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慶新年作文

時(shí)間:2021-06-27 14:23:15 新年 我要投稿

慶新年作文七篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的慶新年作文9篇,希望能夠幫助到大家。

慶新年作文七篇

慶新年作文 篇1

  “咚,咚,咚!彪S著(zhù)鐘聲的敲響,人們又迎來(lái)了新的一年,大家都在慶祝新年的到來(lái)。

  看!街上張燈結彩,到處都在迎接新年的來(lái)臨,到處都沉浸在過(guò)年的喜悅中。家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)前都貼上了各式各樣的對聯(lián),屋檐下也都掛上了又大又圓的紅燈籠。人們也穿上了嶄新的衣服,褲子,鞋子,煥然一新。真是新年新氣象!

  到了晚上,家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始準備年夜飯了一扇扇中飄出濃濃的香味,饞我口水都流了下來(lái)。不一會(huì )兒,我家的飯也好了,只見(jiàn)媽媽像變魔術(shù)一般變出一盤(pán)盤(pán)菜,我和爸爸吃得贊不絕口。

  吃完晚飯后,我們大家一起坐在電視機前觀(guān)看春節聯(lián)歡晚會(huì )。隨著(zhù)夜色的降臨,外面的鞭炮聲也是時(shí)時(shí)陣陣,斷斷續續的開(kāi)始響起來(lái)了,歡快的響聲向人們傳遞著(zhù)歡樂(lè ),鞭炮聲是越來(lái)越多了……

  十二點(diǎn)的鐘聲敲響了,我們拿著(zhù)鞭炮沖出了家門(mén),匯入了今晚最激動(dòng)人心的時(shí)刻。此刻鞭炮聲是此起彼伏,震耳欲聾。五彩繽紛的煙花在天空上相互交錯,流光溢彩。天空仿佛都被映紅了,我們歡跳著(zhù),跑著(zhù),笑著(zhù),沉浸在一片歡樂(lè )的海洋里。

慶新年作文 篇2

  元旦節快到了,同學(xué)們都買(mǎi)了一大兜好吃的,因為第一次到元旦,老師給我們準備一上午的時(shí)間,讓我們快樂(lè )一下,也放松一下。

  元旦的前一天晚上,教室里被布置的五顏六色,紅氣球、黃氣球、藍氣球都畫(huà)在黑板上。還有彩虹,小飛機也畫(huà)在黑板上。

  終于到了元旦,我們又迎來(lái)了新的一年,我一來(lái)到校園里就很高興,當我走進(jìn)班級的那一刻,我發(fā)現同學(xué)們都打扮的非常漂亮,還帶了一大包好吃的,快開(kāi)始了老師幫我們把桌子重新排了一下,中間留著(zhù)很大的空間讓同學(xué)們表演節目。

  老師就出去一會(huì )兒,教室里馬上就亂哄哄的,當老師回來(lái)時(shí),立刻像靜了音似的。元旦節目開(kāi)始了,沒(méi)想到我竟然是主持人,雖然表面上沒(méi)有什么表情,但是心里非常開(kāi)心的,當我要開(kāi)始讀的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)突然說(shuō):“快讀!”我一下子就讀錯了,這時(shí)全班都哈哈大笑起來(lái),我非常的害羞,老師說(shuō):“不要笑,給點(diǎn)掌聲!蔽矣种匦伦x了一遍,表演時(shí),老師拿著(zhù)手機錄,發(fā)給家長(cháng)。這個(gè)節目結束了,又緊接著(zhù)表演下一個(gè)節目《父與子》小品,逗得全班同學(xué)哈哈大笑,節目到現在就結束了,老師讓我們吃一會(huì )兒零食就放學(xué),老師給我們發(fā)西紅柿,老師說(shuō):“元旦聯(lián)歡會(huì )現在結束!

  今年的元旦過(guò)得真快樂(lè )。

慶新年作文 篇3

  今天是元旦節,窗外風(fēng)和日麗,滿(mǎn)街彩旗飄飄,綠樹(shù)張燈結彩,隨處可見(jiàn)紅通通的布上都掛著(zhù)四個(gè)大字:慶祝元旦。

  為了歡慶元旦,老師給我們放了三天假,為此我有機會(huì )到處走走?,超市人山人海,我走進(jìn)人群看見(jiàn)超市海報滿(mǎn)天飛,為了吸引顧客,超市可下了不少功夫。超市外面擺滿(mǎn)了地灘小販叫賣(mài)聲,綿綿不絕。我買(mǎi)了一串羊肉串,那燒烤的香味在我的口中消失。

  我來(lái)到廣場(chǎng)上,那里人可多了像螞蟻一樣。小孩,大人,老人隨處可見(jiàn),快看,那邊一群火紅的裝束手拿扇子的阿姨奶奶們正在跳廣場(chǎng)舞呢。一首小蘋(píng)果歌曲吸引了不少觀(guān)眾的眼光,優(yōu)美的舞姿跳得很不錯。我用力地為她們鼓掌。

  你看在草地上放風(fēng)箏也很多。一個(gè)小妹妹在放一個(gè)很大的風(fēng)箏,它是一個(gè)老鷹的風(fēng)箏,在老鷹的背上面寫(xiě)著(zhù)大大的幾個(gè)字:我愛(ài)你。在她的爸爸媽媽的幫忙下,她把那大大的風(fēng)箏放上了高高的藍天。

  我希望在新的一年里學(xué)習更進(jìn)一步。能克服所有困難。

慶新年作文 篇4

  子去丑來(lái)騰錦繡,鼠歸牛到競輝煌,悄然間,金牛揚蹄而來(lái),值此元旦佳節來(lái)臨之際,我司于20xx年12月26日在山海天大酒樓舉行“慶元旦、迎新年”聚餐活動(dòng)。

  牛毛細雨蒙蒙、華燈輝映,晚六點(diǎn)許,我司員工歡聚一堂,共賀新年。晚宴前,公司總經(jīng)理徐鋒先生作了新年致辭。

  在一句句祝福聲中,大家開(kāi)懷暢飲;在一片片歡笑聲中,抽獎環(huán)節揭開(kāi)大幕,各獎項得主陸續產(chǎn)生;在一張張笑臉中,滿(mǎn)室春意盎然。

  一元復始,萬(wàn)象更新。展望新的一年,我們滿(mǎn)懷必勝的信心。

慶新年作文 篇5

  為了慶祝元旦的到來(lái),我們語(yǔ)言班排了一個(gè)節目,名字是《守株待兔》新傳。

  這個(gè)故事是根據成語(yǔ)故事《守株待兔》改編的,這個(gè)故事里一共有三個(gè)主角,哥哥、弟弟和一只小兔子。故事里的弟弟勤勞,誠實(shí),不相信世界上有不勞而獲的事情,而哥哥卻整天好吃懶做,不想干活,整天幻想著(zhù)天上掉餡餅的事情。小兔子有點(diǎn)呆,稀里糊涂的整天東跑跑,西跑跑,不小心就撞上樹(shù)死掉了。你們一定希望我在這個(gè)故事演弟弟這個(gè)角色吧,可是我在這個(gè)故事中卻演了哥哥。雖然有點(diǎn)不情愿,可是哥哥卻是最主要的角色,老師說(shuō)我的演技好,這個(gè)角色非我莫屬。那我們就一起來(lái)看看故事情節吧。

  一天,哥哥和弟弟一起在田里干活,哥哥鋤地只鋤了幾下,就嚷嚷道:“累死了,累死了,我的命真苦呀!還是讓我休息一會(huì )吧!闭f(shuō)著(zhù)就躺到了樹(shù)蔭下休息,這時(shí)一只小兔子就跑了過(guò)來(lái),邊跑邊嘟囔到:“大灰狼來(lái)了,快快跑呀,快快跑!庇捎诨挪粨衤,就一頭撞到了哥哥休息的那棵大樹(shù)上。哥哥一看,就樂(lè )開(kāi)了懷,忙喊來(lái)弟弟一起把小兔子抬回家,飽吃了一頓美味的兔子肉。從此哥哥更不愿意下地干活了,每天在地里等兔子繼續來(lái)撞樹(shù)。弟弟勸他說(shuō):“不會(huì )再有自己送上門(mén)來(lái)的兔子了!笨墒歉绺绺揪筒宦(tīng)勸,從春天等到夏天,從秋天等到冬天,一直等到胡子都長(cháng)出來(lái)了,連一只兔子的影子也沒(méi)有等到。

  從這個(gè)故事中,我領(lǐng)悟到,世界上沒(méi)有不勞而獲的事情,一切勞動(dòng)成果都是靠辛勤勞動(dòng)得來(lái)的。我在生活中絕對不會(huì )做故事中的哥哥。

慶新年作文 篇6

  新一年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至。

  在繽紛的焰火和歡快的樂(lè )曲中,新的一年向我們走來(lái)。辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。在新的一年,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務(wù)要去完成,我們將面臨新的挑戰和新的機遇。新一年的禮花也即將起,世界的每個(gè)角落都將沉醉于新一年的喜悅中。當然,為了活躍校園氛圍,我想,我校將在元旦前后舉行了一個(gè)“慶旦,迎新春”的活動(dòng)。到那時(shí),優(yōu)美的歌聲將會(huì )在美麗,歡樂(lè )地校園回蕩;同學(xué)們的心情也會(huì )如同海浪般跌宕起伏,同學(xué)們將會(huì )在新的一年里煥發(fā)光彩,“更上一層樓”!

  同學(xué)們,讓我們在這即將到來(lái)的新一年里一起拼搏向上,為美好的明天奮斗吧!

慶新年作文 篇7

  星期五下午,新年前的最后一天課,是一個(gè)暖洋洋的冬日,陽(yáng)光明媚,我們給全校師生表演班級風(fēng)采展示,同時(shí)也是向嘉濱小學(xué)一年級新入隊的少先隊員們獻禮,更是給全校老師同學(xué)們新年的`祝福。

  前段時(shí)間,同學(xué)們都在精心準備。舞蹈節目的同學(xué)們每天堅持練習,還請舞蹈老師前來(lái)指導。每到周末,小提琴表演的幾位同學(xué)也忙著(zhù)排練節目。我也一樣,有空就練習彈唱《大夢(mèng)想家》,有時(shí)連洗澡的時(shí)候也在哼唱。

  當天下午的節目精彩紛呈,真的是“吹拉彈唱跳誦、精彩樣樣都有”。吳老師帶領(lǐng)全體同學(xué)表演詩(shī)歌朗誦《快樂(lè )成長(cháng)》,聲情并茂。吹的是幾位女同學(xué)表演長(cháng)笛《讓我們蕩起雙槳》等,吹得歡快流暢;拉的是小提琴合奏《每當我走過(guò)老師窗前》、《鼓浪嶼之波》等,舒緩而深情,贏(yíng)得了大家陣陣喝彩;彈的是陳一諾同學(xué)古箏演奏《瀏陽(yáng)河》,琴聲悠揚;唱的是我的《大夢(mèng)想家》,大聲唱出同學(xué)們年少的夢(mèng)想;跳的是溫陳芷欣同學(xué)的拉丁舞和幾位女同學(xué)舞蹈《向快樂(lè )出發(fā)》,舞姿優(yōu)美。

  其中最精彩的是謝雅中同學(xué)的朗誦《字典公公家里的爭吵》,雅中的朗誦富有感情,表情豐富,動(dòng)作也表演得栩栩如生,精彩而大方,那一個(gè)個(gè)小標點(diǎn)符號被她表演得惟妙惟肖、活靈活現的,臺下不時(shí)響起熱烈而持久的掌聲。

  “哇!你們班級太棒了,又會(huì )主持,又會(huì )表演,吹拉彈唱的,同學(xué)們真是多才多藝!”旁邊觀(guān)看的老師和家長(cháng)也嘖嘖稱(chēng)贊。我們也心里美滋滋的,不僅展示了班級的風(fēng)采,也給大家帶來(lái)了歡樂(lè ),真是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)!

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