【實(shí)用】信任的作文匯編8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的信任的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信任的作文 篇1
老師為了讓同學(xué)們更多更方便的讀古詩(shī)，交給我一個(gè)任務(wù)，就是往班級的小黑板上抄古詩(shī)。我感到驚訝，老師怎么選擇我寫(xiě)古詩(shī)呢？我想這是老師對我的信任，我感到十分的開(kāi)心。同時(shí)也忐忑不安，怕寫(xiě)不好。開(kāi)始工作了，我寫(xiě)一遍一看不整齊，就擦了又寫(xiě)，因為我沒(méi)寫(xiě)過(guò)，所以粉筆不聽(tīng)我的指揮，總是寫(xiě)不整齊。我心里正著(zhù)急，怎么辦呢？這時(shí)，外公來(lái)接我了。外公說(shuō)：“你忘記打格子了呀！”說(shuō)著(zhù)便打起了格子。我在格子里抄古詩(shī)就很省事了，字的大小，間隔都很均勻，一首四句的古詩(shī)顯得格外的整齊，這時(shí)我長(cháng)出了一口氣，更加有信心了。很快，小黑板的正反兩面都寫(xiě)完了。這件事已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間，我每周五都堅持在小黑板上寫(xiě)古詩(shī)。同學(xué)們都放學(xué)了，教室里只有我和外公，雖然回家很晚，但是，看到小黑板上整齊的古詩(shī)，想到周一早晨同學(xué)們能高聲朗讀古詩(shī)，豐富同學(xué)們的語(yǔ)文知識，我心里就無(wú)比的快樂(lè )，我辛苦一點(diǎn)又算得了什么呢？今后我要更努力的做班級工作，決不辜負老師的信任。讓同學(xué)們豐富閱讀，我以后可要更加油��！
信任的作文 篇2
一個(gè)聲音打破了家里的寂靜，一直陪伴我三年的郭老師打來(lái)了電話(huà)，接到電話(huà)聽(tīng)到這里，我不由地鼻子一酸，淚水流了下來(lái)，一滴一滴浸濕了枕頭，也化開(kāi)了我心中的想念，僅存的，是一種無(wú)言的感激。
話(huà)語(yǔ)中，老師既嚴格又和藹可親，就像老師在我身邊一樣，用慈祥的目光看著(zhù)我。老師在電話(huà)里對我說(shuō)：“孩子”，別上火，要努力學(xué)習，放假的時(shí)候記得回來(lái)看我。老師的叮囑，老師的鼓勵，一遍又一遍在我的腦海里回憶，此時(shí)我能感覺(jué)到那是老師對我的愛(ài)。
老師說(shuō)：“你轉學(xué)為你好，就向你考上大學(xué)一樣喜悅”。
愛(ài)，其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單，它不是刻意安排，只要用心感受，留點(diǎn)感激在心中，老師就會(huì )悄悄的出現在我身旁。
在哪兒，是老師對我的思念，我得到的是老師和我之間的信任和喜悅。
信任的作文 篇3
信任是什么？信任是搭建美好社會(huì )的一座橋梁，在生活、工作以及學(xué)習中信任都是必不可少的。
人們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“狼來(lái)了”這個(gè)故事吧？它講述了在山上有一個(gè)放羊的小孩，他有一天帶著(zhù)他的羊群出去吃草，看見(jiàn)遠處有一群農民在種地，就想捉弄一下他們。小孩大聲叫道：狼來(lái)了，狼來(lái)了，農民都紛紛趕過(guò)來(lái)，可是狼并沒(méi)有來(lái)；第二次小孩依然大聲叫道：“狼來(lái)了，狼來(lái)了”，農民又趕了過(guò)來(lái)，可是狼還是沒(méi)來(lái)，小孩這下可樂(lè )壞了。恰巧這個(gè)時(shí)候狼真的來(lái)了，他大聲叫道：“狼來(lái)了，狼來(lái)了”，現在已經(jīng)沒(méi)人再理會(huì )他，結果羊群全被狼吃了，是啊，這是一個(gè)血淋淋的事實(shí)，也諷刺了一些人。
信任感的崩塌是長(cháng)期一件一件小事情，腐蝕所致。機會(huì )也好，權利也罷，都是通過(guò)一件又一件的小事，儲蓄在別人身上的信任感。
那如果生活中都是“有借有還，說(shuō)到做到”又是怎樣的一番景象？
我有一個(gè)同學(xué)在期末考前一天向我借了一支紅筆，經(jīng)過(guò)一次考試，都各自回家了，誰(shuí)借過(guò)我紅筆已經(jīng)忘了，假期結束，我們又回到了教室，他第一時(shí)間將一只新的紅筆遞到我的手里，并且解釋道：“你的紅筆找不到了，我買(mǎi)了一只新的”就是這一些小事情，小細節就，就可以在別人，心里的地位提高許多。
信任啊，你用好它那就是一座溝通的橋梁，用不好，那就是一根針，它也是一種態(tài)度問(wèn)題，可千萬(wàn)別辜負信任你的人。
在生活中我們就應該，“我為人人，人人為我”，用信任構造和諧美麗社會(huì )，讓人與人之間不再有太多隔閡，人生建議�。涸诔砷L(cháng)當中要成為別人信任的人，且行且珍惜。
信任的作文 篇4
下課后，我在教室里轉了一下。沒(méi)想到，就在我無(wú)意的一瞥間，竟然發(fā)現了我班的一個(gè)女生在桌底下偷偷玩手機游戲。禁止帶手機到校是我在學(xué)生們入學(xué)第一天就再三強調的班規，何況現在已是初二下學(xué)期了，竟然還有學(xué)生這么膽大。自然，按捺不住怒氣的我厲聲喝道：“把手機給我!”學(xué)生一下子呆了，抬起頭怔怔地看著(zhù)我，滿(mǎn)臉的恐慌。猶豫了一會(huì )兒，又小聲地哀求道：“老師，我下次再也不帶手機到學(xué)校了，能不能不要沒(méi)收我的手機?”旁邊已經(jīng)聚集了一小群學(xué)生，大家都在看我會(huì )怎么處理。其實(shí)，這個(gè)學(xué)生有手機我一直是知道的。因為她的父母都在北京，她一個(gè)人住在校門(mén)口的一處公寓里，平時(shí)是需要手機與父母聯(lián)系的。這也是我一直都沒(méi)有沒(méi)收她手機的原因。只是，今天她竟然把手機帶入教室并在玩手機游戲，這是我所不能忍受的。更何況旁邊的這些學(xué)生也都在等著(zhù)看老師的處理結果。
因此，盡管學(xué)生再三請求，我還是把手機拿走了，但是告訴她放學(xué)后到辦公室來(lái)。
放學(xué)后，學(xué)生到辦公室找我。我沒(méi)有大聲訓斥，讓她坐下后，我把我心里的真實(shí)想法告訴她。我跟她說(shuō)老師一直都很信任你，之所以沒(méi)有沒(méi)收你的手機是老師以為你能用好這個(gè)手機，不辜負父母與老師對你的信任，可是你今天的做法讓老師很失望。聽(tīng)到我的話(huà)，這個(gè)女生露出慚愧的表情。停頓了下，我繼續說(shuō)道，可是我還是決定把手機還給你。你知道怎么做，對嗎?學(xué)生抬起頭，驚訝地看著(zhù)我。然后，鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。接過(guò)手機后，看著(zhù)我，對我說(shuō)：“老師，謝謝你的信任�！�
我告訴她，要是其他同學(xué)在教室玩手機肯定是沒(méi)收沒(méi)商量，今天給你開(kāi)了特例，希望老師沒(méi)有做錯。她不好意思地笑了，告訴我，那是肯定的，再次謝謝你，老師。
信任的作文 篇5
以前，我和表妹一起玩時(shí)，只要她跌倒，爸爸就會(huì )問(wèn)我：“是不是你弄的？”我說(shuō)：“不是！”爸爸過(guò)來(lái)就說(shuō)：“肯定是你弄的，要不然她為什么會(huì )摔倒？”我一下子感覺(jué)到爸爸不信任我，心里充滿(mǎn)了委屈，就默默跑回自己的房間里。
慢慢地，表妹長(cháng)大了，會(huì )說(shuō)話(huà)了。當她摔倒爸爸罵我時(shí)，她就會(huì )說(shuō)：“不是哥哥弄得，是我自己不小心倒的�！边@時(shí)爸爸就會(huì )對我們說(shuō)：“小孩子千萬(wàn)不要撒謊�！北砻谜f(shuō)：“真的不是哥哥弄的�！边@時(shí)爸爸就說(shuō)：“如果是哥哥把你弄倒的，你就告訴我，我收拾他�！卑职滞ㄟ^(guò)這件事，就開(kāi)始相信我不說(shuō)假話(huà)。后來(lái)每次爸爸讓我去買(mǎi)東西，剩下的錢(qián)他連數都不數就直接放到錢(qián)包里。這讓我非常高興：爸爸終于信任我了。
我讓爸爸信任的事情還很多，比如：騎自行車(chē)出去玩，爸爸相信我就在這個(gè)小區里玩，不會(huì )隨意去別的地方；給我吃午飯的錢(qián)，不會(huì )擔心我偷偷買(mǎi)零食吃。
當我偶爾犯錯，爸爸批評教育我時(shí)，都不忘說(shuō)一句“兒子，爸爸信任你，你會(huì )做得更好�！蔽揖蜁�(huì )說(shuō)：“爸爸你放心，我會(huì )改正的�！�
既然爸爸這么信任我，我也不能讓爸爸失望。每次考試，我都認真答題，仔細檢查，爭取考出一個(gè)好成績(jì)。每件事情，我都盡力做到更好。
信任有很多種，不僅僅存在于爸爸、媽媽和孩子之間；還存在于老師和學(xué)生之間、同學(xué)和朋友之間。能得到別人的信任，真的讓我感到快樂(lè )！
信任的作文 篇6
人在一生當中時(shí)刻都希望能夠得到自己最在乎，最親密，最?lèi)?ài)的人的理解與信任。
得到別人的理解是一件幸福的快樂(lè )的事，被別人信任就能更能體現一個(gè)人的價(jià)值，被理解與信任是人一生中不斷追求的最高境界。
似水流年里，我們每一個(gè)人都會(huì )有自己的思想，情感，理想，無(wú)助與彷徨。
我們都會(huì )各自有一個(gè)屬于自己的自由的私人的空間，是別人不能逾越，嘲諷與侵犯的。
不管是誰(shuí)，哪怕是一生中的最?lèi)?ài)，雖然親密但也要理解的'給彼此一個(gè)信任的自由的私人空間。
我相信人的一生中多多少少內心都會(huì )藏著(zhù)某些屬于自己的小小秘密，既然是秘密，對方不說(shuō)，你，就得學(xué)會(huì )怎樣去理解，去信任，去包容，而不是試圖去逼迫，去挖掘。
常常會(huì )聽(tīng)說(shuō)有些夫妻之間的那個(gè)他（她）會(huì )試圖去翻閱對方的手機或錢(qián)包之類(lèi)的。。。
我不知道他（她）們到底是想要找到什么？我想他們的內心一定是弱小的，不自信的，也是非常矛盾的。你說(shuō)到底是找到什么比較開(kāi)心？還是什么也找不到比較開(kāi)心呢？
常聽(tīng)說(shuō)的話(huà)：“當局者自迷�！币苍S說(shuō)的沒(méi)錯，人在當局是可能早已忘記了一些該有的常識與理智，但是我們不能一味迷失，要及時(shí)發(fā)現自我，反省自我，不然你們之間遲早會(huì )有矛盾與裂痕；彼此的理解與信任是解決矛盾，愈合裂痕的一劑良藥。
矛盾出現就會(huì )產(chǎn)生不斷的爭執，誰(shuí)是誰(shuí)非誰(shuí)對誰(shuí)錯誰(shuí)也說(shuō)不清楚了！錯與對也許就是前人們在生活里的經(jīng)驗的積累，是相對立的，只要人與人之間的立場(chǎng)相互矛盾了。雙方都會(huì )感覺(jué)到對方是錯的，沒(méi)有人會(huì )認為自己的行為是絕對的有錯誤。
很多人都會(huì )為自己的錯誤找各種各樣的理由來(lái)作為辯解，我相信沒(méi)有絕對的對與錯。在我們爭吵的過(guò)程中不彷停下，把自己跟對方換一個(gè)立場(chǎng)；看看自己如果是對方，會(huì )怎么樣看待處理自己。多一份自責，給一份理解，堅定一份信任決對不會(huì )有壞處。
無(wú)謂的爭吵只能讓人更徒添一份無(wú)助與彷徨；也許爭辯到最后真相大白了，那只不過(guò)是一個(gè)善意的謊言，謊言如果能被騙一輩子，那何嘗不是另外一種美麗？
我個(gè)人寧愿在美麗的謊言中度一生，不知者自清多好？又何必去自尋煩惱的想要知道別人的秘密呢？試想一下如果對方這樣對你你又會(huì )如何？
無(wú)論是一個(gè)外人，或是最親密的朋友；還是最?lèi)?ài)的親人，都得給彼此一個(gè)理解，信任與尊重，
無(wú)論多么相愛(ài)親密的人在一起，也會(huì )有各自不同思想與愛(ài)好，各自的朋友，各自靈魂，你喜歡你的，我喜歡我的，只能彼此欣賞，卻不能妨礙對方，
如果你試圖用愛(ài)作為借口去強占對方的私有空間，雖然是出于愛(ài)，但這種愛(ài)就會(huì )演變成一種自私的占有，我們是有思想，有靈魂，能說(shuō)會(huì )動(dòng)的活人，不是一個(gè)屬于誰(shuí)的玩偶。
在人的一生當中我們都是一個(gè)獨立的個(gè)體，誰(shuí)也不屬于誰(shuí)。
我老公在外地上班，記得上次他休息回來(lái)，我笑著(zhù)問(wèn)他：“你老是不回到我身邊，假如我愛(ài)上別人你會(huì )怎么樣？”
他想了很久回答說(shuō)：我讀過(guò)的一篇散文《愛(ài)的容器》中是這樣說(shuō)的：“我不相信人一生只能愛(ài)一次，我也不相信人一生必須愛(ài)許多次。次數不說(shuō)明問(wèn)題。愛(ài)情的容量即一個(gè)人的心靈的容量。你是深谷，一次愛(ài)情就像一道江河，許多次愛(ài)情就像許多浪花。你是淺灘，一次愛(ài)情只是一條細流，許多次愛(ài)情也只是許多泡沫。給愛(ài)情劃界時(shí)不妨寬容一些，以便為人生種種美好的遭遇保留懷念的權利�！�
你接著(zhù)告訴我說(shuō)：“關(guān)鍵是你要想清楚自己到底在做些什么？一個(gè)人要有一個(gè)自己的底線(xiàn)。你是自由的，不屬于任何一個(gè)人的私有財產(chǎn)�！�
聽(tīng)了他的對白，我忽然明白理解與信任的更深刻的含義，覺(jué)得自己剛剛問(wèn)的問(wèn)題真的好傻。
我們每個(gè)人的成長(cháng)，經(jīng)歷，遭遇各有所異，所對事物的認知，感想與領(lǐng)悟也就會(huì )各不相同，不管你的經(jīng)歷如何，你都得學(xué)會(huì )怎樣去理解與信任你身邊的每一個(gè)人，千萬(wàn)不要在自我猜測中去批平或是指責別人是非對錯——如果這樣那是一個(gè)多么愚蠢的自我折磨？
信任的作文 篇7
在生活中我們要適當的信任他人，不能因為一些過(guò)結而從心底的排斥他。
從前有一位紳士獨自一人走在大街上，一個(gè)小男孩迎面向他走來(lái)�！跋壬堎I(mǎi)一包火柴吧，”小男孩說(shuō)道�？杉澥繀s躲開(kāi)男孩繼續向前走，男孩誠懇的說(shuō)：“我已經(jīng)一天沒(méi)有吃東西了�！薄翱晌覜](méi)有零錢(qián)啊�！奔澥空f(shuō)道，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢(qián)�！闭f(shuō)完男孩拿著(zhù)紳士給的一塊英鎊快步走了，紳士等了很久，男孩仍然沒(méi)回來(lái)，紳士無(wú)奈地回家了。第二天，紳士在自己的辦公室工作，仆人說(shuō)來(lái)了一個(gè)男孩要求見(jiàn)紳士，于是男孩被叫了進(jìn)來(lái)，這個(gè)孩子比賣(mài)火柴的男孩矮了一些，但長(cháng)的很相似，“對不起先生，因為我哥哥在找零錢(qián)的路上被馬車(chē)撞上了。他告訴我，讓我把錢(qián)給你�！奔澥恳宦�(tīng)，立刻讓男孩帶他去找他的哥哥。到了房子前，看到了男孩躺在床上，流下了眼淚。
信任是打開(kāi)人與人心靈的窗戶(hù)，是鎖住謊言的鑰匙，是我們成功路上的橋梁。
維吾爾族在很久很久以前就說(shuō)過(guò)“你身上最可貴的寶石，是群眾對你的信任”�！靶湃巍痹趲装倌暌郧叭硕靡馑�，更何況是今天的我們呢？
所以然我們團結在一起，互相信任才會(huì )讓我們的科技知識變得更棒，生活更美好。
信任的作文 篇8
所謂的信任，就是人與人之間的相互相信。自古到今信任對于我們來(lái)說(shuō)一直都很重要。信任可以使這個(gè)國家和平安樂(lè )！
唐太宗曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想，就是他想要把國家治理好，使百姓能夠安居樂(lè )業(yè)，同時(shí)也希望百姓之間擁有百分之百的信任。大家之間沒(méi)有任何的猜疑，希望晚間大家都休息時(shí)大門(mén)窗安心的熟睡，不用每晚睡前將自己的大門(mén)，窗戶(hù)鎖的緊緊的，怕小偷去偷。就算出門(mén)逛街時(shí)，發(fā)現自己的東西丟了，也不著(zhù)急只要回到來(lái)的路上去尋找，一定會(huì )找到的，因為沒(méi)有人會(huì )去動(dòng)不屬于自己的物品。
唐太宗當時(shí)就非常的向往這種生活，大家之間沒(méi)有任何的不信任，猜疑都彼此的去無(wú)條件相信他人。不僅僅是唐太宗擁有這種想法，很多人都會(huì )擁有這種想法。但這種想法只有存在于幻想的世界里，因為人們的心里總會(huì )有一道對他人的隔閡，不相信他人。所以，我們應該敞開(kāi)心扉，對別人多一份信任，少一份猜疑。這樣我們的生活多姿多彩。
現實(shí)生活中，也有這樣對別人百分之百的信任，她毫無(wú)顧忌的去相信別人，張景珍是一位年過(guò)七旬的老人了，她賣(mài)的是一種叫“信任饅頭”，每當她累了餓了她就撂下攤子回家休息、吃飯。
從這則小小的材料當中讓我感到一絲溫暖圍繞這我。它就像是寒冬里的一縷陽(yáng)光。她的做法表示她對所有的人有著(zhù)所謂無(wú)條件的信任。完完全全沒(méi)有一丁點(diǎn)的不信任。她這樣做已經(jīng)有五年的時(shí)間了。能夠這樣的去無(wú)條件的去信任別人的做法實(shí)在令人十分的敬佩，能夠做到這樣的事情并非每個(gè)人都能夠做到。只有小部分的人可以做到這樣，所以令人敬佩無(wú)比。這樣的做法使我深深的受到了感染，雖然，我不能像她一樣完全的敞開(kāi)心扉，但我會(huì )努力。因為我想感染更多的人，讓他們一起行動(dòng)起來(lái)，多相信別人一分，就會(huì )減少一分的不悅，增加一分快樂(lè )。使這個(gè)世界，這個(gè)國家變的更美好！
所以，信任是一個(gè)“定心丸”，它會(huì )使人們之間增加信任讓大家感受到快樂(lè )，永遠的和平安樂(lè )下去！這是每一個(gè)人的想法！這是全世界的想法。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)嘗試這去信任他人！
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