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心理描寫(xiě)的作文300字（精選22篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的心理描寫(xiě)的作文300字，歡迎閱讀與收藏。
心理描寫(xiě)的作文300字 1
天灰蒙蒙的，我漫無(wú)目的地走在風(fēng)雨里，一步接一步，不知從哪兒來(lái)，也不知去向何方!
凜冽的風(fēng)夾帶著(zhù)雨點(diǎn)，打在我的臉上，鉆進(jìn)我的脖子里，感覺(jué)有點(diǎn)冷。
偶爾一低頭，發(fā)現腳前有一片洼地，里面倒映著(zhù)一張沮喪的臉。那是我嗎?往日的我不是十分自信、樂(lè )觀(guān)嗎?怎么……
記得有一次，我受到了一個(gè)沉重的打擊，一直悶悶不樂(lè )，那時(shí)總是媽媽經(jīng)常鼓勵我，才使我振作了起來(lái)�？涩F在，我不能一直依靠媽媽了，因為我長(cháng)大了!我應該感謝這片小洼地，在它的面前，我看清了自己，原來(lái)在我單獨面對困難和挫折時(shí)，是這么一個(gè)不夠堅強，勇氣不足的人。
看來(lái)，只有在風(fēng)和雨的襲擊下，才能考驗出一個(gè)人的素養和內涵。
人生亦然。試想，一個(gè)生活在夸贊聲中的人，一個(gè)總是在別人的庇護下成長(cháng)的人，又如何能認清自己呢?只有在挫折中或成長(cháng)起來(lái)的`人，他體內的每一滴血，每一根骨頭，都飽含著(zhù)搏擊的力量，讓他不斷地勇往直前。
挫折并不可怕，最可怕的是在挫折面前不能真正地面對自己。
于是，我釋然一笑，提起精神，大踏步地朝前走去……
心中感慨著(zhù)——雨，你盡情地下吧!
心理描寫(xiě)的作文300字 2
今天一大早，李老師便來(lái)到我們班級，本來(lái)笑容滿(mǎn)面，可當他看到同學(xué)遞給他的一張紙后(沒(méi)交作業(yè)同學(xué)的列表)，那本身棕黃的臉頓時(shí)變紫，由紫轉青，青如生果，眼里閃著(zhù)一股無(wú)法遏止的.怒火，好似一頭被激怒的獅子。此時(shí)，班級里鴉雀無(wú)聲，李老師的聲音比平時(shí)提高了好多倍，大聲喝道：“怎么這么多人?誰(shuí)沒(méi)有做完作業(yè)?站起來(lái)!”小明等人連忙站了起來(lái)，只見(jiàn)他們兩眼發(fā)直，連連自語(yǔ)，雙腿也不聽(tīng)使喚，像篩糠似的亂顫起來(lái)。
下面的同學(xué)也嚇了一跳�！敖裉炖罾蠋熌敲瓷鷼�，不會(huì )出什么事了吧?”一位女生小心翼翼得說(shuō)，“哦，天哪!紅色警戒，李老師要“殺人”啦!”頓時(shí)，大家都亂了手腳，因為李老師的心情就表示作業(yè)的多少啊。
緊接著(zhù)，意想不到的事發(fā)生了。面紅耳赤的李老師把這些同學(xué)的本子拿來(lái)，一本本撕了。啊，此時(shí)就連平時(shí)的調皮大王也都看得面如土色。
我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)李老師那么生氣，再來(lái)看看被撕本子的同學(xué)，全都是些“熟面孔”，難怪李老師會(huì )如此大發(fā)雷霆。親愛(ài)的同學(xué)們哪，我們真不該浪費大好時(shí)光，辜負了家長(cháng)、老師對我們的期望。
心理描寫(xiě)的作文300字 3
今天發(fā)來(lái)通知，我孫鶴源獲得了全國作文大賽一等獎，明天就要頒獎了。
這時(shí)，正在上語(yǔ)文課，我胳膊拄著(zhù)桌子，正醞釀著(zhù)明天穿什么好看的衣服呢。不能穿灰姑娘的衣服，起碼也要穿公主裙！明天我不能披頭，這樣顯得不莊重，那就盤(pán)頭吧，盤(pán)頭比較哦啊有氣質(zhì)。不能穿運動(dòng)鞋，要穿高跟鞋吧！明天，我將是全國的小名人，也是全國最漂亮的小學(xué)生了。哈哈，我在市政府的大廳中，坐在第一排，第一個(gè)點(diǎn)到的就是我。一叫到我，我激動(dòng)得快要哭出來(lái)了，卻佯裝鎮定，昂首挺胸地走上領(lǐng)獎臺。我站在臺上，舉著(zhù)獎杯，臺下的觀(guān)眾紛紛投來(lái)羨慕的目光。我在臺上的一邊站著(zhù)，臺下的'觀(guān)眾看著(zhù)臺上，我簡(jiǎn)直掉進(jìn)了蜜罐里一樣。
“孫鶴源！”語(yǔ)文老師大喝一聲。我被驚醒了，“你雖然成了榮獲全國作文一等獎中的一員，但是你不能不聽(tīng)課呀！”老師說(shuō)的這幾句我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，同學(xué)們下課對我說(shuō)：“你也太驕傲了……”
心理描寫(xiě)的作文300字 4
上午第二節課丁老師告訴我們管理班要查我們背古詩(shī)的情況了，背不下來(lái)不能走。我一慌，哎呀，我沒(méi)背熟！誰(shuí)知道昨天還吭吭吃吃背下來(lái)的`古詩(shī)今天還記得住記不住。這可怎么辦呀？
下課后，我忙打開(kāi)書(shū)瘋狂的背，可是腦袋就像生了銹，怎么也記不住�？粗�(zhù)同學(xué)們在外面玩得正歡，我心想：反正也是背不下來(lái)了，還不如高興一會(huì )兒，放松放松嘛。我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)旁邊幾個(gè)同學(xué)也在背，不行！我非得背下來(lái)不可。哎呀，這首詩(shī)怎么這么別扭：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！蔽以趺幢巢幌聛�(lái)呢？我不信這個(gè)邪，反復念了好幾遍，終于通順了。到了管理班，老師要查了，可是我還是沒(méi)有完全背下來(lái)。在管理班，我充分運用了時(shí)間，可是總是背了這首，忘了那首。放學(xué)了，老師要查了，沒(méi)想到的事丁老師根本不查，就問(wèn)一句：背下來(lái)了么？好多同學(xué)不背的同學(xué)都騙丁老師說(shuō)自己背下來(lái)了，然后就走了。
我心想：那么多同學(xué)老師都沒(méi)查，不信老師就查我，今天先溜了吧！回家背完不就好了？可是有一想，不行，這么做不是撒謊嗎？媽媽常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一個(gè)好孩子。自己對自己負責，今天沒(méi)完成的事就得今天完成。
終于，功夫不負有心人，我在學(xué)�；灸軌虮诚聛�(lái)了。
心理描寫(xiě)的作文300字 5
試前的心理壓力其實(shí)是考試焦慮的表現，心理學(xué)研究證明，絕大多數考生在臨考前都有一定程度的緊張或焦慮，這屬于正�，F象。適度的焦慮可以維持考生的興奮度，增強學(xué)習的積極性和自覺(jué)性，提高注意力和反應速度等，是很有好處的。
但是如果考試焦慮過(guò)于嚴重，則會(huì )影響到復習過(guò)程，并且影響到考試發(fā)揮。因此，考生需要對考試焦慮進(jìn)行識別，并在需要的時(shí)候尋求心理咨詢(xún)員和醫生的幫助�？荚嚱箲]在生理上的表現主要有：心率加快、呼吸加劇、腸胃不適、多汗、尿頻、頭痛、失眠、頭腦一片混亂或空白等。在心理上則表現為很多擔心，例如：擔心考試時(shí)自己有一大堆題目不會(huì )寫(xiě)，擔心以前念過(guò)的書(shū)想不起來(lái)，擔心考壞了被父母責罵……
如果只是有些擔心，但是以上的癥狀不明顯的.話(huà)，可以自己學(xué)習一些心理調試的方法來(lái)緩解焦慮的程度，比如在覺(jué)得擔心和焦慮的時(shí)候做深呼吸：深深地吸進(jìn)一口氣，再慢慢地呼出來(lái)�；蛘呔o緊地握住拳頭，再慢慢地放開(kāi)�；蛘叨鄬ψ约赫f(shuō)一些積極的話(huà)，比如“我一定行”、“我復習得很好，一定沒(méi)問(wèn)題”等。
心理描寫(xiě)的作文300字 6
在我個(gè)人看來(lái)，人的心理認知與承受能力是隨著(zhù)他的經(jīng)歷與知識的累積而成長(cháng)的。本學(xué)期，同學(xué)們的心理狀況總的來(lái)說(shuō)非常良好，像大一上半學(xué)期時(shí)的那種迷茫與低靡的自甘墮落現象越來(lái)越少了。雖說(shuō)班級的成員們因為一些平時(shí)表現的小事有了一些小的“爭吵”，但如果摒開(kāi)這層表象的外衣來(lái)看，不正是說(shuō)明307班的同學(xué)很在意自己在大學(xué)生涯的每一刻銳意進(jìn)取給身邊親愛(ài)的老師和同學(xué)們留下的印象么？在班委和全體同學(xué)的共同努力下，最終真正做到了班級的和諧與坦言。
于此，我認為，學(xué)習是中學(xué)的第一任務(wù)，但與同學(xué)室友的友好溝通與交往卻又是第一要務(wù)中不可或缺的重要組成部分，因為，與我們生活息息相關(guān)的同學(xué)與老師們是注定要在我們的人生道路上留下永恒的.記憶的，而他們也時(shí)時(shí)刻刻地影響著(zhù)我們的成長(cháng)，在大學(xué)，我們不只要學(xué)會(huì )書(shū)本上的知識，更重要的是學(xué)會(huì )做人，合格的大學(xué)生應該是德才兼備。
我作為心理委員經(jīng)過(guò)了快一個(gè)學(xué)期的工作，以及班里同學(xué)的配合，對于心理委員的主要職責我已十分了解。知道班級心理委員的日常工作，心理委員的職責。
心理描寫(xiě)的作文300字 7
心里裝得你的好，不僅僅是因為你是我的親人；心中記得你的不僅僅是你給予我生命......親愛(ài)的媽媽?zhuān)业男睦镉肋h裝著(zhù)你的好！
心里裝著(zhù)你的好是你對我的關(guān)懷。清晨，天才蒙蒙亮。媽媽便為我做好了早飯。我坐在餐桌旁，一邊喝著(zhù)熱好的牛奶，一邊吃著(zhù)面包。媽媽對我說(shuō)：“上學(xué)過(guò)馬路要小心點(diǎn)，上課要認真聽(tīng)講，不要搞小活動(dòng)，要聽(tīng)老師的.話(huà)......”我不耐煩的答道：“嗯，知道了�！眿寢屚蝗徊徽f(shuō)話(huà)了，我不經(jīng)意的看了一下媽媽?zhuān)瑡寢尩难劢翘砹藥捉z皺紋，可媽媽的眼睛里流露著(zhù)對我的關(guān)愛(ài)。媽媽雖然有些嘮叨，但我知道，這些話(huà)語(yǔ)中充滿(mǎn)了對我的愛(ài)。
心里裝著(zhù)你的好是你對我的信任。一次期中考試后，我的英語(yǔ)成績(jì)下降了許多。我帶著(zhù)一副苦瓜臉進(jìn)了家門(mén)，媽媽看到我這富有樣子就問(wèn)我怎么了。我答道：“考試沒(méi)考好，英語(yǔ)成績(jì)下降了許多，我真是太失敗了�！眿寢尠参课业溃骸皼](méi)事，還有下次嘛！好好努力，爭取期末考試取得一個(gè)好成績(jì)�！蔽也蛔孕诺卣f(shuō)：“我行么？”媽媽笑了笑答道：“你一定行，好了，不傷心了，下次努力，加油！”媽媽的嘴角微微翹著(zhù)對我點(diǎn)了點(diǎn)頭似乎在說(shuō)什么也打敗不了你。
心理描寫(xiě)的作文300字 8
今天要公布期末成績(jì)了，我在家著(zhù)急地等待。突然，我心里蹦出了兩個(gè)小朋友，一個(gè)嘲諷道：“你沒(méi)有好好復習，肯定上不了95！”另一個(gè)小朋友安慰道：“沒(méi)事，你已經(jīng)努力過(guò)了，沒(méi)事的`�！�
他們你一言我一語(yǔ)地，聽(tīng)得我腦子都要炸了�！鞍l(fā)成績(jì)了！”媽媽突然大聲喊道。我趕緊跑過(guò)去，“語(yǔ)文96，數學(xué)96，英語(yǔ)100，耶！”我開(kāi)心極了，本來(lái)心里是十五個(gè)吊桶打水─七上八下，現在終于停下了。我在心里嘀咕：其實(shí)只要語(yǔ)文上95分就行了，下個(gè)學(xué)期就有口福了，嘻嘻。媽媽看到成績(jì)后，滿(mǎn)帶笑臉地對我說(shuō)：“上次說(shuō)了一個(gè)100分獎勵100元，給你�！敝灰�(jiàn)媽媽給我一張紅紅的鈔票，哇！一百元！我心里美滋滋的。
這次既有了口福，又有了一百元，真是大豐收��！
心理描寫(xiě)的作文300字 9
天氣正炎熱，我坐在公園的長(cháng)椅上，不遠處有一個(gè)清潔工，我看著(zhù)她想著(zhù)：“她好臟呀！”我隨手將喝過(guò)的`可樂(lè )瓶放在地上，她看見(jiàn)了，便過(guò)來(lái)?yè)�。我看到她過(guò)來(lái)，翹起腿讓她撿。她唉了聲，沒(méi)再說(shuō)話(huà)。這時(shí)有一個(gè)舉止言談非常禮貌之人，他走了過(guò)來(lái)，給了清潔工一瓶水，然后就走了。地上有一只黑色的皮錢(qián)包，那個(gè)清潔工看到了就撿起來(lái)，我想“她也好貪財啊”可是接下來(lái)的事情使我震驚。她撿起來(lái)后，飛快地奔向了剛走不遠的那個(gè)舉止言談非常禮貌的人。將錢(qián)包遞給了他后，走了回來(lái)。我看到后改變了我以前對那個(gè)清潔工的看法，我想“看人不能看外貌，得要看心靈啊�！�
我內心充滿(mǎn)慚愧，到對面的便利店買(mǎi)了一個(gè)雪糕，遞給了她，她說(shuō)了一聲謝謝，我便走開(kāi)了。
是啊，看人不能看外表，得要看心靈。
心理描寫(xiě)的作文300字 10
“你考了一百分！”同桌大老遠就喊，邊喊海邊揮舞著(zhù)手里的試卷，這聲音如同離弦的箭，一下插進(jìn)我的耳朵，剛進(jìn)入耳朵時(shí)，卻又變?yōu)榱溯p柔，涼爽的水，在耳朵里流淌。
“我考了一百分？”我轉過(guò)頭，明亮的眼中充滿(mǎn)了難以置信。我站起身，雙腳，兩手竟有些細微的抖動(dòng)，接過(guò)同桌遞過(guò)來(lái)的試卷，“我考了一百分？”顫抖的'手引得試卷都有些抖動(dòng)。試卷上那鮮紅的分數闖入我的眼睛，讓我有些窒息，倒不是絕望的窒息，是激動(dòng)的窒息，是快樂(lè )的窒息�！拔铱剂艘话俜�！”我振臂高呼，臉上春風(fēng)得意，灑滿(mǎn)陽(yáng)光。此刻，我感覺(jué)自己是世界上最快樂(lè )的人。芳草為我鼓掌，清風(fēng)為我歡呼，我成為了世界的焦點(diǎn)，成為了萬(wàn)眾矚目的對象，人們無(wú)不為我歡呼，為我慶祝，為我祝賀。我沉醉在快樂(lè )的海洋，似矯健的游龍，海洋是我的舞臺，我盡情地穿梭，盡情地游泳，貪婪地吸食著(zhù)快樂(lè )。
心理描寫(xiě)的作文300字 11
今天是公布考試成績(jì)的時(shí)候，教室里亂成了一鍋粥：有的同學(xué)興奮地在教室里活蹦亂跳，有的同學(xué)卻很失望地低下頭不禁嘆氣。我的`心里卻像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
這時(shí)，老師慢吞吞地走上講臺，把試卷發(fā)了下來(lái)。我心里的兩個(gè)小人也來(lái)湊熱鬧了。
小黑說(shuō)：“誰(shuí)讓你考試做題不認真�！�
小白人說(shuō)：“你在家里認真復習了，考不好也沒(méi)關(guān)系�！�
我先用兩只手把試卷遮住，右手慢慢地移開(kāi)一點(diǎn)，看見(jiàn)了一個(gè)“1”。
我念叨道：“不會(huì )吧，考了十幾分！”
我又把左手移開(kāi)一點(diǎn)，看到了一個(gè)“0”。
我大吃一驚：難道我考了十幾分？干脆把右手全部一開(kāi)右手。竟然是100分！我揉了揉眼睛，高興極了！
雖然這次考了100分，但是我不能驕傲，要爭取下次再考個(gè)100分。
心理描寫(xiě)的作文300字 12
現在，她孤單單地只身獨坐，弟妹們也不在身邊，她思潮起伏，默默地回顧種種戀情舊意，她想到，她已和丈夫永遠結合在一起了，他的真誠和愛(ài)情她是深信不疑的，她對他也是一片真心，他的安靜沉著(zhù)和老實(shí)可靠似乎是天賜之福，一個(gè)正直的婦女應該把她一生的幸福建筑在這些基礎上;她相信他會(huì )永遠關(guān)懷她和她的弟妹們的。另一方面呢，維特在她的心中占據了十分寶貴的'位置，從他們相識的最初一刻起，兩人就顯得情投意合，融洽無(wú)間，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的交往，他已經(jīng)在她的心中留下不可磨滅的印象。凡是她感到興趣的事，或是她想起什么有味的事，她習慣于和他分享，他的離去會(huì )在她整個(gè)心靈上撕開(kāi)一個(gè)可能永遠無(wú)法填補的裂口!哦，如果她能夠在剎那之間使他變成她的嫡親哥哥，那她會(huì )多么幸福!——她可以在她的女友中間介紹一位和他結婚，他和阿爾貝特的關(guān)系也就可以完全恢復!
她把她的女友逐個(gè)想了一遍，覺(jué)得每人都有些缺點(diǎn)，沒(méi)有人配得上他。
心理描寫(xiě)的作文300字 13
跟往常一樣，今天照例是可以回家的，一想起可以回家，我那顆沉重的心變輕松了，身體像鳥(niǎo)一樣輕，仿佛一股大風(fēng)就能把我吹到家門(mén)口。
像是老天戲弄人一般，“好心”的室友提醒我，生物未過(guò)關(guān)的，要留一小時(shí)。什么？一個(gè)小時(shí)？我整個(gè)人僵化在那里，戲劇性的，耳邊刮起狂風(fēng)，像是在嘲笑我，我崩潰了，回家的`一切我都準備好，萬(wàn)事俱備了，可這東風(fēng)偏偏刮錯了方向！耳畔似乎有成千上萬(wàn)只土撥鼠在哀嚎。我苦笑，雖按耐不住想回家的心，但我還是乖乖的把生物背完，才回家。
唉，再給我一次機會(huì )，我一定吃透生物書(shū)，過(guò)了關(guān)，抬起頭，雄赳赳，氣昂昂，坐上回家的車(chē)！家是寧靜的港灣，世界的紛紛擾擾與我無(wú)關(guān)，吃上媽媽炒的菜，蓋上被子，美美的入夢(mèng)鄉。
心理描寫(xiě)的作文300字 14
今天陳老師給我們上了一堂有趣的心理學(xué)課。
開(kāi)始上課。陳老師讓我們先站起來(lái)打個(gè)游戲。游戲規則是一組成員站成一圈，然后伸出左右雙手，左手手指伸出，右手掌心向下。把你的手指放在左邊那個(gè)人的手掌下，手掌放在右邊那個(gè)人的手指上。接下來(lái)，陳先生將讀一段話(huà)。如果聽(tīng)到情緒這個(gè)詞，我們的手掌就會(huì )抓住別人的.手指，手指就會(huì )跑掉。我們一共打了兩次，這一刻，我的心情很激動(dòng)。
游戲結束后，我們開(kāi)始理解情緒。
陳老師在課前給每個(gè)小組發(fā)了一些卡片。老師讓我們現在拿出這些卡片。它說(shuō)的是不同的心情，然后老師會(huì )把這些卡片貼在黑板上，邊讀邊摘。如果有人想要這種心情，舉手。
通過(guò)這個(gè)研究，我明白了一個(gè)人有好的或者不好的情緒，不管是什么樣的情緒，我們都應該尊重它。用平靜的眼神看著(zhù)它，不要被它束縛，快樂(lè )積極的生活。
心理描寫(xiě)的作文300字 15
考試之后，快公布成績(jì)了，教室里亂成了一鍋粥。有的同學(xué)嬉皮笑臉地蹦跳著(zhù)，有的則愁眉苦臉。
突然，老師出現在教室門(mén)口，又慢吞吞地走上講臺，朝我們看了看。我心里的'兩個(gè)小人也來(lái)湊熱鬧了。一個(gè)小人略帶嘲諷地說(shuō)：“怎么？開(kāi)始擔心了吧，誰(shuí)讓你不好好復習，活該！”
另一個(gè)小人趕緊安慰我：“沒(méi)關(guān)系，這次考差了，不代表以后一真考差�！�
老師開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“這次考試，有十個(gè)人考了100分，我來(lái)報一下名字�！甭�(tīng)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的名字，我的手心開(kāi)始冒汗。
“葉珂榆，100分！”老師說(shuō)道。
我聽(tīng)完，心里像吃了棉花糖一樣甜�；氐郊�，我興奮地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱剂?00分！”
“下次爭取再考100分呦！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。
我笑了笑：“放心吧，我下次一定能考100分！”
心理描寫(xiě)的作文300字 16
每個(gè)人都有自己的生活，所以在你的成長(cháng)過(guò)程中，你總是會(huì )面臨困難和選擇，但你知道你在這漫長(cháng)的旅途中，你知道誰(shuí)是你真正的心理醫生嗎？我可以給你答案，那個(gè)心理醫生就是[你]。如果你是個(gè)好醫生，你的未來(lái)會(huì )更好。如果你不是一個(gè)好醫生，你的未來(lái)將被浪費。也許你是個(gè)好醫生，你應該選擇走過(guò)這些坎坷的道路，完成人生中每一個(gè)大膽的.任務(wù)。
這個(gè)世界上，只有一波又一波讓你意想不到的事情發(fā)生。我們應該變得更強大，更勇敢去面對一切。雖然我只知道藍天上自由飛翔的鳥(niǎo)兒能給我們一幅充滿(mǎn)詩(shī)意的畫(huà)面，家人能給我們溫暖，風(fēng)能吹到人的臉頰，給人一種涼涼的感覺(jué)。你覺(jué)得自己更應該為這個(gè)溫暖的家做貢獻嗎？
一個(gè)人的一生是奮斗的一生，只有敢于奮斗的人才能成功。在絕望的情況下，如果你再試一次，你可能會(huì )看到光明的未來(lái)。
心理描寫(xiě)的作文300字 17
星期五，我參加了一個(gè)心理活動(dòng)——孤島求救，它告訴我，遇事多動(dòng)腦筋，在參加團體活動(dòng)時(shí)要團結。
游戲規則是這樣的：每個(gè)班平均分成幾組，要所有的人都站在孤島——報紙上，每一個(gè)人都不能落下，腳也不能站在孤島外面，報紙會(huì )一關(guān)一關(guān)的逐漸減少，挺到最后一關(guān)的小組勝利。我們那一組，有９個(gè)人，大多數都很瘦，所以站的位置小，前兩關(guān)一點(diǎn)也不費勁，可到了第三關(guān)，只有２張報紙了，我們要開(kāi)始采用“背人”戰略了，我背周倩倩，陳紅背王靜，陸朋宇背吳柯君，準備好了以后，我們順利的站上了孤島！但到了第４關(guān)，只剩下一張報紙時(shí)，我們就有些擔心了，上的.去嗎？能成功嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)我，我把外套脫了下來(lái)，為了減少一點(diǎn)空間，可最后以失敗告終。
雖然很失落，但也很開(kāi)心，我學(xué)會(huì )了團結，我很喜歡這個(gè)游戲，希望下次還可以舉行！
心理描寫(xiě)的作文300字 18
考試前夕，慌的一批。沒(méi)錯，我想著(zhù)就是大多數人和我一樣的考前心理吧，平時(shí)練習猛如虎，一到考試二百五這句話(huà)好像有那么一點(diǎn)點(diǎn)道理了。
這個(gè)周二，我們就要迎來(lái)了開(kāi)學(xué)后的第一次考試，幾個(gè)月沒(méi)有經(jīng)歷了，不知你現在還好嗎？在家上網(wǎng)課固然開(kāi)心，可是始終是沒(méi)有濃郁的學(xué)習氣氛啊，效果終歸沒(méi)有在教室里上課的好，這次考試，就是對5個(gè)月的網(wǎng)課的一個(gè)檢驗。
現在，很多人是否很慌？假期沒(méi)學(xué)好，考試要涼涼。有人相信臨時(shí)抱否腳，這對那些網(wǎng)課無(wú)所事事的'人確實(shí)是個(gè)好主意，也應該是唯一的主意了吧。
那么，重點(diǎn)來(lái)了，這次考試過(guò)后，你會(huì )重新來(lái)過(guò)，好好學(xué)習嗎？相信你會(huì )的，要大聲的告訴自己：“我能行，我可以的！”要相信自己，一次的考試不算什么，重要的是所帶給你的教訓要牢牢記住。
好了，別熬夜看書(shū)了，早點(diǎn)睡吧，明天早起，用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去迎接考試吧！
心理描寫(xiě)的作文300字 19
我是依依，一個(gè)活潑的女孩兒。我爸爸媽媽為了我什么都讓我去學(xué)，所以我什么都會(huì )，但我就是比不過(guò)別人。
我很晚學(xué)鋼琴，所以在別人考了很多級時(shí)，我才開(kāi)始考。在考試的時(shí)候，因為剛從美國回來(lái)，語(yǔ)文成績(jì)差而落后。我剛開(kāi)始上網(wǎng)，一直想快點(diǎn)讓人對我的文章評價(jià)一下，但幾乎沒(méi)有人看。我很希望在網(wǎng)上叫朋友，但我想很多人都應該瞧不起我，因為我的等級是白丁。
在我班上的很多人都瞧不起我、嫉妒我，因為我從美國回來(lái)，其實(shí)，我多么想和他們交朋友！大家每天都看我笑，但其實(shí)我每天都在被子里哭。
但是我知道，我在爸爸媽媽眼里是乖女兒，在弟弟眼里是好姐姐，但其他人就不知道了。
這是我第一次把我的心理話(huà)說(shuō)出來(lái)，我是哭著(zhù)寫(xiě)的`，我希望大家能評價(jià)它，謝謝。
心理描寫(xiě)的作文300字 20
考試之后，快到了公布考試成績(jì)的時(shí)間，教室里亂成一鍋粥。有的同學(xué)活蹦亂跳的，有的'同學(xué)垂頭喪氣，覺(jué)得自己考得很不好。
就在這時(shí)，老師出現在教室門(mén)口，他走上了講臺，用眼睛向我們掃射了一圈，然后不慌不忙地打開(kāi)考卷。我的心臟不停地跳動(dòng)著(zhù)，脖子上像架著(zhù)一把鋒利的尖刀。
突然，我的腦中蹦出了兩個(gè)小人，一個(gè)小人說(shuō)：“開(kāi)始擔心了吧！誰(shuí)讓你不驗算！”
另一個(gè)小人趕忙安慰我：“不要擔心，你做題這么認真，會(huì )考得很好的�！眱蓚�(gè)小人一直爭吵著(zhù)，讓我有一些心煩。
終于，老師說(shuō)話(huà)了：“這次考試只有一個(gè)人考了100分�！痹�(huà)音剛落，大家七嘴八舌地討論起來(lái)了。
“余佳航！”老師喊道，“這一次你考了100分�！�
那個(gè)鮮紅的數字深深地印在試卷上，我激動(dòng)地看著(zhù)卷子上的“100”，心里開(kāi)心得不得了。等我回家我一定要告訴媽媽?zhuān)?/p>
心理描寫(xiě)的作文300字 21
今天下午姜校長(cháng)給我們講了心理健康的講座，其中講了寬容和自信共3個(gè)小故事其中讓我們感受最深了的是這個(gè)故事:有一個(gè)老禪師寺里有很多和我們差不多大的小和尚，他們都喜歡夜里翻墻出去玩。一天老禪師吃完晚飯出來(lái)散步。他看見(jiàn)一個(gè)凳子，不用說(shuō)這一定是用來(lái)翻墻用的。
于是，老禪師把凳子拿開(kāi)自己蹲在放凳子那里。不久，小和尚回來(lái)了，不知不覺(jué)就踏著(zhù)老禪師的背下來(lái)了。小和尚的心害怕極了!因為他怕老禪師罵他責罰他。而老禪師的一句話(huà)出乎了所有人的`意料。老禪師和藹地說(shuō):夜里太冷了不要再出去了快回去吧!小和尚慚愧極了!從此以后小河在也不出去了。
這篇故事告訴我學(xué)會(huì )寬恕退一步，海闊天空，讓三分，心平氣和�？墒峭瑢W(xué)之間不經(jīng)意的一下就會(huì )動(dòng)手動(dòng)腳。就像我今天用廢紙疊了一個(gè)小外衣。我的同桌把它弄壞了我就破口大罵�？梢�(jiàn)如果人人都會(huì )忍讓世界會(huì )美妙無(wú)比。
心理描寫(xiě)的作文300字 22
現在，她孤單單地只身獨坐，弟妹們也不在身邊，她思潮起伏，默默地回顧種種戀情舊意，她想到，她已和丈夫永遠結合在一起了，他的真誠和愛(ài)情她是深信不疑的，她對他也是一片真心，他的安靜沉著(zhù)和老實(shí)可靠似乎是天賜之福，一個(gè)正直的婦女應該把她一生的幸福建筑在這些基礎上；她相信他會(huì )永遠關(guān)懷她和她的弟妹們的。
另一方面呢，維特在她的心中占據了十分寶貴的位置，從他們相識的最初一刻起，兩人就顯得情投意合，融洽無(wú)間，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的交往，他已經(jīng)在她的'心中留下不可磨滅的印象。凡是她感到興趣的事，或是她想起什么有味的事，她習慣于和他分享，他的離去會(huì )在她整個(gè)心靈上撕開(kāi)一個(gè)可能永遠無(wú)法填補的裂口！
哦，如果她能夠在剎那之間使他變成她的嫡親哥哥，那她會(huì )多么幸福！——她可以在她的女友中間介紹一位和他結婚，他和阿爾貝特的關(guān)系也就可以完全恢復！
她把她的女友逐個(gè)想了一遍，覺(jué)得每人都有些缺點(diǎn)，沒(méi)有人配得上他。
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