【薦】元旦快樂(lè )作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的元旦快樂(lè )作文，希望對大家有所幫助。

元旦快樂(lè )作文1

　　因為昨天晚上是1月一號是元旦。雖然在前一天，我沒(méi)有熬夜跨年，但是在臨界點(diǎn)我快好了。以前每個(gè)元旦我都會(huì )熬夜跨年�，F在每次熬完之后，第二天就會(huì )很晚很晚才起。他家每年都這樣跨年，有些沒(méi)意思，但今年例外。

　　今年的1月一，我是在兼職之中度過(guò)的，那一天還有個(gè)意外的收獲，有一個(gè)小妹妹很喜歡我，我也很喜歡他，剛剛開(kāi)始，他要進(jìn)來(lái)我所管理的那個(gè)地方，玩的時(shí)候很靦腆，他和他爺爺在外面說(shuō)了很久，很久都沒(méi)有進(jìn)。大約過(guò)了幾分鐘之后，他拿著(zhù)錢(qián)，很害羞的想我走來(lái)，我當時(shí)的第一反應就是他長(cháng)得好白，好好看。

　　后來(lái)我繼續管你，我只在地攤，他也在里面玩了一會(huì )，但是我發(fā)現他很靦腆，沒(méi)有跟其他小朋友玩，后來(lái)也臨近下班了，他有一個(gè)設施玩的動(dòng)不起來(lái)，我就幫她轉了一會(huì )。然后他就拿著(zhù)娃娃朝我這邊走來(lái)。

　　后來(lái)我快下班了，就陪他玩了一會(huì )兒，然后他爺爺叫他回家，他都不愿意回去，最后他也要我帶到他到下班的時(shí)候，當時(shí)最后的時(shí)候也來(lái)了一個(gè)更小的妹妹，那個(gè)妹妹長(cháng)得好混血 ，連那個(gè)幾個(gè)小妹妹也說(shuō)他很像，但是后來(lái)我才知道他自己說(shuō)他是真正，他才是真正的混血。他已經(jīng)六歲多了，是個(gè)一年級的小朋友了，嗯，另外那一個(gè)是小小班的。

　　以前我認為我適合當幼師同學(xué)，不適合當幼師，因為我覺(jué)得我可能跟有些小朋友相處不來(lái)，但是經(jīng)過(guò)昨天兩天管理那里之后，我發(fā)現，我還是有一套自己管理孩子的方法。最后還跟那個(gè)一年級的小妹妹忘了名字，拍的照片。

　　這個(gè)元旦過(guò)的不一樣，過(guò)的很開(kāi)心，也很有意義。

元旦快樂(lè )作文2

　　20xx年12月31日，陽(yáng)光明媚，正是慶祝元旦的好時(shí)機！雖然有一些冷清清的，但是學(xué)校的師生里火熱的心情讓全場(chǎng)充滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。

　　我們懷著(zhù)高興的心情有次序地走向操場(chǎng)。校長(cháng)宣布比賽開(kāi)始后，全場(chǎng)一片沸騰，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　首先，我們先開(kāi)展了“運球接力賽”這個(gè)有趣的活動(dòng)。很快就要輪到我們五年級段的了，參加比賽的同學(xué)的心像即將發(fā)射的箭一樣，繃得好緊，好緊。到我們了，我們井然有序地排好隊。一眨眼，到我了，我和我的搭檔——陳東，抱在一起，中間夾著(zhù)一個(gè)球。做好準備工作以后，我們便像風(fēng)一樣的跑過(guò)去，到達目的地的時(shí)候，我們倆迅速地轉過(guò)身來(lái)兩人的腿并在一起。丁老師幫我們綁好。我們一邊異口同聲的喊著(zhù)：“1，2、1，2、……”一邊齊步前進(jìn)著(zhù)。旁觀(guān)的人的呼喊聲、打氣聲一浪高過(guò)一浪，讓人震耳欲聾。我們得了第一名。

　　緊接著(zhù)，我們又開(kāi)展了精彩的“抗旱救災”的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)對我們來(lái)說(shuō)是小菜一碟呀！我們知趣地站在一旁看其它年級段的表現，就像守株待兔似的。

　　終于輪到我們班“上場(chǎng)”了。我們五一班的同學(xué)干得都很出色。他們拿起勺子，往水桶里舀了一勺子，捻手捻腳地走到面前，把勺子里的水倒進(jìn)水缸里，最后像駿馬似地跑回來(lái)，把勺子遞給下一個(gè)同學(xué)。這樣一個(gè)緊接著(zhù)一個(gè)。掌聲此起彼伏。大家都小心翼翼的，因為大家害怕把水倒掉�！巴�！”裁判員說(shuō)。我們便毫不猶豫地放下勺子。我們有的了第一名！

　　那天，我們很開(kāi)心。汗水與笑容在同學(xué)們的臉上，榮譽(yù)傳動(dòng)在的家的心里，讓我們感到自豪感和光榮！

元旦快樂(lè )作文3

　　元旦到了，我可謂是心花怒放。

　　做了一會(huì )兒作業(yè)，我便打開(kāi)電視機，去看關(guān)于火箭隊的籃球賽事。我坐在沙發(fā)上，邊喝飲料邊看著(zhù)電視，沐浴著(zhù)從窗外透進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，整個(gè)身子頓時(shí)感覺(jué)暖洋洋的。

　　元旦的下午，是我最快樂(lè )的一段經(jīng)歷了，我和妹妹一起去同學(xué)家玩了個(gè)痛快，我們幾個(gè)曾經(jīng)在“抹黑”戰場(chǎng)上的老戰友又再度相逢，在夜晚重戰沙場(chǎng)。

　　夜深了，燈熄了，沈鼎勛像貓頭鷹一樣，朝我們這兒摸過(guò)來(lái)，我只能用“離譜”這個(gè)詞來(lái)形容他，不僅在原地死纏爛打，還對著(zhù)椅子一陣亂踢，可他哪里知道，越是這樣越暴露出他作弊的跡象。

　　我躡手躡腳得像他那里走過(guò)去，可誰(shuí)也沒(méi)有想到，就在我站穩在他面前的一剎那，他二話(huà)不說(shuō)，扇了我一個(gè)耳光，我一下子給打懵了，跌倒在地，臉上散發(fā)著(zhù)火辣辣的疼痛，朱容千惠笑了，我卻恨不得將沈鼎勛痛扁一頓，他仍然是死不認賬，故作玄虛，可憐巴巴地直枉！

　　終于，報仇的機會(huì )來(lái)了，我的眼睛半睜半閉，朝沈鼎勛步步緊逼，他見(jiàn)勢不妙，趕緊轉移位置，我也不依不饒，他不得不東逃西竄，管他呢，作弊就作弊，絕不能饒了他！我也窮追不舍，一把揪住了他，他終于嘗到了啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出的滋味！

　　這個(gè)元旦過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè )，我會(huì )期待下一個(gè)元旦的到來(lái)！

元旦快樂(lè )作文4

　　快要到元旦了，大家都變得越來(lái)越興奮。星期五，我們學(xué)校舉行了一次"餃子大會(huì )"來(lái)慶祝元旦。星期五一早上，大家就都帶著(zhù)餃皮和餃餡來(lái)到了學(xué)校。少先隊入隊儀式一結束，我們班就開(kāi)始包餃子。我們小組的"重量級"人物xx的姥姥動(dòng)作十分熟練幾乎20秒就是一個(gè)，原來(lái)她是有名的餃子館的職工，包餃子對她來(lái)說(shuō)是小菜一碟。只見(jiàn)xx的姥姥用手拿起一張皮，在皮上沾一點(diǎn)水，再把餡放在皮中間，雙手一捏，一個(gè)可愛(ài)的餃子就完成了。

　　我們在旁邊看得目瞪口呆，都贊嘆姥姥的技術(shù)高超。不過(guò)我們也不甘示弱，快速地包了起來(lái)。但是大家包的餃子都有缺陷，不是餡少就是餡多，還有的一捏，就把餡擠出來(lái)了。后來(lái)在姥姥的指導下，我認為我有了明顯的進(jìn)步。一開(kāi)始我包的餃子總是得又平又癟，后來(lái)我多加了一點(diǎn)餡，而且在皮和皮之間捏了幾個(gè)褶子，餃子就變得飽滿(mǎn)而有精神了。

　　才過(guò)了一會(huì )兒，我們組的所有餃皮和餃餡就都用光了。餃子滿(mǎn)滿(mǎn)擺了兩桌。不一會(huì )兒，我們的餃子便下鍋了。經(jīng)過(guò)幾分鐘的等待，餃子煮好了，老師嘗了一個(gè)，連連稱(chēng)贊好吃，旁邊的同學(xué)也都很高興。我們小組的同學(xué)迫不及待地把餃子盛出來(lái)，大口大口地吃了起來(lái)。其中xx吃得最兇，轉眼間五、六個(gè)餃子就被他"消滅"了。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，同學(xué)們差不多都吃飽了，我們便把其它的餃子都放在一個(gè)桶，送到了隔壁班。隔壁的小同學(xué)看到了餃子一個(gè)個(gè)都興高采烈，看著(zhù)他們，我們也十分高興。這是我們小學(xué)的最后一個(gè)元旦了，也是我最難忘的元旦！

元旦快樂(lè )作文5

　　今天，我們一家人跟隨菜驢支隊到章旦永福宮去參加萬(wàn)基置業(yè)篝火熱舞派對晚會(huì )。我們于下午1時(shí)30分從水南火車(chē)站廣場(chǎng)出發(fā)，歷盡千辛萬(wàn)苦，跋山涉水，走得我口干力乏，真想放棄，是媽媽鼓勵我說(shuō)：“堅持就是勝利，”讓我又充滿(mǎn)了信心，走了2個(gè)小時(shí)，終于到了目的地。先是我們在一個(gè)很大的長(cháng)圓形面包形狀的帳篷里看電影。大家坐在小凳上，目不轉睛地盯著(zhù)大屏幕，時(shí)而笑聲不斷，時(shí)而鴉雀無(wú)聲，完全被電影里既幽默又感人的故事情節吸引。走出帳篷時(shí)，已是夜幕降臨，大家都在準備著(zhù)點(diǎn)燃篝火。突然，隨著(zhù)一聲“哇”的驚嘆聲，我轉過(guò)頭一看，一堆最大的篝火出現在眼前，火焰向上搖搖晃晃，像喝醉了酒的火娃娃，照得大家的臉紅通通的，四周還有幾堆小的篝火相呼應。篝火晚會(huì )終于開(kāi)始了。我最喜歡的節目是拉丁舞表演，兩位舞者跟著(zhù)音樂(lè )節奏歡快而熱烈地擺動(dòng)，臺下掌聲雷動(dòng)。還有互動(dòng)游戲，臺下臺下歡歌笑語(yǔ)，笑成一片。最緊張的數抽獎時(shí)間，我真希望好運降臨到自己頭上，可主持人遲遲不念到我的名字。抽到獎的人歡呼雀躍，一蹦三尺高到臺上領(lǐng)獎，我真羨慕他們，雖然最終沒(méi)能得獎，可心里還是非常開(kāi)心。緊接著(zhù)大家手拉著(zhù)手，圍著(zhù)篝火又唱又跳，盡情享受著(zhù)美好的夜晚。這真是快樂(lè )而有意義的一個(gè)元旦。

元旦快樂(lè )作文6

　　今天下午，我參加了晚報組織的元旦聯(lián)歡會(huì )，不僅和眾多領(lǐng)導和小記者朋友們歡度了一個(gè)有意義的元旦假日，還展現了自己的陽(yáng)光風(fēng)采。

　　下午一點(diǎn)多，我就早早地來(lái)到聊城影劇院后臺，穿上爸爸特意為我準備的服裝，兩點(diǎn)鐘準時(shí)踏上了舞臺。在走上舞臺的一剎那，我發(fā)現臺下有很多觀(guān)眾，有無(wú)數雙眼睛在看著(zhù)我，其中就有爸爸媽媽和老師及同學(xué)們，他們一雙雙明亮期待的眼睛看著(zhù)我，好像是對我的無(wú)限鼓勵信任和支持。于是，我信心百倍，心中的喜悅心情更是無(wú)法比喻。伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )背景，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)、聲情并茂地朗誦著(zhù)表演詩(shī)朗誦《馬頰河十二月》，抑揚頓挫間回憶著(zhù)十二個(gè)月來(lái)活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡樂(lè )、感恩、激情、夢(mèng)想等等在心間激蕩，心里充滿(mǎn)了無(wú)比的激動(dòng)與自豪。因為，我幾乎參與了所有的小記者活動(dòng)，我得到了更多的鍛煉，我要把自己最好的一面展示出來(lái)，我要證明我是最棒的!!

　　時(shí)間過(guò)得飛快，我們表演的詩(shī)朗誦不一會(huì )兒就結束了。走下講臺的我格外興奮，因為自己平生第一次在這么大的舞臺上表演，第一次在這么多人面前勇敢地展現了自我，第一次感受到因為自己的參與令別人感受到幸福與快樂(lè )。我相信，從今往后我再也不會(huì )膽怯，遇到多么大的困難也不會(huì )氣餒，因為我今天的表現就是最好的證明。

　　20xx年，我和你攜手共進(jìn);小記者活動(dòng)，期冀我們新的一年共成長(cháng)，同快樂(lè )。

元旦快樂(lè )作文7

　　今天下午第一節課我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì )。首先，老師讓我們把椅子和桌子推到兩邊，中間剩余的地方已經(jīng)足夠我們表演了！老師宣布：誰(shuí)來(lái)當主持人！于是，我們班的好幾個(gè)小朋友都上去了。老師讓他們幾個(gè)一人說(shuō)一句話(huà)，最后，我們選出來(lái)兩個(gè)人！

　　老師說(shuō)這樣安排的，110號一組，1120號一組，就是按照這樣的順序，第一組他們玩的是愛(ài)的抱抱，是這樣玩的，它說(shuō)3，就3個(gè)人抱在一起，這個(gè)游戲很好玩，最后，老師還給他們獎勵了好吃的！

　　第二個(gè)節目是我們小組的，是我當組長(cháng)，老師讓我站在講臺上說(shuō)我們要玩的游戲，我說(shuō)道：我們玩的游戲是瞎子摸人！游戲開(kāi)始了，有兩個(gè)人當瞎子，其他人來(lái)讓他們倆抓，誰(shuí)抓到了，就被淘汰！過(guò)了一陣兒，我也被抓著(zhù)了，我想：呀，今天是得不到獎品了！我很失望，但是我也很開(kāi)心，因為我們玩的過(guò)程當中，都把大家逗得笑個(gè)不停！

　　我們一組一組的表演完了，老師說(shuō)：還剩5分鐘下課，大家誰(shuí)有勇氣個(gè)人來(lái)表演呢？有的講了故事，有的講了笑話(huà)，最讓我吃驚的是一個(gè)同學(xué)，她給我們表演了站著(zhù)下腰連續十次，等她下完十次后，連老師都驚訝的張開(kāi)了嘴巴！我們也連聲鼓起掌來(lái)！老師問(wèn)我們她能得獎嗎？我們都說(shuō)：可以得獎！

　　今天我可真開(kāi)心呀！

元旦快樂(lè )作文8

　　星期五的下午，張老師忽然說(shuō)：“明天是元旦節，可以帶零食，不過(guò)，不能帶有皮的東西，比如瓜子，花生，這兩樣不能帶，因為有皮�！�

　　星期五的晚上，我回來(lái)買(mǎi)了很多好吃的，我答應給我同學(xué)的巧克力一塊草莓味的和兩塊抹茶味的巧克力，我又買(mǎi)了面包，棒棒糖。

　　上午，我們一直把零食放在我們的書(shū)包里面，都不敢拿出來(lái)，怕老師拿走，然后一個(gè)同學(xué)都沒(méi)有拿出來(lái)。

　　中午，我們不知道阿姨會(huì )給我們包大餃子，我們去小飯桌一看，是香噴噴的大餃子，我們很喜歡吃阿姨包的餃子了，然后我們坐下來(lái)吃了一個(gè)，特別的好吃，吃完了，叔叔給我們每人發(fā)了一塊糖，說(shuō)：“你們一定要去學(xué)校再吃�！笨墒�，我看見(jiàn)已經(jīng)有人開(kāi)始吃了，而且他們吃的非常的快，我們很開(kāi)心，就睡覺(jué)了。

　　下午，醒來(lái)我們要去學(xué)校了，因為今天下午是元旦活動(dòng)，我們飛快的跑到了學(xué)校門(mén)口，又飛快的跑到教室，我坐下的時(shí)候剛好張老師來(lái)了。

　　老師把家長(cháng)們說(shuō)的祝福話(huà)，我們看了一遍，看完了就開(kāi)始看表演了，有的同學(xué)表演的是唱歌，有的同學(xué)表演的是跳舞，有的同學(xué)表演的是相聲《大與小》特別的棒。

　　我們看完了就吃自己帶的零食，我們覺(jué)得這是最棒的一次元旦。

　　我們吃完了，老師給我們男生和女生一人發(fā)了一個(gè)本子，還發(fā)了元旦禮物，男生的是我的世界-樂(lè )高玩具，女生的是用很多卡片做的一個(gè)小房子，放學(xué)了，我把沒(méi)有吃完的零食放在書(shū)包里，把禮物也放在書(shū)包里，在路上，我們把這件事告訴了媽媽?zhuān)�到家了，我拿出我的�?lè )高玩具，我最喜歡這里面的末影人。

　　元旦就是不一樣，因為元旦又能帶吃的喝的又可以有禮物。

元旦快樂(lè )作文9

　　元旦放假三天，真的讓我很開(kāi)心。我想知道第三年學(xué)習很重。為了中考取得好成績(jì)，我一周只休息一天，每天晚上還要上晚自習。我不得不在業(yè)余時(shí)間用它做作業(yè)和背書(shū)。整天埋在書(shū)堆里，恨不得把自己拆散。

　　元旦的早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我和家人去了我期待已久的南湖公園。當我到達南湖公園時(shí)，我立即被眼前的美景所吸引。一排排松柏高大魁梧，多么像站崗的士兵！藍天上有聰明的鳥(niǎo)兒成群結隊地飛翔，好像在歡迎公眾。

　　元旦到了，說(shuō)明我的真名是猴年！我們送走了20xx，迎來(lái)了20xx。20xx年，無(wú)論你有什么煩惱，請在20xx年1月1日扔掉！因為這是新的365天的開(kāi)始！因為我們迎來(lái)了新的.一年！好了，廢話(huà)少說(shuō)。

　　20xx年即將到來(lái)。我很早就完成了作業(yè)，所以剩下的時(shí)間都是為了好玩。玩，但這是孩子的天性。20xx年的第一天，我在明媚的陽(yáng)光下伸了個(gè)懶腰。一起床就想起了自己的任務(wù)，就是玩，于是一頭扎進(jìn)了電腦。

　　不知道時(shí)間怎么了。就像變魔術(shù)一樣�，F在是元旦晚上。我們把這個(gè)放在這里，給大家分享食物。小蝶正忙著(zhù)為大家分工呢！同桌想起了那天發(fā)生的事。

　　早飯后，爸媽帶我去長(cháng)潭摘橘子。我來(lái)到橘子樹(shù)前，��！多大的橘子��！樹(shù)上長(cháng)了一個(gè)大橘子，像個(gè)搖錢(qián)樹(shù)，樹(shù)上的橘子像個(gè)金元寶，很漂亮。20xx年1月1日即將到來(lái)。

元旦快樂(lè )作文10

　　媽媽說(shuō)明天就是元旦了，我們一家要去四海山玩。我高興得整個(gè)晚上睡不著(zhù)覺(jué)。

　　到了第二天，我早早地起了床，準備去四海山玩。一路上我們有說(shuō)有笑，心里非常開(kāi)心。

　　到了四海山，時(shí)間已經(jīng)是中午了。我們去四海山莊吃了午飯之后，媽媽說(shuō)帶我去看瀑布。在路上，媽媽發(fā)現樹(shù)上和地上有許多冰，感到非常奇怪，于是叫了一聲：“停！”

　　爸爸馬上把車(chē)停下了。大家下車(chē)玩冰。這些冰晶瑩剔透，奇形怪狀，有的像一把刀，有的像一根柱子，有的像一根蘿卜……我掰下一大塊冰，哎呀！手差一點(diǎn)兒就被凍僵了。我左手凍僵了換右手，右手凍僵了換左手。感覺(jué)太好玩了。

　　忽然，媽媽拿起了一塊尖尖的“冰刀”向吳歡阿姨刺去。吳歡阿姨的頭抬得高高的，大聲說(shuō)：“不要��！”就跑開(kāi)了�？�，大家玩得多開(kāi)心��！

　　不久，我們走到了第一層瀑布。這里真是好玩！水清澈見(jiàn)底，兩旁青青的樹(shù)木倒映在水中，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，蕩起層層水波。我撿起一根樹(shù)枝放在水里，樹(shù)枝順著(zhù)水流下去，到了第二層瀑布，爸爸給我們拍了許多照片，我們擺了許多姿勢，比如千手觀(guān)音呀，布娃娃啊。我們要把這美好的景色永遠保存下來(lái)。

　　我們的目的是燒烤。我們找來(lái)了許多大石頭，在石頭中間鋪起了一層鐵網(wǎng)，在鐵網(wǎng)下面放了許多木炭，最后用打火機把木炭點(diǎn)燃，媽媽把雞腿啊，雞翅啊用竹簽串起來(lái)，刷了一層油，放在鐵網(wǎng)上慢慢烤�？炜臼斓臅r(shí)候，放了些調料，那些雞腿立刻變得香噴噴了，吃起來(lái)還很美味呢！

　　這真是一個(gè)快樂(lè )的一天呀！明年一月一日的元旦，我還想到這里玩！

元旦快樂(lè )作文11

　　在這辭舊迎新的日子里，我們班將舉行這場(chǎng)文藝會(huì )，用我們的歌聲與舞姿，用我們的熱情與激情，來(lái)表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬！這是我們班正在舉行迎新年，慶元旦文藝會(huì )，主持人在報幕：我們用快樂(lè )來(lái)?yè)肀�新年�?/p>

　　哈哈，哈哈一陣開(kāi)心的笑聲從我們班傳了出來(lái)。此刻，正在演小品呢。沒(méi)想到嚴肅的老師，也表演了一個(gè)節目《踢雞毛鍵子》。老師開(kāi)始踢了，一。二。三。四。五……那雞毛鍵子忽上忽下，一下子跑了很遠，老師不慌不忙地把腳一抬，鍵子又回來(lái)了，眼看著(zhù)鍵子就要落地了，她又輕輕一勾，鍵子又飛舞起來(lái)了，劉老師輕快的身子隨著(zhù)鍵子的節奏，如跳舞一般，看得我們眼花繚亂。老師踢了159個(gè)，臉上也露出了孩子般的笑容。

　　接下來(lái)的活動(dòng)更加精彩。過(guò)獨木橋，游戲規則是：兩名同學(xué)為一組，其中一人掉了下去便算輸了。游戲一開(kāi)始，班上的氣氛達到了極點(diǎn)，旁邊的同學(xué)不停地喊加油，似乎他們比比賽的同學(xué)還要緊張。我組打頭陣的就是我和唐瓊，由于我十分急，沒(méi)有找到?jīng)Q竅，兩個(gè)人都掉了下來(lái)。便認真地看別人是怎么過(guò)的。哦，兩個(gè)人要抱著(zhù)過(guò)，團結就是力量！于是我又上去試了試，果然成功了。同時(shí)也明白了，合作便是雙贏(yíng)！

　　更讓開(kāi)心的是，我當任這次文藝會(huì )的主持人。盡管第一次，但是還是被老師同學(xué)們認可了。平時(shí)，看電視里，那節目主持人王燕、李湘等好讓我羨慕，現在終于夢(mèng)想成真！

元旦快樂(lè )作文12

　　“新年好呀，新年好……”平靜的校園被這歡樂(lè )的歌聲打破了，這是怎么回事呢？原來(lái)是同學(xué)們正在舉行歡樂(lè )的”迎元旦”聯(lián)歡會(huì )。

　　這天早上，同學(xué)們興高采烈地帶著(zhù)精彩的節目走進(jìn)了校園。我一進(jìn)教室，就看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)”元旦快樂(lè )”四個(gè)大字，旁邊還畫(huà)著(zhù)一些小雪人、燈籠、雪花，在黑板上面還掛著(zhù)彩帶，彩帶的中間還有五顏六色的氣球，氣球正挺著(zhù)大肚子，朝我們笑呢！門(mén)上也掛著(zhù)彩帶，教室里洋溢著(zhù)節日的氣氛。

　　很快聯(lián)歡會(huì )就開(kāi)始了，先是兩位小主持人的開(kāi)場(chǎng)白，接下來(lái)是老師致辭。老師祝福我們學(xué)習進(jìn)步，健康快樂(lè )成長(cháng)！聯(lián)歡會(huì )就正式開(kāi)始了。首先是付瑤同學(xué)演唱《父親》這首歌，歌聲悠然而起，是那么深情，那么優(yōu)美，聽(tīng)得我都快哭了。下一個(gè)節目就是我和馬儷桐演唱的《童話(huà)鎮》，我心里特別緊張。就在我們剛站在臺上的時(shí)候，兩位主任也進(jìn)我們班里了，我更緊張了，生怕唱錯了或者唱得不好讓大家笑話(huà)。不過(guò)還好，我唱下來(lái)了，并且得到了兩位主任的夸獎，我真是太高興了！這是我過(guò)得最有意義的元旦。

　　接下來(lái)還有很多節目，比如小品、朗誦、唱歌……歡笑聲，歌聲，掌聲，不時(shí)地響起。不知不覺(jué)中，聯(lián)歡會(huì )在我們的合唱《新年好》的歌聲中結束了。

　　這個(gè)元旦，我們過(guò)得真快樂(lè )！

元旦快樂(lè )作文13

　　今天是xx年12月31日，準備迎來(lái)了xx年的元旦。xx年新的一年開(kāi)始了。

　　元旦大街上都掛滿(mǎn)了慶祝元旦的橫幅，那一些橫幅上都寫(xiě)著(zhù)元旦快樂(lè )、新年快樂(lè )等等。商場(chǎng)上也都貼滿(mǎn)了許多慶祝元旦的標語(yǔ)和商品元旦節打折的標簽，這一天，我和媽媽去商場(chǎng)，打算買(mǎi)一些年貨過(guò)年和擺放在家里的裝飾品。我們來(lái)到了商場(chǎng)，看到了人山人海的人在選購物品，我大吃一驚，心想：這個(gè)商場(chǎng)平時(shí)人是比較多但也不至于這么多人，買(mǎi)東西好像是不用錢(qián)一樣，個(gè)個(gè)都搶著(zhù)拿，于是我趕緊找來(lái)了一輛小推車(chē)，和媽媽擠進(jìn)人群中，像恐怕買(mǎi)不到東西似的一面挑一面搶?zhuān)�遠遠的看到一堆曲奇餅，我和媽媽快步挪過(guò)去想拿一盒，但我們到了那里就只剩下兩盒，我就趕快伸手拿了一盒，最后一盒也好快給別人拿了，買(mǎi)其他的東西也是手快才有，終于我們選購完畢回家了。

　　晚上，爸爸、媽媽和我在家里一邊欣賞電視的精彩節目一邊等到了零晨12點(diǎn)鐘，就在離新的一年前10秒，我和媽媽、爸爸一起倒數，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1我們齊呼：“新年快樂(lè )”，終于新的一年到來(lái)了，這時(shí)我聽(tīng)到窗外有放煙火的聲音，我連忙跑到陽(yáng)臺上，看著(zhù)天空上開(kāi)著(zhù)美美的煙火，也是在慶祝元旦的到來(lái)。

　　這就是我快樂(lè )的元旦節。

元旦快樂(lè )作文14

　　光陰似箭，時(shí)間過(guò)得很快，一年一度的元旦佳節又到了，12月31日是我們學(xué)校開(kāi)元旦慶祝會(huì )的日子，一大早我們就興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

　　走進(jìn)教室，首先印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著(zhù)色彩繽紛的彩帶，窗戶(hù)上貼著(zhù)五顏六色的氣球。學(xué)校操場(chǎng)上也掛著(zhù)彩帶、插著(zhù)彩旗……

　　慶祝會(huì )開(kāi)始了，首先是我們的數學(xué)老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺給我們飛幸運紙飛機，然后是苗苗隊的小同學(xué)加入少先隊的儀式，最后是肯德基形象代言人奇奇帶著(zhù)全校同學(xué)跳韻律操，同學(xué)們都喜笑顏開(kāi)。

　　游園活動(dòng)開(kāi)始了，我來(lái)到二年級一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見(jiàn)有的同學(xué)貼到上，有的同學(xué)貼到了耳朵上，還有的同學(xué)貼到了墻上，逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉了幾圈，轉得我暈頭轉向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講臺，心想，：“要是貼錯了，同學(xué)們一定會(huì )嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著(zhù)頭皮，貼吧!”我剛一貼上，只聽(tīng)身后傳來(lái)一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，游園活動(dòng)很快就結束了，雖然很難忘，但我們都很開(kāi)心很快樂(lè )，這次活動(dòng)給我的童年增添了無(wú)盡的快樂(lè )。

元旦快樂(lè )作文15

　　12月31日下午，勝利勝采小學(xué)校園里歡歌笑語(yǔ)、洋溢著(zhù)一派喜慶、歡樂(lè )、祥和的氣氛。我們三、二班的教室已經(jīng)被同學(xué)們用五顏六色的彩帶和氣球裝飾得好看極了，黑板上用彩色筆寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的大字：元旦快樂(lè )！

　　周?chē)�用氣球、彩帶、中國節加以襯托，顯得喜氣洋洋。李若彤、尚布耕是這次聯(lián)歡會(huì )的主持人。別看他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓練，站在臺上大大方方，語(yǔ)言流暢，動(dòng)作自如，還真有點(diǎn)主持人的味道呢！同學(xué)們自編自演的節目形式多樣，有舞蹈、歌唱、猜謎語(yǔ)等等。他們迎著(zhù)新年的曙光，帶著(zhù)真誠的祝福，歡聚一堂載歌載舞歡慶元旦。

　　聽(tīng)說(shuō)低年級教室內學(xué)生還進(jìn)行穿衣服比賽，小選手們個(gè)個(gè)不甘落后，贏(yíng)得了陣陣掌聲。高年級節目更是精彩不斷。從場(chǎng)地布置到節目的策劃、編導；從組織串詞、節目主持到攝影、照相等統統由學(xué)生自己來(lái)做。如果你不親臨現場(chǎng)，或許根本想象不到這些十左右歲的孩子能把聯(lián)歡會(huì )安排得如此井井有條、有聲有色：雙簧表演令人捧腹大笑，優(yōu)美的舞蹈，動(dòng)聽(tīng)的歌曲，英語(yǔ)倆倆對話(huà)展特色，詩(shī)朗誦、獨唱、古箏與小提琴獨奏、葫蘆絲、竹笛表演精彩紛呈。班級也成了一個(gè)其樂(lè )融融的大家庭，讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習中得到了很好的放松。

　　辭舊迎新，班級聯(lián)歡給學(xué)生帶來(lái)的不僅僅是歡笑，更重要的是豐富了學(xué)生的課余文化生活鍛煉了學(xué)生的能力。，增進(jìn)了班級的凝聚力。

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