【精華】信任的作文600字錦集五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的信任的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信任的作文600字 篇1
雨淅淅瀝瀝，下個(gè)不停，看著(zhù)窗外的雨簾，我的思緒被拉回了那年夏天。
那天，天昏昏沉沉的，一大片烏云從南方的天空卷襲而來(lái)，而我全然沒(méi)有在意這一番景象。
雨，突如其來(lái)，打在毫無(wú)防備的我的身上，我瞬間成了一只落湯雞。我立馬躲到附近的店鋪中。我一連打了三個(gè)噴嚏，哎，夏天的天氣是如此多變。
我向店主說(shuō)：“叔叔不好意思，請問(wèn)可以給我一把雨傘嗎？”出于無(wú)奈，我只能向店主借一把雨傘回家。
那位叔叔很爽快的說(shuō)：“行啊，沒(méi)問(wèn)題�！�
面對如此爽快的叔叔，身無(wú)分文的我頓時(shí)窘迫不安，我捏著(zhù)衣角，聲音低得像蚊子哼似的：“叔叔，可是我沒(méi)有錢(qián)……”
叔叔想也沒(méi)想，直接說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你拿去吧，有時(shí)間再還給我�！�
我非常開(kāi)心，接過(guò)傘，一連說(shuō)了許多聲謝謝，打開(kāi)傘，走入雨中。
回到家我把傘收好，放進(jìn)柜子里，心想，那位叔叔可真善良，我可不能言而無(wú)信，明天就去把傘還給他。
第二天，陽(yáng)光明媚，我也徹底忘記了當初的承諾，那把傘便靜靜地睡在了柜子里。
半個(gè)月過(guò)去了……
半個(gè)月滴雨未降，直到半個(gè)月后，天才又下起了久違的甘霖，我準備出門(mén)，打開(kāi)柜門(mén)，卻驚訝的發(fā)現了那一把雨傘，那是叔叔的，我木木的看著(zhù)這把雨傘，譴責自己，說(shuō)好去還傘的，過(guò)了半個(gè)月都沒(méi)還，叔叔肯定覺(jué)得我是一個(gè)騙子。
我又拿起一把雨傘，沖出家門(mén)，來(lái)到那個(gè)店，還是那位親切的叔叔，我低著(zhù)頭不好意思的說(shuō)：“叔叔對不起，我來(lái)還傘了�！笔迨逍χ�(zhù)說(shuō)：“我知道你會(huì )來(lái)還的�！蔽姨痤^，看著(zhù)叔叔的眼睛，那一刻我忽然明白了，叔叔如此相信一個(gè)陌生人，完全是因為信任，我笑了，叔叔也笑了，我和叔叔都讀懂了對方，溝通了心靈。
溝通兩個(gè)人之間心靈的橋梁其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需要互相信任。
信任的作文600字 篇2
世界之大，無(wú)奇不有。在遙遠的大海那邊，有著(zhù)不少鮮為人知的小島。島上的居民或是異常高大，像是一座座鐵塔；或是特別矮小，似一群小螞蟻。而這些神奇的人，被格列佛遇見(jiàn)了，從此，一場(chǎng)奇妙的旅行就開(kāi)始了……
就從小人國說(shuō)起吧，國王就是因為信任格列佛，把格列佛安排在大廟里。不僅每天給他許多食物，還把聯(lián)系著(zhù)國家命運的大事交給他去做。格列佛也信任國王，無(wú)論國王把他帶到哪兒，他都知道自己一定是安全的。我格列佛也盡力報答國王，這全是出于信任。
讀完這本書(shū)的人，心中一定會(huì )有這樣的疑問(wèn)：第一，在小人國的時(shí)候，那些小矮人為什么不趁格列佛昏迷的時(shí)候，把他干掉或推進(jìn)大海？第二，在大人國時(shí)，那些“大鐵塔”為什么不去摔死我或踩死他？這全都是因為信任！這就是信任的魔力。
在大人國時(shí)，格列佛自從被格蘭達麗克發(fā)現，直到被國王和王后買(mǎi)走，他一直很信任他們，相信自己的生命是不會(huì )丟失的，出于此，他們也慢慢的開(kāi)始信任格列佛了。不僅讓他到處走動(dòng)、呼吸新鮮空氣，也不怕他偷偷逃走。格列佛也一直給他們愉悅的心情。這些同樣出于信任。
我和我的好朋友鐘瑜昊之間也充滿(mǎn)著(zhù)信任，暑假里我到他家玩，他拿出了一盒精致的撲克牌，看起來(lái)十分帥氣，上面印著(zhù)海盜的圖案，我不由得贊嘆起來(lái)，之后我們倆興致勃勃的玩起牌來(lái)，在這段過(guò)程中，他連一聲“小心”也沒(méi)說(shuō)過(guò)，而我也盡力保護這些牌，這，還是出自于信任。
課本《誠實(shí)與信任》讓我們感受到這兩種美德是無(wú)價(jià)的，是用金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的。課本《珍珠鳥(niǎo)》中馮驥才描寫(xiě)了一幅人與動(dòng)物之間的信任，勾起了我小時(shí)候與家里那只小狗“小熊”的回憶。
此時(shí)，我心中思緒萬(wàn)千，在這個(gè)被壞習氣包圍的社會(huì )里，人們需要的不就是這種互相真誠的信任嗎？
信任的作文600字 篇3
桃子是我們最?lèi)?ài)吃的水果之一�？赡銈冇袑儆谧约旱奶覉@嗎？你們會(huì )說(shuō)有的。那你們的桃園里會(huì )有什么呢？你們一定會(huì )說(shuō)有郁郁蔥蔥的樹(shù)、有古樸古風(fēng)的小亭子、有花兒的艷姿，有沁人心脾的香味……不，我也有一個(gè)桃園，也有你們所擁有的，但它卻與眾不同。
我會(huì )像《信任》一文的桃園主人一樣讓信任充滿(mǎn)我的桃園……我要與花木為伴，一起傾聽(tīng)花木的絮語(yǔ)，給予我的所能，辛勤的澆水施肥，讓果樹(shù)結出碩大的甜桃，大家吃得開(kāi)心就是我辛勤勞動(dòng)最好的回報。我還會(huì )在桃園門(mén)口放上幾個(gè)籃子和一張紙條，我會(huì )在上面寫(xiě)：“朋友你好，桃子隨便吃，一次五元錢(qián)，請不要帶走，祝你吃的開(kāi)心，玩的愉快�！迸�！我不會(huì )守在桃園，我會(huì )每天開(kāi)開(kāi)心心地做我想做的事。我會(huì )每天打開(kāi)桃園的門(mén)，迎接第一縷溫暖的朝陽(yáng)，我想你一定會(huì )成為我的第一個(gè)客人。
貓咪，狗狗們也紛紛前來(lái)參觀(guān)我的桃園，為前來(lái)觀(guān)光的.食客們做向導。瞧，它們正熱情地為人們“介紹”呢！我想不管多么豪華的車(chē)都不怕泥濘，紛紛向這兒開(kāi)，因為那是一個(gè)多么美好的桃園---那兒充滿(mǎn)著(zhù)自由自在，充滿(mǎn)著(zhù)喜悅與激情，更充滿(mǎn)著(zhù)信任！
最后我會(huì )細心地把指示牌放到每一個(gè)交叉口，仔細地寫(xiě)上桃園的地址。噢，它會(huì )把人們引向果林，把人們引向相互信任的崇高境界。在那兒，人與人之間得到的是信任和被信任的喜悅！“知---‘一只蟬的鳴叫聲把我拉回了現實(shí)，我正在做夢(mèng)，原來(lái)一切都是夢(mèng)呵！
不論那是不是真實(shí)的，我都會(huì )一直持著(zhù)這個(gè)夢(mèng)飛揚。噢，我已經(jīng)聽(tīng)到心中的鼓舞，我一定要努力奮斗，有一片屬于自己的桃園。聽(tīng)，那是小女孩吃桃子美滋滋的歡笑聲！
信任的作文600字 篇4
仿佛是寒冬里溫暖額陽(yáng)光，讓每個(gè)人的心田溫暖如春;信任，仿佛是三月里和煦的春風(fēng)，吹拂著(zhù)每個(gè)人的心房;信任，仿佛是山谷間涓涓的清泉，讓每個(gè)人的心靈清澈無(wú)比;信任，仿佛是一杯香醇的美酒，令人陶醉……今天，信任也帶我做了一次心靈之旅。
“盆栽!盆栽!漂亮的盆栽!”一天，我正在街上閑逛，突然聽(tīng)到了一陣吆喝聲，好奇的我忍不住湊上去看個(gè)究竟。哇!只見(jiàn)三輪車(chē)上的盆栽真可謂琳瑯滿(mǎn)目，令我眼花繚亂。賣(mài)盆栽的是一位年過(guò)花甲的老奶奶，她弓著(zhù)腰，一遍整理著(zhù)擺在三輪車(chē)山的盆栽，一遍應付著(zhù)一個(gè)個(gè)買(mǎi)盆栽的人。見(jiàn)到我，老奶奶露出了慈祥的笑容，說(shuō)：“小姑娘，買(mǎi)盆花增添一下房間的色彩吧!”我說(shuō)：“奶奶，我不是來(lái)買(mǎi)盆栽的，只是看看，您忙吧!”“哎，好的!”老奶奶笑著(zhù)說(shuō)。
這時(shí)，來(lái)了一位買(mǎi)盆栽的中年婦女。她好像有急事兒似的，擠進(jìn)人群中，匆匆地挑了一盆野菊花的盆栽，匆匆忙忙的付過(guò)錢(qián)后又匆匆忙忙地走了。老奶奶收下了錢(qián)，笑著(zhù)送走了那位阿姨。等奶奶點(diǎn)錢(qián)時(shí)，卻發(fā)現三十元的盆栽，那位阿姨卻付了五十元錢(qián)，沒(méi)等奶奶找錢(qián)就匆忙地走了。老奶奶連忙喊那位阿姨，可是阿姨已經(jīng)走遠了。老奶奶也沒(méi)辦法去追那位阿姨，因為她還有一車(chē)養活自己的盆栽要照看。我以為奶奶會(huì )就此罷休，不再還錢(qián)了，可是她卻把那二十元錢(qián)塞到我的手中。我十分疑惑，不解地看著(zhù)老奶奶。老奶奶溫和地對我說(shuō)：“孩子，奶奶決定把這個(gè)任務(wù)交給你�！薄笆裁�?不會(huì )吧!”我十分驚訝，不敢相信自己的耳朵�！笆堑�，孩子，我相信你能辦到�！崩夏棠绦χ�(zhù)說(shuō)�！澳棠�，您難道不擔心我把這錢(qián)據為己有嗎?”“不，我信任你�！笨粗�(zhù)奶奶那信任、懇切的目光，我使勁兒地點(diǎn)點(diǎn)頭，堅定地說(shuō)：“奶奶，您放心，我一定完成您交辦的任務(wù)!”“嗯，好孩子，謝謝你!”
隨后，我便快速地跑向那位阿姨……
小時(shí)候，總是不懂“信任”這個(gè)抽象的名詞，今天，我終于明白了“信任”的真正含義。
信任的作文600字 篇5
每當我在獨立完成老師留的家庭作業(yè)時(shí)，我的腦海里就浮現出那晚媽媽對我的信任，令我至今難忘。下面，就讓我們聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)事情的由來(lái)。
一天晚上，我們一家三口人吃完晚飯，這時(shí)爸爸告訴媽媽?zhuān)航裉焱砩衔乙影��！罢f(shuō)完爸爸就走了。
等爸爸走后，媽媽對我說(shuō)：“兒子，今天晚上媽媽有事情要辦，也就是要出去一下，你一定要寫(xiě)完作業(yè)后再看電視�！薄拔抑懒�。媽媽�！�
媽媽走了，我身體有一種一直以來(lái)都沒(méi)有的感覺(jué)，那種感覺(jué)，仿佛在我身上的夾板已拿走，我輕松了許多，心想：反正媽媽也不在，看一會(huì )兒電視沒(méi)什么要緊。媽媽回來(lái)如果問(wèn)我家庭作業(yè)為什么沒(méi)有寫(xiě)完，我就對媽媽說(shuō)作業(yè)太多了，一時(shí)半會(huì )兒寫(xiě)不完。這樣我既能看到電視，又不能受到媽媽的批評，這種辦法太爽了!不過(guò)我轉念想了想：媽媽這次走，是非常信任我的，所以我一定要好好把握這次機會(huì )，認真地完成作業(yè)。
但又想一想，看一會(huì )兒電視吧，又想一想，寫(xiě)一會(huì )兒作業(yè)吧。就這樣經(jīng)歷了無(wú)數次的思想斗爭，我最后堅定地選擇了寫(xiě)作業(yè)，我拿起筆，寫(xiě)起老師留的家庭作業(yè)。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，門(mén)鈴響起，原來(lái)是媽媽回來(lái)了呀!當她拿起我的作業(yè)本時(shí)，我卻站在一旁，惶恐不安。媽媽卻笑著(zhù)說(shuō)：“兒子，你這次做的真不錯，你得到了媽媽對你的信任�！�
這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)媽媽根本沒(méi)有去辦事，只是在考驗我，此時(shí)我在心里暗暗地決定，這只是來(lái)自媽媽對我的信任，以后我要讓更多的人信任我，包括同學(xué)，老師。
在這件事里我體會(huì )到：人與人之間的信任和被信任的喜悅是何等的重要啊!同時(shí)被人信任也是一件令人高人的事呀!
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