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高中第三冊一單元作文:信任_900字

時(shí)間:2021-03-08 18:00:16 信任 我要投稿

人教版高中第三冊一單元作文:信任_900字

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的人教版高中第三冊一單元作文:信任_900字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

人教版高中第三冊一單元作文:信任_900字

人教版高中第三冊一單元作文:信任_900字1

  那又是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬季,村里的人都把自己捂得嚴嚴實(shí)實(shí),生怕讓一絲寒風(fēng)溜進(jìn)體內。

  在這個(gè)冬季,幾乎所有人都不約而同地想起了一個(gè)叫小王的青年,想起那爽朗的笑與眸子中深深的憂(yōu)傷……

  說(shuō)起來(lái),那件事是個(gè)由種種意外造成的,可這仿佛命中注定,天意如此,天命難違。那也是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬季,村里的人也都把自己捂得嚴嚴實(shí)實(shí),也都怕寒風(fēng)溜進(jìn)體內,可還是讓疾病越傳越快。

  張大伯出門(mén)買(mǎi)感冒藥,可正要回家開(kāi)門(mén),卻發(fā)現忘帶鑰匙了,周?chē)娜硕技娂娖咦彀松嗟爻鲋饕,有人提到了他的名字?/p>

  他,就是小王。小王曾經(jīng)是一個(gè)小偷,撬門(mén)開(kāi)鎖等等都不在話(huà)下,為此還坐過(guò)幾年牢,從牢里釋放后,他回到村里,做了一個(gè)老老實(shí)實(shí)的人。

  他走來(lái)了,大家紛紛讓出一條道,他看了看鎖后問(wèn):“誰(shuí)有鋸條?”

  拿到鋸條,他輕輕一拔,鎖就“咔”地一下開(kāi)了,當他準備走時(shí),劉大嬸叫住了他,問(wèn):“你會(huì )開(kāi)防盜鎖嗎?”

  他咬了咬嘴唇,頭也不回地走了。那鋸條早已被他折斷,鋸齒深深扎進(jìn)了手掌,血一滴一滴地淌下來(lái),很刺眼,刺得村民們睜不開(kāi)眼。

  血,把大地映成了紅色,空中的鳥(niǎo)兒撕心裂肺地嘶鳴,天空由藍轉灰,悲傷地望著(zhù)他落寂的背影。

  手很疼很疼,可他的心更疼,他的手在滴血,他的心也在滴血,血流成河。

  他緩緩抬起頭,笑了,那是一抹自嘲。淚水模糊了他的雙眼,可卻依舊掩蓋不了他那深深的憂(yōu)傷。

  為什么?為什么沒(méi)人相信我……

  第二天,張大伯和劉大嬸的門(mén)上上了防盜鎖。

  心忽然一陣刺痛,他咬著(zhù)牙,默默地流著(zhù)淚,手上的傷觸目驚心,一道道縱橫交錯的口子在手上肆虐……

  心,好累呀,好想一覺(jué)睡過(guò)去不再醒來(lái)呀。

  忽然他瘋了似地沖出家門(mén)——只穿著(zhù)一件襯衣和一條單褲。身體一陣顫抖,寒氣張牙舞爪地撲過(guò)來(lái),侵入他的骨骼,可他卻依然猛沖。

  對呀,心都已經(jīng)寒了,還怕什么呢?而他,早已心如死灰。

  他猛地沖入村旁的那片樹(shù)林,再也沒(méi)出來(lái)。

  屋內,一本滿(mǎn)是泛黃紙頁(yè)的本子掉了下來(lái),風(fēng)呼呼地刮著(zhù),吹出一片紙張,飄落到地上,上面寫(xiě)著(zhù)——

  只要傷還在,痛還在,悲傷的淚水永不干涸。

  上面有著(zhù)他苦澀的淚水與鮮紅的血。

  風(fēng),依然在刮,心,依舊在痛……

  第二天,大家在樹(shù)林中央發(fā)現了他冰冷僵硬的尸體,眸子中還是那樣悲傷,淚痕還未干透……

  在他右手下,寫(xiě)著(zhù)一行清晰的小字:

  我要去一個(gè)信任我的世界,再見(jiàn)……

  風(fēng),還在呼呼地刮著(zhù)……

人教版高中第三冊一單元作文:信任_900字2

  忽然,坐在同一排的林溢抬起頭來(lái)對我說(shuō):“靈錚姐姐,能不能把你的《意林》借我看看?”說(shuō)著(zhù),他從書(shū)包里掏出我的那本《意林》。

  林溢,一個(gè)胖乎乎的男孩,長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛,是我們班典型的差生。

  記得有一次,班主任陳老師讓我一日之內盡量寫(xiě)出林溢的優(yōu)點(diǎn)。我整整觀(guān)察一天,觀(guān)察結果如下:作業(yè),語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ),三項作業(yè)他沒(méi)交一項;上課,他不是滔滔不絕地發(fā)表他的論壇,就是趴在桌上沉沉入睡。至于體育,由于他體型的原因只能勉強混過(guò)關(guān)。在他身上似乎找不到任何一個(gè)閃光點(diǎn)。

  “靈錚姐姐,能不能把你的《意林》借給我?”林溢又輕聲問(wèn)了一遍。

  怎么辦?該借給他嗎?萬(wàn)一我的書(shū)借給他就像他的作業(yè)一樣石沉大海了怎么辦?萬(wàn)一我這干凈整潔的書(shū)借給他就像他的語(yǔ)文書(shū)一樣變得皺巴巴的怎么辦?我的內心翻江倒海般地翻騰,但望著(zhù)林溢那雙真誠的眼睛,我選擇相信他。

  我微微一笑,答道:“沒(méi)問(wèn)題!绷忠缒樕下冻鰪奈从羞^(guò)的純潔的笑容,輕輕地對我說(shuō)了一聲“謝謝!”我愣愣地望著(zhù)他,簡(jiǎn)直不敢相信這么有禮貌的話(huà)語(yǔ)能從林溢嘴里說(shuō)出來(lái)。

  下課了,林溢靜靜地坐在座位上,雙手捧著(zhù)那本《意林》,那樣認真,那樣投入地看著(zhù)。我望著(zhù)他,第一次見(jiàn)他這么安靜地坐在座位上看書(shū),第一次見(jiàn)他對待一件事這么認真。以往,每次下課,他可總是第一個(gè)沖出及教室……看著(zhù)看著(zhù),我甚至忘了—他,林溢,是同學(xué)心中品德差,學(xué)習差的雙差生,是所有同學(xué)最排斥的一個(gè)同學(xué)。我甚至覺(jué)得他其實(shí)非?蓯(ài)。

  下午第一節下課,林溢把書(shū)還給我,并又對我說(shuō)了一聲“謝謝”。我望著(zhù)他,非常非常輕地說(shuō)了聲“不用謝!

  其實(shí),林溢同學(xué)何嘗沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)呢?在運動(dòng)會(huì )時(shí),有的同學(xué)沒(méi)穿班服,而被稱(chēng)為第一后勤小組(其實(shí)就是不參加走隊列,在大本營(yíng)為我們拿東西)中的一員的林溢,卻毫不猶豫地與那個(gè)沒(méi)穿班服的同學(xué)換班服。

  還有,自從老師實(shí)行班風(fēng)評比,一向不交作業(yè)的林溢,竟破天荒地交了作業(yè)。

  其實(shí),林溢在不斷地進(jìn)步,只不過(guò)他進(jìn)步得比較緩慢。

  這一刻,我對他充滿(mǎn)了信心,他并不是那個(gè)無(wú)可救藥的差學(xué)生,在他的內心深處有一口清澈見(jiàn)底的井。只是我們沒(méi)有挖掘到而已。古人曰:“天下自古無(wú)可惡之人!敝灰覀儗λ嘁环菪湃,少一份懷疑。多一份微笑,少一份嘲笑,或許我們會(huì )觸及到他內心深處的那口井,我們會(huì )驚奇地發(fā)現,那口井是那么清澈……

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  在一家看似不起眼的小店里,香煙專(zhuān)柜前的顧客拿起一包香煙,滿(mǎn)眼的疑惑,專(zhuān)柜里的售貨員舉著(zhù)百元大鈔望來(lái)望去,眼珠子都快貼在鈔票上了,然而兩人都在想:“他給我的不會(huì )是假的吧”

  在這個(gè)顧客和店員之間連人與人之間最基本的信任也沒(méi)有,總是想著(zhù)別人會(huì )欺騙自己,成吉思汗曾說(shuō):“要做到至誠,就必須信任他人,排除猜忌和懷疑,不能有二心!笨磥(lái)社會(huì )上可以做到至誠的人很少呀!

  石油大王洛克菲勒的孩子生性懷疑,父親有一天讓孩子爬上高高的梯子取東西,孩子說(shuō):“我上去了,您要是把梯子抽走,我就下不來(lái)了!备赣H說(shuō):“放心吧!兒子相信我!焙⒆优郎先,父親真的把梯子抽走了,并告訴兒子:“我要讓你記住,一切要靠自己,不要指望任何承諾,自己跳下來(lái)吧”在孩子跳下來(lái)時(shí),父親又說(shuō):“我要讓你記住,這世界上如果連父親都不能相信,你還能相信誰(shuí)呢?”

  人與人之間缺乏信任,甚至有時(shí)候連自己的親人都要懷疑,這是很可悲的。做任何事情,信任都是前提。只有有了信任,才有可能突破人與人之間的距離和隔閡,洛克菲勒用自己的實(shí)際行動(dòng)教育孩子,使孩子從小以信任為前提,確立了偉大的人生目標。

  在煙波浩淼的大西洋上,一個(gè)在船尾搞雜勤的黑人小孩不慎落入水中,求生的本能使他在冷冰冰的海洋里拼命地游,當他想放棄的時(shí)候,他想起了慈祥的老船長(cháng)一定會(huì )來(lái)救自己,便鼓足勇氣用盡最后的力量朝前游去,當老船長(cháng)救醒孩子時(shí),孩子說(shuō):“我知道您一定會(huì )來(lái)救我的,一定會(huì )的!

  喬伊斯曾說(shuō):“愛(ài)的最好證明就是信任!北蝗诵湃问且环N幸福,在幸福的同時(shí)也有一種壓力,因為被人相信了,你就要努力的去做,而且還要做得更好。所以說(shuō),被人相信是一種幸福,也是一種壓力,更是一種動(dòng)力。

  更有位名人說(shuō)過(guò):“對人的信任,對人的熱情,形象點(diǎn)說(shuō),是愛(ài)撫、溫存的翅膀賴(lài)以飛翔的空氣!敝琳\的友情更需要信任!信任!再信任!純潔的友情面前,精神可以超越肉體,信任可以超越生命。什么是“生死之交”?生死之交不是甜如蜜的海盟海誓,也不是雙方取得成就時(shí)的錦上添花,而是在對方需要信任和幫助時(shí),不管什么情況下你都能毫不猶豫的伸出援助之手。

  信任!人類(lèi)需要信任,更需要被人信任。只有這樣,才能使人類(lèi)做到至誠,人與人之間的信任才會(huì )更加多!人類(lèi)才會(huì )更加文明,讓我們做到彼此“信任”吧!

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  路邊的一個(gè)攤位,攤主卻不見(jiàn)了蹤影。原來(lái)這是一個(gè)無(wú)人售饃攤位。5年來(lái),顧客就是這樣拿了饅頭,自覺(jué)留錢(qián)。年過(guò)七旬的老太張景珍的無(wú)人售饃,不僅賣(mài)給人們了食物,更是給信任與道德的充饑?芍^饅頭有價(jià),信任無(wú)價(jià)。

  信任是一種無(wú)價(jià)的美德,更是我們每個(gè)人都要追求的境界。

  子貢問(wèn)政。子曰:“足食,足兵,民信之矣!弊迂曉唬骸氨夭坏靡讯,于斯三者何先?”曰:“去兵!弊迂曉唬骸氨夭坏靡讯,于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死,民無(wú)信不立!边@是孔子與子貢的一段對話(huà),可見(jiàn)兩千多年前的孔孟時(shí)代,人們已經(jīng)知道了信任的重要性。明智的君主認為,可以無(wú)兵,可以無(wú)食,但不可以無(wú)信。

  對朋友的信任可以說(shuō)是最深的,尤其是學(xué)生時(shí)代,身邊的朋友都是純潔的,不受世俗影響。暑假里,我參加去北京的夏令營(yíng)。在擁擠的候車(chē)大廳里,當我有事暫時(shí)離開(kāi)時(shí),我會(huì )把我的挎包交給我的朋友保管,盡管包里有許多貴重物品,但是只要交給我的朋友,我就有一萬(wàn)個(gè)放心了。這就是信任。

  每到考試,總會(huì )感覺(jué)頭頂上有一束束犀利的目光在不停地掃過(guò)我們,那是監考老師的存在。然而,有一種考試,它真正回歸了考試的本質(zhì),那就是無(wú)人監考。溫州市第十九中學(xué)的210多名學(xué)生參加了這種考試。雖然沒(méi)有監考老師,但是同學(xué)們一個(gè)個(gè)埋頭苦寫(xiě),奮筆疾書(shū),據參考考生說(shuō),沒(méi)有作弊現象的出現。一位留英學(xué)生有急事要回國,但是恰逢考試。她的導師遞給她一份試卷,讓她在飛機上3小時(shí)內獨立完成。在空姐的證明下,這位女生獨立按時(shí)在飛機上完成了她的考試。我也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這種被信任的美好。高中學(xué)習的自主性更強了,老師會(huì )把練習冊和答案一起發(fā)給我們。我們寫(xiě)完之后自己對改,自查自糾,效果很好,沒(méi)有學(xué)生會(huì )傻乎乎地抄答案。

  然而市場(chǎng)經(jīng)濟的今天,有些人信任的缺失正導致一場(chǎng)信任危機。貪圖蠅頭小利的市儈坐公交車(chē)逃票,偶爾被人發(fā)現,他們便裝作忘記的樣子帶著(zhù)假笑不情愿地投進(jìn)一塊錢(qián)。比信任缺失更可怕的是有些不法分子利用人們的信任。網(wǎng)絡(luò )謠言的瘋傳便是如此。網(wǎng)絡(luò )上經(jīng)常會(huì )見(jiàn)到某某某走丟的消息,然后留下一個(gè)電話(huà)號碼。由于人們的信任和愛(ài)心,這種微博會(huì )被大量轉發(fā)。經(jīng)常會(huì )有人因此不斷接到騷擾電話(huà),但是遇到這種微博人們又不得不幫一把,真假難辨的尋人啟事讓人很是難受。

  饅頭有價(jià),信任物無(wú)價(jià)。張老太的無(wú)人售饃讓我們又看到了信任。地鐵的閘機驗票,商場(chǎng)的背包寄存,運動(dòng)場(chǎng)上的通力合作……這些都是需要信任。信任是紐帶,連起心靈與心靈;信任是基石,支撐起人們的社會(huì )活動(dòng);信任是暖流,溫暖社會(huì )的心。信任,讓生活更美好。

人教版高中第三冊一單元作文:信任_900字5

  今天的夜空分外美麗,仿佛燃起了中華民族五千年不滅的神焰,蒼穹之上,輕輕綻開(kāi)了朵朵鮮艷的紫荊花,白色的宛如溪流一般柔和的花瓣扭動(dòng)著(zhù)激動(dòng),紅色的火焰燒出了遍野的鮮紅,閃耀出星光打撈無(wú)限的向往。就在今天,我回到了母親的身邊,我的母親叫中國,而我叫做香港。

  此時(shí)此刻,面對母親關(guān)切的眼神,我微微一笑,眼里卻噙滿(mǎn)了淚水,淚光中閃現的是155年的辛酸和與之相伴始終不渝的信任。

  155年前,堅船利炮開(kāi)進(jìn)了母親的心臟,隨著(zhù)《南京條約》的簽訂,我被搶走了,臨走時(shí),我哭著(zhù)喊要回家,母親在我面前眼含淚水,但淚始終沒(méi)有掉下來(lái),母親堅定地說(shuō):“孩子,將來(lái)我一定會(huì )把你救回來(lái)。請你相信我!

  125年的辛酸就這樣開(kāi)始了,英國殖民者開(kāi)始了瘋狂的壓榨,他們無(wú)止盡地壓迫當地的人民,仿如一鞭鞭抽在我的背上,我幾番痛苦地幾乎昏死過(guò)去,但我挺住了,我信任我的母親,我相信總有一天我的母親會(huì )強大起來(lái),我相信總有一天,我的母親會(huì )向她的愛(ài)子張開(kāi)臂膀,我相信總有一天天空會(huì )變藍,陽(yáng)光會(huì )變明朗,辛酸將成為過(guò)去,明天,便會(huì )盛開(kāi)美麗的花。我堅信,因為,我信任我的母親。

  殖民者們把我弄得烏煙瘴氣,想想對母親的信任,我忍了;殖民者們讓天空變得黯淡無(wú)光,想想對母親的信任,我忍了;殖民者們把希望的陽(yáng)光遮起,給我一紙絕望,想想對母親的信任,我還是忍了。我將自己心中藏匿的信任拿出來(lái),沒(méi)有陽(yáng)光,我就把它們幻化為陽(yáng)光,照耀自己,也照亮了前方。

  當母親終于成功地趕走日本殖民者時(shí),我為之歡呼,當共產(chǎn)黨的星星之火形成燎原之勢時(shí),我為之雀躍,當母親終于統一了主要土地時(shí),我為之熱淚盈眶。一種莫名的感覺(jué)從心中涌起,大浪淘沙,歷史已成為昨天的記憶,我感覺(jué)真正的曙光近了,近了,就快到了!

  也有人對我說(shuō),你的母親早已把你遺忘,即便沒(méi)有,她也缺少救回我的力量。而我心中信任的陽(yáng)光卻絲毫未減,我信任我的母親,我相信我百年的選擇沒(méi)有錯。

  于是,命運注定第155年的不平凡,一個(gè)堅定的聲音從大陸傳來(lái):今天,香港將回歸祖國!

  155年的淚水,全在這一刻落下,信任的'陽(yáng)光從心中升起,在我和母親之間架起了一座金光閃閃的大橋,照亮了我,照亮了母親,也照亮了世界。

  今夜無(wú)眼,大地上響起了響亮的歌聲:讓海風(fēng)吹拂了五千年,每一滴淚珠仿佛都說(shuō)出你的尊嚴。讓陽(yáng)光伴我來(lái)保佑你,請別忘記我對你千百年不變的信任!

  信任是黑夜里的燈光,指出了前進(jìn)的方向;信任是跨海的橋梁,連接了兩岸的向往;信任更是溫暖的陽(yáng)光,照耀出人們的希望。

  我信任我的母親,它創(chuàng )造了滄海桑田的奇跡。我的母親叫中國,而我的名字,叫香港

人教版高中第三冊一單元作文:信任_900字6

  在如今科技高速發(fā)展的21世紀,我們的生活之中逐漸出現了一些嶄新的事物,共享單車(chē),共享書(shū)屋,共享籃球……諸如此類(lèi),更是數不勝數,在不知不覺(jué)間,我們的周?chē)粋(gè)名為共享的嶄新理念正在悄然的崛起。

  在這種理念給人們帶來(lái)了快捷便利的訢生活時(shí)也同樣的給人們帶來(lái)了巨大的考驗。

  認識一個(gè)平日里對書(shū)格外珍惜的人,她愛(ài)護家中書(shū)柜里的每一本書(shū),愛(ài)護到,甚至會(huì )把每一本書(shū)都包起來(lái),以便于好好的珍藏。但每逢買(mǎi)新書(shū)時(shí)卻又偏偏喜歡撕書(shū)店里的書(shū)的包裝紙,翻閱那些書(shū)直到挑到心儀的書(shū),再拿一本嶄新的回來(lái)付錢(qián)。我曾對此感到疑惑,也去問(wèn)過(guò)她原因,卻被她一句不假思索的“反正又不是我的”而震驚。

  我想這是這句,“反正又不是我的”演示了涵蓋了無(wú)數人的心里。我對此感到心寒,難道僅僅因為并不獨屬于某一個(gè)人而且有理由被肆意破壞嗎?更為那些付出了信任共享這一切卻被肆意傷害的人感到哀傷。

  但仔細想想,我又覺(jué)得或許更可怕的還不是這些。我有過(guò)去共享書(shū)的經(jīng)歷,曾遇到過(guò)一件至今想想都覺(jué)得可悲而可怕的事情。我曾在書(shū)屋中看到一個(gè)五六歲的孩子拿著(zhù)筆,在一本共享書(shū)上亂涂亂畫(huà)甚至撕下一張紙,開(kāi)始折紙飛機。我上前去制止他,卻被他的理由反駁的無(wú)話(huà)可說(shuō),并感到無(wú)法言喻的心酸,他竟告訴我:“可是爸爸媽媽也是這么做的!币粫r(shí)讓我身心疲憊。

  共享帶來(lái)的不僅僅是便宜的好處,更暴露了一個(gè)亙古的問(wèn)題和話(huà)題“信任”是的,沒(méi)錯相互性的信任正是共享理念最大的意義。

  有人愿意發(fā)散出共享這種理念,愿意將本該獨屬于某一個(gè)人的事物向他人分享,正是向周?chē)娜,向我們。散發(fā)出了一種名為信任的信號。而接受到信號的人,放棄如此大的光榮,卻僅僅只是因為那小小的一句“。反正又不是我的”為什么?要拋棄輕易就能得來(lái)的滿(mǎn)身榮耀,選擇走進(jìn)泥潭,選擇那一身的污穢?

  然而這并非最大的罪過(guò),更加令人心痛的是那種不負責正在由上一代不斷的傳承至下一代,而將這種罪過(guò)代代相傳的正是懷抱著(zhù)這種自私的思想的人們,也許你不曾在意那滿(mǎn)身的污穢和他人的言語(yǔ),但難道你也不在意你的孩子嗎?你愿意嗎?讓他成為一個(gè)滿(mǎn)嘴謊言得不到信任有著(zhù)頑劣性格的人,也許你會(huì )狡辯“我從來(lái)沒(méi)有這么想也沒(méi)有這么做!鄙踔劣谀銤M(mǎn)心都是望子成龍的期許,但你的一言一行卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不將這一些交給你的下一代,而還尚且稚嫩的他們,正無(wú)心的模仿著(zhù)你的舉動(dòng)。所以不為了你自己,也請為了你的孩子不要辜負他人的信任,將你的自私教導給稚嫩無(wú)辜的他們。

  翹首以盼,無(wú)聲的期待著(zhù)“互相信任,不曾辜負”真正的共享時(shí)代的來(lái)臨!

人教版高中第三冊一單元作文:信任_900字7

  正值隆冬,趙勇近段日子的晚自習輔導不能按時(shí)參加。我詢(xún)問(wèn)值周班干,班干說(shuō)他請病假。每次我問(wèn)他的時(shí)候,看到他臉上慵懶的病容,都關(guān)切地讓他愛(ài)護自己的身體,注意休息,他每次都是應了一聲就不說(shuō)話(huà)了。這種狀態(tài)持續了好一段時(shí)間。

  他的父母在多年前感情不和,給他的心靈帶來(lái)過(guò)傷害。他由此放棄過(guò)自己,常常和朋友夜里出去喝酒、玩通宵,結果傷害了身體,體質(zhì)急劇下滑,常常生病,學(xué)習成績(jì)也急速下跌,慢慢地失去了學(xué)習的信心和興趣。

  十七、八歲的小伙子,心理已經(jīng)接近成年人,有著(zhù)自己獨立的思維方式,但是在情感方面還比較脆弱和敏感。平日里他在運動(dòng)場(chǎng)上很活躍,但是在老師面前很沉默,甚至是回避,他有意封閉著(zhù)自己的情感世界。我和他的父母聯(lián)系過(guò)多次,但是他回避的態(tài)度讓父母親也無(wú)可奈何。

  有一天星期三的晚上,第二節課我到班里看看學(xué)生的自習紀律,趙勇的位置是空的,一問(wèn)又是病假。處理好其他的事情,我回到家時(shí)差不多十點(diǎn)了,心里還惦記著(zhù)生病的學(xué)生,就趕忙給他家里打了個(gè)電話(huà)。電話(huà)那頭傳來(lái)無(wú)精打采的聲音,我知道是他了。家里父母親都不在,他一個(gè)人躺在床上,沒(méi)人照顧,沒(méi)人關(guān)心。聽(tīng)到這些,我心里酸酸的,但我控制著(zhù)情緒,溫和地詢(xún)問(wèn)他的病情。剛開(kāi)始,他依然懷著(zhù)戒備的心理,勉強答復我。我把話(huà)題轉到他平日的喜好上,我先主動(dòng)說(shuō)了自己的業(yè)余愛(ài)好——電腦,說(shuō)對網(wǎng)頁(yè)制作比較喜歡,但是苦于沒(méi)人交流(之前我了解到他對電腦比較擅長(cháng))。提到電腦,他的興趣高了許多,話(huà)題慢慢從網(wǎng)頁(yè)制作談了起來(lái)。他對網(wǎng)絡(luò )的了解程度和比較理智的態(tài)度比我想象的要好,這讓我很驚喜。我贊許他網(wǎng)絡(luò )知識的豐富,另一方面他對待網(wǎng)絡(luò )游戲的理解和把握我持肯定語(yǔ)氣,這些話(huà)題讓他防備的心情緩和了不少。我又隨意問(wèn)到他對班級情況的看法,他很大方地說(shuō)出了自己的意見(jiàn)和建議,還談到了班里同學(xué)們的紀律情況。在交談中我發(fā)現他對數學(xué)還有興趣,而且基礎知識不很差,資質(zhì)聰慧,控制力比較強,自學(xué)能力不弱,由于他已經(jīng)慢慢地接納了我,我趁熱打鐵鼓勵他參加數學(xué)競賽,并表示很樂(lè )意幫助他輔導落下的功課。聽(tīng)到我的鼓勵,他對學(xué)習的信心一點(diǎn)點(diǎn)地從心底涌了出來(lái)。后來(lái),生性好強的他欣然接受了這份挑戰,并表示即使這次競賽沒(méi)比好,也不后悔,畢竟通過(guò)這次競賽可以找到學(xué)習的一份動(dòng)力,將平時(shí)覺(jué)得很難捱的時(shí)間過(guò)得有價(jià)值,讓自己有份成就感,從而改變對學(xué)習的態(tài)度。當我聽(tīng)到這些話(huà)語(yǔ)時(shí),心里很欣慰。

  后來(lái),他的學(xué)習態(tài)度發(fā)生了很明顯的變化,改掉了以前上課常常遲到、睡覺(jué)的壞習慣,能按時(shí)到校上課,課堂的學(xué)習注意力也集中了,整個(gè)人的精神面貌好了許多,在期末考試時(shí)成績(jì)提高了。

人教版高中第三冊一單元作文:信任_900字8

  信任是陪伴,是一束光,是一個(gè)美好的希望!

  從小,我就生活在一個(gè)溫馨的大家庭中,有爸爸媽媽的陪伴和家庭成員的百般寵愛(ài),我快樂(lè )的享受著(zhù)身邊那些所見(jiàn)所聞的美好,盡管如此,媽媽也經(jīng)常教導我:“不要造謠別人,不要在背后說(shuō)別人小話(huà),不要參與別人議論她人,要力所能及的去幫助需要幫助的人,要努力做一個(gè)溫暖的人。這樣才會(huì )贏(yíng)得別人的尊重,并且交到好朋友!币恢币詠(lái),我都保持著(zhù)這樣的習慣,在小學(xué)四年級那年,我對朋友的理解更為深刻,結識了人生中的第一個(gè)好朋友。

  四年級下冊,我從曲靖轉學(xué)到了昆明,與她做了同桌,相處中感覺(jué)我倆興致相投,我們成了無(wú)話(huà)不談的朋友,一次,我與她談起了自己過(guò)往的比賽經(jīng)歷時(shí),竟意外發(fā)現,我們早已在幾年前就有了同臺的機會(huì ),感嘆奇妙的緣分,冥冥之中,似乎我們就是注定了的閨蜜,在校相處的兩年半里,雖然我們也會(huì )有那么幾次友誼之海的波濤洶涌,但我始終相信不經(jīng)歷風(fēng)雨的友誼,不會(huì )擁有彩虹?無(wú)形中,我開(kāi)始漸漸拋開(kāi)自己的情緒,并向她敞開(kāi)內心,我想這就是信任的開(kāi)始吧。

  時(shí)光荏苒,六年級的畢業(yè)在我們的歡聲笑語(yǔ)中悄然無(wú)聲地來(lái)到,離別之際,我們都特別舍不得對方,恨不得讓時(shí)間停止。在聽(tīng)說(shuō)我要去曲靖讀書(shū)時(shí),她更是惋惜,我拉著(zhù)她的手,安慰說(shuō):“寒假咱們還可以約出來(lái)玩呀!”卻不想,等不到寒假,她便刷新了我對信任的態(tài)度。那一次,她和我都隔著(zhù)屏幕交談,但這并不能阻礙我們互訴上學(xué)期間的趣事,同時(shí),同學(xué)自建的班級群,也鬧得熱火朝天,在討論一個(gè)話(huà)題時(shí),我和她的意見(jiàn)出現了分歧,我提出意見(jiàn),就遭到了她的反駁,甚至連她的語(yǔ)氣也強硬了起來(lái)。我轉換界面,點(diǎn)開(kāi)了與她的私聊,只見(jiàn)一個(gè)醒目的“解除關(guān)系”印在屏幕上,一位知情的同學(xué)向我轉述了她對我不實(shí)的評價(jià)以及一封冰冷的絕交信。我有些失落,甚至傷了心,這一次不在是波濤涌動(dòng),而是人走船翻。

  經(jīng)過(guò)這次,我把“信任”二字藏了起來(lái),并關(guān)閉了內心的大門(mén),甚至對身邊的同齡人都少了一分信任,多一分戒備。

  來(lái)到新的學(xué)校,新的班級后,我放棄了競選班委的機會(huì ),原想默默無(wú)聞地過(guò)完初中三年,卻因一次偶然的機會(huì ),在老師的鼓勵與支持下,我擔任了學(xué)校藝術(shù)節的主持人,以及班級節目的編排者。因為這一件件事,我漸漸打開(kāi)心扉,接納自己,也結交了許多新的朋友。新朋友們的熱情,讓我去除了心里的陰霾,開(kāi)始慢慢解開(kāi)塵封的的心結?

  沐浴陽(yáng)光,享受青春的美好,和新朋友們在成長(cháng)的路上一起去尋找和擁抱信任的真諦。

人教版高中第三冊一單元作文:信任_900字9

  藍天握住了白云的手,于是晴朗明媚日子悄然而至;溪流握住了魚(yú)兒的手,于是歡快的歌聲隨波而舞;青山握住了綠水的手,于是青山綠水的宏圖便傳來(lái)綠色的清香;我握住了它的手,頓感信任的奇妙之處。

  春給夏潤上了一層胭脂色,多余的胭脂水粉抹紅了花瓣的臉頰,染綠了樹(shù)葉,暈出了一幅明艷的山水畫(huà)?罩酗h著(zhù)花的香,獨步在回家的路上,雖然刺眼的陽(yáng)光掩了藍天的優(yōu)雅,但習習的涼風(fēng)卻總是在我的耳邊呢喃著(zhù)藍天的明艷迷人。

  遠處的垃圾桶旁,小小的灰色垃圾似是有意打破這一切的靜謐美好。目光一窒,發(fā)現了垃圾里露出的一雙眸子,似是夏夜里璀璨的星辰。原來(lái)是一只被丟棄的小狗,周?chē)囊磺虚_(kāi)始模糊,我憶起了家里逝去的老狗。于是拿出食物慢慢向它走去!澳阋月?”聲音輕的只有我和它能聽(tīng)得見(jiàn)。那狗抬頭望了望食物,又望了望我,然后又縮在了自己的那團里!皼](méi)有毒!”語(yǔ)畢,它顫顫巍巍地站了起來(lái),不知多久沒(méi)吃東西,那副可憐的模樣仿佛風(fēng)一吹就順勢倒下了。瞧它那狼吞虎咽的模樣,很是令人揪心。吃完后,它擺動(dòng)了它那臟臟的尾巴,似乎是在感謝我。

  “真拿你沒(méi)辦法!”這已經(jīng)是我第N次回頭打量著(zhù)這只狗了!拔覌寢尣幌矚g小動(dòng)物,所以我不能帶走你!蔽亦洁熘(zhù)?此蝗宦柪(zhù)腦袋,烏黑的眼珠帶了點(diǎn)水色,我急忙說(shuō)道:”好吧,你贏(yíng)了,但我要過(guò)幾天才能帶你走,你乖乖的!”那次后,因為一些事情便把狗狗給忘記了。

  幾天后的一場(chǎng)大雨徹底沖回了我的記憶,我竟把那只狗給忘了?謶窒裉俾粯永p繞在我的心里。趴在玻璃上,看著(zhù)吞噬一切的大雨,內心一揪,不知那狗還好嗎?終于,不顧母親的反對,出門(mén)去尋找那只狗。不顧雨水打濕衣裳,飛奔至垃圾桶。它還在,我松了一口氣。它本就瘦弱的身體在雨水的沖刷下更顯單薄,雪白的毛發(fā)此刻緊貼著(zhù) 它的身軀,摸了摸它濕潤的額頭,笑著(zhù)帶它回了家。母親對它自然是不喜的,但最后還是留下了它。

  后來(lái)狗狗還是走了,媽媽把它送給爺爺奶奶了,它慢慢的長(cháng)大,卻也逃脫不了死亡的命運,它走了,死了,去了一個(gè)沒(méi)有風(fēng),沒(méi)有雨,沒(méi)我痛苦的地方。

  至今,無(wú)法忘記那夜在大雨里它的那只涼涼的卻充滿(mǎn)了信任的爪子,它的那只手微涼卻暖了我整個(gè)心房。

  那夜,我握住了信任的手,來(lái)自動(dòng)物的信任。

人教版高中第三冊一單元作文:信任_900字10

  偌大的街上,幾乎看不見(jiàn)半個(gè)人影,更別說(shuō)那個(gè)偏僻的墻角了。

  為什么人與人之間不能多一些信任呢?

  有一次旅游,我和媽媽去上街,談笑中,我發(fā)現了一個(gè)衣衫破舊,面黃肌瘦的小姑娘,大約也就七八歲,身前放著(zhù)一個(gè)生銹的碗,她蹲在墻邊,用似乎是乞求的眼光打量著(zhù)過(guò)路的行人。她的旁邊立著(zhù)一塊牌子,上面用稚嫩的字體寫(xiě)道:好心人,幫幫我吧!“幫”字還用拼音寫(xiě)的。

  哦,原來(lái)是個(gè)乞討的小姑娘!

  這時(shí),媽媽讓我先在這待一會(huì ),我沒(méi)什么事干,便看起了那個(gè)小姑娘。

  不一會(huì ),從左邊走過(guò)一個(gè)小伙子,約莫也就二十出頭,一身的名牌,叼著(zhù)根煙。想必也是個(gè)富家子弟吧。

  小姑娘似乎也看出來(lái)了,把碗拿起來(lái),輕輕地拽了拽小伙子的衣角,怯生生地說(shuō):“大哥哥,求求你給我點(diǎn)錢(qián)吧……”小伙子轉過(guò)身去,不屑地看了小姑娘一眼。小姑娘還在繼續請求:“求求你了,大哥哥……”小伙子不耐煩了,一巴掌扇在小姑娘臉上:“哪來(lái)的死丫頭,快滾回家去,別出來(lái)騙錢(qián)!”

  一聽(tīng)這話(huà),我終于明白為什么大家都不給她錢(qián)了,原來(lái)大家都認為她是出來(lái)騙錢(qián)的!

  小姑娘悲悲切切的哭聲打斷了我的思考。望著(zhù)她瘦弱的身子,我不禁心里一揪。而小伙子似乎并不同情她;罵道:“你還敢哭?真是個(gè)掃把星!我還有事,你別煩我!”說(shuō)罷,怒氣沖沖地離開(kāi)了?蓢^(guān)的人似乎習以為常,一哄散去了。

  這時(shí),媽媽回來(lái)領(lǐng)我去玩?墒俏腋揪蜎](méi)有玩得快活,我一直掛念著(zhù)那個(gè)小姑娘。

  回賓館,天色已晚了。那條大街是我們的必經(jīng)之路。

  我在一個(gè)墻角發(fā)現了那個(gè)小姑娘,她蜷縮在墻角,好像睡去了。

  我從口袋里掏出十元和一片面包,把錢(qián)放在碗里。碗里沒(méi)半分錢(qián),只有一張“騙錢(qián)鬼”的字條,我說(shuō):“小妹妹,給你面包吃!”

  她微微地睜開(kāi)眼睛,輕輕地接過(guò)面包,還不忘沖我笑一下。

  那一笑,讓我好心疼……

  第二天,我纏著(zhù)媽媽再帶我到那去。

  墻角沒(méi)有她半點(diǎn)身影,只有一張字條,我拿起來(lái),上面只有幾行字,是她寫(xiě)的,有一些字都不會(huì )寫(xiě),我勉強辯認出了內容。

  “姐姐,謝謝你。面包好吃。別人說(shuō)我是騙錢(qián)鬼,我真的沒(méi)有騙錢(qián)。不用打我,我不知道會(huì )去哪。姐姐再見(jiàn)!

  我的視線(xiàn)模糊了。

  《修鞋姑娘》這篇課文中的修鞋姑娘都能無(wú)條件地相信別人,為別人著(zhù)想,為什么我們就不行呢?

  我真希望,人與人之間,能多一些信任……

人教版高中第三冊一單元作文:信任_900字11

  今天是星期日,真是一個(gè)好日子,因為今天爸爸媽媽要加班,讓我獨自坐車(chē)去外婆家。一覺(jué)醒來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)半了,我慢悠悠穿好衣服,吃了些早點(diǎn)就準備出門(mén)。

  揣著(zhù)一元錢(qián)我朝著(zhù)車(chē)站走了去,夏日的陽(yáng)光在上午就開(kāi)始火辣辣的烘烤著(zhù)大地,滿(mǎn)頭大汗的我看見(jiàn)街道旁的小賣(mài)部,不由自主地走了過(guò)去,想買(mǎi)一根冰激凌。剛掏出兜里那一塊錢(qián),突然又想到:“一會(huì )兒坐車(chē)又怎么辦?管它的,買(mǎi)了再說(shuō)!钡謸醪蛔”ち璧恼T惑,我還是買(mǎi)了那根冰激凌,吃著(zhù)吃著(zhù)就來(lái)到了車(chē)站。

  也不知是怎么啦,今天站臺上等車(chē)的人還不少?勺约何ㄒ坏囊辉X(qián)已經(jīng)被我花費了,這下只能走著(zhù)去外婆家了。也就在這時(shí),我腦子里冒出一個(gè)念頭:“這么多人坐車(chē),售票員說(shuō)不定發(fā)現不了我,這樣不是就可以混過(guò)去了嗎!毕氲竭@里,剛邁出車(chē)站的腳步又收了回來(lái),和其他人一起等著(zhù)公交車(chē)的到來(lái)。

  不一會(huì )兒,車(chē)來(lái)了。上車(chē)以后,我悄悄的站在人群中間,生怕被別人發(fā)現,因為這也是我第一次逃票,所以特別緊張。當售票員賣(mài)票到我身邊時(shí),不經(jīng)意地問(wèn)了一句:“小朋友,買(mǎi)票了嗎?”我的心像兔子一樣跳過(guò)不停,半天才從我嘴里支吾出一個(gè)字:“嗯”!斑有誰(shuí)沒(méi)買(mǎi)票嗎?”見(jiàn)沒(méi)人搭腔,售票員回到了她的座位上。我此時(shí)雙眼盯著(zhù)窗外,根本不敢去看車(chē)里的任何人,懸著(zhù)的心雖然落下了,但腦子里卻很亂,肯定有人知道我沒(méi)買(mǎi)票,要是被查出來(lái),那他們會(huì )怎么說(shuō)?他們一定都會(huì )起來(lái)指責我,并且會(huì )告訴老師和同學(xué)們,還有我的家人,到時(shí)候我該怎樣去向他們解釋這一切,想到這里,我真不敢再想下去。嘴里冰激凌的余味,此時(shí)也不再那么香甜,渾身上下又開(kāi)始熱了起來(lái)……

  就在這時(shí),我低頭看見(jiàn)一樣東西,胸前的紅領(lǐng)巾。是啊,我曾在紅旗下宣誓,要做一名優(yōu)秀的少先隊員,難道這就是一名優(yōu)秀少先隊員地所作所為嗎?我的臉紅了,快到站了,我來(lái)到售票員阿姨的面前,用很小的聲音說(shuō)著(zhù):“阿姨,對不起,剛才我欺騙了你,我沒(méi)買(mǎi)票,請原諒我,下次我還坐你的車(chē),把錢(qián)給你補上,行嗎?”售票員先是用詫異的眼光盯了我一眼,然后坦然地說(shuō)道:“敢于承認錯誤的孩子,我相信你,行,下次補吧!憋@然我的這個(gè)舉動(dòng)得到了大家的認同,都向我投來(lái)信任的目光,我也不用再把頭低下了。下車(chē)后,望著(zhù)遠去的車(chē)身,心里暗暗記下了它的車(chē)牌號。

人教版高中第三冊一單元作文:信任_900字12

  晚上六點(diǎn)半,外面天空黑漆漆的,只有幾顆繁星在無(wú)邊無(wú)際的天空中閃爍著(zhù),小區里的路燈,也開(kāi)始工作了。

  我走出房門(mén),迎面刮來(lái)一陣風(fēng),心想:我去跑一跑出出汗就不會(huì )冷了!我一路小跑到了小區的環(huán)島上,我在環(huán)島上邊跑邊和貝妮聊著(zhù)天。

  過(guò)了幾分鐘,弟弟跑上來(lái)找我,還笑嘻嘻的說(shuō):“姐姐,我來(lái)和你一起玩!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,突然我看到遠處有什么紅色的會(huì )發(fā)光的物體在動(dòng)。仔細一看,是我們小區的那條狗——馬丁在搖著(zhù)尾巴呢。原本走在我們前面的弟弟看到馬丁后立刻轉頭往我這兒跑,緊緊的抓著(zhù)我的手躲在我身后。我疑惑的問(wèn):“你怎么了?”“那……那兒有狗!”弟弟害怕地顫抖著(zhù)身體說(shuō)道。貝妮見(jiàn)了摸了摸弟弟的頭,溫柔的說(shuō):“沒(méi)事,它一會(huì )兒就走了!钡艿苓@才放下心來(lái)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  小狗"馬丁“一會(huì )兒搖頭擺尾地走過(guò)來(lái),瞪著(zhù)雙眼,不停地“汪汪汪"叫著(zhù),弟弟?chē)樀盟砷_(kāi)我的手,徑直向環(huán)道旁的樓梯跑去,“咚咚!”弟弟三步并作兩步的馬上跑到了樓梯下!榜R丁”看著(zhù)無(wú)人理它,搖著(zhù)尾巴走了。我心想:反正“馬丁”走了,弟弟也看不見(jiàn),不如我演一場(chǎng)戲騙騙他?想到自己的鬼主意,不禁得意地笑了。我拍了拍貝妮的肩膀和她商量后,我走向樓梯口對弟弟說(shuō)道:“你就呆那兒,我幫你去趕馬丁好不好?”弟弟聽(tīng)后滿(mǎn)臉笑容連連點(diǎn)頭說(shuō):“好!好!”

  我離開(kāi)樓梯口站在旁邊觀(guān)察著(zhù)弟弟,只見(jiàn)他無(wú)聊地在原地走動(dòng),一會(huì )兒玩自己的衣服,一會(huì )兒弄弄自己的手指。就像一只等待著(zhù)別人解放的鳥(niǎo)兒似的,看著(zhù)弟弟的傻樣,我在旁邊暗暗偷笑。我搖了搖面前的桂花樹(shù),樹(shù)上發(fā)出“沙——沙”的響聲,一朵朵桂花,隨著(zhù)聲音掉落在地上,弟弟奇怪的問(wèn):“咋了姐姐?”我回答道:“沒(méi)事,只是馬丁過(guò)來(lái),我在趕他走!蔽液拓惸菖浜现(zhù)一起騙著(zhù)我弟弟。

  過(guò)了一會(huì )兒,我和弟弟裝模作樣的說(shuō)道:“小狗走了,你可以上來(lái)了!钡艿茏吡诉^(guò)來(lái)激動(dòng)的跳了起來(lái),感激地說(shuō):“謝謝姐姐!甭(tīng)了他這番話(huà),我和貝妮對視了幾秒,心里頓生愧疚:我們欺騙了他,他對我們卻充滿(mǎn)感激。心里有一種針扎似的剌痛的感覺(jué)。我想了想對弟弟坦白:“弟弟,對不起,姐姐剛才欺騙你。"弟弟聽(tīng)到后特別驚訝,大聲的說(shuō)了句:“天呀,下次不相信你了!”弟弟睜大著(zhù)那雙清澈如泉水般的眼睛,我心里更是充滿(mǎn)了內疚。

  經(jīng)過(guò)這次的事我不禁若有所悟:往往你認為在幫你的人,其實(shí)可能在欺騙你,傷害你。其實(shí)生活中的欺騙,往往來(lái)自于信任。

人教版高中第三冊一單元作文:信任_900字13

  小牛和小馬是一對好朋友。他們倆整天在一起玩鬧從不分開(kāi)。草原上的其他動(dòng)物都很羨慕他們。

  有一只老虎聽(tīng)說(shuō)了,十分妒忌他們。常自言自語(yǔ):“哼哼,草原上誰(shuí)不羨慕我老虎的威風(fēng)呀!怎么現在他們倆都搶了我的風(fēng)頭了。我得想個(gè)辦法,讓大家羨慕我虎大王的本領(lǐng)!崩匣⒆詮纳洗伪缓傭_了以后,事事都提醒自己要多動(dòng)腦,不能再重蹈覆轍了。于是,他想呀想呀,終于偷偷地露出了一絲壞笑。

  一天,小馬去小牛家的路上發(fā)現了一處特別茂盛的鮮草叢,小馬忍不住地吃了起來(lái)。誰(shuí)知這鮮草叢是被老虎偷偷下了老鼠藥的,小馬吃完后,感覺(jué)不舒服,就急匆匆的回家找媽媽了。馬媽媽就打電話(huà)給小牛:“小牛,你好,我們家小馬病了,不能去你們家找你玩了!毙∨B(tīng)了馬阿姨急切的語(yǔ)氣,就安慰馬阿姨說(shuō):“馬阿姨,您別著(zhù)急,我這就去看小馬去!毙∨<贝掖业赝●R家趕。然而,在經(jīng)過(guò)那一處鮮草叢時(shí),小牛也惹不住嘗了幾口,沒(méi)走幾步,小牛就覺(jué)得肚子痛得厲害,然后就掉頭回家了。

  躲在暗處的老虎暗自慶幸自己的計劃已經(jīng)成功了一半了,接下來(lái)就是他大顯智慧的時(shí)候了。老虎手拿花假惺惺地去看望小馬,裝作一副很著(zhù)急的模樣,對小馬說(shuō):“我在半路上遇到小牛,他說(shuō)來(lái)看你,結果他聽(tīng)說(shuō)我也來(lái)看望你,而且我手里拿著(zhù)鮮花,他兩手空空,就生氣地說(shuō),原來(lái)你最好的朋友不是他,這樣的朋友不看也沒(méi)什么。然后掉頭就回家了!

  小馬聽(tīng)著(zhù)氣呼呼地叫嚷著(zhù):“哼,不拿我當朋友就算了,我要不是去找他,也不會(huì )這么不舒服呀?算了,我就當沒(méi)有這個(gè)朋友!崩匣⒙(tīng)了,心里偷著(zhù)樂(lè ),還又甜言蜜語(yǔ)了一番后離開(kāi)了。路上輕盈的步伐看得出他想著(zhù)的壞主意快得逞了。瞧,他那眼睛快瞇成一條線(xiàn)了。

  老虎又虛情假意地拿著(zhù)鮮花去看望小牛,跟小牛說(shuō):“小牛呀,我真替你感到悲傷,小馬聽(tīng)說(shuō)你生病了之后說(shuō)你活該這樣,說(shuō)他根本沒(méi)你這個(gè)朋友……”“夠了!”小牛突然打斷老虎的話(huà),“我打電話(huà)問(wèn)問(wèn)他為什么?”當電話(huà)另一頭的小馬看到是小牛家的號碼時(shí),生氣的拿起電話(huà)就掛了。小牛又打了兩次,都是這樣,老虎見(jiàn)勢乘機火上澆油說(shuō):“怎么樣?我沒(méi)騙你吧?”小牛捂著(zhù)耳朵大叫:“我再也沒(méi)有這樣無(wú)情無(wú)義的朋友了!我要跟他絕交!

  老虎在草原上四處煽風(fēng)點(diǎn)火,故意讓小動(dòng)物各自傳話(huà)給小牛和小馬。病好了的小牛和小馬再也受不了別人的話(huà)了,在老虎設計的圈套里怒火沖天,終于在草原上廝打起來(lái)了,還都受了傷,氣喘吁吁的躺在草地上。此時(shí)的老虎,奸笑著(zhù)出現在他們倆面前,得意忘形地說(shuō):“哈哈,你們倆終于中了我的計了?磥(lái),我老虎又可以美餐一頓了。哈哈……”

  上了當的小牛和小馬此時(shí)才明白,原來(lái)這一切都是狡猾的老虎在搞的陰謀?磥(lái),一個(gè)不信任朋友的人也不值得被人信任。

人教版高中第三冊一單元作文:信任_900字14

  誠信是中華民族優(yōu)秀的傳統美德,早在古代,孔子就說(shuō)過(guò):“人而無(wú)信,不知其可也!彼磉_了誠信的重要性。是啊,一個(gè)守信的人,走到哪里都有朋友幫助,而一個(gè)不守信的人,走到哪里都會(huì )碰壁。一個(gè)守信的社會(huì )是由守信的人們組成的,只有你以誠待人,別人也才會(huì )以誠相待,才能形成一個(gè)守信的社會(huì )環(huán)境。

  貞觀(guān)七年,唐太宗視察朝廷大獄,有390名囚犯等待批準執行死刑。太宗不主張嚴刑酷法,而是務(wù)求寬簡(jiǎn),力主以自己的治國理念創(chuàng )造和諧、寬容的社會(huì )環(huán)境。面對經(jīng)過(guò)反復審核,罪無(wú)可恕、死無(wú)可冤的人,他還是向死囚們詢(xún)問(wèn)是否有什么要求,死刑犯們表達出了對再回家看望一次父母妻子的強烈渴望。太宗經(jīng)過(guò)沉思后,宣布了一個(gè)令所有人都大吃一驚的決定:死囚們可以回家與親人最后生活一段時(shí)光,但來(lái)年今天必須準時(shí)自行返獄伏法。官員們擔心死囚們一定會(huì )食言,太宗卻回答說(shuō)“朕不負卿,卿亦不負朕!”結果到了第二年,果然390名死囚無(wú)一逃跑,全部前來(lái)“領(lǐng)死”。唐太宗出于感動(dòng),將其全部赦免。太宗與死囚們以誠換信的做法在社會(huì )上造成了極好的影響,使得人們將誠信看得更為重要,并且在一定程度上為他開(kāi)創(chuàng )貞觀(guān)之治奠定了基礎。

  誠信之風(fēng)貫穿古今,誠信之河流淌千古。在廣西橫縣羅鳳村,無(wú)人菜攤同樣是誠信的典范。村民們每天把從菜地里采來(lái)的菜捆成均等的捆兒,放在菜攤上,并且標上“一元一把”,把錢(qián)袋子掛在籃子上,就去干活去了。等到傍晚時(shí)分,再來(lái)取回錢(qián)和剩下的菜。來(lái)這里買(mǎi)菜的村民們若是看上了哪把菜,只需要把錢(qián)投入籃子上的錢(qián)袋里就能自助買(mǎi)菜。若遇找零,只需從錢(qián)袋里自取。不只是本村的人,外地人到此買(mǎi)菜也遵循這種風(fēng)氣。幾十年來(lái),無(wú)人菜攤從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)有人拿了菜不給錢(qián),或者是籃子里的錢(qián)被人偷走的情況。賣(mài)菜人和買(mǎi)菜人在菜與錢(qián)的交易的同時(shí),也是在以真誠換取信任,在無(wú)形之中形成一種原則,這種原則是建立在人與人之間最原始、最淳樸的互相信任上的。如果說(shuō)唐太宗與死囚之間的誠信之約是出于政治的需要,而在羅鳳村,這種信任則完全是出于人與人之間自發(fā)的心靈的照應和交融。

  誠信,在你我心中。因此,誠信是人之所以稱(chēng)之為人的基本標準,同時(shí)也是構建和諧社會(huì )的基礎。對他人誠信是一種道德品質(zhì),會(huì )贏(yíng)得別人的信任,使你的人格得到升華;對社會(huì )誠信,社會(huì )就會(huì )容納你,接受你,你的人生會(huì )變得更美麗。誠信對社會(huì )、誠信對國家,是誠信對己、誠信對人的升華。它不再是一種行為,一種態(tài)度,而是上升為一種精神文化。我們都要從自身做起,以心比心,以誠換誠,共同構建和諧、寬容、文明的社會(huì )。讓誠信之風(fēng)吹遍華夏,吹向世界!

人教版高中第三冊一單元作文:信任_900字15

  我們每個(gè)人手上都持有一張信用卡,它透支的不是現金,是信任。信任是人與人之間最微妙的關(guān)系,它既堅固又脆弱,也許帶給你機遇與幸運,也許誘騙你走進(jìn)無(wú)盡深淵。

  信任是一種最原始的力量,從它誕生起就尾隨著(zhù)懷疑和猜測。人類(lèi)在不斷地試探中依附這種聯(lián)系建立起大大小小的整體,隨著(zhù)時(shí)間流逝和社會(huì )發(fā)展,信任這條紐帶變得越來(lái)越脆弱不堪,商鞅立木、曾子殺豬、季布一諾千金這些誠信的佳話(huà)似乎已變成過(guò)往的美好回憶,漸行漸遠。每天打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),滿(mǎn)滿(mǎn)當當的負面新聞?chuàng )涿娑鴣?lái),善良的女孩送孕婦回家卻因此殞命,熱心少年扶起路邊老人卻卷進(jìn)官司……種種,每天不斷刷新卻內容一致的社會(huì )新聞漸漸教會(huì )我們武裝自己,教會(huì )我們冷漠,教會(huì )我們拒絕來(lái)自這個(gè)世界的每一次問(wèn)候。社會(huì )這張大信用卡的余額被透支殆盡。

  我們愿意接受父母的幫助,朋友的求助,愿意親吻他們的臉頰,卻不愿意回應來(lái)自一個(gè)陌生人的問(wèn)候,接過(guò)陌生人遞來(lái)的一杯水,因為太多次的坦誠相待被辜負,我們害怕又一次被傷害?墒茄,每一個(gè)你的親密朋友在先前都是陌生人,每一個(gè)陌生人都是別人的父母親人,朋友伴侶,他們也在被信任,而你也在被猜疑,所以為什么不邁開(kāi)第一步,伸出一只手,即使邁進(jìn)的是陷阱,即使被無(wú)情的推翻在地,但至少你嘗試了,總有一個(gè)人,會(huì )緊緊握住你伸出的手,珍惜你所支出的坦承與信任。

  一個(gè)中國姑娘,在被一個(gè)陌生的德國男孩邀請時(shí)毫不猶豫的跨上了他的摩托車(chē)后座。他們憑借一臺摩托車(chē)游遍世界,踏過(guò)千山萬(wàn)水,最后定居在風(fēng)景如畫(huà)的英國過(guò)著(zhù)童話(huà)一般的幸福生活。

  一個(gè)中國古鎮,村民們過(guò)著(zhù)夜不閉戶(hù)、路不拾遺的生活,村子里沒(méi)有一把像樣的鎖,集市上甚至沒(méi)有一個(gè)小販,貨物任憑自取,錢(qián)財卻從未少過(guò)分厘,人們生活在信任的國度里自由自在。

  一個(gè)傳承百年、享譽(yù)世界的汽車(chē)品牌——德國大眾,任何型號的車(chē)輛出現了問(wèn)題,它都會(huì )以最快的速度在災難發(fā)生前將同批次的車(chē)輛全部召回,所以大眾依然是大眾的,奔馳依舊在路上。

  信任是風(fēng)險投資,付出的數額越龐大,才越有可能收獲的多。也許你今天送出了一個(gè)微笑,明天就會(huì )收獲左鄰右舍的熟識與熱情;也許你旅途中的一句關(guān)懷一聲問(wèn)候,就會(huì )認識一個(gè)新的相識,孤單旅途將因此變得趣味無(wú)限。敬人者人恒敬之,愛(ài)人者人恒愛(ài)之,信人者人恒信之。

  愿我們彼此信任,愿世界待我們真誠。

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