精選信任的作文集合8篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的信任的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信任的作文 篇1
六年級的一個(gè)下午，陽(yáng)光耀眼地灑滿(mǎn)了一桌，安逸的坐在屬于我的位置上，頭倚在靠窗戶(hù)的墻上，任一縷縷的輕風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)梢，班上并不安靜，數學(xué)老師正站在講臺上批改昨天晚上的作業(yè)，但老師一抬頭，同學(xué)們又變魔術(shù)似的都認認真真地做著(zhù)自己的事，我好幾次都被這場(chǎng)景逗得要笑出來(lái)。
大概是改到了不順心的作業(yè)，老師有些生氣地將筆一摔，班上瞬間恢復了寂靜。我抬起頭，見(jiàn)老師目視前方，似乎在想些什么，然后又在班中“掃描”環(huán)視一周，大概是想叫學(xué)生幫他分擔改一些作業(yè)吧!我低下了頭忙自己的事，這類(lèi)事情通常沒(méi)有我，安靜而又平常的我極少能引起老師的注意的，雖然心中也常暗自期待老師叫我的名字。
一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，喊的竟是我的'名字，我有些忐忑不安的抬起頭，難道是我寫(xiě)的太差?班上同學(xué)的目光瞬間聚焦在我的身上，老師面無(wú)表情地揮手示意我過(guò)去。我緩緩走上講臺，不敢對視老師的雙眼，待我站在老師的身邊后，老師親切的將手搭在我的肩上，小聲對我說(shuō)：“這幾份試卷錯誤不少，我來(lái)不及批改了，你這次做的很好，你幫老師改下吧!”
一向嚴厲的老師竟用如此溫柔的語(yǔ)氣對我說(shuō)話(huà)，還讓我幫忙批改作業(yè)，我小驕傲地抬起頭。四十多歲的章老師頭發(fā)被燦爛的陽(yáng)光照得像鍍了金，頭上那幾縷耀眼的白發(fā)也閃閃發(fā)光，想必為我們操了不少心吧!老師也用信任的眼光看著(zhù)我，我從未如此近距離地看過(guò)老師，她的眸子又黑又亮，
耳墜上的那個(gè)耳環(huán)閃閃發(fā)光，臉上爬上了不少皺紋，她溫柔的對我笑著(zhù)，將六七本作業(yè)遞給我，我趕忙接住，又看到了老師的那雙手，已全是皺紋，握筆處留下了厚厚的老繭，在陽(yáng)光的反射下有些發(fā)光，指關(guān)節上大概是由于紅筆漏油留下了一塊刺眼的紅。老師看我接住后，又趕忙低頭批改其他的作業(yè)。我一步一步返回座位上，感覺(jué)比來(lái)時(shí)的路要長(cháng)一些，有些興奮、激動(dòng)、驕傲，同時(shí)還有對老師的敬重和心疼。
那一次我改得很認真，老師還讓我給那些同學(xué)進(jìn)行了講解，讓我以后要多幫助他們，我深深感覺(jué)到了那種被信任的自豪感。
像東風(fēng)一樣，它不會(huì )只給一個(gè)人，也不會(huì )一個(gè)人從不給，它為每一個(gè)人而來(lái)，我們要堅信地對自己說(shuō)“東風(fēng)，為我來(lái)!”
信任的作文 篇2
我一直都認為做人做事一定是要對得起別人給你的信任的�？涩F在這個(gè)世界上，太多的人都開(kāi)始漸漸忽視忽略別人的信任，完全忘記了別人的信任交給了你，你就要負起責任這一說(shuō)法，很多人都把別人的信任拋之腦后，卻從來(lái)不想想別人把這份責任交給你，是對你有多大的信任呢？辜負別人的信任一直是我最不恥的東西……
其實(shí)在這個(gè)大千世界，要你完全的信任一個(gè)人真的是非常難得的，就比如說(shuō)老師把一個(gè)任務(wù)交給我們吧，比如說(shuō)讓一個(gè)人成為中隊長(cháng)，去管理整個(gè)班，那么這是一份榮耀可同樣也是一份很高的責任，如果你沒(méi)有管理好這個(gè)班級的紀律，那么毫無(wú)疑問(wèn)，你真的就辜負了老師的對你的殷殷期望，老師能把這份職責交給你，可見(jiàn)他對你是有多信任，如果不是信任你的話(huà)，那么也斷斷不會(huì )把那么高的權利也同樣是職責的'東西交到了你的手上，如果一個(gè)人把信任交給你了，可你卻辜負了她，可想而知老師的心里會(huì )有多么難受？既然，你已經(jīng)承擔下了這個(gè)責任也同樣是榮耀的東西，那么就請你一定要把這份責任和榮耀扛起來(lái)，一定要做到老師交代你做到的事情，那么這才是不辱沒(méi)了老師給你的信任啊。信任聽(tīng)上去，好像是一個(gè)很簡(jiǎn)單的東西，可誰(shuí)都知道人心隔肚皮啊，能讓一個(gè)人的心向你靠近，選擇相信你可以擔起這份責任，相信你可以做到。如果假如你沒(méi)有做到，不僅是你自己會(huì )內疚不已，就連老師對你的那份信任的熱度肯定也會(huì )逐漸降下來(lái)，畢竟那個(gè)時(shí)候在老師的眼里其實(shí)你已經(jīng)是一個(gè)沒(méi)有了信任的人啊……
請擔起別人交給你的信任，也請擔起這份至高無(wú)上的責任，用一顆心去回報別人的信任吧……
信任的作文 篇3
下午，從我的房間里傳來(lái)嗚——嗚的聲音，我躺在床上，淚水已經(jīng)將枕頭浸濕……
一個(gè)小時(shí)前的那一幕還在我的眼前徘徊……我和小伙伴們在一起玩耍，可沒(méi)多久大家就感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)聊。實(shí)在忍受不了那沉悶的`氣氛，我想出了一個(gè)非常大膽的游戲——玩燒烤，隨即便得到了大家的積極響應。很快，用來(lái)圈住火，不讓火蔓延的石頭，用來(lái)點(diǎn)火的打火機和燒烤用的竹簽都準備好了，由于沒(méi)有肉，我們就用鐵絲把石頭捆在上面，當做肉來(lái)燒。
現在就只剩下拿什么東西當火種了，用竹簽吧太浪費，用樹(shù)枝吧找不到�？尚械霓k法就只有進(jìn)入鄰居家去采點(diǎn)樹(shù)葉了�？纱蠹夷憧纯次椅铱纯茨�，誰(shuí)都不敢去，因為鄰居不僅性格十分怪癖，他還在家里養了五六條狗�？稍谖业挠∠笾兴坪醪⒉魂P(guān)心狗狗們，有時(shí)還會(huì )打它們。每當夜深人靜的時(shí)候，總有聲聲毛骨悚然的慘叫聲劃破天際。
看著(zhù)眼前僵持的場(chǎng)面，我和另一個(gè)小伙伴便自告奮勇，到鄰居家里去采樹(shù)葉�？赡軜�(shù)葉脫離樹(shù)干發(fā)出的嘩——嘩的聲音太大，就在我們采完樹(shù)葉準備返回時(shí)，事情驟然轉變，屋子里傳出了鄰居的腳步聲。我和那個(gè)小伙伴便如驚弓之鳥(niǎo)一般飛快地溜回了小伙伴們當中。
不過(guò)，我最擔心的事情還是發(fā)生了，鄰居找到我家，向爸媽告了狀。當爸媽問(wèn)我還有沒(méi)有別人進(jìn)入鄰居家去采摘樹(shù)葉時(shí)，我絲毫沒(méi)有猶豫就說(shuō)出了“有”�？墒撬麄儏s說(shuō)：“你撒謊，如果還有別人去他家去采摘的話(huà)，那么鄰居為什么不找他的家長(cháng)，而找我們呢？”聽(tīng)到這里我感到無(wú)比委屈，淚水不由溢滿(mǎn)了雙眼。
為什么爸爸媽媽不相信自己的親生女兒，而相信并不太熟悉的鄰居呢？不行！我以后一定要找回爸媽對我失去的信任！
河南省沁陽(yáng)市第一小學(xué)五年級李清優(yōu)
信任的作文 篇4
信任是一個(gè)普通的詞，但它包含許多含義。
碑文
從一個(gè)城市的辦公室，一所學(xué)校，有“你說(shuō)！這次你抄了誰(shuí)的試卷？”“我沒(méi)有抄。我自己寫(xiě)的�！薄澳阕约簩�(xiě)的，呵呵，笑死我了，上次我考試不及格，這次居然得了滿(mǎn)分！你認為我是白癡嗎？��？回去寫(xiě)一千字考試，晚上讓家長(cháng)簽字！明天早上送到辦公室！”“老師……”“好吧！沒(méi)必要再說(shuō)了，再寫(xiě)一千字！”一名學(xué)生含著(zhù)眼淚離開(kāi)了辦公室。
回到家，“爸爸，今天老師要求簽名�！薄霸俸炓淮�！你又在做什么？每天在學(xué)校，我回家后什么都不做。我知道破壞不容易。你知道我父母給你上學(xué)不容易嗎……”我沒(méi)有惹任何麻煩，老師冤枉了我！我的試卷是我自己寫(xiě)的！”一個(gè)學(xué)生流著(zhù)淚哭了！爸。一記響亮的耳光打在了學(xué)生的臉上。接著(zhù)又是一句責罵:“你不怕說(shuō)是你寫(xiě)的。如果你上次失敗了，你可以得到滿(mǎn)分。你認為有人會(huì )相信你嗎？你為什么這么無(wú)恥！如果你犯了錯誤并不重要，如果你知道自己犯了什么并能改變它，這是一件好事……”學(xué)生的心完全碎了，縱向的'
他讓自己努力學(xué)習，并在他們看不見(jiàn)的地方做了一些認真的練習，只是為了給他們留下一個(gè)微笑的印象，但最終，這就是他所得到的一切。沒(méi)什么好說(shuō)的，就說(shuō)呵呵。
事實(shí)上，人們應該搭建一座相互信任的橋梁。只有這樣，社會(huì )才能更加美麗和諧。人們常說(shuō)，“人們改變人們的心。你就是你�！边@也是事實(shí)。只要你相信它們并與之交流，冰會(huì )在一萬(wàn)年后融化。然而，如果你甚至不信任你最親愛(ài)的兒子，就像上面的例子，你對你的兒子沒(méi)有信心，也不配做一個(gè)父親，因為你甚至沒(méi)有最基本的信任。
信任不僅是用語(yǔ)言表達你對他的信任，也是用行動(dòng)表達你對他的肯定和支持。
信任其實(shí)很簡(jiǎn)單。
信任的作文 篇5
對人的熱情，對人的信任，形像點(diǎn)說(shuō)，是愛(ài)撫、溫存的翅膀賴(lài)以飛翔的空氣。
——題記
信任，往往創(chuàng )造出美好的境界。信任像一根根的火柴，可以燃亮一片心空；信任像一片片的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節；信任像一朵朵浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。
在如今的社會(huì )中，所謂的信任似乎越來(lái)越珍貴。
為何隨著(zhù)人們的生活越來(lái)越優(yōu)越，而人與人之間的人情味卻越來(lái)越淡，人們究竟因為什么樣的原因逐漸丟失了對他人信任？
在人與人之間的交往中，無(wú)論如何，信任都是必不可少的。我還記得我們小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的一篇課文，課文中講述了一個(gè)故事：18世紀英國的一位有錢(qián)的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個(gè)蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了�！跋壬�，請您買(mǎi)一包火柴吧”，小男孩兒說(shuō)道�！拔也毁I(mǎi)”。紳士回答說(shuō)。說(shuō)著(zhù)紳士躲開(kāi)男孩兒繼續走，“先生，請您買(mǎi)一包吧，我今天還什么東西也沒(méi)有吃呢”小男孩兒追上來(lái)說(shuō)。紳士看到躲不開(kāi)男孩兒，便說(shuō)：“可是我沒(méi)有零錢(qián)呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢(qián)”。說(shuō)完男孩兒拿著(zhù)紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒(méi)有回來(lái)，紳士無(wú)奈地回家了。第二天，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說(shuō)來(lái)了一個(gè)男孩兒要求面見(jiàn)紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來(lái)，這個(gè)男孩兒比賣(mài)火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛�！跋壬�，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢(qián)送來(lái)了”“你的哥哥呢？”紳士道�！拔业母绺缭趽Q完零錢(qián)回來(lái)找你的`路上被馬車(chē)撞成重傷了，在家躺著(zhù)呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動(dòng)�！白�！我們去看你的哥哥！”去了男孩兒的家一看，家里只要兩個(gè)男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見(jiàn)紳士，男孩連忙說(shuō)：“對不起，我沒(méi)有給您按時(shí)把零錢(qián)送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動(dòng)了。當他了解到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí)，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來(lái)。信任，還會(huì )有什么呢？信任，還猶豫什么呢？信任，還需要什么呢？
而香港的大黃鴨事件中，媒體的作法充分表現了對大陸游客的不信任。有人說(shuō)過(guò)“你有義務(wù)去信任另一個(gè)人，除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任；你也有權受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任�！彪y道大陸游客就真的已被證實(shí)不值得信任了嗎？
友誼之花是開(kāi)在互相理解、互相信賴(lài)的土地上的，不要讓本該肥沃的土地變得像沙子一樣，被任何流言一吹就散了。
信任的作文 篇6
人生路漫漫，在這茫茫人海中，我遇見(jiàn)過(guò)許多人，有時(shí)只是擦肩而過(guò)，有時(shí)卻是刻骨銘心的記憶。但在那許許多多的人中，只有一個(gè)人是值得我信任的，他正無(wú)私地幫助我……
我經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坷道路，走過(guò)刀山，踏過(guò)荊棘，在烈火中冶煉。我曾與同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾，有過(guò)許多的不愉快，但總會(huì )有一個(gè)人站在我的身旁為我指點(diǎn)迷津。他無(wú)私的幫助我，從不乞求任何回報，不管路途怎樣艱險，他也始終如一。
那個(gè)人就是孫鶴翔。和我一樣，他也曾被人們用異樣的眼光看待，所給予他的，是無(wú)盡的煩惱與憂(yōu)愁。但他沒(méi)有放棄，一直都努力奮斗著(zhù)，雖然前進(jìn)的路是那么的渺茫，但他的心中卻堅定著(zhù)一個(gè)信念，那就是拼搏，為了自己的人生、自己的前途而搏斗。他在失去信心時(shí)給予我鼓勵，給予我慰問(wèn)，讓我在困難面前永不低頭！
我十分感激他，他對待我是最無(wú)私的，也是最能理解我的人。在我的心靈深處，一直有一扇陰影之門(mén)，而他卻將那扇門(mén)打開(kāi)了，我的心結也從此有了了結。在我的心中，他是最關(guān)懷我的人，他時(shí)刻為我排憂(yōu)解難，每當我心情繁雜時(shí)，他總是依首在我的身邊，向我訴說(shuō)著(zhù)一位位歷史的傳奇。他將他的'話(huà)還無(wú)保留地告訴了我，也唯有他能在我面前敞開(kāi)心扉地表達。
當我覺(jué)悟過(guò)來(lái)之時(shí)，才明白我就是孫鶴翔，我的一生中最值得信任的人就是我自己。沒(méi)有誰(shuí)能真正理解我，最能理解我的人，也唯有我自己。
也許別人對我都不太好，也可能會(huì )有人總是欺騙我，但總有人不會(huì )欺騙我，那個(gè)人就是我自己；即使是他人都不理解我，也會(huì )有人理解我，那個(gè)人就是我自己。致使是他，才令我這顆孤獨的心變得越發(fā)的充實(shí)。
我時(shí)時(shí)刻刻都想著(zhù)一個(gè)人，他并不是一個(gè)人，而是幾個(gè)并肩作戰的靈魂，常�？M繞與我心，這才是我最信任的人��！
信任的作文 篇7
是一個(gè)自閉的人，不大信任陌生人。但是，不久前的一段心路歷程改變了我。
那是一個(gè)雨后清晨，我們朋友幾個(gè)去**風(fēng)景區游玩。為了早上山頂，我們抄小路上山。小路交雜在一起，走到山腰時(shí)我們就走散了。我孤身一人繼續跋涉，突然發(fā)現在山腰處長(cháng)滿(mǎn)滿(mǎn)枝的櫻桃，就興奮的摘了起來(lái)。
就在我“小有成績(jì)”的時(shí)候，身后傳來(lái)了陣陣腳步聲。那是一個(gè)身材魁梧、臉色陰沉的男人。他正沿著(zhù)峽窄的山路，快步向我的方向走來(lái)。我的心“怦怦”跳，臉上盈出了細細汗珠。我目不轉睛的看著(zhù)他走過(guò)我身邊鉆入了一片樹(shù)林。望著(zhù)他漸漸消失的背影，我長(cháng)長(cháng)的松了口氣。
我繼續摘著(zhù)櫻桃。摘著(zhù)摘著(zhù)，突然，一顆又大又圓的櫻桃映入眼簾。它紅彤彤，富有光澤，以至于顯得它所在的翠枝也那么碧綠，令人看一眼就產(chǎn)生它的露水還沒(méi)干的錯覺(jué)呢！我心頭一震，這么大的“珠子”不摘不太可惜了么？于是，我撥開(kāi)細枝，伸手一拽，只聽(tīng)到∶
“哎呀！”
我大驚失色，莫非……
只見(jiàn)一只手從“枝條”后伸出，扶了扶“櫻桃” ……原來(lái)那所謂的 “櫻桃”竟是一個(gè)女孩兒的.頭釵！
我覺(jué)得我的臉紅了，還在發(fā)燒，不知如何是好。
她目光掃到了我的筐上，又摸了摸頭釵，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想她是明白了。驀地，始料未及地，而又和善地——
她微笑了！
她的確微笑了！
如洞庭湖水，如柔媚春光，如和悅樂(lè )曲，如蓬勃的朝陽(yáng)！對于我的誤會(huì )，她抱以了蒙娜麗莎的微笑！
這信任的微笑，融化了我心中的寒冰！
回去的路上，我不斷思索：是什么讓我對陌生人缺乏信任呢？我怎么破除心中的隔膜呢？
我會(huì )逐漸改變自己，成為朋友最多的人。
因為那一天我收獲了一筐櫻桃！
信任的作文 篇8
放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，由于我是校合唱隊成員，所以還在學(xué)校待著(zhù)。
當排練結束時(shí)，卻見(jiàn)陰沉沉的烏云已壓在頭頂，好像隨時(shí)都有可能下一常傾盆大雨，合唱隊的同學(xué)凡是騎自行車(chē)早就飛快地撤離學(xué)校，帶傘了的也有說(shuō)有笑地離開(kāi)，空蕩蕩的教學(xué)樓中只留下我的腳步聲和風(fēng)游蕩在走廊的聲音。
我開(kāi)始害怕了，決定趁大雨還沒(méi)有下，就飛快地跑到了校門(mén)口。
我剛跑到校門(mén)口，豆大的雨點(diǎn)就噼噼啪啪落在地上，雨點(diǎn)砸在我臉上，生疼生疼的。
“小姑娘！快進(jìn)來(lái)把。下雨了，可別著(zhù)涼咯！” 門(mén)衛伯伯大聲對我喊。
看看天地蒼茫，我只好去了門(mén)衛室，過(guò)了一會(huì )兒，雨雖然下小了，可是一點(diǎn)兒也沒(méi)有要停的樣子，我心里很是著(zhù)急……
十幾分鐘過(guò)去了，雨還是淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我只好從門(mén)衛室出來(lái)，準備冒雨跑回家，這時(shí)門(mén)衛伯伯再一次把我叫�。骸靶」媚�，你用這把傘回家把�！�
“我……”我有些不好意思，并沒(méi)有接過(guò)傘，“可是……”
“快拿著(zhù)吧，淋病了可不好，你先用，明天再還給我就是了�！�
“謝謝您伯伯�！蔽医舆^(guò)傘“我是預備20班的'，我明天一定還給你！”
“相信你，快點(diǎn)走吧！等會(huì )雨又要下大了……”
我走在路上，雨珠打在雨傘上，我的心里熱乎乎的，信任別人是高尚的，被別人信任也是快樂(lè )的。
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