【精】關(guān)于心理作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于心理作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于心理作文1
我心里的煩惱是：為什么我最好的好朋友都不愛(ài)跟我說(shuō)話(huà)或不愛(ài)跟我玩了，這個(gè)煩惱一直讓我傷透腦筋。而且這件事讓我下課的時(shí)候很無(wú)聊。
我的好朋友叫張麗文，她每次下課不是跟高玥玩，就是跟我玩。但平常都好像不愛(ài)說(shuō)話(huà)一樣，有一次，上完數學(xué)課下課的時(shí)候，要去上電腦課，張麗文和高玥在教室玩，過(guò)了一會(huì )兒，就又玩起來(lái)了，我說(shuō)：“哎，張麗文，高玥，我們一起去上電腦課吧！她們兩個(gè)對我說(shuō):"哦，要去的話(huà)，你就先去吧！我就跑過(guò)去一直在想是不是張麗文不理我了呢？上課的時(shí)候，我就迅速的跑過(guò)去，上完了，鈴聲響起就下課了，這時(shí)我問(wèn)高玥：高玥，為什么張麗文就不跟我玩了呢？高玥回答說(shuō)：'她也不知道，這時(shí)我就很奇怪，看到張麗文和高玥開(kāi)心的樣子，我就很后悔，就有了一個(gè)怪的念頭，為什么我當時(shí)要把高玥介紹給張麗文當最好最好的好朋友呢？我對自己說(shuō):"算了，反正都過(guò)去了，沒(méi)什么好改變的，雖然張麗文不理我了，我還可以和其他好伙伴成為好朋友呀！但我還是想張麗文跟我和好。
張麗文，對不起，如果我哪做錯了，我會(huì )改正，但你千萬(wàn)不要不理我呀！千萬(wàn)了我求你了。
這件事怪我，因我這件事才引起了糾紛，最后還是張麗文原諒我了。所以我以后再也不跟張麗文吵架了。
關(guān)于心理作文2
心態(tài)是雙面鏡，是馳騁的駿馬，要看你怎么去駕馭它了。心態(tài)決定一切，換個(gè)角度去思考，你會(huì )受益匪淺。
最近，我們一直在學(xué)幾何圖形，也許，在觀(guān)察一個(gè)圓柱時(shí)，從正面看，是一個(gè)長(cháng)方形，給人以嚴肅莊重而又枯燥乏味的感覺(jué)，而從上面看，則是一個(gè)曲線(xiàn)圖形——圓，給人以圓潤柔媚的感覺(jué)。
換位思考，換位觀(guān)察，我們得到的便是無(wú)盡的快樂(lè )，化消極為積極，化阻力為動(dòng)力，換位思考，沙漠在你熱情的眼中也會(huì )變?yōu)榫G洲，陰霾的天空在你積極的眼中也會(huì )變?yōu)槿f(wàn)里晴空!
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：戰爭年代，一位婦女去沙漠中駐扎的軍營(yíng)探望丈夫，不久丈夫出差了，她被一個(gè)人留下。風(fēng)不停地刮，雨不停地下，沒(méi)有人與她說(shuō)話(huà)，她倍感寂寞，她向父親寫(xiě)信訴苦，父親回信只有兩行字：“兩人從監獄往外看，一人看到爛泥，另一個(gè)看到星星!”
短短一句話(huà)，使我心頭一震，是啊，在生活中，有些同學(xué)因考試失利而垂頭喪氣，一蹶不振，有些同學(xué)因犯錯誤而在心靈之路徘徊，我認為，應該心態(tài)好一點(diǎn)，樂(lè )觀(guān)積極去面對，換向思考。也許，你取得了榮譽(yù)，那只不過(guò)是它的副產(chǎn)品罷了;也許你正處于低谷，那是上帝在考驗你的心靈。沒(méi)有絕對的成功，也沒(méi)有絕對的失敗。失敗對偉人來(lái)說(shuō)是走向成功的階梯，對庸人來(lái)說(shuō)卻是橫亙在成功路上的一道天塹。
心態(tài)決定一切，“多元思維乃成功之母”!
關(guān)于心理作文3
媽媽?zhuān)瑑A聽(tīng)你兒子對說(shuō)說(shuō)的心里話(huà)，這些話(huà)兒子積在心里已經(jīng)很久了，好不容易借這次作文對你說(shuō)。
先說(shuō)一聲對不起了。兒子一直沒(méi)有勇氣對你當面說(shuō)，但我有勇氣在本子寫(xiě)，希望你能看到。
媽媽?zhuān)悄憬o了我生命，讓我感受到光明，感受到陽(yáng)光，感受到春天，感受到熱情。你還給了我許多禮物，如眼睛，讓我看到世界上一切美好，給了我手，讓我會(huì )勞動(dòng)，會(huì )寫(xiě)字作業(yè)，給我了一雙鍵康的腳，讓我滿(mǎn)世界行走，給了我一顆熾熱的心，讓我感受到朋友之間的友誼，誠信，也感受到親情的可貴……
媽媽?zhuān)腋兄x你對我近十年的養育之恩，我做錯了事情，媽媽有時(shí)會(huì )打罵我，當時(shí)我覺(jué)得媽媽很兇，現在想起當時(shí)的情景，我覺(jué)得自己當時(shí)確實(shí)是借了，而媽媽的選擇是對的，如果媽媽不這樣嚴格管教我，我可能會(huì )被社會(huì )淘汰到尋事生九霄云外了。當然，事后，媽媽總是和風(fēng)細雨般教導我改正錯誤，爭取進(jìn)步。
媽媽?zhuān)視?huì )記住你的教誨，我會(huì )努力學(xué)習，報答你對我的養育之恩的。
關(guān)于心理作文4
從眾是一種心理。個(gè)人因受群體的壓力，改變初衷而采取與多數人一致的意見(jiàn)和行為叫做從眾。與盲從不同，從眾者不一定認為別人的意見(jiàn)或行為正確。它的產(chǎn)生有對事物本身認識模糊，群體人數多、內聚力強，個(gè)體在群體中的地位與能力低等情境方面的原因，也有智力低、情緒不穩定、缺乏自信、害怕權威等個(gè)性方面的原因。
從眾有利也有弊。從眾行為的利是：有助于學(xué)習他人的智慧經(jīng)驗，擴而大視野，克服固執己見(jiàn)、盲目自信，修正自己的思維方式，健身不必要的煩惱等。從眾行為的弊是：可能抹殺人的`個(gè)性和創(chuàng )造性，使人放棄獨立思考的習慣，喪失獨立思考的能力，使人變得無(wú)主見(jiàn)。
從眾是人的性格里最奇怪的一項，例如，像是問(wèn)你一道你知道答案的問(wèn)題，但是當你看到別人回到了別的答案，自己腦海里就會(huì )有一萬(wàn)個(gè)問(wèn)號，難道是我錯了嗎？那大腦就控制了行動(dòng)，把正確的答案改成了許多人都回答的那個(gè)答案，當然，最后這是錯誤的！這就是從眾心理！它的弊處在于，讓人毫無(wú)主見(jiàn)，只會(huì )盲目地跟著(zhù)做不正確的事！
生活中不能盲目從眾，也不能凡是都“反從眾”。因為社會(huì )和我們緊密相連，我們必須從眾。但從眾要有限度，不能過(guò)于從眾，壞的也從眾，這就是不能盲目從眾。
為避免盲目從眾，我們必須學(xué)會(huì )主宰自己。學(xué)會(huì )主宰自己我們必須善于明辨是非、養成獨立思考的習慣。要學(xué)會(huì )主宰自己，我們還必須提高和發(fā)展自我控制能力。
總之，從眾是一把雙刃劍。
關(guān)于心理作文5
我已經(jīng)是一個(gè)四年級的小學(xué)生了，以前一、二、三年級的時(shí)候，我還是一個(gè)自由自在的小學(xué)生，可是，那些都成了我最寶貴的記憶。如今我已經(jīng)成為了五年級的小學(xué)生，所有的困惑都堆積到了我的身上。
每一天，一放學(xué)到家，就開(kāi)始做作業(yè)了，一個(gè)小時(shí)過(guò)后，我大概就把作業(yè)做完了，你們別以為做完了作業(yè)就可以玩了，爸爸媽媽給我打印了一張作息表，做完了作業(yè)還要做語(yǔ)文數學(xué)的練習題。我每一天的時(shí)間都特別充足，沒(méi)有一點(diǎn)空余的時(shí)間來(lái)做自己喜歡的事情。有時(shí)候在做作業(yè)的時(shí)候，經(jīng)�；叵肫鸬湍昙壍臅r(shí)候：作業(yè)很少，只要一做完就可以到樓下和小伙伴一起做游戲......
可是回過(guò)神的時(shí)候，看見(jiàn)桌上那堆大大小小的作業(yè)本，我就頭痛。有一次，快要臨近期末考試的時(shí)候，老師給我們布置了一張數學(xué)試卷和一張語(yǔ)文試卷。我回到家，做了一個(gè)小時(shí)的作業(yè)，想要休息一會(huì )兒，看會(huì )兒課外書(shū)，可是爸爸媽媽都坐在我旁邊，督促我繼續做作業(yè)。
我真希望爸爸媽媽能讓我做自己喜歡的事，不要強迫我，可我也知道他們是為我好，真是好困惑……
關(guān)于心理作文6
老師拿了一個(gè)漂亮的禮盒放在講臺上，我仔細大量著(zhù)那個(gè)盒子。老師打開(kāi)盒子，讓我們挨個(gè)去看、聞�！班摇�，這有什么好的，不就是個(gè)吃的東西嘛！我在心里嘀咕著(zhù)。
接著(zhù)，老是分別請了兩位同學(xué)到講臺上試吃，看著(zhù)他們回味無(wú)窮和吃完后豎起大拇指的樣子，早就口水直流三千尺的我們爭吵著(zhù)每人也想吃一個(gè)，沒(méi)想到老師似乎早就料到這事了，每人發(fā)了一個(gè)。
“三、二、一，吃�！蔽覒阎�(zhù)期待的心情，等老師一聲令下，迫不及待地放進(jìn)了嘴里。哎呦，這是什么味嘛，又辣又咸，難吃死了，我真懷疑前面測試的同學(xué)味覺(jué)是否出現了問(wèn)題。
總算熬過(guò)了這十秒鐘的魔鬼時(shí)間，雖然只有短短的十秒鐘的時(shí)間，但對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間。當老是說(shuō)咬時(shí)，我如釋重負，立刻咬了起來(lái)。嗯，怎么吃起來(lái)又是另一種味道，跟原來(lái)又辣又咸的味道完全不同，有一股濃郁的花生味和另一種不知名的香味，配起來(lái)真可以算是“人間美味”了。我細細地品嘗起這絕世美味。
這一次測試讓我們全班都懂得了一個(gè)道理：“什么事都是先苦后甜，如果什么事我們都在苦時(shí)就放棄，那么后面的甜頭我們就嘗不到了。就像我先把那個(gè)怪味豆含在嘴里的時(shí)候，那時(shí)候是苦的，可是只要吃到里面就可以嘗到甜頭了。就是先苦后甜了。
關(guān)于心理作文7
今年6月份的一天下午，放學(xué)后我去了姥爺家。我喝了一杯飲料。之后走到樓下，與姥爺家的保姆“老姨”聊天，我本來(lái)是想和她玩，她卻不想理我。
之后她走到了樓下一個(gè)鄰居家里，我尾隨她走了進(jìn)去。老姨仍不想理我，她在鄰居家坐了一會(huì )準備出去。我頑皮的把腳伸了出去，之后發(fā)生了可怕的一幕，我把她拌倒了。
我看見(jiàn)她摔疼了，半天才緩過(guò)一些來(lái)。我內心緊張起來(lái)，我慌慌張張的騎車(chē)走了。
而令我后怕的還在第二天，老姨疼了一晚上都沒(méi)睡覺(jué)，第二天進(jìn)了醫院發(fā)現大腿骨折了。我聽(tīng)到這個(gè)消息后感到十分害怕和后悔。
聽(tīng)媽媽說(shuō)這次接骨頭的費用需要四萬(wàn)多元。聽(tīng)到這個(gè)消息后我蒙了。我這次闖大禍了。
爸爸狠狠的訓斥了我一頓。后來(lái)爸爸想盡辦法才湊齊四萬(wàn)元錢(qián)。給人家交了醫療費。
過(guò)了兩個(gè)月老姨出院了，這一樁事才算告一段落。
最近我在法制頻道的“普法欄目劇”看到一個(gè)建筑工人將一個(gè)無(wú)賴(lài)的腿砍傷。那個(gè)建筑工人被判刑四年。我想，出與反抗砍傷一個(gè)無(wú)賴(lài)，還被判刑四年。而我呢，犯下傷害老姨這樣的罪過(guò)。如果被告，我也要付一定的刑事責任。要不是爸爸付清了醫療費。我說(shuō)不定現在還要蹲監獄了。
在這件事情上，我愧對父母，愧對受傷的老姨，今后我一定要好好做人，絕不能再做不該做的愧心事。
關(guān)于心理作文8
在我們的日常生活中，心理健康，是一個(gè)很重要的元素。心理健康是指精神、活動(dòng)正常，心理素質(zhì)好。那我們在生活中怎樣才能控制好我們的心理不受別人的影響？
其實(shí)只有很簡(jiǎn)單的一點(diǎn)，那就是情緒掌控。在生活中，會(huì )有許多的事情影響我們的心情，我們不能受到這些事情的干擾，讓他們影響我們的心情，這樣我們也沒(méi)有良好的心理健康。對于我們這些小學(xué)生最主要的就是考完試發(fā)試卷的時(shí)候，看到自己試卷上的成績(jì)不理想，就會(huì )在心里面很傷心。每個(gè)人發(fā)到試卷其實(shí)心情都不一樣，有的人喜出望外，有的人悶悶不樂(lè )，有的人驚嘆不已……但他們都有個(gè)共同點(diǎn)，那就是他們都會(huì )影響我們的心情，影響我們的心理健康。尤其是悶悶不樂(lè )那一點(diǎn)，把自己的傷心藏在心里，會(huì )嚴重影響我們的心理健康，因為這一點(diǎn)也許會(huì )影響到你的日常生活。如果影響到了日常生活，那你生活中的所有事都會(huì )做不好。同學(xué)們看，就是因為生活中這些平凡的小事，都會(huì )影響我們的生活。
下面教大家幾個(gè)掌控情緒的小妙招：一、用接受與現實(shí)來(lái)解決。二、用意識來(lái)解決。三、用轉移注意力來(lái)解決。四、用寫(xiě)日記來(lái)解決。五、靠喜新厭舊來(lái)解決。
這些方法大家都學(xué)會(huì )了嗎？大家就用它來(lái)掌控你的心情，讓你的心理變得健康起來(lái)吧！
關(guān)于心理作文9
學(xué)期快結束時(shí)，媽媽告訴我，只要三科都考上90以上，八月份就帶我去上海玩。
在考場(chǎng)上，我恨不得把一分鐘掰成兩分鐘用。我該怎么辦？這一題這么難，會(huì )不會(huì )扣很多分？如果沒(méi)有考上90分會(huì )不會(huì )挨打？我的小腦袋一刻也不能集中精力考試。
回家后，我把考場(chǎng)上胡思亂想的事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：沒(méi)事，認真考就好，放假了咱就去上海。這話(huà)讓我感到驚喜。
考試成績(jì)出來(lái)了，語(yǔ)文沒(méi)考好，只有89分，媽媽會(huì )不會(huì )生氣？還能帶我去上海嗎？我為什么只考了89，而不是90分呢？如果我考了90分不就沒(méi)有這些擔心了嗎？該怎么辦？為什么當初不能靜下心來(lái)好好考呢？這一分可把我愁死了。
回到家后，我小心翼翼的問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)艺Z(yǔ)文考了89分，只差一分哦，您還能帶我去上海嗎？可以。我激動(dòng)地擁抱媽媽?zhuān)吲d地蹦來(lái)蹦去，整棟樓都顫動(dòng)了起來(lái)，我的歡呼聲環(huán)繞在小區上空。
八月份到了，我激動(dòng)地問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)?chē)票買(mǎi)好了嗎？我們幾號去呀？我們去上海的哪兒玩？
別吵！語(yǔ)文沒(méi)考上90分的人沒(méi)資格去上海！媽媽的聲音一下子尖銳了起來(lái)。
我感到難過(guò)，我語(yǔ)文雖然沒(méi)考上90分，可當初你是答應我可以去的，現在你卻說(shuō)話(huà)不算數，以后要我怎么相信你呢？
沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我語(yǔ)文考了89呢，下次努力爭取吧。
關(guān)于心理作文10
今天的心理課上，老師呢給我們講了兩個(gè)故事：心理作用！1：有一個(gè)人去住旅館，他發(fā)現這個(gè)旅館很封閉，窗子緊緊地關(guān)著(zhù)開(kāi)不了，這個(gè)人一向是不喜歡封閉式的房間，所以他感覺(jué)很悶，夜間，他越來(lái)越不開(kāi)心，抄起鞋子朝窗口認了過(guò)去，“刺啦”他聽(tīng)到了玻璃碎裂的聲音，這時(shí)他感到舒暢多了，大口大口的吸著(zhù)新鮮空氣，這樣他很快就睡著(zhù)了！第二天早上，當他醒來(lái)時(shí)，驚奇的發(fā)現窗子竟然沒(méi)碎，他好奇地問(wèn)旅館的主人昨天晚上的破裂聲哪來(lái)的，主人抱歉的跟他說(shuō)，這是因為昨天在裝修隔壁，所以把玻璃給敲碎了！2：有一個(gè)人每次去學(xué)校都受到別人的嘲笑，換了一所學(xué)校后，他總是覺(jué)得別人在嘲笑他，躲著(zhù)他，少年心中再也不平靜，終于有一天，他殺死了幾位他的同學(xué)，那些同學(xué)其實(shí)沒(méi)嘲笑他······
一開(kāi)始我還不信，第二天發(fā)了那天考的試卷，我發(fā)現我考了70多分，便沒(méi)拿給父母看，只不過(guò)把它偷偷的藏了起來(lái)，回到家，我感覺(jué)到一股陰暗的氣息，爸爸媽媽似乎知道了我藏起來(lái)了考卷，我越來(lái)越害怕，不知道他們會(huì )怎么辦······你去寫(xiě)作業(yè)了，媽媽的聲音傳到我耳中，嚇死我了，我還以為是媽媽要教訓我呢！嚇死我了，虛驚一場(chǎng)！這一天在我的忐忑不安中度過(guò)，總感覺(jué)爸媽要我拿出試卷，我還不容易熬過(guò)了這一天！
現在心理老師的那句話(huà)我終于明白了！心理作用真可怕，還是誠實(shí)比較好，噓、噓！
關(guān)于心理作文11
我今天一大早來(lái)到學(xué)校，心里非常緊張。馬上就要迎來(lái)四年級第一學(xué)期的期終考了，今天先考語(yǔ)文，明天考數學(xué)和英語(yǔ)。
拿到考卷后，我緊張的心情就放從了許多。因為今天的考卷有點(diǎn)簡(jiǎn)單，看了一遍后，我便埋頭做了起來(lái)……過(guò)了二十分鐘后，我的基礎部分全都做完了。我想：再檢查檢查，爭取考個(gè)好成績(jì)，回家報喜去！然后問(wèn)我就又檢查了幾遍，知道放心后，就開(kāi)始寫(xiě)作文了……
作文的名字是：《成長(cháng)的故事》，我想：這篇作文以前老師讓我們寫(xiě)過(guò)的，我得了一個(gè)優(yōu)，不如把那篇作文寫(xiě)在這張試卷上吧。但我回頭又想：我這樣做是不應該的，那是我以前寫(xiě)的作文了，再在這上面寫(xiě)，豈不是想再吃自己以前吐出來(lái)的東西了嗎？所以我又認認真真地寫(xiě)了一篇好的作文出來(lái)�！�
四十分鐘后，我的作文也寫(xiě)完了。還剩下二十分鐘，我想再仔細檢查一下吧1如果在這張試卷上出現了粗心的毛病的話(huà)，我可就慘了！
收卷鈴聲響了，我們把試卷交了上去。頓時(shí)我的心里輕松了許多……
這次考試我想我應該可以考95分左右吧！算了，還是明天聽(tīng)老師報分數吧！
關(guān)于心理作文12
“隋熾！”該我去拿卷子了，我心里十分緊張心理描寫(xiě)的作文400字心理描寫(xiě)的作文400字。拿到卷子一看：哦不，竟是73分！那兩個(gè)鮮紅的數字格外刺眼。我的腦子“轟”的一下，一片空白，好半天才緩過(guò)來(lái)。唉！竟是這個(gè)分數，若是拿給爸爸媽媽開(kāi)的話(huà)，一定會(huì )有一場(chǎng)“男女混合雙打”的，想到這里，我的腿就一陣發(fā)抖。想起那天下午，范老師說(shuō)：“下周一3單元考試，回家復習�！被氐郊�，我對媽媽說(shuō)：“今天沒(méi)有作業(yè)�！敝苣﹥商�，我痛痛快快的玩了兩天的電腦，一點(diǎn)都沒(méi)復習。因為我平時(shí)英語(yǔ)較好，所以這次以為我不復習也沒(méi)什么�？墒�，一發(fā)下考卷，我就傻了眼：從前所熟悉的單詞、句子全沒(méi)有了，取之而代的是那些我不知道的。本身就沒(méi)復習，再加上一會(huì )兒做這道，一會(huì )兒做那道，我的腦子里就更亂了。
卷子收上去了，我心里十分忐忑不安，我的成績(jì)可想而知。我放學(xué)了，我邁著(zhù)沉重的步伐走向家門(mén)。我該怎么辦呢？上次就因為考得低被媽媽用軟鉛筆打了一下手，現在那痕跡似乎還在。唉！就算是打，我也認了，誰(shuí)較我沒(méi)考好呢？誰(shuí)叫我不去復習呢？誰(shuí)叫我不爭氣呢？那兩天我要是復習就好了，哪怕是復習一小會(huì )兒也不至于成績(jì)這么低��！我回到家，我對媽媽說(shuō)了考試成績(jì)，媽媽用責備的眼神看著(zhù)我。終于，我嗚嗚地哭了，媽媽說(shuō)：“別哭了，下次考好就是了。我不打你是因為怕傷你自尊心。你已經(jīng)長(cháng)大了，要懂事了，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，我心中的暴風(fēng)雨仿佛停了，出現了第一縷陽(yáng)光。
關(guān)于心理作文13
大家都隱藏著(zhù)許多心里話(huà)吧！不肯告訴別人，今天讓我們把心里話(huà)給請出家門(mén)，與大家一起分享吧！
我的心里話(huà)有許多，都藏在自己的心里，都不肯把自己的心里話(huà)與別人分享，今天我要把心里話(huà)說(shuō)出來(lái)，與爸爸媽媽和同學(xué)一起分享，一起享受，就像與爸爸媽媽談天說(shuō)地，與同學(xué)嘻嘻哈哈的，我的心里話(huà)是：我要謝謝我最親愛(ài)的爸爸媽媽對我的養育之恩，如果不是爸爸媽媽我也不會(huì )有今天的快樂(lè )，這十年以來(lái)，爸爸媽媽哪里休息過(guò)，不是上班就是做家務(wù)的，我卻一點(diǎn)都不會(huì )做，每當我想做家務(wù)來(lái)幫媽媽的時(shí)候，可媽媽總是說(shuō)：“媽媽自己來(lái)，你去玩吧！”我聽(tīng)了之后有些不情愿，因為我知道，這是媽媽對我的愛(ài)，媽媽我想對您說(shuō)：“您太辛苦了，我已經(jīng)長(cháng)大了，也讓我幫你做點(diǎn)事吧！以后再也不惹您生氣了�！�
我的爸爸不是出差就是上班，有時(shí)候還教我學(xué)習，便使我深深體會(huì )到了爸爸太累了，而且爸爸每天睡覺(jué)幾乎是十二點(diǎn)鐘以后，早上和我們一塊起床，我們去上學(xué)他去上班，爸爸我也想對您說(shuō)：“您實(shí)在太辛苦了，要注意休息哦。我要再一次說(shuō)；“爸爸媽媽謝謝您！我一定會(huì )好好學(xué)習，做個(gè)懂事乖巧的好女兒，來(lái)報答你們。您們辛苦了！”
這就是我的心里話(huà)！
關(guān)于心理作文14
人的一生中，會(huì )遇到很多的選擇，一時(shí)間找不到結果，十分著(zhù)急。這時(shí)，不如靜下來(lái)，閉上雙眼，聽(tīng)聽(tīng)自己內心的聲音，做出最滿(mǎn)意的選擇�！}記
我是一個(gè)愛(ài)猶豫的女孩，做什么都下不了決定，對此，我十分苦惱。
今年考完試后，我與媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)衣服。走進(jìn)商場(chǎng)，琳瑯滿(mǎn)目的衣服繞得我眼花，每一件都有各自的風(fēng)格。在衣服間穿行，看起來(lái)每一件都很好，要說(shuō)哪件最好，我也說(shuō)不清楚。
這不，在兩件衣服面前我猶豫了。一件是比較成熟的風(fēng)衣，淡淡的藍色，蕾絲的衣邊，白色絨毛覆蓋著(zhù)并不寬的衣領(lǐng);另一件是中款的棉衣，閃眼的黃色，裙式的衣邊，帶著(zhù)一個(gè)蓬蓬的帽子。站在兩件衣服面前，我使勁的摳著(zhù)指甲，半天沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，頭上都開(kāi)始冒虛汗了。急性子的媽媽等不及了，問(wèn)道：你喜歡哪個(gè)?我支支吾吾的，她又說(shuō)：風(fēng)衣不錯啊!我陷入了沉思
選風(fēng)衣吧，穿起來(lái)很酷，況且都16了;不行，可是風(fēng)衣穿起來(lái)好重，里面還得穿幾層，顯得笨重了;選棉衣吧，今年春節肯定很冷，我可不喜歡穿好幾層;還不行，棉衣看上去好肥啊，顯得我身材不好不過(guò)呢，那個(gè)棉衣真的很不錯，不行的話(huà)，就選它了
內心不斷的掙扎后，我決定聽(tīng)從內心的聲音棉衣。突然發(fā)現，順著(zhù)自己內心的聲音所做了決定之后，好開(kāi)心，好輕松啊!
因此，陷入迷茫時(shí)，不妨認真地聽(tīng)聽(tīng)自己內心的聲音，雖然有些麻煩，但是最起碼不會(huì )后悔，可以輕松地作出決定。
關(guān)于心理作文15
最近，我當上了班級心理輔導員。其實(shí)呢，早在我當上班級心理輔導員之前就曾經(jīng)幫助過(guò)一些同學(xué)，不信你瞧
有一次，錢(qián)鵬羽被別的同學(xué)欺負了，他在那兒沒(méi)完沒(méi)了地哭。他的眼神兇狠得呀，連號稱(chēng)百獸之王的老虎見(jiàn)了恐怕都得落荒而逃。誰(shuí)都拿他沒(méi)辦法，就連一向足智多謀的陳老師都犯了愁。這時(shí)候我出馬了，可一連用了好幾種辦法都不起作用。我思來(lái)想去，最后只好采用苦肉計。我對他說(shuō)：你為什么不把怒氣發(fā)泄在某個(gè)物體上呢？說(shuō)著(zhù)，我就敞開(kāi)衣服，讓他用別的同學(xué)打他那樣的力量來(lái)打我。哎喲喲，沒(méi)想到他竟然重拳出擊。打完后，他就不哭了，又像以前一樣蹦來(lái)跳去�？晌姨鄣醚�，有苦說(shuō)不出。后來(lái)再遇到這種事情，我就再也不用苦肉計了，而是用思想和語(yǔ)言的力量來(lái)幫助別人。
陳嘯楠之事發(fā)生時(shí)，他躲在廁所不出來(lái)。有些同學(xué)就朝著(zhù)廁所門(mén)拳打腳踢，陳嘯楠還是不出來(lái)。后來(lái)，陳老師進(jìn)了男廁所，朝里面大吼一聲，陳嘯楠就出來(lái)了。他出來(lái)后，紅著(zhù)眼睛，瞪著(zhù)人，像斗牛比賽中兇狠的公牛一樣，就算最勇敢的斗牛士見(jiàn)了估計也得嚇跑。我走過(guò)去輕聲勸他：既然事情已經(jīng)發(fā)生了，那就不可能改變了。你不管生不生氣，還是要繼續生活，那生氣又有什么意義呢？生氣和不生氣，你選擇哪個(gè)呢？沒(méi)想到聽(tīng)了這話(huà)，他就不再是一頭兇猛的公牛，而變成一只溫順的小貓了。
類(lèi)似的事情還有好幾件，我想我今后一定能當個(gè)合格的班級心理輔導員。
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