關(guān)于信任的作文合集十篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的信任的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信任的作文 篇1
人生路漫漫，在這茫茫人海中，我遇見(jiàn)過(guò)許多人，有時(shí)只是擦肩而過(guò)，有時(shí)卻是刻骨銘心的記憶。但在那許許多多的人中，只有一個(gè)人是值得我信任的，他正無(wú)私地幫助我……
我經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坷道路，走過(guò)刀山，踏過(guò)荊棘，在烈火中冶煉。我曾與同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾，有過(guò)許多的不愉快，但總會(huì )有一個(gè)人站在我的身旁為我指點(diǎn)迷津。他無(wú)私的幫助我，從不乞求任何回報，不管路途怎樣艱險，他也始終如一。
那個(gè)人就是孫鶴翔。和我一樣，他也曾被人們用異樣的眼光看待，所給予他的，是無(wú)盡的煩惱與憂(yōu)愁。但他沒(méi)有放棄，一直都努力奮斗著(zhù)，雖然前進(jìn)的路是那么的渺茫，但他的心中卻堅定著(zhù)一個(gè)信念，那就是拼搏，為了自己的人生、自己的前途而搏斗。他在失去信心時(shí)給予我鼓勵，給予我慰問(wèn)，讓我在困難面前永不低頭！
我十分感激他，他對待我是最無(wú)私的，也是最能理解我的人。在我的心靈深處，一直有一扇陰影之門(mén)，而他卻將那扇門(mén)打開(kāi)了，我的心結也從此有了了結。在我的心中，他是最關(guān)懷我的人，他時(shí)刻為我排憂(yōu)解難，每當我心情繁雜時(shí)，他總是依首在我的身邊，向我訴說(shuō)著(zhù)一位位歷史的傳奇。他將他的話(huà)還無(wú)保留地告訴了我，也唯有他能在我面前敞開(kāi)心扉地表達。
當我覺(jué)悟過(guò)來(lái)之時(shí)，才明白我就是孫鶴翔，我的一生中最值得信任的人就是我自己。沒(méi)有誰(shuí)能真正理解我，最能理解我的人，也唯有我自己。
也許別人對我都不太好，也可能會(huì )有人總是欺騙我，但總有人不會(huì )欺騙我，那個(gè)人就是我自己；即使是他人都不理解我，也會(huì )有人理解我，那個(gè)人就是我自己。致使是他，才令我這顆孤獨的心變得越發(fā)的充實(shí)。
我時(shí)時(shí)刻刻都想著(zhù)一個(gè)人，他并不是一個(gè)人，而是幾個(gè)并肩作戰的靈魂，常�？M繞與我心，這才是我最信任的人��！
信任的作文 篇2
小牛和小馬是一對好朋友。他們倆整天在一起玩鬧從不分開(kāi)。草原上的其他動(dòng)物都很羨慕他們。
有一只老虎聽(tīng)說(shuō)了，十分妒忌他們。常自言自語(yǔ)：“哼哼，草原上誰(shuí)不羨慕我老虎的威風(fēng)呀！怎么現在他們倆都搶了我的風(fēng)頭了。我得想個(gè)辦法，讓大家羨慕我虎大王的本領(lǐng)�！崩匣⒆詮纳洗伪缓傭_了以后，事事都提醒自己要多動(dòng)腦，不能再重蹈覆轍了。于是，他想呀想呀，終于偷偷地露出了一絲壞笑。
一天，小馬去小牛家的路上發(fā)現了一處特別茂盛的鮮草叢，小馬忍不住地吃了起來(lái)。誰(shuí)知這鮮草叢是被老虎偷偷下了老鼠藥的，小馬吃完后，感覺(jué)不舒服，就急匆匆的回家找媽媽了。馬媽媽就打電話(huà)給小牛：“小牛，你好，我們家小馬病了，不能去你們家找你玩了�！毙∨Ｂ�(tīng)了馬阿姨急切的語(yǔ)氣，就安慰馬阿姨說(shuō)：“馬阿姨，您別著(zhù)急，我這就去看小馬去�！毙∨＜贝掖业赝●R家趕。然而，在經(jīng)過(guò)那一處鮮草叢時(shí)，小牛也惹不住嘗了幾口，沒(méi)走幾步，小牛就覺(jué)得肚子痛得厲害，然后就掉頭回家了。
躲在暗處的老虎暗自慶幸自己的計劃已經(jīng)成功了一半了，接下來(lái)就是他大顯智慧的時(shí)候了。老虎手拿花假惺惺地去看望小馬，裝作一副很著(zhù)急的模樣，對小馬說(shuō)：“我在半路上遇到小牛，他說(shuō)來(lái)看你，結果他聽(tīng)說(shuō)我也來(lái)看望你，而且我手里拿著(zhù)鮮花，他兩手空空，就生氣地說(shuō)，原來(lái)你最好的朋友不是他，這樣的朋友不看也沒(méi)什么。然后掉頭就回家了�！�
小馬聽(tīng)著(zhù)氣呼呼地叫嚷著(zhù)：“哼，不拿我當朋友就算了，我要不是去找他，也不會(huì )這么不舒服呀？算了，我就當沒(méi)有這個(gè)朋友�！崩匣⒙�(tīng)了，心里偷著(zhù)樂(lè )，還又甜言蜜語(yǔ)了一番后離開(kāi)了。路上輕盈的步伐看得出他想著(zhù)的壞主意快得逞了。瞧，他那眼睛快瞇成一條線(xiàn)了。
老虎又虛情假意地拿著(zhù)鮮花去看望小牛，跟小牛說(shuō)：“小牛呀，我真替你感到悲傷，小馬聽(tīng)說(shuō)你生病了之后說(shuō)你活該這樣，說(shuō)他根本沒(méi)你這個(gè)朋友……”“夠了！”小牛突然打斷老虎的話(huà)，“我打電話(huà)問(wèn)問(wèn)他為什么？”當電話(huà)另一頭的小馬看到是小牛家的號碼時(shí)，生氣的拿起電話(huà)就掛了。小牛又打了兩次，都是這樣，老虎見(jiàn)勢乘機火上澆油說(shuō)：“怎么樣？我沒(méi)騙你吧？”小牛捂著(zhù)耳朵大叫：“我再也沒(méi)有這樣無(wú)情無(wú)義的朋友了！我要跟他絕交�！�
老虎在草原上四處煽風(fēng)點(diǎn)火，故意讓小動(dòng)物各自傳話(huà)給小牛和小馬。病好了的小牛和小馬再也受不了別人的話(huà)了，在老虎設計的圈套里怒火沖天，終于在草原上廝打起來(lái)了，還都受了傷，氣喘吁吁的躺在草地上。此時(shí)的老虎，奸笑著(zhù)出現在他們倆面前，得意忘形地說(shuō)：“哈哈，你們倆終于中了我的計了�？磥�(lái)，我老虎又可以美餐一頓了。哈哈……”
上了當的小牛和小馬此時(shí)才明白，原來(lái)這一切都是狡猾的老虎在搞的陰謀�？磥�(lái)，一個(gè)不信任朋友的人也不值得被人信任。
信任的作文 篇3
信任，是一種贊許的目光；信任，是一條無(wú)人阻擋的美好道路；信任，是每個(gè)人最歡心、喜愛(ài)的；信任，還是人與人之間心靈搭起的一座橋梁。所以，信任是人人必備的。我也被信任過(guò)，讓我來(lái)告訴你們把！
那天，考卷發(fā)下來(lái)，哇！96分，鮮紅的大字在我面前出現！我高興地手舞足蹈、眉飛色舞，可張穎愁眉苦臉、神色失落，我猜想：可能是成績(jì)“中頭彩”了吧！不一會(huì )兒，翁老師叫她帶著(zhù)考卷、鉛筆和橡皮去辦公室，我又想：接下來(lái)肯定是去改作業(yè)的。
沒(méi)多久，張穎低著(zhù)頭出來(lái)，而我，卻被“吸”進(jìn)辦公室，我心想：我干嘛要去辦公室？我又沒(méi)做錯什么事？真奇怪！進(jìn)了辦公室，翁老師鄭重地說(shuō)：“黃祿桐，你這次成績(jì)不錯，我覺(jué)得你可以去當張穎的小老師，如果她有不懂得，你去教一教她，我剛剛也跟她說(shuō)過(guò)了�！薄昂玫��！�
真是虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是夸我，我還以為是批評我呢！不過(guò)，從老師的目光中，可以看出翁老師他信任我。以后的每一天里我都會(huì )教張穎一些她不懂的題目，直到她會(huì )為止，我才教下一題；如果她問(wèn)我題，我也會(huì )不厭其煩的告訴她。
不到幾日，真是功夫不負有心人��！在我的指導下，張穎的.作業(yè)成績(jì)幾乎是“優(yōu)+”，考卷分數漸漸地提高了，從六十幾分到七十幾分，再從七十幾分到八十幾分，真是太好了。張穎用喜悅的目光看著(zhù)我，翁老師用贊許與信任的目光看著(zhù)我，我的心情十萬(wàn)分的高興，因為翁老師信任我，相信我一定能成為一個(gè)很好的小老師。
信任他人，信任自己，搭好人與人之間心靈的橋梁。
信任的作文 篇4
之所以成功來(lái)之不易，是因為用汗水堆積成的堡壘；之所以未來(lái)明燈常亮，是因為用堅持疊成的燈塔；之所以人生絢爛多姿，是因為用努力筑成的豐碑。因為信任自己，所以堅持不懈；因為信任自己，所以勇往直前。揚起自信的風(fēng)帆，成功僅一步之遙……
曾經(jīng)遇事膽怯的我，連與他人溝通都會(huì )害怕。直到有一次，我和另兩位同學(xué)代表班級去參加辯論賽，小組成員個(gè)個(gè)都對答如流，盡管自己心里很著(zhù)急，但依舊沒(méi)有勇氣站起來(lái)辯論。對于我的一大考驗擺在面前。因為心里希望自己能成功，希望自己能為班級做出貢獻，希望自己所在的小組能獲獎，在經(jīng)過(guò)一番思想斗爭后，我還是站了起來(lái)，反對對方的觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)完之后，我贏(yíng)得了屬于我自己的掌聲，我的內心十分欣喜。第一次，我有勇氣挑戰了自己；第一次，我不再膽怯；第一次，我也獲得了深深的鼓勵……我信任自己，我對自己說(shuō)：“我能行！”
其實(shí)無(wú)論做什么事，如何去做。都必須縣信任自己，別人才會(huì )更相信你，因為相信了自己，才會(huì )有信心一直做下去，才會(huì )學(xué)的自我欣賞，才會(huì )學(xué)有所成。不要害怕困難，也不要害怕自己不行，因為不試又怎么知道？不經(jīng)歷風(fēng)雨有怎能見(jiàn)彩虹？信任自己就是塑造未來(lái)。
伴著(zhù)盛開(kāi)的花，蝴蝶才能快樂(lè )地飛舞；帶著(zhù)希望，夢(mèng)想才能飛往高處；迎著(zhù)溫暖的風(fēng)，我們不再感到孤獨。用自己的實(shí)力來(lái)證明自己，不停下追逐快樂(lè )的腳步，不停下追趕幸福的步伐，最后獲得最勇敢的幸福，只因信任自己，一直信任自己。也未曾說(shuō)過(guò)放棄……
所以，信任自己，用自己的雙手去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的天堂。卸下重負，張開(kāi)雙翼，自由的翱翔于天邊。
請，信任自己，揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸！
信任的作文 篇5
生活在現代化社會(huì )中的現代化的我們，看似生活愉快感情豐富安居樂(lè )業(yè)，可是也有人不難感覺(jué)到：人與人之間的互相信任正在逐漸消失。信任，是對他人的真心，是真心交朋友的首要條件之一，可是我們現在的社會(huì )里，信任的身影正漸行漸遠。以至于我們很久沒(méi)感受到了信任的力量。
最常見(jiàn)的：自然界的動(dòng)物們，特別是群居動(dòng)物，比如注重團隊合作的狼，每個(gè)個(gè)體之間都有絕對的信任，相信自己家庭的每個(gè)成員，才能成功捕殺獵物，否則只有滅亡，在這里，信任的力量體現在給了他們生存的資本。
對于士兵來(lái)說(shuō)，戰斗中唯一能信任的是自己的隊友，只有隊友值得把自己的后背面對之，這樣的團隊合作才會(huì )更完美，判斷一個(gè)好的團隊的唯一標準就是每個(gè)個(gè)體間的配合默契程度。在這里，信任是戰士完成任務(wù)的保證。
而在我們的生活中，能舉的例子似乎越來(lái)越少了，信任的缺失讓社會(huì )這個(gè)人自己造出來(lái)的大廈顫巍巍不已，似乎每個(gè)人每天都在帶著(zhù)面具跟人交往，慢慢的養成了習慣，思想不免就扭曲了。
就像那個(gè)賣(mài)饃的大娘，做生意從不受攤，拿饃給錢(qián)，本來(lái)很正常的事情，很多人卻感到怪異，到底，是誰(shuí)不正常。而能肯定的是，大娘的做法能感染周?chē)暮芏嗳�，她的身邊比其他人是更溫暖的，而別人只是感到驚訝，卻不能體驗到那種溫暖。在這里，信任帶來(lái)的是方便了自己，溫暖了他人，也教育了這個(gè)“文明”社會(huì )，讓不少人陷入了沉思。
信任的力量遠不止這些，信任就像長(cháng)明燈，在我們失落的時(shí)候帶給我們光明和溫暖；信任就像甘露，在我們無(wú)助的時(shí)候帶給我們另一種重生；信任就像一把鑰匙，能讓我們打開(kāi)人與人之間的門(mén)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
如果人與人之間多了點(diǎn)信任，多講誠信，那么很多很多問(wèn)題將不再是問(wèn)題，其實(shí)這方面來(lái)講，人又何嘗不是自討苦吃呢：一方面自己很虛偽，也不信任他人。另一方面又整天說(shuō)著(zhù)社會(huì )信任的流逝，說(shuō)沒(méi)人相信自己。何必自相矛盾，自己跟自己過(guò)不去，一直聰明的人啊，這是怎么了。
當信任成為一種奢望之后，當誠信只能在夢(mèng)里出現之后，當我們的面具越來(lái)越多之后，當我們再也看不清什么是真心之后，當我們越來(lái)越?jīng)]安全感之后，當我們越來(lái)越?jīng)]體驗到溫暖之后，或許我們會(huì )嘗試回去，回到那最簡(jiǎn)單的本能，回到我們最基本的本能，尋找我們內心深處的那一絲遙遠的溫暖，但是，物是人非后的結果怎樣呢？無(wú)從得知。
為什么就不能真心誠心安心做人做事呢？為什么就不能心口合一呢？為什么就不能多跟人溝通呢？為什么就不能多份理解多份寬容呢？為什么那么虛偽呢？為什么忘記了最初的自己呢？為什么那么容易改變呢？為什么那么在乎不該在乎的呢？為什么……
這一切的答案：因為，這就是人。而想要改變這一切不該有的，第一個(gè)條件就是信任。
信任的作文 篇6
我呆呆地望著(zhù)窗外的綿綿細雨，心里會(huì )想著(zhù)今天發(fā)生的一切一切。有些不安，有些委屈。但我徑直走出了教室。奔向了辦公室……
今天是重要的一天——期末考試。我已做好了充分的心理準備，迎接著(zhù)這決定命運的考試。心里好緊張啊。監考老師大步流星地走了進(jìn)來(lái)，我們連忙收起課本，拿出紙筆，宛如革命烈士的表情，顯示出我們的莊重。
試卷發(fā)下來(lái)了，還好，題不算很難。但我還是小心翼翼的做著(zhù)，生怕出一丁點(diǎn)錯誤。在我做完了試卷之后，突然感覺(jué)后邊有人踢了我一腳�；仡^一看，原來(lái)是小胖子，他連忙跟我對口型。內容好像是：姐姐，幫幫俺吧，一道題也不會(huì )啊。我瞥了他一眼，回過(guò)頭來(lái)。進(jìn)行了激烈的思想斗爭：小胖子這么好，我應該給他啊。不行，我應該遵守道德底線(xiàn)，這樣雖然現在是幫了他，但是會(huì )害了他啊。我就回頭去說(shuō)了一句：“不行。自己做吧�！闭斘覟樽约旱臎Q定洋洋得意時(shí)，回頭卻看見(jiàn)了老師憤怒的眼睛。我連忙做好，臉都修得通紅了。怎么辦？老師肯定以為我在作弊。天��？我該怎么辦？他會(huì )不會(huì )取消我的考試資格。會(huì )不會(huì )判零分？一連續的疑問(wèn)在我的腦子里產(chǎn)生。
終于要收卷了。心里依然忐忑不安，老師在走之前又瞥了我一眼。我該去向他解釋清楚嗎？不行，一定要去。我可不想人家會(huì )誤會(huì )我，萬(wàn)一再判零分怎么辦？
雖然去辦公室只有短短幾步，我卻像走了一個(gè)世紀一樣。好漫長(cháng)啊。我還是在門(mén)口猶豫了好久，最后終于抓住了門(mén)柄，進(jìn)去了。
我看到了老師，老師似乎沒(méi)有很意外。只是有點(diǎn)氣憤與理所應當�！皝�(lái)干什么？”老師問(wèn)�！拔�，我……我沒(méi)有作弊，老師，你一定要相信我��！”我大聲喊了出來(lái)�！澳阌凶鞅茁�？為什么我不知道？你只是在考試的時(shí)候拒絕了孫家俊不是嗎？做得很好��！只是以后要相信自己！我并沒(méi)有誤會(huì )你��！我是相信你的！你也要相信我��！不是嗎？”老師用一種信任的眼神看著(zhù)我。那種真誠，那種安然無(wú)恙，使我不知所措了。老師原來(lái)是信任我的，只是我沒(méi)有信任老師。
我走在走廊里，只是覺(jué)得現在雖然信息發(fā)達了，缺少了一些東西，那就是彼此之間的信任，那信任的眼神，似乎在譴責我。
信任的作文 篇7
信任是一種高尚的情感，信任是連接人與人之間的紐帶。當一個(gè)人能感受到別人的信任的時(shí)候，離猜疑就越來(lái)越遠了。
那是不念舊惡赤日炎炎的夏季，操場(chǎng)上回蕩著(zhù)加油助威的喊叫聲，我們舉行了一場(chǎng)盛大的運動(dòng)會(huì )。
比賽進(jìn)行到接力賽，我坐在小板凳上，吃著(zhù)零食，心想：剛比完賽，現在終于可以休息了，并且下一場(chǎng)是接力賽，我的速度像烏龜一樣慢，并且速度又是班級的倒數幾名，我不可能上場(chǎng)的�？墒恰疤煊胁粶y風(fēng)云”老師竟然叫我上場(chǎng)，我的心像被什么刺了一下，操場(chǎng)上，我問(wèn)老師：“老師，我的速度特別慢，您叫我上場(chǎng)，會(huì )給班級丟分的�！崩蠋焻s說(shuō)：“沒(méi)事的，老師信任你，我相信你一定能有個(gè)好成績(jì)�！蓖瑢W(xué)們也說(shuō)：“于澤，我們相信你�！�
比賽開(kāi)始了，我的心緊張地砰砰跳，可是一想到老師的信任，心中那緊張的火焰，漸漸熄滅，變成平靜的湖水。后面的同學(xué)把接力棒傳給我，我像是接受了神圣的使命一樣，握著(zhù)接力棒，飛快地跑，快得像豹子一樣，把它交給了同學(xué)，最后，我們班奪得了第一名的勝利，同學(xué)拍了拍我：“真想不到，你跑得還真快�！�
老的信任像一縷春風(fēng)，喚起了我力的幼苗；老師的信任像一陣輕快的小雨，滋潤我干涸的心田；老師的信任像一句祝福，在冥冥之中給予我力量。
信任的作文 篇8
從前在意大利，有一個(gè)名叫皮斯阿司的年輕人觸犯了國王，被判絞刑。
皮斯阿司是個(gè)孝子，在臨死之前，他希望他能與遠在百里之外的母親見(jiàn)最后一面，以表示他對母親的歉意。他的這一請求被告知了國王。
國王感到誠孝，同意了，但條件是皮斯阿司必須找到一個(gè)人來(lái)替他坐牢。
皮斯阿司的朋友達蒙答應了替他坐牢。
達蒙住進(jìn)牢房以后，皮斯阿司回家與母親訣別。
皮斯阿司一去不回頭。眼看著(zhù)刑期在即，皮斯阿司也沒(méi)有回來(lái)的跡象。人們一直議論紛紛，都說(shuō)達蒙上了皮斯阿司的當。
行刑日是個(gè)雨天，當達蒙被押在刑場(chǎng)之時(shí)，周?chē)娜硕夹λ挠薮�，但刑�?chē)上的達蒙不但面無(wú)懼色，反而有一種慷慨就死的豪情。
追魂炮被點(diǎn)燃了，絞索也已經(jīng)掛在達蒙的脖子上，膽小的人嚇得緊閉了雙眼。他們在內心深處為達蒙深深地惋惜，并痛恨那個(gè)出賣(mài)朋友的皮斯阿司。
但是，就在這一發(fā)之際，在淋滴的風(fēng)雨中，皮斯阿司飛奔而來(lái)的高喊著(zhù)：“我回來(lái)啦!我回來(lái)啦!”
這個(gè)消息仿佛長(cháng)了翅膀，很快的便傳到了國王的耳中。國王聞聽(tīng)此言，也以為這是癡人說(shuō)夢(mèng)。
國王親自趕到刑場(chǎng)，他要親眼看一看自己優(yōu)秀的子民。最終，國王萬(wàn)分喜悅地為皮斯阿司松了綁，并親口赦免了他的罪。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，不但感人，而且震撼人的靈魂。千百年來(lái)，有關(guān)朋友的解釋有千種萬(wàn)種，但是有關(guān)朋友的解釋只需兩個(gè)字，那就是：信任。
信任的作文 篇9
信任的力量是無(wú)窮的。在生死關(guān)頭，只有相信別人，才能一起生存下去。
今天，陳老師給我們開(kāi)展了一個(gè)關(guān)于信任的游戲：抽椅子。游戲的規則是這樣的：首先，我們端四張凳子上去，然后每個(gè)人兩兩之間呈90度坐，接著(zhù)要躺在對方身上。而陳老師會(huì )將凳子抽掉，最后看哪一組支撐得最久。
第一組幸運兒上場(chǎng)了，是劉禧、黃一凡、陸科偉和沈君怡。開(kāi)始游戲了，劉禧他們按規則做好姿勢，陳老師開(kāi)始抽凳子了，教室里的氣氛變得緊張起來(lái)，許多同學(xué)不約而同地走下座位驚叫著(zhù)。抽完凳子，我發(fā)現劉禧的腳踮了起來(lái)，很吃力的樣子，看來(lái)快要撐不住了。果然，不多會(huì )，他們就敗下陣來(lái)。
尹伊一隊上陣了，如法炮制，當陳老師抽完凳子時(shí)，他們堅強地支撐住了。教室里沸騰了，同學(xué)們激動(dòng)地為他們鼓勁：“1、2、3、4、5……”我在激動(dòng)之余也聽(tīng)到他們不斷地在相互鼓勵：“尹伊，你還行嗎?”體形肥大的劉偉壓在廋弱的尹伊身上，他怕尹伊吃不消�！拔�，我還行”，尹伊用微弱的聲音回答，“徐琛，你呢?”“沒(méi)問(wèn)題!”徐琛的聲音透著(zhù)自信。我看到尹伊的腳顫抖著(zhù)，但是她像不倒翁一樣，頑強地支撐著(zhù)，臉漲得通紅。他們臉上露出了痛苦而又堅定的表情，但憑著(zhù)對同伴之間無(wú)比的信任，他們贏(yíng)了!“哇，1分30秒!”我們都為他們感到驕傲!
信任，唯有信任，才能成功!才能堅持到底!通過(guò)這個(gè)游戲，我懂得了只有彼此信任，集合大家的勇氣和智慧，才能勇往直前，旗開(kāi)得勝!
信任的作文 篇10
我最信任的一位朋友名叫巧燕，她長(cháng)著(zhù)蘋(píng)果似的臉，一雙明亮的眼睛，櫻桃小嘴，喜歡扎著(zhù)條“馬尾巴”。
我和巧燕是讀小學(xué)1年級認識的，在那么多的同學(xué)中，我最信任的人是巧燕。在學(xué)習上，我有困難她就會(huì )好不猶豫的幫助我，學(xué)習成績(jì)考差了，她就在我身邊鼓勵我，讓我從跌倒中站起來(lái)。她經(jīng)常到我家去玩�？墒�，她每次去我家，我總會(huì )有什么東西不翼而飛。這時(shí)，我心里想：怎么會(huì )這樣，她一到我家我的東西就會(huì )不見(jiàn)？難到是我的東西長(cháng)腳了嗎？應該不會(huì )吧！不，我一定要弄清楚。
星期六，巧燕又來(lái)我家了，我為了查清楚事實(shí)，裝肚子疼，然后我就去側所，我從門(mén)縫里看見(jiàn)她走到房門(mén)口，東張西望的探了一會(huì )兒，看見(jiàn)沒(méi)人，便把我的書(shū)包翻了個(gè)底朝天，把我書(shū)包里的鋼筆裝進(jìn)口袋里。這下，我明白了：原來(lái)我所有的東西不見(jiàn)，大概是巧燕偷走的。我以前那么信任她，沒(méi)想到她是那樣的人，讓我不只以后要把她當作朋友還是小偷。
我打開(kāi)門(mén)，她趕緊又坐到原來(lái)的地方，她對我說(shuō)：“我們去買(mǎi)點(diǎn)零食回來(lái)吃吧！”我想看看她搗什么鬼，就答應了她。我們來(lái)到了零食街，巧燕來(lái)到一家人最多的商店。她是不是又要偷東西了，我一直偷偷的盯著(zhù)她，果然不出我所料，她拿了一盒價(jià)值2元的口香糖。我到底要不要揭開(kāi)她的真面目呢？我不想讓她難堪，就沒(méi)有接露她。
沒(méi)想到我最信任的一位朋友竟然是這樣的一個(gè)人，我感到十分傷心。巧燕，我希望你能夠改正缺點(diǎn)，那樣，我們還是好朋友。我相信你能行！我為你加油！你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
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