關(guān)于心理的作文20篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的心理的作文20篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　心理的作文1

　　真的要給你一個(gè)機會(huì )，你去看一下夢(mèng)想的根基，我們扎根土地，你不斷的去練習。開(kāi)學(xué)之后，還有各種各樣的考試，你不得不去重視。因為性命攸關(guān)。因為太過(guò)重要。

　　也許你根本就不會(huì )知道，那天和你分開(kāi)之后，我到底去了哪里，悼念了哪些風(fēng)景。追溯了哪些回憶。并不是所有的人，都能夠沉浸在回憶中無(wú)法自拔的，也許那些讓你無(wú)法自己的往事，別人可以云淡風(fēng)輕地想起，然后云淡風(fēng)輕地拋棄。你要知道，人和人之間是不一樣的。

　　在你來(lái)到這里之前，就做好充足的心理準備，以至于最后就算失敗，就算賭局輸掉，就算依舊沒(méi)有人在乎你，你也可以清晰地明白，生活不過(guò)是一場(chǎng)戲。當我們真的開(kāi)始實(shí)際考察的`時(shí)候，才突然明白，原來(lái)之前我們所學(xué)到的那些，都像是鬧著(zhù)玩的。到底該如何，讓自己的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)以致用，我想太多的機會(huì )都可以給你說(shuō)一句好聽(tīng)的話(huà)，讓你明白，這么多的日日夜夜，也不是白白付出的。你或許在難過(guò)的時(shí)候，只是需要聽(tīng)到別人針對你的一句安慰，一句真心實(shí)意的安慰。也許太多的人都無(wú)法理解，這樣的環(huán)境，對于我們彼此而言，到底有著(zhù)怎樣的機遇，怎樣才能夠創(chuàng )造屬于自己的神話(huà)故事。哪怕僅僅是在一瞬間，我們都能夠理解，在腦海中那些固定的思維模式，突然有一天就發(fā)生了天翻地覆的變化。但是我們都不會(huì )害怕。

　　心理的作文2

　　今天下午的第二節課是心理健康課，剛開(kāi)始上課的時(shí)候老師領(lǐng)我們玩了一個(gè)頂球游戲，游戲規則是：男女雙方各出一人，把球頂在頭上，想辦法不讓球掉下來(lái)，可以使用任何道具，只要球不掉下來(lái)，最后看誰(shuí)堅實(shí)的時(shí)間長(cháng)，誰(shuí)就獲勝。最后我們女生派出陳新巧出去比賽，男生派出申?yáng)|旭出來(lái)比賽，最后我們女生贏(yíng)了 ��！

　　游戲玩完以后，老師說(shuō)：“你們在學(xué)校的時(shí)間僅僅有3個(gè)月了，好好珍惜吧！ 你們陳老師教了你們六年，你們老師說(shuō)你們是為了你們好，你們不要記仇。那天你們在給全校學(xué)生演示進(jìn)教室，完事以后我們所有課任老師在辦公室里說(shuō)：”這一屆的'六年級學(xué)生真不錯，他們要是畢業(yè)我們會(huì )很舍不得的�！�

　　聽(tīng)了以后我哭了，我要好好珍惜這三個(gè)月的小學(xué)美好生活，珍惜和老師生活的最后三個(gè)月時(shí)間，我永遠不會(huì )忘記我的母校朝陽(yáng)小學(xué)和我們的班主任陳老師……母校，陳老師我愛(ài)你們！

　　心理的作文3

　　消防員叔叔您好，我是一名普通的不能再普通的小學(xué)生，今天我想和您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，讓您聽(tīng)聽(tīng)小孩子的心聲。

　　消防員叔叔們，我看過(guò)你們的英雄事，聽(tīng)說(shuō)過(guò)你們響亮的名稱(chēng)，我時(shí)常和同學(xué)談到你，你是一個(gè)紅色的戰士，你是一個(gè)火紅的騎士。為什么你總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪著(zhù)我們？為什么你每次遇到困難都能化險為夷？為什么你要與水火為伴？

　　我在電視上總是看到你：一個(gè)永不放棄的兵，一個(gè)戰無(wú)不勝的人。是誰(shuí)，給了你這么大的動(dòng)力；是誰(shuí)，給了你永不熄滅的毅力；是誰(shuí)讓你身陷火場(chǎng)，還要與無(wú)情的火苗英勇搏斗。

　　有一次，我和媽媽去商場(chǎng)，只見(jiàn)外面一棟樓從上空飛出一條“煙龍”，濃煙滾滾，遍布了周?chē)�，我和媽媽趕緊往家走，只見(jiàn)一輛輛火紅的車(chē)子進(jìn)入了火場(chǎng)，不久火滅了，我這才深刻體會(huì )到了消防員的辛苦，所以才寫(xiě)出此話(huà)，想讓你們休息休息。

　　我明白了，因為你是一個(gè)祖國的'兵；因為你是一個(gè)人民的兵；祖國的每一個(gè)人都給了你動(dòng)力。如果你放棄，永遠追不回別人贈與你的勇氣。消防員叔叔，我真誠的說(shuō)一句：“謝謝你們，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了和平，讓我們安全的生活在這里�！�

　　心理的作文4

　　心理是一種很懸的東西。它猶如一個(gè)天平，有時(shí)候很穩如泰山，但有時(shí)候搖擺不定。

　　寧寧是我從小到大的好朋友。

　　有一天，我們倆被選中參加區里面的長(cháng)跑比賽。當比賽臨近之際，我對自己很沒(méi)有信心，心里非常擔心。但寧寧好像看出了我的心思，于是在一旁一直鼓勵我沖破心理障礙，還每天放學(xué)，陪我一起訓練，一直到比賽的前一天。其實(shí)我心里是非常嫉妒寧寧的，因為她的`體育成績(jì)一直名列前茅。

　　終于到了比賽那天，班里的同學(xué)和老師都來(lái)為我們加油，我的心里十分緊張，生怕被同學(xué)取笑，但寧寧卻握住我的手，堅定得對我說(shuō)：“我們一定可以的，要相信自己！”我被這份堅決所打動(dòng)，信心十足地站在了起跑線(xiàn)上。

　　當裁判員一聲令下，我們沖出了起跑線(xiàn)。一圈下來(lái)，我感覺(jué)呼吸困難，腿像綁著(zhù)鉛一樣的沉重，心里好想放棄。但抬頭看見(jiàn)寧寧的遙遙領(lǐng)先，心里很不服氣，于是我拼命向前跑。又一圈下來(lái)，我倆已經(jīng)把對手甩在了后面。臨近終點(diǎn)，突然，寧寧一個(gè)跟頭，跌倒在地，這下，我心里原本以為穩操勝券了，可在比賽前寧寧那樣的幫助我，我怎么可以就這樣不管？我心里的天平出現了搖擺，左邊的“天使”說(shuō)：“快去扶他，友誼第一，比賽第二！”右邊的“魔鬼”說(shuō)：“哎呀，管他三七二十一，沖到終點(diǎn)就贏(yíng)了！你不是一直想超過(guò)她的嗎？”這時(shí)對手已經(jīng)快要沖上來(lái)了�！澳Ч怼闭f(shuō)：“快點(diǎn)，沒(méi)時(shí)間了，要么不爭，要爭就爭第一！他摔倒是他自己的事，關(guān)你什么事？你要為榮譽(yù)而戰！”“天使”說(shuō)：“你怎么能這樣呢，難道你忘記了她在比賽前是怎么幫助你的嗎？”我使勁甩甩頭，掉頭跑向寧寧，這時(shí)寧寧見(jiàn)狀，大聲疾呼：“不要管我，快跑！”這時(shí)，我想都沒(méi)想，立即直奔向她。后面的對手一個(gè)個(gè)沖向了終點(diǎn)，我們雖然輸了，但是全場(chǎng)響起了經(jīng)久不息的掌聲。

　　雖然我輸了比賽，但是我戰勝了我自己，戰勝了自私的心理。

　　心理的作文5

　　什么人能撫平你心靈的創(chuàng )傷？什么人能打開(kāi)你的心結？又是什么人能使你走出那顆封閉已久的心？沒(méi)錯，就是心理學(xué)家。

　　從小我就立志做一名心理學(xué)家，因為在我的眼里，心理學(xué)家是多么神圣，多么偉大！他們總能讓那些極度悲觀(guān)的人們再次充滿(mǎn)信心，坦然面對世界；總能讓那些自卑孤僻的人們再次融入這個(gè)大家庭之中。

　　小時(shí)候，我就是一名留守兒童，我能體會(huì )到留守兒童所承受的壓力，因為他們自幼離開(kāi)父母，缺少親情的關(guān)愛(ài)，所以他們焦躁、悲觀(guān)。因為他們看見(jiàn)了其他父母關(guān)愛(ài)自己的孩子的場(chǎng)景，所以他們自卑，疑惑為什么自己的父母不在身邊？為什么自己的`父母拋棄自己而不管？因為看管人的偏愛(ài)與不負責，所以他們十分沒(méi)有安全感，對學(xué)習玩世不恭。從前的我，也如同其他留守兒童一般，但自從我讀了一本關(guān)于心理學(xué)的書(shū)集后，我的自卑因每天站在鏡子面前鼓勵自己的話(huà)語(yǔ)而消失，我的焦躁不安因那發(fā)泄的吼聲中、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲中流去；我的疑惑、對學(xué)習的玩世不恭，也在把注意力轉移到書(shū)本、玩耍中溜去。我的自信、我的笑聲，都因那心理學(xué)的書(shū)籍，而再次展現在大家的眼前了！

　　同學(xué)們，其實(shí)心理學(xué)家并沒(méi)有你們想象中的那么可怕、令人畏懼，他只是一個(gè)能讓你走出那顆封閉已久的內心，變會(huì )你從前的你的人而已。

　　現在，復雜的社會(huì )中、冷漠的家庭中、壓力山大的學(xué)校中，還有那危機重重的災難中都離不開(kāi)心理學(xué)家。

　　曾經(jīng)有一個(gè)人對我說(shuō)過(guò)：“當一個(gè)人有了理想之后，那個(gè)理想便會(huì )存在他的血液中、每一個(gè)血胞中。當那個(gè)人受到挫折，困難之后，理想便會(huì )帶著(zhù)他去飛翔、去沖刺�！�

　　但我也很清楚的明白，想成為一個(gè)心理學(xué)家也不是一帆風(fēng)順的，所以在未來(lái)的日子里，我一定會(huì )多收集關(guān)于心理學(xué)的資料、多學(xué)習那些著(zhù)名的心理學(xué)家的技巧與優(yōu)點(diǎn)，并多做一些實(shí)驗，調整好自己的心態(tài)。

　　我相信，在不久的將來(lái)，心理學(xué)的論壇上一定會(huì )出現“唐源”這個(gè)名字的！我更相信，經(jīng)過(guò)“唐源”治療的人，一定會(huì )再次展現那璀璨的笑容的！

　　心理的作文6

　　每個(gè)人都曾經(jīng)遇過(guò)挫折，不論是考試考差了或是比賽輸了，都必須再接再厲，千萬(wàn)不可自暴自棄，當縮頭烏龜。

　　還記得我第一次參加武術(shù)大賽時(shí)，我毫無(wú)畏懼的來(lái)到現場(chǎng)，但是一看到對手眼神兇惡的盯著(zhù)我看，我瞬間變成膽小的老鼠，嚇得躲在媽媽的后面�？墒翘颖芤矝](méi)用，最后還是要上場(chǎng)比賽，于是我無(wú)精打采、有氣無(wú)力的`打了一套忠義拳……等到所有賽程結束后，一看成績(jì)�！疤彀�！”我竟然最后一名，我的心情非常失落，這時(shí)我突然回想起媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)：“從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)！”這句激勵自己的話(huà)語(yǔ)，讓我再度打起精神，恢復了

　　自信

　　有舍才能得，經(jīng)過(guò)這次挫敗后，整個(gè)暑假我都犧牲在家吹冷氣、看電視的時(shí)間，決定參加武術(shù)社團，把失去的找回來(lái)。拉拉筋、練練拳、跑跑步，為下次比賽做準備。在練習時(shí)，總會(huì )有些吃力，像是拉筋要忍著(zhù)痛苦，努力壓下去；跑步會(huì )喘，要調整呼吸。不過(guò)，這些辛苦是值得的，因為我永不放棄的精神，終于打遍天下無(wú)敵手，得到第一名的榮耀！

　　“沒(méi)有礁石，哪激得起美麗的浪花！”人的一生中，一定會(huì )遭遇挫折，雖然站起來(lái)時(shí)傷口會(huì )疼，但是要堅持下去、勇敢站起來(lái)，挺直胸膛，再往前跨一大步，未來(lái)必定有康莊大道等著(zhù)我們！“跌倒了并不可恥，可恥的是你卻賴(lài)在原地不肯起來(lái)！”在得到第 一名的過(guò)程中，我經(jīng)歷過(guò)了失敗與挫折，但我并沒(méi)有灰心，反而加緊腳步，督促自己迎頭趕上，終于摘下了甜美的果實(shí)。

　　心理的作文7

　　在我的心里一直有件事，但是我不想再提。老師，我非常慚愧，因為在那個(gè)時(shí)候我一點(diǎn)忙都幫不上。

　　那是一個(gè)星期四下午，我們排著(zhù)隊準備放學(xué)，那時(shí)不知誰(shuí)推了一下，結果田宇峰的牙撞掉了。為了找到撞牙的.人，你那天晚上11點(diǎn)才回家，已經(jīng)是連路都不能走了，恰好你的寶寶又生病了，我想你精神真的要崩潰了。

　　果然，星期五早操時(shí)，你面容憔悴，走路緩慢，眼睛成了熊貓眼，還不時(shí)對調皮的同學(xué)溫柔地說(shuō)：“求求你別這樣了，認真做操吧!”再也不像從前的您，衣著(zhù)整齊，精神煥發(fā)，說(shuō)話(huà)強勁而有力。

　　我知道，校長(cháng)、家長(cháng)、學(xué)生給您壓力，您可能會(huì )為這件事付出巨大的代價(jià)。那天，您打電話(huà)給我，問(wèn)我事情的來(lái)龍去脈，我卻一問(wèn)三不知，我聽(tīng)到您在那一頭連聲嘆氣。我想：您已經(jīng)絕望了吧，我心里很心痛您。

　　到這時(shí)，不知這事是了還是未了。我很清楚，那位撞人壓的同學(xué)家長(cháng)不愿意承認事實(shí)，所以這事恐怕到今還未完。我希望，我祈盼。人人做一個(gè)講誠信的好人，自己做錯就要學(xué)會(huì )承擔，千千萬(wàn)萬(wàn)不要做一個(gè)孤立無(wú)援的自己。讓無(wú)數雙手筑起誠信的森林吧!

　　心理的作文8

　　今天，媛媛老師又曾破天荒地給我們玩了三場(chǎng)游戲，和之前不一樣的是，這次游戲和之前比，都知道會(huì )更嚇人，有一個(gè)男生和女生都哭了！好了，我給你講吧，不知道你會(huì )不會(huì )看的嚇人呀。

　　第一場(chǎng)游戲開(kāi)始了，請讀者做好心理準備，現在請你閉上眼睛想像你在一片草原上，你突然發(fā)現了一條石子路，出乎好奇，你步上了石子路，你走呀走，過(guò)了一條小河，在到了一座，美得要人發(fā)出聲音的城堡，你把大門(mén)給打開(kāi)了，到里面后，有一個(gè)鏡子，你在鏡子里看到了什么。

　　我可以告訴你，我在里面看到了什么，我感覺(jué)后面總是有人在看我一樣，鏡子里三條可愛(ài)的的小貓和一只生氣的大老虎，想想都覺(jué)得可怕。

　　第兩次游戲開(kāi)始了也請你閉上眼睛，這是有著(zhù)華麗的房間的城堡，你正有其中的一個(gè)房間里，里面有一個(gè)嬰兒床，里面有一個(gè)嬰兒，它的'臉蛋是什么樣的呢？

　　這次可不一樣，有一個(gè)男生等老師一說(shuō)完，就哭了起來(lái)，可憐的老師都去抱了抱他，其實(shí)我也不知道他講了什么，可是，有許多人都說(shuō)：那個(gè)嬰兒臉上全是傷，那全班是不是只我和一個(gè)男生、媛媛老師是一張笑的臉吧？你們說(shuō)這次的游戲可不可怕？

　　心理的作文9

　　主角永遠不會(huì )是一群人，只能有一個(gè)�！策@是我在讀《做一個(gè)最好的配角》后的啟發(fā)�！秤捎诂F實(shí)生活中，不可能每一個(gè)人都是耀眼的主角，一定會(huì )有人是配角。如果你把當主角看作是人生大事的話(huà)，你就會(huì )產(chǎn)生嫉妒心理，對自己要求完美，就會(huì )失去原本純潔的夢(mèng)想，這就是“主角定義”。

　　其實(shí)有時(shí)候，當配角會(huì )比當主角更來(lái)得悠閑。你可以選擇和一群朋友一起看書(shū)，書(shū)不必一定是有關(guān)學(xué)習的，可以看自己喜歡的小說(shuō)，不用逼自己干不喜歡做的事來(lái)束縛著(zhù)思維空間，讓腦選擇適合的東西，舒適、快樂(lè )地思考，這樣難道不比逼自己做不喜歡的事來(lái)當主角好嗎？

　　在看電視時(shí)，我們也許都只會(huì )關(guān)注那個(gè)完美的主角，認為他〔或她〕的全部都是完美無(wú)瑕的。甚至封他為偶像，對他的言行都感到崇敬，隨他的思想飛躍。卻忽略了其他配角，他們的十個(gè)行動(dòng)不如主角的一個(gè)動(dòng)作有魅力。但你又是否想過(guò)如果沒(méi)有那些優(yōu)秀配角的陪襯，你能看見(jiàn)主角的光芒嗎？紅花總要綠葉襯，只有主角沒(méi)有配角的電影不是好電影。

　　當神舟五號成功落地時(shí)，舉國歡慶，楊利偉叔叔更是大家關(guān)注的焦點(diǎn)。他的'確值得擁有這些榮譽(yù)，但我覺(jué)得背后的工作人員更值得嘉獎。他們的功勞絕對不是一天就能講完的，他們飽受困難的考驗，只為追求更好的品質(zhì)。所以，這次的成功，同樣凝聚了他們的智慧和汗水。我們不能忽視他們的功勞，他們只是配角，在背后為成功付出。

　　心理的作文10

　　心理是個(gè)很吊的東西。它就像一個(gè)天平。有時(shí)候穩如泰山，有時(shí)候卻搖擺不定。

　　寧寧是我從小到大的好朋友。

　　有一天，我們被選中參加該地區的長(cháng)跑。比賽臨近的時(shí)候，我對自己沒(méi)有信心，非常擔心。但是寧寧好像看出了我的心思，就鼓勵我突破心理障礙。她也每天離開(kāi)學(xué)校和我一起訓練，直到比賽的`前一天。其實(shí)我很嫉妒寧寧，因為她的運動(dòng)成績(jì)一直名列前茅。

　　最后，比賽那天，同學(xué)和老師都來(lái)給我們加油。我心里很緊張，怕被同學(xué)取笑，但寧寧拉著(zhù)我的手，堅定地對我說(shuō)：“我們能行，相信自己！”我被這種決心感動(dòng)了，自信的站在起跑線(xiàn)上。

　　當裁判下令時(shí)，我們跑出了起跑線(xiàn)。轉了一圈，感覺(jué)呼吸困難，腿重如鉛，很想放棄。但是當我抬頭看到寧寧遙遙領(lǐng)先的時(shí)候，我很不服氣，就拼命往前跑。又跑了一圈后，我們把對手甩在了后面�？斓浇K點(diǎn)的時(shí)候，突然，寧寧絆了一跤，摔倒在地上�，F在我以為穩操勝券了，但是寧寧賽前也是那樣幫我的。我怎么能忽視它呢？我心中的天平動(dòng)搖了，左邊的“天使”說(shuō)：“去幫幫他，友情第一，比賽第二！”右邊的“魔鬼”說(shuō)：“哦，管他呢，你到了終點(diǎn)線(xiàn)就贏(yíng)了！你不是一直想超越她嗎？”這時(shí)，對手正要沖上去�！澳Ч怼闭f(shuō)：“快點(diǎn)，沒(méi)時(shí)間了，要么不打，要打就打第一名！他倒下是他自己的事。你在乎什么？你要為榮譽(yù)而戰！”“天使”說(shuō)，“你怎么能這樣？你忘了賽前她是怎么幫你的嗎？”我使勁搖頭，轉身向寧寧跑去。這時(shí)，寧寧看見(jiàn)了，大叫：“放開(kāi)我，快跑！”這時(shí)，我想都沒(méi)想，立刻徑直走向她。后面的對手一個(gè)個(gè)沖向終點(diǎn)線(xiàn)。雖然我們輸了，但是全場(chǎng)鼓掌很久。

　　雖然輸了比賽，但是克服了自己和自私的心態(tài)。

　　心理的作文11

　　當一些老師在講臺上“趾高氣揚”地“您必須給我做完這個(gè)……”“今天必須做完那個(gè)……”“今晚檢查，一定要背過(guò)……”，……當我每聽(tīng)到這些命令時(shí)，心里總是咯噔一下，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味�！皯{什么讓我必須今天做完這么多？老師你自己為什么不做？你讓我做我偏不做�！边@種思想時(shí)時(shí)浮在腦海里，一天、兩天、三天……到后來(lái)一見(jiàn)到老師眼就想斜視，一見(jiàn)到他就心里不痛快。隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，我的學(xué)業(yè)，終于沒(méi)有學(xué)好。而那位老師仍然每天都在發(fā)布“命令”，仍然掙著(zhù)他的工資，我終于被氣死了。

　　這位同學(xué)的思想叫做“逆反心理”，“逆反”就是說(shuō)觀(guān)點(diǎn)一定要和別人不一樣，一定要與你的意思相反，而不管誰(shuí)的觀(guān)點(diǎn)正確�！拔覍�，當然神采奕奕，得意洋洋，你對，我也要從墻縫里找個(gè)理，和你辨辨，就是和你過(guò)不去，把你氣死我最高興”。好、好、好，真勇敢，把老師氣死了，同學(xué)們可能就都考上大學(xué)了。三天氣死一個(gè)老師，五天換個(gè)新老師，那我們的學(xué)業(yè)就……

　　15－22周歲的高中生已經(jīng)長(cháng)大成人，思維方式日漸成熟，自然不會(huì )束縛在傳統的觀(guān)念中，總想有些創(chuàng )新，這是好的，這也是發(fā)展各種能力所應具備的素質(zhì)和能力。不過(guò)如果把這種思想變?yōu)楹屯瑢W(xué)、和老師、和家長(cháng)對立的思想，那也是特別見(jiàn)效的，不過(guò)結果是：不團結和學(xué)業(yè)無(wú)成。

　　如何利用我們日漸成熟的思維能力呢？我們應該把自己要思考的對象正反兩方面都想一想，我問(wèn)幾個(gè)“為什么”“行不行”“好不好”。你是否同意別人的建議、你是否服從或部分服從別人的“命令”，這要看別人的建議和“命令”中，有多少對自己和大家有利的`成份，有多少負面影響。聰明的人總是能找到自己學(xué)習和事業(yè)成功的好方法，那么此時(shí)別人的建議和“命令”就會(huì )成為你前進(jìn)的動(dòng)力。他們知道，不分清紅皂白的“逆反心理”只會(huì )葬送自己的能力和前途，而老師、天氣、不平的事天天不斷，這些只能作為我們生活中，苦、辣、酸、甜的調味品。

　　你說(shuō)呢？

　　心理的作文12

　　在可怕的校園里，埋頭是無(wú)邊的苦海，抬頭卻依舊在死沉的教室里。每日的奮斗總是不盡人意，意料之外的失敗總是太多太多，生活的陰霾似乎讓我不堪一擊，好一段時(shí)間，因為生學(xué)的壓力，我遠離了活潑開(kāi)朗的我。無(wú)數次考場(chǎng)上俱寂的氣氛，無(wú)數次考試后的大喜大悲——我敗在了自己的世界里。盡管奮斗和拼搏的理由縈繞在耳邊，可向上的勇氣不在親臨我。無(wú)數次的摔打我已漠然，生活的旋律也離開(kāi)了起伏與波瀾。不由得開(kāi)始羨慕以往的我，那的擁有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活的我。

　　剛剛過(guò)去的暴風(fēng)雨讓我悄然經(jīng)過(guò)，只見(jiàn)那凝脂的花瓣被粗魯的摧殘，翡翠般的碧葉消散四處，枝干凌亂卻未折斷，微風(fēng)中勉強撐起一簇燦爛。依舊是那抹淺淺的`粉紅，暴風(fēng)雨過(guò)后，依然在綻放。那么我呢?會(huì )只面對一場(chǎng)暴風(fēng)雨么?生活從未許過(guò)我寧靜，只要在綻放，就沒(méi)有哭泣的理由，消散的碧葉仿佛雙雙殘破的羽翼，收斂著(zhù)季節的夢(mèng)。

　　花朵也許綻放不過(guò)整個(gè)夏季，但我們可以微笑一生，凝望著(zhù)你綻放的身影，我學(xué)著(zhù)你一樣在風(fēng)雨中微笑。

　　心理的作文13

　　那個(gè)夏天的夜里，熟睡中的我可能還做著(zhù)美夢(mèng)，而你已經(jīng)悄悄的離我遠去了。不知什么時(shí)候我憧事了，也就是從那時(shí)起我變了。開(kāi)始覺(jué)得人與人太復雜，身在其中只能心亂如麻。

　　我是一個(gè)失去愛(ài)的人，這一生就注定孤獨。

　　夜深人靜時(shí)刻我會(huì )哭，沒(méi)人在乎我的無(wú)注。

　　你曾經(jīng)是那么的愛(ài)我，因為深?lèi)?ài)所以離開(kāi)。

　　帶著(zhù)我的悲哀和無(wú)耐，一個(gè)人安靜的`走開(kāi)。

　　在我最需要你的時(shí)候，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)就走。

　　你說(shuō)過(guò)這輩子都不會(huì )離開(kāi)我，原來(lái)只是在騙我。你栽的那棵花已經(jīng)冒出了好多,原來(lái)的花盆放不下了.你養的那只小狗(當當)快兩歲了很聽(tīng)話(huà).

　　你留下的我也有人喜歡了.你用198個(gè)字結束了你一生的演講.你知道嗎?一個(gè)人的時(shí)候我可以想你， 想你的時(shí)候我可以流淚,流淚的時(shí)候我除了心痛還能怎樣?你不知道,你什么都不知道,因為你不會(huì )上網(wǎng),假如時(shí)光倒流,我會(huì )教你上網(wǎng),假如可能我會(huì )早點(diǎn)結婚,讓你看到你的外孫女,她一定和我一樣聰慧可人.換了一個(gè)地方上班,換了一種心情,等于換了一切! 我不在每天想,想那個(gè)不管在哪天都看不到的人! 你的生日我沒(méi)回去,清明節我也沒(méi)回去,只是想了你一會(huì )兒! 不知道你有沒(méi)有想我,有沒(méi)有還記著(zhù)我,有沒(méi)有在我想你的時(shí)候想我!

　　心理的作文14

　　說(shuō)來(lái)也怪，不論走到那里，總有那么一小簇人在擋道，沒(méi)有辦法，只能保持一顆平靜的心態(tài)去面對眼前的一切。

　　辦公室里只有一臺電腦，還是領(lǐng)導專(zhuān)用的，上網(wǎng)也不方便，平常上網(wǎng)也只有晚上的時(shí)間了，可是晚上上網(wǎng)的時(shí)間也不完全屬于我的，還有其他的人，因為我是新來(lái)的，只有排隊了，有時(shí)等到自己沒(méi)有人上網(wǎng)的時(shí)候了，到了半夜，想到第二天還要早起上班，便再也沒(méi)有上網(wǎng)的心思了。

　　前兩天去做一個(gè)事情，領(lǐng)導早先前就安排讓我去做，我前期做完了，可是到了后面收尾的時(shí)候，另一個(gè)同事趕過(guò)來(lái)了，說(shuō)是某某單位通知他的，我說(shuō)：“這事全單位的人都知道我在做，你什么要插一桿子?”當時(shí)他沒(méi)有下車(chē)，如果下車(chē)了，我會(huì )狠狠抽他一頓，可是我忍住了，說(shuō)完話(huà)后，我說(shuō)：“那你做吧，我走了�！辈恢�道怎么回事，心里總是不爽，這里的`天就這么大，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，自從來(lái)這里工作之后，出現這種情況已是第三次了，其他的同事告訴過(guò)我：“不要理睬他們，沒(méi)什么大不了的�！笨墒窍氲揭院�，我還是盡最大的努力克制了自己，使自己保持一顆平靜的心態(tài)，我在以我的方式去處理一些事情，諸如別人說(shuō)的那樣，“我不有和他們一般見(jiàn)識�！辈恢�道時(shí)間長(cháng)了會(huì )是什么樣的，如果這樣長(cháng)此以往下去，我還能保持一顆如此平靜的心態(tài)嗎?我不能保證。

　　我認為：如果不為自己去爭取一些本該屬于自己的東西的人，那是不可能會(huì )有什么建樹(shù)的，既然是屬于我的，我會(huì )盡最大的努力做去，去為自己爭取。如果本不是屬于自己的，我也許還會(huì )為別人去爭取。

　　心態(tài)決定著(zhù)一個(gè)人工作和處事的態(tài)度，保持一顆平靜的心態(tài)，我做到了，而且我會(huì )盡自己最大的努力做下去，沒(méi)有了信念，我會(huì )把我自己埋葬，我會(huì )在這里發(fā)瘋，把那顆為自己跳動(dòng)的心靈熄滅。

　　我們都在生活著(zhù)，都在努力著(zhù)，為了我們生活的一切和一切的生活，我只能忍，努力去忍!

　　因為曾經(jīng)沖動(dòng)過(guò)一回，沖動(dòng)是魔鬼，我要做一回忍的修士。

　　心理的作文15

　　生命對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的。一旦一個(gè)人失去了生命，就什么也沒(méi)有了。隨著(zhù)生活的不斷提高，老師、家長(cháng)常提醒我們：“要注意安全，珍惜生命�！�

　　傷亡，這些傷害摧殘著(zhù)少年兒童，也折磨著(zhù)他們的的父母親友。這是發(fā)生在我們學(xué)校的真實(shí)故事：20xx年5月31日，上午學(xué)校在搞“慶祝六.一”的.活動(dòng)，下午沒(méi)上課�；顒�(dòng)舉辦完，大家都回到了教室，聽(tīng)了老師的安排就回家了。一個(gè)四年級的學(xué)生和他的小伙伴回家后就私自下了河去洗澡。很不幸，他被淹到深處去了，小伙伴們就立即找人來(lái)救他。大家打了110，很多人都來(lái)幫忙撈。下午6點(diǎn)整他被打撈上岸，立即送往醫院，很不幸，搶救無(wú)效死亡了。同學(xué)們失去了伙伴，家長(cháng)忍受著(zhù)失子之痛，欲哭無(wú)淚，肝膽俱裂。

　　這樣的事列還少嗎？

　　今年夏天，重慶持續高溫干旱，有28個(gè)區縣最高氣溫都超過(guò)40度。到處都在提醒大家要注意安全，可是，8月11日沙坪壩虎峰山突發(fā)山火，一直堅持抗旱一線(xiàn)的何偉第一個(gè)沖進(jìn)火常幾小時(shí)過(guò)去了，火勢依然在蔓延。森林武警趕來(lái)支援，天黑路險，何偉一個(gè)人下去接應。疏散群眾，運送滅火物資，何偉整整奮戰了十二小時(shí)，人們記不清何偉冒著(zhù)四十幾度的高溫在這山路來(lái)來(lái)回回跑了多少趟。12日凌晨，火勢突變，危險在次逼近。在這生死關(guān)頭，何偉自己留在了最后，掩護了撤退的群眾。在大火的包圍下，他不慎跌入懸崖。一周后的8月19號，何偉停止了心跳。8月22日山城重慶上萬(wàn)名群眾揮淚為一位29歲的年輕人送別。

　　何偉匆匆地走了，留下了白發(fā)蒼蒼的父母，人們記住了他的名字。留給人們的是無(wú)限的思念。

　　同學(xué)們，時(shí)刻敲響安全鐘，珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人，讓人間充滿(mǎn)美好和快樂(lè )吧！

　　心理的作文16

　　二年級時(shí)，爸爸媽媽給我報了一個(gè)周六英語(yǔ)口語(yǔ)班，是為了讓我體驗一下英語(yǔ)的語(yǔ)感。

　　每到星期六，都是我最緊張的時(shí)候！因為我剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)，什么都不會(huì )，很緊張！不會(huì )講英語(yǔ)，更不敢站到臺上用英語(yǔ)去表演。

　　記得那時(shí)去上課，每次離教學(xué)點(diǎn)還有一千米左右的時(shí)候，我的心就開(kāi)始“怦怦”直跳，開(kāi)始緊張了！距離越近心跳得也越快！因為我害怕被老師請到講臺上去，用英語(yǔ)表演課文的內容。我總是覺(jué)得自己發(fā)音不夠好，課文不是很熟悉，害怕上去丟丑。我還在心里埋怨過(guò)爸爸媽媽?zhuān)�覺(jué)得他們讓我受罪去了。

　　我就跟家長(cháng)說(shuō)我不想上這個(gè)外語(yǔ)課。爸爸鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你要自信一些，每個(gè)人學(xué)習新的學(xué)科都是從不會(huì )到會(huì )，到后來(lái)的熟練精通。你緊張的時(shí)候做做深呼吸，在心里跟自己說(shuō)：“放松、放松，我能行，而且一定可以的！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我好像放松了一些。于是那堂課，我盡量讓自己放松，并試著(zhù)主動(dòng)到講臺前面表演課文。我一直對自己說(shuō)：“不管發(fā)音的好壞，要大膽地說(shuō)出來(lái)，說(shuō)錯的地方老師會(huì )糾正的.，我要做個(gè)勇敢的人！”當我站到臺上，用英語(yǔ)流利地表演了下來(lái)，老師和同學(xué)都為我投來(lái)了贊許的目光，并熱情地為我鼓起了掌。原來(lái)，這樣的表演并不是我想象得那么難！以前，都是因為我過(guò)于緊張的心理暗示，把這件事想得太嚴重、太難了，所以才覺(jué)得說(shuō)英語(yǔ)太難了。

　　從那以后，我克服了緊張心理，也愛(ài)上了英語(yǔ)。

　　心理的作文17

　　記得有一次，表妹約我一起去看電影，開(kāi)始我以為要么是動(dòng)畫(huà)片，要么是喜劇片呢。結果讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想的到是，她居然要看《生化危機》�！笆裁�？”我大聲喊了出來(lái)，我說(shuō)：“你確定要看這個(gè)么？”她說(shuō)：“嗯，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)特別好看，但又有點(diǎn)恐怖，我一個(gè)人不敢看，所以……”

　　我隨便說(shuō)了句：“你這么膽小，要隨時(shí)做好心理準備，說(shuō)不定就會(huì )突然從水里跳出來(lái)一個(gè)怪物�！�

　　電影開(kāi)始了，首先出來(lái)的是一片廢墟，然后從井里跳出來(lái)一個(gè)人還是怪？慢慢走近發(fā)現是一個(gè)渾身是傷的女人叫愛(ài)麗絲，她好像很渴，跑到河邊拼了命的喝水，這時(shí)“嘣”從水里跳出來(lái)一個(gè)張牙舞爪模樣還很丑陋的怪物，由于事出突然，聲音又很大，電影院里傳出了大大小小的“��！”特別是我的表妹，大家都被這突然出來(lái)的怪特嚇到了，可我卻一點(diǎn)都沒(méi)被嚇到，因為我早就做好了心理準備，哈哈，我還有點(diǎn)小竊喜居然被我蒙對了。但這個(gè)電影的確有點(diǎn)恐怖啊，雖然我已經(jīng)做好了足夠的心理準備，但在后面的.情節里還是有被嚇到，更別提我的表妹了，一直緊緊抓著(zhù)我的衣袖大呼小叫，又想看又害怕的樣子讓我哭笑不得。

　　電影結束后我跟她說(shuō)，你明知道這是個(gè)恐怖電影，就要像我一樣先做好心理準備的哇。

　　心理的作文18

　　今天是學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )的日子，我很期待今天的到來(lái)，因為我被選上了女子400米比賽。我平時(shí)所有的努力，就是為了今天能拿個(gè)好成績(jì)。

　　令我沒(méi)想到的'是，女子400米比賽竟然是第一個(gè)開(kāi)始。我還沒(méi)做好準備就被拉上了起跑線(xiàn)，非常激動(dòng)，非常緊張。我用余光瞥了一眼身旁的對手，天��！一個(gè)個(gè)都是大長(cháng)腿，足足比我高出一個(gè)頭呢，沒(méi)有一個(gè)比我矮的，我驚呆了，心里就像有一群小鹿在亂撞。

　　還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，一旁的對手就開(kāi)始跑了，我立馬跑了起來(lái)，剛開(kāi)始，我是最后一個(gè)。但后來(lái)不知怎么了，對手們跑完一圈就慢了下來(lái)，只有我還在勻速向前跑。跑著(zhù)，跑著(zhù)，我就變成了第三個(gè)，我心里暗暗高興，太好了，我終于不是最后一個(gè)了！

　　后來(lái)，我的腳變得越來(lái)越沉，越來(lái)越不聽(tīng)我使喚，心跳加速，呼吸也越來(lái)越急促，有點(diǎn)上氣不接下氣了，我也快不行了。漸漸地我也慢了下來(lái)，我前面的對手慢慢多了起來(lái)，從兩個(gè)變成了五個(gè)，我又快成為最后一個(gè)了。我心中暗想：我要是拿個(gè)最后一名的話(huà)我平時(shí)所有的努力都功虧一簣了。于是，我咬牙堅持，決不能讓自己掉隊。時(shí)間過(guò)得好慢，跑了許久，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀。終于看見(jiàn)了終點(diǎn)，我頓時(shí)來(lái)了精神，緊咬牙關(guān)，一個(gè)五十米沖刺超過(guò)了所有對手，我第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)……

　　我休息了很久，才慢慢緩過(guò)神來(lái)，看到老師和同學(xué)們都圍著(zhù)我，我知道自己得了第一，拿了金牌。我成了同學(xué)們心中的英雄，我再也安耐不住心中的喜悅，興奮得跳了起來(lái)。

　　領(lǐng)獎的時(shí)候，我一路飛奔到領(lǐng)獎臺，從容地走上第一名的位置。此時(shí)的我激動(dòng)不已，嘴角揚起了勝利的微笑。

　　心理的作文19

　　我心里的煩惱是：為什么我最好的好朋友都不愛(ài)跟我說(shuō)話(huà)或不愛(ài)跟我玩了，這個(gè)煩惱一直讓我傷透腦筋。而且這件事讓我下課的時(shí)候很無(wú)聊。

　　我的好朋友叫張麗文，她每次下課不是跟高玥玩，就是跟我玩。但平常都好像不愛(ài)說(shuō)話(huà)一樣，有一次，上完數學(xué)課下課的.時(shí)候，要去上電腦課，張麗文和高玥在教室玩，過(guò)了一會(huì )兒，就又玩起來(lái)了，我說(shuō)：“哎，張麗文，高玥，我們一起去上電腦課吧！她們兩個(gè)對我說(shuō):"哦，要去的話(huà)，你就先去吧！我就跑過(guò)去一直在想是不是張麗文不理我了呢？上課的時(shí)候，我就迅速的跑過(guò)去，上完了，鈴聲響起就下課了，這時(shí)我問(wèn)高玥：高玥，為什么張麗文就不跟我玩了呢？高玥回答說(shuō)：她也不知道，這時(shí)我就很奇怪，看到張麗文和高玥開(kāi)心的樣子，我就很后悔，就有了一個(gè)怪的念頭，為什么我當時(shí)要把高玥介紹給張麗文當最好最好的好朋友呢？我對自己說(shuō):"算了，反正都過(guò)去了，沒(méi)什么好改變的，雖然張麗文不理我了，我還可以和其他好伙伴成為好朋友呀！但我還是想張麗文跟我和好。

　　張麗文，對不起，如果我哪做錯了，我會(huì )改正，但你千萬(wàn)不要不理我呀！千萬(wàn)了我求你了。

　　這件事怪我，因我這件事才引起了糾紛，最后還是張麗文原諒我了。所以我以后再也不跟張麗文吵架了。

　　心理的作文20

　　我曾這樣說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有什么會(huì )永垂不朽�！钡�我卻違背了我自己，因為你，讓我銘記，讓我難以忘懷。

　　我是幸福的，因為有你。當我犯錯誤時(shí)，你批評我，幫我改正錯誤。你每天都送我上學(xué)，不管是刮風(fēng)，還是下雨。當我生病時(shí)，你無(wú)微不至地關(guān)心我。在學(xué)習上，你也非常關(guān)心我，星期天也顧不上休息，而是送我上補習班。有一次，你生病了，還堅持接送我上補習班。你永遠是我溫暖的依靠。世界上還有誰(shuí)能像你一樣為我傾其所有呢?

　　那年，你背著(zhù)包，把我寄放在外婆家。你說(shuō)，你要為我去掙錢(qián)，我什么也沒(méi)說(shuō)，靜靜地看著(zhù)你走，甚至沒(méi)有給你一個(gè)擁抱。那年，我5歲，你31歲。

　　我上學(xué)了，我很驕傲，“我是一名小學(xué)生了!”在系上紅領(lǐng)巾的一剎那，我忽地感到心底一陣悲傷。我看到同學(xué)的媽媽在遠處揮手，我看到樹(shù)上大鳥(niǎo)在給小鳥(niǎo)梳毛，我看到螞蟻一群群地爬過(guò)，可我沒(méi)看到你，我靜靜地、靜靜地站在那里，就像一個(gè)孤獨的.木偶。秋天，葉子緩緩的飄落，我給遠方的你寫(xiě)信，我用笨拙的文字抒寫(xiě)我對你的思念�？晌医K究未能把信寄出去，郵局的阿姨說(shuō)：“你的媽媽呢?叫她來(lái)買(mǎi)郵票�！�

　　當新生的葉子再一次落下時(shí)，我看到你的臉上不知何時(shí)長(cháng)起的雀斑，在陽(yáng)光下格外扎眼。我又一次靜靜地、靜靜地看著(zhù)你。你的眼睛里有淚光閃爍。你走過(guò)來(lái)，抱緊我。卻被我掙開(kāi)。你呆呆地、呆呆地站在那兒，手足無(wú)措。你轉過(guò)身，默默地用手抹眼睛。終于，我抱住了你，你怔了怔，轉過(guò)身，雙手不知所措。我抱著(zhù)你，狠狠地哭、大聲地哭。我用手緊緊地攥住你的衣服，生怕你再。一次溜走。那年我9歲，你35歲。

　　今天，20xx年9月30日，我在這里靜靜地寫(xiě)著(zhù)你給我的愛(ài)。天空，是藍的;白云，是柔軟的;你的溫暖是多少年的愛(ài)堆積出來(lái)的。我想，我會(huì )記得，哦，不，是一定記得。媽媽?zhuān)�你的�?ài)，會(huì )一直被我記得。

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