精選信任的作文600字合集5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的信任的作文600字5篇，歡迎大家分享。
信任的作文600字 篇1
在我們的身邊，有許多和自己要好的朋友，因為有了他們，我們的生活才變得精彩。
我有許多伙伴，可是我最信任的伙伴是小時(shí)候常和我玩耍的那個(gè)女孩—小璇。
記得小時(shí)候，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，鄰居家的女兒要從昆明轉學(xué)回來(lái)我們班讀。那時(shí)，我高興得不得了，以為自己又增加了個(gè)小伙伴。汽車(chē)聲響起了，我迫不及待地沖出家門(mén)，一不留神摔了出去，直摔得我眼冒金星。這時(shí)，從車(chē)上走下一位七八歲的女孩，頭發(fā)只到肩膀，但卻像黑墨水一樣絲滑細潤，眼睛大得像太陽(yáng)，眉毛是月亮形的，穿一身粉色的連衣裙。見(jiàn)到躺在地上嗚嗚哭的我，她大方地伸出手：“沒(méi)事吧？”我扶你起來(lái)�！�
“沒(méi)事，我只是不小心摔倒了。我自己起來(lái)吧，謝謝！”我趕緊站起來(lái)，不好意思地笑了笑。
不久，我們便熟識了。她常和我說(shuō)在昆明時(shí)學(xué)校里發(fā)生的趣事，以及昆明有哪些美麗的風(fēng)景……那時(shí)，聽(tīng)了她那一番又一番精彩迷人的話(huà)后，我多么想去昆明游覽一番。
夏天，天氣漸漸熱了起來(lái)，我便和她一起去附近的海邊。那里有許多動(dòng)物：魚(yú)、蝦、章魚(yú)、海馬、水蛇、蚌殼……我和她在海灘上坐著(zhù)，把魚(yú)竿扔進(jìn)海里，邊聊天邊捉魚(yú)。一會(huì )兒，魚(yú)上鉤了，我和她使勁一拉，哇！一條大魚(yú)上鉤了。釣了一籃子大魚(yú)后，我和她在海邊撿貝殼、光著(zhù)腳在海邊嘻戲，玩累了，就在大樹(shù)下休息……晚上回到家，我們又有新鮮可口的魚(yú)吃了！
但后來(lái)因為我的學(xué)習下降，媽媽把我接去麗江讀書(shū)。和小璇在一起的日子也越來(lái)越少，但我們的友情卻變得越來(lái)越深。放假時(shí)，我和伙伴小璇又聚在海邊的沙灘上。
信任的作文600字 篇2
剛上小學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得能在班里“當官”是一件很威風(fēng)的事，可其中也有不少的煩惱。
從三年級開(kāi)始，我就與組長(cháng)這個(gè)職位結下了不解之緣，別看這個(gè)職位小，可要做的事卻比班長(cháng)還多。我剛上任時(shí)心情很激動(dòng)，盡心盡力地去做好每一件事�？蛇^(guò)了一學(xué)期后，我覺(jué)得當組長(cháng)越來(lái)越乏味，每天要檢查別人的作業(yè)，還占用了我大量的課余時(shí)間，如果有誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)完成，我還要看著(zhù)他寫(xiě)完。我感覺(jué)自己就像一臺機器，每天做著(zhù)同樣的活，卻沒(méi)有喘息的機會(huì )。
到了五年級，老師在一節課上說(shuō)：“今天，我們要改選一部分組長(cháng)�！甭�(tīng)了之后，我以為這其中應該有我。于是，我認真地聽(tīng)著(zhù)每一個(gè)名字，可直到老師念完，我的名字始終沒(méi)有出現。我有些不明白，全班有那么多人，為什么老師偏要選我呢？
有一天，老師用了一節課的時(shí)間與我們聊天，不知怎么，就聊到了我的問(wèn)題，并給了我一個(gè)答案“老師為什么讓這些人當組長(cháng)？是因為我相信這些同學(xué)能在管好自己的基礎上，去管好別人……”老師的話(huà)深深刻在我心里，并一直激勵我去努力。
就這樣，我又當了一年組長(cháng)。
到六年級開(kāi)學(xué)時(shí)，我正準備一如既往去收別人的作業(yè)時(shí)，老師突然開(kāi)口說(shuō)：“咱們的組長(cháng)有的已經(jīng)當了很長(cháng)時(shí)間了，這學(xué)期誰(shuí)想休息一下，請舉手，老師可以調換一下�！蔽液�(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，欣喜若狂，再三確定之后，正準備舉手時(shí)，心里卻突然想：如果我舉手了，老師會(huì )不會(huì )感到失望呢？我再次猶豫起來(lái)，這時(shí)，老師又開(kāi)口了：“沒(méi)有別的同學(xué)了嗎？”老師的臉上始終掛著(zhù)微笑，那神情仿佛在對我說(shuō)：“再堅持一下，老師相信你能把這個(gè)工作做好”。最終，我沒(méi)有舉手。
我不能因為自己的懶惰而放棄，同時(shí)，也為了老師對我的信任，因為那份信任比冬日里的陽(yáng)光還要溫暖。
信任的作文600字 篇3
一個(gè)人的信譽(yù)真的很重要，人與人之間本該是互相信任的。如果說(shuō)虛偽是表面，寧肯放棄也不要做個(gè)假臉皮。因為每個(gè)人都有一顆自尊心，并且它也是脆弱的。
小的時(shí)候，我總喜歡從家里蹦到鄰家小姐姐家里玩。小姐姐每次都非常熱情地款待我，但我覺(jué)得她的媽媽并不怎么待見(jiàn)我。盡管如此，這也阻止不了我那顆貪玩的心，因為我并不介意她的媽媽?zhuān)l(shuí)叫跟我玩的是她的女兒呢。那時(shí)候的我還小，還在讀學(xué)前班，也并不怎么會(huì )看別人的臉色。
那段時(shí)間里，我們玩得好好的�？捎幸惶焖蝗婚g就不理我了，也再也沒(méi)找我玩。在學(xué)校的時(shí)候，她也總跟她的同班同學(xué)玩，她看見(jiàn)了我也跟看見(jiàn)個(gè)陌生人一樣，與我擦肩而過(guò)。當時(shí)我的情緒如同小宇宙一樣突然爆發(fā)了，氣沖沖的跑過(guò)去問(wèn)她：“我到底做錯了什么，為什么你現在都不理我？”她大聲地沖我吼道：“不聲不吭的拿走了我的零花錢(qián)，也不跟我講，你就是個(gè)小偷！”當時(shí)，我一臉迷茫，當我反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，我也只好跟我的母親大人反映這件事情，還記得當時(shí)的我早已被氣得泣不成聲。
沒(méi)多久，這件事不知道怎么的傳到老師的耳朵里，老師把我們叫到辦公室問(wèn)話(huà)。當她一口咬定是我拿的錢(qián)，我那脆弱的心早已碎了一地。我跟她在辦公室整整站了一節課，什么顏面尊嚴，統統掉了一地，當時(shí)想死的心都有了……那段時(shí)間里，我就再也沒(méi)有跟她講過(guò)話(huà)了。
不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)了一個(gè)月了。一天早上，她終于過(guò)來(lái)找我了，我那時(shí)的心情五味雜陳。她說(shuō)她誤會(huì )我了，她說(shuō)她把錢(qián)重新放置了地方，前幾天才發(fā)現。她對我深感抱歉，對我也是深深的愧疚，當時(shí)，我心里的火苗重新燃起，心情非常興奮。
人都說(shuō)：天秤座的人是最注重感情的，我就是那個(gè)人，贏(yíng)得別人的信任真的是件非常開(kāi)心的事！
信任的作文600字 篇4
在記憶的海洋里，有許多令我們印象深刻的事，像海邊的貝殼一樣多，像天上的繁星一樣亮。今天我就要在記憶的腦海里摘一顆最亮的星給你看！
我們班現在的班主任是朱老師，他是在四年級的第一個(gè)學(xué)期擔任的這個(gè)職位，他卷卷的頭發(fā)，一雙透著(zhù)威嚴的大眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑色方形眼鏡，臉上有幾個(gè)斑點(diǎn)，又高又胖的體型，還會(huì )寫(xiě)一手好字。
在我上四年級，剛到班里報到的時(shí)候，門(mén)口擠滿(mǎn)了人。進(jìn)了班級，我先與一個(gè)同學(xué)擠在一個(gè)座位上，老師把班級的人數整理好后，就給我們排位，把我排到了最后一排靠角落的位置上，我看了看四周的環(huán)境：那墻邊上竟有一排螞蟻。下了課，朱老師正在與數學(xué)老師交談，我不禮貌地打斷了老師的交談，對老師說(shuō)：“老師我可以坐在那個(gè)空位嗎？我現在坐的位置上有螞蟻�！崩蠋熀皖亹偵卣f(shuō)：“你坐吧�！蔽伊⒖棠闷饡�(shū)包坐在了那個(gè)位置上。
后來(lái)上課，老師讓我們寫(xiě)一篇《寒假里的一件事》這篇作文。我當時(shí)心里就在想：這件事難不倒我，我要發(fā)揮出我全部的實(shí)力，讓老師知道，這個(gè)位置可不是白坐的。我回到家把寒假里寫(xiě)的日記翻了個(gè)遍，終于找到素材，是我的媽媽非讓我去四姨家這件事。后來(lái)老師還把我的作文當著(zhù)全班同學(xué)讀了出來(lái)，這次的辛勞果然沒(méi)有白費。俗話(huà)說(shuō)得好“機會(huì )是留給努力的`人的！”
學(xué)校有一個(gè)活動(dòng)是“親子讀書(shū)活動(dòng)”，是讓我和爸爸媽媽在一起讀一本書(shū)，然后寫(xiě)一篇讀后感，雖然渴望獲獎，但是也本著(zhù)“重在參與”的想法。這次參加了活動(dòng)之后，老師還選我當了學(xué)習委員，什么活動(dòng)都交給我做，還總是與我交流，使我變得愛(ài)與老師交談了，這都源于老師對我的信任。
朱老師，感謝您對我的信任與栽培！
信任的作文600字 篇5
那天，下著(zhù)傾盆大雨，我忐忑不安地坐在教室里，看著(zhù)外面的雨勢，我心急如焚。下課鈴一響，我便急匆匆地沖了出去�？赏饷娴挠晗碌迷絹�(lái)越大，不打傘肯定會(huì )淋成落湯雞，我焦急地在走廊上走來(lái)走去。這可怎么辦，雨下得這么大，我怎么回家呢？我在心里一遍又一遍地重復這樣的話(huà)�！皩α�，窗臺上有一把傘！”我猛然想起，快步走過(guò)去，一把拿起那把有黃色花邊的傘，準備沖進(jìn)雨簾。
這時(shí)一只稚嫩的手握住傘的一端，好嘛，居然想跟我搶傘。我快速朝這只手的主人看去，原圓！她的臉上露出了擔心又難堪的表情，看見(jiàn)我抬起頭來(lái)，便紅著(zhù)臉不好意思地說(shuō)：“那個(gè)……對不起，我不是故意要搶這把傘的。這么大的雨，爺爺在家肯定會(huì )擔心的，可不可以把傘先給我用？我不是不還你的意思，我家離這里近，跟爺爺報完平安，我就回來(lái)把傘拿給你行嗎？”
原圓睜大眼睛，可憐巴巴地望著(zhù)我，看我不說(shuō)話(huà)又緊接著(zhù)說(shuō)：“太晚回去爺爺會(huì )生氣的，我保證給你送回來(lái)！”我也想先給你用，可是我也要回家啊。我思慮再三，便動(dòng)搖了。
“你保證嗎？”我皺起眉頭問(wèn)。她臉上浮現出一絲微笑，右手舉起，朝天伸出四個(gè)手指頭：“我，我發(fā)誓，我一定會(huì )還給你的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她便沖進(jìn)了雨中……
過(guò)了好久也沒(méi)見(jiàn)她回來(lái)。我剛要沖進(jìn)雨中，便有人拉了拉我的手，原圓把傘遞來(lái)，咧開(kāi)嘴笑了笑：“對不起啊，和爺爺解釋久了，給你傘�！闭f(shuō)完她從口袋里拿出一顆巧克力掰成兩半，遞給我一半，笑瞇瞇地說(shuō)：“巧克力，吃吧！謝謝你�！蔽议_(kāi)心地接過(guò)巧克力，放進(jìn)嘴中。
巧克力是甜的，我們的心更是甜的。
信任的故事還在延續，信任的危機客觀(guān)依然存在，信任的話(huà)題永遠更新。人們需要更多的信任和理解，人們的內心在渴望一片純凈的天空。只有每個(gè)人心中存有一絲善念，信任之花便永遠開(kāi)放。
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