【精選】心理描寫(xiě)的作文47篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的【精選】心理描寫(xiě)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心理描寫(xiě)的作文 1
從小到大，無(wú)論遇到什么事，我總是依賴(lài)著(zhù)父母，學(xué)習上有一點(diǎn)兒困難，自己也不去多加思考，趕忙跑過(guò)去問(wèn)父母；每天早晨，媽媽總是端出熱氣騰騰的飯菜，新鮮的面包和一大杯濃濃的純牛媽讓我吃喝，以增加營(yíng)養；就連自己的洗臉水也讓媽媽幫我倒好，自己才慢吞吞的拿起毛巾，極不情愿的洗著(zhù)。今年我已經(jīng)12歲了，我已經(jīng)長(cháng)大了，可不能什么事都依賴(lài)媽媽了，我也總試著(zhù)對媽媽說(shuō)：我幫你洗碗吧�？擅看味急粙寢尵芙^了，“去，到房間寫(xiě)作業(yè)，這些家務(wù)活不用你操心，還是去讀好你的書(shū)吧�！�
今天，機會(huì )來(lái)了。下午，媽媽要去理發(fā)店燙頭發(fā)，要2個(gè)多小時(shí)才能回來(lái)，我看見(jiàn)衛生間有許多衣服堆在那兒，便想等媽媽走后，把洗干凈，讓媽媽多休息一會(huì )兒。
“砰！”的一聲，媽媽把門(mén)關(guān)上了。媽媽剛出門(mén)，我就走進(jìn)衛生間，拿起洗澡的大盆，在盆里倒了些洗衣粉，又打開(kāi)水龍頭，放了滿(mǎn)滿(mǎn)一大盆的水，然后把這些臟衣服放進(jìn)盆里泡，這是我平時(shí)看媽媽洗衣服總是這樣做的。大約過(guò)了5分鐘，我把衣服從水里拖出來(lái)，衣服好象吃了變重蛋一下子變的沉重起來(lái)好不容易才把它們從盆里拿出來(lái)，我又手忙腳知己怕拿來(lái)了肥皂，洗衣板，開(kāi)始一件件認真的洗起了衣服，我拿起自己的.外衣，沾了些肥皂，放在洗衣板上，使勁地搓了起來(lái)。
由于我的力氣不大，搓了幾次也搓不干凈，我索性拿起刷子用力的刷，這樣反復幾次，外衣終于干凈了，洗了外衣，我又開(kāi)始洗媽媽的大外套，這外套既重又大，害的我還沒(méi)洗就摔了一個(gè)“大馬哈”，真倒霉。這件外套可比我的小外衣難洗100倍還要多，的確如此�？晌也⒉换倚�，仍然堅持著(zhù)洗著(zhù)大外套，直到這時(shí)，我才深深地感覺(jué)到，媽媽天天為我們洗衣服的勞累。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，衣服們被我洗干凈了。我又用自來(lái)水沖洗了幾遍，然后放進(jìn)洗衣機里絞干，最后，把洗好的衣服拿到陽(yáng)臺上去曬。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，看我把家里的衣服洗干凈了，非常高興，獎勵給我一塊巧克力吃。吃著(zhù)這塊我用勞動(dòng)換業(yè)的巧克力，心里美滋滋的，心里很快樂(lè )。我第一次感覺(jué)到自己是多么的幸福。
心理描寫(xiě)的作文 2
幸福，可以像吃一顆糖那樣簡(jiǎn)單，也可以像吃一顆糖那樣美滿(mǎn)。
我喜歡夜的黑，夜的寧靜，但我很膽怯。所以，我愛(ài)像沒(méi)有長(cháng)大的孩子一樣，躲在媽媽的懷中，被保護，被呵護。
時(shí)間如水般流走。我長(cháng)大了，不再像以前一樣，躲在媽媽的懷中。每當我走在繁華的街道上，看到小孩們有的被媽媽如花般捧在手心；有的在媽媽的背上甜蜜入睡；有的被媽媽緊緊拖著(zhù)的時(shí)候，我的鼻子便酸酸的，逼我落淚�；叵肫鹱蛱�，我也像他們一樣被捧著(zhù)，被拖著(zhù)，被背著(zhù)�？赡欠N感覺(jué)，現在不再有了。想到這里，我的淚水已滑過(guò)臉頰，如水般落在地上。
回到學(xué)校，每天的動(dòng)作重復再重復，累人的學(xué)習生活像在逼著(zhù)你。我快瘋了！以前的今天，應是媽媽幫我梳洗好，穿好小鞋，緊緊地拖著(zhù)我，走在喧囂的城市中。我，哭著(zhù)喊著(zhù)要買(mǎi)這個(gè)那個(gè)……所以，每一次回
家，我都會(huì )滿(mǎn)載而歸。呵呵，現在的我，在做夢(mèng)吧？！
期待已久的星期五，來(lái)了！我帶著(zhù)半分疲倦半分喜悅，回家。
回到家，我高喊一聲：“我回來(lái)啦！”聲音還未落下，才發(fā)現，媽媽早在門(mén)口，等著(zhù)我回家。媽媽的一句問(wèn)候，擊退了我那半分的疲倦。坐在媽媽旁邊，和她共進(jìn)晚餐，是一件多么幸福的事兒。媽媽挾給我最?lèi)?ài)吃的菜，我轉頭想向媽媽致謝的時(shí)候，竟看到媽媽的頭上多了一絲白發(fā)，眼角邊的皺紋又多了幾條，再多的笑容，也遮不住臉上的滄桑時(shí)。鼻子很酸，我想哭，但又不敢哭。因為，我不想讓媽媽再為我操心。
當我再次走到繁華的街道時(shí)，我不再羨慕那些被呵護著(zhù)的小孩，不再心傷，因為，我知道，我已經(jīng)長(cháng)大了，不需要再做過(guò)多依賴(lài)母親的`事。對于我，能夠坐在媽媽旁邊，吃著(zhù)媽媽做的小菜，和媽媽聊天，就足夠了！
沒(méi)有媽媽的過(guò)分溺愛(ài)，但有媽媽的一句安慰；沒(méi)有媽媽的溫暖擁抱，但有媽媽的美味佳肴，能夠和媽媽一起吃飯，一起看動(dòng)畫(huà)片，一起逛街，一起聊聊心事，這是我人生中最大的幸福事兒。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)覅群爸?zhù)。
等我長(cháng)大了以后，我要牽著(zhù)媽媽的手，在喧噐的城市中，穿梭……
我的幸福，像吃一顆糖那樣簡(jiǎn)單，也像吃一顆糖那樣美滿(mǎn)。你呢？
心理描寫(xiě)的作文 3
午后太陽(yáng)微醺的時(shí)候，捧著(zhù)一縷清風(fēng)，背著(zhù)一縷陽(yáng)光，流淌的思緒誤入記憶深處，徘徊著(zhù)，看不到盡頭，突然聞到淡淡的清香，心一下子被拉回了那天，那個(gè)時(shí)候，那個(gè)瞬間。
忙了一天的學(xué)習，身心俱疲�；氐郊�，我癱在沙發(fā)上，沉醉在自己的幻想中。家里的狗聰聰，一個(gè)人等了一天，自然歡喜。那些儲存了一天的想法，王力可清泉，一直在奔涌。以每秒八十英里的速度朝我跑來(lái)，跳起來(lái)，抱著(zhù)我的腿，用另一只爪子抓我的手，可能是餓了？我不耐煩地從冰箱里拿出為它準備的狗糧，倒進(jìn)盆子里，不管有沒(méi)有灑出來(lái)。
經(jīng)歷了這一切，我真的沒(méi)有力氣了。但是聰聰沒(méi)有理會(huì )那可憐的食物，徑直跑向我，舔著(zhù)我的手，滿(mǎn)懷期待的看著(zhù)我。我知道它想要我的憐憫，但我太累了。我希望有人能為我斟上一杯愛(ài)，解除我心中的疲憊。我敷衍的摸了摸它的頭。它欣喜若狂，圍著(zhù)座位跳來(lái)跳去，仿佛快樂(lè )的細胞遍布全身。
聰聰塞住肚子又跳起來(lái)，乞求我的愛(ài)撫。我無(wú)力地倒在床上，連手指都懶得動(dòng)一下。它看到我臉上的.疲憊，似乎明白了什么，眼里閃過(guò)一絲失望，然后跳了下來(lái)，沉思了一會(huì )兒，靜靜地躺在拖鞋旁邊，若無(wú)其事地留在后面。
不知過(guò)了多少分鐘。我在睡夢(mèng)中徘徊回去，突然轉身。聰聰還在我身邊。那雙炯炯有神的眼睛盯著(zhù)我，我兩眼對視。似乎一種特殊的感覺(jué)慢慢升華，直到綻放。那種氣息，那么熟悉，那么無(wú)與倫比，一定是我尋找了很久的東西。英英不會(huì )在語(yǔ)言間交談，讓她的愛(ài)悄悄地變成一股清流，跑進(jìn)親情的眼睛。一縷暖流涌動(dòng)。有那么一瞬間，突破語(yǔ)言障礙，僅僅一個(gè)眼神的接觸就足以澆灌全身。它的心，平靜地期待著(zhù)它，時(shí)間在汩汩作響，香氣燃燒了十里，感覺(jué)是霧蒙蒙的，甚至裙子上都是花，就像那杯甜蜜的春天，溫暖著(zhù)它的心。
靜靜的，卻有一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)，如一盞心燈，在我需要的時(shí)候，默默的陪伴我，讓時(shí)光流逝，歲月悠悠，我卻依然無(wú)悔。
輕輕地把這顆心折疊成記憶的小船，讓它在思念的心湖中蕩漾。
感受內心，也許，我們有滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
心理描寫(xiě)的作文 4
一張小書(shū)簽卡片上，赫然印著(zhù)這幾個(gè)大字：今天的風(fēng)向是幸福。下面就是一個(gè)小女孩，正打開(kāi)房間的窗戶(hù)，伸著(zhù)懶腰，臉上的愉悅被刻畫(huà)了出來(lái)。房頂上的小風(fēng)車(chē)在“呼啦呼啦”地轉，箭頭正好指著(zhù)某個(gè)方向。藍綠色的天和溫馨的氣息，再配上那幾個(gè)字，讓人看了不禁就開(kāi)始憧憬起來(lái)。
一幅幸福的場(chǎng)面！這就是最簡(jiǎn)單的幸福秘訣：樂(lè )觀(guān)。
曾經(jīng)看過(guò)一件事，說(shuō)甲乙丙三人，爬山上去是做纜車(chē)去的，下來(lái)是步行下來(lái)的，下來(lái)后，每個(gè)人各說(shuō)了一句話(huà)：
甲：“真是的，坐了一趟纜車(chē)啥也沒(méi)看見(jiàn)，下山時(shí)把我的腿都累斷了，簡(jiǎn)直是浪費時(shí)間！”
乙：“這走下去，是不是也算減肥呀！”
丙：“哇，沒(méi)白來(lái)這一趟！這么多好看的風(fēng)景，坐纜車(chē)一下就看見(jiàn)了，下山時(shí)又重溫了一遍，即使累，也值了！”
大家看出來(lái)了嗎？甲是悲觀(guān)心態(tài)，乙是客觀(guān)心態(tài)，丙是樂(lè )觀(guān)心態(tài)。三種不同的心態(tài)，感覺(jué)也不一樣。正像一句話(huà)說(shuō)的：生活的20％是靠你如何創(chuàng )造，80％是看你如何對待。
說(shuō)幸福，說(shuō)簡(jiǎn)單也說(shuō)難。幸福，幾乎挑任何一件事情，都可以說(shuō)它給你帶來(lái)了幸福：現在的電器、空調什么的，在幾十年前的時(shí)代那時(shí)候可是什么都沒(méi)有的，你和他們比比，你幸福多了！可是，有很多人就是身在福中不知福。想想幸福的事情吧！你的友誼，你的親情，你的家庭，你今天所發(fā)生的事情，只要你有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，任何事情都是幸福的`。
今天的風(fēng)向是幸福。不，應該是每天的風(fēng)向都是幸福！
這句話(huà)的確能引起人們的遐想：住在一個(gè)平靜而舒適的地方，沒(méi)有嘈雜，沒(méi)有污染，沒(méi)有不和的氣息，每天可以幾點(diǎn)起床就幾點(diǎn)起床，每天想幾點(diǎn)睡就幾點(diǎn)睡……這樣的情形，很多人都想過(guò)，而真正體驗過(guò)的，也許世界上只有很少的人才能道出這種感受。
這不過(guò)是幸福的其中一種標準。請記住，幸福沒(méi)有標準答案，只有參考答案。
農民的幸福是豐收，工程師的幸福是造大樓，窮人的幸福是變成有錢(qián)人，病人的幸福是消除疾病，平常人的幸福是平平安安過(guò)一輩子……春雨的幸福是滋養萬(wàn)物，夏風(fēng)的幸福是涼快大家，秋霜的幸福是落葉歸根，冬雪的幸福是鋪上白衣……
每個(gè)人的幸福標準都是不一樣的，但真正覺(jué)得自己幸福的又有幾個(gè)呢？
祝大家有個(gè)好心態(tài)，祝大家每天的風(fēng)向都是幸福！
心理描寫(xiě)的作文 5
幸福。我也曾想過(guò)這個(gè)題目，我已經(jīng)寫(xiě)的太多了。我也已經(jīng)厭了，煩了。但這一次我想不一樣的呈現出幸福的感覺(jué)，感受幸福的存在…
其實(shí)生活在這個(gè)世界上，就需要聆聽(tīng)幸福的聲音，當我們降臨在這個(gè)幸福、和諧、美好的世界中，我們就應當體會(huì )生活中的一切事物，感受生活中一切美好。然而，生活卻是幸福的迷宮，需要去尋找才能發(fā)現幸福的快樂(lè )，可在尋找的過(guò)程中，我們還要留心身邊的背景。生活中的每一個(gè)正�；顒�(dòng)，都帶有某種幸福，幸福是日常生活情感的結晶，幸福是平和心態(tài)的寫(xiě)照…生活需要繁榮，生活需要物質(zhì)享受，可水煮的生活雖然平淡卻也是一種幸福，一種很耐讀、很有味道的幸福。即使我們身邊有很多幸福有時(shí)卻渾然不覺(jué)——就像是指縫間漏下的陽(yáng)光，就像夜空中閃爍的星星，一點(diǎn)點(diǎn)被錯過(guò)、忽略和遺忘。
有人也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“得之愈艱，愛(ài)之愈深�！狈催^(guò)來(lái)說(shuō)呢，得到的越容易，失去它也越不珍惜。人的心其實(shí)是很容易滿(mǎn)足又很不容易滿(mǎn)足的。幸福和快樂(lè )，隨著(zhù)心境的突轉，會(huì )閃電般到來(lái)又閃電般離去。幸福其實(shí)是一種心態(tài)，一種感覺(jué)。保持“健康文明的心態(tài)，“也許能保持幸福和快樂(lè )，
幸福有梯形的切面，它可以擴到也可以縮小，就看你是否珍惜。
我們要提高對幸福的警惕，當它來(lái)到的時(shí)刻，盡情的享受每一分鐘。
幸福的時(shí)候，我們要對自己說(shuō)，請記住這一刻！幸福就會(huì )長(cháng)久地伴隨著(zhù)我們。
我們經(jīng)常聽(tīng)到父母、朋友、同事提醒自己不要驕傲，不要悲傷，不要失望，卻從來(lái)沒(méi)人提醒自己，珍惜幸福！以至我們整日哀嘆生活的困苦和艱難，日子的.平淡和無(wú)聊，工作的平庸和乏味，情感的淡漠與冰冷，再也品味不到幸福的感覺(jué)，總覺(jué)得自己是世界上最不幸的人，總覺(jué)得別人的日子是那么逍遙自在。其實(shí)，幸福是件簡(jiǎn)單的事，也是最容易得到的。它無(wú)處不在，只要用心去體會(huì )，全心去珍惜，你就是世界上最富有的人。
其實(shí)，生活豐富多彩，世界千姿百態(tài)，適應生活，融于世界，即使在凄風(fēng)苦雨中，漫天陰霾下，幸福之花也會(huì )隨時(shí)隨地向你開(kāi)放。
心理描寫(xiě)的作文 6
鄉村的夜晚比起城市的夜晚顯得更為漆黑寂靜，小時(shí)候的我極為懼怕這黑。
那時(shí)的我住在外婆家，到了晚上，我很黏外婆，每夜我都只能在外婆的懷抱與喃喃的歌謠里安然入睡。
有一個(gè)雨夜，外婆有事外出了一晚，不安的我望著(zhù)窗外的黑暗，心里滿(mǎn)是畏懼。外公在屋外忙活，我一個(gè)人躲在房間里開(kāi)著(zhù)很亮的燈，遲遲不能入睡。我哼著(zhù)下午在動(dòng)畫(huà)片里學(xué)來(lái)的'稚嫩的歌，以驅散幻想中的妖魔鬼怪。心里愈是惶惑不安時(shí)，我的聲音愈大，假裝自己是天不怕地不怕的超人，假裝自己不害怕，正玩得很開(kāi)心。
突然間，房間里的燈無(wú)聲地閃動(dòng)了一剎，下一秒燈光消失了蹤跡，眼前不論睜還是閉，都籠罩著(zhù)一層絕望般枯朽的永黑，我怔住了，所有的假裝轟然瓦解。我趕忙躲上床，把身上的被子罩上全身，呼喊我的“外公”。
窗外一道閃電劃過(guò)，雨下得愈發(fā)的大，好像有人踩上了地板，發(fā)出嘎吱的聲響，我全身隨之一震，緊接著(zhù)又開(kāi)始劇烈地顫動(dòng)，我把頭死死地悶在被窩里不敢動(dòng)彈半分。
老舊的木門(mén)旋開(kāi)了，我心中愈發(fā)地驚懼，全身縮成了一個(gè)小球窩在諾大的床的小角落里，可是半晌再沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)其他的聲音，我便悄悄地露出一雙眼睛四處打量，原來(lái)是外公。
他佝僂的身形在黑暗中依稀可辨，他走了進(jìn)門(mén)，一舉一動(dòng)似乎比我還要小心上百倍，我聽(tīng)見(jiàn)什么東西落在床頭柜上的聲音。外公輕聲地解釋道：“別害怕，就是停電了，我找了一個(gè)小燈，我在旁邊，你睡吧�！�
我看見(jiàn)了床邊的那個(gè)昏黃發(fā)亮的小球，不由得輕輕向它靠攏。小燈似乎在拼盡全力地保護著(zhù)這一份難得的安寧。我笑了，伸出手把它攬在懷里，朦朧之中睡去了，半夢(mèng)半醒之間做了一個(gè)夢(mèng)，見(jiàn)到懷里的燈飛上漆黑的夜空化作一顆小小的星星，我和外公在星上采摘一種會(huì )發(fā)亮的果子。
第二天起床已是中午時(shí)分了，我懷中的小燈仍在持續不斷地發(fā)著(zhù)溫暖的幽光，我緊緊地抱住它低低地笑了。一抬頭看見(jiàn)外公正坐在房間的椅子上閉目睡覺(jué)，臉色疲憊的像一宿沒(méi)有入睡，嘴角卻微微有些上揚。
那一刻，我的心異常寧靜幸福。
厚而密的陽(yáng)光通過(guò)薄薄的簾子斜斜地撒下，所及之處，連塵埃也閃著(zhù)金色的光芒。
心理描寫(xiě)的作文 7
在馬路邊的那片樹(shù)木，秋風(fēng)拂過(guò)，片片樹(shù)葉飄搖而下，它在歡快的舞蹈，不時(shí)親昵著(zhù)行人的面頰和衣襟；那已經(jīng)落地的樹(shù)葉，也按著(zhù)同一韻律從地上飛起，輕盈的旋轉飄舞，不時(shí)熱情地纏繞路人的雙腿。哪怕是秋風(fēng)蕭瑟，略顯寒意，這片兒時(shí)的玩樂(lè )之地，卻給我溫暖幸福的記憶。
憶童年，我似乎缺乏父愛(ài)、母愛(ài)，爸媽常年在外打工，有的只是奶奶的陪伴和呵護。我時(shí)常在心中渴求那屬于我的幸福：“我的幸福在哪兒呢？”
盡管如此，頑皮如同男孩子般的我特別好動(dòng)，一點(diǎn)也停不下，猶愛(ài)在馬路對面的樹(shù)林玩耍。那時(shí)候，樹(shù)還不大，也不是很高，深入樹(shù)叢，采摘樹(shù)葉、玩家家，都有著(zhù)無(wú)限的趣味。自從我對這片林地產(chǎn)生興趣后，我便時(shí)不時(shí)穿越馬路來(lái)這里尋樂(lè )。馬路上車(chē)輛雖然不多，但也是存在安全隱患的。奶奶得全天對我進(jìn)行看護，否則我這顆小生命也許隨時(shí)就會(huì )隕落。
過(guò)馬路是奶奶最緊張的事，奶奶枯瘦的'手在這時(shí)也是最有力的，她抓著(zhù)我的小手，不讓我掙脫，邁著(zhù)蹣跚的步子定要把我送到對邊才算完事�？诶镞�不停的嘮叨，“一定要沒(méi)有車(chē)的時(shí)候才過(guò)”，“沒(méi)車(chē)才走喲”，“不能急”，“不要跑”……這些話(huà)時(shí)�？M繞耳邊，重復再重復。后來(lái)我略大了些，總算學(xué)會(huì )了過(guò)馬路，比奶奶過(guò)馬路都要把握得準了，但奶奶依然不放心。有時(shí)我便趁奶奶不注意，瞅著(zhù)馬路上沒(méi)車(chē)的空擋就跑，奶奶大急，或及時(shí)把我抓回，苦口婆心再教訓一遍；或是沒(méi)抓著(zhù)，在驚恐之余便罵我“調皮”，必須作保證“下次再不能這樣了”。
今天，皺紋已經(jīng)爬上了奶奶的眼角，甚至整個(gè)前額及臉頰都有了，她的手也變得骨瘦如柴，佝僂的背更彎了，走路很吃力，連眼睛也失去了曾經(jīng)的神韻。而我已長(cháng)高了，長(cháng)大了，也懂事了許多。
冬去春來(lái)，萬(wàn)象更新，還是在那片樹(shù)林走著(zhù)一對祖孫的身影，我與奶奶十指緊扣，緩緩而行，奶奶不時(shí)感慨：“唉，老了，走不動(dòng)了！”我回道：“就讓我牽著(zhù)你吧……”
時(shí)過(guò)境遷，歷時(shí)前行，我尋求到了這具有時(shí)代感的幸�！羰氐男腋＃涸�(jīng)奶奶呵護我，如今我照顧奶奶。
心理描寫(xiě)的作文 8
幸福如一杯淡淡的茶，雖身在其中，但要細細品味，才能感受到其中的芬芳。而讓我們感到幸福的人，往往是我們最想依靠的。
一陣冷風(fēng)把我從昏睡中吹醒，我抬起頭，凝望著(zhù)窗外，夜，靜悄悄的，皎潔的月光普照大地，那滿(mǎn)天星斗喚起了我的回憶。
明年就要體育加試了，而我的跑步成績(jì)還不理想，我心里當然倍感焦急。于是，我開(kāi)始執行起我的訓練計劃：每天放學(xué)跑兩圈。這看似簡(jiǎn)單的計劃，執行起來(lái)卻不輕松。由于平時(shí)鍛煉太少，一下子加大運動(dòng)量，當然會(huì )不適應。于是，我開(kāi)始打退堂鼓了。
放學(xué)后，我來(lái)到操場(chǎng)，一眼就看到了早已等候在那里的父親。我極不情愿地走了過(guò)去，本想告訴他我的想法，但是話(huà)到嘴邊又吞了回去。因為我知道對于“倔強”的父親，這是不可能的。
“準備——跑！”父親極認真地說(shuō)道。我一下子沖出了起跑線(xiàn)，向著(zhù)渺茫的終點(diǎn)飛奔。
在堅持跑完六百米時(shí)，我意識到該沖刺了。我深吸著(zhù)氣，試圖加快速度，但我的腿猶如灌了鉛一般，怎樣努力都無(wú)濟于事。我搖了搖頭，心想：這下完了！我又失敗了！
正當我要放棄的時(shí)候，眼前突然閃過(guò)一個(gè)瘦小的身影。什么？是父親，只見(jiàn)他向我招手，示意讓我追上他，便飛快地跑了起來(lái)。我咬牙向他跑去，越來(lái)越近，越來(lái)越近。終于，我跑到了他的后面，緊追不舍。我凝望著(zhù)父親的身影，這普通的'身影一下子高大起來(lái)，這身影仿佛是叢林深路中的一塊路標，給我帶來(lái)了信心；這身影仿佛是洶涌大海上的一盞航燈，給我帶來(lái)了動(dòng)力。在這身影的帶動(dòng)下，我忘記了勞累，忘掉了憂(yōu)傷。在這身影的帶動(dòng)下，我終于沖到了終點(diǎn)，沖到了我向往已久的終點(diǎn)。
我休息的時(shí)候，幾聲重重的咳嗽聲敲擊著(zhù)我的心。我猛一回頭，原來(lái)是因為剛才跑得過(guò)快，父親著(zhù)涼了。我意識到父親也已經(jīng)工作一天了，卻仍然拖著(zhù)疲憊的身子為我帶路。一般暖流充滿(mǎn)了我的全身，這是幸福的暖流。我靜靜地站著(zhù)，細細地品味著(zhù)，一起融入這股暖流中……
父親，您無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)懷著(zhù)我，激勵著(zhù)我，您讓我品味到幸福的甘甜。父親，您，才是我最想依靠的。
心理描寫(xiě)的作文 9
幸福，究竟是什么概念？
我想，女孩童年時(shí)都會(huì )有一個(gè)可愛(ài)的小熊。就像書(shū)中的小主人公小念一樣，她的小熊可是哭著(zhù)要來(lái)的。小念因為家庭變故，變成一個(gè)自閉的女孩。陪伴在她身邊的只有一只她幻想出來(lái)的茶色小熊和一個(gè)特別的男生。但由于一場(chǎng)車(chē)禍，她失去了茶色小熊，卻遇到了善良的林醫生。林醫生的微笑和送給小念的泰迪熊給了小念溫暖和勇氣。于是在往后的生活中遇到的困難與挫折，小念用堅強面對。
每個(gè)人都會(huì )遇到困難，有的人堅強面對，有的人輕易放棄，在遇到困難的轉折點(diǎn)中，我們的選擇往往決定我們的`命運。有沒(méi)有人告訴你，風(fēng)雨之后，一定會(huì )看到彩虹。是的，一些人受不住挫折的折磨，身心疲憊，于是他就放棄了，可是有沒(méi)有想過(guò)，這可能離幸福只有一小步。像小念，每次遇到困難的時(shí)候，她哭了，然而最終都是與勇氣為伴去面對。人是肉做的，想哭就哭吧，流過(guò)多少眼淚也不要緊，因為我相信淚珠最終會(huì )化成象征幸福的鉆石，最終，每個(gè)人都能擁抱幸福。
這使我又想起了四川大地震。一瞬間，多少生命游離在邊緣，多少人被幸福拋棄了，可是他們從不把自己拋棄，頑強地生存下來(lái)。失去至親的他們仍然勇敢面對生活，重新主宰命運，不做死神的傀儡。如此閃爍光亮的生命力，幸福也會(huì )悄悄地回到他們身邊。每個(gè)災難都向人類(lèi)的極限挑戰，然而，每次人們都能以平常心對待，幸福怎能不包圍著(zhù)他們？我們要懷一顆澄澈的心，對生活抱有像童話(huà)故事般的憧憬。
幸福只會(huì )被善良的人擁抱。小念的善良、天真、純潔、可愛(ài)，使她像擁抱幸福的小熊那樣，擁抱了幸福。對社會(huì )有貢獻的人，他們受人們的尊敬與愛(ài)戴，自然幸福滿(mǎn)滿(mǎn)；然而有著(zhù)深深罪惡的人，他們遭人唾棄，生活不見(jiàn)光明，當然跟幸福掛不上鉤。有的人認為富有就是幸福；有的人認為和平就是幸福；有的人則認為健康就是幸福，幸福嗎？不。我認為善良就是幸福，善良的人總愛(ài)以不求回報地幫助別人，心靈獲得了快樂(lè )，也就獲得了幸福。如果社會(huì )上都是善良的人，每個(gè)人都會(huì )互相幫助，那么我們都是擁抱幸福的小熊了。
心理描寫(xiě)的作文 10
每逢暑假，我就盼望著(zhù)能早點(diǎn)回到外婆家。外婆的家在一個(gè)景色優(yōu)美、瓜果飄香、人心淳美的陜西關(guān)中小山村。
豆豆，你慢點(diǎn)滑隨著(zhù)滑板車(chē)的車(chē)輪在光滑的水泥路面上越轉越快，媽媽的叮囑聲便越來(lái)越遠。寬闊的水泥路兩旁，整齊地排列著(zhù)一個(gè)個(gè)小院子，紅墻藍瓦。小院子門(mén)前的各種小花，能叫上名字的，叫不上名字的，爭奇斗艷。鄰居二婆八十來(lái)歲了，笑起來(lái)臉上的溝溝壑壑就縮成一團�？匆�(jiàn)我滑著(zhù)滑板車(chē)在街上穿梭，二婆告訴我，大約幾年前，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)口還都是土路�？涌油萃莶徽f(shuō)，長(cháng)時(shí)間不下雨，路面上的細土就越積越厚，踩上去會(huì )發(fā)出噗的一聲，黑布鞋瞬間變成黃土色。街道上開(kāi)過(guò)去一輛三輪車(chē)，車(chē)尾瞬間就被飛揚起來(lái)的塵土淹沒(méi)了。要是遇到下雨天，雨水拍打在土路上，土路就變成了泥路。走上去，鞋底的泥巴越裹越厚，鞋子越來(lái)越沉。二婆念叨著(zhù)說(shuō)：還是現在的水泥路好啊。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，她臉上的溝溝壑壑擠壓得更緊了！
豆豆，快回來(lái)吃飯了外婆站在家門(mén)口朝我喊道。我回到外婆家的大院子，打開(kāi)廚房門(mén)口的水龍頭，用白花花的自來(lái)水沖洗著(zhù)雙手。外婆念叨著(zhù)要我把水龍頭開(kāi)小一點(diǎn)，不要浪費水，接著(zhù)又開(kāi)始憶苦思甜了：大約六七年前，我們吃的還是雨水，就是下雨時(shí)把院子里的雨水引進(jìn)水窖里存放起來(lái)，以此解決吃水、用水問(wèn)題。遇上天氣干旱，幾個(gè)月不下雨，水窖里的水就顯得格外珍貴。洗臉、洗手都是一大家子人共用一小鵬底水，洗完臉的水再用來(lái)擦桌子。用到清水變成黑水，才舍得用手撩起來(lái)灑在土地上。要是下小雨，那幾滴雨水都不夠裂開(kāi)口的黃土地潤嗓子。要是雨下大了，得趕快搬出家里的盆盆罐罐來(lái)接房檐上流下的'雨水。因為水窖里流進(jìn)了新雨水后，會(huì )變得很渾濁，用雨水來(lái)做飯，得沉淀幾天才能吃。即使沉淀后水也是淡黃色的，喝起來(lái)還有一股土腥味，哪能和現在的自來(lái)水比呢？
喂喂喂，各位村民請注意村里的廣播通知明天鎮醫院要來(lái)村里為65周歲以上的老人免費體檢。鄰居二婆、七爺、三婆還有外婆，每個(gè)老人都笑了。幸福洋溢在她們的臉上，皺紋顯得更深了。村里的每個(gè)人都笑了，眼里閃著(zhù)幸福的淚花，如同清甜的自來(lái)水！
心理描寫(xiě)的作文 11
幸福是什么？這個(gè)經(jīng)常被父母與長(cháng)輩掛在嘴邊的詞語(yǔ)本質(zhì)為何物？對我而言，十分簡(jiǎn)單，幸福是我的夢(mèng)想中最值得追求的情感，或者是目前擁有的生活中我想要的東西；而捕捉幸福，則是記住一個(gè)個(gè)在日常生活中，也許十分普通卻讓我感到幸福的片段。
我的姐姐在深圳讀大學(xué)，幾乎隔幾個(gè)月才回家一次，但每次回來(lái)都帶回許多好吃的零食。每次姐姐都會(huì )說(shuō)：“胖子（我在家中的外號），看看我給你買(mǎi)了什么好吃的，還不謝謝本姐姐�！蔽揖蜁�(huì )滿(mǎn)臉微笑地接過(guò)零食說(shuō)：“才剛剛下定了決心要減肥的��！”，接著(zhù)亮出我的招牌式“厚顏無(wú)恥”的笑容，快速抱著(zhù)零食沖到房間里看看有什么“新品種”。在吃飯時(shí)總能聽(tīng)到姐姐吃一口夸一句“媽媽做的飯菜真好吃啊”，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就滿(mǎn)足地笑了，這時(shí)媽媽就會(huì )說(shuō)：“那就多吃點(diǎn)啊”，姐姐說(shuō)“每次帶媽媽做的菜回學(xué)校都會(huì )被舍友搶光。再看看這胖子，整天吃菜吃剩一點(diǎn)就不吃了�？茨阕⌒：笫莩墒裁礃��！蔽矣謺�(huì )不好意思的笑笑。
只要一有閑暇，姐姐就要為我的學(xué)習操心，時(shí)常坐在家中的打印機旁忙碌，然后拿起一疊疊比作文本還厚的提綱與資料，自我滿(mǎn)足地說(shuō)：“以后就不怕胖子復習時(shí)沒(méi)資料了”，雖然當時(shí)的我有點(diǎn)詞窮，但心中更多的是愧疚與感激。也許有時(shí)候我會(huì )覺(jué)得：我學(xué)習不好，老是違反紀律，不是一個(gè)好孩子。媽媽一次生氣時(shí)說(shuō)過(guò)：“我在你哥哥姐姐身上花的`時(shí)間加起來(lái)還沒(méi)你多呢”！雖然聽(tīng)起來(lái)十分傷人，但她對我的關(guān)注卻讓我感到幸福。我并不是學(xué)習很突出的學(xué)生，在學(xué)習方面我可能感受不到太多的幸�；蜃院�。但有這樣能讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻感到溫暖的家人，就是一種幸福。
也許笑容不是表現幸福的最好方式，但絕對是可以將幸福表達的很徹底與純真的方式。不妨讓我們觀(guān)察一下父母，當父母得知你在學(xué)校得到表?yè)P時(shí)，他們臉上不由自主露出的笑容，那笑容中不僅有幸福，也有對你的欣慰與欣喜。你可能想問(wèn)：“像現在我們該如何去捕捉幸福呢？”其實(shí)很簡(jiǎn)單。不管你是怎么的人，先鼓起精神和勇氣，把握機會(huì )，捕捉幸福！再去創(chuàng )造幸福！
心理描寫(xiě)的作文 12
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )，即使再多的物質(zhì)也滿(mǎn)足不了精神的渴求。不滿(mǎn)足，不幸福。但其實(shí)，換個(gè)視角，換種生活態(tài)度，我們講究能握住屬于自己的幸福。
每天早上賴(lài)床五分鐘，心里就滿(mǎn)足了，一天都能精神十足，進(jìn)到教室，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)富有朝氣的早讀，不覺(jué)感嘆青春正好，心里滿(mǎn)足不已；加入早讀行列，半小時(shí)下來(lái)，收獲頗多，心里滿(mǎn)足不已，一天之計在于晨，接下來(lái)一天都是神采奕奕；課堂上多發(fā)一下呆，暢想一會(huì )未來(lái)，回神時(shí)老師正講到精彩之處，暗自慶幸，便覺(jué)滿(mǎn)足不已……那種滿(mǎn)足感令人感到快樂(lè )，我快樂(lè )便感到幸福，原來(lái)得到滿(mǎn)足的幸福其實(shí)不難。
但是，得到滿(mǎn)足的幸福也不是那么容易。人類(lèi)是種欲望生物，也正是人類(lèi)的欲望才使這個(gè)世界飛速發(fā)展，所以很多人是難以在平淡的生活中找到滿(mǎn)足的幸福。我們應該換種思維，我們生活在當今的世界，擁有便利的交通，可以輕易地環(huán)游世界，快捷的網(wǎng)絡(luò )將世界連成一個(gè)整體；我們吃飽穿暖。這樣的生活，比起原始人簡(jiǎn)陋的屋棚，并不美味的食物，粗糙的獸皮制成的衣服，我們豈不是擁有了許多，不是應該覺(jué)得滿(mǎn)足嗎？這樣一想，幸福感便會(huì )侵襲而來(lái)。
陶淵明在官場(chǎng)起起伏伏，那樣的生活或許富足，但不令人開(kāi)心，所以此后便吟出了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。這樣的千古名句，表明他所想要過(guò)恬淡的田園生活。農民在地里辛苦耕耘，自古就有“足蒸暑土氣，背灼炎無(wú)光”、“鋤禾日當午，汗滴禾下土”他們自覺(jué)自己都有無(wú)限的苦衷。
陶淵明深知官場(chǎng)黑暗，卻不知田地里真正的辛勞農民熟田地間勞作的'辛苦，卻不知富足的生活需要用自己的自由去交換。他們彼此羨慕，卻不知也許現在的生活才是真正適合自己。很多時(shí)候我們只看到那滿(mǎn)林翠綠，卻不知其中暗藏蛇蝎，只看到滿(mǎn)地鮮花，卻不知其中暗藏沼澤。我們羨慕別人光鮮亮麗的生活，卻不知每種生活都有自己的無(wú)可奈何之處。所以滿(mǎn)足于現在，享受當下，我們才不會(huì )陷入無(wú)奈感。擁有滿(mǎn)足的幸福，才不會(huì )迷失生活方向。
享受生活，滿(mǎn)足于現狀，就能抓住當下屬于自己的生活，找到自己正確的方向。
心理描寫(xiě)的作文 13
小時(shí)候，常常自己很不幸福。但是，自從我長(cháng)大之后，我覺(jué)得家里到處都是幸福的笑容。能生活在這樣的家庭里，更覺(jué)得自己很幸福。記得有一次，在我三歲的那年的一天夜里，我突然發(fā)高燒，爸爸媽媽都束手無(wú)策，只能去醫院了�？僧敃r(shí)已經(jīng)是半夜了，路上也沒(méi)有幾輛車(chē)，出租車(chē)更是寥寥無(wú)幾。爸爸和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，很焦急的等到這出租車(chē)的到來(lái)。過(guò)了幾分鐘，才看到一輛出租車(chē)，爸爸就趕緊把我抱進(jìn)車(chē)里。那天晚上，爸爸媽媽整夜都沒(méi)睡，一直陪著(zhù)我到天亮。第二天，我的燒已經(jīng)退一點(diǎn)了，但還是沒(méi)有完全好。直到第四天，我的病才完全好了。
就在我住醫院的期間里，爸爸媽媽一直在醫院陪我，寸步不離的；三天的夜里也都沒(méi)有睡好。爸媽雖然在學(xué)習上會(huì )經(jīng)常批評我，但那也是為了我的學(xué)習好，天底下哪位父母不心疼自己的孩子呢？所以以后都要體諒體諒我們的爸媽。這是我第一次感受的父母深深的愛(ài)，感受到家庭的幸福。五歲那年的冬天特別冷，但是春節依然過(guò)得很快樂(lè )，有滋有味兒的。那年過(guò)年可是我們全家大團圓的日子，姑姑、姑父和表妹從湖北趕回來(lái)了，爸爸媽媽和我也從鄭州趕回家了。這下全員到齊，爺爺奶奶很高興，家里也很熱鬧。春節大家都會(huì )吃餃子，當然我們家也不例外。
我從小就很調皮，也很喜歡去廚房玩。小時(shí)候有一次偷偷進(jìn)廚房玩，不知怎么了，弄了我一臉面，出去鄰居都笑我，說(shuō)我是“小白臉”，現在回想起來(lái)是又好氣又好笑啊。從小喜歡玩面粉的我，怎能不加入包餃子的行列呢？可我那時(shí)還小，不會(huì )包，只能偷偷拿一塊來(lái)搓著(zhù)玩，那時(shí)還感到有一絲樂(lè )趣呢。大家正在包餃子呢，春節聯(lián)歡晚會(huì )開(kāi)始播了，大家坐在那里有說(shuō)有笑的，可開(kāi)心了。餃子剛下鍋，我就迫不及待的想嘗嘗了。媽媽包餃子時(shí)其中一個(gè)里面放了一個(gè)硬幣，也不知道會(huì )被誰(shuí)吃到。
正呆呆的想事情呢，餃子上桌了。結果我竟然第一個(gè)就吃到了，好開(kāi)心��！大家都在高高興興地吃餃子，家里到處回蕩著(zhù)大家的'笑容。這是又一次感受到家庭的幸福，我覺(jué)得我真是一個(gè)幸福的小孩！我希望大家也都像我一樣，每天都生活在幸福的家庭里！我在我的家庭里感受的濃濃的幸福！
心理描寫(xiě)的作文 14
“啪！”短暫的響聲后眼前一片漆黑。雖然已經(jīng)不再像以前那樣怕黑，但是這突然降臨的黑暗還是把我嚇得不淺。
“爸爸！”我脫口而出，但是我一點(diǎn)也不指望爸爸以光速奔到我身邊，給我帶來(lái)光明。于是自覺(jué)地站起身來(lái)，準備去摸什么能照明的東西。誰(shuí)知――“叫什么叫，做好�！眿屟�，爸爸什么時(shí)候駕到的啊，也不通知我一聲，嫌我被嚇得不夠深是吧？
“你也不跟我說(shuō)一聲，真是的�！蔽衣裨沟�。沒(méi)有回答，只有“擦擦”的打火的聲音。什么和什么嘛，又不理我，心情不禁沉了下來(lái)。老是這樣冷冷的，酷得也太水平了吧？！哪有什么幸福的'感覺(jué)��？
火焰轉移了，引燃了另一團火焰。是蠟燭，照亮了整個(gè)房間。爸爸穿著(zhù)棉大衣站在一旁，他把蠟燭小心地沾在我哦的書(shū)桌上，撇下一句“小心點(diǎn)，別著(zhù)火了”就出去了。
切，不知情的一定以為碰到冰山了�？粗�(zhù)燃著(zhù)的蠟燭，心情似乎明朗了些，覺(jué)得挺溫馨的，要是媽媽在身邊就好了。她就像蠟燭一樣溫暖著(zhù)我，可是現在卻不行了，她在千里之外的杭州。媽媽知道這里停電了嗎？廢話(huà)，她怎么可能知道啊……漸漸地，竟然盯著(zhù)蠟燭發(fā)起愣來(lái)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕灎T從古到今都是默默無(wú)聞之士的象征，我的媽媽?zhuān)�有我的老師、同學(xué)，還有那些認識的、不認識的幫助過(guò)我的人，都是身邊的一根根“蠟燭”。
“戴卉，別發(fā)愣，趕緊寫(xiě)作業(yè)。晚上溫度越來(lái)越底，著(zhù)涼了怎么辦？”我回過(guò)神來(lái)。真是的，我還沒(méi)想夠呢。我不罷休�；鹧嬖絹�(lái)越旺，忽然心里暖暖的。其實(shí)爸爸何嘗不是一根“蠟燭”呢？雖然不像媽媽一樣給予我溫暖，不像老師一樣給予我諄諄的教誨，不像朋友一樣給予我青春的氣息……但是他的確時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著(zhù)我，他會(huì )在必要的是提醒我，給我敲響警鐘，給我哦幾句冰冷卻令人回味的話(huà)。而我卻從未在意，總認為這不是父愛(ài)，談何幸福。甚至，我對這一切都不屑一顧，滿(mǎn)口抱怨。
“喂，想睡覺(jué)了？趕緊洗洗睡覺(jué)吧，免得影響明天上課。以后記得要抓緊時(shí)間，不要發(fā)愣�！薄啊�
是我錯了，我一直被淡淡的父愛(ài)籠罩著(zhù)，我一直被這素色的幸福包圍著(zhù)。我錯過(guò)的太多太多，我對著(zhù)蠟燭，默默地說(shuō)：“我――要――珍――惜――這――份――幸――福！”我不會(huì )再錯過(guò)了。
心理描寫(xiě)的作文 15
一直想要給幸福下個(gè)定義，卻不知道怎么才是準確的。
平靜的天氣，平靜的午后，一如我平靜的心。
小小地呷一口綠茶，一抹涼意穿過(guò)心間。望著(zhù)窗外，花園里的樹(shù)在不經(jīng)意間已經(jīng)變得是那么的蒼翠蓬勃了，覆蓋了那么多的陰涼。樹(shù)下的小道上，一個(gè)抱著(zhù)孩子的老婦正在走過(guò)，嘴正在一動(dòng)一動(dòng)地講述著(zhù)一代又一代的故事，哄著(zhù)懷中的孩子，信步回家，樹(shù)邊的草地上有幾個(gè)小男孩兒正玩著(zhù)孩提時(shí)代我最?lèi)?ài)的游戲，有一個(gè)剛從樓道里走出來(lái)的女人，穿著(zhù)睡衣，穿著(zhù)夾腳拖鞋，挎著(zhù)一個(gè)籃子，想必是睡完午覺(jué)醒來(lái)覺(jué)得悶了，想去超市逛逛，樹(shù)下的石桌便有對老婦，坐在一起，挽著(zhù)手，也許是在回想熱戀時(shí)的故事吧！
這個(gè)午后，一切都很恬靜。
突然想起一個(gè)小學(xué)同學(xué)，自從畢業(yè)就再也沒(méi)有見(jiàn)面，也許是潛意識里不想見(jiàn)到他吧！他曾經(jīng)給過(guò)我那么多的傷害，那些陷阱似的欺騙，曾經(jīng)讓我掉進(jìn)了一個(gè)萬(wàn)丈深淵，那種掉下去時(shí)的心寒，我至今仍難以忘懷。慶幸的是，那“萬(wàn)丈深淵”隨著(zhù)歲月的流逝最終結束了，所有的傷口都日漸愈合，可是要經(jīng)過(guò)多久那映在內心深處的傷痕才會(huì )淡去。
突然不知道自己怎么了，曾經(jīng)恨的那么入骨的一個(gè)人，現在想起來(lái)卻已沒(méi)有當初那種翻騰的感覺(jué)了，取而代之的是一片淡淡的平靜。這也許就是所謂的`釋?xiě)寻�。也沒(méi)什么的了，這也是一件挺讓人開(kāi)心的事，恨一個(gè)人是件挺累人的事，現在終于可以卸下這沉重的包袱了，心里忽然感覺(jué)到輕松許多。
那悠然使人蕩漾心扉的風(fēng)為誰(shuí)而吹？那笨拙卻能伏地而起的蟲(chóng)為誰(shuí)而離？那遙遠得無(wú)法觸摸的與為誰(shuí)而飛？也許就為這一刻寂靜下的我······
在這微醺的午后尋一個(gè)無(wú)人的角落，就這樣靜靜地享受這風(fēng)乎舞雩般的愜意。
回過(guò)神來(lái)，把剩余的綠茶，一口喝下，才發(fā)現窗外的景色都變了，那群玩耍的男孩、們變成了跳繩的女孩，穿著(zhù)睡衣的女人神采奕奕地挎著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子回來(lái)了石桌邊的老婦變成了一對年輕的戀人·······
夜近了。涼涼的風(fēng)拂面而來(lái)，我關(guān)上窗子。隱隱地看見(jiàn)了倒影中的自己，嘴角竟有一絲的微笑。
這才發(fā)現，心里已裝下滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
原來(lái)幸�？梢允前察o的，不必轟轟烈烈，不必人人皆知，甚至可以什么都沒(méi)留下。
心理描寫(xiě)的作文 16
海子說(shuō)過(guò)：“面朝大海，春暖花開(kāi)，從明天起做一個(gè)幸福的人�！泵總�(gè)人的經(jīng)歷不同，對幸福的闡釋也不一樣。對我來(lái)說(shuō)，幸福就是堅守、努力和感受愛(ài)。
幸福是堅守的結晶。大漠能對苦難忍耐多久？蒼穹能對寂寞堅守多久？古往今來(lái)，誰(shuí)能來(lái)一句斬釘截鐵的回答？而我想說(shuō)，兩千年前蘇武用十九年的時(shí)光演繹的堅守更加凄婉動(dòng)人。
面對匈奴的勸降，蘇武毅然選擇了堅守節操。匈奴在黔驢技窮的情況下，將他流放到不毛之地的北海。蘇武抱定以死報國的決心，從容面對匈奴的流放，在異常艱苦的北海，即使是渴飲雪，饑吞氈，他仍堅守著(zhù)那可貴的民族氣節。經(jīng)過(guò)十九年的堅守，蘇武最終得以重回漢庭，在回漢庭的那一刻，他是幸福的。
幸福是努力的回應。人生須要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就有了追求的目標，當我們經(jīng)過(guò)努力實(shí)現了自己的`夢(mèng)想，我們就會(huì )感受到無(wú)盡的幸福。
郎朗是一個(gè)鋼琴家，他是多少人心目中的“鋼琴王子”，當我們看到他的精彩表演時(shí)會(huì )羨慕他的橫溢才華，光鮮亮麗，我們會(huì )覺(jué)得他是很幸福的。然而，我們是否知道他在成功之前付出了多少艱辛？他15歲就只身來(lái)到“音樂(lè )之都”維也納，那個(gè)時(shí)候他感到連當個(gè)替補也不容易，但他并不放棄，經(jīng)過(guò)發(fā)奮努力，他很快當上了替補，并在一次“替補表演”中獲得了眾人的認可。他實(shí)現了夢(mèng)想，努力給了他最好的回應，他感到了極大的幸福。
幸福是感受愛(ài)。羅曼·羅蘭說(shuō)：“世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛�！倍乙f(shuō)：世界上不缺少愛(ài)，只是缺少感受愛(ài)的心靈。感受到愛(ài)，就是一種幸福。
我們正生活在一個(gè)快節奏的社會(huì )里，而愛(ài)正以不同的形式存在于其間，它需要我們去細心的感受，如在喧囂的大街上，自己遇到困難，有人主動(dòng)上來(lái)給以幫助，我們在感激別人的同時(shí)，會(huì )覺(jué)得在這個(gè)世上自己并不孤獨，從而覺(jué)得此時(shí)是幸福的�；蛘弋斈憧吹絼e人有困難主動(dòng)去幫助別人，別人對你抱以致謝時(shí)，你也會(huì )感覺(jué)到一種快樂(lè )。這正是所謂的“贈人玫瑰，手有余香”。
從明天起，學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )努力、學(xué)會(huì )感受愛(ài)，做一個(gè)幸福的人。
心理描寫(xiě)的作文 17
萬(wàn)物之靈，莫過(guò)于人；人之至情，莫過(guò)于孝。父母之愛(ài)大如天，養育之恩深似海。親情是千山萬(wàn)水也割舍不開(kāi)的，親情是年深日久也永不褪色的。凜冽的寒風(fēng)擋不住回家的腳步；燈紅酒綠留不下思鄉的身影。
家，是我們的歸宿；家人，是我們的依靠；親情，是一種沒(méi)有條件，不求回報的陽(yáng)光沐��！
小時(shí)候的雨天，媽媽為我打著(zhù)傘，這被當成是理所當然。我不停地亂走，亂跳，可是，媽媽的那把傘卻從來(lái)未離開(kāi)過(guò)我的頭頂。她跟著(zhù)我的腳步，為我擋風(fēng)遮雨……我停下來(lái)，牽起她的手，突然發(fā)現，她的手從手臂到掌心全是濕的……
如今，長(cháng)大了。下雨天，傘下仍有兩個(gè)人，我為媽媽打傘。走在路上，媽媽細細地問(wèn)我的生活，學(xué)習……突然，我搭上了她的肩膀，猛然發(fā)現——衣袖濕了……
那一把傘下，為什么濕的總是父母，干的總是孩子?
這是一份永遠不變的愛(ài)；
這是一份永遠回報不了的情；
這是一份平凡的愛(ài)；
這是一份特殊的情；
這是一份幸福！
世界上最永恒的幸福是平凡；人生上最長(cháng)久的擁有是珍惜。家人相聚，其樂(lè )融融。這是最永恒的幸福。當你感到孤獨和寂寞的時(shí)候，他們會(huì )伸出雙手，將你帶出這迷茫的迷宮；當你煩躁不安的`時(shí)候，他們會(huì )答出暖人心房的話(huà)語(yǔ)，讓你靜靜地恢復平靜；當你想向人去訴說(shuō)自己的痛苦的時(shí)候，他們早已準備好去靜靜地聽(tīng)你講述……
人生的幸福美滿(mǎn)其實(shí)是一種感覺(jué)，一種心情�，F實(shí)世界是一回事，我們的內心又是另一種境界——不同的事物只是影響我們的觸覺(jué)，并不能影響我們的心情。
幸福并不是偶然來(lái)到的東西，而是我們自己決定制造的東西。如果我們想等著(zhù)讓幸福主動(dòng)降臨，或者等著(zhù)別人為我們帶來(lái)幸福，那一定會(huì )等很久。其實(shí)，幸福一直都在我們的心中！
有句話(huà)說(shuō)得好：“愚人向遠方尋找幸福，智者則在身旁培養幸福�！鄙钪械拿恳粋�(gè)細節都蘊藏著(zhù)快樂(lè )，只是在于你是否感受到了而已。
什么都沒(méi)有——那又有什么關(guān)系呢？怕只怕從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去擁有什么或者創(chuàng )造什么。反而，如何發(fā)現自己身邊的幸福，真實(shí)地過(guò)每一天，變得更加重要，不是嗎？
心理描寫(xiě)的作文 18
幸福是一個(gè)個(gè)彩色的泡泡，它們躲藏在世界的每一個(gè)角落。有些人走起來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，從沒(méi)有注意過(guò)它們；有些人懂得享受生活，他們抓住了這些泡泡，于是生活變得更加精彩。你找到過(guò)屬于你的幸福嗎？
“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！崩钋逭盏男腋Ｊ窃谧砭朴瓮鏁r(shí)看見(jiàn)了鷗鷺飛散的情景；“吳楚東南坼，乾坤日夜浮�！倍鸥Φ男腋Ｔ谟谝欢昧硕赐ド剿陌蹴缰畡�；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！崩畎椎男腋�，在于他擁有了一個(gè)知己……
“種豆南山下，草盛豆苗稀�！边@就是我的幸福。
記得前年春天，我們的生物老師給我們發(fā)了一些黃豆種子，讓我們回家培養。我興奮極了。一到家，就迫不及待地找來(lái)了花盆，添上泥土，把種子埋進(jìn)土中，澆好水，眼睛就一直一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)花盆，期待著(zhù)奇跡的發(fā)生：花盆里能探出綠色的頭�？珊脦滋爝^(guò)去了，花盆里就是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。這可把我急壞了，只好去請教外婆。外婆可是個(gè)種植能手，任何一塊地經(jīng)過(guò)她的巧手侍弄，都會(huì )有豐碩的成果。
外婆一見(jiàn)我的花盆就笑了：“傻孩子，哪有你這么種豆的？你瞧瞧，這泥土又干又有這么多石塊，豆種要沖破多大的障礙才能出來(lái)呀！”外婆倒掉了盆中的泥土，讓我重新找了些符合條件的土填入盆中，然后埋進(jìn)種子，澆上清水。外婆說(shuō)：“好了，耐心等待吧，只要你天天關(guān)心它，它會(huì )給你驚喜的�！�
于是，我成了一個(gè)勤快的孩子。天天把花盆端進(jìn)端出，天天不忘給它澆水，豆大的汗珠滾進(jìn)了泥土。我堅信外婆說(shuō)的'話(huà)，用汗水澆灌的豆種，還會(huì )不發(fā)芽嗎？果真，第三天豆子就沖破了泥土，冒出了嫩嫩的小芽。它們是那么嬌嫩，那么纖弱，但又是那么的頑強，充滿(mǎn)了生命的希望。幾天過(guò)去了，它們瘋狂地生長(cháng)了起來(lái)，生命的力量是那么強大。我仍不忘天天給它們澆水，還給它們松土、拔草……
伴隨著(zhù)豆苗的長(cháng)大，我內心的喜悅與期盼越來(lái)越多。終于，幾周后，豆苗開(kāi)花了�；ㄖx后，就結出了豆莢。開(kāi)始，豆莢癟癟的，可沒(méi)幾天就越來(lái)越飽滿(mǎn)，沉重的豆莢都快把枝條壓彎了……“種瓜得瓜，種豆得豆”，一種無(wú)比自豪的幸福在心頭蕩漾。
這就是幸福。因為付出了，所以得到了。這是一種充實(shí)的幸福！你找到幸福了嗎？其實(shí)，幸福就是這么簡(jiǎn)單，它一直就待在你的身邊！
心理描寫(xiě)的作文 19
讀小學(xué)的時(shí)候，我每天去上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽都要摸摸我的手冷不冷，看看我穿了幾件衣服，問(wèn)問(wèn)我吃飽沒(méi)有。臨走時(shí)，還要一個(gè)勁地說(shuō)，明天冷空氣要來(lái)，要多穿點(diǎn)衣服，免得感冒了。這樣每次重復好幾回，日子一久，我聽(tīng)得有點(diǎn)煩，常常不耐煩地說(shuō)：“唉呀，我都知道了！”
上初中的時(shí)候，爸爸媽媽背井離鄉外出打工去了，我成了個(gè)沒(méi)爸沒(méi)媽的孩子。他們走后沒(méi)多久，有一次，我在家發(fā)高燒，雖然爺爺奶奶給我買(mǎi)了藥吃但還是高燒不退，真沒(méi)想到第二天爸爸媽媽就從成都趕回來(lái)了，他們一回到家就連忙把我抱起來(lái)，送到醫院來(lái)到急診室給我打針輸液。爸爸一邊拍著(zhù)我的背，問(wèn)我想吃什么，爸爸去幫你買(mǎi)來(lái)……媽媽呢？臉露憂(yōu)郁之色，口中卻不停地說(shuō)出自責之詞……就這樣，爸爸媽媽在病床邊整整待了一個(gè)晚上。第二天早上，我的病好了許多，等我睜開(kāi)眼時(shí)，旁邊的桌子上擺滿(mǎn)了很多我平時(shí)特別喜歡吃的菜，看到這里，我笑了，同時(shí)，眼眶中的淚水也流了出來(lái)。爸爸媽媽見(jiàn)狀，喜笑顏開(kāi)，立刻跟我端來(lái)了飯，夾來(lái)了菜……這一刻，我多么的'幸福��！
等我的病好了后，爸爸媽媽在我的埋怨聲中又離開(kāi)我出去打工了。我郁悶孤獨甚至有些憤怒！忽然，我的腦海里閃現出了爺爺奶奶關(guān)懷我的情景，耳畔回響起了老師那抑揚頓挫的話(huà)語(yǔ)……直到此時(shí)，我才清醒地意識到，在我身邊給我幸福的其實(shí)遠不止爸爸媽媽呀，有多少人時(shí)刻都在關(guān)心著(zhù)我，疼愛(ài)著(zhù)我，為我的成長(cháng)付出了心血，可我為什么一直沒(méi)有感覺(jué)到呢？我以前真是太不懂事了！于是我暗下決心，從現在起，我要珍惜與爺爺奶奶、老師、同學(xué)和親友相處的幸福，同時(shí)也應當為他們帶來(lái)幸福。
有人說(shuō)，幸福就像一杯水，平平淡淡，卻必不可少。有它的時(shí)候你就特別的浪費，沒(méi)有它呢？你就會(huì )后悔不及，后悔當初不知道珍惜。是啊，幸福，是寒冷時(shí)媽媽送來(lái)的一件外套；幸福，是在口渴時(shí)爸爸送來(lái)的一瓶冰紅茶；幸福，是在絞盡腦汁時(shí)把一道數學(xué)題解答出來(lái)；幸福，是在做對題時(shí)聽(tīng)到老師的一句贊語(yǔ)；幸福，是在幫助別人時(shí)別人的一個(gè)微笑……
幸福就在我們身邊，只是要靠我們自己去發(fā)現，去珍惜，同學(xué)，好好珍惜我們身邊的幸福吧！
心理描寫(xiě)的作文 20
生活中，父母總是百般照顧我；在學(xué)習上，老師和同學(xué)總是熱情地幫助我，輔導我；它總是讓我感到處處溫暖。
我有一個(gè)溫暖的家庭，但我從未在溫暖的家里見(jiàn)過(guò)父母。我的祖父母正在照顧我。每次看到父母在公園里一個(gè)孩子旁邊開(kāi)心的玩耍，我就覺(jué)得一點(diǎn)都不開(kāi)心。我父親是一名偉大的工程師，我母親沒(méi)有工作，所以她和我父親一起旅行，幫他做家務(wù)。
生日前一天，我從學(xué)�；貋�(lái)，走到日歷前看了看，心想：明天是我生日，真不知道該怎么幫忙.第二天早上，我早早的去了學(xué)校，一天的學(xué)習下來(lái)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的回來(lái)看到爸媽在廚房忙碌。我已經(jīng)忘記了今天的生日。我高興地走到爸爸面前，問(wèn)：“爸爸，你怎么回來(lái)了？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你以后就知道了�！蔽液芎闷�，就又跑去找我媽�！皨寢�?zhuān)愕牟松倭诉@么多！有客人來(lái)嗎？”我媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“不用擔心。你現在去做作業(yè)。你吃飯的時(shí)候，我叫你�？熳�！”“怎么，爸媽今天會(huì )無(wú)緣無(wú)故回來(lái)，燒那么多菜，還不告訴我……”想著(zhù)想著(zhù)。突然，媽媽在喊：“天天過(guò)來(lái)吃�！蔽易叩阶狼�，看到上面有我喜歡的菜，中間是這個(gè)大蛋糕，中間是寫(xiě)著(zhù)“生日快樂(lè )”的奶酪。然后我想起了今天我的生日。然后姐妹們都來(lái)了，祝我“生日快樂(lè )”。我覺(jué)得好幸福！生日那天，爸媽回來(lái)給我過(guò)生日，為了不讓我孤單，不讓我失望。這是我腦海里不斷在電視上看到的一幕。一個(gè)13歲的孩子，生日那天對媽媽說(shuō)：“我要一碗面吃”，媽媽無(wú)奈的說(shuō)：“恐怕今天連粥都沒(méi)吃�！边@孩子看起來(lái)既悲傷又失望。想到這，他看著(zhù)眼前的一切，突然覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。
幸福似乎和我有著(zhù)特殊的緣分。它一直伴隨著(zhù)我，學(xué)習也不例外。
小學(xué)三年級，生病了，好幾天沒(méi)來(lái)學(xué)校。我在醫院的時(shí)候，有時(shí)候放學(xué)，有幾個(gè)好朋友過(guò)來(lái)給我補課�；氐綄W(xué)校，老師利用休息時(shí)間給我指導。有時(shí)候我沒(méi)看懂的時(shí)候，老師給我分析，直到我看懂。時(shí)不時(shí)你問(wèn)我能不能吃。老師表?yè)P我的.時(shí)候：“每天思維敏捷，很棒，理解能力很好”，喜悅，驕傲.和熱情在一起，反而更幸福。
在我的生活和學(xué)習中，幸福照顧著(zhù)我，幸福無(wú)處不在。我想珍惜眼前的幸福，好好學(xué)習自己的知識和技能，讓自己成長(cháng)起來(lái)，有能力回報給我幸福的人。
心理描寫(xiě)的作文 21
某天早上，我吃力地睜開(kāi)雙眼，眼皮發(fā)燙，全身無(wú)力。摸了摸額頭，果然發(fā)燒了。我掙扎著(zhù)想爬起來(lái)，最終還是倒在了床上。突然，一道白光在房間里閃過(guò)，伴隨著(zhù)“轟隆隆”的悶雷聲。沒(méi)多久，便聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”的風(fēng)聲夾雜著(zhù)雨聲撞擊在窗戶(hù)上，發(fā)出輕微的抖動(dòng)聲。
這時(shí)，媽媽打開(kāi)門(mén)走進(jìn)來(lái)說(shuō)道：“起床了，別一放假就賴(lài)床�！蔽衣晕⑸硢〉鼗氐溃骸拔胰頉](méi)力，可能發(fā)燒了�！眿寢屆嗣业念~頭，“恩，的確有些燙�！闭f(shuō)著(zhù)便去拿體溫計量了體溫�！�39度高燒，囡囡，先睡一覺(jué)，待會(huì )就好了�！眿寢寧臀夜o被子后，我便迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
等我醒來(lái)后，已經(jīng)是下午了。睡一覺(jué)出一身汗，感覺(jué)好多了。我爬起來(lái)走出房間，看見(jiàn)媽媽在家，就知道她一定是請假照顧我。媽媽見(jiàn)我起來(lái)了，微笑著(zhù)說(shuō)道：“起來(lái)啦，感覺(jué)好點(diǎn)了吧？”“恩，比早上舒服多了�！薄澳俏胰ソo你燒點(diǎn)東西吃，你肯定很餓了�！闭f(shuō)完，媽媽走進(jìn)廚房開(kāi)始忙活。我看了看窗外，雨已經(jīng)停了，但天空中依舊是烏云一片，沒(méi)有絲毫的陽(yáng)光通過(guò)來(lái)，遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的，想把陽(yáng)光擋在外面。媽媽很快就燒好了，說(shuō)是先燒好的，等我醒了熱一下就能吃了�？粗�(zhù)飯菜絲毫沒(méi)有動(dòng)過(guò)，我問(wèn)道：“媽媽?zhuān)阋矝](méi)吃吧？”“沒(méi)事，我下了碗方便面吃了。你趕緊吃，涼了不好吃�！蔽野胄虐胍傻厝N房拿筷子，瞄了瞄洗碗池里，的.確有個(gè)碗。向外走時(shí)又瞄了下放方便面那，果然！還是三袋，媽媽根本就沒(méi)吃！我停下來(lái)轉過(guò)身，又拿了一副碗筷才走出去。媽媽見(jiàn)我多拿了一副碗筷問(wèn)道：“你怎么拿兩副？我已經(jīng)吃過(guò)了�！薄安诵U多的，媽媽幫忙吃一些吧，好不好嗎？”我略微撒嬌地說(shuō)道�！昂冒�，我再吃一些�！眿寢専o(wú)奈地同意了。我盛了倆大碗飯，開(kāi)始風(fēng)卷殘云地掃蕩飯菜，還給媽媽夾了好多菜。最后，我滿(mǎn)意地打了個(gè)飽嗝，媽媽在我強烈要求下也吃完了。此時(shí)，外面有光跑進(jìn)來(lái)，我到窗邊一看，烏云的確散了，陽(yáng)光照耀著(zhù)世界，帶來(lái)溫暖和幸福。
傾盆大雨是一種幸福，雨過(guò)天晴是一種幸福，親情同樣是一種幸福。幸福無(wú)處不在，重要的是如何抓住幸福，記住幸福。誰(shuí)都希望記住幸福，因為每個(gè)幸福瞬間都是稍縱即逝卻又難以釋?xiě)训�。所以我要記住這些生活中看似普通的幸福。能記住幸福，何嘗不是一種幸福呢？
心理描寫(xiě)的作文 22
在當代這個(gè)物欲橫流，權勢金錢(qián)為主主宰的社會(huì )，我們更需要文明，更需要文明帶來(lái)的幸福。
文明在上世紀中葉十分盛行。那個(gè)年代，社會(huì )風(fēng)氣清明，政治氣氛和諧，人們相互關(guān)系融洽，好人好事蔚然成風(fēng)。雷鋒的事跡被人傳頌，雷鋒的精神被人紅顏。而現在，半個(gè)多世紀過(guò)去了，國家強盛，人民富裕，可文明道德精神卻逐漸缺失�，F在這個(gè)社會(huì )，我們需要的不再是物質(zhì)，而是文明道德！
校園需要文明。正因為文明才有同學(xué)見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；才有同學(xué)見(jiàn)面相視一笑；才有同學(xué)在他人有難時(shí)伸出援助之手。正因為文明理念銘記于心，才沒(méi)有人從樓上向下潑水，扔飯，才沒(méi)有人穿拖鞋進(jìn)學(xué)校，才沒(méi)有人出口成“臟”�！拔拿鳌币殉蔀榱饲啻盒@一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！在成長(cháng)的路上，我們只有擁抱文明，才能更幸福的走下去！
社會(huì )需要文明�！�90”后斗毆，求拍攝給特寫(xiě)并挑釁受害者發(fā)人深思；“豐縣一女子裸體被打，跪地求饒，打人者死不放手”的視頻讓人看了觸目驚心；更有不讓座引來(lái)70老漢的一頓狂罵；翻拍劇遭網(wǎng)友犀利批評；看到小女孩被車(chē)輪碾過(guò)而無(wú)動(dòng)于衷；老人跌倒在地無(wú)人攙扶；更有甚者為了金錢(qián)假藥泛濫，食品假冒，知識貶值，尊嚴掃地等等。這些事件的發(fā)生不禁讓人感嘆：現在人們的愛(ài)心在哪里？人們的道德在哪里？人們的文明精神又在哪里？
當今社會(huì )，我們渴望雷鋒精神的再次出現，我們期待更多像岳可一樣的美德少年，像徐雪虹一樣的好心同學(xué)，像郝帥一樣的孝子，像吳菊萍一樣的最美媽媽?zhuān)駰蠲乓粯拥恼\信之士……文明之花處處盛開(kāi)，校園美麗，社會(huì )和諧，世界更美好！
如果沒(méi)有文明，北京奧運會(huì )怎能順利舉辦？“世博會(huì )”如何在上海開(kāi)展呢？歐洲杯又怎么會(huì )選擇烏克蘭和波蘭？如果沒(méi)有文明，中國華人與外國人又怎么和諧相處？國與國之間又怎么相互往來(lái)？如果沒(méi)有文明，世界戰爭何時(shí)停止？國際矛盾如何化解？國際糾紛如何消除？可見(jiàn)，文明不僅影響校園、社會(huì )，更影響世界！世界需要文明，世界需要和平！
如果文明是一座橋梁，那么橋梁的另一端是人們和諧共進(jìn)的.社會(huì )；如果文明是一棵樹(shù)，那么樹(shù)上的果實(shí)是人們和睦相處的明天，如果文明是一陣春雨，那么雨后的彩虹便是人們美好的向往。
心理描寫(xiě)的作文 23
“幸�！钡暮x是什么?什么能稱(chēng)之為幸福呢?我相信每個(gè)人對幸福的理解都不同。
有的人認為幸福就是每天都能吃飽喝足，有的人認為得到自己想得到的東西，而有的人則會(huì )認為過(guò)著(zhù)豐衣足食才算幸�！�
我對幸福的理解就是：能和家人其樂(lè )融融地吃一頓飯，這就是幸福。但這看似簡(jiǎn)單而易達到的幸福，在我身上卻很難實(shí)現。每當，我看見(jiàn)別的小孩和他們的父母一起的時(shí)候，我就會(huì )特別的羨慕。每當去同學(xué)或朋友家，看見(jiàn)他們一家人在一起有說(shuō)有笑的樣子。我便會(huì )想：要是自己也能和自己的父母那樣，那該多好啊!每次都是只能想想罷了。
我父母每次都要去較遠的地方去工作，而這一工作就是幾個(gè)月。家里只留下我跟弟妹幾個(gè)一起。有時(shí)候回到家，弟弟妹妹又出去玩了，家里空無(wú)一人，我就會(huì )覺(jué)得很孤獨，很失落。常會(huì )坐在椅子上發(fā)呆，幻想著(zhù)父母什么時(shí)候能回來(lái)，而回來(lái)又會(huì )逗留多久……
這個(gè)端午節，爸媽打電話(huà)回來(lái)，說(shuō)是要回來(lái)和我們一起過(guò)端午，我開(kāi)心極了。我把這個(gè)喜訊也告訴了弟弟妹妹，他們也高興壞了。眼看第三天就是端午節了，爸爸媽媽說(shuō)會(huì )提早一天回來(lái)。我們在這一刻，真希望時(shí)間過(guò)得快一些。
果然，第二天，爹媽真的.回來(lái)了。一下車(chē)弟弟妹妹就沖了上去，一把抱住爸媽?zhuān)炖镆恢痹诤爸?zhù)他們。我雖然沒(méi)像他們那樣激動(dòng)，但我看見(jiàn)了日夜思念盼望已久的父母終于回來(lái)了。我心里有種說(shuō)不出的興奮。休息了一會(huì )兒，爸爸就把買(mǎi)好要包粽子的材料拿了出來(lái)，要親自包粽子。媽媽呢，則是開(kāi)始忙活做飯。我們則是幫助打下手。我對包粽子產(chǎn)生了興趣。于是，就叫爸爸教我包粽子。爸爸看我這么有雅興，也不好意思氣絕我，一口爽快的答應了。就這樣，爸爸手把手的教我。在爸爸的耐心指導下，我終于學(xué)會(huì )包粽子了。我看著(zhù)自己包的粽子，臉上不由得露出幸福的笑容。這是我學(xué)會(huì )包的第一個(gè)粽子。這個(gè)粽子是我和爸爸共同努力的結果�？粗�(zhù)這個(gè)粽子，我笑了。這一刻，我笑得好開(kāi)心，好開(kāi)心
粽子煮好了。開(kāi)飯了。這一直都是我所期待的，終于實(shí)現了。一家人坐在桌子旁，桌上擺著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一桌子菜，大家的臉上都掛滿(mǎn)了笑容。這一刻，我感覺(jué)我真的幸福極了。
心理描寫(xiě)的作文 24
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
到家，站在熟悉的家門(mén)口，迫切地按下了門(mén)鈴，想到馬上就能見(jiàn)到他-----那個(gè)有著(zhù)四歲年紀和十二分調皮的小鬼，心中便溢滿(mǎn)了歡喜。
“我來(lái)！我來(lái)！我要給姐姐開(kāi)門(mén)！”
隔著(zhù)兩扇厚重的房門(mén)，便聽(tīng)到他興奮的叫喊聲，稚嫩的童音如一只飛舞的蝴蝶，撲朔著(zhù)雙翼，飛進(jìn)了我心田。
門(mén)開(kāi)了，他那如湯圓般軟糯的臉蛋迫不及待地從門(mén)縫中探出，靈動(dòng)的眼眸撞上我的視線(xiàn)，便一骨碌跑出來(lái)，一把將我抱住�！敖憬�！你來(lái)啦！”我低頭笑盈盈地看著(zhù)他，仿佛在欣賞一件珍愛(ài)的寶物一般，捧著(zhù)他繡著(zhù)兩朵緋紅輕云的雙頰。
他輕巧的小手攀上我的手腕，拉著(zhù)我，奔向那玩具的小天地，指著(zhù)那里一座用積木搭成的可愛(ài)的小房子，屋前還有兩個(gè)小巧玲瓏的小人，他們并肩站著(zhù)，手拉著(zhù)手。他驕傲地拍著(zhù)他的胸脯說(shuō)：“姐姐你看！你看！這是你，這是我，以后長(cháng)大了，我要讓你住在我建的大房子里，一起玩好多好多的.玩具哦！”
我含笑，聽(tīng)著(zhù)他天真又溫暖的話(huà)語(yǔ)，很幸福，看見(jiàn)他流轉的目光里，仿佛有星辰大海，疲憊的心在這一刻找到了停泊的港灣，幸福的感覺(jué)漫布在心間，他牽著(zhù)我的手，向我傳遞著(zhù)炙熱的溫度。我放下了肩上的重擔，將作業(yè)，將煩惱，拋之腦后，滿(mǎn)足他的要求，帶他到小區花園里游戲，小家伙很興奮，回想上次與他來(lái)這已時(shí)隔幾個(gè)月之久，他像只放飛自由的小鳥(niǎo)，對這個(gè)世界的任何事物都感到好奇，這瞧瞧，那看看，時(shí)而追趕小貓，時(shí)而躲到樹(shù)下，捂住臉蛋，露出圓溜溜的眼睛，假意與我迷藏，時(shí)而又從草叢中采下一朵不知名的花，歡喜地遞到我面前。
他忽然放慢了腳步，與我并肩走著(zhù)，抬頭，若有所思地看著(zhù)我，嘴角揚起弧度，開(kāi)口道：“姐姐，和你一起玩我覺(jué)得好開(kāi)心��！”話(huà)語(yǔ)夾雜著(zhù)樹(shù)葉的沙沙聲，說(shuō)完他自顧玩去，我也拿出一本書(shū)坐在草地上慢慢品味起來(lái)，享受還未褪去余溫的夕陽(yáng)光芒。
幸福有時(shí)就是這么簡(jiǎn)單，幸福就是能與家人在一起，或是看一本自己喜歡的書(shū)，或者是淘到自己所想的東西。幸福只是生活中的小確幸罷了。
心理描寫(xiě)的作文 25
聚焦聒噪的轉角，泛黃的路燈烘托了我怎樣的心情？游離古色的巷角，斑駁的樹(shù)影遷移了我多曬的感傷？夢(mèng)回濕潤的眼角，閃爍的淚珠打轉了我怎樣的回憶？
你們總說(shuō)，幸福是一架紙飛機，不用機械，不用能源，只要順著(zhù)那一習曾經(jīng)撫過(guò)你的風(fēng)�？赡棠桃性陂T(mén)邊，凝望著(zhù)那風(fēng)離去的方向，是否在記憶哪年的紙飛機逝去了她的夢(mèng)，而沒(méi)有拭去她的淚呢。你們總說(shuō)，幸福是一臺留聲機，不用喧囂，不用寂靜，只要撥動(dòng)那一絲曾經(jīng)震撼你的心弦�？蔂敔敺喼�(zhù)報紙，竭力辨別著(zhù)那往昔的蹤跡，是否在摸索哪年留聲機溜走了他的情，卻留不下他的心。
愛(ài)情的終點(diǎn)無(wú)非是一段親情。豆蔻時(shí)她的山盟海誓，加冠時(shí)他的信誓旦旦，殿堂里他們的天長(cháng)地久，餐桌前的執子之手，到頭來(lái)只是被稀釋的，一點(diǎn)味蕾刺激都沒(méi)有。誰(shuí)來(lái)記得是誰(shuí)先說(shuō)永遠的愛(ài)我，誰(shuí)來(lái)記得是誰(shuí)篤定地要一起牽手走到最后。當你邁過(guò)銀婚，跨過(guò)金婚，駐足在海邊，那時(shí)什么才叫幸福！
當富麗堂皇的愛(ài)情像夏之泡沫一樣高飛、破碎。他們心中的幸�；蛟S只是一絲親情，一份盼望，一次惦念。不要像旋轉木馬華麗轉身后是黯然地泯滅在音樂(lè )的休止里；不要像觀(guān)光纜車(chē)抵觸了最高點(diǎn)后還是反復品味重復的景觀(guān)�；桌先�，走著(zhù)走著(zhù)，可否走到他們自己的港灣，，去摭拾其屬于他們的，而又超脫他們的另一種悄然而至的幸福。
漸漸地、他們習慣了慵懶地沐浴在陽(yáng)光下，她織著(zhù)一直渴望完成的灰色毛大衣，嘴里絮叨著(zhù)多么想念我們；他看著(zhù)當年當兵時(shí)的照片，眼里流離著(zhù)多少的英姿颯爽。每每我們的到來(lái)，仿佛是燃盡他們生活的灰燼，帶去了他們奢求的`幸福。聊盡了生活的瑣事，品盡了精心準備的菜肴，感觸了一直深埋心中的故事�；蛟S是我們慢慢成熟了，開(kāi)始值得一點(diǎn)點(diǎn)獲悉他們內心的情感。
我寂寞，寂寞就好，起碼沒(méi)有痛苦地死掉。當暮色籠罩了正在洗碗的她和正在關(guān)門(mén)的他，我們以為歡聲笑語(yǔ)中能帶給他們最極至的幸福，可待我們慢慢步入人世才能興許品析到超脫著(zhù)一切的一種幸福，那就是——惦念。每一次如愿以?xún)�，每一次心如刀絞，是苦痛？是幸福！靜默在歲月里，幸福，它曾來(lái)過(guò)。
心理描寫(xiě)的作文 26
以前有兩個(gè)孩子，他們的媽媽總是希望他們兩個(gè)過(guò)得幸福。因此兩個(gè)媽媽口頭上總是掛著(zhù)一句話(huà)：“孩子們，努力學(xué)吧，長(cháng)大過(guò)上好日子。不要再像媽媽似的，一事無(wú)成呀�！�
漸漸的，兩個(gè)孩子長(cháng)大了，學(xué)習成績(jì)也有了突出進(jìn)步。雖然成績(jì)好，但是畢竟是窮人家的孩子，沒(méi)有錢(qián)去市里上大學(xué)。他們的媽媽不想看著(zhù)自己的兒子學(xué)習好，卻上不了大學(xué)而荒廢了前途。她們拼命地掙錢(qián)，只為了一個(gè)目地：供孩子去市里上大學(xué)。兩個(gè)母親的'努力沒(méi)白費，她們掙夠了上大學(xué)的錢(qián)，交給了孩子，并且，送兩個(gè)孩子去了市里最好的大學(xué)。兩個(gè)孩子也沒(méi)有令她們的母親失望，在學(xué)校里是骨干，成績(jì)優(yōu)秀，努力讀書(shū)，獲得了許多知識。最后，以?xún)?yōu)異的成績(jì)讀完了大學(xué)。
從大學(xué)回來(lái)以后，他們的媽媽就問(wèn)道：“你們在這幾年的大學(xué)的生活里，過(guò)得幸福嗎？快樂(lè )嗎？”倆個(gè)孩子莫名其妙地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)覀冞^(guò)得很快樂(lè )，但是，什么是幸福��？”兩個(gè)媽媽嘆了口氣說(shuō)：“看來(lái)，你們親身體驗的還不夠多啊，唉�！眱蓚�(gè)孩子互相看了看，又要了搖頭。的確，他們倆誰(shuí)也不知道幸福是什么。
過(guò)了幾年，兩個(gè)孩子都成了年輕有為的青年了。這時(shí)，兩個(gè)孩子媽媽又讓孩子去上班打工，這次，媽媽沒(méi)有給兩個(gè)孩子生活費，卻給孩子留下了一句話(huà)：“孩子，好好工作，等你們回來(lái)告訴我們，你們做了什么工作，知道了什么是幸福�！本瓦@樣，兩個(gè)孩子帶著(zhù)疑問(wèn)，走上了打工之路。
五年過(guò)去了，兩個(gè)孩子回到了家鄉。等他們的媽媽再問(wèn)到什么是幸福時(shí)，一個(gè)孩子不假思索地說(shuō)：“幸福，這很簡(jiǎn)單呀。這幾年。我去當了警察，不管是刮風(fēng)下雨�？偸钦驹隈R路中間，指揮交通，看著(zhù)順暢的馬路和川流不息地車(chē)輛時(shí)，我就明白了，幫助別人，就是一種幸福呀�！薄笆茄�，”另一個(gè)孩子說(shuō)：“我也明白了。其實(shí)你自己辛苦，就是給自己的幸福�！眱蓚�(gè)媽媽聽(tīng)了高興地說(shuō)：“你們說(shuō)得好，既然你們知道了什么是幸福，就去享受吧。相信你們兩，會(huì )成就一番事業(yè)，更加深刻地去感受幸福帶給你們的快樂(lè )吧！”
幸福，就像第二個(gè)孩子說(shuō)的那樣：“自己辛苦，就是給自己的幸福�！弊屛覀冇涀∵@句話(huà)吧！
心理描寫(xiě)的作文 27
人人都在渴望幸福，人人都在享受幸福，幸福有時(shí)很遙遠，有時(shí)又近在咫尺，奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福，幸福是生命的體驗，我就生活在幸福之中。
在我五年級的時(shí)候，我在上補習班，星期六那天我正準備出門(mén)的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“今天會(huì )下雨，把雨傘帶上�！�，我看外面晴空萬(wàn)的里便說(shuō)：“不用了，外面都沒(méi)有幾朵云，應該不會(huì )下雨�！笨墒菋寢屨f(shuō)：“快拿著(zhù)天氣預報上都顯示了，今天會(huì )下雨�！蔽倚南胧謾C上的天氣預報都不太準，說(shuō)是今天下雨，但每次都會(huì )推遲，我就說(shuō)：“不用了，”說(shuō)完就一溜煙的跑了。
我到了補習班，看到好多同學(xué)都帶了雨傘，心想今天不可能真的下雨吧，心里有些擔心。
快下課的時(shí)候，外面就開(kāi)始下雨，我有些后悔了，但是沒(méi)有關(guān)系，這么小的雨對我來(lái)說(shuō)不算什么，但下課之后小雨已經(jīng)變成了大雨，我站在門(mén)口，不知該怎么辦。
有的同學(xué)見(jiàn)我站在門(mén)口走過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)我要不要和他一起打傘回家，但我拒絕了，眼看同學(xué)們都陸陸續續的回家了，我有些著(zhù)急，真想把書(shū)頂到頭上跑回家去，但是我還騎了自行車(chē)，不能這么做，正在我發(fā)愁的時(shí)候，看到雨中有一個(gè)人正打著(zhù)傘向我走來(lái)，那便是媽媽?zhuān)掖笙策^(guò)望心里的石頭也終于落了下來(lái)，還沒(méi)等媽媽走來(lái)我就跑出去了，媽媽邊走邊說(shuō)：“讓你帶雨傘，你不帶看下雨了吧，這么大的人，還要讓我來(lái)接你�！蔽揖凸怨月�(tīng)媽媽說(shuō)。因為我騎了自行車(chē)，所以媽媽是走來(lái)的，我想這么大的雨，從家里走來(lái)，心里十分過(guò)意不去，天這么冷，媽媽是走來(lái)的，我想騎車(chē)，但是媽媽不肯，所以我只好坐在后面，我把雨傘打的高高的，生怕媽媽淋到雨，但媽媽說(shuō)這樣會(huì )使他看不清前面的.路，我知道媽媽是不想讓我淋到雨才會(huì )這么說(shuō)的，看到媽媽的身影我鼻子一酸，心里不是滋味，我真的后悔，當時(shí)就應該聽(tīng)媽媽的話(huà)，把雨傘帶上。媽媽載著(zhù)我回到了家里，我全身上下都是干的，但是媽媽身上幾乎都濕透了，我很自責，都怪我，媽媽才會(huì )被淋濕的，但自責的同時(shí)，我也看到了幸福心里很暖的。
其實(shí)幸福就在你我的身邊，只要用心去感受，去發(fā)現就能體會(huì )的到！
心理描寫(xiě)的作文 28
有人說(shuō)生活太平凡，幸福很遙遠。其實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福在我們的生活中俯拾皆是。只要用發(fā)現的眼光看待世界，用感恩的心態(tài)采擷生活，我們就能收獲許多幸福的印記。
幸福是什么？幸福是在外漂泊的游子，能在年前趕回家中，與親人歡聚一堂，并吃一頓團年飯。父母的幸福不是孩子多么有成就，而是希望孩子能夠平平安安，能夠有兒女陪伴在身邊。孩子的幸福不是希望餐桌上有多少山珍海味，而是能再次吃到母親做的飯菜，希望父母健健康康。飯菜被端上了餐桌，一家人坐在桌子旁，父親問(wèn)候著(zhù)孩子在外的情況，母親不停的往孩子的碗里夾菜。幸福是什么？幸福就是與親人在一起，其樂(lè )融融的吃一頓飯，再談?wù)摷页！?/p>
幸福是什么？幸福不是什么稀有的`東西。在他人遇到困難時(shí)，在遇到走失的小孩子時(shí)，在……我們只需要伸出援助的手，在他們后面支持他們，幫助他們，鼓舞他們，滿(mǎn)足他們的小愿望。這些都能使他們高興，使他們感到幸福。在他們感到幸福的同時(shí)，我們又何常不是感到幸福呢。幸福是什么呢？幸福就是幫助他人，快樂(lè )自己。
幸福是什么？幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，當自己的行為得到他人的肯定時(shí)，當自己的夢(mèng)想得到實(shí)現時(shí)，當受到老師、父母的表?yè)P時(shí)，當經(jīng)過(guò)努力后而獲得成功時(shí),就會(huì )感到無(wú)限的幸福。幸福不是建立在金錢(qián)、權利上的，幸福也不是成功人士和富翁的專(zhuān)利，人人都能得到幸福，只要用發(fā)現的眼光去尋找，就一定會(huì )找到。
在一場(chǎng)國際大賽中有一個(gè)著(zhù)名歌星在舞臺上盡情歌唱，并一舉奪魁。鮮花、掌聲、星光、榮譽(yù)潮水般涌向他，有個(gè)記者問(wèn)他："現在你已經(jīng)功成名就，你認為最幸福的事情是什么？"他的回答是："回到家中睡個(gè)懶覺(jué)，忘了白天和黑夜，然后吃一盤(pán)愛(ài)人親手做的土豆絲。"他需要的不是鮮花掌聲，而是一種閑適和真實(shí)的生活狀態(tài)，真正享受屬于生活本身與幸福有關(guān)的那份悠然、自由和樸素的愛(ài)。
原來(lái)，幸福像我們的掌紋，彎彎曲曲，雖不奪人眼目，卻握在自己手中，就在自己身邊。
心理描寫(xiě)的作文 29
寒假里的一天，天特別冷，屋外下起了零星小雪，人們早早地躲進(jìn)了家門(mén)，外面一個(gè)人影也看不到，只有幾輛亮著(zhù)燈的出租車(chē)在空曠的馬路上匆匆來(lái)，匆匆去，偶爾能聽(tīng)到輕輕的喇叭聲傳入耳朵。我正在家里狂玩電腦，媽媽正在洗澡，爸爸出差去了杭州，要到第二天才能回來(lái)。
突然，我覺(jué)得有點(diǎn)冷，就去拿了一個(gè)熱水袋，又開(kāi)始玩電腦。不知過(guò)了多久，我越來(lái)越冷，后來(lái)又有點(diǎn)頭暈，就去找媽媽。媽媽剛要吹頭發(fā)，但她一摸我的頭，就叫了起來(lái)：“��！好燙！”
媽媽來(lái)不及把頭發(fā)吹干就背著(zhù)我出門(mén)了。外面還是空蕩蕩的，只聽(tīng)見(jiàn)北風(fēng)呼呼地叫囂著(zhù)，雪花在空中雜亂無(wú)章地跳舞。媽媽頂著(zhù)風(fēng)雪，為了不讓我發(fā)冷，把大衣披在了我的身上。剛才的'出租車(chē)還在晃悠，現在到了關(guān)鍵時(shí)刻，車(chē)子好象要和你過(guò)不去似的，我們在路邊等了好久也不見(jiàn)有車(chē)往這邊駛過(guò)來(lái)。媽媽唯恐我的病會(huì )越來(lái)越嚴重，背著(zhù)我向醫院奔去。我伏在媽媽背上，能聽(tīng)到媽媽急促的喘息聲。我看著(zhù)雪花無(wú)情地打在媽媽的臉上。我突然發(fā)現媽媽原本白皙的臉什么時(shí)候竟然變得紫紅，還帶有絲絲裂痕。我看著(zhù)雪花無(wú)情地落在媽媽的頭上，轉眼間媽媽黑亮的青絲變成了“滿(mǎn)頭白發(fā)”。我感受到媽媽的腳在不停地瑟瑟發(fā)抖。我發(fā)現瘦小的媽媽變得高大起來(lái)。我多么希望自己的體重輕一些，再輕一些。媽媽似乎并沒(méi)有意識到這些，她嘴里不停地安慰我：“不要著(zhù)急，馬上到醫院了！醫生看了就會(huì )好的�！蔽业难蹨I在媽媽的囑咐聲中悄然滴落下 來(lái)……媽媽呀！兒子給您添累了！
迷迷糊糊中，我被媽媽背進(jìn)了醫院。醫生給我量了體溫，居然有四十點(diǎn)二度。我努力傾聽(tīng)著(zhù)醫生和媽媽說(shuō)話(huà)。醫生告訴媽媽?zhuān)@么高的體溫必須住院。媽媽急得眼淚奪眶而出，她馬上打電話(huà)給爸爸，邊說(shuō)還帶著(zhù)哭腔。我掛瓶時(shí)，媽媽在旁邊陪著(zhù)我，不斷安慰我，問(wèn)我要吃什么，她馬上出去買(mǎi)。我覺(jué)得媽媽陪在身邊就是一種幸福，也安慰媽媽?zhuān)骸安灰o，我沒(méi)事！”媽媽聽(tīng)了，眼淚流得更多了。
不知過(guò)了多久，爸爸也趕到了，他手里拿著(zhù)我最?lèi)?ài)吃的肯德基。
這一天晚上，爸爸媽媽輪流陪著(zhù)我。我真正體會(huì )到自己是世界上最幸福的人，父母是多么愛(ài)我。我永生難忘！
心理描寫(xiě)的作文 30
在初春的陽(yáng)光下，呼吸著(zhù)新鮮空氣，望著(zhù)樹(shù)上新抽出的嫩芽，我品味幸福。幸福是怎樣定義的呢？
與我而言，是在枯燥的學(xué)習生活中有好朋友與我嬉笑打鬧，讓我獲得快樂(lè )；也是老師們不辭辛勞地給我們傳授知識，為我們答疑解惑，讓我們不再無(wú)知；還是校園里的綠色植被和頭頂那片藍天的瞬息萬(wàn)變給我帶來(lái)眼的盛宴�？�，這就是幸福��！
我還享受著(zhù)家中的無(wú)限幸福。早晨出門(mén)前父母的親切叮嚀，晚上回家時(shí)桌上那冒著(zhù)熱氣的可口飯菜；不落于人后的物質(zhì)條件和別人所比不上的精神條件，還有那把我視為生命的深切愛(ài)意。瞧，我多么幸福��！
幸福，一個(gè)聽(tīng)到了就感到無(wú)比溫暖的字眼。小時(shí)候的我以為幸福是那樣遙不可及，那樣陌生�，F在才發(fā)現原來(lái)幸福就體現在生活中一件件的瑣事中，那樣的簡(jiǎn)單，那樣的美好。
我認為，幸福不只在家庭和學(xué)校中，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以感受到幸福，品味到幸福的滋味。
早晨一杯甜甜的牛奶是幸福一天的開(kāi)始。仰望天空，看看還未消失的皓月，想象著(zhù)那里有沒(méi)有玉兔妹妹，身旁是狗狗的低吠，是在求我陪他玩嗎？手里捧著(zhù)英文書(shū)，嘰里呱啦地背著(zhù)生澀的單詞，背熟后的成就感又是另一種幸福。出門(mén)后，剛好打到一輛沒(méi)人的出租車(chē)，這樣的早晨難道不幸福嗎？
夕陽(yáng)西下，華燈初上。勞累一天后老板笑容可掬的一句“辛苦了！”是否趕走了你一天辛苦的倦意，帶給你無(wú)限力量與自信？拖著(zhù)疲倦的身體走近家門(mén)看到一窗燈火的一刻，晚飯后和虎頭虎腦的狗狗在小區自由愜意散步的.時(shí)候，充實(shí)的一天在輕聲細語(yǔ)充滿(mǎn)愛(ài)意的“晚安”聲中結束。這樣的傍晚你可感受到幸福呢？
有人說(shuō)：“這就是幸福嗎，為什么我的人生中只有累和怨，卻從未感受到幸福的滋味呢？”我想說(shuō)，幸福就在我們的身邊，無(wú)處不在！只要用心去感受生活，享受生活，幸福自然會(huì )鉆進(jìn)你的心扉，充斥你的心靈，成為你的一部分。
幸福無(wú)處不在，幸福觸手可及！所以，苦惱的你、悲傷的你、整日埋怨的你，為什么不伸開(kāi)雙臂，微笑著(zhù)迎接生活，用心品味幸福呢？
心理描寫(xiě)的作文 31
每個(gè)人對于幸福的定義或多或少都會(huì )不同。
有人覺(jué)得整天宅在宿舍里玩游戲，熬到半夜中午才起就是幸福；有人覺(jué)得收獲了愛(ài)情，每天從早到晚，眼里只有一個(gè)人就是幸福；有人覺(jué)得是運動(dòng)，在運動(dòng)場(chǎng)上永遠少不了他的身影就是幸福。不變的歸途，不停的腳步，不羈的靈魂。這就是幸福，每個(gè)人做著(zhù)自己做的事情，沒(méi)有對與錯，誰(shuí)都沒(méi)有真正意義上是非曲直的標尺，誰(shuí)都有為自己伸張正義的自由和理由，誰(shuí)都有自己的人生準則和方向；誰(shuí)都可以說(shuō)自己是對的。
或許，在多年以后。
玩游戲的人進(jìn)入了知名游戲公司，收獲了愛(ài)情的人和自己愛(ài)的人平淡的過(guò)完了一生。運動(dòng)場(chǎng)上的上也許成了運動(dòng)員。但只要這是他們定義的幸福，他們就是幸福的`！我還是覺(jué)得生活沒(méi)有三六九等，只要你做的是你的夢(mèng)想中要做的事，你就是站在屬于你自己的巔峰上，這也就夠了。百萬(wàn)家產(chǎn)不一定就比清貧小農快樂(lè )，快樂(lè )從來(lái)沒(méi)有等級之分，而快樂(lè )，恰恰就是生命的意義……沒(méi)有可以拼的爹，沒(méi)有聰穎的天資，更別談平步青云的出身，天縱英才的基因。但只要是我認為的幸福我就會(huì )極力的去追求它。即使追求著(zhù)錯誤的東西義無(wú)反顧，但是我卻覺(jué)得人的一生應該追求一次自己想要的東西哪怕是錯的幸福，在我看來(lái)也是幸福。
我的一生很平淡，在高中時(shí)期不是很喜歡讀書(shū)，所以成績(jì)不好。但是我卻喜歡著(zhù)健身，于是我就去極力的追求了我的幸福！高中三年里，我練出了八塊腹肌，高二那年跑了第一次全程馬拉松四時(shí)一十分。高三那年，別的同學(xué)都緊張的應對高考，而我卻翹課跑了全程馬拉松，三時(shí)三十分鐘。在我看來(lái)，這縮短的時(shí)間就是我所追求的幸福。訓練的過(guò)程也就是我追求幸福的過(guò)程，雖然我被班主任多次說(shuō)過(guò)不務(wù)正業(yè)，被家人多次訓責，但我還是追求者屬于我的幸福！我認為追求幸福的過(guò)程中沒(méi)有什么對于不對。我也因此付出了代價(jià)，我的高考落榜了！但是我認為是值得的，因為這是我所追求的，也是我所認為的幸福！最后，我也一直在堅持著(zhù)屬于我的幸福！鍛煉這身體，最終有一個(gè)好的身體，當了健身教練，雖然日子過(guò)得很平淡，但這就是我想要的。
每一個(gè)人對于幸福的定義不同，所努力的方向也會(huì )不同，可能有些人不會(huì )理解，但我覺(jué)得只要是我認為的幸福我就會(huì )堅持下去，不管它是否是對的。
心理描寫(xiě)的作文 32
幸福，是什么?
幸福，就是冬天里送來(lái)的一杯熱水。
幸福，就是夏天里給出的一杯冰水。
在詩(shī)人的眼中，幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的收獲;幸福是“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的祝愿;幸福是“兒童散學(xué)歸來(lái)，早忙趁東風(fēng)放紙鳶”的自由……
說(shuō)到幸福，幸福的大門(mén)便輕輕打開(kāi)——
那天，烈日當空，天熱得連蜻蜓都只敢貼著(zhù)樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。
剛上完體育課，我的.喉嚨像著(zhù)了火似的渴，我跑回教室，打開(kāi)電風(fēng)扇，噢，連電風(fēng)扇吹出來(lái)的風(fēng)都是熱的。啊，好熱!好渴!我摸了摸書(shū)包旁的袋子。嗯，空空如也!完了!沒(méi)帶水。
喉頭干渴極了，嘴里似乎有一團無(wú)形的火在燃燒。水，水，我需要水!“水，是生命之源�！贝藭r(shí)，我才特別明白這句話(huà)的內涵。
我無(wú)精打采地耷拉著(zhù)腦袋，趴在了桌上。在我沮喪之時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，是媽媽!她竟然出現在了教室的第一個(gè)窗口，媽媽笑著(zhù)看向我，給我遞來(lái)水杯，說(shuō)：“渴了吧!你出門(mén)的時(shí)候忘了帶，我準備叫你，可一開(kāi)門(mén)，你就溜得沒(méi)了影兒�！�
媽媽頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)來(lái)給我送水!我的心里莫名涌現了一種奇妙的感覺(jué)。我覺(jué)得有一種東西流過(guò)我的心頭——好甜，好幸福。
我接過(guò)水杯，打開(kāi)瓶蓋，大口大口地喝著(zhù)。溫熱的白開(kāi)水，“咕咚咕咚……”從我的大嘴巴流向喉嚨，歡快地流進(jìn)了我的胃里。媽媽自己燒的水，可比買(mǎi)來(lái)的礦泉水好喝多了。一入口，似乎是沒(méi)有味道的，咽下去之后慢慢就有了回甘，甜滋滋的。嘴里甜，心里也甜，全身都充滿(mǎn)了甜絲絲的感覺(jué)。
干渴的禾苗，遇上了甘霖，煥發(fā)了生機。我，遇上了媽媽送來(lái)的“及時(shí)水”，擁有了無(wú)限的活力。
幸福，就藏在這溫熱的水中，藏在日常生活中：下雨時(shí)，媽媽送來(lái)大大的雨傘;生病時(shí)，媽媽端著(zhù)開(kāi)水來(lái)喂我吃藥;天熱時(shí)，媽媽端著(zhù)切成片的、甜津津的大西瓜給我吃;天冷時(shí)，媽媽為我打開(kāi)電暖氣……
幸福在哪里?幸福，就在我們身邊，連普通的白開(kāi)水里，都是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
心理描寫(xiě)的作文 33
那一天，從來(lái)沒(méi)有如此幸福過(guò)。
走在雪白的道路上，凍得我一直不停地搓手，我一個(gè)人漫無(wú)目的地走在小道上。南方極罕見(jiàn)的空中飄著(zhù)雪花，一朵朵落下，綻放出絕世的美，雖然構不成的`一個(gè)銀裝素裹的世界，但足以讓街上的行人歡喜到雀躍。
跟外婆因一點(diǎn)小事吵架，我覺(jué)得很委屈，便假借樓下取快遞“離家出走”了。漫無(wú)目的地走著(zhù)走著(zhù)，越走越覺(jué)得委屈，越走肚子越餓。臨近新年，滿(mǎn)街都是張燈結彩，飯館里都是熱氣騰騰地畫(huà)面。我突然冒出一個(gè)念頭；偷偷回外婆家拿錢(qián)，然后再跑出來(lái)買(mǎi)吃的。但我又覺(jué)得很沒(méi)面子，畢竟不是他們來(lái)找我央求我回去的，以至于站在原地糾結了很久的我，最后還是決定回家。
我跑到家門(mén)口，按了大廳密碼，便順利遛進(jìn)去了。我先將頭往里面探了一下，確定外公外婆不在家時(shí)，才大膽走了進(jìn)去，房?jì)扔腥∨�，屋里還是暖的，廚房里燉著(zhù)的豬腳飄著(zhù)香。我翻出自己偷偷攢下的零花錢(qián)，又貓到廚房撈了塊豬腳啃。外婆做的菜好吃極了，突然我又不想再“離家出走”了。我想給自己找個(gè)理由多留會(huì )，或者被他們發(fā)現我不見(jiàn)了，再來(lái)挽留我�？墒羌依锞尤灰粋�(gè)大人都不在。
不知過(guò)了多久，我磨蹭了很久，看了看掛鐘“糟了”估計父母就要下班了，我準備趕緊躲出去。忽然，聽(tīng)到門(mén)外婆的聲音：“這孩子，這么不聽(tīng)話(huà)，也不知道去哪了，讓我干著(zhù)急�！蔽亿s緊往臥室的衣柜里鉆，用大衣?lián)踝∽约�。才躲好，又�?tīng)到外公說(shuō)：“都找了快2個(gè)鐘了，要不要打電話(huà)報警？”我心里頓時(shí)樂(lè )了起來(lái)，到底你們還是找我去了。很快是爸爸媽媽回來(lái)了的聲音，媽媽一進(jìn)門(mén)就開(kāi)始發(fā)火，大聲嚷嚷：“床底下找找看，衣柜里有沒(méi)有？”爸爸也在大聲說(shuō)：“要是躲在家里，讓我找到了，要狠狠打一頓才好……”我嚇壞了，趕緊從衣柜里鉆出來(lái)，主動(dòng)投案。
不過(guò)，那天外公外婆到底還是沒(méi)讓父母揍我。那天的飯桌上滿(mǎn)滿(mǎn)的是我喜歡吃的菜。我看到媽媽對爸爸使眼色了，不知道是不是想批評我，但到底還是什么都沒(méi)有說(shuō)。我自己吃著(zhù)吃著(zhù)，倒是又羞又怕，眼淚不知不覺(jué)得流了下來(lái)，落在了我的衣襟上。我帶著(zhù)怯意撒著(zhù)嬌抱住外公外婆抽泣著(zhù)說(shuō)“我錯了”和“對不起”。外婆用手拍了拍我的后背，笑著(zhù)說(shuō)“好啦，快吃飯吧，窗外的雪還在下呢。我給大家盛豬腳去……”
心理描寫(xiě)的作文 34
天空灰白，海水渾濁，氣味難聞……我的幸福在哪？我幸福嗎？
看著(zhù)一棵棵小草從肥沃的土地下探出頭兒來(lái)，看著(zhù)一簇簇新芽從嫩綠的枝條上競相抽出，看著(zhù)一朵朵火紅的花對著(zhù)太陽(yáng)微笑……我才發(fā)覺(jué)，又是一冬逝去，又是一春歸來(lái)�？粗�(zhù)眼前這片美景，不禁在心中吶喊出：“幸福，在這兒！”
坐在明亮的教室里，研究著(zhù)古今中外的文人思想；鉆研著(zhù)數學(xué)的神奇奧秘；讀著(zhù)有趣的英文單詞；接受著(zhù)物理的熏陶；理解著(zhù)化學(xué)題目的精深；背著(zhù)政治的博大內涵；聽(tīng)著(zhù)一切歷史的文明；想著(zhù)我國地域的'遼闊；細細看著(zhù)生物的美麗。原來(lái)“幸福，就在這兒�！�
鄉村的傍晚是美麗的，尤其在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，一個(gè)人坐在門(mén)口的柿子樹(shù)下，手捧一杯清茶，看斜陽(yáng)西下，回憶一天的美好。清風(fēng)徐來(lái)，吹得為數不多的柿子樹(shù)葉嘩嘩作響，把茶杯湊近嘴唇，含一口在嘴里，細細回味，就好似一條絲縷輕輕的劃過(guò)我的指間，才發(fā)覺(jué)：“幸福，此處留！”
夜的帷幕已經(jīng)悄悄拉開(kāi)，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……不知何時(shí)，天空中烏云密布，細雨綿綿，淅淅瀝瀝的下著(zhù)，果然是春雨，竟落得如此的輕和，曼妙。坐在陽(yáng)臺上，一邊看屋外的雨，一邊聽(tīng)著(zhù)電腦里奏出的輕音樂(lè )，悠然而自得其樂(lè )，這不正是詩(shī)中所描繪過(guò)的境界么，想到這兒，竟暗暗自喜：“原來(lái)，幸福就在身邊！”
夜，早已經(jīng)很深了，我和父親坐在床邊，看著(zhù)電視中放著(zhù)的一幕幕場(chǎng)景，我覺(jué)得甚是乏味無(wú)聊，不自覺(jué)的眼神飄到了父親的臉上，他那被皺紋“侵占”過(guò)的臉上，洋溢著(zhù)幸福的微笑，我問(wèn)道：“有什么事情竟值得你如此開(kāi)心？”他揚了揚嘴角，動(dòng)情的說(shuō)道：“你看看你們現在生活的環(huán)境呦，一條條鐵路；一道道橋梁；一座座樓宇，和我們這么大的時(shí)候，怎么能比啊，我們那時(shí)……！”我才知道：“原來(lái)，我很幸福！”
終日抱怨自己的這、自己的那。抱怨自己的父母不是大亨、富豪；抱怨自己為何出生在了那個(gè)貧困的農村；抱怨自己為什么不及他人聰穎，甚至抱怨自己的一切……直至有媒體中有視頻爆料出如“殘疾人”“留守兒童”等一個(gè)個(gè)慘劇，我才聽(tīng)到了內心最低處發(fā)出的強大聲音，那一句憾人的：“我很幸福啊”。
……
天空放晴，海水湛藍，氣味濃香……我的幸福無(wú)處不在，我很幸福！
心理描寫(xiě)的作文 35
人世間最珍貴的三種感情莫過(guò)于：親情、友情和愛(ài)情。而幸福則是這三種感情的聚合體。
——題記
我們一來(lái)到這個(gè)世界上，首先就擁有了最寶貴的親情。你有沒(méi)有想過(guò)，當你生病的時(shí)候，是誰(shuí)在你的床邊悉心照料？在下雨的時(shí)候，是誰(shuí)為你撐傘？在你哭泣的時(shí)候，又是誰(shuí)鼓勵你擦干眼眼不要怕？……
我曾在一本書(shū)中看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)女孩因和母親吵架，一氣之下離家出走了。到了晚上，身無(wú)分文的她仍不愿回家去。后來(lái)，一位老奶奶給了她一些食物，女孩連聲道謝。老奶奶語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，我只給了你些食物，你就這樣感謝我！你母親為你做了十幾年免費的飯菜，你為什么不去好好感謝她呢？”女孩頓時(shí)醒悟了，原來(lái)自己是身在福中不知福��！畢竟，家才是最好的避風(fēng)港。
哦！這寶貴的親情。
我們的青春年華大多是在學(xué)校里度過(guò)的，在這里，我們擁有了最真摯的友情。有快樂(lè )朋友和你一起分享，有憂(yōu)傷朋友和你分擔。當你成功時(shí)，向你祝賀的人不一定是朋友，可當你失敗時(shí)，來(lái)鼓勵和安慰你的肯定是你真正的朋友。我就擁有這樣一個(gè)知心朋友，帆。我們倆都是直性子，有時(shí)候不免鬧一些小矛盾�？墒潞�，根本不需要解釋?zhuān)覀兊膬芍皇志陀譅康搅艘黄�。友情綻放出光芒，展現出彩虹般的美麗，透露出美好與真誠。
哦！這真摯的友情。
長(cháng)大后，我們將擁有最堅貞的——愛(ài)情。老師曾給我們講過(guò)一個(gè)故事，令我感動(dòng)了好久：一對戀人去滑雪，結果途中發(fā)生了雪崩，他們被困在一個(gè)山洞里。女人快要餓死了，男人說(shuō)去尋找食物。男人回來(lái)時(shí)，給了女人一塊肉，說(shuō)是兔子肉，讓女人烤著(zhù)吃，女人吃飽后，走出山洞去尋找救援。但當救援人員來(lái)到山洞時(shí)發(fā)現男人已永遠倒在了那里。那塊肉其實(shí)是男人為換取他心愛(ài)的人的生命，從自己的胳膊上割下來(lái)的。
哦！這堅貞的愛(ài)情。
這三種最美好的'感情聚合成了幸福，幸福便是如此簡(jiǎn)單。其實(shí)，我們每個(gè)人都是幸福的，只不過(guò)有時(shí)我們自己發(fā)現不了罷了。其實(shí)，父母的一句嘮叨，朋友的一句勸慰，戀人的一句關(guān)懷，都屬于你的幸福。珍惜你現在所擁有的幸福吧。
哦，幸福！
心理描寫(xiě)的作文 36
老屋中的那方灶臺有無(wú)數祖輩忙碌過(guò)的身影。在一片白茫茫的水霧中仿佛還能看到他們臉上掛著(zhù)的笑，腮邊將落的汗珠。今天我也要在這方灶臺上為一家人做一頓飯菜。
鄉下的生活講究自給自足。菜是屋后院子里拔來(lái)的，還垂著(zhù)些露珠。絲瓜，是剛從藤上摘下，我順便偷偷掐下兩朵絲瓜花，那花朵黃燦燦的，姿態(tài)雖不甚美，卻是大大方方，憨態(tài)可掬的。魚(yú)是從外公的攤位買(mǎi)來(lái)的，他老人家嘴邊總掛著(zhù)一縷笑意，今天更是要溢出臉頰，樂(lè )呵呵的為我挑出一條壓箱底的鱖魚(yú)。這條鱖魚(yú)的眼睛雖然無(wú)神，卻仍有些遺留的光。剛殺不久的魚(yú)，魚(yú)肉仍飽滿(mǎn)而富有彈性，似乎暗含著(zhù)爆發(fā)力。
村子里有一口水井，井水涼而甘甜。把西瓜放進(jìn)去，待開(kāi)飯時(shí)便涼透了，于是水井邊并排垂著(zhù)三四個(gè)西瓜便成了我們村一道奇景。拍黃瓜，老少皆宜的一道菜，作為開(kāi)胃菜，在全國各地都負盛名。鄉下的黃瓜，其實(shí)本身就多汁冰涼，撒上點(diǎn)鹽，便能當零食來(lái)大嚼特嚼。如今用刀面輕輕拍打，既不能拍碎，又不能沒(méi)有裂痕，倒上混好的醬油醋，撒上蒜瓣，辣椒放入冰箱冷藏即可。吸足了佐料的黃瓜，既不失本身太陽(yáng)的味道，又豐富了口感。酸辣混淆著(zhù)隱隱約約的甘甜，在舌尖爆炸開(kāi)去，令人食欲大增。
土豆是剛從地里挖來(lái)的，還透著(zhù)泥土的.清香，用水洗凈，削成絲，放在清水中浸泡。另一邊油在鍋中跳躍著(zhù)，冒著(zhù)泡，放入蒜瓣青椒，爆炒。待空氣中有了辣味后，倒入土豆絲。熱油發(fā)出一陣噼里啪啦，表示歡迎。清水的加入，讓?xiě)卸璧刭N在鍋上的土豆絲再復活力。待土豆絲由原本病弱的淺黃，轉到后來(lái)強健的明黃后即可出鍋。
鱖魚(yú)早已在旁等候多時(shí)，魚(yú)油蒜瓣姜片齊上陣，為它做了個(gè)全身按摩。鍋中油已經(jīng)燒開(kāi)，撒上蔥絲。鍋中油噼里啪啦地響，仿佛過(guò)年時(shí)放的鞭炮，喜氣洋洋，待到蔥絲燙熟即可。魚(yú)已經(jīng)蒸好，澆上湯汁，紅椒蔥瓣點(diǎn)綴，滾燙的蔥油一瀉而下，浩浩蕩蕩。魚(yú)肉雪白鮮美，加上蔥油，足以在齒舌間徘徊碰撞，直至味蕾炸裂開(kāi)去。
主菜都上桌，最后一菜是絲瓜蛋湯，無(wú)非小家碧玉。清湯中絲瓜碧綠，蛋花金黃，桌上放了兩朵絲瓜花應景，倒也是嬌媚動(dòng)人。
何為幸福？無(wú)非是守好自己的一片小天地。像這樣一家人相坐桌邊，共度晚餐，夕陽(yáng)西下，不時(shí)傳來(lái)幾聲雞鳴狗吠，幸福自在不言中。
心理描寫(xiě)的作文 37
對于幸福的定義，醫生覺(jué)得救助病人就是幸福;老師覺(jué)得桃李滿(mǎn)天下就是幸福;軍人覺(jué)得保衛國家就是幸福。幸福是什么，對我來(lái)說(shuō)，幸福就是活下去。
在繁華的大城市里，每個(gè)人都在追求幸福的道路上摸爬滾打，面對都市的霓虹閃爍，面對燈紅酒綠的生活。原本堅定自己腳步的人們，開(kāi)始沒(méi)有了自己的原則，其實(shí)很多時(shí)候自己是不愿意的。大部分人對于幸福的定義，其實(shí)就是物質(zhì)生活上的提升。
曾讀過(guò)這樣一篇故事：在地獄中，眾鬼魂圍著(zhù)一張大桌子吃飯，他們手中都拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的筷子，夾到食物卻無(wú)法放到自己嘴里，于是人人挨餓，他們感覺(jué)不到幸福;在天堂中的天使們也是每人一雙長(cháng)長(cháng)的筷子，他們夾到食物后，卻沒(méi)有像地獄中的鬼魂一樣，而是把食物相互放到對方的嘴中，于是個(gè)個(gè)都吃的飽，每個(gè)人都很開(kāi)心，這就是天堂與地獄的差別。
讀罷這個(gè)小故事，腦海中不禁會(huì )浮現出幾個(gè)問(wèn)號：為什么地獄中的鬼魂會(huì )挨餓?為什么天堂中的天使反而吃的飽?仔細一想，其實(shí)很簡(jiǎn)單，地獄中的鬼魂沒(méi)有一顆懂得謙讓的心，他們的心早被“利益”與“自私”所吞沒(méi)，所以，他們感覺(jué)不到快樂(lè )與幸福。而天堂中的天使，他們懂得謙讓?zhuān)梅窒�，所以沒(méi)人都吃的飽，每個(gè)人也都分享了快樂(lè )與幸福，這就是地獄與天堂的差別。
“當困難來(lái)臨的時(shí)候，只要眾志成城，團結一心，一起攜手一同走過(guò)，那幸福就在離我們不遠的地方”。
2008年5·12汶川大地震，這是我們中華兒女永遠無(wú)法忘記的'瞬間，面對著(zhù)地面的劇烈顫動(dòng)，一棟棟樓房轟然倒地，在這天災無(wú)情，人有情的世界里，有一些因失去家人而情緒崩潰的兒童，祖國人民萬(wàn)眾一心，一批批志愿者如一輪驕陽(yáng)，融化了他們內心的恐懼與悲痛，為他們帶來(lái)溫暖。在災區的帳篷中，一位失去雙親的兒童在那安睡，也許，他還不知道天災是什么，我想，他們也許還不知道災難是什么，但他們能感覺(jué)到親人的失去帶來(lái)的悲痛。
我站在柏油路上，看著(zhù)遠方的大城市，遠方的落日余暉灑在臉上，我心里堅定的信念相信，幸福的生活在大家的努力下，會(huì )傳遍每個(gè)人的心里。這就是我心中幸福的定義。
心理描寫(xiě)的作文 38
我記得有這么一則民間故事，說(shuō)的是國王派人去尋找世間最快樂(lè )的人，結果找到了一個(gè)赤腳農夫。農夫說(shuō)：“原先總覺(jué)得沒(méi)鞋穿很痛苦，后來(lái)我看到了沒(méi)腳的人，于是感到自己是世上最幸福的人�！�
在現實(shí)生活中，許多人的生活比我們簡(jiǎn)單得多，然而他們卻能體現他們自身的價(jià)值，過(guò)得更平靜、更悠閑，自然的生活原本就是簡(jiǎn)單的`生活。但是，我們大多數人似乎都忽略了這些，整天就像一臺上緊發(fā)條的機器一樣，奔奔波波、忙忙碌碌。其實(shí)，我們正在失去生活的基本樂(lè )趣，我們已經(jīng)看不到窗外的陽(yáng)光，聽(tīng)不到樹(shù)林里悅耳的蟬鳴聲，甚至無(wú)法一心一意地去做一件小事情。
在這個(gè)充滿(mǎn)欲望和誘惑的年代里，我們的內心充斥著(zhù)太多浮躁的種種成分，再也不能為任何事情、任何人留有余地。于是，我們在也不能欣賞、也無(wú)心欣賞生活中許多微小而美麗的東西。
我們在實(shí)際生活中，不知道你有沒(méi)有發(fā)現，有時(shí)候小快樂(lè )比大快樂(lè )更容易讓你滿(mǎn)足，也更能持久。這是因為當你非�？鞓�(lè )時(shí)，你的感官受到高度刺激，但下一撥的快樂(lè )卻無(wú)法在短時(shí)間內進(jìn)入。因此，非�？鞓�(lè )過(guò)后你會(huì )有一種空蕩蕩的感覺(jué)。但小快樂(lè )則不同，它們來(lái)自簡(jiǎn)單的事物，就像藍天里
飄蕩的白云，就像春日里暖暖的陽(yáng)光，就像陌生人對你的微笑每每想到它的時(shí)候，你的笑容一定是發(fā)自心底的。
幸福，是一種對人生的感悟，對生活的體驗，對生命的熱愛(ài)，對美好事物的咀嚼。人生的幸福并無(wú)定義，全憑個(gè)人感受而已，我覺(jué)得，幸福就是自己堅忍不拔努力后獲得成功的掌聲和鮮花；幸福就是自己寫(xiě)的文章變成鉛字的驚喜和快樂(lè )；幸福就是勞累一天走進(jìn)家門(mén)時(shí)愛(ài)人端上的噴香的飯菜；幸福就是生日時(shí)，親人和朋友送上的鮮花和祝福。
但是，幸福和痛苦常常是孿生兄弟，得與失是相伴而行的姐妹�！跋嘤尚纳�、境由心造”，像農夫那樣，雖沒(méi)鞋穿，卻能把痛苦變成快樂(lè )。在現實(shí)生活和工作中，承認現實(shí)，改變心態(tài)，為自己營(yíng)造一個(gè)好心境，“別人騎馬我騎驢，后面還有擔柴漢�！睂W(xué)會(huì )正視現實(shí)，不急不躁，腳踏實(shí)地地去工作，保持一份超然、淡泊的心態(tài)，真誠而快樂(lè )地生活。
心理描寫(xiě)的作文 39
在時(shí)光馬不停蹄的步伐中跌跌撞撞的成長(cháng)，沿途中收獲了我的幸福。
“今天吃雞排�！�
十幾歲正是長(cháng)身體的時(shí)候，早上那點(diǎn)早飯早就在忙碌的學(xué)習中消耗殆盡了，課間的加餐只能勉強塞個(gè)牙縫。最后一節課簡(jiǎn)直餓得眼前發(fā)黑。眼睛死死盯著(zhù)表盤(pán)，聽(tīng)著(zhù)指針轉過(guò)的“滴答滴答”的聲音恨不得一下?lián)艿较抡n。
伴著(zhù)下課鈴的響起，我“嗖”的一下如離弦的箭般躥了出去。在人流中快速穿行，一腳踢開(kāi)門(mén)，阿姨說(shuō)：“今天吃雞排�！毙腋Ｈ缤派降购０阌縼�(lái)，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。與金黃酥脆、外焦里嫩的雞排大戰。
我的幸福是饑腸轆轆時(shí)吃到噴香的美食。
“別走再沖一下�！�
初三的體育訓練堪稱(chēng)魔鬼，起初跑完以后肚子絞痛得直不起身，大口呼吸著(zhù)珍貴的空氣。
為了中考必須奮力一搏。跑不動(dòng)了，腳步慢了下來(lái)。腿好像被伏地魔拉住了，耳邊響起一聲“別走，再沖一下�！边@句話(huà)縈繞在我的耳邊。一邊錘擊著(zhù)我的耳膜一邊促使我再次邁動(dòng)疲軟的雙腿，擺動(dòng)酸痛的胳膊。最后的那幾十米跑得艱難、辛苦。
可收獲的`是一次比一次更快的速度，和一次比一次更堅韌的耐力。
我的幸福是體能得到了又一次的刷新。
“別緊張，盡力就好�！�
考試前的緊張是那個(gè)學(xué)習學(xué)生必須面臨，也是最難克服的攔路虎，我那顆“飽經(jīng)風(fēng)霜”、“千錘百煉”的心也在無(wú)限的壓力下微微發(fā)抖。夜深人靜時(shí)我像一張烙餅翻來(lái)覆去把自己“烤”了幾十次也睡不著(zhù)，焦躁不安的陰影留在我的心頭。我能行嗎，題會(huì )不會(huì )很難，年級排名會(huì )不會(huì )掉？一連串疑問(wèn)讓我更加心神不寧。
媽媽察覺(jué)到我的煎熬，輕輕推開(kāi)房門(mén)，摸摸我的頭，說(shuō)：“別緊張盡力就好�！狈路鹨魂嚽屣L(fēng)拂過(guò)我的心頭，吹散了無(wú)名的燥熱。媽媽的話(huà)讓我不再有后顧之憂(yōu)。焦慮是害怕父母失望，可考試從來(lái)不是一次成敗的賭注，只是想讓你在年輕的時(shí)候體會(huì )一次全力以赴。
我的幸福是焦慮的心得到了安撫，重新?lián)碛辛俗孕拧?/p>
身邊的幸福，是我在成長(cháng)中跌倒時(shí)扶起我的一雙手；是在滂沱大雨中為我撐起的一把傘；是愛(ài)的語(yǔ)言，是心靈的共鳴。幸福是永不褪色的真情。
心理描寫(xiě)的作文 40
何謂幸福？有的人找得到答案，有的人卻沒(méi)有答案，甚至不知道自己所擁有的是不是幸福。其實(shí)，幸福不遙遠也不抽象，就在我們的身邊，用心去感受，就能體會(huì )到。
幸�？梢允歉改附o你的鼓勵、支持和關(guān)懷，可以使是小孩子眼中的一顆棒棒糖、一件玩具，可以是一次幫助，……可是，為什么有人認為有錢(qián)就一定幸福，沒(méi)錢(qián)就不幸福，羨慕有錢(qián)人，的確是這樣，在這不斷發(fā)展的社會(huì )當中，在這喧囂、繁華的的城市中，沒(méi)有錢(qián)是寸步難行的，因此，許多沒(méi)錢(qián)的`人都覺(jué)得自己沒(méi)幸�？裳�。但是，金錢(qián)不能買(mǎi)到幸福，不能買(mǎi)到健康，不能買(mǎi)到和家人的團圓，曾幾何時(shí)，我也這么想過(guò)，為什么人家有錢(qián)那么幸福，想要什么就有什么，而我只能每天憧憬有錢(qián)人的生活。
我生活在一個(gè)并不富裕的家庭里，有時(shí)候我真的怨恨上天為什么那么不公平，讓我生活在貧困的家庭里，看著(zhù)其他小孩子有新玩具玩，每天上學(xué)都有專(zhuān)車(chē)接送，心里是多么渴望，我也是一個(gè)乖巧的小孩，所以從不會(huì )要求父母給我這些，可偶爾我也會(huì )向父母埋怨：“為什么我們會(huì )那么窮？為什么人家考完試有父母專(zhuān)車(chē)接送，而我只能騎自行車(chē)回去，還要拿著(zhù)那么多東西�！蔽夷赣H就說(shuō)：“其他小孩子有的，你也有，我們現在很窮嗎？雖然我給不了那些大富大貴人家的小孩子的東西，但你要什么我們都盡量滿(mǎn)足你，你說(shuō)這樣不滿(mǎn)足么？現在不幸福么？”是啊，想想從以前到現在，父母有什么沒(méi)有滿(mǎn)足我的，而我卻不知足，現在認真想想，我真的很幸福，有疼愛(ài)我的家人、朋友，我還有什么不幸福？當我生病，父母會(huì )擔心，當我遇到困難，他們會(huì )伸出援手幫我解決。
我怎么就沒(méi)發(fā)現幸福就在我身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在，而我卻一直不知道。
在這燈紅酒綠的城市中，許多人都在忙忙碌碌，又是壓根就不知道自己要干啥，整天都愁眉苦臉的，想知道自己的幸福在哪里，但他們不愿停下腳步來(lái)，仔細思考自己的身邊有很多人在關(guān)心著(zhù)自己。也許你的妻子小孩在等著(zhù)你下班陪他們一起吃飯，也許是你的父母在家為你做飯，也許有人需要你的幫助，……
倘若你還不知道自己究竟幸不幸福，那么請你認真觀(guān)察一下你身邊的人和事，你可能會(huì )知道原來(lái)幸福就那么簡(jiǎn)單，幸福就在自己的身邊。
心理描寫(xiě)的作文 41
窗外，天高遠，云飄悠，往日熾熱的太陽(yáng)，溫柔得成了一枚紅果子。
劉老師站于講臺之上，挑了挑眉，向我們宣戰：“學(xué)習要有主動(dòng)性，我這兒有150句名言，挑戰期限，7天！請大家抓緊時(shí)間背誦！”我一聽(tīng)，立馬像霜打的茄子——蔫了，150句！7天！怎么可能！但老師接下來(lái)的話(huà)又讓我為之一振，“有精美的獎品等著(zhù)你們哦！”通過(guò)老師細長(cháng)的睫毛，我可以看到一汪深情，蓄滿(mǎn)期待。獎品很誘人——第一名，獎勵一本書(shū)；第二名，老師請客，和她共進(jìn)午餐；第三名，老師將背上他的書(shū)包，親自送他出校門(mén)。為了這些目標，我開(kāi)啟奮斗模式！
每晚，做完作業(yè)，我就手不釋卷，口不停歇；周末，我足不出戶(hù)，發(fā)憤圖強。我努力背誦，將名句一一咀嚼，個(gè)個(gè)擊破！
125句名言，三天！哇，我挑戰了自己！快樂(lè )，在我的心間狂舞！
周一，我踏著(zhù)晨光，踩著(zhù)滿(mǎn)地歡喜，走進(jìn)教室。見(jiàn)劉老師來(lái)了，我立馬迎上去，“老師，她背完了！”還沒(méi)等我開(kāi)口，李冠锃不知從哪冒出來(lái)的，興奮得好像是他背完了，直接向老師匯報�！皝�(lái)，接受我的抽測！”我胸有成竹，一副兵來(lái)將擋水來(lái)土掩的樣子，背得滾瓜爛熟，劉老師嘖嘖稱(chēng)贊。哇！四下一片驚嘆聲，我的嘴角微微上揚，露出得意的弧線(xiàn)，“掌聲鼓勵！”那熱烈的掌聲就如一陣風(fēng)，掀起快樂(lè )的漣漪，在我的心湖漾開(kāi)，又如一朵花，悄悄綻放，香了我的`肺腑。
劉老師如約將一本書(shū)鄭重地交到我手中。輕撫書(shū)皮，上面開(kāi)滿(mǎn)潔白的梔子花，看著(zhù)，心就仿佛聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，聞到了馝馞的花香，看它，就如看到老師深情的眸子。翻開(kāi)，一句話(huà)呈現在我眼前：“努力，讓滴下的汗水變成璀璨的珍珠！”陽(yáng)光，如羽毛般，輕輕落在上面，這不僅是一句激勵的話(huà)語(yǔ)，更是一份期待。輕嗅，上面有著(zhù)淡淡的香水味，那是一種百轉千回的溫柔。我托著(zhù)這本書(shū)，與小蘋(píng)果老師走在鋪面陽(yáng)光的小徑上，那一刻，我感到歲月靜好，幸福氤氳，淡淡的墨香，和著(zhù)桂子的甜香，芬芳了我整個(gè)秋天。
“一萬(wàn)年太久，只爭朝夕�！边@次背書(shū)競賽，不僅是記憶的較量，更是與時(shí)間的賽跑！我用汗水，醞釀了甜蜜的果實(shí)！我挑戰了不可能，我采擷到成功的幸福！“白日不到處，青春恰自來(lái)�！背砷L(cháng)的路上，我會(huì )帶著(zhù)劉老師的愛(ài)，一路奔跑，一路歌！
心理描寫(xiě)的作文 42
幸福，首先要有一顆幸福的心，無(wú)論環(huán)境如何，無(wú)論遭遇何種逆境，無(wú)論貧富，只要心中充滿(mǎn)幸福，充滿(mǎn)陽(yáng)光，世界就不會(huì )黑暗的。盲童劉昊就是這樣一個(gè)快樂(lè )陽(yáng)光的男孩。他雖然雙目失明，看不到五彩斑斕的世界，但他并沒(méi)有抱怨別人，而是樂(lè )觀(guān)地面對學(xué)習鋼琴路上的困難。住在沒(méi)有暖氣的租來(lái)的房子里，一次又一次地被老師拒絕，幾天都不能吃蔬菜。這些都沒(méi)有阻擋他彈奏鋼琴的熱情。最終，他以自信、陽(yáng)光和毅力走上了國際鋼琴大賽的舞臺。當他說(shuō)他可以在兩個(gè)小時(shí)內記住十頁(yè)樂(lè )譜時(shí)，我的臉突然紅了。暑假里，老師要求背誦古詩(shī)。眼看快開(kāi)學(xué)了，我還有七八首詩(shī)要背。媽媽快要上班的'時(shí)候，對我說(shuō)：“你在家里背古詩(shī)，中午我回來(lái)查一下�！笨蓩寢尰貋�(lái)后，我學(xué)了一首詩(shī)，媽媽氣得不行。
對孟佩杰來(lái)說(shuō)，養母身體健康每一天，和她一起幸福的生活是她最大的幸福。五歲那年，當我們在媽媽?xiě)牙锉憩F得像個(gè)嬰兒時(shí)，他失去了父母。八歲那年，不幸再次降臨在她身上。養母因病癱瘓在床，養父再次離去。家里的一切一下子就落在了她幼稚的肩膀上。早上六點(diǎn)，我們還在甜甜的夢(mèng)里，他在默默地洗衣服；中午，我們正津津有味地吃著(zhù)香噴噴的飯菜時(shí)，她正站在小凳子上做飯；下午;當我們玩得心滿(mǎn)意足時(shí)，它把養母推到外面呼吸；晚上九點(diǎn)，我們已經(jīng)睡著(zhù)了，她忙了一天才開(kāi)始做作業(yè)。和她相比，我是那么幸福，我不會(huì )讓幸福從我身邊溜走。雖然照顧養母很累，失去了很多玩耍的機會(huì )，但她并不后悔。因為她有一顆感恩的心。感謝養母給了她一個(gè)小家。
對于貧困山區的孩子來(lái)說(shuō)，幸�？赡芫褪菗碛幸槐尽陡窳滞�(huà)》：楊利偉叔叔告訴我們，幸福來(lái)自于無(wú)私的奉獻；鄧亞平說(shuō)：“擁有自信，可能會(huì )引領(lǐng)你走向幸福的源泉。一個(gè)重要的法寶
我曾經(jīng)以為我不快樂(lè )。我撒謊，被媽媽打了。我沒(méi)有完成我的家庭作業(yè)。我被我媽?xiě)土P了。我沒(méi)有考好。我被媽媽批評了。但是看了學(xué)校的第一節課后，我才意識到自己是多么的重要。幸福，幸福就在我身邊，不知福中有福！
我重新理解了幸福的含義：只要你樂(lè )觀(guān)、自信、感恩、寬容、關(guān)懷、奉獻、分享，你就會(huì )擁有幸福！
心理描寫(xiě)的作文 43
有一種花叫“向日葵”，堅定執著(zhù)，永遠面向太陽(yáng)的方向，追逐自己的快樂(lè )。
有一種人，就像“向日葵”，為了實(shí)現自己一生的夢(mèng)想，執著(zhù)于心中的幸福，獨自在泥濘中前行…
我記得看過(guò)《藝術(shù)人生》期，邀請于丹做客。聽(tīng)到一個(gè)問(wèn)題：青年，中年，老年，你最喜歡哪個(gè)時(shí)間？有的人選擇年輕人，是因為他們朝氣蓬勃；也有選擇暮光的人，說(shuō)人到了暮光，似乎就有了從一條小溪匯聚到一條大河時(shí)的開(kāi)闊和寬廣。那時(shí)候的心情已經(jīng)不容易激動(dòng)了，那時(shí)候的追求永遠不會(huì )激進(jìn)。用一個(gè)詞來(lái)形容，就是平平淡淡。和平之外還有和平。然而，于丹選擇了中年。她說(shuō)中年是離她最遠的角色，有老人也有小人。人在中年奮進(jìn)的洪流中，最容易迷失自我，最容易猶豫，卻又最真實(shí)最真實(shí)。
相比這三個(gè)階段，我更喜歡暮光。前幾天總是和老人混在一起，看著(zhù)他們跳舞聊天，被他們的笑容和平和心態(tài)感染。其實(shí)暮年的人都是幸福的，都經(jīng)歷過(guò)人
生的酸甜苦辣之后，他們那種回歸天性般的純真最能打動(dòng)人。所以我們總是被時(shí)間刻畫(huà)在遲暮老人臉上的那刀刀深痕震撼的同時(shí)，也被他們的幸福微笑所感染。
人就是這樣，掙扎在人生的洪流中，尋找著(zhù)自己的伊甸園，就像是斯芬克斯的謎語(yǔ)，永遠具有誘惑力，卻總讓人折服。無(wú)論如何，人總是要在這生命長(cháng)河中找到自己的位置，所以尋找成了一個(gè)永恒的話(huà)題。我們都在迷茫什么才是對的路。人們也都在追尋著(zhù)自己的夢(mèng)。雖然有時(shí)候會(huì )被在追逐路上的種種誘惑蒙蔽雙眼，誤入歧途。但總歸來(lái)說(shuō)，有夢(mèng)想的人才算是一個(gè)完整的人。有夢(mèng)想才會(huì )有追求，才會(huì )體會(huì )到追求過(guò)程中的辛酸以及追求成功之后的那種坦然與幸福。
喜歡向日葵，喜歡它明亮的色彩，喜歡它的`堅定執著(zhù)，喜歡它陽(yáng)光的味道，喜歡叫它為太陽(yáng)花。我們都應學(xué)會(huì )做一個(gè)這樣的人。嘗試著(zhù)去體會(huì )每一個(gè)幸福的瞬間，然后微微笑。我相信，有一種溫暖是永遠都不會(huì )變色的。陶淵明走了，可他留下了世外桃源;武則天走了，但她留下了幗國傳奇;毛主席走了，卻留下了新中國……
我們之所以一次次地盤(pán)點(diǎn)歲月，不是為了留下，而是為了出發(fā)。在最美的年齡，為最純的夢(mèng)想，盡最大的努力。這樣，在我們暮年回首所走過(guò)的時(shí)光，會(huì )有一種溫暖的感覺(jué)充斥在心中，這種感覺(jué)--就是幸福。
心理描寫(xiě)的作文 44
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是樹(shù)對大地的感恩；白云在蔚藍的天空飄蕩，描繪著(zhù)一幅幅感恩的畫(huà)面，那是白云對藍天的感恩。
感謝你的父母，他們給了你生命和溫暖；感謝你的朋友，他們給了你關(guān)懷和友誼；感謝你的老師，他們給了你知識和幫助。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！碧拼�(shī)人孟郊，歷經(jīng)坎坷，貧困愁苦，母親為他送行時(shí)的情景久久不能忘懷。當他得知母親要來(lái)時(shí)，壓制不住內心的歡喜，攜妻將雛，趕到城外去接母親。母子相依，熱淚盈眶，使人有感而發(fā)，才有了這首傳誦千古的《游子吟》。
親情就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，親情就是漂泊天涯的縷縷思念，親情就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，親情就是兒女成長(cháng)的殷殷期盼。
時(shí)光如水，歲月如梭。父母臉上的滄桑印跡和日漸增多的白發(fā)換來(lái)我們的幸福成長(cháng)。你是否對他們心存感激，你是否因為擁有他們而感到幸福呢？
相傳古時(shí)伯牙善于彈琴，他的琴音或志在高山或志在流水。鐘子期玉伯牙相遇，他一聽(tīng)便心領(lǐng)神會(huì )，兩人相見(jiàn)如故。子期死后，伯牙立誓不再彈琴。
我們比伯牙和子期要幸運的多，因為我們擁有許多知心的'朋友。他們與你分享快樂(lè )，分擔憂(yōu)愁。你對他們是否心存感激，難道你不為擁有他們而感到幸福嗎？
據說(shuō)有位老禪師，睡前在庭院里散步，無(wú)意中發(fā)現墻根有張椅子。他把椅子移開(kāi)，蹲在那兒。過(guò)了一會(huì )兒，有個(gè)半夜偷著(zhù)溜出去的小和尚翻墻下來(lái)，正好踩在老禪師的背上。他下來(lái)后感覺(jué)不對，仔細一看，原來(lái)是自己的師傅。老禪師并沒(méi)有批評他，只是說(shuō)了一句：“夜深了，快去穿件衣服�！�
老禪師的寬容，包容了小和尚的錯誤。我想，這一定會(huì )讓小和尚終生難忘。從小到大，老師教我們識字，教我們讀書(shū)，教我們做人。不管是嚴厲還是寬容，都是出于對我們的愛(ài)。老師把一生奉獻給我們，我們是否心存感激，是否因為擁有他們而感到幸福呢？
想想你容顏漸老的父母，想想與你同窗共讀的同學(xué)，想想你和藹可親的老師。只要你抱著(zhù)一顆感恩的心，幸福就會(huì )與你相伴。
心理描寫(xiě)的作文 45
四葉草，傳說(shuō)中的幸福草。很多人幻想可以看見(jiàn)四葉草，我也不例外，每天面對著(zhù)一片三葉草叢，呆呆地尋找著(zhù)不可能出現的四葉草。幸福真的得靠四葉草才能到來(lái)嗎？不，不是的，只要你仔細體會(huì )，體會(huì )生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，你總會(huì )發(fā)現幸福在哪里。
幸福遍布每個(gè)角落。記得有一天放學(xué)，天空中下著(zhù)傾盆大雨，豆子般大小的雨滴從藍天中落下來(lái)。我正站在某商店的屋檐下避雨，心想：這么大的雨，媽媽太忙肯定不會(huì )來(lái)接我的，爸爸又有事沒(méi)時(shí)間，唉！我要等到什么時(shí)候才能回家呀！過(guò)了一會(huì )，雨下得越來(lái)越大了，一刻鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了,三十分鐘也過(guò)去了……唉！就在我灰心喪氣的時(shí)候，突然傳來(lái)一陣熟悉的聲音讓我精神起來(lái)，我抬頭一看，呀，是媽媽?zhuān)瑡寢岒T著(zhù)自行車(chē)來(lái)接我了！可以看見(jiàn)媽媽的衣服上都是小雨滴，我對媽媽說(shuō)：“呀，媽媽?zhuān)阋路珴窳�！”媽媽沒(méi)管她自己的衣服卻摸著(zhù)我的.頭，說(shuō)：“媽媽沒(méi)事，來(lái)，給你傘，快上車(chē)！”說(shuō)著(zhù)媽媽將傘拿給了我，我心中頓時(shí)涌出一股暖流……
幸福無(wú)處不在。還有一次，我生病了，起床的時(shí)候發(fā)現爸爸媽媽不在家里，只有6歲的妹妹在屋里看電視。又過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)特別難受，渾身無(wú)力，嗓子非常干。這時(shí)，妹妹跑過(guò)來(lái)了，她問(wèn)我：“姐姐，你怎么了？”我沒(méi)有力氣回答她。她十分乖巧的給我倒了一杯水，我喝了水之后，感覺(jué)好一點(diǎn)兒了。妹妹這時(shí)裝成小大人的模樣，嚴肅的說(shuō)：“姐姐，你現在是病人，要好好休息，還要聽(tīng)我的話(huà)哦！”看著(zhù)她的表情我不由得一笑。一會(huì )兒，她搬來(lái)了一把椅子，然后坐在上面，又拿了一個(gè)蘋(píng)果和一些感冒藥，交代我把藥吃了，隨后又給我削蘋(píng)果。蘋(píng)果被她削得皮開(kāi)肉綻之后，她說(shuō)：“姐姐，吃吧�！笨粗�(zhù)她那么真誠的面孔，我就勉為其難地吃下了。接著(zhù)她又拿來(lái)了一本故事書(shū)，說(shuō)要給我講故事�？粗�(zhù)妹妹那么細心地照顧我，身體上的不舒服似乎減輕了一半，心中暖暖的，我知道，那是幸福的感覺(jué)。
是��！不只是四葉草才可以帶來(lái)幸福，親人、朋友也可以帶來(lái)幸福。和親人吃個(gè)團圓飯是幸福；和家人一起散步是幸福；和朋友一起互相幫助等都是幸福。幸福，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻包含著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)和關(guān)心。
心理描寫(xiě)的作文 46
我們常�？吹降娘L(fēng)景是：一個(gè)人總是仰望和羨慕著(zhù)別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現自己正被仰望和羨慕著(zhù)。
——題記
幸福是什么？幸福有時(shí)是一杯早晨溫暖的牛奶，有時(shí)是雨中的雨傘，有時(shí)是一陣陣的噓寒問(wèn)暖……幸福在我們的身邊，只要稍稍的注意一下就能發(fā)現。
天，是皎潔無(wú)比的蔚藍；鳥(niǎo)，在樹(shù)枝上盡情地賣(mài)弄歌喉；我們一家，浩浩蕩蕩的向著(zhù)目的地出發(fā)——外婆家。
看著(zhù)沿途美麗的風(fēng)景，伴隨著(zhù)我們一家的.歡歌笑語(yǔ)，就這樣，時(shí)間飛快地從我們的指尖溜走，就連平時(shí)覺(jué)得遙遠的路程，今天走著(zhù)就像坐火箭似的，咻的一下就到了。
到了外婆家，已是晚上八點(diǎn)了，天空褪去白紗，換上一件黑色禮服，上面點(diǎn)綴著(zhù)璀璨的繁星，再加上皎月的襯托，愈發(fā)顯得美麗。
吃飯時(shí)間，桌上擺著(zhù)一疊疊美味的佳肴。眾人團坐一屋，其樂(lè )融融。
因為外婆生日，買(mǎi)了一個(gè)蛋糕。我和弟弟各自表演了一個(gè)節目，弟弟表演的是才學(xué)不久的跆拳道，那虎頭虎腦的動(dòng)作，盡惹得大家哈哈大笑，我表演的是一支歌曲。飯后，我們到外面的壩子里聊天玩耍，大人們聊著(zhù)他們的趣事，小孩則是追逐打鬧。孩子們銀鈴般清脆的笑聲都被風(fēng)兒捎去給月亮、星星、翠竹……他們聽(tīng)后都不由得展開(kāi)笑顏。月亮笑著(zhù)，身上的光越發(fā)明亮了；星星們笑著(zhù)，黑色的禮服更加耀眼奪目；翠竹們笑著(zhù)，索索的回應著(zhù)……世間萬(wàn)物都仿佛是為了這笑聲活躍起來(lái)，大人們也因為小孩的趣事而大笑著(zhù)。
離別總是憂(yōu)傷，但天下無(wú)不散之宴席，這次的離別只是為了下次更好的重逢。
告別外婆，我們一家聽(tīng)著(zhù)路邊蟋蟀的彈奏，慢慢踱步回家，天上的圓月仿佛是怕我們看不清似的，越發(fā)的明亮，為我們照亮了前進(jìn)的路程。我和弟弟終是忍不住話(huà)匣，開(kāi)始說(shuō)了起來(lái)�！敖憬�，等我長(cháng)大了，我一定要孝敬父母�！钡艿軗溟W著(zhù)大大的眼睛，可愛(ài)的說(shuō)著(zhù)�！班�，難道你就不孝敬姐姐了嗎？嗯？”我故作生氣的說(shuō)道�！敖憬銊e生氣，要的�！钡艿苓B忙說(shuō)道，看著(zhù)他略顯驚慌的樣子，我撲哧一下笑了出來(lái)……我們一派言語(yǔ)，打破了這份幽靜。
幸福是白開(kāi)水，淡淡的；幸福是烈酒，風(fēng)風(fēng)火火；幸福是……有時(shí)，幸福也是一種付出，我們要懂得幸福，傳遞給周?chē)娜�，讓他們感受幸�！?/p>
幸福是人類(lèi)最美麗的語(yǔ)言。
——后記
心理描寫(xiě)的作文 47
有人說(shuō)家是一家人團聚的地方，有人說(shuō)家是擋風(fēng)遮雨的地方，也有人說(shuō)家是一個(gè)有安全感的地方，在我看來(lái)家是幸福溫暖的港灣。
溫和而又嚴厲的爸爸，膽小而又嘮叨的媽媽?zhuān)�有調皮可愛(ài)的我，組成了我們幸福的三口之家。
我的爸爸脾氣一向很好，總是笑瞇瞇的，跟我和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑�？扇绻乙欠噶隋e誤，惹得他真生氣了，他就如同火山爆發(fā)，怒不可言。記得三年級時(shí)，我們剛開(kāi)始用鋼筆寫(xiě)字。因為圖寫(xiě)得快，就沒(méi)有注意握筆姿勢。爸爸發(fā)現后讓我改正。我不以為然，繼續保持舊姿勢，這下可是惹著(zhù)爸爸了，他一下子變得非常生氣，用一個(gè)詞來(lái)形容爸爸當時(shí)的神態(tài)，那就是怒發(fā)沖冠！在他的嚴格監督下，我很艱難地完成了當天的作業(yè)。心里還是很不服氣，收拾書(shū)包時(shí)還憤憤地想：“哼，終于寫(xiě)完了，明天要是爸爸不在就好了，我就可以很快寫(xiě)完作業(yè)了�！笨烧l(shuí)知爸爸仿佛看穿了我的心思，板著(zhù)臉嚴厲地說(shuō)，“以后我每天看著(zhù)你寫(xiě)作業(yè)，握筆姿勢要是再不正確，我就把你的作業(yè)給撕了�！本瓦@樣，在爸爸嚴格監督之下，我慢慢改掉了自己不正確的握筆姿勢。一學(xué)期下來(lái)，我不僅寫(xiě)字姿勢正確了，寫(xiě)出來(lái)的字也好看了許多�，F在想想，我還是非常感激爸爸的。
我的`媽媽非常膽小，這實(shí)在不是一件好事。每次爸爸出差，白天還好，一到晚上，媽媽就會(huì )一遍一遍地檢查門(mén)窗鎖好沒(méi)有。睡覺(jué)時(shí)她也會(huì )找出種種理由要求和我睡一個(gè)房間，還美其名曰爸爸不在家她可以好好陪陪我。其實(shí)我知道她是膽小，不敢一個(gè)人睡而已。去年和爸爸媽媽在美國的時(shí)候，我們一家一起去了佛羅里達州的迪斯尼樂(lè )園。那兒有許多非常刺激的過(guò)山車(chē)，可媽媽總會(huì )找各種借口不玩，只是看我和爸爸玩。每當我想起過(guò)山車(chē)那種刺激的感覺(jué)，心里總會(huì )替媽媽惋惜，那么好的過(guò)山車(chē)，錯過(guò)了，多可惜！可媽媽卻總說(shuō)她一點(diǎn)都不喜歡坐過(guò)山車(chē)，只有我和爸爸知道真正的原因。
至于我嘛，是屬于愛(ài)玩，愛(ài)鬧，愛(ài)和爸爸媽媽撒嬌的小女生。開(kāi)心的時(shí)候，會(huì )逗得爸爸媽媽捧腹大笑；撒嬌的時(shí)候，會(huì )黏得爸爸媽媽覺(jué)得生活像一罐蜂蜜；做錯事的時(shí)候，會(huì )惹的爸爸媽媽生氣；發(fā)脾氣的時(shí)候，甚至惹得媽媽掉過(guò)眼淚。
這就是我幸福溫暖的家。我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)我的家。因為有他們，所以幸福！
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