【必備】信任的作文6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的信任的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
信任的作文 篇1
“天哪~你又進(jìn)來(lái)干什么的��？”我幾乎要抓狂的問(wèn)道。也許是我的語(yǔ)氣不太好吧，爸爸聽(tīng)了以后大聲的吼到：“我進(jìn)來(lái)還不是為了監督你學(xué)習，免得你又不自覺(jué)！”天哪~我冤��！“砰”的一聲摔門(mén)而去�！昂魚(yú)”我常舒了一口氣，終于安靜了呀，真不容易！不是我討厭爸爸的進(jìn)入，只是——十分鐘進(jìn)來(lái)六次！是個(gè)人都會(huì )瘋的好不好！
每次的理由都是一樣的——為了我好！我也知道你是為了我好，可是，你從頭到尾都沒(méi)有相信過(guò)我！我到底是做錯了什么？為什么我就這么不值得信任？為什么你總是要懷疑我？我又哪里不自覺(jué)了？每次不都是先寫(xiě)作業(yè)才開(kāi)始玩的嗎？你不是每次都有看到的嗎？為什么還是不相信我？還是不信任我呢？
也許是我太不可信了吧；也許是我太不認真了吧；也許是我太不老實(shí)了吧；也許是我太不值得人相信了吧；也許是......
反正怎么說(shuō)你都不會(huì )聽(tīng)的，你都會(huì )一如既往的來(lái)監督我，一如既往的信任我。與其這樣，那還不如就一直這樣下去好了，一直這樣.......
信任的作文 篇2
在物欲橫流的當今社會(huì )，人們趨向了以自我為中心、封閉內心，不愿相信他人而導致被人群孤立。這往往會(huì )增大生活的阻力。為了在這個(gè)社會(huì )里獲得少些阻力，讓自己更加融入這個(gè)社會(huì )，就要學(xué)會(huì )在心中種下信任的種子，撥去猜忌的泥土。
做人要相互信任，而不是相互猜忌。
信任的起點(diǎn)是善。首先我們要用善意的眼光看待他人。迷路時(shí)好心人提供的方向，摔倒時(shí)好心人伸出的臂膀，受了傷好心人給予的建議，若是一概拒絕，只會(huì )顯得自己愈發(fā)的愚笨。人與人之間應相互信任，別人好心的幫助卻被我們有色的眼鏡一一否定，豈不讓自己陷入更深的泥潭中。因此，保持一份純潔的心，用善意的眼光看待他人，不以小人之心度君子之腹�？v使社會(huì )中有惡人的存在，也要堅信這世間尚有溫情，這溫情就得從相互信任、從善意開(kāi)始。
我們得用善意的行為幫助他人，不圖回報。頻發(fā)的老人假裝摔倒向扶起人索錢(qián)的事件，實(shí)在讓人寒心。但有良知的人不會(huì )因此在老人摔倒時(shí)而無(wú)視插手口袋的路過(guò)�？v使有許多想謀人錢(qián)財的“有心人”，我們也不能以此為借口錯失幫助他人的機會(huì )。這就好比對于路邊行乞之人，有的人以“他們是騙子”為由不施舍分毫，然而這樣行為的背后是猜忌，不信任，是自私與冷漠。這是“寧可我負天下人，不教天下人負我”的無(wú)情。即便被騙幾次，我們只要有一次能幫助到了的確需要幫助的人，不也值得？何必計較太多而變得吝嗇不愿伸出援手呢？因此，少點(diǎn)猜忌，多份信任，用真誠的心對待他人，在他人需要時(shí)力所能及的.出一份力。
只有我們信任了他人，才會(huì )贏(yíng)得他人的信任，才能讓社會(huì )更和諧。力是相互的。信任也是相互的，唯有我們相信他人，才能博得對方的認可，從而產(chǎn)生信任。我們的國家目前處于迅猛發(fā)展的階段，這個(gè)特殊時(shí)期里，人與人之間的矛盾日益激化，這都源于其中的不信任，不合作，不和諧。競爭成了人人存在的形式，相互之間多了猜疑、隔閡，少了信任。只有通過(guò)相互信任，才能提高辦事效率，營(yíng)造更好的辦事氛圍，達到合作雙贏(yíng)的效果，創(chuàng )造出又好又快發(fā)展的和諧競爭局面。
在心中種下信任的種子，耐心的澆灌，用心栽培，撥去猜忌的泥土，讓它在善的陽(yáng)光下茁壯地成長(cháng)，散發(fā)出迷人的清香。
信任的作文 篇3
傍晚，我乘著(zhù)一輛公交車(chē)回家。
車(chē)上仿佛蒼蠅窩，即擁擠又喧囂，人和人之間已經(jīng)緊緊貼在一起，每個(gè)人都大聲和自己身邊的人講著(zhù)話(huà)，好像在參加嗓音比賽似的，那邊吵，這邊更吵，就像在聽(tīng)烏鴉叫，讓人心煩意亂。就在我四處張望的時(shí)候，我看到站在我前面的那位婦女，她剛從包中拿出自己的手機，卻忘了將包的拉鏈拉上。我心想：這位阿姨怎么那么不小心，我還是幫她拉上吧。于是，我伸出手去，想將拉鏈拉上，可是就在我剛想將包拉上的時(shí)候，那位婦女猛地轉過(guò)頭來(lái)，并用力按住我的手掌，同時(shí)并大聲喊道：“快看啊，有人偷東西��！”公交車(chē)內一下子安靜下來(lái)，大家都詫異的看著(zhù)我，就連司機也將車(chē)停下，轉頭望著(zhù)我。誰(shuí)也沒(méi)想到我這個(gè)青年會(huì )去偷東西，我紅著(zhù)臉解釋?zhuān)骸安皇沁@樣的，我只是看到……”那位婦女不等我解釋?zhuān)R上又說(shuō)道：“解釋就是掩飾，你無(wú)論怎么解釋?zhuān)憔褪莻�(gè)小偷�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我不禁對那位婦女有些厭惡，心想：這女的怎么這樣，我好心幫她，她卻這樣說(shuō)我。這時(shí)，那位婦女又說(shuō)：“哼哼，小偷，快跟我去派出所�！闭f(shuō)完，她便使勁拉著(zhù)我，想把我拽下車(chē)，可我畢竟是青年，力氣比那位婦女大，于是，那婦女又大喊：“快來(lái)幫忙啊�！迸赃叺娜艘�(jiàn)狀，都過(guò)去幫她，就在這時(shí)，一位大學(xué)生大喊了一聲：“等一下�！�
全場(chǎng)安靜下來(lái)，大家都望著(zhù)那位青作文年，他站在車(chē)門(mén)口，背著(zhù)一個(gè)挎包。只見(jiàn)那位青年大聲地說(shuō)：“我剛才看到了，是那位阿姨自己從包中拿出手機而忘了把包關(guān)上�！蔽腋屑さ耐�(zhù)那位青年，這時(shí)候，那位婦女還是不信，她說(shuō)：“你說(shuō)他不是小偷他就不是小偷嗎，也許你和他是同伙呢？”我看著(zhù)那婦女，心中滿(mǎn)是厭惡，這時(shí)候，那個(gè)大學(xué)生又說(shuō)：“那請你看看你有丟什么東西吧！”那位婦女這才意識到要先檢查有沒(méi)有丟東西，于是，她打開(kāi)包，開(kāi)始檢查，檢查結果當然是——什么也沒(méi)丟，我原以為那婦女會(huì )因此而道歉，誰(shuí)知她竟對我說(shuō)：“這次先放過(guò)你�！闭f(shuō)完，她便驕傲地像只公雞似的，頭也不回的走了。
下了車(chē)以后，我走進(jìn)那位大學(xué)生，感激地對他說(shuō)：“剛才的事，謝謝你啊，要是沒(méi)有你的幫助，我也不知道要到何時(shí)才能解圍�！笨墒悄莻�(gè)大學(xué)生竟捂住了他的包，警惕的望著(zhù)我，他說(shuō)：“我只是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)而已，誰(shuí)知道你到底是不是小偷�！彼倪@句話(huà)，猶如晴天霹靂，將我劈得愣住了。
等我反應過(guò)來(lái)，那位大學(xué)生已經(jīng)走了，四周黑漆漆的，已經(jīng)晚上了。我抬起頭，望著(zhù)空中的月亮，這竟是一輪殘月，四散的云朵將月亮打得粉碎，只能透出一絲暗淡微弱的光。我看著(zhù)這殘月，腦里回放著(zhù)今天在公交車(chē)上發(fā)生的事，心想：現在人與人之間的信任也已經(jīng)像這殘月一樣黯淡、破碎了。想到這里，我不禁搖了搖頭，轉身回家了。
信任的作文 篇4
那以后，我不再狂妄，低調些，緩緩沉默了。他并沒(méi)當著(zhù)我的面說(shuō)，他不太喜歡我沉默，我也不知道哪些優(yōu)點(diǎn)被他看上了，朋友都嫉妒說(shuō)，我是男生中他最滿(mǎn)意的其中一位，還有一位他也喜歡，嗯，我也是初一才認識這位朋友的，他叫，益（簡(jiǎn)稱(chēng)）。和我是鄰居了吧。聽(tīng)到他如此看重我，內心產(chǎn)生了小小的得意。很驚險，我和益一起干了件蠢事，便是他很厭惡的事，撒謊，我們都認為他會(huì )因為此事而對我們的印象，信任都會(huì )從此喪失，沒(méi)有，他不規則的朝我們的思想發(fā)展，他找我和益三人面談，他每句話(huà)都不含絲毫的責備之意，他說(shuō)道了，正是因為我和益在他心中是懂事的孩子，他不會(huì )用對待差生的教育用在我和益的身上施行。他說(shuō)了很多很多，我不曉得講了什么，但有一部分我想是無(wú)法忘記的紀念。我一直以來(lái)是非常信任，看重你們的，你們都是班上的好學(xué)生，都是班上的班委，今天，你們合伙對我撒了第一次慌，當然，我今天絕對不會(huì )批評你們些什么，不會(huì )對你們進(jìn)行任何懲罰。我記得很清楚，當時(shí)我的頭低的快貼進(jìn)地面了，抬不起了，真的太沉了，抬不起。
“你們都是班上的高層管理員，這意味著(zhù)什么，打個(gè)比方吧，一個(gè)班級好比一個(gè)國家，如果人民騷亂了，我們可以鎮壓，可曾試想，要是高層管理者出現了問(wèn)題，這稱(chēng)作知道嗎？大家都隨時(shí)拿著(zhù)一個(gè)放大鏡看著(zhù)你們，不容許你們露出半點(diǎn)瑕疵，一個(gè)小小的污點(diǎn)，在放大鏡的作用下，它顯得很耀眼，不知道你們倆是否有這種感覺(jué)�！�
“說(shuō)實(shí)話(huà)，你們倆在我心中已經(jīng)打造好未來(lái)我想看到的表現了，益適合做班級的外交部，而在紀律方面，精神方面得以發(fā)揮所長(cháng)。再作比喻，這班級好比一個(gè)省，益就是行政，參謀長(cháng)的位置。而你就是省公安長(cháng)，我要你所說(shuō)的話(huà)在大家面前是具有權威的，影響的，甚至要做我們班上的精神領(lǐng)袖�！�
信任的作文 篇5
天上，一片片烏云擋住了太陽(yáng)，空氣中彌漫著(zhù)馬類(lèi)排泄物的氣味兒，踩著(zhù)賽馬跑道上的沙子，如同陷入澡澤一般，黏糊糊，濕漉漉。我們趴在馬場(chǎng)外的欄桿上，靜靜地看著(zhù)一匹個(gè)頭只到汗血馬膝蓋，很可愛(ài)的小母馬——團子被一位女士牽著(zhù)，向我們走來(lái)。
女騎手把團子帶到我們面前馬場(chǎng)里的障礙物旁，并低聲告訴它，今天的任務(wù)是跳障礙物。團子在眼前的障礙物旁不斷地徘徊，它實(shí)在太矮了，只比障礙物高幾厘米。女騎手跨上馬背，用力拉韁繩，輕輕踢了下馬肚子，讓團子跑回了起點(diǎn)。女騎手再次用力拉韁繩，讓馬正對障礙物，然后她用力踢了下團子的肚子。團子開(kāi)始小心的向前跑，然后慢慢加速。準備起跳了，我們個(gè)個(gè)心驚膽戰，緊盯著(zhù)團子。它突然瞪大了眼睛，盯著(zhù)障礙物前的一大片水潭，忙停下了腳步。團子轉了個(gè)身，向起點(diǎn)走去，它十分害怕，頭在不住的搖，腿也在抖。
那位女士拍拍團子的脖子，低聲說(shuō)：“沒(méi)事兒的，你已經(jīng)做得很好了�！彼p輕踢了一下團子的肚皮，準備開(kāi)始第二次。團子飛速向前跑去，“噠噠，噠噠”，它后腿用力一蹬，看似要準備跳過(guò)障礙物。突然，團子向右一轉，側對著(zhù)障礙物，撒開(kāi)腿再次跑回了起點(diǎn)。這次，那位女士仍拍拍它的脖子，對團子說(shuō)：“你一定可以做到�！�
第三次了，團子像看獵物一樣目不轉睛的盯著(zhù)障礙物。它的腿也不再抖了，好似相信了那位女士說(shuō)的話(huà)。團子刨了刨沙，又一次像一根離弦的箭，“飛”向障礙物。在障礙物前，團子后腿用力一蹬，前腿向內縮著(zhù)。它那鬃毛在風(fēng)中不斷飛舞，尾巴高高翹起，白、黑、棕色的毛發(fā)也愈發(fā)有光澤。那位女騎手把頭靠在團子的脖子上，雙手緊抓著(zhù)微微彎曲的韁繩，她的頭發(fā)也在風(fēng)中舞動(dòng)，這一人一馬終于躍過(guò)了障礙物。
團子前腳剛落地，那位女士就輕聲說(shuō)：“團子你太棒了!”團子高興極了，揚起前蹄，高聲嘶叫。團子的尾巴左右擺動(dòng)著(zhù)，來(lái)回踱步，女騎手一手拉著(zhù)韁繩，一手抱著(zhù)團子的脖子，嘴角露出一絲微笑。
天上的烏云散了，耀眼的陽(yáng)光灑下，空氣中滿(mǎn)是青草的香味，地上的沙也干了許多，好像世界萬(wàn)物都在為團子歡呼。
信任的作文 篇6
“媽?zhuān)业臅?shū)包呢?”
快開(kāi)學(xué)了，我想把書(shū)包洗一下，卻發(fā)現書(shū)包不翼而飛了。
“已經(jīng)幫你洗掉了，包里的東西在桌子上�！�
我奔到桌子旁：書(shū)、筆記本、文具都在，信呢?——書(shū)包里有一封信，是小學(xué)同學(xué)寫(xiě)的，雖說(shuō)沒(méi)有什么秘密，但里面的玩笑話(huà)被媽媽看到可要惹麻煩了。信呢?難道?“媽!”我大叫一聲，“你有沒(méi)有看見(jiàn)我的一封信��？”媽媽回答道：“哦，你是說(shuō)這一封信吧！來(lái)，我正想要找你談?wù)勀�！”我心中不由得一驚：完了，媽媽肯定看了我的信，哎呀，她會(huì )怎么想呢？她該不會(huì )以為我……不管這么多了，先和媽媽談一談吧！
媽媽拉著(zhù)我坐了下來(lái)，拿著(zhù)這封信說(shuō)：“孩子，你不要怪媽媽呀，說(shuō)實(shí)話(huà)，你的這封信我已經(jīng)看完了，本來(lái)，我還以為你是一個(gè)乖孩子，沒(méi)想到你會(huì )做出這種事��！”我聽(tīng)了這話(huà)，便心想：這下是徹底的完了，我跳進(jìn)黃河也洗不清��！媽媽又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“孩子啊，你還小，你小小年紀，應該把心思放在學(xué)習上，不要做些你不該做的事，更不應該……哎，你呀，你要我怎么說(shuō)你才好呢？”我急忙辯解道：“媽媽?zhuān)皇堑�，事情不是你想的那樣的！”“那是怎樣，你倒是和我解釋清楚呀！”�?tīng)媽媽這口氣，是不可能相信我說(shuō)的話(huà)的，但是不管怎樣，我總要解釋一下，相信不相信，那就看媽媽的態(tài)度了。于是，我便解釋道：“媽媽?zhuān)鋵?shí)寫(xiě)信的人是我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)，雖然他是男生，但是我和他是很要好的朋友，有困難我們會(huì )互相幫助，有問(wèn)題我們會(huì )一起解決，有問(wèn)題我們會(huì )共同分享，但是，我們絕不是您想象的那樣，我們只是朋友關(guān)系，我們的關(guān)系很正常。我知道，您也許不相信我說(shuō)的話(huà)，不然，我把他請到家里來(lái)，您和他談?wù)劙�！”媽媽�?tīng)過(guò)我的一番解釋?zhuān)坪跤行﹦?dòng)搖：“那，好吧！”
幾天后，我的朋友來(lái)了，媽媽說(shuō)：“你就是我女兒的朋友吧，來(lái)，請坐！”他微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭�！皝�(lái)，吃點(diǎn)水果吧！”他依然還是微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽一臉疑惑地問(wèn)我：“你這朋友怎么不說(shuō)話(huà)呀？”“哦，我忘了告訴您了，他不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是他能聽(tīng)得見(jiàn)聲音�！薄芭�，這孩子怪可憐的�！苯�(jīng)過(guò)之一番交談，媽媽終于明白了：我的朋友是一個(gè)啞巴，同學(xué)都嫌棄他，他就變得孤言寡語(yǔ)，但因為有我會(huì )去安慰他，鼓勵他，使他又重新振作起來(lái)，變得活潑開(kāi)朗，我們之間也就建立起了一座友誼之橋。
媽媽明白了這件事情之后，才發(fā)現是自己錯怪了孩子，沒(méi)有給孩子應有的信任，但是經(jīng)歷過(guò)這件事情之后，媽媽對待孩子便又多了一份信任，有了這份信任，母女之間也就少了不必要的懷疑和猜測。其實(shí)，信任就在一念之間，如果你選擇了懷疑別人，那么這你們之間就會(huì )充滿(mǎn)了猜測，甚至會(huì )傷害到別人；如果你選擇了相信，那么你們就會(huì )成為無(wú)話(huà)不說(shuō)的好友。只有你真心地相信了別人，才會(huì )獲得別人對你的信任。
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