【精選】信任的作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的信任的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信任的作文 篇1
信任是什么？對同學(xué)的信任，是蘊藏在心中的，卻在做任何事時(shí)，都無(wú)時(shí)不刻地、無(wú)聲無(wú)息地流露出來(lái)；對親人的信任，是依賴(lài)性的，是不由自主地，所以，親人的信任，如同陽(yáng)光，點(diǎn)滴播撒在心田。
那么，對于軍訓時(shí)初來(lái)乍到認識四天的舍友，又是什么讓我們無(wú)條件去信任呢？
陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉之間的星點(diǎn)縫隙，點(diǎn)綴在草地上，點(diǎn)綴在這片讓人油然而生快樂(lè )的綠草地上；清晨的露珠還在樹(shù)葉上像珍珠似的閃閃發(fā)光，讓人感到周?chē)沁@么的美好。我背對著(zhù)舍友，手上綁著(zhù)結實(shí)的繩子，站在高臺上。我和舍友們進(jìn)行這一項關(guān)于信任的游戲，舍友們在高臺下排成兩隊，面對面用雙臂架起了一座扎實(shí)的“橋梁”，一座友誼的“橋梁”。
教官一聲令下，沒(méi)有后退的余地，只能看舍友能否接住我。一位舍友看出了我的忐忑不安，輕聲說(shuō)：“沒(méi)事的，你應該很輕，我們接得��！”簡(jiǎn)單明了的三言?xún)烧Z(yǔ)，讓我落得了一身的輕松，手也不再“嗖嗖嗖”地冒冷汗了。我咧著(zhù)嘴笑了，因為我要信任他們。
“三、二、一！”教官用那穩如泰山的“獅子吼”喊道，見(jiàn)我還在偷樂(lè )，便迅速地把我推了下去。我像一片輕巧可人的落葉，徐徐落下。睜眼，我已穩穩當當地落在了舍友們架起的“橋”上�！昂簟蔽宜闪丝跉�，像一只大氣球一樣，被放大得難受，一松氣，反而一身輕松。
一位淘氣的舍友對我說(shuō)：“也不見(jiàn)得你有多輕嘛！”我剛透了氣的臉頰又不分青紅皂白地紅了起來(lái)�！伴_(kāi)個(gè)玩笑而已啦！”舍友又自顧自地走開(kāi)了，而“謝謝”兩字我卻難以啟齒。
你們傻笑的表情那么誠實(shí)，所有的信任是從那一刻開(kāi)始的，由感覺(jué)產(chǎn)生的信任，這種信任難用言語(yǔ)表達，只能放在心里，慢慢體會(huì )。
信任的作文 篇2
一天又過(guò)去了哦！我們今天又沒(méi)有好好的聯(lián)系了，星期六對我們來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不算是什么，聯(lián)系還是那么的少，說(shuō)的話(huà)還是那么的少，可是我真的好想念你，不知道你是不是感覺(jué)到了哦！每天我都在試著(zhù)聯(lián)系你的，可是我沒(méi)有做的很好，我的時(shí)間真的好少哦，你可以明白我的嗎？每天我都在心里請求你的原諒，你的理解，只是我沒(méi)有說(shuō)給你聽(tīng)，因為我希望你是真的支持我的，知道嗎？我天天都要想你。
我好矛盾的，想你的時(shí)候我沒(méi)有找你，沒(méi)有和你說(shuō)，是 因為我怕沒(méi)有好都時(shí)間留給我和你說(shuō)話(huà)。我沒(méi)有很好的安全感，是嗎？我和你在一起我想的多了，想了該我想的東西，想了我不該想的東西。所以我不知道我該怎么做好，我好在乎你的，所以我希望一切都是好的。希望你開(kāi)心就好了·我在這里見(jiàn)的多了。聽(tīng)的也多了。不知道該不該相信，我只知道我相信我自己對你的感覺(jué)，我們分開(kāi)以后就不知道了對方的生活，我們只有愛(ài)和信任，是嗎？我只要上網(wǎng)就會(huì )給你寫(xiě)信的，不管你看不看的到，你 回不回我只是想你知道我的心情，知道嗎？
對不起！我有時(shí)候真的把我的煩惱放到你的身上了，讓你煩惱了！還讓你不知道我怎么搞的，因為我真的不知道除了你我還可以再和誰(shuí)撒嬌，誰(shuí)還會(huì )受我的影響，如果你真的生氣了，就希望你明白我，好嗎？我只有相信你了！我在這里也好累了，我明白你不累也會(huì )因為我而不開(kāi)心的。你是我的世界的一部分！
信任的作文 篇3
在班機里我是一個(gè)成績(jì)平平、毫不起眼的女孩兒。我不是成績(jì)最優(yōu)秀的學(xué)生；也不是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩；不是老師的寵兒——班干部；也不是一個(gè)班級里被一個(gè)眾心拱月的人物。
幾個(gè)星期前，宋老師突然宣布下個(gè)星期要進(jìn)行班干部選舉，我心里想：這種事一向與我無(wú)緣，我還是好好學(xué)習，爭取考一個(gè)好成績(jì)吧！我走在路上聽(tīng)見(jiàn)班里的幾個(gè)同學(xué)要去競選班干部，說(shuō)：“當上中隊長(cháng)可以成為老師的小助手，更可以有許多機會(huì )喂班級服務(wù)……”于是，我想：要是我能當上中隊長(cháng)那該有多好��！不過(guò)這個(gè)愿望馬上被我自己打破了，我能當中隊長(cháng)？還不是癩蛤蟆想吃天鵝肉，因為我自己對自己也沒(méi)有信心，在被人面前我不敢表現自己；不敢說(shuō)出自己的想法；甚至連大聲說(shuō)話(huà)也會(huì )臉紅。
沒(méi)想到第二天宋老師竟然把我叫到辦公室，對我說(shuō)：“翟祉程，你有沒(méi)有想過(guò)去競選中隊長(cháng)？”我真懷疑自己有沒(méi)有聽(tīng)錯了？“老師，我不行的！我推辭到�？墒撬卫蠋熡终f(shuō)：”沒(méi)試過(guò)怎么知道自己不行呢？小姑娘要對自己自信一點(diǎn)嘛！老師覺(jué)得你還是有這個(gè)能力來(lái)競選中隊長(cháng)的，快點(diǎn)回家準備一份演講稿吧！“我感到受寵若驚，但還是一些不情愿，覺(jué)得這個(gè)重擔為什么要壓在我的頭上呢？班級里比我優(yōu)秀的同學(xué)多得是，和他們比我真的沒(méi)有什么突出的地方�？墒撬卫蠋熌切湃蔚难凵裼秩蛔屛矣X(jué)得如果不去，就對不起宋老師對我的支持，心里不知該怎么辦。
第二周，我看到那些競選的同學(xué)都十分優(yōu)秀，心里又打起了退堂鼓。沒(méi)想到宋老師卻輕聲叫了我的名字，望著(zhù)宋老師期待和鼓勵的眼神，讓我頓時(shí)充滿(mǎn)了信心，自信地完成了我的演講，最后我終于選上了中隊長(cháng)。
正是因為宋老師對我的信任，才有了我這次競選的成功。她對我的鼓勵和希望將一直伴隨著(zhù)我。
信任的作文 篇4
很早以前在報紙上看到過(guò)這樣一則新聞:荔灣區有個(gè)區婆婆經(jīng)營(yíng)著(zhù)一個(gè)報刊亭,比較特別的是,這是一個(gè)“無(wú)人報刊亭”。區婆婆在那兒放了一個(gè)木箱，來(lái)買(mǎi)報紙的人將錢(qián)放入木箱，就可以帶著(zhù)一份報紙走了。
看到這則新聞時(shí)還比較小，當時(shí)我不明白，區婆婆為什么這么信任別人呢？她不怕有人偷報紙嗎？媽媽摸著(zhù)我的頭：“人與人這間最重要的是信任呀，有了信任，世界才會(huì )更美好�！�
我似懂非懂。信任，真的很重要嗎？
過(guò)了一兩年，我上了初中，對“信任”仍是一知半解。直到那天，那一場(chǎng)邂逅------
和朋友在荔灣區逛街，無(wú)意中瞥見(jiàn)對面有個(gè)報刊亭。我心里好像有個(gè)什么東西動(dòng)了一下。這，該不會(huì )就是傳說(shuō)中的無(wú)人報亭吧？
“走，去看看雜志！”朋友拉著(zhù)我跑到對面。啊，真的！真的有一個(gè)木箱！報刊亭也真的空無(wú)一人！我拿起一份報紙，鄭重地將幾張紙幣放進(jìn)木箱。信任……信任……我好像真的體會(huì )到這從未謀面的區婆婆對我的信任，對廣大市民的信任！
我和朋友在一旁站了一會(huì )兒，不時(shí)有幾個(gè)路過(guò)的行人停下腳步，拿起一份報紙，自覺(jué)地投幣。每個(gè)人都這么自覺(jué)！看來(lái)，區婆婆那純真美好的信任并沒(méi)有被辜負。
我又想起了一年前媽媽說(shuō)的那番話(huà):人與人之間最重要的是信任……這時(shí)，我好像懂得了什么。這小小的無(wú)人報刊亭，這小小的木箱，不就象征著(zhù)整個(gè)社會(huì )嗎？每個(gè)人都彼此信任，彼此尊重。于是，一個(gè)美好的世界就構成了。
一份報紙，幾張紙幣，看似微不足道，但若是這中間缺少了信任，會(huì )變成怎么樣呢？在這個(gè)世界上，信任，是絕對不能缺少的元素啊。
從看似普通的無(wú)人報刊亭中，我學(xué)習到了信任。無(wú)論是人與人之間的信任，還是人與物之間的信任，都是那么的重要！不是嗎？
信任的作文 篇5
對信任你的人，永遠別撒謊。對你撒謊的人，永遠別太相信。
生活在都市里讀過(guò)幾本書(shū)的人都知道，自信需要維護和培養。長(cháng)期生活在批評之中，可以算是一種語(yǔ)言暴力，是一種慢性心理折磨。每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，而人的注 意力是有限的，當我們關(guān)注缺點(diǎn)時(shí)，就會(huì )忽略掉優(yōu)點(diǎn)部分。
生活從未變得輕松，是你在一點(diǎn)一點(diǎn)變強大。
人生的許多痛苦，都是因為分不清需要和渴望造成的。需要的越少，就越容易滿(mǎn)足；渴望越多，失望也就越多。我們的太多失望和不滿(mǎn)，都是源于對生命的過(guò)度索 求。如果能夠分清需要和渴望，合理規劃自己的需要，適當抑制自己的渴望，我們的滿(mǎn)足感就會(huì )更加強烈，快樂(lè )也就會(huì )更多。
在這個(gè)黑暗卻孤寂的深夜，就聽(tīng)一曲傷感的音樂(lè )，看著(zhù)自己親手所寫(xiě)下的一篇篇傷感的文字，然后慢慢的把心交給憂(yōu)傷，在憂(yōu)傷里沉醉，在憂(yōu)傷里思索，在憂(yōu)傷里 體會(huì )另一種別樣的真實(shí)與美麗。
做人除了要天天向上，也要懂得天天向下。天天向下，就是要學(xué)會(huì )彎腰；就是高調做事，低調做人，放下架子；就是不露鋒芒，虛懷若谷；就是不卑不亢，不驕不 躁，功成不居。如果說(shuō)，天天向上是目標，那么，天天向下就是一種處世態(tài)度，是一種交際策略，一種人生哲學(xué)。
其實(shí)，同窗或者同事的緣分，都是有時(shí)盡的，如果你從中把個(gè)別人變成了一生摯愛(ài)或者摯友，緣分會(huì )稍長(cháng)一點(diǎn)，但我們大部分人都只是萍水相逢短暫共處的緣分。 這就是人生。
有的時(shí)候是我們自己在拒絕真正的愛(ài)，我們害怕，甚至恐懼，從心底里認為自己是不會(huì )被愛(ài)的，因為我們極少不懷私心地去愛(ài)過(guò)別人。拒絕付出、拒絕認真，直到 在無(wú)數次考驗中確認對方愛(ài)得熾烈才舍得放心去愛(ài)，可往往這個(gè)時(shí)候，那個(gè)愛(ài)你的人已經(jīng)轉身而去了。
我們長(cháng)大后，感覺(jué)與父母隔著(zhù)一個(gè)世界，不知道該說(shuō)什么，不知該從何說(shuō)起。你覺(jué)得父母已經(jīng)不懂你，你又何嘗懂他們。讓我們在還來(lái)得及的時(shí)候，為父母做自己 想做的事，哪怕是一件。
對于往事，可回憶，不可糾結。缺少了斑斕的記憶，人生必是黯淡無(wú)光；蜷縮于曾經(jīng)的是非，必將背負遠去的重壓，疏離咫尺的風(fēng)景。努力讓昨日的陽(yáng)光，照耀今 天的生活，會(huì )心地報時(shí)光以微笑，給冷漠以溫暖。無(wú)論上帝怎樣，不要責備埋怨，你現在擁有的，都是最好的，若錯怪了從前，錯失了往后。
當你不敢去實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候，夢(mèng)想會(huì )離你越來(lái)越遠；當你勇敢地去追夢(mèng)的時(shí)候，全世界都會(huì )來(lái)幫你。
最常見(jiàn)的借口，就是健康的.借口，一句“我的身體不好”或“我有這樣那樣的病痛”，就成了失敗的理由。事實(shí)上，沒(méi)有一個(gè)人是完全健康的，每個(gè)人多少都會(huì )有 生理上的毛病。
有句老話(huà)說(shuō)得好：“我一直在為自己的破鞋子懊惱，直到我遇見(jiàn)一位沒(méi)有腳的人�！睉c幸自己的健康比抱怨哪里不舒服要好得多。為自己擁有的健康感謝，能有效 地預防各種病痛與疾病。
越是喧囂處，往往更孤獨。心系一處，自走自路。
以“我不夠聰明”作為借口，幾乎有百分之九十五的人都有這種毛病，只是程度不同而已。這種借口與眾不同，它通常默不做聲。人們不會(huì )公開(kāi)承認自己缺少足夠 聰明才智，多半是在自己內心深處這么想。
必須是你的內心豐富，那么你才是能夠擺脫那些和別人生活表面的相似。
唯有站在極高極遠的位置，才會(huì )看清，人和人的界限是很渺小的，也許根本就沒(méi)有界限。當我們遠離了言語(yǔ)與是非，我們的一切存在也就真實(shí)地顯露了本來(lái)的價(jià)值 。上一刻，我們也許幸福地流淚，下一刻，我們可能悲哀的哭泣，但，路，總是不斷地，向前延伸；河，總是不停地，向前穿行。
當你的才華不能支撐你的能力的時(shí)候，就是你靜下心來(lái)學(xué)習的時(shí)候。
幸福其實(shí)就是一種感覺(jué)。就像一盞燭光，當你穿行在萬(wàn)家燈火，總有一片暖暖的螢光照亮你回家的路；就像一抹回味縈繞在心際，甜酸苦辣都是曾經(jīng)的追逐；就像 一份渴望，當憧憬歲月的皺紋爬滿(mǎn)額頭，仍能坦然欣喜而無(wú)愧無(wú)悔。幸福就是一杯想象，夢(mèng)想著(zhù)把平凡的谷米醞釀成美酒的芬芳，然后用生命守候與珍藏。
愛(ài)所有人，信任少數人，不負任何人。
我們要學(xué)會(huì )經(jīng)營(yíng)自己的生活，不是天天混日子，也不是天天熬日子，而是天天享受日子。心境簡(jiǎn)單了，就有心思經(jīng)營(yíng)生活；生活簡(jiǎn)單了，就有時(shí)間享受人生�；畹� 簡(jiǎn)單不難，只需懂得為自己而活，為美好而生，為幸福而做。多一分快怡，少一分憂(yōu)傷；多一分真實(shí)，少一分虛偽；多一分悠閑，少一分忙亂。
人一定要經(jīng)得起假話(huà)，受得起敷衍，忍得住欺騙，忘得了諾言，放得下一切。
透支了眼淚，做回沒(méi)肝沒(méi)肺的自己。如果有一天，我變得冷漠了，請記得，我曾經(jīng)要人陪的時(shí)候你都說(shuō)忙。如果有一天，我變得目中無(wú)人了，請記得，曾經(jīng)也沒(méi)人 把我放在心里。如果有一天，我不再在乎你了，請記得，你曾經(jīng)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)我的心事。如果有一天，我不再對你笑了，請記得，你曾經(jīng)也沒(méi)問(wèn)過(guò)我快不快樂(lè )。
放棄并不總意味著(zhù)你軟弱，有時(shí)反而說(shuō)明你足夠堅強去舍棄。
信任的作文 篇6
“心靈多種樣∕有的像花∕欣欣綻放∕有的像深山的幽泉∕流向遠方∕…∕心靈與心靈之間∕有一座橋梁∕有時(shí)它很短∕有時(shí)，它有很長(cháng)�！狈_(kāi)書(shū)本，書(shū)香沁人心扉，這幾句話(huà)令我陷入遐想。我一直堅信：心靈與心靈之間，的確有一座橋梁，那就是信任。我就將我的一些心靈橋梁—信任鋪展與大家品享吧!
窗前的橋梁——信任
外面的黑暗氣息縈繞著(zhù)房屋，只有窗前幾許的暗月照射的光芒，我站在窗前，看點(diǎn)點(diǎn)的孤星伴著(zhù)那一輪凄美的暗月，不禁，斑駁的淚光在我的眼里搖曳。我的世界是晶瑩透亮的，只有媽媽與窗前的月光。我好想好想將媽媽臉上忽隱忽現的不信任趕跑呀。是這樣的，早上媽媽將一百八十元放在窗前，今天晚上，同樣是窗前，可是錢(qián)不翼而飛。媽媽呼喚著(zhù)我，問(wèn)我錢(qián)哪里去了。我搖著(zhù)頭，無(wú)奈地望著(zhù)窗前。忽然，媽媽吁了一口氣，似乎在她眼里的那一堵不信任的墻轟然倒塌了�！芭畠�，我當然相信你啦�！皨寢尩脑�(huà)語(yǔ)似一陣清風(fēng)，吹散了我的陰云。我與媽媽坐在窗前，享受著(zhù)月亮的信任光芒。隔天，爸爸與媽媽說(shuō)錢(qián)是他拿的，我獲得了清白，但窗前的橋梁—信任已屹立在我的心中。
門(mén)邊的橋梁——信任
不知幾時(shí)起，我們班掀起一股“捉藏貓”的熱風(fēng)。就是一幫人捉，一幫人躲，讓捉的人捉。門(mén)框裝載著(zhù)陽(yáng)光的渲染，變的熠熠生輝。游戲又開(kāi)始了，我與同伴躲了起來(lái)，后來(lái)，我在陽(yáng)光鋪滿(mǎn)的門(mén)邊被捉了，有點(diǎn)失望。K同學(xué)也被捉了，我們在門(mén)邊相遇了，K見(jiàn)到我就破口大罵：“你這人竟然這樣，暴露我的行蹤，害我被捉…”門(mén)邊似乎抹上了一點(diǎn)灰暗，地上照耀著(zhù)無(wú)奈。我扶著(zhù)門(mén)框，嚇得到退了幾步，一雙手穩住我的肩，我一轉頭，她那熟悉的面容映入眼簾�！安粫�(huì )的，我相信她!”也被捉的鈺微笑地說(shuō)。這句話(huà)若一縷陽(yáng)光，溫暖我心懷。門(mén)邊的陽(yáng)光似乎被洗滌了，又變得絢爛無(wú)比。后來(lái)，捉k的人說(shuō)我并沒(méi)有暴露她的行蹤，k羞得低下了頭。我認為，在門(mén)邊鈺對我的信任就像又一座橋梁聳立于心間。
……
心靈與心靈之間，的確有一座橋梁，不，是有許多橋梁，這些都是由信任建筑的。在我的心靈藍圖里，我用信任的彩筆，淋漓盡致的描繪我的橋梁…
信任的作文 篇7
我永遠無(wú)法忘記第一次被信任的感覺(jué)。
那是冬日一個(gè)溫暖的下午，金色的陽(yáng)光斜斜地從窗戶(hù)穿過(guò)，在教室里拖出一道長(cháng)長(cháng)的光柱，灰塵在光柱中歡快地跳舞。走廊里傳來(lái)老師輕快的腳步聲，不用看我們都知道是班主任趙老師來(lái)了。
趙老師優(yōu)雅的走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“臨近期末考試，我們需要一位同學(xué)來(lái)協(xié)助各科老師，幫助全班同學(xué)搞好復習�！�
原先安靜的教室一下子沸騰了起來(lái)，有的同學(xué)在思索自己心中的人物；有的同學(xué)一口報出心中的人選；有些同學(xué)則在商議權衡，場(chǎng)面十分熱鬧。我不假思索的說(shuō)出了班里學(xué)習最好的那個(gè)同學(xué)。這時(shí)，我聽(tīng)到有人說(shuō)出了我的名字。趙老師也說(shuō)：“王昱天最近表現得不錯，我覺(jué)著(zhù)他一定能勝任這個(gè)職務(wù)，大家覺(jué)著(zhù)怎么樣？”大家齊聲叫好。
我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，諾諾地抬起頭，迎上的卻是趙老師滿(mǎn)臉的微笑，如同夏日里盛開(kāi)的蓮花，純凈而又熱烈，目光中寫(xiě)滿(mǎn)了信任。她輕聲對我說(shuō)：“就你了，可以嗎？”一瞬間，我的心如同被魔法棒點(diǎn)中，心中的花“噗啦啦”的全開(kāi)了。在老師信任的目光中，我站起來(lái)接受了這個(gè)任務(wù)，同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆苏啤?/p>
以前都是我為別人拼命的鼓掌，那一天，我終于體會(huì )到接受別人的鼓掌、別人的夸獎?dòng)卸嗝醋院�，多么幸福！而這些都源自那信任的目光。
信任似乎很簡(jiǎn)單，但它卻能使人的內心產(chǎn)生強大的力量，突破障礙，勇往直前，達到成功的彼岸。我希望生活中多一些信任，那生活也將多一份美好。
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