英語(yǔ)小組長(cháng)，老師報聽(tīng)寫(xiě)，10個(gè)英語(yǔ)單詞，我寫(xiě)對了七個(gè)。我滿(mǎn)以為我會(huì )當英語(yǔ)小組長(cháng)中的一名，自信十足的.我，卻被一個(gè)意想不到的結果，這個(gè)結果讓我的自信變的垂頭喪氣，我竟然沒(méi)有被選上，我非常不服氣，因為考得分數比一些小組長(cháng)的分數高，老師卻選他，而不選我。我當時(shí)一肚子的火。
下課后，我時(shí)時(shí)在思考，老師為什么不選我，我想到了很多原因：是字跡不好;是我在其它科目成績(jì)不行……但是這些理由一一都被我推翻了。我絞盡腦汁，功夫不負有心人，我想到了一個(gè)合理的解釋?zhuān)赡芾蠋煵恍湃挝摇?/p>
在以后的日子，我刻苦學(xué)習，每次報聽(tīng)寫(xiě)爭取100分，爭取超過(guò)組長(cháng)，上課遵守紀律，主動(dòng)回答提問(wèn)，讓老師信任我。
真可謂是“功夫不負有心人”經(jīng)過(guò)長(cháng)期的努力。最后，我取得了老師的信任。我當上了我們這組的組長(cháng)。因為我們的組長(cháng)回老家了，所以我當上了組長(cháng)。
所謂“新官上仍三把火”我一上任，老師布置的事。我們這個(gè)組總是第一完成。
經(jīng)過(guò)這些經(jīng)歷，我明白了：想取得一個(gè)人的信任要不懈努力。
我贏(yíng)得了信任作文4
每個(gè)人都有生命中最有價(jià)值的東西，那就是信用。我們都要盡最大努力去維護生命中最有價(jià)值的東西。如果失去了生命中最寶貴的東西，活著(zhù)還有什么意義？
我記得在一次期末考試中，我照顧好了我生命中最寶貴的東西——信任。一開(kāi)始，我很快就做完了試卷上的大部分題，只剩下作業(yè)�！斑@是什么作文題目？寫(xiě)起來(lái)好難�！蔽以谛睦飮@了口氣。我絞盡腦汁，也想不出合適的內容，頓時(shí)開(kāi)始絕望。就在我絕望的.時(shí)候，坐在我前面的小個(gè)子男人正在豎起試卷檢查。我頓時(shí)心花怒放，當然，我的表情并沒(méi)有表露出來(lái)。
正當我準備好好看看小芳的作文寫(xiě)在我面前的時(shí)候，老師的話(huà)突然在我耳邊響起，“人生最可貴的是信用！”我的內心突然矛盾起來(lái)：如果我把小芳的作文讀在我面前，我會(huì )失去生命中最珍貴的東西；如果我不看，我這次期末考試的語(yǔ)文成績(jì)可能不會(huì )令人滿(mǎn)意。怎么辦？正當我的腦袋在吵架的時(shí)候，老師的話(huà)又在我耳邊回響。
我決定自己寫(xiě)，不抄襲別人的。
考試成績(jì)出來(lái)了。雖然我的語(yǔ)文成績(jì)是八分，但它包含了我的誠實(shí)。所以，我獲得了老師和家長(cháng)的信任。
雖然期末考試太多，但我永遠不會(huì )忘記那次考試的經(jīng)歷。因為我贏(yíng)得了信任。
我贏(yíng)得了信任作文5
每個(gè)人都擁有人生最有價(jià)值的東西，那就是――信用。我們都必須竭盡全力地去維護這人生最價(jià)值的東西，如果你喪失了這人生最有價(jià)值的東西，那你活著(zhù)有何意義。
記得在一次期末考試中，我就好好地保護了人生最有價(jià)值的東西――信任 。開(kāi)始，我很快將試卷的大部分題目做完了，就只剩下了習作�！斑@是什么作文題目��？這么難寫(xiě)的�！蔽以谛睦锔袊@道。我絞盡腦汁，始終想不出合適的內容，我馬上開(kāi)始絕望起來(lái)。就在我絕望之時(shí)，坐在我前面的小方正把試卷豎起來(lái)檢查。我頓時(shí)心花怒放，當然，我的表情是沒(méi)有顯露出來(lái)的。
正當我準備想好好地瞄瞄前面小方的作文寫(xiě)什么內容時(shí) ，老師的話(huà)頓時(shí)在我的耳邊響起“人生最有價(jià)值的東西就是信用！”我的`心霎時(shí)間矛盾起來(lái)：如果看前面小方的作文，我就會(huì )喪失人生最寶貴的東西；如果不看的話(huà)，我這次期末考試的語(yǔ)文成績(jì)有可能不理想。如何是好？正在我的腦袋在吵架之時(shí)，老師的話(huà)又再一次在我耳旁回蕩。
我決定，我要自己寫(xiě)作，不抄襲別人的。
考試成績(jì)出來(lái)了，雖然我的語(yǔ)文成績(jì)得了個(gè)八字頭，但是這里面卻包含著(zhù)我的誠實(shí)。因此，我得到了老師與父母的信任。
雖然那次期末考試以過(guò)多時(shí)，但是那次考試的經(jīng)歷我還是難以忘懷，也永遠不會(huì )忘懷。因為我贏(yíng)得了信任。
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