關(guān)于信任的作文14篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于信任的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于信任的作文1
昨天下午放學(xué)，媽媽騎著(zhù)車(chē)子帶著(zhù)我從魚(yú)攤前經(jīng)過(guò)。
“媽媽?zhuān)I(mǎi)條魚(yú)吧！”我看到那十幾條又肥又滑的魚(yú)，下免央求�！斑@里的魚(yú)不衛生，明天我帶著(zhù)你到超市里去買(mǎi)，聽(tīng)話(huà)！”媽媽想就此搪塞過(guò)去�！八懔税�，你就別騙我了，”我知道媽媽在想些什么，便說(shuō)：“你每次買(mǎi)魚(yú)都是在這里，早就與攤主混熟，他哪一次看見(jiàn)你，都會(huì )打招呼的。你也沒(méi)管什么衛生不衛生呀！再說(shuō)了……”
“好了，停！我給你買(mǎi)不就得了！”媽媽說(shuō)完，立刻調轉車(chē)頭，朝著(zhù)攤主喊道：“來(lái)一條大鯉魚(yú)！”“順便給剮了吧�！蔽胰滩蛔〗幼�。媽媽回頭看我，不滿(mǎn)地說(shuō)：“你就知道吃！”“嘻嘻”我不好意思的笑了�！皠幫炅�！”“多少錢(qián)？”“19元”。
媽媽從包里掏出100元錢(qián)遞給攤主。攤主說(shuō)：“你有零的嗎？我找不開(kāi)�！薄皩Σ黄�，我只帶了100元，怎么辦？”攤主這時(shí)盯著(zhù)滿(mǎn)地的魚(yú)鱗、內臟，也愣了神兒�！斑@樣吧，”還是他先打破了寂靜，“你明天再給我錢(qián)吧，我相信你！反正咱們都認識！”“行！”媽媽很高興這件事得到了解決。
可是，我卻擔憂(yōu)起來(lái)。如果媽媽真是那種人，那么，這位攤主善良的心必定會(huì )受到傷害，然后，他又會(huì )再去傷害別人，這太可怕了！“媽媽?zhuān)蔽倚⌒囊硪淼貑?wèn)，“你會(huì )還他錢(qián)嗎？”“當然！”媽媽不假思索地回答。聽(tīng)到這一聲“當然”，我的心頓時(shí)舒坦起來(lái)，也爽朗地笑了。
社會(huì )生活中，信任別人與被別人信任是一種互動(dòng)的力量之源，它使人高興，使人快樂(lè )，使人明白了自己存在的價(jià)值。因此，學(xué)會(huì )信任應該是一種做人的美德。
關(guān)于信任的作文2
信任，是一種贊許的目光；信任，是一條無(wú)人阻擋的美好道路；信任，是每個(gè)人最歡心、喜愛(ài)的；信任，還是人與人之間心靈搭起的一座橋梁。所以，信任是人人必備的。我也被信任過(guò)，讓我來(lái)告訴你們把！
那天，考卷發(fā)下來(lái)，哇！96分，鮮紅的大字在我面前出現！我高興地手舞足蹈、眉飛色舞，可張穎愁眉苦臉、神色失落，我猜想：可能是成績(jì)“中頭彩”了吧！不一會(huì )兒，翁老師叫她帶著(zhù)考卷、鉛筆和橡皮去辦公室，我又想：接下來(lái)肯定是去改作業(yè)的。
沒(méi)多久，張穎低著(zhù)頭出來(lái)，而我，卻被“吸”進(jìn)辦公室，我心想：我干嘛要去辦公室？我又沒(méi)做錯什么事？真奇怪！進(jìn)了辦公室，翁老師鄭重地說(shuō)：“黃祿桐，你這次成績(jì)不錯，我覺(jué)得你可以去當張穎的小老師，如果她有不懂得，你去教一教她，我剛剛也跟她說(shuō)過(guò)了�！薄昂玫��！�
真是虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是夸我，我還以為是批評我呢！不過(guò)，從老師的目光中，可以看出翁老師他信任我。以后的每一天里我都會(huì )教張穎一些她不懂的題目，直到她會(huì )為止，我才教下一題；如果她問(wèn)我題，我也會(huì )不厭其煩的告訴她。
不到幾日，真是功夫不負有心人��！在我的指導下，張穎的作業(yè)成績(jì)幾乎是“優(yōu)+”，考卷分數漸漸地提高了，從六十幾分到七十幾分，再從七十幾分到八十幾分，真是太好了。張穎用喜悅的目光看著(zhù)我，翁老師用贊許與信任的目光看著(zhù)我，我的心情十萬(wàn)分的高興，因為翁老師信任我，相信我一定能成為一個(gè)很好的小老師。
信任他人，信任自己，搭好人與人之間心靈的橋梁。
關(guān)于信任的作文3
上周日，媽媽讓我到集市上去買(mǎi)菜。說(shuō)實(shí)話(huà)，我最頭疼的就是購物，因為怕跟人討價(jià)還價(jià)，所以很多時(shí)候多花了錢(qián)，還買(mǎi)不到好東西。唉，今天是重任在肩，也好趕鴨子上架了。
我來(lái)到菜市場(chǎng)，看著(zhù)滿(mǎn)市場(chǎng)的水果、蔬菜、雞鴨魚(yú)肉，就如同劉姥姥進(jìn)了大觀(guān)園，真不知知道該買(mǎi)什么了！既然不會(huì )買(mǎi)，那就螃蟹過(guò)河——隨大流吧！于是，我來(lái)到一個(gè)從多的攤位。既然人多，想必菜會(huì )新鮮、品種多吧。
我擠到攤位前，也不問(wèn)價(jià)格，撿起一把芹菜，上了秤。攤主是一位五十多歲的老太太。她頭上裹著(zhù)頭巾，額有上少許皺紋，臉上掛著(zhù)笑，慈眉善目地問(wèn)我：“你想要多少？”“就稱(chēng)兩斤吧�！蔽艺f(shuō)�！昂冒�，那你自己看著(zhù)稱(chēng)吧�！笔裁�？自己看著(zhù)稱(chēng)？我以為自己聽(tīng)錯了，盯著(zhù)攤主，重復了一句：“自己看著(zhù)稱(chēng)？”攤主點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我規規矩矩地稱(chēng)了兩斤，然后又選了幾樣菜。攤主還是不看秤，自顧自地忙著(zhù)，隨我自已稱(chēng)�！盎蛟S她看我是個(gè)學(xué)生，有意照顧我吧？”我邊稱(chēng)邊想�？晌译S即發(fā)現，對于其他顧客，老太太也都一視同仁，讓每個(gè)自己看著(zhù)稱(chēng)�！斑@可怎么行？你不怕別人騙你嗎？”我好奇地問(wèn)。
“不會(huì )的，從來(lái)沒(méi)有這樣的事�！崩咸f(shuō)，“其實(shí)我自己也不會(huì )看秤，剛開(kāi)始地時(shí)候裝模做樣地看，反而搞了不少笑話(huà)。后來(lái)覺(jué)得反正自己看秤會(huì )出錯，還不如交給顧客自己去稱(chēng)。這樣顧客得到了信任，反倒沒(méi)人故意點(diǎn)便宜，生意更好了�！�
聽(tīng)著(zhù)老太太的話(huà)，我忽然覺(jué)得原來(lái)買(mǎi)菜也是一件很容易的事�；蛘哌M(jìn)一步說(shuō)，如果人人都互相信任，那還有什么事情是難辦的呢！
信任，往往創(chuàng )造出美好的境界。
關(guān)于信任的作文4
與人相處，忠誠信義最為珍貴。與信義交友，人字是大寫(xiě)的。情誼是純真的；以信義用人，才能安定人心，不讓猜疑大行其道。
我記的小時(shí)候。有一次哥哥帶我去看電影，電影是一個(gè)馬戲團的表演，見(jiàn)那些在空中飛來(lái)飛去的人抓對方送過(guò)來(lái)的秋千。萬(wàn)無(wú)一失，我佩服極了。
“他們不害怕嗎？”我問(wèn)哥哥。
這時(shí)坐在我旁邊的哥哥轉過(guò)頭對我說(shuō)：“弟弟，他們不害怕，他們知道對方靠得住�！�
此后，每逢想到信任別人這件事，我就會(huì )想起那些在空中飛的人。生死間不容發(fā)，彼此都要顧到對方的安全。我又想到勇敢，并且訓練有素，要是沒(méi)有信任別人的心，絕演不出那么驚人的節目。
舞臺上演雜技需要人與人之間的信任與合作，我們的日常生活更是如此。人活在世上需要信任別人，猶如需要空氣和水一樣。我們如果不信任別人，對人無(wú)法誠懇。我們如果戴了面具，不能對人坦誠，會(huì )有多么拘束難受！一天到晚都提防別人，會(huì )害的我們腦筋癱瘓。要想受人愛(ài)戴，就得先信任別人�！坝辛诵湃尾庞袗�(ài)�！�
在人生的旅途中，難免會(huì )遇到各種各樣的智慧的，還有考驗人的能力的如此等等，無(wú)論有何種考驗，被考驗者只有經(jīng)得起考驗，才能為考驗者喜歡和信任。
總之，無(wú)論是在生活，還是工作上，人與人處的融洽全靠信任。人常說(shuō)“理解萬(wàn)歲”，其實(shí)只有相信了才能理解，信任是理解的前提。所以，我們也可以說(shuō)“信任萬(wàn)歲”！
關(guān)于信任的作文5
我有許多值得我信任的人，如爸爸，他心胸寬廣夠義氣;如同學(xué)王成，他誠實(shí)守信，說(shuō)到做到。但我覺(jué)得從沒(méi)有人信任過(guò)我，自從上個(gè)星期經(jīng)歷的那件事，讓我誠實(shí)多了。
記得那天，晴空萬(wàn)里，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唧唧喳喳地叫，我高高興興的陪同學(xué)過(guò)完生日走在回家的路上。過(guò)了一會(huì )兒，我來(lái)到一座天橋上，可剛走到一半，忽然覺(jué)得有人在扯我的衣服。我不敢回頭，生怕后面有壞人，就硬著(zhù)頭皮往前走，心里還不斷鼓勵自己：不要害怕，不要爬。突然，我的衣服又被扯了一下，我慢慢地回過(guò)頭去，“嗨!原來(lái)是乞丐啊!反正我有二元錢(qián)，但就不給你�！蔽业吐曌匝宰哉Z(yǔ)道。那位乞丐虛弱的說(shuō)：“小朋友，給點(diǎn)錢(qián)吧!”我裝成什么都不知道似的說(shuō)：“對不起，叔叔，我沒(méi)錢(qián)�！薄安灰f(shuō)了，雖然你沒(méi)帶錢(qián)，但你的愛(ài)已經(jīng)傳給我了�！彼驍辔业脑�(huà)說(shuō)道�！澳悄憔筒慌挛因_你?”他說(shuō)：“不可能，我很信任你小朋友�！鳖D時(shí)，我滿(mǎn)臉通紅，熱淚盈眶。這時(shí)，又一個(gè)人從我身邊經(jīng)過(guò)，他又沖著(zhù)那個(gè)人走去。我趁他不注意，從兜里掏出那兩元錢(qián)迅速地塞在他的手里，然后，飛快跑到天橋拐角處，看了他一眼。此時(shí)此刻，他卻呆呆地望著(zhù)我的身影，似乎好像明白了什么……
從此，我再也不撒謊了，因為撒謊讓我感到內疚，心酸，就因為這件事而讓我誠實(shí)多了。
關(guān)于信任的作文6
信任，是一種美好的境界,也是一種高尚的情感，更是一種連接人與人心靈的橋梁。這可不是夸大其詞，也一定不是肆意渲染，而是我在生活中真真切切體會(huì )到的信任的力量。
信任是珍貴并且是值得珍惜的。那是一次語(yǔ)文考試，我信心十足的考好后，等待老師改好后發(fā)下試卷。星期五，老師將試卷改好了，我滿(mǎn)懷期待地接過(guò)發(fā)下來(lái)的試卷。真是不看不知道，一看嚇一跳，猶如晴天霹靂，試卷上紅彤彤的八十分出現在我的眼前。我又難過(guò)又害怕，難過(guò)的是竟然只考了八十分。害怕的是，老師要求晚上將試卷帶回家讓家長(cháng)簽字。思量了很久，由于分數太低，我實(shí)在沒(méi)有勇氣把試卷交給媽媽簽字。
第二天，老師要收試卷上來(lái)檢查簽字，因為我沒(méi)簽，所以沒(méi)有交上去，說(shuō)自己昨天給媽媽簽字后放在桌上沒(méi)帶來(lái)，老師好像信了，叫我下午帶過(guò)來(lái)給他。迫不得已，中午的時(shí)候我只好硬著(zhù)頭皮，忍住淚水對媽媽說(shuō)：“試卷發(fā)下來(lái)了，我考了80分�！笨审@奇的是，媽媽壓根沒(méi)有批評我，而是對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次考好點(diǎn)�！闭f(shuō)完，就給我簽了字，我松了一口氣，心想“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)的感覺(jué)真好，真不應該欺騙媽媽和老師�！毕挛缥胰鐚�(shí)的把試卷給了老師。
從中，我知道了，人只要誠信，就可以贏(yíng)得別人的信任，但也要好好的珍惜。
但是，以后不能再撒謊了，要誠實(shí)以對。否則，會(huì )漸漸消磨掉別人對你的信任。
關(guān)于信任的作文7
著(zhù)名作家馮驥才在一篇散文中說(shuō)：“信任不就能創(chuàng )造出美好的境界嗎?”是呀，信任是人與人之間溝通的橋梁，是人與人之間友好關(guān)系的基石。
一次，爸爸出門(mén)時(shí)交給我一只手機。他微笑著(zhù)說(shuō)：“我有點(diǎn)事走一下，你學(xué)習也辛苦了，手機你可以玩20分鐘。到了時(shí)間就停止，否則會(huì )影響視力�！闭f(shuō)完爸爸便提著(zhù)包外出了。我開(kāi)心極了，打開(kāi)手機定好鬧鐘就玩起了游戲。不知不覺(jué)鬧鐘響了，20分鐘時(shí)間到了�？墒俏矣螒虼虻谜谂d頭上，一局還沒(méi)完。我想：爸爸媽媽反正不在家，再多玩一會(huì )兒誰(shuí)也不會(huì )知道的。于是我又低下頭來(lái)，準備動(dòng)手�？赊D念一想：我超時(shí)玩手機，雖說(shuō)神不知鬼不覺(jué)，但是我自己知道呀。再說(shuō)，爸爸將手機給我，就是相信我有一定的自制力。我還玩，不就辜負了爸爸對我的這份信任嗎?想到這里，我連忙關(guān)掉手機，眺望遠方，讓眼睛休息了一會(huì )兒后重又坐到書(shū)桌旁看起書(shū)來(lái)。
爸爸信任我，我也信任爸爸。平時(shí)我獨自過(guò)馬路總是左顧右盼，在確認安全后才會(huì )快速通過(guò)。而我和爸爸一起過(guò)馬路，他總是牽著(zhù)我的手，我根本就不看來(lái)往的車(chē)輛，跟他走就行了。有一天，爸爸疑惑地問(wèn)我說(shuō)：“兒子，我們過(guò)馬路，你怎么一點(diǎn)兒也不看看車(chē)呀?”我說(shuō)：“您不是看了的嗎?我跟您走就可以了!”爸爸撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“兒子，謝謝你對我的.信任。但信賴(lài)不等于依賴(lài)，總有一天你會(huì )長(cháng)大，以后不管是自己還是和別人一起過(guò)馬路，你都要左看右看前看后看，確認安全才能通過(guò)。爸爸希望你把命運牢牢掌握在自己手中，而不是寄托于他人�！�
我和爸爸相互信任，父子關(guān)系良好和諧。人與人之間相互信任，社會(huì )生活就一定會(huì )更加美好。
關(guān)于信任的作文8
擁有信任時(shí)，心里是甜蜜的，暖洋洋的;在你擁有信任時(shí)，辜負了這件信任時(shí)，心里是又酸又甜的;失去了這份信任，心里是后悔又痛苦的!我沒(méi)有體會(huì )過(guò)失去信任的滋味，卻辜負過(guò)那份信任。明明只有一次，可那次的滋味我缺永遠也忘記不了!因為那一次的體會(huì )令我刻苦銘心，且記憶猶新。
那次，奶奶回老家去了。爸爸媽媽正要出門(mén)，我聽(tīng)到動(dòng)靜，心里想“嘿嘿!他們一出門(mén)，我就能休息會(huì )了!”正想著(zhù)，媽媽卻不知從哪里冒出來(lái)的，一下子出現在我的眼前：“不做完作業(yè)，不能去玩!我和你爸爸要去倉庫!”說(shuō)完便走了�！鞍ρ�!媽媽也太了解我了吧!”一聽(tīng)到希望破碎，我無(wú)力的趴在桌子上，看這次的作文題。
“唉，這次的作文可真難呀!”我毫無(wú)頭緒。突然，我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，我沒(méi)來(lái)的及想，這個(gè)念頭就飛走了，我的身體卻不知不覺(jué)跟著(zhù)這個(gè)念頭走了——我走到了廚房，從冰箱里把那袋冰糖橘提出來(lái)，跑到電視前，一邊剝橙子一邊看著(zhù)起電影來(lái)……我看完了電影，天已經(jīng)黑了。我依依不舍地離開(kāi)電視。收拾好掉在地上的橙子皮，確認毫無(wú)破綻才又去做作業(yè)。
我剛回到房間，大門(mén)就“吱”地開(kāi)了。我心里一陣緊張——爸爸媽媽回來(lái)了!我心里一陣空白，飛快地在作文本上寫(xiě)上了題目，在心里考慮如何圓謊。忽然，我背后響起了一個(gè)聲音：“作業(yè)怎么還沒(méi)有做完呀?是不是偷跑去晚啦?!”是爸爸�！皼](méi)有啊!”我果斷的回答，只記得那天我感覺(jué)心酸酸的，甜甜的。甜的是我擁有信任;酸的是我辜負了這件信任。這份又酸又甜的感覺(jué)這至今未忘。
關(guān)于信任的作文9
現在，兒女和父母之間的代溝問(wèn)題已讓許多家長(cháng)煩惱。那么，兒女與父母之間究竟有什么障礙呢?
小時(shí)候，每個(gè)孩子都是家長(cháng)的貼心人，心里有什么煩惱，都會(huì )向父母訴說(shuō)，什么顧忌也沒(méi)有，因為在孩子的心中，父母是保護自己的天使，是無(wú)所不能的，總能幫助自己解決所有的問(wèn)題。
可是，隨著(zhù)年齡的不斷增長(cháng)，不知不覺(jué)我們與家長(cháng)的溝通少了，共同語(yǔ)言少了，分歧卻多了，我們不再認為家長(cháng)是無(wú)所不能的了。反而覺(jué)得他們沒(méi)文化，思想太封建，家長(cháng)只會(huì )督促我們好好學(xué)習，當我們想和同學(xué)出去玩時(shí)，他們就以安全為“理由”拒絕我們的要求�？墒俏覀円呀�(jīng)不是小孩子了，我們自己有思想，而家長(cháng)卻一味地讓我們服從命令。這是為什么?
現在的家長(cháng)對自己的孩子總是不信任，為了進(jìn)一步地“了解”我們，他們會(huì )偷看我們的日記，會(huì )暗地里去“了解”我們在學(xué)校的人際關(guān)系，向老師訪(fǎng)問(wèn)，可是他們有沒(méi)有想過(guò)，這樣做很不尊重我們。如果讓孩子知道了，只會(huì )讓矛盾加深，心靈的距離拉大。
有一次，有同學(xué)打電話(huà)給我，爸爸就問(wèn)東問(wèn)西：“他(她)是誰(shuí)?打電話(huà)來(lái)干什么?有什么事?”把人家都嚇著(zhù)了，從此就沒(méi)人敢打電話(huà)給我了。這種事以前從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)，就是上初三了，爸爸才變得這么敏感，我不明白，這是為什么?是想了解我嗎?
可見(jiàn)，家長(cháng)如果想了解孩子，首先得先信任、尊重孩子，這樣我們才會(huì )再次成為家長(cháng)的貼心人，我們和家長(cháng)的心靈才能充分溝通!
關(guān)于信任的作文10
“砰”，地上散落著(zhù)我從書(shū)包里翻出的書(shū)，我的書(shū)呢？
我伏在桌上，盯著(zhù)地上已被翻亂的書(shū)，腦海里浮現出一切它可能消失的緣由。我閉著(zhù)眼，猛然間想起了一個(gè)人。對了，一定是他。前幾天，他就三番五次的向我借書(shū)，總是像軟糖一樣粘著(zhù)我，不過(guò)都被我回絕了。他一定不死心，悄悄拿走了。
第二天，一進(jìn)教室，我就沖到了他面前，大聲質(zhì)問(wèn)他：“你是不是拿了我的書(shū)？”“沒(méi)有”他淡淡地說(shuō)�！笆菃�？”我并不相信，因為除了他沒(méi)有別人翻閱過(guò)我的書(shū)。我上前一步，不由分說(shuō)地拉開(kāi)他的書(shū)包，里面露出了一本書(shū)的封面。這不就是我的書(shū)嗎？他站起來(lái)，爭辯道：“這是我的書(shū)，我……”他伸過(guò)手來(lái)?yè)專(zhuān)覀兿騼蛇呉怀�，隨之飄下了幾片破碎的殘頁(yè)。他呆住了，瞳孔中閃射出茫然的光。
放學(xué)后，我捧著(zhù)書(shū)回了家，桌子上放著(zhù)一本同樣的書(shū)。原來(lái)是媽媽把它借給了鄰家的孩子。我的大腦一片空白。
我躺在床上，手里拿著(zhù)撕下的書(shū)頁(yè)久久沒(méi)有放下，心中泛過(guò)一陣內疚。月光透過(guò)窗子映在墻上，我呆呆的望著(zhù)對面的墻壁。我不應該不問(wèn)青紅皂白就搶來(lái)他的書(shū)，還撕下了幾片殘頁(yè)。一股莫名的內疚把我包圍，像是一張沉重的帆布裹住了我。
我又去買(mǎi)了一本書(shū)，悄悄塞進(jìn)了他的書(shū)包里。那本夾著(zhù)殘頁(yè)的書(shū)也被我塵封。
偶然一天，我翻開(kāi)了它，在殘頁(yè)中我無(wú)意間看到了“信任”。若不是擁有信任，友誼就會(huì )被肢解，不是嗎？
關(guān)于信任的作文11
很早以前在報紙上看到過(guò)這樣一則新聞:荔灣區有個(gè)區婆婆經(jīng)營(yíng)著(zhù)一個(gè)報刊亭,比較特別的是,這是一個(gè)“無(wú)人報刊亭”。區婆婆在那兒放了一個(gè)木箱，來(lái)買(mǎi)報紙的人將錢(qián)放入木箱，就可以帶著(zhù)一份報紙走了。
看到這則新聞時(shí)還比較小，當時(shí)我不明白，區婆婆為什么這么信任別人呢？她不怕有人偷報紙嗎？媽媽摸著(zhù)我的頭：“人與人這間最重要的是信任呀，有了信任，世界才會(huì )更美好�！�
我似懂非懂。信任，真的很重要嗎？
過(guò)了一兩年，我上了初中，對“信任”仍是一知半解。直到那天，那一場(chǎng)邂逅------
和朋友在荔灣區逛街，無(wú)意中瞥見(jiàn)對面有個(gè)報刊亭。我心里好像有個(gè)什么東西動(dòng)了一下。這，該不會(huì )就是傳說(shuō)中的無(wú)人報亭吧？
“走，去看看雜志！”朋友拉著(zhù)我跑到對面。啊，真的！真的有一個(gè)木箱！報刊亭也真的空無(wú)一人！我拿起一份報紙，鄭重地將幾張紙幣放進(jìn)木箱。信任……信任……我好像真的體會(huì )到這從未謀面的區婆婆對我的信任，對廣大市民的信任！
我和朋友在一旁站了一會(huì )兒，不時(shí)有幾個(gè)路過(guò)的行人停下腳步，拿起一份報紙，自覺(jué)地投幣。每個(gè)人都這么自覺(jué)！看來(lái)，區婆婆那純真美好的信任并沒(méi)有被辜負。
我又想起了一年前媽媽說(shuō)的那番話(huà):人與人之間最重要的是信任……這時(shí)，我好像懂得了什么。這小小的無(wú)人報刊亭，這小小的木箱，不就象征著(zhù)整個(gè)社會(huì )嗎？每個(gè)人都彼此信任，彼此尊重。于是，一個(gè)美好的世界就構成了。
一份報紙，幾張紙幣，看似微不足道，但若是這中間缺少了信任，會(huì )變成怎么樣呢？在這個(gè)世界上，信任，是絕對不能缺少的元素啊。
從看似普通的無(wú)人報刊亭中，我學(xué)習到了信任。無(wú)論是人與人之間的信任，還是人與物之間的信任，都是那么的重要！不是嗎？
關(guān)于信任的作文12
從前，有一對好朋友，小的是木偶，大的是機器人。
有一天，木偶想給機器人一杯溫油，可是木偶突然摔了一跤，把水都潑到了機器人身上了，機器人很生氣的說(shuō)：“我看在你是我朋友的份上就不計較了，下次再弄，我就不和你做朋友了�！蹦九悸�(tīng)后馬上承諾說(shuō)：“我保證以后不再灑到你身上了�！薄罢娴�？”機器人不相信的問(wèn)�！啊闭娴��！澳九伎隙ǖ幕卮�。
又一次，木偶又給機器人溫油喝，它走的時(shí)侯一點(diǎn)兒都不注意�！睋渫�！“哎呀，剛才還嘻皮笑臉的木偶一下子就哇哇大哭起來(lái)，看看這邊，機器人已經(jīng)滿(mǎn)身子的溫油了。機器人很生氣的說(shuō)：”我不用你幫我倒油了，我自己來(lái)吧！“木偶痛苦的說(shuō)”為了讓你信我，我還是幫你把衣服沅了吧！“機器人聽(tīng)了氣全消了，把它扶上床，給它的傷口進(jìn)行治療，衣服也不用木偶洗了。
又一次，木偶給機器人倒溫油，又不小心把油灑到了機器人身上，”沒(méi)關(guān)系！洗一下就可了�！皺C器人說(shuō)。就這樣一次又一次，木偶經(jīng)常都范這種錯誤，每次都做出承諾。終于，機器人不再相信木偶了。
木偶很傷心，于是天天練習，終于它成功了。又去給機器人倒水了。機器人不相信它，它便躲開(kāi)，讓木偶放在桌子上，木偶沒(méi)有灑，機器人決定再相信木偶最后一次，便坐了下來(lái)，同意讓木偶加水，木偶這次成功了。它倒了一次又一次，每次都成功了。機器人慢慢的又相信木偶了。小木偶可開(kāi)心了，它和機器人成了真正的好朋友。
通過(guò)這件事，小木偶明白一個(gè)道理：做任何事情都要認真學(xué)習并堅持練習，方可成功；總是口頭承諾自己又辦不到將一事無(wú)成，而且還會(huì )失去朋友的信任。它決定以后做事一定要認認真真，承諾的事一定做到，通過(guò)這樣交到更多的好朋友。
關(guān)于信任的作文13
“什么，要我一個(gè)胖子坐在瘦弱的小李腿上，我怕把他壓垮！”“老師，不要了吧，我不要坐在男孩子腿上�！苯淌依镆黄鷩W。今天又要玩什么游戲呢？王老師總是如此神秘兮兮。
她播放出PPT，上面顯示游戲規則：全班分成兩個(gè)戰隊，每個(gè)戰隊中的成員都要依次前后拍好隊伍，前面的同學(xué)坐在后面同學(xué)的大腿上，待老師宣布“開(kāi)始”后，看哪隊堅持的時(shí)間長(cháng)。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。兩條隊伍已經(jīng)全部站好。我看了看站在我前面的同學(xué)，天吶，居然是班級第一胖小劉，他要坐在我的腿上，我能撐住嗎？他會(huì )不會(huì )把我座跨？一連串問(wèn)題從我的腦袋中冒出來(lái)。我又回頭看了看，我要坐在小靜腿上，她文文弱弱，瘦不禁風(fēng)，我能不能把她座跨呀。還未等我完全考察完情況，老師的口令聲已經(jīng)響起。我們迅速坐在后面同學(xué)的腿上，手從前面同學(xué)的肩膀上撤下。
一分鐘過(guò)去了，此時(shí)此刻的每一分鐘都顯得如此漫長(cháng)。我有點(diǎn)堅持不住了，因為前面的小劉噸位實(shí)在大，真是苦了我了。我的雙腿開(kāi)始搖晃起來(lái)，隨時(shí)都有倒下的可能。而此時(shí)后面靜靜的情況比我還要糟糕，她已經(jīng)累得大叫起來(lái)：“老師，我不行了，快堅持不住了�！钡�，即便我們每一個(gè)都很累，卻都沒(méi)有放棄�！皣u……”老師的停止口哨終于吹響，我們每一個(gè)這才松了一口氣，相互擊掌。
通過(guò)今天的游戲，我明白了一個(gè)道理：團隊成員間要相互信任，這樣這個(gè)團隊才會(huì )無(wú)堅不摧！
關(guān)于信任的作文14
有人說(shuō)，信任是冬日里的陽(yáng)光，讓人溫暖無(wú)比。但是，要我說(shuō)，信任對我們來(lái)說(shuō)是一種莫大的肯定，是它讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。
每當我想到這兒，嘴角便會(huì )揚起一道弧，憶起那個(gè)早晨。
冬日的早晨總是霧茫茫的，晨霧似輕紗般飄浮在空中。我奉老媽之命去買(mǎi)早飯，我一路小跑，盡管我把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，但冷空氣仍纏著(zhù)我不放。我不停地搓著(zhù)手，往手上哈氣�？蛇@調皮的氣剛從我嘴里跑出，便化成了一片白霧，在我眼前散開(kāi)。
到了，這是一家小有名氣的早餐店，一位長(cháng)相慈善的阿姨笑吟吟地招呼我：“小妹妹，排這兒，我這兒不忙！”我笑笑，點(diǎn)了兩瓶豆奶和三個(gè)包子。付錢(qián)時(shí)，我摸了摸口袋，霎時(shí)間，我的血液仿佛凝固了。完了完了，遇到扒手了！我的臉上火辣辣的，垂下了眼睛，雙手不住地搓著(zhù)衣角，我幾乎絕望了。
這時(shí)，阿姨似乎看出了我的難處：“小妹妹，是不是沒(méi)帶錢(qián)，沒(méi)事，欠著(zhù)吧，下次來(lái)付就行�！蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^。排在我后面的一位叔叔輕蔑地說(shuō)：“切，說(shuō)不定她是故意沒(méi)帶！”他冷笑了兩聲�！跋氤园酝醪湍�！”聽(tīng)他一說(shuō)，我的心像被一雙無(wú)形的手揪住了，所有的血一起涌上腦門(mén)。在玻璃中，我看見(jiàn)了自己紅得可以滴血的臉。那個(gè)阿姨笑了笑：“我相信她！”
這句話(huà)，像山里一陣涼爽無(wú)比的風(fēng)，安撫了我的心。此刻，天仿佛明亮了許多，幾只鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，梅花的奇香一縷一縷鉆入鼻息，竟如此沁人心脾。
信任，是那樣的重要。只要人與人之間相互信任，這個(gè)世界會(huì )永遠充滿(mǎn)溫暖。
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