信任的作文匯總6篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的信任的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信任的作文 篇1
小時(shí)候，媽媽常對我說(shuō)，讀書(shū)，尤其是讀一本好書(shū)，可以讓你得以明凈如水，開(kāi)闊視野，豐富閱歷，益于人生。當時(shí)懵懂的我尚無(wú)法完全理解媽媽的話(huà)，只能隱約體會(huì )到讀書(shū)會(huì )給我帶來(lái)很多好處，從此以后，圖書(shū)就變成了我生活中最好的朋友。
在上學(xué)和回家的途中，在伴著(zhù)恬靜月色的晚上，在每個(gè)周末和假期，都有圖書(shū)和我相伴。閱讀《 格林童話(huà)》的時(shí)候，我就完全沉浸在白雪公主和灰姑娘的世界中，與他們一同歡笑，一同悲傷。在讀到《唐詩(shī)三百首》中的“飛流之下三千尺，疑是銀河落九天”時(shí)，我又仿佛置身于風(fēng)景如畫(huà)的廬山中，看見(jiàn)那揮灑自如的瀑布。當然我最喜歡讀的還是成語(yǔ)詞典，里面每個(gè)成語(yǔ)配有一個(gè)小故事，讀起來(lái)有意思極了！通過(guò)讀這本書(shū)我不但學(xué)習了成語(yǔ)，還明白了不少道理。從此在遇到困難、挫折時(shí)，我知道應當“百折不撓”的做事情，要“善始善終”不能“半途而廢”。
俄國大作家托爾斯泰說(shuō)：“書(shū)籍是智慧的鑰匙”。今后我還要讀更多更好的書(shū)籍，不斷豐富自己，不斷開(kāi)拓視野，要做一個(gè)當之無(wú)愧的讀書(shū)小榜樣！
信任的作文 篇2
前幾天有一個(gè)朋友氣嘟嘟的來(lái)我這里訴苦,滿(mǎn)臉受辱后的憤慨。聽(tīng)了半天得知始末，他在車(chē)上認識中年男人人，聊得特別投機。得知他失業(yè)在家，家境狀況不佳，很想幫他一把，便雙方留下了電話(huà)號碼。朋友這個(gè)人是一個(gè)很俠義而又善良的人，到家辦完公事，立馬聯(lián)系另一個(gè)開(kāi)公司的同學(xué)。談妥安排事議，拔電話(huà)殊然是一個(gè)女人，姓名、地址全是錯的。朋友被他同學(xué)一頓責備，委屈得無(wú)法發(fā)泄。坐在沙發(fā)上激動(dòng)地大聲對我說(shuō)：“你說(shuō)氣人不氣人，我好心幫他，他殊然騙我，號碼都弄個(gè)假的，當我是什么��！”。我遞過(guò)去一杯茶，笑著(zhù)說(shuō)：“他沒(méi)當你是什么，就是一個(gè)萍水相逢之人”。朋友才冷靜下來(lái)，不由笑了，說(shuō)我可能又犯熱心過(guò)度癥了。我笑言社會(huì )還真需要你這樣的人，只是別太容易受傷，換一個(gè)角度換位思考一下。
其實(shí)他的氣惱就他情有可原，但就那個(gè)陌生人來(lái)說(shuō)，也是情理之中�，F在的人熟人都彼此設防，何況一個(gè)一面之交的陌生人。人間關(guān)系似乎越冷淡越正常，越熱乎越讓人生疑。上當受騙者太多，好心人又越來(lái)越少，朋友這種一廂情愿的熱心反而讓人生疑了。社會(huì )信任度的建立，不在一朝一夕，而冷漠到現在這樣，也不是突然的發(fā)生。都是一定社會(huì )主觀(guān)與客觀(guān)的原因的因果，人人有責。
一個(gè)缺少信任度的社會(huì )，也相應便缺少溫暖，缺少應有的人的尊重。
九十年代時(shí)，有次與朋友們在南湖劃船。三個(gè)女人將船劃得在湖心不停地繞圈，一籌莫展。這時(shí)過(guò)來(lái)一腳蹬的船，上面有一個(gè)小伙子，對著(zhù)我們微笑著(zhù)：“大姐，要不要與我換換？”，我們當然是喜出望外，連聲說(shuō)好啊好啊。在小伙子的牽引下，三個(gè)旱鴨子小心翼翼地換到腳踏船上。再看小伙子，船劃得特好，他與我們并行在晚風(fēng)的南湖。聊了幾句才知他是沈陽(yáng)的，騎車(chē)游全國，心中有些驚異后的佩服�？此厍暗南鄼C便請求他幫我們照幾張相。小伙子很爽快，雖然長(cháng)著(zhù)一個(gè)南方人的個(gè)頭，還是有著(zhù)北方人的熱情。一下照了很多，隨后他要求我們留下地址，他改日寄過(guò)來(lái)。我的同船的朋友們拚命暗著(zhù)拉我的衣服，提醒我別說(shuō)。我沒(méi)有理會(huì )，想寄不寄是他的事，但即要求別人照了，就必須留下地址給他的作品一個(gè)方向，這是做人的原則。船輕輕靠岸后，我等了小伙子一刻鐘，他才上岸。見(jiàn)到我笑了笑，有絲受傷的勉強。我將手中寫(xiě)有地址的條子遞給他，他的眼睛在落日中亮了起來(lái)。我捕捉到他眼中的一絲驚詫、一絲激動(dòng)、一絲欣喜。
僅僅一面之緣沒(méi)有結果的故事太多，我也并沒(méi)有怎么在意。一個(gè)月后收到一封寄自深圳的信，狐疑地折開(kāi)，掉出來(lái)一沓照片。夕陽(yáng)下無(wú)數造型的傻笑的一群女人，讓我驚喜不已。來(lái)自一個(gè)陌生人的一份真誠，那份喜悅的濃度更大。里面有一短箋，至今記憶深刻：“張姐，你好！怕你焦急，所以一到深圳有點(diǎn)空隙便洗出來(lái)了。你們在夕陽(yáng)下的樣子很美很美，知道嗎？你給的紙條很輕，但信任很重。落在我心里，讓我感動(dòng)不已，也給了我這一程無(wú)限的溫暖和動(dòng)力。謝謝！有緣再會(huì )！”
我無(wú)言地用濕潤的眼睛望了望南方，心中默默的說(shuō)出一聲祝福。當然我們再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但從那刻起，我便知道，信任原來(lái)就是一縷陽(yáng)光。
公元前四世紀，有一個(gè)人觸犯法律，被國王判絞刑，規定在某日處死。這人乃一大孝子，想在死前再見(jiàn)遙遠的母親一面。國王也被其行為所感動(dòng)，決定給他機會(huì )回家與母親最后一晤。但國王又提出了一個(gè)很苛刻的條件，必須找一個(gè)人來(lái)替他坐牢,不然還是不能放行。那人很失落而傷心，估計他見(jiàn)母親的愿望終成泡影。又有誰(shuí)甘愿冒險去做這種可能要生命作代價(jià)的事。
信任的作文 篇3
信任，是人與人之間的一種心靈默契；信任，是世間最真誠的心與心的交流；信任，是一種責任，一種依賴(lài)。我們用一顆赤誠的心，把信任的種子播下，沐浴在春日里的種子會(huì )在我們的心田出芽。
張景珍老人用行動(dòng)譜寫(xiě)了信任的真諦。她是一位普普通通的大媽?zhuān)卩嵵菔芯曃迓返囊患茵z頭攤上寫(xiě)了一個(gè)招牌：“攤主回家吃飯，買(mǎi)饃請把錢(qián)放到箱子里，謝謝合作，賣(mài)饅頭的請留錢(qián)�！边@是一個(gè)多么大膽卻又令人溫暖的做法！大媽這樣做沒(méi)有絲毫的擔心，她對市民有著(zhù)充分的信任。累了就回家吃飯，并有一百分的放心，從不擔心自己攤上的饅頭會(huì )“不翼而飛”。
我不清楚老人家為什么會(huì )如此信賴(lài)廣大市民，或許是和街坊鄰居比較熟悉，或者是那些饅頭并不值多少錢(qián)……我苦思冪想也找不出的答案，或許就僅僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一種信任，老人家心底里的對廣大市民群眾的信任。我也曾經(jīng)自私的認為，肯定會(huì )有人趁老人家不守攤時(shí)偷拿饅頭，但這種念頭很快消失了，雖然可能會(huì )有一些人那樣做，但是這種情況會(huì )很少，老人家雖然沒(méi)有社會(huì )上的某些人的高學(xué)識，但卻懂得基本的相互信任。這種信任是發(fā)自?xún)刃牡恼媲械那楦小?/p>
再看看當今社會(huì )，從路邊跌倒的老人不敢去扶到各種大學(xué)的“撐腰體”，從郭美美網(wǎng)上炫富引起的紅十字信任危機到紅十字修訂相關(guān)條例，社會(huì )上的信任危機正在逐步改善。因為這個(gè)世界由我們大家共同構建，我們有理由而且必須信任周?chē)娜恕?/p>
信任，是處理人際關(guān)系的一種良藥；信任，讓人人都能尊重與被尊重；信任，是構建和諧社會(huì )必不可少的元素；信任，必定會(huì )開(kāi)出絢爛之花。擁有了信任，我們會(huì )生活地更加自由；擁有了信任；社會(huì )必定會(huì )更加和諧；擁有了信任，未來(lái)會(huì )更加美好。
信任的種子已播下，理想終究會(huì )發(fā)芽。我相信，只要人人都多一點(diǎn)信任，這世界定會(huì )春光明媚，綠樹(shù)成蔭。
信任的作文 篇4
近年來(lái)譯事繁榮，對于提高國內學(xué)術(shù)研究水平，助益良多，對誰(shuí)的不信任？——評Ely《民主與不信任》中譯本。本站也曾經(jīng)多次刊發(fā)文章，紹介最新出版的譯著(zhù)，并對譯者致以由衷的感謝和敬意。但是，毋庸諱言的是，有許多譯著(zhù)由于各種原因，不同程度地存在著(zhù)各種問(wèn)題。本著(zhù)批評、交流和提高之宗旨，我們也刊發(fā)了一些探討性的文章，比如薛軍先生的《關(guān)于龐德<法理學(xué)>的.中譯本的幾句話(huà)》、張大衛先生的《李約瑟被誤讀與錯譯的語(yǔ)文和非語(yǔ)文原因探究之一》，對一些重要的學(xué)術(shù)著(zhù)作的翻譯提出批評和商榷。本期我們特別推薦的，也是一篇書(shū)評文章。作者對美國重要的憲法學(xué)家Ely的重要著(zhù)作《民主與不信任》的中譯本，提出了若干批評。作者和編者一樣，希望能夠通過(guò)嚴肅認真的批評，就有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行探討，共同促進(jìn)譯事進(jìn)步。我們也衷心期待和歡迎您的參與。
《民主與不信任》是美國憲法學(xué)領(lǐng)域最重要的專(zhuān)著(zhù)之一。作者John Hart Ely教授曾經(jīng)擔任哈佛大學(xué)教授、斯坦福大學(xué)法學(xué)院院長(cháng)，20xx年逝世前任職于邁阿密大學(xué)法學(xué)院。哥倫比亞大學(xué)法學(xué)院教授Henry P. Monaghan曾贊譽(yù)該書(shū)對“二十世紀美國司法審查理論做出了最重大的貢獻”（見(jiàn)該書(shū)英文版封底）。翻譯這樣一部開(kāi)創(chuàng )司法審查理論新領(lǐng)域1的著(zhù)作，對于司法審查在操作層面尚未建立、在理論層面也還處于引介西方學(xué)說(shuō)階段的中國，其意義怎樣說(shuō)都不為過(guò)。
這樣一部經(jīng)典著(zhù)作中文版的面世本來(lái)是一件頗值稱(chēng)道的事情�？上У氖窃摃�(shū)中文的翻譯質(zhì)量低下，近乎不堪卒讀。必須感謝出版者和譯者的勇氣，排出了中英文雙語(yǔ)版。盡管作為該書(shū)整體不可分割之一部分的長(cháng)達82頁(yè)的注釋和索引都被刪除了，其理由是并不怎么站得住腳的技術(shù)上排版的困難，法學(xué)論文《對誰(shuí)的不信任？——評Ely《民主與不信任》中譯本》。
在這篇書(shū)評中，我將首先介紹作為Ely的理論背景的解釋主義和非解釋主義以及Ely對這兩種理論的批評，隨之在第二部分詳細分析Ely所主張的程序主義司法審查觀(guān)。第三個(gè)部分則指出對于任何制度，不僅包括司法審查制度，而且包括民主制度的不信任是現代社會(huì )制度設計的一個(gè)基本前提。Ely的理論令人耳目一心，在美國的司法審查理論史上作出了重大的貢獻。但是Ely的理論并不是無(wú)懈可擊的，第四部分則是對Ely理論的批評。另外，Ely的理論是針對美國的政治實(shí)現和學(xué)術(shù)問(wèn)題提供的解決方案。它對于憲政研究方才興起、憲政實(shí)踐剛剛起步的中國來(lái)說(shuō)究竟具有什么樣的意義，是本文第五部分討論的重要問(wèn)題之一。文章的最后但不是最不重要的部分則是對中文譯本出現問(wèn)題的具體評論。
一、 司法審查的解釋主義與非解釋主義
司法審查的最大缺陷在于，它以一個(gè)非民主產(chǎn)生的司法機構去審查民主選舉產(chǎn)生的立法機構制定的法律的合憲性。在一個(gè)民主已經(jīng)成為民情的社會(huì )中，從規范層面來(lái)說(shuō)，司法審查之存在首先就要解決其正當性問(wèn)題。Ely將此前的司法審查理論對這一問(wèn)題的回答概括成解釋主義和非解釋主義兩種模式。
在他看來(lái)，所謂解釋主義的司法審查理論，指的就是將憲法之條款看成自足的單元，所有的憲法判決都是從憲法條款的含義出發(fā)，而不是從憲法條款的四維之外尋找憲法判決的基礎。而非解釋主義則是從個(gè)人對有關(guān)社會(huì )價(jià)值之理解而非從憲法文本的廣泛主題中尋找憲法判決的原則依據。（頁(yè)88中文下注。）
表面看來(lái)，解釋主義的司法審查理論緩和了有關(guān)司法審查非民主性的指責。法官遵循的乃是依據最高民主制定的憲法行事。耶魯法學(xué)院的Bruce Ackerman教授認為，美國憲法是在廣泛的政治參與下創(chuàng )造出來(lái)的，它比常規情況下的立法具有更深刻的民眾基礎。在他看來(lái)，依據憲法而進(jìn)行的司法審查就是為了保護憲法不受常規立法的侵蝕。而在這些常規立法的過(guò)程中，人民的參與顯然沒(méi)有在憲法制定時(shí)刻那么高漲，其對常規立法的關(guān)注也顯然不如他們對憲法的關(guān)注那么集中。2因此，在這種理論之下，司法審查實(shí)際上是保證已經(jīng)體現在憲法中的人民意志在日常政治
信任的作文 篇5
當今社會(huì )，信任就像一張薄紙，經(jīng)不起折騰。
一捅就破，一燒就滅。
心靈經(jīng)不起折騰，更經(jīng)不起傷害。
人只有在被傷時(shí)，會(huì )毫不猶豫的，像玫瑰，像刺猬一樣，用他（她）那帶刺的模樣來(lái)保護自己。
然而，有一種人，已經(jīng)喜歡了帶刺的模樣，習慣了偽裝自己。堅信所謂的沒(méi)心沒(méi)肺，就會(huì )無(wú)傷無(wú)痛。
這種人，最需要的是悉心呵護，而并非虛情假意。
他（她）們有自己的思維空間，能大致的看的出真假。能明白自己的心，能冷靜的面對一切。
而有一種人，卻是盲目的相信。不是他（她）們沒(méi)有頭腦，而是他（她）愿意相信。
相信一切都是美好的。相信別人不會(huì )傷害自己，不會(huì )騙自己。
對他（她）們而言，信任是一種希望，是一種美好，是一種執念。
他（她）們在一次次的傷害中，仍舊選擇相信。并不是他（她）們有多么偉大，多么美好，多么傻瓜。
而是對他（她）們而言，信任已經(jīng)是一種執念，一種希望。
他（她）們不愿自己的人生，連希望都沒(méi)有了。他（她）們想象著(zhù)世界是多么的美好，應該對世界充滿(mǎn)信任。
他（她）們在一次次的失望中跌倒，；他（她）們一次次的對自己的所作所為迷茫；他（她）們一次次考慮自己是否應該現實(shí)。
終于，他（她）們中的一部分人，選擇了偽裝自己，選擇了不再輕易信任，選擇了封閉自己的心。
不再那么的輕易悲傷，不再那么的輕易快樂(lè )，不再那么的輕易受傷。
而他（她）們剩下來(lái)的一部分人，有的依舊在重復著(zhù)失望，有的已經(jīng)看到了希望，還有的已經(jīng)迷失了自我。
我依舊在選擇相信，依舊在堅持。但我清楚的明白到，我已經(jīng)離偽裝自己，越來(lái)越近，近到仿佛下一刻，我就是那樣的人。
希望能在瞬間崛起，也能在瞬間破滅。
我曾經(jīng)懷揣著(zhù)夢(mèng)想，相信自己一定能夠實(shí)現。
當自己在一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)踐當中，卻發(fā)現自己離夢(mèng)想是那么的遠。
我曾經(jīng)信任著(zhù)一切，悲憫著(zhù)一切。
我雖沒(méi)有放棄自己擁有的一切，沒(méi)有像雷鋒那樣偉大，但我卻愿意助人為樂(lè )。
在我看來(lái)，一切舉手之勞的事。我看到了，就一定得幫忙。
我曾經(jīng)因此而自豪，因此而愉悅，因此而心情舒暢。
我相信著(zhù)一切，直到一個(gè)騙局，把沉浸在美好世界中的自己?jiǎn)拘选?/p>
周遭的一切，都在諷刺，嘲笑著(zhù)我的傻，我的二。
而我所謂的信任，就在這一瞬間破滅。
雖然元氣已然大傷，可我仍舊選擇相信，但我也不再那么的傻乎乎，那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
信任真的是一種可怕的執念，我已經(jīng)在慢慢的擺脫。
如果我出來(lái)了，就證明我成熟了，我已經(jīng)不是曾經(jīng)的自己了。
我只是社會(huì )中，那小小的沙粒，渺小的，無(wú)人問(wèn)津。
挫敗的生活，已經(jīng)把我的活潑，我的積極向上，我的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，消滅殆盡，只剩一副多愁善感的軀殼。
漸漸的，我又看到了希望，我又開(kāi)朗的起來(lái)�？晌医K究敗給了現實(shí)。
難道我這輩子，注定一事無(wú)成。我不認命，但命認我。
我就是這種人，就是這種超級失敗之人。
但愿我的閨蜜，朋友，能過(guò)得比我好，能幸福。
信任的作文 篇6
以前，我一直不知道被人懷疑，不被人信任的滋味。
今天，終于讓我感受到了。事情是這樣的：我每天都要寫(xiě)一張毛筆字，以往都是在媽媽的督促聲中完成的。今天卻心血來(lái)潮：我悄悄地、認認真真地把毛筆字寫(xiě)好，給老媽一個(gè)驚喜！
說(shuō)干就干，我屁顛屁顛地跑去跟媽媽說(shuō)：“今天我想自己?jiǎn)为氉鲎鳂I(yè)”。雖然媽媽不太愿意，但在我的軟磨硬泡聲中，媽媽總算同意了。
回到書(shū)房，把門(mén)一關(guān)，便開(kāi)始實(shí)施我的計劃。正當我興高采烈地折著(zhù)宣紙，一個(gè)不速之客闖進(jìn)了我的“秘密基地”。為了不被發(fā)現，我手忙腳亂地把宣紙往抽屜里一塞，只見(jiàn)眼前一閃，一個(gè)人影氣勢洶洶地沖到了我“肇事”的桌子前，要來(lái)個(gè)“人贓俱獲”。不用說(shuō)，那就是我親愛(ài)的老媽同志。
當老媽氣呼呼地拿出贓物——宣紙時(shí)，她也驚呆了。原來(lái)老媽來(lái)書(shū)房拿東西，看到“做賊心虛”的我，以為我在繡十字繡。老媽一個(gè)勁地向我道歉，但我的淚水還是不爭氣地奪眶而出，為老媽對我的不信任，也為了我小小的自尊。
寫(xiě)毛筆的時(shí)候，我魂不守舍，浮想聯(lián)翩，“寫(xiě)得最好也只不過(guò)是一個(gè)失敗之作……”
媽媽?zhuān)Ｍ隳苄湃挝遥?/p>
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