【必備】信任作文集錦八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的信任作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
信任作文 篇1
要說(shuō)在這網(wǎng)絡(luò )上每天拿來(lái)炒作的事件還真多，也是千奇百怪，各式各樣的新聞也見(jiàn)了不少。據紅網(wǎng)12月12日報道：“這肯定是最敬業(yè)教師，打著(zhù)吊針還在給學(xué)生上課！”日前，一篇題為《這才叫為人師表》的帖子在網(wǎng)上熱傳，帖子的照片顯示，一位中年男子掛著(zhù)吊水手持粉筆，在黑板前講解數學(xué)題，臺下有一些學(xué)生模樣的人在認真聽(tīng)講，許多網(wǎng)友稱(chēng)令人肅然起敬，也有人認為是擺拍炒作，而身在江蘇邳州新城中學(xué)的當事人馮老師則回應說(shuō)事出有因，不必小題大做。
所有事情的出現都是有必然理由的，那么我們先去了解下事情的經(jīng)過(guò)吧。根據知情的網(wǎng)友透露說(shuō)，“這個(gè)老師來(lái)歷不凡，是從鄉下一中學(xué)考試進(jìn)城的，在江蘇邳州市新城中學(xué)教書(shū)，姓馮，好多人都知道他，也很敬業(yè)，板書(shū)很漂亮，語(yǔ)言是普通話(huà)，教案是一流水準的，比城里的某些教師牛逼多了，這樣的老師也已不多見(jiàn)了啊，而且工作認真實(shí)在，是教育界的漢子，他的經(jīng)歷一直很令人們敬佩，在這里致以最最崇高敬意�！�
另有人質(zhì)疑說(shuō)是作秀，甚至說(shuō)是很可能是有人在幕后運作整個(gè)炒作流程，先拍照、再傳到網(wǎng)上、再找媒體曝光，炒作痕跡很明顯，真是嘩眾取寵。其實(shí)個(gè)人認為，沒(méi)有這個(gè)必要。這也許只是一個(gè)無(wú)意之舉，就這么的沒(méi)拍下來(lái)了，然后到了網(wǎng)上就變炒作了。筆者這么認為是有自己的想法的，大家都知道，最近甲流的疫情是多么嚴重，作為一個(gè)老師，應該以身作則照顧好自己然后才能談?wù)疹檶W(xué)生，教書(shū)還要育人，才能讓人心服口服。如果，他只是為了這樣炒作自己，這樣是不是太不值得了，還要擔心有人說(shuō)他是甲流呢，不可以上課。有必要這樣自作秀么？
雖然說(shuō)現在有些老師不是那么的敬業(yè)，但這并不能代表所有。細想想，其實(shí)中學(xué)的老師還是比較盡責的。雖然嚴謹，但對教學(xué)那也是一絲不茍的。個(gè)人覺(jué)得這應該沒(méi)有炒作的可能。因為他沒(méi)有理由要這么做，這個(gè)老師真的是這樣的炒作，有目的嗎？沒(méi)有。再者，這種現象在教育界普遍的很，沒(méi)有什么奇怪的。只是這些老師這么辛苦的時(shí)候沒(méi)有人看見(jiàn)罷了。所以偶爾有人看見(jiàn)就稀奇的不得了，可是作為老師的他，對此事并沒(méi)有真的放在心上，也沒(méi)有把它當作那么回事，很平常而已。有的時(shí)候是不會(huì )考慮太多的，就是到自己上課了，只要還能站起來(lái)，就理所當然去上課了。
個(gè)人認為這老師說(shuō)的沒(méi)錯，就這么一件小事，拿來(lái)說(shuō)成這樣，至于么？甚至有的網(wǎng)友不惜對其進(jìn)行人身攻擊說(shuō)是肯定是在做作秀。我想請問(wèn)這些朋友，作為一個(gè)老師，有必要將自己炒作么？何況他自己也解釋了，只是因拉肚子臨時(shí)打點(diǎn)滴，一時(shí)找不到人才堅持上課的。這對于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，不算什么，這樣敬業(yè)的老師我們也不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，為什么一定要將人想的那么復雜呢？也許只是一個(gè)巧合，僅此而已。別看到教師敬業(yè)就說(shuō)炒做，別看到教師干不道德的事就說(shuō)教師素質(zhì)低。教師群里是有敗類(lèi)，但是大多老師都是很好的�，F在的學(xué)生都怪老師管得太多，老師太煩太討厭。為什么大多學(xué)生都是在畢業(yè)后才會(huì )回想老師做的一切，開(kāi)始感激老師？老師其實(shí)很不容易的，希望大家多關(guān)心我們國家的教育事業(yè)，多關(guān)心教師群體。
現在的社會(huì )，缺乏愛(ài)心，缺乏信任，少了彼此間的誠信。所以太多的人都是以懷疑的態(tài)度看待生活，看待問(wèn)題。好人變成了壞人，壞人變成了好人。這樣的事說(shuō)也說(shuō)不清楚，弄的到最后有時(shí)候甚至自己都不相信自己了。不管是為了什么原因，這位老師的`的表現都是美德而不是惡，值得贊揚。而不應該這樣去攻擊其為炒作，讓人心寒。真心希望社會(huì )多點(diǎn)信任，多點(diǎn)溫暖。
信任作文 篇2
作為朋友，他們相互幫助，互助互利；作為生意伙伴，他們誠實(shí)相對，守信待人；作為競爭對手，你們互相尊重，平等待人……這一切都因為信任。
溫暖潮濕的熱帶森林掩映在夕陽(yáng)邊，闊葉林生成了金色的楓葉，小溪緩緩流過(guò)。在小溪的盡頭，湖泊輝煌的金光中，河馬和犀牛在愜意地休息。幾只小鳥(niǎo)鳴叫著(zhù)飛來(lái)，犀牛慢慢地從水中站出來(lái)，小鳥(niǎo)飛過(guò)去，犀牛任憑這幾只小鳥(niǎo)在背上亂啄。
為什么讓人如此懼怕的犀牛對幾只小鳥(niǎo)卻無(wú)動(dòng)于衷？為什么小鳥(niǎo)面對如此巨大的犀牛毫不畏懼？因為信任。小鳥(niǎo)為犀牛清除皮褶中的寄生蟲(chóng)，同時(shí)為自己找食；犀牛保護小鳥(niǎo)，也免自己受寄生蟲(chóng)的折磨。它們之間達成了信任。
每當在露出魚(yú)肚白的清晨或鋪滿(mǎn)金毯的傍晚，我們幾個(gè)女生總會(huì )手挽著(zhù)手，談笑著(zhù)走向教室或餐廳。這是我們總會(huì )想到一個(gè)游戲——我拉著(zhù)你，你背著(zhù)我倒走，全憑我來(lái)引路。有時(shí)我會(huì )說(shuō)幾句玩笑話(huà)，你轉過(guò)身發(fā)現真相后再轉過(guò)去，還說(shuō)一句：“討厭�！钡绻娴挠姓系K，我們一定會(huì )及時(shí)拉住你，絕不會(huì )讓你受傷。
為什么你能放心的把自己的安全交給我？為什么我會(huì )在真正的障礙下保護你？因為信任，你放心的讓我來(lái)引路，我負責地保因為我們之間達成了信任。信任帶來(lái)的是互惠互利；信任體現的是合作雙贏(yíng)；信任加深的是相互的友誼。
自然中有信任，因為這種信任，保護了許多物種；生活中有信任，因為這種信任，保護了我們的安全；學(xué)習上有信任，因為這種信任，促進(jìn)了彼此進(jìn)步。
信任是一種美麗，是一種相互間心靈美的升華！信任經(jīng)得住災難的挑戰；信任撐得起勢力的壓強；信任經(jīng)得起時(shí)間的消磨……因為新人是一種永恒的美！
信任作文 篇3
看到過(guò)不少的因愛(ài)生恨的故事和人，一直不明白，如果真心相愛(ài)，為什么會(huì )有恨呢？
曾經(jīng)是那么相愛(ài)的兩個(gè)人，那么親密的兩個(gè)人，因為種種原因分手后，就要把以前的種種都否定了么？為什么曾經(jīng)在彼此眼中彼此可愛(ài)的人會(huì )讓你心生恨意？?jì)H僅是因為得不到么？愛(ài)是什么？因恨而否定了以前的一切，那么，你曾經(jīng)的付出是什么？
真心愛(ài)一個(gè)人說(shuō)不出理由，能說(shuō)出來(lái)的，那不是愛(ài)，只是喜歡。她（他）的一切在你眼里都是美好的，你無(wú)理由的接納對方的一切喜好，就是對方的缺點(diǎn)你也會(huì )最大限度的包容，你是快樂(lè )的、幸福的。
愛(ài)到深處無(wú)怨尤，那愛(ài)當是極致了吧。
這世上并不全是美好的，也許，你們最后并不能攜手共度人生，那么，彼此友好的放手，祝福對方吧，你也希望她（他）能夠得到幸福對不對？
把你的痛放在心里，真正的痛是說(shuō)不出來(lái)的，都能夠說(shuō)出來(lái)了，還有什么痛？想哭卻哭不出來(lái)時(shí)，才是真正的痛。
真愛(ài)過(guò)，就不該有恨。
不知什么時(shí)候發(fā)現自己已經(jīng)偷偷地愛(ài)上你，在你面前我從未承認過(guò)，都是笑笑語(yǔ)答。聽(tīng)到朋友有人追求時(shí)，總是跟朋友說(shuō)：“給別人一個(gè)機會(huì )同時(shí)也給自己一個(gè)機會(huì )，為何不試試？”但是事情發(fā)生在自己身上時(shí)總是逃避。
喜歡和你呆一起，你總是喜歡聽(tīng)我說(shuō)話(huà)，而我卻喜歡上和你聊天....
信任作文 篇4
小學(xué)畢業(yè)了，我依然在姑姑家，她和我無(wú)話(huà)不談，像是朋友。直到有一天——
她對我說(shuō)：“想媽媽了嗎？”我看著(zhù)她，沒(méi)有回應�！傲樟�，你不能在這么和你的媽媽制氣，她畢竟是你的媽媽?zhuān)谶@住下去也不是長(cháng)久之計啊，你想��！”我對姑姑說(shuō)“她，的卻是我的媽媽?zhuān)乙膊环裾J，但是，我不愿意和一個(gè)不信任我，天天翻我日記的人生活在一起，我受夠了�！薄暗�，你有沒(méi)有站在媽媽的角度為她考慮問(wèn)題！”......就這樣，她足足勸說(shuō)了我1個(gè)小時(shí)，而我，竟也回應她了，最終，我只答應去那個(gè)家看看她！
到了家，我發(fā)現，媽媽抱著(zhù)我的筆記本哭，她的發(fā)梢也發(fā)白了，我看著(zhù)她，就這樣，一直默默的看著(zhù)她......
“媽?zhuān)一貋?lái)了！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，正想回頭，想到了什么，沒(méi)有看到我，說(shuō)了句“有時(shí)幻聽(tīng)吧�！蔽业难劬駶櫫�，走到她面前，抱住她，她哭了，而我也哭了......
后來(lái)，我明白了，媽媽翻我的日記本其實(shí)是一種愛(ài)。
信任作文 篇5
最近興起了一個(gè)新新名詞“共享”，不論是單車(chē)啊、書(shū)店、籃球啊等等都可以共同使用。無(wú)疑這對于我們現在的這種快節奏都是生活是產(chǎn)生便利的。
記得共享單車(chē)橫空出世時(shí)，民眾無(wú)不歡呼較好，上學(xué)上班，都可以用手機掃一掃解鎖，隨后騎著(zhù)小單車(chē)就能走了，而不用拼了命地擠上公交和地鐵。
可是，它的出現也并不是完全沒(méi)有問(wèn)題的，一段時(shí)間過(guò)后，那些弊端也就逐步展現出來(lái)了，新聞中總會(huì )報道一條兩條關(guān)于共享單車(chē)的內容：什么有人將針藏在座椅里的；把二維摳花的……
疑惑在我心中埋下了一顆小小的種子，我不明白，不明白一個(gè)為民眾產(chǎn)生了便利的想法落實(shí)了，去不遭到民眾的愛(ài)護和珍惜，著(zhù)實(shí)令人有些憤怒！
就在那么一天，我在家中寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，聽(tīng)到一陣陣輸小黃車(chē)密碼按鈕的“滴滴”聲，不禁有些讓我心煩氣躁，我探出頭腦袋一看，果然有一個(gè)男孩在不斷地按密碼鍵，并且也沒(méi)一次輸對的，很明顯，他并不想掃碼騎車(chē)，而想碰碰運氣，能否正巧打開(kāi)。我張了張嘴，卻沒(méi)有發(fā)出聲音，我猶豫了：這不關(guān)我的事啊，我沒(méi)這個(gè)必要管他；但是視而不見(jiàn)這種行為的話(huà)，也是不好的。正在矛盾中，無(wú)意識的又瞥了眼窗外，看到他從花叢中尋來(lái)一塊板磚，頓時(shí)，我心中一驚，他是要干嘛？
下一秒，樓下便傳來(lái)重物的敲擊聲。天哪！我無(wú)法相信我自己的眼睛，和我所聽(tīng)到的聲音，我是在顧不上什么了，我喊出聲來(lái)：“你知道嘛，你這在破壞公！”他似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的聲音，抬起頭，但是并沒(méi)有停下手中的動(dòng)作。
我慢慢皺起眉，共享單車(chē)的出現到底好不好，答案沒(méi)有疑問(wèn)，一定是好，可是他同時(shí)也反映了我們使用者的素質(zhì)，是否遵守規章制度，我不知道這樣做的人有多少，會(huì )不會(huì )我看到的僅僅只是冰山一角？突然地，我不敢想了。
是因為信任，才有了共享單車(chē)，而我們表面上似乎都明白，但做出破壞公物的那些人不覺(jué)得很厚臉皮嗎？不覺(jué)得自己所做的很粗鄙嗎？
共享資源是建立在相互信任之上的，國家信任我們，我們理應讓國家放心。
閉上了眼睛，心中恢復了平靜，我依舊堅信，便利一定是在信任中產(chǎn)生的，而共享資源正是一種信任。
信任作文 篇6
平靜的湖面上，掠過(guò)一絲靈光，閃出了我心的三重唱。
——題記
�。�1） 高音緊張
走到桌前，書(shū)包一甩，帶子解開(kāi)，抽出文件夾，一攤——竟是空空如也�！班�，怎么會(huì )……這樣，我的作業(yè)呢？作業(yè)呢？”我瞪大雙眼，失聲叫道。過(guò)了一會(huì )兒，才發(fā)現我的周?chē)紳M(mǎn)了眾是詫異的眼光，有自知之明的我立即安靜下來(lái)，退到一旁，安份守己的回到位上。一回到位上，我就立即把書(shū)包掀了個(gè)底朝天，可還是外甥打燈籠——照舊（找舅）我一邊漫不經(jīng)心地收拾著(zhù)書(shū)包，一邊努力的在腦中回想著(zhù)我那寶貝——作業(yè)的下落。
“��！我想起來(lái)了�！蔽沂持赋煲恢�，站起來(lái)說(shuō)靠�！白蛲�，我正在書(shū)桌旁看書(shū)，可月刊視線(xiàn)越模糊，最后竟睡著(zhù)了。等到天亮時(shí)，我才匆忙地收拾書(shū)包�！半y道……難道，我沒(méi)有把作業(yè)收進(jìn)去。唉！蒼天��！大地��！誰(shuí)能救救我��！”
�。�2） 低音暖流
“你怎么會(huì )沒(méi)做呢？”王老師伏下身子，好奇地問(wèn)我。我低下頭說(shuō)道“我……沒(méi)有帶�！闭f(shuō)完，我如負重釋般地長(cháng)吁了一口氣。老師微微一笑，示意我坐下。誰(shuí)知，屁股還沒(méi)做熱，身旁就響起了眾人的噓聲與不滿(mǎn)的抗議聲。
“憑什么她作業(yè)沒(méi)帶就不用罰站��！”
“就因為她是好學(xué)生��？”
“不公平！”
“就是，憑什么？”
“我抗議……”
有的同學(xué)一拍桌子，站了起來(lái)對老師喊到；有的先是從牙縫里擠出一絲冷笑，然后對著(zhù)我，做了一個(gè)鄙視的手勢；還有的直接面向我，破口大罵……
老師先是欣然一笑，然后打了個(gè)手勢，對我們說(shuō)：“我先給你們講一個(gè)故事。從前，有一個(gè)國家十分貧窮，靠給人運貨輪為生。一天，一條船上裝滿(mǎn)食物的貨輪要去給一個(gè)國家運貨。在航行的過(guò)程中，遇到了暴風(fēng)雨。不得已，只能在海上停留了幾天。在最后三天時(shí)，船員們發(fā)現他們已把食物給吃光了。再也沒(méi)有東西可吃了。過(guò)了兩天，全船人員十分的餓，有人甚至提議說(shuō)，要把運貨的物品給吃了，可是最終還是沒(méi)有吃。當對方得知這船人員在最饑餓時(shí)也沒(méi)有動(dòng)過(guò)貨物時(shí)，十分感動(dòng)，并贊揚全船人員的誠信。后來(lái)，這個(gè)國家以誠信出名，并賺了不少錢(qián)。最終成為一大強國。你們知道我剛剛為什么不罰她嗎？因為我信任她。一個(gè)人想要獲得別人的信任很難，可要喪失別人對你的信任卻十分簡(jiǎn)單。像有的同學(xué)，一而再再而三地欺騙老師，所以，現在老師就不信任他�！�
�。�3） 中音感動(dòng)
說(shuō)完，班里立即騰起一片掌聲。經(jīng)久不息……
剛剛的鄙視與嘲諷都已消失了，取而代之的是同學(xué)們羨慕的眼光。有的同學(xué)在我面前一個(gè)勁的給我鼓掌；還有的同學(xué)手卷話(huà)筒狀對我說(shuō)，“XX，你以后有福嘍！”；有的同學(xué)轉過(guò)身子，朝我投來(lái)羨慕的眼光……
原來(lái)，能贏(yíng)得別人的信任是一件十分幸福的事。我想，我會(huì )好好保存著(zhù)這份幸福，這份來(lái)之不易的信任，直到永久……
信任作文 篇7
隨著(zhù)社會(huì )日益復雜，人們心中的猜疑也隨之而增，但信任卻在社會(huì )生活中逐漸褪色。一句“我相信你”可以把一個(gè)受冤而封閉自我的人從黑暗中拉出來(lái)；甚至一個(gè)信任的眼神也可以使一個(gè)失去信心的人重樹(shù)意志。相反，一句“我不相信你”可以使一個(gè)清白者一生含冤而終，甚至使一些正直青春的人以輕生作為解脫。
我曾經(jīng)在一本雜志上看過(guò)一篇關(guān)于一位大學(xué)生因受冤而輕生的故事。
故事中的那位大學(xué)生是班上的生活委員，開(kāi)學(xué)不久她便收到來(lái)自同學(xué)交來(lái)的班會(huì )費450元，正當她想把錢(qián)交給主任保管時(shí)，卻發(fā)現錢(qián)給弄丟了，她很害怕。當她把事實(shí)告訴班任的時(shí)候，誰(shuí)料班任卻懷疑她私吞公款，怎么也不相信她的解釋?zhuān)疫�把此事公開(kāi)了。女孩無(wú)從申冤，欲哭無(wú)淚，沖動(dòng)之下寫(xiě)了一封遺書(shū)放在宿舍里，到了晚上便跑上六樓跳了下來(lái)。就這樣，因為故事中的那位老師不相信那個(gè)女孩，心靈脆弱的那個(gè)女大學(xué)生便輕生了。
另一則故事，一個(gè)從小便習慣于偷東西的小孩。有一天，他的同桌的一支鋼筆被別人偷了，無(wú)疑，他的同桌便認為是他偷的。他說(shuō)他沒(méi)有偷，但同學(xué)們不信他。一些同學(xué)把事情告訴了老師。老師把小孩叫到跟前，看了看，說(shuō)：“我相信你沒(méi)有偷同桌的鋼筆�！�
小孩原以為老師會(huì )像其他同學(xué)一樣不相信他，可他卻聽(tīng)到這句信任他的話(huà)。他哭了，并決心改掉偷東西這個(gè)壞習慣。過(guò)了不久，同學(xué)都知道他沒(méi)有偷他同桌的鋼筆。再過(guò)了許多年，那個(gè)慣于偷東西的小孩因為老師的一句信任的話(huà)成就了一番輝煌的事業(yè)。
從上述的兩個(gè)故事可以發(fā)現，假如故事一中的那位老師相信了那位大學(xué)生，那位大學(xué)生會(huì )輪落到輕生的地步嗎？再假如故事二中的那位老師不相信那個(gè)小孩，那個(gè)小孩會(huì )有后來(lái)的成就嗎？也許依然是小偷。信任是一種成全，不信任則是一種毀滅！
信任作文 篇8
信任，就是一個(gè)人對另一個(gè)人的信賴(lài)，也就是相信。
信任，對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是必不可少的，信任對任何一個(gè)人都有積極作用。二戰期間，斯大林派朱可夫到一個(gè)非常關(guān)鍵的戰場(chǎng)，而朱可夫卻委婉地推遲，說(shuō)自己難以擔當這個(gè)重要的職責，而斯大林卻對他說(shuō)：“我相信你，你會(huì )領(lǐng)導工兵代表蘇維埃聯(lián)盟走向勝利的道路�！�
這一句話(huà)令朱可夫信心大增，隨后他布置部隊，終于一舉在庫爾斯克戰役中殲滅德軍80余萬(wàn)。為什么朱可夫能發(fā)揮出他最卓越的軍事才能呢？正是因為斯大林對他的絕對信任給了他信心。
但是，有的人卻在某一事件中給對方造成陰影，導致對方不信任自己，這對雙方都有傷害。例如一個(gè)人，對方借給了他100元錢(qián)，他答應了對方1個(gè)月內還錢(qián)，而到了還錢(qián)的期限，他卻因為搞忘了而要下次拿來(lái)，這就使對方產(chǎn)生了厭惡感，就使對方失去了對你的信任。
現在，就讓我們具體談?wù)勑湃问鞘裁窗�。信任就是你的各個(gè)方面的品質(zhì)在對方的大腦里綜合出來(lái)對你的期望、依賴(lài)程度。要取得對方的信任首先是要讓對方能與你接觸，即“特長(cháng)對口”，然后是要守時(shí)，給對方一種你不會(huì )辜負他的期望的信息，這樣，逐漸就在對方的大腦里提高了你的信任度。
信任，能讓友誼更加純真，能讓生活更加美好，能讓人們發(fā)揮出自己最大的潛力。
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