信任的喜悅作文(2篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們用于表情達意的一種交際工具。那要怎么寫(xiě)好書(shū)信呢？下面是小編精心整理的信任的喜悅作文，歡迎大家分享。
信任的喜悅作文1
有一次，媽媽想給我做一個(gè)冰淇淋，可是家里沒(méi)有牛奶了，媽媽從錢(qián)包里拿出了10元錢(qián)，讓我買(mǎi)牛奶，小學(xué)作文信任的喜悅。
我到了食雜店，一看，有兩種牌子的奶，一種是“蒙�！�，一種是“伊利”，一問(wèn)價(jià)，“蒙�！币淮�5角，伊利一袋是一元。我想：伊利比蒙牛貴，一是伊利好。有一句話(huà)不是說(shuō)：“便宜沒(méi)好貨，好貨不便宜嗎？我說(shuō)：“阿姨，我還差一元嗎！”阿姨二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把11袋牛奶塞進(jìn)了我的懷里說(shuō)：“孩子，你看，外面都下雨了，我不缺那1元錢(qián)，雨停了，你再來(lái)還那一元錢(qián)吧”！
到了家，我把事情的經(jīng)過(guò)跟媽媽說(shuō)了一遍。媽媽立刻拿出了一元錢(qián)，我打著(zhù)傘飛快地跑到了食雜店，阿姨喜出望外的說(shuō)：“你這么快就送來(lái)了，真是個(gè)守信的孩子呀”！我心里比吃了蜂蜜還甜呢！
被別人信任是一種快樂(lè )，是種榮幸，信任是一朵漂亮的花，一朵開(kāi)在心底的花，一朵讓我聞到喜悅芳香的花。
最近我學(xué)了《信任》這篇課文，講的是：作者與自己的丈夫到一個(gè)無(wú)人看管的桃林采摘桃子，并自覺(jué)付錢(qián)的故事，作者從中獲得了人與人之間別信任的喜悅。
我認為信任是朋友間友誼的基礎，失去了這個(gè)基礎那就不是真正的友誼。
你有義務(wù)信任另一個(gè)人，除非你能證明那個(gè)人不值得你信任，你也有權利，受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。信任是是相互的，信任也是友誼的見(jiàn)證。
記得有一次，我與一個(gè)伙伴約好星期天下午去看電影，可不巧的是，我感冒了，頭很暈，不斷流鼻涕。怎么辦？去還是不去，這時(shí)我的腦子里就像有兩個(gè)小人在拔河。一個(gè)細聲音說(shuō)：“你快去吧，不是約好了嗎�！币粋�(gè)粗聲音連忙說(shuō)道：“別去，別去，身體要緊�！贝致曇粼�(huà)音剛落，系聲音反駁道：“雖然生病了，可你答應過(guò)人家，不能做一個(gè)不守信用的人吶�！贝致曇魬嵟耍骸澳阍趺茨苓@么說(shuō)，今天雨下這么大，那個(gè)人可能不會(huì )來(lái)了，你去了不是白去了嗎！”細聲音平靜地說(shuō)：“既然有約定在先，別人就不會(huì )反悔，你要對她有信心，要信任她。
在世界上，我們需要別人的信任，別人也需要我們的信任，在彼此信任中得到喜悅。
有一天，我在三樓值周時(shí)，看見(jiàn)了思品老師，她向我走來(lái)，我以為是上次上課不注意聽(tīng)講被發(fā)現了，我緊張的心都快跳出來(lái)了。沒(méi)想到，老師把一個(gè)資料包遞給了我，并對我說(shuō)：“這個(gè)很重要，幫我保管一會(huì )兒�！蔽野胩煲矝](méi)有去接。老師明白了我的心思，說(shuō)：“你能做好�！闭f(shuō)完，就匆匆上樓去了。上課鈴響了，我要回班級上課了，我又想：“我走了，老師就會(huì )找不到我，不然上課又會(huì )遲到�！蔽要q豫了一會(huì )，決定留下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，老師從樓上下來(lái)了，她拍著(zhù)我的肩說(shuō)：“做得好，謝謝你�！�
雖然，上課遲到了，但我體會(huì )到了被信任的喜悅。
在世界上，愿每個(gè)人都能體會(huì )到信任和被信任的喜悅。
上個(gè)月，學(xué)校組織參加團體廣播操比賽。同學(xué)們在做操時(shí)都加倍認真，把每個(gè)動(dòng)作做好，爭取最好的效果為比賽獲勝努力。跳著(zhù)跳著(zhù)，領(lǐng)操的大姐姐突然跳錯了。這時(shí)候，老師好象有些著(zhù)急起來(lái)，這一套操做完后，只聽(tīng)老師在廣播里說(shuō)：“三年四班代若彤請到領(lǐng)操臺上來(lái)�！蔽曳浅ｓ@詫?zhuān)B做夢(mèng)都沒(méi)想到我能上領(lǐng)操臺領(lǐng)操。
我懷著(zhù)既興奮又緊張的心情，連忙跑到領(lǐng)操臺上，隨著(zhù)廣播操的音樂(lè )認真地做了起來(lái)。雖然我很小心，但是還是做錯了一個(gè)動(dòng)作。我不好意思地仰頭望了一眼廣播室里的老師，只見(jiàn)老師微笑著(zhù)，還告訴我“加油‘”我又恢復了自信。
在做領(lǐng)操員的幾周時(shí)間里，我認認真真的領(lǐng)操，讓這套歡快活潑‘充滿(mǎn)動(dòng)感的'廣播體操能生動(dòng)的體現出來(lái)。同學(xué)們都夸贊我領(lǐng)操做得好，老師也很滿(mǎn)意。
這件事使我明白了一個(gè)道理，我領(lǐng)操代表的不僅僅是我個(gè)人，而是代表老師和學(xué)校的同學(xué)們在這里做操。是老師對我的信任，讓我的肩上擔負起這樣一項艱巨的任務(wù)。信任是一種鼓勵，鼓勵我勇敢前進(jìn)，鼓勵我克服困難，鼓勵我踏上曲折的人生道路。
信任的喜悅作文2
好友們紛紛前來(lái)提醒：“給課桌按個(gè)鎖吧，對那種人還是防著(zhù)點(diǎn)好”，“錢(qián)以后最好放隱蔽一點(diǎn)，千萬(wàn)別放在外衣口袋里”。 然而我總覺(jué)得沒(méi)這個(gè)必要，何況他最需要的是信任， 倘若我加把鎖來(lái)對付他，豈不太過(guò)于刻薄了嗎？我決定幫幫他。
我不僅放棄了安鎖的想法，而且還任由書(shū)、筆攤放在桌上，錢(qián)也隨意的放在課桌里。又有好友來(lái)勸過(guò)我，我總是心平氣和的說(shuō)：“我相信他，請你們也相信他一次吧！”時(shí)間久了，他的行動(dòng)證明了一切。那一天，有一個(gè)農民送來(lái)了一封感謝信，當我們聽(tīng)說(shuō)他拾金不昧的事跡后，全班同學(xué)都高興地為他鼓起了掌。慢慢的越來(lái)越多的朋友出現在他身邊。望著(zhù)他開(kāi)心的笑容，我深深的感受到，給別人一次信任，就是給自己一份快樂(lè )。
曾經(jīng)姐姐給我講過(guò)這樣一件事：
大學(xué)時(shí)，他的美術(shù)老師帶她們去野外寫(xiě)生，因為路程較遠，老師便要男生騎單車(chē)帶女生去。當時(shí)，班上男女各一半，男生也都有單車(chē)。出發(fā)時(shí)，姐姐發(fā)現有一個(gè)男生推著(zhù)單車(chē)默默的站在遠處，一臉失落的樣子。這是一個(gè)內向的男生，其貌不揚，又不愛(ài)說(shuō)話(huà)，別說(shuō)女生，就連男生都不大喜歡他。敏感的姐姐察覺(jué)到不會(huì )有女生愿意坐他的單車(chē)。她想，自己何不給他一點(diǎn)信任，幫他走出內心的陰影呢？于是，姐姐向他走去，請他帶她走。這個(gè)受寵若驚的男生滿(mǎn)臉笑容的答應了。一路上，姐姐與他談笑風(fēng)生，非常愉快。姐姐說(shuō)，本來(lái)她已經(jīng)忘記了這件事，可在后來(lái)的一次聚會(huì )上，這個(gè)男生很感激的提起了這件事，她才想起。姐姐沒(méi)想到，一個(gè)男生會(huì )因這么一件小事而感激她這么多年。
給別人一點(diǎn)信賴(lài)就是給他人一束陽(yáng)光，換來(lái)的是說(shuō)不盡的愉悅，我們何樂(lè )而不為呢？
星期天上午，陽(yáng)光請我到豐其爾吃飯，原來(lái)他入團了……
記得小六年級,班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)——據說(shuō)他是由于偷竊被原來(lái)學(xué)校開(kāi)除了。班上的座位都已配對，唯有我旁邊有一空位，我倆理所當然地成了同桌。
好友紛紛前來(lái)提醒：“給課桌安個(gè)鎖吧，他那種人防著(zhù)點(diǎn)好！”“錢(qián)以后最好放得隱蔽點(diǎn)，千萬(wàn)別放在外衣口袋里�！薄靶落摴P，新書(shū)，你可要放好��！”……
我十分擔心,回到家里心神不寧,爸爸問(wèn)了我情況,便和我長(cháng)談了許久……
爸爸的談話(huà)使我覺(jué)得,他現在最需要信任，倘若我連這個(gè)機會(huì )也不給他，卻用一把鎖來(lái)對付他那顆脆弱的心，那豈不太過(guò)于刻��？我決定幫幫他……
我不僅放棄了安鎖的建議，而且任由書(shū)、鋼筆攤在桌上。有人偷偷來(lái)勸時(shí)，我總是心平氣和地說(shuō)：“我相信他，請你們也相信他！”
有一天,云兒的計算器不翼而飛了,同學(xué)們竊竊私語(yǔ),不約而同地用一種異樣的目光看著(zhù)陽(yáng)光……
班主任來(lái)了,我告訴老師,課間,陽(yáng)光根本沒(méi)有離開(kāi)座位……
云兒的計算器卻從她書(shū)包的側兜里找到了,云兒不好意思的低下了頭……
有一次,我們班領(lǐng)到了去植樹(shù)的任務(wù), 因為路程遠，老師便要男生們騎單車(chē)帶著(zhù)女生去。當時(shí)班上正好男女各一半，男生也都有單車(chē)。出發(fā)時(shí)，我忽然發(fā)現一個(gè)男生推著(zhù)單車(chē)默默地站在遠處，一臉的失落，他便是陽(yáng)光。敏感的我察覺(jué)到不會(huì )有女生愿意坐他的單車(chē)，我想，自己何不給他一點(diǎn)信任，幫他除去內心的陰影呢？于是我向他走去，請他帶我走，受寵若驚的他滿(mǎn)臉笑容地答應了。一路上我們有說(shuō)有笑，非常愉快……
時(shí)間久了，他的行動(dòng)證明了一切。那一天，一個(gè)農民給學(xué)校送來(lái)一封感謝信，表?yè)P陽(yáng)光拾金不昧的行為。當聽(tīng)說(shuō)他把拾到的1000元錢(qián)和身份證歸還了失主時(shí)，全班同學(xué)都為他高興，為他驕傲，慢慢地越來(lái)越多的朋友便出現在他身邊。望著(zhù)他那開(kāi)心的勁頭，我深深地感到：給別人一個(gè)機會(huì )，就是給自己一份快樂(lè )。
本來(lái),這些事情我都已經(jīng)淡忘了,可是陽(yáng)光卻在豐其爾的餐桌笑咪咪地感慨著(zhù)……
陽(yáng)光的今天,使我感到:給別人一點(diǎn)信賴(lài)，換來(lái)的是說(shuō)不盡的快樂(lè )，我們何樂(lè )而不為呢？
【信任的喜悅作文(2篇)】相關(guān)文章：
春節的喜悅作文03-07
貝殼里的喜悅作文09-07
成長(cháng)路上的喜悅作文11-04
人生的喜悅勵志作文11-12
成功的喜悅的小學(xué)作文04-20
喜悅高三作文08-10
收獲的喜悅作文(14篇)03-17
收獲的喜悅作文800字03-17
收獲的喜悅作文14篇03-17