心理的作文集錦5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的心理的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心理的作文 篇1
“愛(ài)在左，情在右，在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可揮，不覺(jué)得悲涼!”每次讀到冰心的這段話(huà)，心里總會(huì )波濤洶涌。
愛(ài)，這是一個(gè)科學(xué)家至今也無(wú)法估量的抽象詞匯。愛(ài)的力量，就像一縷陽(yáng)光，鼓舞一個(gè)人克服他心中的恐懼，使他走向生命的高端。而奶奶溫暖的愛(ài)，就是我心中最明媚的陽(yáng)光。
記得小時(shí)候，黑夜是我最難熬的時(shí)間。為什么一天的開(kāi)頭和結尾都要像劇院里一樣，拉上黑幕?為什么要有黑夜?為什么?為什么讓我這么害怕?
這個(gè)人被被子包裹的密不透風(fēng)，時(shí)不時(shí)露出半只眼睛，膽怯的望著(zhù)窗簾。風(fēng)敲玻璃的聲音，總是一絲不漏的闖進(jìn)我的雙耳。陽(yáng)臺上的風(fēng)鈴也不甘示弱，叮叮當當的聲音疾快的在房間飄蕩，它也想嚇死我，我更加抱緊了自己的身體。
阿——阿飄要來(lái)了!!!只聽(tīng)見(jiàn)房門(mén)吱—打開(kāi)了，我膽怯的望著(zhù)門(mén)，身子不由的又使勁的往里縮。房間里拉長(cháng)了一個(gè)身影�！昂簟蔽逸p輕的松了口氣，原來(lái)是奶奶。
奶奶一臉慈祥，輕輕的來(lái)到我床邊，理了理我的頭發(fā)，道：“怎么還沒(méi)睡呀?”她似乎是自言自語(yǔ)，因為還沒(méi)等我回答，我就落入了一個(gè)溫暖的懷抱。奶奶的懷抱很溫暖，很溫暖，使我不安的心漸漸平靜了下來(lái)。伴隨著(zhù)叮當叮當不疾不徐的鈴鐺聲，我安然入夢(mèng)。這一夜睡得很好，一夜無(wú)夢(mèng)，即使沉睡，依然能感覺(jué)到溫暖。
第二天，陽(yáng)光灑入房間，使我又重溫了昨天的懷抱。那懷抱是一縷和煦的拂過(guò)心田的微風(fēng)，是一首熟稔又溫馨的搖籃曲，更是一地金色的陽(yáng)光。
叮當叮當，清悅的鈴聲響起，像是在諦聽(tīng)和煦的微風(fēng)，像是在諦聽(tīng)喧鬧的街市，更像是在諦聽(tīng)溫暖的陽(yáng)光。
那一串串清脆的鈴聲，那一縷縷溫暖的陽(yáng)光，讓我的心深深的陶醉了!
心理的作文 篇2
1、他高興的壓抑不住心跳!
2、辭舊歲，迎新春，每當除夕之夜，親人們團聚一起，這真是一個(gè)歡天喜地的日子。
3、他的心就像久旱的苗兒喝倒了水!
4、看到隊友率先沖過(guò)重點(diǎn)!他興高采烈的跳了起來(lái)。
5、看著(zhù)他眉開(kāi)眼笑的神情，我猜肯定是工作問(wèn)題落實(shí)了。
6、收到大學(xué)錄取通知書(shū)，她立刻歡呼雀躍起來(lái)。
7、好像有一股甜滋滋清涼涼的風(fēng)，掠過(guò)我的心頭!
8、他說(shuō)不清楚，只知自己是一只快樂(lè )的鳥(niǎo)兒!
9、奔跑，奔跑，奔跑!他的心激動(dòng)著(zhù)，他的痛快已經(jīng)不能用我們淺薄的語(yǔ)言來(lái)表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動(dòng)的歡暢。
10、一字不差的抄華語(yǔ)，網(wǎng)的作品，你不臉紅嗎？
11、奔跑,奔跑,奔跑!他的心激動(dòng)著(zhù),他的痛快已經(jīng)不能用我們淺薄的語(yǔ)言來(lái)表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳動(dòng)的歡暢。
12、剛剛聽(tīng)說(shuō)軍訓，心中的感覺(jué)真像十五個(gè)吊桶打水七上八下，因為從來(lái)不知道會(huì )是什么樣的感覺(jué)，第一次接觸。
13、神六順利返航的消息傳來(lái)，全中國人民莫不歡欣鼓舞，莫不激動(dòng)萬(wàn)分，莫不奔走相告。
14、我的內心十分激動(dòng),像波濤洶涌的大海一樣。
15、我的心里綻開(kāi)了朵朵鮮花,就要蹦出來(lái)似的。
16、我此刻無(wú)法用語(yǔ)言形容內心的感受，于是我一個(gè)箭步奔向大街。
17、在長(cháng)跑比賽中得了第一名,他/她激動(dòng)地流下了熱淚, 紅撲撲的臉上又是汗又是淚, 起伏的胸膛滿(mǎn)懷歡欣。
18、我的作文終于發(fā)表了，激動(dòng)得無(wú)法言語(yǔ)，只是“噢噢”的喊著(zhù)，眼里含著(zhù)的淚花不由的掉了下來(lái)，也許，這就是表達吧！
19、這時(shí)一股暖流傳遍了我的全身，熱淚禁不住滾了下來(lái)，我看著(zhù)繼父，抑制不住激動(dòng)，脫口而出：“爸爸，您真是我的好爸爸!”
20、突然，他一推眼鏡，兩只腳來(lái)回在地上搓著(zhù)，欣喜若狂的樣子，好像哥倫布發(fā)現了新大陸一樣。我吃了一驚，跑過(guò)去問(wèn)他，他激動(dòng)地說(shuō)：“終于找到了!這道題難了我一個(gè)星期，現在解決了，真是太好了!”
21、 啊!是媽媽!我的喉嚨像被什么哽住了，眼前一片霧雨……
22、范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說(shuō)著(zhù)，往后一跤跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開(kāi)水灌了過(guò)來(lái)。他爬將起來(lái)，又拍著(zhù)手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著(zhù)，不由分說(shuō)，就往門(mén)外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。
心理的作文 篇3
那年春天，正好十五歲。脫去了童稚的外表，穿上了成俗的“外套”，縱使有“少年壯志當拿云”的雄心壯志，可也能透露出無(wú)盡的哀泣，整天愁眉苦臉的。
離開(kāi)了自己生活了六年的母校，遠離了農村的安靜祥和，更重要的是：離開(kāi)了自己最喜歡的一位老師。沒(méi)有人會(huì )了解他內心的孤獨與無(wú)助，縱然一張重點(diǎn)中學(xué)的通知書(shū)加在他身上也于事無(wú)補，但他知道只有接受現實(shí)，帶著(zhù)所有人的期待，邁入了XX中學(xué)，才有可能取得巨大的成績(jì)。然而陌生的面孔，高大的教學(xué)樓，喧囂的城市，對一位生在農村，長(cháng)在農村的孩子來(lái)說(shuō)有些“天方夜譚”。
即便如此，他也不僅僅接受這些�！扒谀苎a拙是良訓，一分辛苦一份寸”，他從來(lái)都與懶惰“針?shù)h相對”。老師讓同學(xué)們一星期內背熟《琵琶行》，頓時(shí)怨聲四起，連聲哀嘆著(zhù)。第二天同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，玩的玩，笑的笑，早已把背書(shū)的事拋到九霄云外了，而他為了背熟，連早餐的時(shí)間也犧牲了。當老師檢查時(shí)，全部像“縮頭烏龜”，面面相覷時(shí)，他非常謙虛的站起來(lái)，有感情的把全文背下來(lái)，讓別人目瞪口呆。別人可能不會(huì )知道昨天晚上他背到凌晨1：30才睡覺(jué)，今天一早復習。
可能接受了太多鄙視的目光，他總是有一股不服輸的勁。結果也證明了他的努力沒(méi)白費，以高于第二名30多分的優(yōu)勢穩居第一。他沒(méi)有被繁華的事物所吸引，可是他從來(lái)沒(méi)在別人或老師面前笑過(guò)，若有所思似的，他總是那么的深沉。
那年夏天，正好十七歲。當自己聽(tīng)到那個(gè)消息——小學(xué)的'X老師不幸在車(chē)禍中去世了，那年夏天的晚上，注定是他自己的一場(chǎng)“音樂(lè )會(huì )”。心酸的眼淚，老師的音容笑貌……�？梢哉f(shuō)堪比他母親的人靜靜地走了，而一切的一切讓他不知如何面對。
沒(méi)有了昔日的刻苦，自己開(kāi)始得過(guò)且過(guò)起來(lái)。老師問(wèn)，他不回答，同學(xué)議論，他避開(kāi)。仿佛他只活在了自己的世界。終于有一天，“你看他，從這一直到了第幾十名�！薄笔茄�，咱娃怎么了？“他在一旁默不作聲。老師不知怎么了：”我看他是沒(méi)有什么希望了，我也不抱什么希望了，可就是對不起他的小學(xué)老師六次找我，為他生活和學(xué)習的事跑前跑后，他卻因為一件不幸的事而墮落�！爱斨�(zhù)全班同學(xué)以及父親的面，第一次批評教育他。
第二天當他重新跨入那個(gè)不熟悉而陌生的校門(mén)時(shí)，他狠狠的對自己說(shuō)：“我不僅要從這里爬起來(lái)，還要從這里起飛，證明給那個(gè)家伙看看我是否還有希望�！�
轉眼幾個(gè)月過(guò)去了，他實(shí)現了諾言，考上了理想的高中。上學(xué)前那個(gè)夜晚，父親拿出了珍藏多年的好酒。他恭敬的敬了父親一杯，又敬了母親一杯，然后父親為他斟滿(mǎn)第三杯，說(shuō)：“孩子，這杯你該敬你那位班主任�！�
他不可思議的望著(zhù)父親，父親回憶說(shuō)：“你的班主任為了讓你的心靈有所觸動(dòng)，做了那樣的事不讓我告訴你，說(shuō)對激勵你有好處，希望你勇敢的笑，一直堅強地笑下去�！�
一股冬日里的暖陽(yáng)在他似笑非笑的臉上，可是心里美滋滋的，他把這三年之內唯一的笑容奉獻給了那份潛風(fēng)送雨的鼓勵和愛(ài)。
老師好，我這個(gè)作文是不是缺少點(diǎn)題“心里美滋滋的”句子，請老師幫忙增添一下，充分表現“心里美滋滋的”這一主題，謝謝。
心理的作文 篇4
心理是一種很懸的東西。它猶如一個(gè)天平，有時(shí)候很穩如泰山，但有時(shí)候搖擺不定。
寧寧是我從小到大的好朋友。
有一天，我們倆被選中參加區里面的長(cháng)跑比賽。當比賽臨近之際，我對自己很沒(méi)有信心，心里非常擔心。但寧寧好像看出了我的心思，于是在一旁一直鼓勵我沖破心理障礙，還每天放學(xué)，陪我一起訓練，一直到比賽的前一天。其實(shí)我心里是非常嫉妒寧寧的，因為她的體育成績(jì)一直名列前茅。
終于到了比賽那天，班里的同學(xué)和老師都來(lái)為我們加油，我的心里十分緊張，生怕被同學(xué)取笑，但寧寧卻握住我的手，堅定得對我說(shuō)：“我們一定可以的，要相信自己！”我被這份堅決所打動(dòng)，信心十足地站在了起跑線(xiàn)上。
當裁判員一聲令下，我們沖出了起跑線(xiàn)。一圈下來(lái)，我感覺(jué)呼吸困難，腿像綁著(zhù)鉛一樣的沉重，心里好想放棄。但抬頭看見(jiàn)寧寧的遙遙領(lǐng)先，心里很不服氣，于是我拼命向前跑。又一圈下來(lái)，我倆已經(jīng)把對手甩在了后面。臨近終點(diǎn)，突然，寧寧一個(gè)跟頭，跌倒在地，這下，我心里原本以為穩操勝券了，可在比賽前寧寧那樣的幫助我，我怎么可以就這樣不管？我心里的天平出現了搖擺，左邊的“天使”說(shuō)：“快去扶他，友誼第一，比賽第二！”右邊的“魔鬼”說(shuō)：“哎呀，管他三七二十一，沖到終點(diǎn)就贏(yíng)了！你不是一直想超過(guò)她的嗎？”這時(shí)對手已經(jīng)快要沖上來(lái)了�！澳Ч怼闭f(shuō)：“快點(diǎn)，沒(méi)時(shí)間了，要么不爭，要爭就爭第一！他摔倒是他自己的事，關(guān)你什么事？你要為榮譽(yù)而戰！”“天使”說(shuō)：“你怎么能這樣呢，難道你忘記了她在比賽前是怎么幫助你的嗎？”我使勁甩甩頭，掉頭跑向寧寧，這時(shí)寧寧見(jiàn)狀，大聲疾呼：“不要管我，快跑！”這時(shí)，我想都沒(méi)想，立即直奔向她。后面的對手一個(gè)個(gè)沖向了終點(diǎn)，我們雖然輸了，但是全場(chǎng)響起了經(jīng)久不息的掌聲。
雖然我輸了比賽，但是我戰勝了我自己，戰勝了自私的心理。
心理的作文 篇5
考試,它既是我最畏懼,但又是我最期待的.每逢考試前夕,我總會(huì )睡不著(zhù),心七上八下的,就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響.但我又非常期待考試.因為考試才能證明我的真實(shí)成績(jì),才能證明我一個(gè)學(xué)期里用努力換來(lái)的勞動(dòng)成果有多豐厚.
“鈴、鈴、鈴”進(jìn)考室鈴響了,同學(xué)們相繼走進(jìn)考室.監考老師也走進(jìn)了教室.我仔細打量著(zhù)這位老師.她不高不矮的個(gè)子,苗條而勻稱(chēng)的身材.一張充滿(mǎn)希望與自信的臉上,鑲嵌著(zhù)一雙明亮而有神的大眼睛,嘴角總帶著(zhù)一絲親切的微笑,她很快就把卷子發(fā)到了同學(xué)門(mén)手上.開(kāi)始答卷了,教室里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲,同學(xué)們在緊張的答卷……應用題前三題我很快就做出來(lái)了,第四題可把我難住了.我反復看了幾遍題目,還是不知道從哪里下手.怎么辦?怎么辦?我急得像熱窩上的螞蟻,兩夾漲得通紅,差點(diǎn)把含在嘴里的筆套咬碎.冷靜點(diǎn)!冷靜點(diǎn)!我強迫自己鎮定下來(lái)……對了,老師不是說(shuō)過(guò),碰到難理解的應用題,可以畫(huà)線(xiàn)段圖幫忙嗎?于是,我在紙上“沙沙”的畫(huà)著(zhù).這法寶真靈,線(xiàn)段圖一畫(huà),難題終于解決了.我臉上露出了勝利的微笑……
經(jīng)過(guò)那次考試后,我不再害怕考試呢!只要心情平靜,再加上平時(shí)的努力學(xué)習,就一定能取得好成績(jì).
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