【必備】信任的作文錦集6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的信任的作文6篇，希望對大家有所幫助。
信任的作文 篇1
在黑暗中，因有那一絲陽(yáng)光而幸福；在傷心中，因為那一絲安慰而幸福；在無(wú)助中，因有那一絲溫情而幸福。正是因為你，在我迷茫不知所措中，讓我體會(huì )到幸�！�
時(shí)光倒流，思緒又回到那天傍晚，我從一輛公交車(chē)上走了下來(lái)，雙眼環(huán)視著(zhù)四周，才發(fā)現，周?chē)囊磺惺悄敲吹哪吧�，陌生的讓我毛骨悚然，陌生的讓我不知所措…�?/p>
天漸漸黑了下來(lái)，風(fēng)瘋狂地向我身上刮過(guò)來(lái)，周邊的樹(shù)木“沙沙”作響，我只好抱緊雙臂，毫無(wú)目的地快步向前。突然，一道微弱的光線(xiàn)出現在眼前，也照進(jìn)了我心里，那仿佛是一根救命稻草，看到了，想抓緊，于是踉踉蹌蹌地向前沖去，摔倒了也不覺(jué)得痛，拍打在身上的風(fēng)也在那霎那間變得溫柔可愛(ài)了，仿佛也在助我一臂之力。
跑前去，一看才知道，原來(lái)那只是一個(gè)水果攤子所發(fā)出的燈光，經(jīng)營(yíng)水果攤的大概是有四十多歲的一對老夫婦，在橘黃色的燈光下，女的在攤前做生意，男的坐在一輛摩托車(chē)上抽著(zhù)煙，那畫(huà)面，是那么的美好和諧，也許，那男的平常也做摩托車(chē)生意，見(jiàn)我駐足望著(zhù)他們，便問(wèn)我要去哪，我便報上家里的地址，他卻說(shuō)那太遠了，去不了，何況還有幾個(gè)地方禁摩呢，那一刻，我發(fā)現，恐懼已占據了整個(gè)身心，眼淚也就不由自主地落了下來(lái)。也許，他發(fā)現了我的不對勁，便問(wèn)我怎么了，那一刻因為恐懼，早已把以往父母常常告誡不要和陌生人講話(huà)的話(huà)語(yǔ)拋到了九霄云外去了，便把事情一五一十地告訴了他，當說(shuō)完了的時(shí)候，頓時(shí)心中泛起了一陣懊惱�？僧敹呺[約傳來(lái)一句暖入心底的慰問(wèn)時(shí)，詫異，驚喜頓時(shí)把我給埋沒(méi)了……
抬起頭一看，映入眼簾的是一頭黑中帶白的頭發(fā)，但從我看來(lái)，那像是一群可愛(ài)的小精靈在那跳著(zhù)歡快的舞……當踏上歸家的公車(chē)上，恐懼，欣喜的淚水早已交織在一起，顫抖著(zhù)不停地向他道謝，他仍然吐著(zhù)煙圈，微笑地看著(zhù)我說(shuō)：“以后不要在一個(gè)人走這么遠了……”輕松的語(yǔ)氣略帶著(zhù)責備的話(huà)語(yǔ)更是令我抽泣不已。
本是形同陌路的陌生人，卻能彼此信任……
信任的作文 篇2
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人，在自家院里種了一棵梨樹(shù)。到了梨樹(shù)成熟的季節，他把又香又甜的梨免費送給別人，但奇怪的是，沒(méi)有一個(gè)人接受。
這個(gè)故事淋漓盡致地表現出了當今社會(huì )的一個(gè)局面：不信任陌生人。古今往來(lái)，人們學(xué)會(huì )了造墻的技術(shù)，卻不想也在自己心中鑄了一面堅固的鐵墻。正是這面墻，把人們的心封閉起來(lái)，禁錮起來(lái)，堵住了真心的交流與人與人之間最起碼的信任。
當你走過(guò)一個(gè)便宜的水果攤，你會(huì )想：這么便宜，是不是爛水果呀！當你看見(jiàn)一個(gè)相對來(lái)說(shuō)價(jià)格低的米店，你又會(huì )想：是不是發(fā)了霉的壞米呀！……
此類(lèi)的事還有許多，歸根結底，就是說(shuō)生活中沒(méi)有了信任。我們已經(jīng)在買(mǎi)東西前習慣性地思考它的真假，對賣(mài)東西的人持懷疑態(tài)度。如今，快節奏的生活中，信任已在人們的腦海中蕩然無(wú)存。是因上過(guò)一次當，就不愿相信任何人？還是因為別人的忠告而喪失了對他人的信任呢？
不要吝嗇自己的信任，給出一點(diǎn)吧。其實(shí)，善良淳樸的人比騙子多很多，而你的懷疑可以擊碎一個(gè)人的自尊與自信。
讓我們去找回自己丟失的信任吧！
信任的作文 篇3
“哎呀！我的東西壞了，誰(shuí)能幫我修修呀!”聽(tīng)見(jiàn)了這話(huà)，我義不容辭地說(shuō)“這好辦，你交給我吧，我一定會(huì )給你修好的!”就這樣，一個(gè)花色斑斕的卷筆刀就到了我的手中。
我仔細的觀(guān)察著(zhù)這一個(gè)卷筆刀的任何地方，但是每一個(gè)地方都是完好無(wú)損的，我把鉛筆放到了里面，慢慢地卷了起來(lái)，可是卷起來(lái)的效果卻和平常的一點(diǎn)都不一樣，像是被什么東西磨過(guò)一樣，滑滑的。不像是平時(shí)的那樣有力�？斓椒艑W(xué)時(shí)間了，可我修的卷筆刀一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有，于是，我和那位同學(xué)說(shuō)了一聲，把卷筆刀拿回了家。
在回家的路上我左思右想，無(wú)論如何也想不出這到底是怎么回事，后來(lái)我一想可能是卷筆刀的“心”出了問(wèn)題。到了家，我不管三七二十一飛快地做好了老師布置的作業(yè)，然后拿出卷筆刀，打算把它擰開(kāi)，�？墒悄莻�(gè)東西太緊了，我使出九牛二虎之力還是不能把它擰開(kāi)。無(wú)奈之下，我叫起了正在認真看報的老爸。老爸一看我把同學(xué)壞掉的東西拿回了家以為是我把同學(xué)的東西弄壞了，便開(kāi)始教訓我了，“你怎么把你同學(xué)的的東西弄壞了，是不是用和你同學(xué)發(fā)生碰撞了�！蔽疫B忙為自己辯解：“老爸，我沒(méi)有把我同學(xué)的東西弄壞�！薄斑�撒謊，你看你同學(xué)的東西都帶回來(lái)了，還說(shuō)沒(méi)有，再說(shuō)了，你同學(xué)自己不會(huì )修嗎，讓你給他修，你以為你自己是誰(shuí)��！”這時(shí)，我已經(jīng)留下了無(wú)辜的眼淚，心中很疑惑：難道我幫助別人都有錯嗎？難道中華的老傳統樂(lè )于助人是錯的嗎？一切都是信任，是我不值得擁有信任，還是······
同學(xué)們，請你相信你身邊人的話(huà)，因為，如果你不相信他了這次，他就會(huì )永遠失去信心·····
信任的作文 篇4
信任是一把熊熊燃燒的火，點(diǎn)燃友誼之燈；信任是燈，照亮我們一起即將走過(guò)的風(fēng)花雪月；信任是路，通向我們各自的心靈，讓我們臉上浮出淡淡的微笑；信任是一個(gè)微笑，讓我們的心更加貼近；信任還是……
——題記
寒風(fēng)呼嘯，我走出家門(mén)。
“早點(diǎn)回來(lái)啊，真是的，那么冷的天就不用去了嘛，還偏要去……”媽媽嘮叨著(zhù)在陽(yáng)臺上喊。
“好啦，進(jìn)去吧，我要走了……行行，我會(huì )很早回來(lái)的，不會(huì )太晚的，拜拜！”我騎上自行車(chē)，轉頭對還在嘮叨著(zhù)的媽媽說(shuō)。
“記住啊，早點(diǎn)回來(lái)��！也不知道你那個(gè)同學(xué)會(huì )不會(huì )去……”媽媽仍然在嘮叨著(zhù)。
“會(huì )的，她會(huì )去的！”我急急忙忙應道，便走了。
我相信他的諾言。昨天，她興沖沖地來(lái)找我，對我說(shuō)：“明天下午不用上課，要不，去xx玩吧？”“行呵！”我一口就答應了她。我跟她保證，我一定會(huì )赴約的。她也向我保證，一定會(huì )遵守諾言。我們還拉了鉤。
而今天，她請了病假。望著(zhù)她的空座位，我感到有點(diǎn)落寞。難道昨天許下的諾言，只是一個(gè)游戲？我突然覺(jué)得她去赴約的希望微及可微。
雖然，我感到她不可能去，但我還是抱著(zhù)試一試的心理，準時(shí)赴約了。
寄好車(chē)，我踏上了臺階。隨意挑選了一本書(shū)，環(huán)顧四周，卻沒(méi)見(jiàn)到她的身影。走在我前面的是一個(gè)女孩，年齡跟我差不多，會(huì )不會(huì )是她呢？
想著(zhù)，我走過(guò)去拍拍那個(gè)女孩的肩膀。她轉過(guò)頭來(lái)，眼睛里流露出欣喜和驚訝。就是她！她怎么也來(lái)了，老師不是說(shuō)她生病了嗎？
她似乎看出了我的疑問(wèn)，笑笑，對我說(shuō)：“我不想讓你失望�！�
我問(wèn)：“你怎么知道我回來(lái)呢？”
“我相信你呀�！�
一句簡(jiǎn)單的話(huà)，卻飽含了朋友間真摯的友情與溫暖。彼此信任，你就會(huì )覺(jué)悟出友情的真諦。在兩個(gè)心靈間架起的那座橋，它——就叫信任。
笑一笑，牽起手，我們永遠都是好朋友！正如《朋友》中的一句：“朋友/不曾孤單過(guò)/一聲朋友/你會(huì )懂……”
啊，信任，一個(gè)多美的詞！它就像我冬天里的一把火，照亮我的心窩。
“你就像那/一把火/熊熊火焰溫暖了我/你就像那/一把火/熊熊火光照亮了我……”耳機里費翔唱的《冬天里的.一把火》讓我似乎想流下熱淚。
信任的作文 篇5
激動(dòng)人心的心理課又開(kāi)始了�！靶脑贰崩镏挥惺畞�(lái)個(gè)人，還有余老師。大家都很安靜，因為這課實(shí)在太有趣了，每次大家一番實(shí)踐后總覺(jué)得獲益良多。
余老師用她溫柔的聲線(xiàn)說(shuō)道：“今天我們將會(huì )有兩個(gè)實(shí)踐試驗。主題是什么？你們會(huì )從自己的感受中發(fā)現的�！�
接著(zhù)大伙兒隨余老師走出心苑，活動(dòng)在露天的地方進(jìn)行。第一個(gè)項目的規則是：兩位同學(xué)，一個(gè)在后面“弓”字型地站著(zhù)，另一個(gè)同學(xué)在前面站著(zhù)，然后身體往后到，看后面的同學(xué)能否接住你，不讓你摔倒。最后安排了我和任云澤一組。唉，真是慘，這是唯一的男女混合的一組��！其他組的同學(xué)都紛紛試過(guò)，都成功了而且還說(shuō)很過(guò)癮呢！余老師高興地說(shuō)：“很好，這是一個(gè)十分講求合作性和相互夠不夠信任的實(shí)驗，不然就有可能會(huì )出現前面的不敢往后倒或后面的不敢接住前面的人。而這樣都會(huì )減低彼此的信任感�！弊詈缶椭皇Ｏ挛液腿卧茲稍诖舸舻卣局�(zhù)。我們輸了，因為都不敢做這個(gè)試驗。
于是我們倆決定要在第二組試驗中做得漂漂亮亮。而第二個(gè)實(shí)驗就更需要雙方的信任了。余老師要我們一個(gè)扮瞎子，一個(gè)扮啞巴。啞的要用自己的手帶領(lǐng)著(zhù)瞎的走。當然，在這期間，瞎子可以說(shuō)話(huà)但啞巴不能。而我們就是要環(huán)繞學(xué)校一圈為一程。于是，我在任云澤的眼睛蒙上，然后牽著(zhù)他走。當初，我還是覺(jué)得挺有趣的，因為一個(gè)活生生的人就操控在我的手上了：只要我的手碰他的左手，他就左轉；反之就右轉；拍拍他的肩膀，就徑直走——當然這就是我們溝通的“暗號”哦！但是，漸漸地，這任云澤真是叫人生氣。我要他走，他戰戰兢兢的不敢走；要他轉彎時(shí)也猶猶豫豫的，生怕我是捉弄他，故意擺塊石頭在他面前似的。明明前面是一條筆直寬廣的大路，他卻總是害怕得像古代宮女那樣，小心翼翼地一小步一小步走，走還要不停地向前摸索，真是十足一個(gè)瞎子的模樣。太過(guò)分了，這根本就是不信任我嘛！我氣起來(lái)便一手抓住他，使勁地帶他向前跑。他一邊跑一邊拽著(zhù)手，喊道：“救命��！拐賣(mài)小孩��！”我不管他，拼命地跑，才終于跑完一小段路而已。這時(shí)，任云澤用懷疑的眼光望了望我，好像有一點(diǎn)信任我這個(gè)“帶路者”了�？删驮谇とf(wàn)苦得到了這一丁點(diǎn)的信任時(shí)，我又失策了——當我們走在旁邊種滿(mǎn)花草的一條路時(shí)，一不小心，我沒(méi)看好任云澤，讓他撞上了硬硬的枝條。他連連抱著(zhù)雙腿，邊呻吟邊對我斥責。這時(shí)，伴在大家一旁的余老師走了過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：“首先，英文潔沒(méi)看管好這位“盲人”，是你的責任。你不知道當一個(gè)人在毫無(wú)支持的情況下的那種彷徨感嗎？你這樣會(huì )使“盲人”對你完全失去信心。而另外，任云澤你沒(méi)有聽(tīng)從英文潔的指引就亂走，也有不對。OK，現在就再給你們一個(gè)機會(huì )�！�
于是我倆調換了角色。大家這次對任務(wù)都十分重視。好像大家都真的成為了瞎子和啞巴了。任云澤用他可以用的最誠懇的語(yǔ)言令我信任他，而我也時(shí)刻遵守著(zhù)他的指示去做。大家都很投入，最后，他終于把我帶回了終點(diǎn)——盡管他還是故意地令我摔了兩次跤。
這次的測試，讓我們徹底的明白到，人的相互信任是多么的重要。當你帶路時(shí)，你當然想“瞎子”走快點(diǎn)；但到了你被帶路時(shí)，又何曾不是處在十分懷疑和迷惑當中呢？一方面他在想方設法地想取得你的信任，而同時(shí)你也在不停地思考著(zhù)自己應否信任他。這是一個(gè)多么微妙的關(guān)系��！
其實(shí)或許我不用說(shuō)以上的那番話(huà)。只要你親身經(jīng)歷過(guò)，怎么不會(huì )被其感動(dòng)呢：兩個(gè)人在走上疑惑的道路時(shí)，真摯的幫助及信任是一道多么美好的橋梁……
信任的作文 篇6
對人的熱情，對人的信任，形像點(diǎn)說(shuō)，是愛(ài)撫、溫存的翅膀賴(lài)以飛翔的空氣。
——題記
信任，往往創(chuàng )造出美好的境界。信任像一根根的火柴，可以燃亮一片心空；信任像一片片的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節；信任像一朵朵浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。
在如今的社會(huì )中，所謂的信任似乎越來(lái)越珍貴。
為何隨著(zhù)人們的生活越來(lái)越優(yōu)越，而人與人之間的人情味卻越來(lái)越淡，人們究竟因為什么樣的原因逐漸丟失了對他人信任？
在人與人之間的交往中，無(wú)論如何，信任都是必不可少的。我還記得我們小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的一篇課文，課文中講述了一個(gè)故事：18世紀英國的一位有錢(qián)的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個(gè)蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了�！跋壬�，請您買(mǎi)一包火柴吧”，小男孩兒說(shuō)道�！拔也毁I(mǎi)”。紳士回答說(shuō)。說(shuō)著(zhù)紳士躲開(kāi)男孩兒繼續走，“先生，請您買(mǎi)一包吧，我今天還什么東西也沒(méi)有吃呢”小男孩兒追上來(lái)說(shuō)。紳士看到躲不開(kāi)男孩兒，便說(shuō)：“可是我沒(méi)有零錢(qián)呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢(qián)”。說(shuō)完男孩兒拿著(zhù)紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒(méi)有回來(lái)，紳士無(wú)奈地回家了。第二天，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說(shuō)來(lái)了一個(gè)男孩兒要求面見(jiàn)紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來(lái)，這個(gè)男孩兒比賣(mài)火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛�！跋壬�，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢(qián)送來(lái)了”“你的哥哥呢？”紳士道�！拔业母绺缭趽Q完零錢(qián)回來(lái)找你的路上被馬車(chē)撞成重傷了，在家躺著(zhù)呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動(dòng)�！白�！我們去看你的哥哥！”去了男孩兒的家一看，家里只要兩個(gè)男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見(jiàn)紳士，男孩連忙說(shuō)：“對不起，我沒(méi)有給您按時(shí)把零錢(qián)送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動(dòng)了。當他了解到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí)，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來(lái)。信任，還會(huì )有什么呢？信任，還猶豫什么呢？信任，還需要什么呢？
而香港的大黃鴨事件中，媒體的作法充分表現了對大陸游客的不信任。有人說(shuō)過(guò)“你有義務(wù)去信任另一個(gè)人，除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任；你也有權受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任�！彪y道大陸游客就真的已被證實(shí)不值得信任了嗎？
友誼之花是開(kāi)在互相理解、互相信賴(lài)的土地上的，不要讓本該肥沃的土地變得像沙子一樣，被任何流言一吹就散了。
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