【推薦】元旦小學(xué)作文六篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的元旦小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
元旦小學(xué)作文 篇1
今天，我們英華小學(xué)舉辦了20xx年的元旦聯(lián)歡晚會(huì )。
這次的元旦節目只演兩場(chǎng)，中午1、3、5年級，晚上2、4、6年級。我也是參加節目的，我們準備好后，就上舞臺上坐著(zhù)去了。過(guò)了一會(huì )兒，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了！我們歡快地拉起小提琴，我們表演完后，就回到了自己的班級去看節目。其中，我最喜歡的節目是我們班演的`梅·勵香和小小飛行員這兩個(gè)節目，搞笑的還有那些音樂(lè )老師演的小品。等我看到小小飛行員這個(gè)節目是，心里很激動(dòng)。這個(gè)節目的道具還有遙控飛機，一直在重復的一句話(huà)就是：“我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一個(gè)飛行員�！倍疫�有幾個(gè)同學(xué)在舞臺上穿著(zhù)溜冰鞋劃了好幾圈，她們每個(gè)人頭上都帶著(zhù)一頂宇航員的帽子，都很可愛(ài)！我迫不及待地想要看看我們的那個(gè)節目，她們的節目是第21個(gè)，終于等到了！他們那優(yōu)美的舞姿，拿著(zhù)那寶劍，甩甩甩，真是漂亮！她們這舞蹈的名字就可以用一句名言來(lái)形容：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
又等了兩個(gè)節目，終于演完了！今年的節目真是太精彩了！
元旦小學(xué)作文 篇2
新的一年又開(kāi)始了，內心充滿(mǎn)了對新生活的渴望，但煩惱也如期而至。
朋友Y約我出去玩，說(shuō)要去KTV。從來(lái)沒(méi)有去過(guò)，也不想去那個(gè)魚(yú)龍混雜的地方。朋友Y極力勸說(shuō)：去KTV沒(méi)什么大不了，但還是堅持自己的想法，我有我的底線(xiàn)，任何人都無(wú)法打破。其實(shí)我也曾動(dòng)搖過(guò)，尋求他人的意見(jiàn)，以前的同學(xué)勸阻我，說(shuō)最好別去，那不是我們應該去的地方。我采納了他的意見(jiàn)，婉言拒絕了朋友Y的邀請。為此，朋友Y對我冷淡了許多。
同學(xué)X讓我把作業(yè)借她抄，不知她是怎么想的，死纏爛打，軟的不行來(lái)硬的。我實(shí)在推脫不了，就掛了她電話(huà)。本以為這沒(méi)什么大不了，我也是有苦難言啊，誰(shuí)知她因此把我列入“黑名單”，老死不相往來(lái)。
也許是我太固執，就和鄭人買(mǎi)履里的“鄭人”一樣吧，可是我也有我的原則，不能一味地滿(mǎn)足別人的要求而放棄自己的原則啊。至今為止，因為我的`固執，失去了很多朋友。我也想改一改，但是……是我懦弱嗎，不敢去做這些在我心中不應該做的事。我認為我是對的，但我在沒(méi)有朋友的孤獨下，終究會(huì )投降吧、
世界就是這樣，只有你去適應它的生存方式，才能在這立足。違背最真實(shí)的自己，是我們所想得到的嗎？
元旦小學(xué)作文 篇3
今天，一走進(jìn)班級，班級就像過(guò)年一樣。
彩帶、氣球、雪花都很美，還有一些女生們化了妝顯得更漂亮了，特別是錢(qián)瑾朵朵， 同學(xué)們都很開(kāi)心，大家的節目都很精彩，我最喜歡倪心凌表演的節目。她劈腿很直，彎腰也很厲害，每個(gè)動(dòng)作都很棒，看著(zhù)我都想學(xué)跳舞了。不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快，老師說(shuō)：“今天的`元旦聯(lián)歡會(huì )到此結束!”我都舍不得走了。
元旦小學(xué)作文 篇4
前天是元旦節，我們在老家玩兒了一整天，耍了平板又耍電腦，我和小哥哥一起在電腦上打拳皇……呢！
在那一天，老家來(lái)了四家人，有兩家我不認識，他們也有一個(gè)孩子，他還說(shuō)自己是電腦迷呢！他們打勇者之路的'最后第4關(guān)都打不贏(yíng)，而且是第1張地圖，操縱的人是個(gè)女孩，而且是暴力女呢！誰(shuí)說(shuō)他的怪話(huà)，他一定會(huì )把你揍一頓呢！而且很胖。要是我和小哥哥打的話(huà)，我們都打到最后一關(guān)了！
前天真是好好玩呢！ 我想一直在那呢！
元旦小學(xué)作文 篇5
時(shí)光飛逝，20xx年，就這樣悄無(wú)聲息的即將離去。我似乎還沒(méi)有來(lái)的及認真對待，它就倏忽間漸行漸遠，有些不舍，有些流連，也有些感慨。
回首20xx年，一些喜怒哀樂(lè )填滿(mǎn)了我的生活。這一年中，我得到了什么，又失去了什么?常常會(huì )這樣的問(wèn)自己。細想之下，人生不就是一個(gè)在不斷得到和不斷失去的過(guò)程嗎?得到的，并不一定就是自己喜歡的;失去的，并不一定就不能挽回。有得必有失，有失必有得。只要一切自認無(wú)怨無(wú)悔就坦然，只要一切做到問(wèn)心無(wú)愧就心安。持一顆平常心，學(xué)會(huì )想開(kāi)，看淡，淡然的對待人生中的得與失，還
有什么不能釋?xiě)训?
回眸歲月的無(wú)情流逝，遙望前方漫漫之路，怎么能不讓人認真的思索走過(guò)的歲月和探討人生的真諦呢?歲月靜好，生活依舊，許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的，但也是充實(shí)的。我喜歡簡(jiǎn)單而平淡的生活，喜歡讓自己能盡可能的真實(shí)。只要覺(jué)得對的起自己，對的起關(guān)心自己，愛(ài)自己的'人，我就沒(méi)有任何的憒憾。這一年，盡管很平淡的走過(guò)，但對我來(lái)說(shuō)平淡的走過(guò)才是最真實(shí)的幸福。
靜好的歲月中，總有一些東西是自己舍不得也丟不掉的。雖然有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)傷感，有過(guò)嘆息，但也有過(guò)幸福與滿(mǎn)足。我的心中依然存滿(mǎn)感恩，感恩生活給予我的一切。
元旦小學(xué)作文 篇6
今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動(dòng)，我們都早早地到學(xué)校來(lái)慶元旦。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線(xiàn)。線(xiàn)上有五彩繽紛的'彩帶，中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán)，窗戶(hù)上掛著(zhù)臘花，美麗動(dòng)人。黑板上貼著(zhù)一張張謎語(yǔ)卡片，他們像一張張小臉，好像在說(shuō)：“來(lái)抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！”
先是學(xué)校的節目，是給去年報名“紅十字”會(huì )的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了，因為能上電視很幸運，他們個(gè)個(gè)笑開(kāi)了花。
后面就是我們班的活動(dòng)了，先是猜謎語(yǔ)，主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片，知道一個(gè)拿一個(gè)，我拿了兩個(gè)。主持人繼續選人上來(lái)讀，我第一個(gè)被選到，而且全猜對了！
過(guò)了一會(huì )兒，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著(zhù)一張票去猜燈謎會(huì )場(chǎng)，我們一到會(huì )場(chǎng)，我們都快絕望了，因為我們來(lái)晚了，燈謎幾乎沒(méi)有了，而且還是人山人海，我走來(lái)走去，一個(gè)燈謎也沒(méi)有，這時(shí)，我突然看到了一張燈謎，于是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過(guò)去，一把抓住，于是我喊：“找到了�！贝蠹叶己芘d奮地說(shuō)：“太棒了！”可我卻說(shuō)：“抓到了有啥用啊，要會(huì )猜呢！”我看了看燈謎，上面寫(xiě)著(zhù)：油煎豆腐（打一古代作家）。我想;豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說(shuō)出了答案。大家聽(tīng)了我的答案后，都疑惑地說(shuō)：“為什么，巴金跟這個(gè)燈謎有關(guān)系？”我得意洋洋地說(shuō)：“當然有了，巴金爺爺在我的一本書(shū)里叫‘巴豆’，所以說(shuō)是答案巴金爺爺�！�
大家聽(tīng)我這么一說(shuō)，才恍然大悟，可劉真說(shuō)：“不對，是古代作家，巴金算現代社會(huì )了吧！”我一想，才知道我的答案錯了，我們苦思冥想，也想不出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得煩了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“油煎豆腐，不老了啊�！敝苡阂宦�(tīng)，得到了啟示，說(shuō)：“是老子�！蔽覀儐�(wèn)她：“為什么呢？”周迎春胸有成竹地說(shuō)：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子�！贝蠹矣窒肓藥妆�，說(shuō)：“好，就它了�！蔽覀冿w速地排在對答案領(lǐng)獎品的隊伍后面。
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